關(guān)于五年級燈的作文300字集錦五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的五年級燈的作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
五年級燈的作文300字 篇1
看!那個(gè)紅色的小燈籠是我新手制作的。
家里的抽屜里有許多紅包,能不能變廢為寶呢?“燈籠,對,就做個(gè)小燈籠吧!”我開心地叫道。
我準(zhǔn)備了5個(gè)長紅包,兩根黃色的線,一條紅流蘇,一個(gè)訂書機(jī)。我先把長紅包四個(gè)角往里折,折出四個(gè)小三角形,接著把一個(gè)紅包和另一個(gè)紅包的角合在一起。哇!兩個(gè)三角形不一樣大,這可怎么辦呢?我想了想,突然,靈機(jī)一動,我可以先把紅包對折,再把小三角形折到那條對折好的線上,這樣,每個(gè)紅包的三角形都是一樣大的。
接著,我拿出訂書機(jī),把合在一起的邊訂一個(gè)角。兩兩相訂,這樣,一個(gè)簡易的紅包燈就出來了,我小心翼翼地把它放在邊上。
然后,我拿出黃線,想把線穿進(jìn)紅包里去?墒菦]有孔,線穿不過去。這時(shí),媽媽提醒我:“你可以用打孔機(jī)在每個(gè)紅包兩頭的中間打上孔,這樣就可以把線穿進(jìn)去了。”按媽媽的說法,果然,我順利地把線穿了過去。
最后,在紅包的下面掛上流蘇,一個(gè)漂亮的紅包燈就做成了,紅包燈仿佛在對我說:“小主人,謝謝你!”
今天的小制作讓我明白了:舊東西也可以廢物利用,大家可以用紅包做出更多的小制作。快快動起你的雙手吧!
五年級燈的作文300字 篇2
提起燈,人們不會感動陌生吧!我就有一盞最喜歡的燈它就是站在我寫字臺上,每天忠實(shí)地為我服務(wù)的美麗臺燈。
那是我上小學(xué)那年生日媽媽送的。燈的底座是一層厚得如冰燈那樣剔亮透明的所料做的.,上面畫著一朵朵盛開的花兒,仿佛讓我時(shí)時(shí)刻刻都能感到丁春的氣息。底座的右下角有一個(gè)黑色的按鈕,那是臺燈的開關(guān)。在底座的后部中央立著一根塑料柱,柱上有一個(gè)能調(diào)整臺燈高低的燈柱。燈柱上畫著一個(gè)小女孩正在聚精會神地讀書仿佛告訴我知識要日積月累,積少成多。等住的頂端鑲著一頂粉紅色的帽子——燈罩。燈罩上畫著猶如雨后春筍辦的高樓大廈,它仿佛在告訴我這是媽媽對我的期望,希望我好好學(xué)習(xí),長大后,把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好。在燈罩里安裝著一只短短的日光燈。
這盞臺燈站在我的寫字臺上已有多年,雖然現(xiàn)在已經(jīng)半舊,但是我特別珍愛它,每天晚上壓射出的那柔和的光,照在寫字臺上,伴著我專心致志地寫作業(yè)。每當(dāng)我寫字或看書累了,困了的時(shí)候,抬頭看見了一幢幢高樓大廈,想起了媽媽對我殷切的期望,頓時(shí)增添了力量,困和累都消失得無影無蹤,我有努力地學(xué)習(xí)起來。
精美的臺燈,愿你永遠(yuǎn)伴隨著我,就像大海上的燈塔,永遠(yuǎn)為我導(dǎo)航!
五年級燈的作文300字 篇3
我家中有許許多多的燈,大大小小有十三、四盞燈,但我最喜歡的燈還是客廳里的那盞玻璃燈。
這盞玻璃燈是前年買的,只花了200多元,如今依然保持著以往的光澤。這盞燈是正方形的,邊長大約60厘米,左右兩邊有8根像筷子一般粗的玻璃管。中間的部分高于四周,形狀像起伏的山峰。燈四周有各種各樣的小花圖形,當(dāng)你按一下開關(guān)時(shí),那些鉆石一樣的小燈就發(fā)出紫色的光,一般看電視時(shí)會用;當(dāng)你連續(xù)按兩下時(shí),那些鉆石一樣的小燈和中間的主燈管同時(shí)發(fā)光,紫色和白色一起亮起來,適用于家里普通照明;當(dāng)客人來時(shí),我們就連續(xù)按四下開關(guān),這時(shí)主燈管的四角也發(fā)出了黃色的光。這時(shí)候,紫、白、黃三種光交織在一起,絢麗奪目,既漂亮又明亮,還得到客人的夸贊。
這盞燈經(jīng)濟(jì)實(shí)用,又美麗大方,是我最喜歡的燈。
五年級燈的作文300字 篇4
記憶的鑰匙悄悄打開塵封已久的門,打開回想的窗,讓一件件事情在我的腦海中浮現(xiàn)。
還記得六歲那年,王爺爺?shù)轿覀兗胰ィ把垺蔽覀內(nèi)ニ倚〔藞@里去看一看他種的瓜果蔬菜。其實(shí)那只是我和妹妹“強(qiáng)烈”要求的。
到了王爺爺家的小菜園,那里紅紅綠綠的一大片。有紅彤彤的番茄,綠油油的小油菜和小菠菜,還有金燦燦的蒜黃菜和紫瑩瑩的茄子……真是琳瑯滿目,應(yīng)有盡有呀!
“咦?那是什么?”我幼稚的心靈中充滿了疑惑。妹妹好像也發(fā)現(xiàn)了我的心事,對我說:“姐姐,看那這個(gè)東西,紅彤彤橙燦燦的,真好看!要不,我們摘一個(gè)嘗嘗?”
我點(diǎn)頭表示同意。恰好這時(shí)王爺爺家傳來電話的“叮!甭。王爺爺對我們千叮嚀萬囑咐,嘮嘮叨叨說個(gè)沒完,才去接的電話。我們倆只是胡亂點(diǎn)頭認(rèn)下罷了。王爺爺走后,我倆趕緊慌忙摘下一個(gè),一人一半,平均均分了開來。是由我分得,妹妹生怕我少分她一丁點(diǎn)兒,便用眼睛緊盯住我的手,觀察我手的一舉一動。我倆開心地一人咬了一大口!巴!辣!辣!好辣!”我倆異口同聲地喊了出來。我倆真后悔當(dāng)時(shí)咬了那么一大口。
從那以后,我從這件事上便悟出了一點(diǎn)道理:有的東西光外表美但內(nèi)心卻沒有外表那么完美,不要被眼前的假象所欺騙。
五年級燈的作文300字 篇5
燈籠會為題目的五年級敘事作文
今天,老師說下午要舉行燈籠會,讓把寒假里做的燈籠拿到學(xué)校展示,同學(xué)個(gè)一聽激動的活蹦亂跳。
下午同學(xué)們把個(gè)自做的燈籠拿到了學(xué)校,同學(xué)們的燈籠各不相同,看的我無眼花繚亂。
上課了,老師還是像往常一樣面帶微笑的走進(jìn)教室,老師看我們做的燈籠漂亮,還夸獎我們說:“同學(xué)們真棒!”我們聽了心里美游滋滋的。
燈籠會開始了,老師讓1——9組按順序各組上前展示,老師不但讓展示燈籠,還讓猜燈籠上的燈謎,猜對了燈謎還有小禮物送。
同學(xué)們的燈謎有的簡單、有的難。有一位同學(xué)的燈謎是:有雷沒有雨,有一位同學(xué)馬上站起來說:“田”,他答對了,那位同學(xué)把禮物送給了他;還有一位同學(xué)的燈謎是:愛好旅游,我馬上站起來說:“喜出望外",我答對了,我獲得了那位同學(xué)的小禮物;輪到我了,我激動的走上講臺說:”我的燈謎是一塊變九塊”,有的同學(xué)說是九牛一毛、有的說是大卸八塊、有的說是大卸九塊~~~最后有一位同學(xué)說是四分五裂,他答對了,我把禮物送給了他,
我的燈籠在這次燈籠會上被評為了環(huán)保獎。我永遠(yuǎn)也不會忘記這一次的燈籠會。
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