研學(xué)旅行作文13篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的研學(xué)旅行作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
研學(xué)旅行作文 篇1
在這個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的季節(jié)里。在期待和盼望中，我們終于盼來(lái)了秋季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的研學(xué)旅程，而這次研學(xué)旅程的主題是智慧童軍集訓(xùn)，我們的目的地就是——農(nóng)科中心。
秋游的前一個(gè)晚上，我興奮得連覺(jué)都睡不著。我趴在床上想：“到底什么是童軍呢？是要站軍姿？又或者是跟著軍哥哥爬陡峭山坡？來(lái)不及想太多了，閉上眼好好休息，養(yǎng)足精神了才能開(kāi)啟明天的冒險(xiǎn)之旅”。
早晨，沐浴在秋天明媚的陽(yáng)光下，我背著裝滿零食的書(shū)包，開(kāi)心得到了學(xué)校。在老師的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊(duì)伍，踏著整齊的步伐，迎著涼爽的秋風(fēng)，伴著鳥(niǎo)兒的歡唱，整裝待發(fā)。我們坐上了校車，一路上，同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳地鬧個(gè)不停，興奮極了。有的同學(xué)正眉飛色舞地講著什么，好像在說(shuō)去了以后玩些什么，有的同學(xué)正在看窗外風(fēng)景，有的同學(xué)端正地坐著，好像在想回家后作文該怎么寫(xiě)，還有的同學(xué)……
到了目的地，在教導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了研學(xué)課程訓(xùn)練場(chǎng)，課程一是我們先從最基本的內(nèi)務(wù)整理——疊被子開(kāi)始。首先由教導(dǎo)員現(xiàn)場(chǎng)給我們傳授疊被子的技巧，并做示范。然后讓我們現(xiàn)場(chǎng)學(xué)著疊，教導(dǎo)員加以指導(dǎo)。我們班分為四個(gè)小組開(kāi)展了訓(xùn)練活動(dòng)。每個(gè)小組成員都不甘落后，積極參與，分工協(xié)作，密切配合。經(jīng)過(guò)教導(dǎo)員的內(nèi)心指導(dǎo)，我們都能把被子疊得整整齊齊，把內(nèi)務(wù)整理的像模像樣�？吹浇�(jīng)過(guò)大家努力后，變得整潔亮麗的寢室，老師和同學(xué)們都開(kāi)心地笑了。
接下來(lái)研學(xué)課程二是——野外求生之搭帳篷。首先，我們先找來(lái)五根竹竿，把其中的三根綁成三角形，再在兩邊分別加綁一條竹竿加以牢固，然后把蓋上帳篷布，我們的帳篷就大功告成啦。在研學(xué)課堂學(xué)習(xí)中，教導(dǎo)員給予了我們充分的自我鍛煉，自我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我們小隊(duì)一起學(xué)習(xí)，互相加油，這讓我體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作也明白了團(tuán)隊(duì)力量。在平時(shí)的日常生活中，我們不僅要學(xué)習(xí)戶外的生存技能，還應(yīng)培養(yǎng)對(duì)戶外的興趣。因?yàn)槲覀兡苷嬲ヒ巴獾臋C(jī)會(huì)并不多。
在學(xué)習(xí)完野外求生之搭帳篷之后，便是今天我最期待的項(xiàng)目——繩結(jié)逃生。繩結(jié)的編制方法有很多種，平常我們常見(jiàn)的繩子以及繩結(jié)大家或許都會(huì)編。但逃生繩結(jié)大家未必會(huì)編，其實(shí)它隱藏了我們所不了解的大學(xué)問(wèn)呢！在關(guān)鍵時(shí)刻還能成為保護(hù)自己以及逃生的重要工具！打繩結(jié)不但有趣，而且可以鍛煉我們的動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
通過(guò)這次智慧童軍集訓(xùn)活動(dòng)，不僅給我們普及了基本的野外生存知識(shí)，鍛煉了我們的自理能力，而且提高了我們的生活技能。在體驗(yàn)親自動(dòng)手操作樂(lè)趣的同時(shí)，還將課本上的知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合，達(dá)到學(xué)以致用的效果。
在這金風(fēng)送爽的日子里。學(xué)校為我們帶來(lái)喜悅；我們?yōu)樽约簬?lái)收獲。秋游不僅讓我們領(lǐng)略了美麗的風(fēng)光，放松了身心，而且獲過(guò)得了快樂(lè)、增長(zhǎng)了知識(shí)、拉近了師生情、增進(jìn)了我和同學(xué)們之間的友誼。
研學(xué)旅行作文 篇2
鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳的啼鳴，啄破了黎明前的黑暗，一輪嶄新的太陽(yáng)從地平線上破殼而出，這是一個(gè)明媚的春日。我好不容易盼來(lái)了新學(xué)期的研學(xué)旅行。
我不像昔日那么貪睡，早早就醒了。狼吞虎咽的用完早餐，就背著包奔向?qū)W校去集合。心里面是按捺不住的快樂(lè)。
我們坐著大巴車，一路歡歌笑語(yǔ)。經(jīng)過(guò)大約兩個(gè)小時(shí)的車程，終于抵達(dá)了白鹿原。白鹿原東南依山，三面環(huán)水，由風(fēng)化黃土堆積成原。導(dǎo)游老師告訴我們，白鹿原原名萬(wàn)壽山，因有白鹿出現(xiàn)，原上成了五谷的糧倉(cāng)，即使遭遇干旱，只要能長(zhǎng)出幼苗，就總會(huì)有收成。曾有民諺流傳：“白鹿原、長(zhǎng)壽山，見(jiàn)苗收一半”。于是此地得名“白鹿原”。除了這個(gè)美麗的傳說(shuō)，也有史籍記載“新豐縣西有白鹿原，周平王時(shí)白鹿出�！保捌酵鯑|遷時(shí)，有白鹿游于此原，以是名�！�。由此可見(jiàn)，遙遠(yuǎn)的2700多年以前就已經(jīng)有關(guān)于白鹿原名稱來(lái)歷的歷史了。
我們的隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍，慢慢的向原頂前進(jìn)。同學(xué)們一邊走一邊聊，我沖在最前面。沒(méi)多久，就有人累的氣喘吁吁，快要跟不上了。導(dǎo)游幾次停下來(lái)喊著口號(hào)鼓勵(lì)他們。在半山腰一塊稍平的地上，大家坐下來(lái)稍微休整了一下。導(dǎo)游告訴我們，后面的一段山路會(huì)比較陡。一聽(tīng)到爬陡坡，很多人一下子更蔫了。我依舊興奮地向前沖，從導(dǎo)游老師身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，他一把抓住我的背包帶，喘著氣說(shuō)：“小伙子，你行��！”，他就被我這么半拖半拉的拽上了原頂。呵呵，大有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感嘆！
在頂峰，我們以村民的角色進(jìn)入“鄉(xiāng)約立威”祠堂，跟著“族長(zhǎng)”誦讀了“藍(lán)田呂氏鄉(xiāng)約”，體驗(yàn)了舊社會(huì)家族聚會(huì)的宗法生活場(chǎng)景，這是中國(guó)歷史上第一部介于律法與宗法之間的成文鄉(xiāng)約。導(dǎo)游老師說(shuō)，《呂氏鄉(xiāng)約》是最早的傳統(tǒng)家規(guī)，“德業(yè)相勸，過(guò)失相規(guī)，禮俗相交，患難相恤”是它的精華所在，這千年文化如同涓涓細(xì)流，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在面坊，我們還了解了關(guān)中的面食文化和飲食習(xí)俗，自己動(dòng)手做扯面，感受的“扯”的趣味。
最讓大家振奮的是零距離感受真人表演的影視作品《二虎守長(zhǎng)安》片段。演員生動(dòng)形象地還原了1926年第一次北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期“西安保衛(wèi)戰(zhàn)”的歷史事件。觀眾被全城軍民浴血奮戰(zhàn)，誓死保衛(wèi)西安城的精神震撼了�！洞箨P(guān)中奇幻之旅》帶領(lǐng)我們追溯到母系氏族時(shí)期，見(jiàn)證了西周青銅禮樂(lè)歌舞的輝煌，探尋秦嶺的神秘，重游絲綢之路，追憶大唐藏史，還有“關(guān)中大地震”的體驗(yàn)……回顧歷史，展望未來(lái)。盡覽八百里秦川孕育的中華文明，我們感慨萬(wàn)千。今天，我們身處和平年代，要不忘歷史，珍惜和平，要懂得幸福生活的來(lái)之不易。
快樂(lè)的旅途，滿滿的感動(dòng)。因?yàn)樽约旱某霭l(fā)前準(zhǔn)備工作做得不夠經(jīng)心，僅帶的一瓶水很快就被我喝完了，途中口渴難耐差點(diǎn)脫水。幸好被帶隊(duì)的老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)我的窘相，給予幫助。同學(xué)們也爭(zhēng)相把自己背的水拿出來(lái)分給我喝，那一刻我感受到的是大家暖暖的關(guān)愛(ài)。
天地白鹿原，一覽關(guān)中情。這次研學(xué)旅行，我學(xué)到了很多，收獲了很多，它的意義和價(jià)值比任何時(shí)候都要悠遠(yuǎn)深長(zhǎng)。
研學(xué)旅行作文 篇3
八月十日——八月十三日在學(xué)校多位老師和縣領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)行了三天短暫而又充實(shí)的內(nèi)蒙古之旅。
在一個(gè)空氣清新的早晨，我們坐上了前往咸陽(yáng)飛機(jī)場(chǎng)的一趟大巴車。到達(dá)機(jī)場(chǎng)后我們買(mǎi)了機(jī)票就準(zhǔn)備登機(jī)了，在機(jī)場(chǎng)我和那幾位與我同行的同學(xué)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的交流，我知道了他們都是些樂(lè)觀向上，品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
隨著機(jī)場(chǎng)的廣播我們就登機(jī)了，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)五小時(shí)的飛行，我們抵達(dá)了內(nèi)蒙古的赤峰市。在老師的帶領(lǐng)下我們又乘上了前往金戈?duì)柲翀?chǎng)的公交車。終于，在四小時(shí)之后我們到達(dá)了美麗的金戈?duì)柲翀?chǎng)。
熱情的內(nèi)蒙古人為我們這些人接風(fēng)洗塵，立刻遞上了藍(lán)色的哈達(dá)，給老師和領(lǐng)導(dǎo)們遞上了下馬酒。每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。我們一個(gè)接一個(gè)的進(jìn)入了諾大的蒙古包，蒙古人為我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了美味的佳肴。在酒足飯飽之際，我們舉行了熱鬧的篝火晚會(huì)。人們載歌載舞，繞著篝火唱著高昂的歌。晚會(huì)過(guò)后，我們的住處被安置在了一個(gè)個(gè)蒙古包內(nèi)，我們就這樣期待著第二天的來(lái)臨……
當(dāng)太陽(yáng)緩緩升起，山里霧氣環(huán)繞，我們就知道早晨已經(jīng)來(lái)臨了。起過(guò)床，洗漱之后我們就前往一個(gè)大蒙古包內(nèi)進(jìn)行早餐。
早餐過(guò)后我們前往了內(nèi)蒙古人的祖母河——西拉沐淪河。在河邊我們體會(huì)到了內(nèi)蒙古山的秀麗和水的洶涌，還領(lǐng)略了羊群的活潑。還舉行了隆重的揭牌儀式。就這樣，我們?cè)诮鸶隊(duì)柲翀?chǎng)度過(guò)了一個(gè)有意義的上午。
午餐吃的是內(nèi)蒙古人為我們精心準(zhǔn)備的烤全羊，在一陣音樂(lè)的伴奏之下我們結(jié)束了豐盛的午餐。午餐過(guò)后我們乘大巴前往了我們的另一個(gè)研學(xué)基地。在那里我們認(rèn)識(shí)了一種特殊的梔子——暴馬梔子。還見(jiàn)到了一種極其兇猛的德國(guó)血統(tǒng)犬，據(jù)說(shuō)它的咬合力相當(dāng)于藏獒的好幾倍。之后我們又前往了金戈?duì)栃竽翀?chǎng)里面有二百六十多種植物。我認(rèn)識(shí)到了好幾種罕見(jiàn)的植物。分別是：胡枝子，石竹，牦牛二牛和二色補(bǔ)血草。此行給我們的收獲可謂是非常大。
回到住處時(shí)已是黃昏，我們吃后又舉行了篝火晚會(huì)，據(jù)當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)：只要他們沒(méi)遇上什么暴雨天氣，每晚都會(huì)舉行篝火晚會(huì)。晚會(huì)過(guò)后我們回到住處就休息了。
到了早晨，因?yàn)檫@是我們七點(diǎn)就又前往一處影視基地，據(jù)說(shuō)《康熙王朝》和《還珠格格》就是在這里拍攝的。我們一行人經(jīng)過(guò)重重困難終于登上了一處很高的山峰。在這之后，我們又相繼參觀了“將軍泡子”，“公主湖”，“五彩山”。可謂是意義非凡。又是一天過(guò)去了，我們晚飯過(guò)后又舉行了篝火晚會(huì)，晚飯過(guò)后因?yàn)榇蠹叶己芾�，所以沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
最后一天就這樣匆匆來(lái)臨了，大家一臉的舍不得，可還是坐上了離開(kāi)這里的大巴。大巴上人人心情沉重。到達(dá)了最后一個(gè)景點(diǎn)——赤峰市博物館。在里面我們大家專心致志的傾聽(tīng)著解說(shuō)員的講說(shuō)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，大家也該回去了，我們抵達(dá)赤峰機(jī)場(chǎng)時(shí)已經(jīng)傍晚了，我們乘坐著最后一班飛機(jī)離開(kāi)了這美麗的大草原……
這一次的旅行給我?guī)?lái)了無(wú)窮的收獲，讓我體驗(yàn)到了內(nèi)蒙古大草原的美麗，我不會(huì)忘記這次短暫而又充實(shí)的旅行的！
研學(xué)旅行作文 篇4
在緊張的學(xué)習(xí)之余，老師說(shuō)要帶我們春游，游覽家鄉(xiāng)桐城的名勝古跡，舉行一次“研學(xué)旅行”。大家聽(tīng)了，一片歡呼雀躍，我也十分開(kāi)心，難得和同學(xué)一起出游。
素有“文都”之稱的桐城，自古留下了許多的人文古跡，雖沒(méi)有長(zhǎng)城那樣的雄偉壯觀，也沒(méi)有西湖那樣的美麗清秀，但卻有不同尋常的文化底蘊(yùn)，百年來(lái)吸引著許多文人墨客慕名而來(lái)。而這次旅行，也一定別有一番收獲。
心懷期盼，今天下午終于要出行了，媽媽答應(yīng)和我一起去游玩，也順便幫助老師照看一下同學(xué)們。下午來(lái)到教室，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，畢竟書(shū)包里不是沉重的書(shū)本，而是各種零食、飲料。一點(diǎn)半，我們一行人準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。這一支五十二人的隊(duì)伍，一路前行，很快來(lái)到第一站——六尺巷。
這是一條不起眼的小巷，這條小巷全長(zhǎng)僅有百來(lái)米，寬度只有六尺寬。可就是這條不起眼的小巷，卻包涵著中國(guó)人的傳統(tǒng)美德——和諧、寬容、禮讓，它將“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”中的深意展現(xiàn)得淋漓盡致，它是桐城人民乃至全國(guó)人民完美處理相鄰糾紛的典范。
隨后我們來(lái)到了文廟，即現(xiàn)在的桐城博物館。進(jìn)入文廟，正中通道便是狀元橋和下面狀元池，在科舉時(shí)代桐城的狀元回鄉(xiāng)必在此舉行跨橋儀式，想那跨橋者是何等的榮耀。再往里，最令人稱贊的當(dāng)然是大成殿了，進(jìn)入大成殿，眼前的孔子，“四配”及“十二哲”的泥彩塑像體型龐大，神行兼?zhèn)�，栩栩如生，是桐城豐富文化內(nèi)涵的代表，我們都虔誠(chéng)地向孔子像叩拜。
接下來(lái)，我們還參觀了仿古城門(mén)——“東作門(mén)”。穿過(guò)“東作門(mén)”來(lái)到了桐城的古橋“紫來(lái)橋”，紫來(lái)橋原名桐溪橋，曾名子來(lái)橋，良弼橋，是桐城一座歷史悠久的橋。橋面上有很多車輪扎過(guò)的痕跡，可見(jiàn)古代從橋上經(jīng)過(guò)的人和馬車之多。紫來(lái)橋取“紫氣東來(lái)”之意，表達(dá)了桐城人民對(duì)美好生活的向往，體現(xiàn)了人民創(chuàng)造的智慧。
過(guò)了橋我們又來(lái)到東大街，這里仍保留著明顯的中國(guó)古街道特色，路面全是麻條石鋪就，每塊條石長(zhǎng)約三尺、寬約八寸、厚約五寸。這條街昔日為桐城繁榮的商業(yè)街之一，兩旁商鋪林立，現(xiàn)如今卻寧?kù)o得無(wú)人問(wèn)津，只有老人倚門(mén)而坐。
給我印象最深的，要數(shù)最后一站“投子山”了。來(lái)到山腳時(shí)，原本精力充沛的同學(xué)們大多都疲憊不堪了，望著眼前的山峰，個(gè)個(gè)叫苦不迭。我和章明同學(xué)互相鼓勵(lì)，一起率先爬上了山頂，來(lái)到了“投子曉鐘”旁。
站在山上俯視山下，果然有一種“一覽眾山小”的自豪與得意之感，有同學(xué)敲響曉鐘，渾厚的鐘聲回蕩在群山之間，悠揚(yáng)而久遠(yuǎn)。最后我們又來(lái)到了投子寺的“大雄寶殿”，相傳三國(guó)時(shí)東吳軍師魯肅戰(zhàn)曹兵敗，敗逃途中將其子投于山中一洞穴，后被一老增所救。此后山名、寺名都更為“投子”二字。
回到家，回想起這次研學(xué)旅行真是收獲頗豐。既領(lǐng)略了桐城春天的美景，又加深了對(duì)桐城文化的認(rèn)識(shí)。
不管今后身在何處，我都不會(huì)忘記家鄉(xiāng)“文都”桐城，我要多了解桐城文化，自豪地當(dāng)一位桐城人。
研學(xué)旅行作文 篇5
青島，你好。
太陽(yáng)漸漸落下，取而代之的是一片片霓虹燈，我坐在飛機(jī)上，看著這片繁華的通明燈火漸行漸遠(yuǎn)，心里激動(dòng)不已，而飛機(jī)里卻一片詳和，有人沉沉睡去，有人低聲細(xì)語(yǔ)。飛機(jī)載著我們所有人的夢(mèng)想和希望疾速穿行在茫茫的夜空，時(shí)間悄然而過(guò)，輾轉(zhuǎn)宜昌，經(jīng)過(guò)6個(gè)多小時(shí)的飛行，終于來(lái)到了期盼已久的青島。是夜，冷風(fēng)迎面吹來(lái)，這更讓我期待天明后與你的遇見(jiàn)，青島，你好！
天邊剛出現(xiàn)一抺魚(yú)肚白，我們便開(kāi)始了對(duì)這所城市的探知。聽(tīng)說(shuō)，它原來(lái)叫膠澳，是個(gè)歷經(jīng)戰(zhàn)亂卻又涅槃重生的城市，雖然歷經(jīng)磨難，最后留下的卻是紅磚綠樹(shù)，碧海藍(lán)天的歷史名城。這一天讓我們記憶猶深的是百年燈塔守塔人王炳交爺爺，百年燈塔是膠州灣咽喉部位，膠州灣所有船只都要靠它定位、導(dǎo)航，他幾十年如一日地守護(hù)著燈搭，他對(duì)燈塔有著旁人無(wú)法體會(huì)的情感，他的這份堅(jiān)守讓我們觸摸到歷史的痕跡，也讓我們些許領(lǐng)悟了指導(dǎo)員的問(wèn)題什么是真正的航海精神”。在這里，我想用兩個(gè)詞來(lái)概括一下航海精神信念與堅(jiān)守。
又是新的一天，青島在我的腦海中又一次更新，它臨海而立，因海而興，有著種種與海洋有關(guān)的文化，博物館琳瑯滿目的貝殼留下了它們神秘而美麗的傳記”，極地海洋館海豚的一躍一落讓我們的呼吸時(shí)而平緩，時(shí)而急促，我好像更喜歡這座城市了，閉眼傾聽(tīng)，耳邊有魚(yú)游過(guò)的水聲；閉眼細(xì)嗅，空氣里夾雜著咸腥的海味；睜眼看去，大海一望無(wú)邊；伸手去摸，海水略涼。對(duì)一個(gè)初來(lái)乍到的高原人來(lái)說(shuō)，這樣的海，這樣的城，怎能不是絕美景致呢！
來(lái)過(guò)青島的人都說(shuō)，這是一座有情調(diào)的城市，時(shí)至今曰，也算有幸領(lǐng)略了它的風(fēng)采，走在幽靜的小巷，飽嘗這里的古樸，獨(dú)特的建筑更添幾分韻味，行色匆匆的人們更是這個(gè)城市的重要元素，而我，這個(gè)城市的過(guò)客，也將在這里留下匆匆的腳步。
每一個(gè)人，每一座城，都是獨(dú)一無(wú)二的，水準(zhǔn)零點(diǎn)，是青島人的驕傲，高度，從里開(kāi)始，不斷超越，勇于攀登。
海巡11號(hào)，英姿勃發(fā)，讓我們揭開(kāi)它神秘的面紗，親臨這艘軍艦，切身感受它的神圣使命。世界和平，國(guó)家和平是需要很多點(diǎn)來(lái)平衡的，而它就承載著這樣的平衡巨任。
離別的曰子就在眼前，最后一天共享這座城市的資源，眼看，儼然是不夠的，還要?jiǎng)邮秩プ�，嶗山饅頭村出現(xiàn)了大家親手做的各式名樣的佳作，嘴里嚼著剛出鍋的饅頭，淡甜的面香味久久不散，有點(diǎn)想家了，帶上這座城市的禮物，準(zhǔn)備打道回府。
帶著滿滿的戰(zhàn)利品，懷著深深的眷戀，本次研學(xué)活動(dòng)在有趣的競(jìng)猜、比賽、祝福聲中完美謝幕！我心里也泛起絲絲酸楚，五天，時(shí)間不長(zhǎng)；120個(gè)小時(shí)，時(shí)間也不短，青島，我來(lái)過(guò)，沒(méi)留下什么，卻帶走了很多很多
天還未大亮，我們終究還是踏上了歸途。飛機(jī)上，看著身后漸漸模糊不清的城市輪廓，我才明白，盡管不舍，卻依舊無(wú)可奈何，必須要說(shuō)再見(jiàn)了，乘務(wù)員的聲音在耳邊清晰地響起：尊敬的乘客，飛機(jī)已進(jìn)入平穩(wěn)飛行狀態(tài)，您”而我只想讓飛機(jī)慢點(diǎn)飛，讓我再多看一眼這可愛(ài)的城市。
別了，青島，謝謝你留給我一生最珍貴的回憶，有緣再聚。
研學(xué)旅行作文 篇6
乘著秋日的微風(fēng)，迎著燦爛的陽(yáng)光，我們踏上了期待已久的研學(xué)之旅。早在兩個(gè)星期前，我們就打聽(tīng)到了研學(xué)旅行的好消息，我的心里非常期待，天天和同學(xué)們討論帶什么。一路上，我們掩飾不住內(nèi)心的喜悅與激動(dòng)，說(shuō)說(shuō)笑笑，開(kāi)心極了，一秒也停不下來(lái)。
終于到了進(jìn)威軍旅基地。我們參加了開(kāi)營(yíng)儀式，列隊(duì)迎國(guó)旗、唱國(guó)歌，教官分我們?yōu)橐贿B并授旗。畫(huà)連旗的時(shí)候，我們?cè)趪\嘰喳喳說(shuō)取什么名字好呢？最后我們決定叫猛虎一連。由最會(huì)寫(xiě)字的許江涵在上面寫(xiě)字，周祉袆在上面畫(huà)老虎，我們連的精神是：猛虎猛虎，不怕吃苦，力爭(zhēng)第一，永不服輸。結(jié)果周祉袆把老虎畫(huà)成一個(gè)二不像，頭像狐貍頭，身體像老虎身子，還很萌。我覺(jué)得這只老虎不像猛虎，倒像萌虎。
接下來(lái)是激動(dòng)人心的CS大戰(zhàn)，我們與四(2)班的二連大戰(zhàn)三場(chǎng)，次次勝了二連。第一場(chǎng)和第二場(chǎng)二連戴小橙帽，第三場(chǎng)我們戴小橙帽。第一場(chǎng)我們防守，防守要在最里面，我們把能躲藏隱蔽的地方全都用上了。因?yàn)槌壬浅ｏ@眼，二連的人全都被我們發(fā)現(xiàn)，我們一連利用這點(diǎn)，把二連打得大敗，第一場(chǎng)我方以30：17戰(zhàn)勝二連。第二場(chǎng)我方進(jìn)攻，二連防守。等到二連擺完陣后，我們?nèi)绯彼话阆蚨B發(fā)起攻擊，攻下前5個(gè)堡壘就像張飛吃豆芽——小菜一碟。偏西北方的兩座堡壘是很難被攻下的，地勢(shì)易守難攻，而且一進(jìn)攻，我方就會(huì)遭到伏地魔的攻擊。那里是三棵樹(shù)的連接點(diǎn)，我方槍的激光經(jīng)常被樹(shù)葉擋住。我們不得不撤回，直沖二連主力發(fā)起攻擊，二連的主力之前就已經(jīng)遭受很大損失，現(xiàn)在又突遭我方雷霆萬(wàn)鈞的打擊，伏地魔和一些女兵匆忙應(yīng)戰(zhàn)，我方的主力部隊(duì)也趕來(lái)支援，雙方的人數(shù)與勢(shì)力相差巨大，我方士氣大漲，接連攻下了二連三座城堡，這一打擊給二連造成了無(wú)比巨大的損失，二連的主力也被打光，剩下的人全都在堡壘里當(dāng)了縮頭烏龜。第二場(chǎng)我們以27：3戰(zhàn)勝二連。第三場(chǎng)，我方主力在前，以秋風(fēng)掃落葉之勢(shì)把二連的地方占領(lǐng)了大半。突然，由于二連逃無(wú)可逃之處，反勇猛地以一當(dāng)二，與我方展開(kāi)激戰(zhàn)，雙方陷入了僵持苦戰(zhàn)狀態(tài)。比賽時(shí)間到了，最后我們?nèi)耘f贏得了第三場(chǎng)勝利。
第二天，我們進(jìn)行了最后一個(gè)報(bào)數(shù)比賽項(xiàng)目。大家圍成了一個(gè)正方形，從1報(bào)數(shù)到60。訓(xùn)練時(shí)，我們一次次失敗，又一次次重頭再來(lái)，有的同學(xué)急得直跺腳，劉子軒嗓子都說(shuō)不出話，可他還要堅(jiān)持下去。比賽前兩場(chǎng)全體連隊(duì)的成績(jī)無(wú)效，最后一場(chǎng)我們大家全體集中注意力、團(tuán)結(jié)一心，最終以26秒的優(yōu)異成績(jī)戰(zhàn)勝了最后一個(gè)對(duì)手。隨著60！一聲畢，同學(xué)們頓時(shí)全都?xì)g呼雀躍起來(lái)，有的一蹦三尺高、有的盡情地尖叫、有的把帽子拋向空中……
在閉營(yíng)儀式的頒獎(jiǎng)臺(tái)上，我們四(1)班”猛虎一連”獲得了研學(xué)優(yōu)秀班級(jí)證書(shū)和獎(jiǎng)杯。我望著下午明媚陽(yáng)光照耀下的獎(jiǎng)杯和證書(shū)，金燦燦的，它上面映著同學(xué)們歡樂(lè)的笑臉，也映著同學(xué)們的淚水與汗水。
這時(shí)，迎著微風(fēng)招展的連旗上面，那只乖乖的萌虎，仿佛變成了一只威風(fēng)凜凜的吊睛白額猛虎。在它的旗幟下，是一個(gè)個(gè)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)拼搏、永不服輸?shù)纳倌昊ⅰ?/p>
這真是一次難忘而又意義非凡的研學(xué)旅行啊。
研學(xué)旅行作文 篇7
那是一個(gè)晨光熹微清晨，我隨著學(xué)校組織的研學(xué)活動(dòng)來(lái)到了傾慕已久的城市——南京。
南京的代表性建筑很多，我唯獨(dú)喜歡充滿神秘感的南京科技館，首先是他的外表我很喜歡。中間的一棟大樓就是科技館，右邊是巨大的球狀建筑物，一看原先是球幕電影院，與球幕電影院相連的是3d電影院。
我們隨著介紹人員進(jìn)入科技館一樓，映入眼簾的是一座通向科幻城市的高高的階梯。階梯兩邊懸掛著八大行星，十分?jǐn)M真，就像來(lái)到了太空一樣。對(duì)照著之前導(dǎo)游在車上給我們講的銀河系，我展開(kāi)了神奇的遐想……“我們先去上一節(jié)科普課”輔導(dǎo)員教師的聲音，把我從遐想中拉了回來(lái)。我便隨著人群往里走，沿著玻璃幕墻，我們來(lái)到了一個(gè)大的會(huì)議室，在那里“橘子”哥哥給我們講了許多科學(xué)知識(shí)，詳細(xì)地解說(shuō)了八大行星，還給我們發(fā)了一些行星模型來(lái)組裝。這些我都沒(méi)有太大興趣，我的心思早已飛到剛才進(jìn)入會(huì)議室的路上看到的那些先進(jìn)科學(xué)設(shè)備上了。當(dāng)聽(tīng)到“哪一組組裝完畢，就能夠先出去體驗(yàn)”的時(shí)候，我頓然提起了精神，和同學(xué)們努力的尋找每一顆行星的正確位置，不一會(huì)兒我們高高舉起雙手，率先完成組裝。
剛出科普課堂，我就看見(jiàn)了以人類動(dòng)力起源為主題的展廳，我跟莫欣怡迫不及待的坐上了一輛由三角形輪子組裝成的自行車，“三角輪子怎樣騎��？”我抱怨道。定睛一看，那軌道也是波浪形的，完全貼合三角輪子，所以并不覺(jué)得顛簸，好奇妙啊！我們還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秋千，好想上去玩玩，可是排隊(duì)的人太多，只能望梅止渴。在秋千旁邊有一座奇怪的小房子，順著門(mén)進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)里面是五顏六色的光圈，原先這就是時(shí)光隧道�？墒钱惓Ｆ�，我跟莫欣怡在里面玩起了捉迷藏。往外面跑的時(shí)候被一陣悅耳的琴聲吸引住了，原先吳彤爬的那層臺(tái)階是會(huì)發(fā)出“哆來(lái)咪……”的音樂(lè)聲的。隨著臺(tái)階越來(lái)越高，音樂(lè)聲也越來(lái)越清脆，真好玩！我也忍不住踩了上去，又從另一端的滑梯滑下來(lái)，又看見(jiàn)幾位同學(xué)圍著小房子墻上的傳聲筒在喊，我也湊過(guò)去吼了幾聲，聽(tīng)見(jiàn)傳聲筒那頭吳子軒的聲音，趣味極了！
到了三樓，我被一座火山吸引，它不斷的噴出熔巖漿，那紅紅的巖漿到底是什么做的呢？好奇妙！我和朱丹妮竊竊私語(yǔ)，終究是沒(méi)有研究出來(lái)。幾個(gè)男生圍在一齊把剛擺好的生命因子又推倒重新排，我們也跑過(guò)去加入其中。
四樓動(dòng)漫藝術(shù)主題，都是一些電視上總能見(jiàn)到的動(dòng)漫人物。
負(fù)一樓是餐廳，吃完飯后我們自由活動(dòng)半小時(shí)，我和同學(xué)們才發(fā)現(xiàn)了一處更趣味的地方——地震體驗(yàn)館。一進(jìn)門(mén)里面烏漆抹黑，突然電閃雷鳴，地面開(kāi)始傾斜，房屋不斷倒塌，同學(xué)們都被傾斜的地面摔倒了，我伸手去扶著墻，一邊恐懼地喊著，一邊慢慢地爬了出去，可是意猶未盡，好刺激。又重復(fù)玩了一次，這一次我沒(méi)有等地面傾斜，就把同學(xué)們推了下去，又跑了出來(lái)，準(zhǔn)備玩第三次的時(shí)候，聽(tīng)到教師說(shuō)集合了。只能很遺憾地離開(kāi)。
午時(shí)我們驅(qū)車來(lái)到了紫金山，看到了聞名已久的天文臺(tái)。我們觀賞了許多種測(cè)量天體的古代儀器，讓我不禁感嘆古人的聰明才智，更加敬佩他們?yōu)楝F(xiàn)代科學(xué)發(fā)展奠定的基礎(chǔ)和所做的貢獻(xiàn)。
研學(xué)之旅，讓我看見(jiàn)了人類科技前進(jìn)的步伐，看到了無(wú)數(shù)科學(xué)巨匠，先哲在科學(xué)事業(yè)上探索的腳步。此行，不虛！
研學(xué)旅行作文 篇8
盼望著，我睜開(kāi)了朦朧的雙眼，看了看手表，無(wú)法抑制自己內(nèi)心的波濤洶涌，我甚至都無(wú)法正常的說(shuō)一句話。我倒在床頭，設(shè)想著我們美好的研學(xué)旅行，那兩個(gè)美麗的城市——長(zhǎng)沙和韶山。我渾身輕松，昨夜的疲倦如流水般順著我激動(dòng)的心被拋到九霄云外去了。到了，研學(xué)旅行真的到了。
我背上了書(shū)包，哼起了我最愛(ài)的歌曲，大步向操場(chǎng)邁去。操場(chǎng)上躥動(dòng)的人頭反映了同學(xué)們高漲的熱情。我走了過(guò)去，向四周環(huán)顧，在這平坦的操場(chǎng)上，一輛輛大巴車已等待多時(shí)，蓄勢(shì)待發(fā)。對(duì)了，我怎么能忘記我們嚴(yán)肅而又親切的教官？她姓毛，我們愛(ài)叫她毛姐。隨著康校長(zhǎng)的發(fā)言完畢，我們登上了我們的專車，正式開(kāi)始了我們的研學(xué)旅行。
我癡癡地望著窗外的風(fēng)景，逐漸入了迷，高山、小河、鮮花、綠草……一切都是那么的美妙，那么安靜，十分富有詩(shī)意，向往著遠(yuǎn)離城市喧囂的鄉(xiāng)村生活。慢慢的，車內(nèi)活躍的氣氛冷清了。這時(shí)毛姐說(shuō)道：“要不我們學(xué)首軍歌吧！”這個(gè)提議自然得到了大家的響應(yīng)，毛姐教了我們一首《打靶歸來(lái)》，頓時(shí)，車內(nèi)又充滿了歡聲笑語(yǔ)。
經(jīng)過(guò)了一路的顛簸，我們到達(dá)了第一個(gè)目的地——韶山，我懷著對(duì)的敬畏與崇拜踏上了這片“紅色”的土地。走著走著，我們到了的雕像下，背誦了《沁園春·雪》。最后，我們朝著的雕像三鞠躬，我連大氣都不敢喘，生怕破壞了這莊嚴(yán)而又神圣的儀式。
排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，只為進(jìn)入的故居里看上幾眼。隨著時(shí)間的推移，太陽(yáng)開(kāi)始大了起來(lái)，我相信這是上天對(duì)我們的考驗(yàn)，對(duì)我們毅力的考驗(yàn)！遙想當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征，我們這點(diǎn)考驗(yàn)算什么？憶昔當(dāng)年，紅軍戰(zhàn)士拋頭顱、灑熱血，我們這點(diǎn)困難又算得了什么？
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)地等待，我們終于來(lái)到了故居的門(mén)前，昂首挺胸大步跨了進(jìn)去，屋內(nèi)的每一件文物，每一張照片都像是在為我們講述那段輝煌的歷史。
準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，一座軍人的雕像吸引了我，我看著他。突然，他的眼睛動(dòng)了一下，我才意識(shí)到，他是一個(gè)活人。我瞬間被感動(dòng)了，這個(gè)挺拔站立的軍人，一動(dòng)不動(dòng)，以至于被游客誤認(rèn)為他是一座塑像。這也許就是一名中國(guó)軍人的'品質(zhì)吧！我向他行了一個(gè)軍禮，以表敬意。
晚上，我們來(lái)到長(zhǎng)沙，夜晚中的長(zhǎng)沙像是個(gè)含羞的少女，將自己的美隱藏在黑夜中。為了第二天的行程，我們?cè)缭绲乃恕?/p>
伴隨著雨水拍打大地的聲音，我們迎來(lái)了清晨�！按河曩F如油”，這更為長(zhǎng)沙增添了幾分神秘感。體育館內(nèi)，同學(xué)們圍成兩個(gè)圈，手中一個(gè)大長(zhǎng)繩。看哪！繩子轉(zhuǎn)動(dòng)了！只見(jiàn)各班的旗手手拿班旗縱情馳聘了起來(lái)，我班旗手劉繼欣忘情地奔跑，突然，班旗從旗桿上掉落了，緊接著是其他班的冷嘲熱諷，劉繼欣不說(shuō)話，默默地走下了臺(tái)，難道我們班就這樣完了嗎？不！看吶！劉繼欣又上臺(tái)了，他又奔跑了起來(lái)！臉上寫(xiě)著的依舊是59的驕傲與光榮。我激動(dòng)忘情的為他鼓起了掌。
下午，我們乘坐專車，回到了文定，這次研學(xué)旅行給了我很大的感觸，我仿佛置身于歷史的長(zhǎng)廊，回到那壯烈的抗日、解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期；但長(zhǎng)沙的美景和風(fēng)土人情及歷史文物又使我的心沉靜了下來(lái)。如果有機(jī)會(huì)，我希望能再感受一遍，感受驕陽(yáng)下的激昂，感受美景下的詩(shī)意。
研學(xué)旅行作文 篇9
“明天的研學(xué)會(huì)不會(huì)因?yàn)橥趵蠋煶霾疃∠�？”“不知道��！”“不�?huì)的吧？”“不會(huì)的，14級(jí)肯定都去�！薄疤昧耍 痹谕趵蠋煵辉诘倪@幾天里，我們雖十分聽(tīng)話，但內(nèi)心的躁動(dòng)依舊壓抑不住。星期三是我們最期盼的一天。沒(méi)錯(cuò)，是一次研學(xué)，而地點(diǎn)則是令無(wú)數(shù)人羨慕的“國(guó)立武漢大學(xué)”了。在焦急地等待后，終于迎來(lái)了這一天。
我們先參觀了武漢大學(xué)，接著做了有趣的相框、一起合影留念，只是我覺(jué)得王老師不能陪伴我們實(shí)在有些可惜。
當(dāng)我們一起享受聚餐時(shí)，坐在椅子上的我們看見(jiàn)了二班正一群人圍在了一起在研學(xué)老師的指導(dǎo)下玩游戲呢！只見(jiàn)一支毛筆上纏繞了四五根繩子，大家必須拉著繩子在不動(dòng)毛筆的情況下寫(xiě)字，這真是考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神和能力啊！只見(jiàn)他們密切配合，組長(zhǎng)積極地指揮著，天氣雖不熱，但他們卻玩得熱火朝天、背心濕透。盡管如此，他們?nèi)允掷щy，一筆一畫(huà)似乎是一個(gè)巨人拿著小小的毛筆般，是小心翼翼、是緩慢而沉重的。幾個(gè)小組的競(jìng)爭(zhēng)如火如荼。
這時(shí)候，我們?cè)谝慌酝敌Γ骸案嬖V你，我們可以一群人擋住別人，偷偷拿毛筆趁人不備趕緊寫(xiě)完，完全不用那么困難�！薄班培牛瑢�(duì)呀！”“我們也這樣……”等到慢長(zhǎng)的時(shí)間過(guò)去了，終于輪到我們開(kāi)始玩了，要求幾個(gè)人在寫(xiě)出武漢大學(xué)四個(gè)字，一開(kāi)始我們還興致沖沖……
“唉！你怎么把水弄潑了，我們還要等這么久？浪費(fèi)時(shí)間。”“我又不是故意的！”組員之間相互斥責(zé)。由于不配合，兩分鐘的努力只是把紙上涂滿了墨，等墨干了，我們幾個(gè)人又拉著繩子，但毛筆卻十分“倔強(qiáng)”，一直不聽(tīng)使喚，無(wú)法書(shū)寫(xiě)。15分鐘、20分鐘，當(dāng)我們幾人笨重，動(dòng)作緩慢地維持著一橫一豎，歪歪斜斜地寫(xiě)出一個(gè)“武”字，可寫(xiě)到最后一個(gè)字的時(shí)候，“武”又因時(shí)間太久，干透了、消失了……
趁王老師不在這里，我們也動(dòng)起了歪心思，我們用眼神交流，互相都露出了狡詐的笑容。幾個(gè)人圍著遮擋住別人的視線，再由組長(zhǎng)執(zhí)筆快速地寫(xiě)出四個(gè)字，可沒(méi)想到被其他人看到了，又前“功”盡棄。由于“智取”不了，我們又“派”人去“偵查”并騷擾其他組，時(shí)不時(shí)因此而扯皮，甚至演變成動(dòng)手動(dòng)腳，組與組之間也互相交戰(zhàn)。于是本來(lái)好好的游戲卻變成了勾心斗角，搶著機(jī)會(huì)作弊，到最后誰(shuí)也不承讓誰(shuí)是真正的第一。隨行的老師也發(fā)現(xiàn)了我們的小心思，立即叫停并教導(dǎo)我們，可我們依舊在相互指責(zé)之中。我想，如果王老師在的話，肯定會(huì)耐心教我們方法，教導(dǎo)我們不要想方設(shè)法地做第一名，而是誠(chéng)實(shí)、團(tuán)結(jié)地去享受過(guò)程。
此時(shí)大家都心情不好而玩不下去了，全班都去坐著休息了。也許這是這次完美研學(xué)的唯一敗筆吧！
回程的途中，我想：這次王老師不在身邊的研學(xué)，我們也認(rèn)識(shí)到有時(shí)勝利只是為了考驗(yàn)團(tuán)結(jié)，卻不要為了勝利而去指責(zé)，去投機(jī)取巧。也算是是一次有意義的研學(xué)吧！
研學(xué)旅行作文 篇10
學(xué)校組織我們參加了“走進(jìn)七彩丹霞 感受自然魅力”研學(xué)旅行實(shí)踐活動(dòng)。伴著和風(fēng)，嗅著花香，我們第一站到達(dá)的是山丹縣新城區(qū)的如意花海。作為第一站的講解員，我不僅小有興奮，而更多的是倍感壓力，當(dāng)看見(jiàn)那美麗的花海之后我的心情也放松了許多，很快我的解說(shuō)完了，老師夸獎(jiǎng)了我，使我的心情無(wú)比的快樂(lè)和興奮。隨之我的注意力轉(zhuǎn)移到了這五顏六色的花海，它好像彩色的錦緞和地毯，萬(wàn)壽菊、虞美人、芍藥、山丹花、月季花等二十多種花卉將秋日的“彩虹山丹”裝扮的姹紫嫣紅，這里彩蝶紛飛，蜜蜂起舞，在賞心悅目的同時(shí)一陣陣花香沁人心脾。各色嬌艷欲滴的花草向過(guò)往的人們展示著妖嬈的“身姿”， 引得老師和同學(xué)們都紛紛拿出手機(jī)、相機(jī)留下這美好的瞬間。
第二站我們來(lái)到了張掖濕地，走進(jìn)濕地,俯瞰腳下,小橋流水,溪水潺潺,秋風(fēng)拂過(guò),充滿著詩(shī)情畫(huà)意。極目遠(yuǎn)眺,則是一眼望不到頭的蘆葦。仰望蒼穹,綠色包裹著的世界空氣是多么新鮮啊,即使在秋季,依舊有著留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼的良辰美景,真是一種神仙般的境界,使人沉醉其中,不能自拔。
第三站我們參觀了張掖城市濕地博物館，該館坐落于張掖國(guó)家濕地公園，是西北內(nèi)陸河流域首個(gè)城市濕地博物館和第一批全國(guó)中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育基地。該館是集收藏、研究、展示、宣教、科普于一體的濕地生態(tài)博物館和城市主題展示館。在里面,我們了解到了張掖濕地的特點(diǎn),知道了濕地的主要結(jié)構(gòu),我們的地球一天天在變得衰弱,多虧有了這樣的濕地的維持,人們認(rèn)為濕地是地球之肺,地球之腎,我則認(rèn)為濕地是保護(hù)環(huán)境的氧氣瓶,它維持著地球的供氧,也維持著在此生活的所有生命。參觀完濕地博物館,我們都認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境是多么重要,我開(kāi)始對(duì)自己曾經(jīng)拔過(guò)一株草,踩過(guò)一朵花而懊悔。
最后一站，我們來(lái)到了張掖丹霞地質(zhì)公園，丹霞地質(zhì)公園七彩斑斕，猶如一個(gè)不同的童話世界，它地處祁連山北麓，位于臨澤縣城以南三十公里，是中國(guó)最美的七大丹霞之一。一下車，我們就被這美麗的景象陶醉了。山，顏色奇多，有的如七彩帶，有的半紅半白，有的紅灰相間，有的半黃半黑，讓我不由得停住了腳步。每一座山，好像都是一幅油畫(huà)，無(wú)不顯示出它的形態(tài)之美，結(jié)構(gòu)之美，色彩之美，意境之美，變幻之美。丹霞之美是一種無(wú)需雕飾的自然美。這美麗的景色促使著我們走上臺(tái)階，登到一座山的山頂。幾座連綿起伏的彩山便展現(xiàn)在我眼前，這美景讓我不由自主的停下了腳步。我正前方的山峰如一位仙女正在彈著豎琴，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)她撥弦的聲音，那聲音也變成彩色的了，在彩山中久久回蕩。
丹霞地貌表現(xiàn)為峰林結(jié)構(gòu)，其山石高下參差、疏密相生，群峰林立，組合有序，富有韻律感和層次感。它的山崖，遠(yuǎn)看似染紅霞，近看則色彩斑斕，許多懸崖峭壁，像刀削斧辟，直指藍(lán)天景色相當(dāng)奇麗。赤壁丹崖上受流水作用或有機(jī)質(zhì)沉淀，被染成片片黛青色、暗褐色、丹紅色，七彩斑斕，在藍(lán)天、白云襯映之下，和諧中產(chǎn)生對(duì)比，構(gòu)成一幅幅多彩的畫(huà)面。
一天的研學(xué)旅行很快接近尾聲。這次研學(xué)旅行，應(yīng)了那句古話，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”它讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余領(lǐng)略自然的秀麗風(fēng)光，開(kāi)闊自己的眼界，真讓我們受益匪淺。我們戀戀不舍地走在回家的路上，回首遙望，心想：大自然真神奇��！
研學(xué)旅行作文 篇11
古人云：“上有天堂，下有蘇杭。”我們來(lái)到了西湖欣賞古人語(yǔ)中之景。
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，很可惜，雖然天氣并不這么晴好，但也沒(méi)有落雨，我們很可惜的錯(cuò)過(guò)了這蘇軾所描繪的西湖之景。
一片落葉飛舞在過(guò)我的頭頂，它似乎很歡快，每一條細(xì)致的紋路，無(wú)不彰顯著它的美好�？墒撬鼮槭裁绰涞哪�？它的顏色鮮紅如血，它的紋路金黃如畫(huà)。明明還是正值“青春”的年華，卻早早落下了枝頭。我疑惑不解著，一回眸，卻看見(jiàn)多如驟雨的樹(shù)葉，紛紛落下，覆蓋在自己的“母親”身上滿那曾滋養(yǎng)自己養(yǎng)育自己的母親身上。我的腦海里靈光一現(xiàn)，想起了一句名言“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，雖然樹(shù)葉不是花朵即使紛落的葉不是春天絢爛的花，但它更也不是無(wú)情的植物，它亦可以化作春泥，去養(yǎng)育下一代的花和與葉。
一身輕松地跟著同伴踏上西湖之旅，一路上看見(jiàn)了許多如此的樹(shù)葉，我不再為他們感到不值與疑惑，我為他們祝福，為他們的后代祝福，為他們的母親祝福同之前一般紛飛，它們一片片地從樹(shù)上飛下，掩映著呵護(hù)它們的樹(shù)的美，留下了一點(diǎn)葉走過(guò)的痕跡。
在一片綠蔭之中，在我的視線里，光速恍然出現(xiàn)了一抹鮮紅。它紅得純粹，紅得驚人，像是傾國(guó)傾城的牡丹，又像雪中凌然開(kāi)放的梅，在一片冰天雪地中恍然微笑，那是什么呢？一點(diǎn)一點(diǎn)地紅遍了我的心。再回頭一看顧盼，什么都沒(méi)有，只有一片綠色。馬上就要落隊(duì)了，可我不想放棄，在原地駐足，在綠蔭中尋找，我終于找到了它。它是一朵花，很小很小的花，可能是山茶，也可能是其他。在依舊從茂盛的枝葉里，只有它一朵花，探出腦袋，迎著寒風(fēng)，傲然開(kāi)放！我一直以為迎寒開(kāi)放的花，只有菊花與臘梅，但在這西湖之旅上畔，我發(fā)現(xiàn)了其他。它，也許是山茶，也許是其他，它只是一片小小的花，。小小的一朵花，卻有人著與菊花臘梅一樣的高尚品格。
但它是不是太孤獨(dú)了？菊花臘梅尚且有伙伴，但它卻沒(méi)有。
我正思考著。當(dāng)然發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)落隊(duì)了，我本想為它拍張照片保存下來(lái)，但卻沒(méi)有時(shí)間了。我只能三步一回頭的地離開(kāi)了。我有點(diǎn)傷心。但在我的一路低頭之行中，一摸抹相熟的紅色再次闖入我的眼簾，我在那剎那間抬起了頭，目光灼灼的地望著那抹紅色。啊，不，是幾抹紅色，像之前一樣鮮艷。我再次雀躍起來(lái)，原來(lái)它并不是獨(dú)自一人，它有伙伴，但它們之間是君子之交淡如水之態(tài)。我很興奮，很想與人分享我的激動(dòng)，但一回頭，發(fā)現(xiàn)我又快落隊(duì)了。我只能再次放棄想為它拍照的念頭，拖著沉重的腳步跟上去。
一路上我有些低沉，有一個(gè)同伴發(fā)現(xiàn)了，她上來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你為什么不開(kāi)心呢？”我回答道：“走的有點(diǎn)快，我沒(méi)法給自己喜歡的景物拍照�！彼冻隽嘶腥坏男θ�，然后說(shuō)道：“那你記住它的樣子了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她接著說(shuō)，“那有什么好傷心的，永遠(yuǎn)記住它不就好了嗎？”
永遠(yuǎn)記住那一抹紅不久好了嗎？
研學(xué)旅行作文 篇12
今天早晨第一縷陽(yáng)光照射到了我的身上，我興奮地起了床，洗完臉、刷完牙，扎完頭發(fā)就背好背包出門(mén)了。路上風(fēng)和樹(shù)跳起了舞，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的跟他們唱著伴奏。太陽(yáng)聽(tīng)著那優(yōu)美的歌，看著那美麗的舞蹈，也燦爛的笑了，一切都變得那么美好。
大家知道我為什么那么開(kāi)心嗎?因?yàn)槲医裉煲ァL(zhǎng)沙柏樂(lè)園旅游。到了學(xué)校，我們坐上了大巴車，大巴車上，我們一邊聊天，一邊唱著歌，還一邊分享著自己小背包里的零食。
不知不覺(jué)就到了柏樂(lè)園，我們排好了隊(duì)，找了一張集體照。然后導(dǎo)游就帶我們參觀了柏樂(lè)園。在參觀過(guò)程中，我們還完了碰碰車，車子門(mén)相撞的聲音，形成了一道別有意思的音樂(lè)。撞時(shí)的樣子，雖然很亂，但相撞的火花形成了一道美麗的風(fēng)景。
中午我們吃的津津有味，有雞腿，紅蘿卜炒肉……吃使，我們還有說(shuō)有笑。
吃完飯，老師要我們自由玩耍。我、楊若琪、彭王翔、張美琪，組織了一個(gè)小隊(duì)一起玩耍。我們先玩了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯中間有一個(gè)五顏六色的大茶壺，大茶壺下面有許多小杯子。人就坐在小杯子里，我們四個(gè)人坐在小杯子里，聊著天，聊的是我們下一站要去哪兒。聊著聊著，我們看見(jiàn)了遠(yuǎn)處的旋風(fēng)騎士，決定下一站去那里。我們坐在機(jī)器邊緣的摩托車上，極將開(kāi)始運(yùn)動(dòng)。漸漸開(kāi)始擺動(dòng)，擺地越來(lái)越高，越來(lái)越快。下來(lái)時(shí)我走路大搖大擺，像喝醉了酒一樣，我都快要嘔出來(lái)了。我覺(jué)得最好玩的當(dāng)然是極速風(fēng)車?yán)玻?dāng)我們到極速風(fēng)車前時(shí)，這里排的隊(duì)，像一條五彩的長(zhǎng)龍，我們想這么多人排隊(duì)肯定很好玩，當(dāng)我們排好隊(duì)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)一位同學(xué)說(shuō)：“如果我玩了這個(gè)，晚上見(jiàn)到鬼都不會(huì)怕了�！蔽覀兟�(tīng)了哈哈綠色大笑。排了十幾分鐘的隊(duì)，終于到了我們玩的時(shí)候。我們坐在上面的椅子上。風(fēng)車漸漸升高，開(kāi)始旋轉(zhuǎn)，坐位也開(kāi)始亂轉(zhuǎn)，我們覺(jué)得，再這樣轉(zhuǎn)，有人會(huì)叫媽媽的，過(guò)了一會(huì)兒，一聲聲叫喊聲，出現(xiàn)了。漸漸風(fēng)車轉(zhuǎn)得越來(lái)越快了。我感覺(jué)我的鞋子和橡皮筋要掉了，慢慢的我感覺(jué)我人也要掉下去了，我全程緊閉著雙眼，玩完時(shí)，我真正的感覺(jué)到那有同學(xué)說(shuō)的意思，：“完了這個(gè)，下次見(jiàn)到鬼也真的不會(huì)怕了。”我想這個(gè)極速風(fēng)車這么高，肯定能看見(jiàn)許多美麗的風(fēng)景，所以我決定再玩一次，第二次開(kāi)始了，因?yàn)樘碳�，我只敢瞇著眼睛看一看啊，你看下面的小朋友玩的多么開(kāi)心，有些游樂(lè)項(xiàng)目還發(fā)出一聲聲叫喊聲，多像一首高音歌啊!我們玩玩這些，想休息一下，玩起了旋轉(zhuǎn)木馬，雖然這個(gè)很幼稚，但不開(kāi)心的時(shí)候，累了的時(shí)候玩玩這個(gè)事，可是很能放松心情的，然后我們開(kāi)往了，鬼屋黑石號(hào)盜了入口，我們聽(tīng)見(jiàn)一聲聲叫喊聲從船里傳出來(lái)還看見(jiàn)前面的人有手電筒都不敢進(jìn)去到底，進(jìn)不進(jìn)去呢?真的有這么恐怖嗎?……我的心里產(chǎn)生了許多疑問(wèn)，楊若琪說(shuō)她怕，所以不去了，我彭玉翔，張美琪決定進(jìn)去看看。當(dāng)我們走了一小段路時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)彭于翔返回走了，這我和張美琪共闖難關(guān)，里面有一些凹進(jìn)去的地方，里面有許多鬼，有的沒(méi)頭，有的沒(méi)手，有的沒(méi)……真可怕，但我們走著走著，眼前昏暗了，“幫”我們撞到了墻，我們?cè)囍笞摺皫汀保肿驳綁α�，太黑了看不清路，我們只好原路返回了。后�?lái)我們還玩了豪華波浪，迪斯科轉(zhuǎn)盤(pán)，太空漫步……還去了動(dòng)物園……
到時(shí)間了，我又坐著大巴車回家了，你上來(lái)，我們談著自己玩時(shí)的趣事。
研學(xué)旅行作文 篇13
空氣中透著初秋的涼。凌晨四點(diǎn)的夜色總讓人陶醉。伴著這美麗的夜色，我踏上了去湖南的旅途。
初入長(zhǎng)沙，陣陣寒風(fēng)吹來(lái)，我不禁瞇了瞇眼。要問(wèn)我對(duì)長(zhǎng)沙的印象如何，我的答案是：神秘且讓人沉醉。
長(zhǎng)沙的一切都是神秘的。雖說(shuō)以前的一場(chǎng)大火使得許多文物在火海中被燒毀�？蓱c幸的是，也因此，許多文物被出土，重見(jiàn)光明。而這座城市也在新中國(guó)成立后的幾十年逐漸變得繁華。可長(zhǎng)沙里面到底有什么，我，并不是太清楚。
長(zhǎng)沙是讓人沉醉的。橘子洲，愛(ài)晚亭，岳麓書(shū)院。橘子洲里，毛主席的銅像屹立在中央，當(dāng)年毛主席看著湘江北去寫(xiě)下《沁園春·長(zhǎng)沙》抒發(fā)自身的少年意氣之時(shí)，是32歲，而這銅像，也剛好高32米。“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的愛(ài)晚亭，此刻正是秋色怡人。而岳麓書(shū)院，不知為何，一進(jìn)門(mén)，竟會(huì)有淡淡的紙墨味，淡淡的書(shū)香味。幾片銀杏葉隨風(fēng)而落，將時(shí)光的鏡頭延伸，竟仿佛看見(jiàn)了岳麓書(shū)院的過(guò)往：文人雅士在花園里促膝長(zhǎng)談，閑來(lái)無(wú)事去書(shū)院坐坐閱讀書(shū)籍，倦了就到后院去小憩一會(huì)兒。
在與長(zhǎng)沙相遇一日后，我便與它離別了，后乘搭了五個(gè)小時(shí)的車，相遇張家界。
張家界與長(zhǎng)沙一樣充滿神秘。蠱毒，趕尸，民間流傳的種種神奇巫術(shù)早已為湘西蒙上了一層神秘的面紗。而一場(chǎng)《魅力湘西》，將這神秘的面紗緩緩揭開(kāi)。至今還記得主持人的那句話：我們的趕尸，趕的不是恐怖也不是神秘，我們趕的是那無(wú)數(shù)為國(guó)捐軀的英雄烈士思戀家鄉(xiāng)，思念親人的心。戰(zhàn)爭(zhēng)是殘忍的，但人心也是不可擋的。
張家界的山是絕妙的。一座座高山拔地而起，直沖云霄，令人驚奇的是：這些山并不由泥土堆積而成，而是一座座巖石，石上無(wú)土，卻依舊有一顆顆挺立的松頑強(qiáng)生長(zhǎng)，讓你不禁感嘆生命的頑強(qiáng)。群山之中，最搶眼的要數(shù)御筆峰了，那可謂是大自然的鬼斧神工。一座座石山靠得很近，卻并不相連，互相軒邈，獨(dú)立成峰。盡管互不相連，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，卻形成了一道天然的屏障。張家界的山，可謂是奇山獨(dú)絕�。�
一方水土養(yǎng)一方人，沉穩(wěn)的大山里走出的是一群淳樸的孩子。在抵達(dá)澧濱小學(xué)前，我曾幻想過(guò)無(wú)數(shù)的場(chǎng)景，卻未曾想過(guò)他們是如此地?zé)崆�，如此地單純，如此地美好，如此地真誠(chéng)。他們?nèi)缫粡埌准�，單純得讓人不忍在這張白紙上涂畫(huà)。
而在這里，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)小朋友，我并不知他的真名，所以我喚他小胖。在課堂上，他曾與我說(shuō)，他喜歡語(yǔ)文但他討厭英語(yǔ)。我向他說(shuō)明了學(xué)英語(yǔ)的重要性且跟他約定好要一起變得優(yōu)秀。臨走前，我送了他一盒他一直想要的水彩筆。下課走在樓道時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)他的呼喊，轉(zhuǎn)頭一看，看見(jiàn)他小小的，胖胖的身子正努力穿越人群，來(lái)到我的身邊，憨憨地跟我說(shuō)了聲：謝謝老師。那一刻我忽地明白了這次活動(dòng)的意義，或許，教育，真的是一個(gè)喚醒靈魂的過(guò)程。
時(shí)光如涓涓細(xì)流般緩緩流過(guò)，五天的旅程很快便結(jié)束了，心中的不舍與傷感難以掩蓋�？粗缆窛u漸往后才突然意識(shí)到：哦，我要離開(kāi)這里了。這次游學(xué)，意義重大，讓人難忘，愿我們都能不負(fù)這次游學(xué)，不負(fù)這段經(jīng)歷。
再見(jiàn)長(zhǎng)沙，再見(jiàn)張家界，再見(jiàn)，湖南。
【研學(xué)旅行作文】相關(guān)文章：
研學(xué)旅行作文07-23
研學(xué)旅行的作文01-06
研學(xué)旅行作文06-24
研學(xué)旅行的樂(lè)趣作文11-02
研學(xué)旅行作文【熱門(mén)】08-06
【熱】研學(xué)旅行作文08-09
【精】研學(xué)旅行作文08-10
難忘的研學(xué)旅行作文05-22
慈善研學(xué)旅行作文05-20
研學(xué)旅行優(yōu)秀作文01-29