校園里的一角作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的校園里的一角作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園里的一角作文1
我的學(xué)校坐落在一個(gè)小村莊旁，學(xué)校背后有一座小山，學(xué)校的正門(mén)就正對(duì)著大海，雖然這只是一個(gè)偏遠(yuǎn)的小學(xué)校，但是，談到學(xué)校的環(huán)境，我覺(jué)得這里的一切都很好，是我們成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的樂(lè)園。
一走到校門(mén)口，你可以看到高高佇立著的正校門(mén)，上面刻著花山小學(xué)四個(gè)字，這四個(gè)字是我們學(xué)校的代言詞。進(jìn)了校門(mén)，出現(xiàn)在眼前的便是的足球場(chǎng)，足球場(chǎng)雖不大，但是，足夠我們小學(xué)生課余時(shí)間一起踢足球，玩游戲了！還有前方佇立著兩棟教學(xué)樓，一棟有六層高，這就是我們接受知識(shí)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，領(lǐng)悟道理的園地。
給我留下最深印象的就是教學(xué)樓兩旁的花壇，也是我最喜歡呆的地方。一直以來(lái)我都很喜歡植物，特別是花類(lèi)植物。我們學(xué)校的花壇總是以最美的姿態(tài)迎接每一天�；▔戏N著各種各樣的花和樹(shù)，那長(zhǎng)得高高的是槐樹(shù)，直直的枝干佇立在花壇上，就像守衛(wèi)花壇的衛(wèi)士，保護(hù)著旁邊的花兒�；ㄩ_(kāi)時(shí)節(jié)到來(lái)了，花壇上出現(xiàn)令人心曠神怡的景象。
各種各樣的花都爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放，月季花開(kāi)出潔白的花朵，似乎在告訴別人，它有著一身潔白的衣裳，看那桂花也不甘落后，慢慢的綻放帶著淡淡芳香的花朵兒，一陣清風(fēng)拂面而來(lái)，那花香變四處飄散，可謂花香醉人啊！戴著小紅帽的雞冠花也來(lái)湊熱鬧了，頂著紅紅的帽子，似乎在比誰(shuí)的長(zhǎng)得鮮艷。花兒的爭(zhēng)芳斗奇，給花壇增添了幾分生氣。
校園一角，雖然不像其他貴族學(xué)校那樣高級(jí)雄偉，但是，在這小小的校園，足以讓我開(kāi)開(kāi)心心的學(xué)習(xí)和生活，我愛(ài)我的校園。
校園里的一角作文2
我們的至德小學(xué)很美，有迷宮、報(bào)告廳、孔德園……這些事物都很美。但是我最喜歡的還是孔德園，小朋友，你想知道孔德園有多美嗎？跟我一起去看看吧！
來(lái)到孔德園，你第一眼就會(huì)看見(jiàn)偉大的教育家孔子的雕像，孔子也被稱之為“孔圣人”。當(dāng)你走到孔子雕像旁邊，就感受到一股淡淡的書(shū)香氣息。他雙手交叉，表情嚴(yán)肅，用那炯炯有神的眼睛時(shí)時(shí)刻刻地在盯著我們。我想到孔子說(shuō)的一句名言“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。”好像在時(shí)時(shí)刻刻的提醒我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。他那白花花的胡子顯得十分有學(xué)問(wèn)。
孔子雕像的左邊是亭廊，亭廊上的屋檐上翹，似飛鳥(niǎo)展翅。亭廊下面有六根大柱子，像三雙腳。在亭廊里走一趟，讓人浮想聯(lián)翩。
孔子雕像的右邊是紫藤長(zhǎng)廊，紫藤的藤就像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的綠絲帶，圍著長(zhǎng)廊向上爬。紫藤開(kāi)花時(shí)，讓人贊不絕口，像一串串鞭炮，給孔德元增添了新年的氣息。在長(zhǎng)廊里走一趟，你會(huì)聞到一股淡淡的清香。
孔德園有很多植物，有夾竹桃、紅楓、翠竹、香樟樹(shù)、芙蓉、松柏······其中我最喜歡紅楓，紅楓的樹(shù)葉紛紛飄落，時(shí)而上升，時(shí)而降落，像一只翩翩起舞的蝴蝶。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大地仿佛鋪上了一層紅色的地毯。那一片片樹(shù)葉，就像戴著紅手套的小巴掌。
我愛(ài)這美麗的校園，更愛(ài)孔德園。
校園里的一角作文3
學(xué)校后院，有一塊草坪，別看面積只有一間教室大小，卻是同學(xué)們最喜歡去的地方。
草坪的四周是不到一尺高的護(hù)欄，護(hù)欄是用鐵棍焊成的圖案。有的像花朵，有的像蝴蝶，有的像小鹿，最上邊是波浪形的曲線。護(hù)欄用白色的油漆涂色，在綠草的襯托下分外爽眼。
草叢中幾十盆鮮花沿護(hù)欄里側(cè)擺放著，盆與盆之間距離不到一米，圍成一個(gè)長(zhǎng)方形的圈。月季花居多，粉紅色的、黃色的、白色的都非常惹人喜愛(ài)。還有那紅得像燃燒的火苗的一串紅，香得沁人心脾的木本茉莉，就是在這兒路過(guò)，也會(huì)使人賞心悅目，流連忘返。
草坪當(dāng)中栽植著三五株小樹(shù)，那是榆葉梅。它的葉子像榆樹(shù)葉，而花朵卻像梅花，只是顏色紅紅的。每逢春天，枝頭開(kāi)滿了花朵，引來(lái)許多蜜蜂和蝴蝶，好一派欣欣向榮的景象。
只這小草坪，就夠吸引人的了，更使同學(xué)們感興趣的是草坪護(hù)欄一角的小小氣象臺(tái)。風(fēng)向標(biāo)和風(fēng)力儀像一根旗桿高高矗立著，百葉箱潔白如雪，像一座尖頂四方的小塔，里面有溫度計(jì)、濕度計(jì)和其他測(cè)量?jī)x器。百葉箱周?chē)�，雨量量筒、量杯都放在適當(dāng)?shù)奈恢�，氣象小組的同學(xué)們每天進(jìn)行觀測(cè)，發(fā)布天氣預(yù)報(bào)，這不但使大家增長(zhǎng)了本領(lǐng)，也培養(yǎng)了為人民服務(wù)的好思想。
每當(dāng)我來(lái)到校園這一角，就會(huì)引起很多聯(lián)想。我們少年兒童，生活在社會(huì)主義祖國(guó)的百花園中，黨的陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)著我們，我們就像朵朵鮮花，在春風(fēng)中競(jìng)相開(kāi)放。我愛(ài)校園，更愛(ài)校園這一角。
校園里的一角作文4
我們的校園是一個(gè)美麗的大花園，這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，每一個(gè)可愛(ài)的小生命都在茁壯成長(zhǎng)，在校園里，有一個(gè)美麗的花壇，讓我來(lái)介紹介紹吧！
一進(jìn)校門(mén)口，就會(huì)看到橢圓形的花壇，花壇兩邊栽種著四棵挺拔的大樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像四個(gè)身穿綠軍裝的威風(fēng)凜凜的大將軍守衛(wèi)著我們美麗的校園。
花壇里栽著各種花草。春天，迎春花給人們帶來(lái)了春的訊息，它像一個(gè)亭亭玉立的少女舞動(dòng)著杏黃色的裙子，又像一個(gè)個(gè)黃色的小喇叭，喚醒了大地媽媽，也喚醒了花兒姐妹。瞧，嬌嫩的杜鵑花也仰起了笑臉�；ǖ南阄兑齺�(lái)了幾只勤勞的小蜜蜂，它們一會(huì)兒落在一朵開(kāi)得正旺的杜鵑花上，一會(huì)兒又圍著迎春花翩翩起舞，忙得不可開(kāi)交！
夏天來(lái)了，幾場(chǎng)隆隆的雷陣雨過(guò)后，花兒充滿了生機(jī)與活力。火紅的雞冠花盛開(kāi)了，調(diào)皮的露珠停留在了花瓣上。瞧，月季花的顏色真多呀：粉紅的，深紅的，還有橘黃和銀白色的。它們有的像一位位美麗的仙子，在花叢中翩翩起舞，有的又像一個(gè)小姑娘，在微風(fēng)中向我們點(diǎn)頭微笑……美極了！
秋天是菊花怒放的季節(jié)。菊花婀娜多姿、品種繁多，有紅的、有白的、有黃的，微風(fēng)吹來(lái)，菊花散發(fā)出一陣淡淡的沁人心脾的花香，讓人心曠神怡。這不得不讓你停下腳步細(xì)細(xì)品味。
冬天，寒風(fēng)凜冽，花兒都凋謝了，唯有花壇旁邊的四棵大樹(shù)依然精神抖擻地站著。
一年四季，花壇里鮮花不斷，這些花兒們互不相讓，爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)著，把我們的學(xué)校點(diǎn)綴地更加美麗！
校園里的一角作文5
清幽池是我們學(xué)校最美的景物。課間，同學(xué)們經(jīng)常三五成群地到這兒來(lái)玩。一進(jìn)校門(mén)往左走便可以看見(jiàn)那寧?kù)o的清幽池。清幽池座落在四層教學(xué)樓下，一個(gè)不那么容易被人發(fā)現(xiàn)的地方。在陽(yáng)光的襯托下，清幽池是如此神秘、幽靜……
那黃色的陽(yáng)光在葉面上跳躍著，閃爍著迷離的光點(diǎn)。那蔥綠的花芋葉一簇簇地圍著池水，重重疊疊，千姿百態(tài)：有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像翠綠的荷葉，還有的像小鳥(niǎo)在幽池旁自由地飛翔�；ㄓ笕~矮小而茂盛，風(fēng)一吹，花芋葉就漾起一道道波紋。站在池中，仿佛是人浮在葉海上。陽(yáng)光照下來(lái)，漏下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影，閃閃發(fā)光的照射在池中央的水中，波光粼粼。池水也滴滴答答地作響;小蝌蚪在池底歡快地游泳，似乎在說(shuō)：“我家在清幽，我愛(ài)我的家�！痹诨ㄓ笕~葉面上有幾滴露珠在滾動(dòng)，就像幾顆晶瑩剔透的鉆石將要滑落下來(lái)。
在池水旁邊栽種著佛肚竹，它高3米，一直延伸到二樓的欄桿上。它那清新的氣息飄到每一間教室。風(fēng)一吹，佛肚竹發(fā)出“嗖嗖”的聲音，仿佛要和我們一起朗讀課文。池水旁，還有一座假山高高矗立：假山像一條盤(pán)曲而上的龍;像一座永遠(yuǎn)走不完的迷宮;像一只野狼向你吼來(lái)。假山真險(xiǎn)啊，危峰兀立，怪石嶙峋。
池的正前方種著兩棵大青，它就像兩個(gè)士兵站在花草中守護(hù)著清幽池，大青的根部比較粗，它的綠葉猶如一把小扇子。
清幽池真不愧是我們學(xué)校最美的景物！我愛(ài)我的校園，更愛(ài)那美麗的清幽池！
校園里的一角作文6
說(shuō)到校園中最熱鬧的一角，那就肯定是教學(xué)樓前的單杠區(qū)了。
只要下課鈴聲一響，就有不少同學(xué)從教室里往外跑，不過(guò)十幾秒的時(shí)間，單杠周?chē)鸵呀?jīng)圍滿了人。高個(gè)子的輕輕一點(diǎn)地就上去了，而那些手腳靈活的則一蹬地，噌的一下就躥了上去。上杠后只見(jiàn)他們先用雙手支在單杠上，然后小肚子緊貼住橫杠，身體迅速地來(lái)一個(gè)360度大翻轉(zhuǎn)，如同一架漂亮的風(fēng)車(chē)，突然被疾風(fēng)吹動(dòng)起來(lái)。有的人則兩手握住單杠，然后手一用力，腳也掛在上面，就像一條彎曲的毛毛蟲(chóng)。還有的人抓在單杠的邊緣，腳纏在旁邊的柱子上，一點(diǎn)點(diǎn)往上爬，結(jié)果因?yàn)檠澴犹袅讼聛?lái)。
而那些做不了這些動(dòng)作的男生們和我們這些女生們，有的只能眼巴巴地用羨慕的眼神看著這些手腳靈活的同伴們，有的則悄悄地在單杠上直著胳膊吊一小會(huì)兒。
那些在單杠周?chē)娜丝删透墒裁吹亩加辛恕Ｓ行┠猩吹阶约旱暮眯值茉趩胃苌蠏熘�，就召集幾個(gè)同班同學(xué)過(guò)來(lái)，他們拽腳的拽腳，抱腰的抱腰，甚至還有直接拽褲子的。單杠上的同學(xué)大喊一聲干嘛！，趕緊下來(lái)笑著和他們追跑起來(lái)。有些女生就幫助另外一個(gè)女生上單杠，而有些人就是坐在單杠旁邊的長(zhǎng)椅上，默默地看著他們。
可是快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，一聲鈴響，同學(xué)們就像小動(dòng)物回巢一樣跑回了班級(jí)。就只剩下那空蕩蕩的操場(chǎng)和安靜的校園了。
校園里的一角作文7
我們每一天都生活在校園中，在這里，去知識(shí)的海洋暢游；在這里，到美妙的童話世界玩耍；在這里，學(xué)會(huì)做人的道理；在這里，我們健康，快樂(lè)的成長(zhǎng)……美麗的校園給了我們那么多，那么多……今天就為大家介紹一下我們的校園一角吧！
來(lái)到這里，第一眼看見(jiàn)的便是屹立在池子里的假山。天剛剛亮，假山被蒙蒙的薄霧圍住，就好像一層晶瑩剔透的'水晶罩在了假山四周。假山日復(fù)一日，年復(fù)一年的挺立在池子中，不怕苦不怕累。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的沖擊后，我相信這座假山石定會(huì)更加頑固，堅(jiān)強(qiáng)。我久久的凝視著這座假山石，它時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)著我，讓我一天天地奮發(fā)圖強(qiáng)，努力向上！
假山的正前方便是供同學(xué)們玩耍的沙灘了。沙灘中間裝了許多的健身器材。下課鈴響起，同學(xué)們蜂擁而至，從沙灘中不時(shí)傳出同學(xué)們的嬉鬧聲，樣已滿整個(gè)校園，這時(shí)的校園又增添了幾分生機(jī)！
再走到右邊看看，一座端莊秀麗的亭子呈現(xiàn)在我的眼前，尖形的亭頂，在整個(gè)亭子中勾出一道優(yōu)美的弧線，亭子邊沿上畫(huà)著幾條形態(tài)各異，精美絕倫的飛龍，給這里添加了一道絢麗的風(fēng)景。明媚的陽(yáng)光照射在亭子上，同學(xué)們坐在亭子里的石桌上看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)，吟誦詩(shī)歌，把小鳥(niǎo)都吸引來(lái)了，小鳥(niǎo)站在亭沿上“唧唧喳喳”地叫，好像在說(shuō)：“小朋友們真棒！“
在往右走，就來(lái)到了長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊一直同鄉(xiāng)最深處，呈一個(gè)“l(fā)”字形。每當(dāng)我有煩心事的時(shí)候，都會(huì)獨(dú)個(gè)兒漫步在長(zhǎng)廊中，涼風(fēng)吹來(lái)，撩起我額前的一撮碎發(fā)，我頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽，所有的煩惱全部都煙消云散……
我喜歡這里的一草一木，我愛(ài)我美麗的校園！
校園里的一角作文8
在我的校園里，有一個(gè)美麗又動(dòng)人的地方，它的名字叫“紫藤架。”
遠(yuǎn)看紫藤架像一座美麗的花園。一座大亭子里圍繞著一個(gè)小亭子，周?chē)际且恍?shù)呀藤呀，亭子里都是石頭做的桌呀椅呀！
春天來(lái)臨，樹(shù)枝便抽出了綠中帶黃的嫩芽。紫藤的芽真綠�。痪G得像是雨后的春筍。紫藤的芽真嫩��；嫩得好像貼過(guò)面膜似的。紫藤的芽真潤(rùn)�。粷�(rùn)得讓你感覺(jué)不到它的粗糙，輕輕拂一下還能感到一絲絲水份。夏天來(lái)到，樹(shù)上的葉子也茂盛了。一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。整個(gè)涼亭像一把綠色的遮陽(yáng)傘。那一簇簇的葉子都把太陽(yáng)的光擋住了，大家都愛(ài)在這里乘涼。
秋天的來(lái)到讓大家很驚奇。那綠綠的葉子邊上有幾個(gè)豆角，整個(gè)亭子里都是豆角的影子，這兒幾個(gè)，那兒幾個(gè)很不少。不管是一二年級(jí)還是五六年級(jí)，都會(huì)順著紫藤爬上去，摘幾個(gè)豆角玩玩。地上像鋪滿了“黃金”，這“黃金”踩上去還會(huì)“嘎吱嘎吱”地響呢！即美麗又好玩。
冬天來(lái)了，雖然樹(shù)藤上沒(méi)有茂盛的葉子，沒(méi)有爭(zhēng)先恐后開(kāi)放的花朵，但那彎曲的樹(shù)藤像一條“長(zhǎng)龍�！毕卵┝�！雪花輕輕地飄到樹(shù)藤上，給長(zhǎng)龍披上了一件雪白的衣裳，使它成為了一條銀色的“龍”。每天我都到這兒來(lái)玩，因?yàn)樵谶@里，我會(huì)把不愉快的事情忘掉。
紫藤架一年四季都有美麗的景色，真是我們的樂(lè)園呀！
校園里的一角作文9
我們的鶴湖學(xué)校，坐落在美麗的八里湖畔，這兒有寬敞明亮的教學(xué)樓，景色優(yōu)美的自然環(huán)境，更重要的是在校園里隨處可見(jiàn)別具一格的“鶴文化”了。
邁進(jìn)學(xué)校大門(mén)，映入眼簾的是一條寬闊、筆直的大路，上面嵌刻著許多有關(guān)于鶴的詩(shī)詞和知識(shí)，這就是我們的“鶴文化”長(zhǎng)廊了。
向左走進(jìn)小學(xué)部的鶴立樓，就是“鶴文化”教育基地了。昂頭望去，只見(jiàn)一樓的走廊上懸掛了一排關(guān)于中華傳統(tǒng)美德的成語(yǔ)故事，比如：岳飛精忠報(bào)國(guó)，勾踐臥薪嘗膽……一個(gè)個(gè)勵(lì)志故事激勵(lì)著我們發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，為國(guó)效力。
沿著故事長(zhǎng)廊走到頭，就到了“國(guó)學(xué)青青草”宣傳欄了。這可是同學(xué)們展示國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)成果的窗口，上面貼著許多同學(xué)們自己創(chuàng)作的古詩(shī)配畫(huà)。瞧，那幅《過(guò)華清宮》畫(huà)得多么生動(dòng)啊！人物、馬匹栩栩如生，宮殿細(xì)致逼真；看，這幅《憫農(nóng)》又是多么形象��！仿佛農(nóng)民伯伯辛苦勞作的場(chǎng)景就呈現(xiàn)在我們眼前。這里匯集了低年級(jí)同學(xué)稚嫩的手法，高年級(jí)同學(xué)精細(xì)的畫(huà)工，真是“人才輩出”��！
漫步在校園中，我們還可以看到其它不同的“鶴文化”，我們?cè)谶@濃濃的氛圍中學(xué)習(xí)經(jīng)典、感受?chē)?guó)學(xué)，還誕生出了一批批國(guó)學(xué)“小學(xué)士”、“小碩士”，這可是我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線呢！
我愛(ài)鶴湖，我愛(ài)這獨(dú)特的“鶴文化”！
校園里的一角作文10
我們的校園座落在美麗的西湖畔，校園里栽滿了綠油油的植物，
還有四個(gè)別具一格的花圃呢！它們位于校園左側(cè)的教學(xué)樓前。花圃有4個(gè)，每個(gè)都栽滿了植物。
第1個(gè)花圃里栽了許多蕁麻，蕁麻的葉子尖尖的摸起來(lái)粗糙極了，有些疼；還栽了吊蘭，那些吊蘭的葉子真細(xì)啊，細(xì)得就像是一條條的帶子。
第2個(gè)花圃里種了紅通通的金縷梅；綠油油的籬笆樹(shù)；還種了高大筆直的假檳榔，假檳榔的葉子就如一把扇子，似乎會(huì)在炎熱的夏天為我們扇風(fēng)。再看，花圃里還種著亭亭玉立的茶花，這茶花猶如平民里的一公主，格外惹人喜愛(ài)，瞧，它的花瓣紅得似火，就像鮮紅的寶石。
第3個(gè)花圃里種著香氣四溢的月季花，每到4、5月便會(huì)開(kāi)出雪白又芳香撲鼻的小花；你還可以看見(jiàn)一種灌木，它長(zhǎng)得圓圓的，叫非洲茉莉球，你用手摸一摸，是不是很像茉莉花的葉子，再看一看，是不是像球形？再看看一種樹(shù)，很奇怪吧，是不是像“傘”字？等到它長(zhǎng)出葉子，就純粹是一把傘了，我猜這一定是“傘”字為什么要這么寫(xiě)的原因吧。
第4個(gè)花圃里種著一大一小兩棵棕櫚樹(shù)，就像媽媽用雙臂保護(hù)寶寶。
上課時(shí)花圃一片寂靜。下課時(shí)，有些小朋友會(huì)倚在欄桿上欣賞花圃的美景；有些小朋友還會(huì)把頭伸進(jìn)去，好像想要一探花圃里的美景呢！晴天，花兒伸展了枝葉；雨天，花兒害羞地躲起來(lái)，真可愛(ài)！
旁邊的榕樹(shù)和女楨樹(shù)似乎是它們的父母呢！榕樹(shù)是位嚴(yán)厲的父親，教育著它們，女楨樹(shù)則是個(gè)溫柔的母親，深深地愛(ài)著它們。
我愛(ài)我美麗的校園，更愛(ài)校園這美麗的一角。
校園里的一角作文11
我們的校園格外美,最美就數(shù)西邊的操場(chǎng).
操場(chǎng)兩邊各有三個(gè)花壇,花壇里一年四季盛開(kāi)著花、月季花、菊花、臘梅花……西邊栽著許多大樹(shù)，夏天站在樹(shù)下玩，十分涼爽。
操場(chǎng)東邊的水泥路的左邊，也栽著數(shù)不清的花草。南邊的宣傳欄里有時(shí)候，放著優(yōu)秀學(xué)生的照片、有時(shí)候放著幾月幾月光榮犧牲、幾月幾月出生的英雄、科學(xué)家等人。
北邊的是教學(xué)樓，也很美。特別是大主席臺(tái)，旁邊也栽著花、草，一年四季都開(kāi)放。和西邊的操場(chǎng)一樣美，一樣迷人。你可別小看我們學(xué)校��！我們學(xué)校的教學(xué)樓前面，有四個(gè)花壇，花壇里栽著松樹(shù)，修剪過(guò)可漂亮了；還有花草。
我們的學(xué)校不光花草多，空地也特別大。下課做游戲的時(shí)候，玩的很開(kāi)心。別的學(xué)校場(chǎng)地都沒(méi)有 我們學(xué)校的場(chǎng)地大。
我們的學(xué)校真是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方 。
校園里的一角作文12
“春天來(lái)了，春天來(lái)了。”同學(xué)們高興地奔跑在校園里，春姑娘把她那五彩的顏料盒不小心灑到了我們校園東面的一角，那里立刻變成了一個(gè)美麗的大花壇，花團(tuán)錦簇，美不勝收。
瞧，花壇里，小草頑皮地探出可愛(ài)的小腦袋，用自己綠色的外衣報(bào)告著春的消息。旁邊一排排小葉榕和小葉女貞正用心地呵護(hù)著它那嬌嫩的身軀。
小葉女貞的中間種著一些蒲葵。蒲葵真大��！大得像一把大扇子；蒲葵的葉子真尖��！尖得似乎能劃破你的手指；蒲葵真亮��！在陽(yáng)光的照耀下，十分耀眼。
蒲葵的后面是一簇簇貼梗海棠。綠色的葉子中間夾雜著一些黃葉，一朵朵朱紅色的花兒像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的彩虹那樣絢爛。海棠花的中間是潔白無(wú)瑕的玉蘭花。有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的；有的已經(jīng)綻開(kāi)了笑臉，仿佛在像我們微笑；有的又像盛開(kāi)的白蓮——是雪花綴滿枝頭，這般晶瑩潔白？是白云在此逗留，如此婀娜多姿？一陣風(fēng)吹來(lái)，猶如仙女散花般飄落在地，又如碧波上漂起的朵朵白帆。
玉蘭花的旁邊是紅葉樹(shù)，它的葉子似乎比火更紅。在它那纖細(xì)的枝條上開(kāi)出一籠籠細(xì)碎的小花。這花，看似粉紅，又似潔白，讓人分不清究竟。一朵朵細(xì)碎的紅葉小花聚集成一個(gè)整體，讓人感到集體的力量，美就在集體的開(kāi)放中傳遞。
花壇的中間還有一些奇形怪狀的音樂(lè)石，和鮮艷的南天竹，就連薔薇也蜿蜒纏繞在柵欄上，把我們的花壇點(diǎn)綴得更加絢爛無(wú)比。
“春色滿園關(guān)不住”，校園的一角到處都洋溢著春的氣息與活力。我陶醉于這如詩(shī)如畫(huà)的美景中，仿佛自己也變成了一棵小草，一朵小花，在園丁的辛勤培育下茁壯成長(zhǎng)。
校園里的一角作文13
我喜歡校園，更喜歡校園的一角——生機(jī)盎然的菜地。菜地里蔬菜的品種真多呀！有火紅火紅的朝天椒、碧綠的上海青、扁平扁平的豆角……
那火紅火紅的小辣椒在綠色的草地中格外顯眼，一個(gè)個(gè)小辣椒聚集在此，好像是碰到了一些好笑的事，笑得都直不起腰來(lái)。不遠(yuǎn)處的樹(shù)上還掛著一兩個(gè)凹凸不平，穿著黃色外衣的大絲瓜。
行走在小菜地邊上，偶爾也會(huì)聽(tīng)到蟈蟈的叫聲，有時(shí)也能看到幾只小螞蟻在運(yùn)糧食。也許，是泥土的芬芳把這些小動(dòng)物給吸引過(guò)來(lái)了。
這就是校園得小菜地，雖不大但很美麗。
校園里的一角作文14
我們美麗的校園里有蒼翠欲滴的小竹林，有美麗的后花園，有熱鬧的大操場(chǎng)……真是風(fēng)景如畫(huà)。其中我最喜歡的是那生機(jī)勃勃的紫藤長(zhǎng)廊。
春天，紫藤長(zhǎng)廊上開(kāi)滿了紫色的花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一串串紫色的小風(fēng)鈴。風(fēng)兒拂過(guò)，“小風(fēng)鈴”“沙沙”地響起，那聲音真好聽(tīng)！這些花也散發(fā)著芬芳的香味，蜜蜂、蝴蝶在藤蔓翠綠的枝葉間嬉戲，可美了！
夏天，藤蔓上長(zhǎng)滿了綠油油的葉兒，那些綠葉層層疊疊的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一把撐開(kāi)的綠傘，也像一個(gè)綠色的涼蓬，無(wú)論誰(shuí)來(lái)這兒休息、乘涼，都會(huì)被這迷人的景色迷住，忘記夏天的炎熱，忘記自己的煩惱。
秋天，藤蔓上結(jié)滿了豆莢，這些豆莢在翠綠的枝葉里躲躲藏藏，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。女生們就開(kāi)始比誰(shuí)找到的豆莢多，再過(guò)一段時(shí)間，豆莢成熟了，掉落下來(lái)。男孩子撿起掉落的豆莢兒，就成了男孩子們的好玩意兒。紫藤長(zhǎng)廊經(jīng)常傳來(lái)歡笑聲。
冬天，紫藤葉落了，豆莢也不見(jiàn)了，只有褪色的藤蔓還緊緊地纏繞在石柱上，仿佛在等待春姑娘的到來(lái)。藤蔓形態(tài)各異，有粗有細(xì)，有長(zhǎng)有短，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像蜿蜒在亭子上的龍。瞧，有些小朋友還坐在粗藤蔓上蕩秋千呢。
這樣迷人的紫藤長(zhǎng)廊，讓你感到像是走進(jìn)了一幅美麗的畫(huà)卷，有機(jī)會(huì)，你也來(lái)參觀參觀呀！
校園里的一角作文15
在校園的東南角，坐落著一個(gè)不大不小的花園。
每當(dāng)春天降臨，小花園里的樹(shù)木、花草就開(kāi)始萌發(fā)出生機(jī)。幾簇矮樹(shù)叢和稀稀拉拉的幾株月季，綠色更加泛濫。綠色的芽蕾，哦——毛茸茸的芽蕾;細(xì)小的嫩芽，哦——光滑的嫩芽，仿佛一夜之間全部冒了出來(lái)�；ü嵌洌诤挽愕拇猴L(fēng)中，在明媚的陽(yáng)光下，向夏天招手示意。
初夏悄悄地走進(jìn)了，陽(yáng)光慢慢的、慢慢的變得火辣。同學(xué)的汗水仿佛滋潤(rùn)了花園里的植物，使它們變得油綠，變得茂盛。春天中的花骨朵，在夏天中已不再羞澀，而是大方的向人們展示著自己的美。花園旁的楊樹(shù)，像忠誠(chéng)的護(hù)花使者，為矮樹(shù)叢、為鮮花們，撐起一片陰涼。月季，在油綠中顯得那么出眾，紅、黃、粉。。。。。。五彩斑斕，耀眼奪目。攏住一朵，哦，花瓣的質(zhì)地是多么細(xì)膩！仔細(xì)聞聞，花朵那脫俗的清香直入肺腑。
秋天到了，月季依然奪目，但缺少了綠葉來(lái)做陪襯。少了綠葉的花園并不寂寞，那里又多了滿地的金黃;少了綠葉的花園并不雜亂，相反，更能顯現(xiàn)出有趣的排列。
雪花飄下來(lái)了，哦，這是冬天派來(lái)的信使。她遞給我們冬發(fā)出的信函。雪花覆蓋了整個(gè)花園。此時(shí)，除了茂盛、蒼勁又翠綠的松柏，校園中，沒(méi)有一處景，能美得過(guò)小花園。
哦，校園的一角;哦，校園這美麗的一角！
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