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學(xué)生綠色上網(wǎng)工作總結(jié)（精選11篇）
時(shí)間飛快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，相信大家這段時(shí)間以來的收獲肯定不少吧，是時(shí)候認(rèn)真地做好工作總結(jié)了�？墒窃鯓訉懝ぷ骺偨Y(jié)才能出彩呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)生綠色上網(wǎng)工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生綠色上網(wǎng)工作總結(jié) 1
為進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全管理，落實(shí)安全責(zé)任制。近日，xx學(xué)校多舉措開展了網(wǎng)絡(luò)安全教育活動(dòng)。
一是高度重視、大力宣傳。學(xué)校高度重視網(wǎng)絡(luò)安全工作，召開專題會(huì)議進(jìn)行學(xué)習(xí)布署，并通過QQ群、校園廣播、國(guó)旗下演講等途徑向師生宣傳網(wǎng)絡(luò)安全的重要性及如何安全文明上網(wǎng)。
二是開展“安全上網(wǎng)、快樂成長(zhǎng)”主題班會(huì)。班會(huì)課上各班主任老師利用PPT提醒同學(xué)們?cè)鯓诱_對(duì)待網(wǎng)絡(luò)交友，文明使用網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)。引導(dǎo)學(xué)生觀看相關(guān)視頻，利用具體的事例，讓學(xué)生們了解沉迷網(wǎng)絡(luò)有哪些害處，從而讓學(xué)生明白怎樣健康文明綠色上網(wǎng)，及合理使用網(wǎng)絡(luò)。告誡學(xué)生網(wǎng)癮的'危害、教會(huì)如何防范U盤、移動(dòng)硬盤泄密，簡(jiǎn)單了解《網(wǎng)絡(luò)安全法》。
三是信息技術(shù)課上老師指導(dǎo)孩子們開展文明上網(wǎng)活動(dòng)。課上老師采取線上推廣網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)和視頻，對(duì)學(xué)生們講解如何正確使用互聯(lián)網(wǎng)及樹立文明的上網(wǎng)習(xí)慣。通過講解，學(xué)生們加強(qiáng)了對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也提高了網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)。
四是簽訂網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任書。全校師生簽定了網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任書，實(shí)現(xiàn)了橫向到邊、縱向到底，明確了每個(gè)人的安全責(zé)任，規(guī)范了上網(wǎng)行為。此外，發(fā)放了《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，提醒家長(zhǎng)承擔(dān)起對(duì)孩子的監(jiān)管職責(zé)，承擔(dān)起第一任老師的職責(zé)。
該校通過開展網(wǎng)絡(luò)安全教育活動(dòng)，使師生們學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)，掌握了必備的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技能，進(jìn)一步強(qiáng)化了綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)的意識(shí)，營(yíng)造了網(wǎng)絡(luò)安全人人有責(zé)、人人參與的良好氛圍。
學(xué)生綠色上網(wǎng)工作總結(jié) 2
為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，防范網(wǎng)絡(luò)詐騙，弘揚(yáng)文明網(wǎng)絡(luò)文化，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣，20xx年9月22日至9月24日，五河一小開展了以“網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)進(jìn)校園”的宣傳教育活動(dòng)。
首先學(xué)校向全體學(xué)生發(fā)出倡議，要求學(xué)生文明上網(wǎng)，不要沉迷網(wǎng)絡(luò)，做一個(gè)遵紀(jì)、守法、文明的上網(wǎng)者。班會(huì)課上，各班主任老師引導(dǎo)同學(xué)們觀看相關(guān)視頻、課件，聯(lián)系具體事例，讓學(xué)生們了解沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害，還利用PPT提醒同學(xué)們?nèi)绾挝拿魇褂镁W(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)交友，從而讓學(xué)生明白怎樣健康文明上網(wǎng)，合理使用網(wǎng)絡(luò)。
本次網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周里，學(xué)校將利用校園廣播、微信公眾號(hào)、在班級(jí)分發(fā)網(wǎng)絡(luò)安全宣傳單、組織學(xué)生寫關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全方面的小作文等方式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全的.宣傳，提高學(xué)生識(shí)別和應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)危險(xiǎn)的基本能力。
本次活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)了青少年健康上網(wǎng)、依法用網(wǎng)、文明護(hù)網(wǎng)的意識(shí)，提高了學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。
學(xué)生綠色上網(wǎng)工作總結(jié) 3
9月18日至24日為第四屆國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周。9月18日當(dāng)天，由東蘭縣委宣傳部、公安局、工信局、教育局、文廣新體局等部門共同舉辦的東蘭縣20xx年國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)正式開啟。
今年網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周的活動(dòng)主題為“網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”，我縣通過“線上線下”相結(jié)合的方式，將宣傳周活動(dòng)全面鋪開。線上，通過開展“短信網(wǎng)絡(luò)知識(shí)進(jìn)萬家”、微信H5網(wǎng)絡(luò)知識(shí)有獎(jiǎng)問答、網(wǎng)站展播網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)公益小視頻等多種形式，發(fā)動(dòng)全民廣泛參與，普及網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。線下，由縣委宣傳部牽頭，組織相關(guān)責(zé)任部門通過開展“擺攤設(shè)點(diǎn)”、“網(wǎng)絡(luò)知識(shí)進(jìn)校園”等內(nèi)容豐富、形式多樣的`宣傳活動(dòng)，促進(jìn)廣大網(wǎng)民樹立正確的網(wǎng)絡(luò)安全觀，提升全社會(huì)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和防護(hù)技能，共同維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。
當(dāng)天，在縣文化中心廣場(chǎng)前，各部門的工作人員向前來咨詢網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的群眾發(fā)放精心印制的宣傳手冊(cè)，為他們?cè)敿?xì)講解網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。在東蘭縣高級(jí)中學(xué)的操場(chǎng)上，我縣公安局網(wǎng)絡(luò)安全保衛(wèi)大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)韋永豪正在為師生們上一堂形象生動(dòng)、通俗易懂的`網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)教育課。網(wǎng)警結(jié)合發(fā)生在我縣的典型案例，為師生講解了網(wǎng)絡(luò)成癮、網(wǎng)絡(luò)暴力、網(wǎng)絡(luò)詐騙等當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)十大危害，同時(shí)教育同學(xué)如何健康文明上網(wǎng)、如何防止沉迷于網(wǎng)絡(luò)、如何抵制網(wǎng)絡(luò)虛假信息、詐騙信息等，引導(dǎo)師生文明上網(wǎng)、學(xué)會(huì)在虛擬社會(huì)中保護(hù)自己，筑牢網(wǎng)上自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)最后，縣委宣傳部副部長(zhǎng)劉廷智就如何抵制網(wǎng)絡(luò)造謠及合理網(wǎng)絡(luò)發(fā)帖作總結(jié)，還為該縣高級(jí)中學(xué)贈(zèng)送了3000余冊(cè)以“網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)、互聯(lián)網(wǎng)新規(guī)、微信群管理”為內(nèi)容的宣傳單。
學(xué)生綠色上網(wǎng)工作總結(jié) 4
20xx年網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)中，唐山市大豐谷莊小學(xué)進(jìn)行一系列的活動(dòng)，來宣傳網(wǎng)絡(luò)安全，隨著時(shí)代的發(fā)展，小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全的的確確是一件值得關(guān)注的大事，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來臨給我們帶來了方便與近步，但不可否認(rèn)的是，網(wǎng)絡(luò)安全同樣也嚴(yán)重影響著人們的生活，成為新時(shí)代的一個(gè)焦點(diǎn)，小學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，成為普及網(wǎng)絡(luò)意識(shí)的.重中之重。
大豐谷莊小學(xué)在一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，以學(xué)校公眾賬號(hào)為主要宣傳陣地，通過在家長(zhǎng)群的轉(zhuǎn)發(fā)和在班級(jí)內(nèi)的學(xué)習(xí)討論，來增強(qiáng)在網(wǎng)絡(luò)安全方面的認(rèn)識(shí)。我們要在鼓勵(lì)小學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的同時(shí)，更要對(duì)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)進(jìn)行教育，因?yàn)楹⒆颖旧韺?duì)外界環(huán)境的抵抗力有限，所以就需要家長(zhǎng)、學(xué)校給予更大程度的控制。
在活動(dòng)中，我們首先對(duì)20xx年網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周進(jìn)行了介紹，在接到通知的第一時(shí)間，將相關(guān)資訊通過學(xué)校公眾賬號(hào)推送給家長(zhǎng)。隨后，我們又分兩次，分別推送了《青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》和《小學(xué)生安全上網(wǎng)守則》。
在班級(jí)活動(dòng)中，老師們對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全進(jìn)行了相應(yīng)的解讀，并且將《青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》和《小學(xué)生安全上網(wǎng)守則》讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論。學(xué)生們對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。
通過網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周的活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生和家長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。將我校師生和家長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)又提升了一個(gè)新的高度。
學(xué)生綠色上網(wǎng)工作總結(jié) 5
為了提高我校師生校園網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)意識(shí)，按照貴陽(yáng)市教育局下發(fā)的《貴陽(yáng)市教育局辦公室關(guān)于開展20xx年國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周主題日活動(dòng)的通知》文件精神及相關(guān)要求，根據(jù)我校網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)方案，我校共開展了以下活動(dòng)。
本次主題日活動(dòng)以“網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”為主題，統(tǒng)一使用“國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”活動(dòng)標(biāo)識(shí)，普及基本的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，使教師，學(xué)生增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)，具備識(shí)別和應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)危險(xiǎn)的能力。
本次網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)準(zhǔn)備采用以下形式進(jìn)行：
�。�1）懸掛網(wǎng)絡(luò)安全宣傳標(biāo)語(yǔ)橫幅
在我校LED滾動(dòng)屏循環(huán)滾動(dòng)“網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”等網(wǎng)絡(luò)安全宣傳標(biāo)語(yǔ)，在學(xué)校教學(xué)樓貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。
（2）在我校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)宣傳網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)知識(shí)
在我校網(wǎng)站和公眾號(hào)及QQ群上宣傳展示此次活動(dòng)的`方案、計(jì)劃等相關(guān)資料以及活動(dòng)所取得的成果。
（3）組織學(xué)生觀看網(wǎng)絡(luò)安全宣傳視頻短片
組織各班學(xué)生在班會(huì)課觀看網(wǎng)絡(luò)安全方面的宣傳短片，增強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，提高網(wǎng)絡(luò)防護(hù)能力。
�。�4）組織全校師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》
利用學(xué)校教師大會(huì)等場(chǎng)所組織全校教師、學(xué)生學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全法》。
通過本次活動(dòng)的開展，使全校師生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全有了較深的認(rèn)識(shí)，師生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)得到加強(qiáng)。
學(xué)生綠色上網(wǎng)工作總結(jié) 6
為幫助局機(jī)關(guān)干部樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀，堅(jiān)持依法上網(wǎng)、文明上網(wǎng)，自覺抵制不良內(nèi)容，積極營(yíng)造健康、文明、和諧的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，xx縣審計(jì)局在全縣范圍內(nèi)積極開展文明上網(wǎng)活動(dòng)，取得了較好的成績(jī)，有力的推動(dòng)了文明上網(wǎng)的活動(dòng)開展�；顒�(dòng)歷時(shí)五個(gè)月，收到了良好的效果。具體做法如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)職責(zé)
為順利開展文明上網(wǎng)活動(dòng)，xx縣審計(jì)局召開了專題會(huì)議，成立了開展網(wǎng)絡(luò)文明傳播小組，由局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，班子為副組長(zhǎng)，科長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定出臺(tái)了文明上網(wǎng)實(shí)施方案。由于領(lǐng)導(dǎo)重視、措施得力、責(zé)任到位，為開展此項(xiàng)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)。
二、加大宣傳，營(yíng)造氛圍
按照開展文明上網(wǎng)方案要求，我局加大宣傳力度：一是召開專題會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)文件精神，調(diào)動(dòng)廣大干部職工參與的積極性。二是利用橫幅、標(biāo)語(yǔ)等進(jìn)行宣傳。三是增設(shè)宣傳專欄。利用宣傳專欄大力宣傳開展文明上網(wǎng)活動(dòng)、，通過宣傳教育，濃厚了開展“文明上網(wǎng)、上文明網(wǎng)”活動(dòng)氛圍。
三、創(chuàng)新活動(dòng)載體，突出活動(dòng)成效
圍繞開展文明上網(wǎng)活動(dòng)，我局開展了一系列創(chuàng)建文明上網(wǎng)措施：
1、開展違規(guī)上網(wǎng)整治活動(dòng)。深入宣傳網(wǎng)絡(luò)法規(guī)，開展網(wǎng)絡(luò)文明和網(wǎng)絡(luò)法制教育活動(dòng)，嚴(yán)肅查處違反網(wǎng)絡(luò)法律行為，嚴(yán)厲打擊網(wǎng)絡(luò)違法活動(dòng)。今年，我局不定期由一把手帶隊(duì)組織自查自糾活動(dòng)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)責(zé)令作出整改，并且辦公室予以通報(bào)批評(píng)，并對(duì)違規(guī)上網(wǎng)責(zé)任人勒令限期整改。
2、開展網(wǎng)絡(luò)文明行為勸阻活動(dòng)。我單位組織網(wǎng)上社會(huì)核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過單位組織的QQ群、微信群、微博、博客、貼吧、視頻網(wǎng)站等新媒體大力宣傳，并引導(dǎo)我局干部群眾遵守《文明上網(wǎng)公約》，對(duì)網(wǎng)上不當(dāng)言行一經(jīng)發(fā)現(xiàn)予以整改，按照法律法規(guī)文明上網(wǎng)。
3、開展文明上網(wǎng)網(wǎng)上征文活動(dòng)。今年5月，我局在全縣范圍內(nèi)組織開展文明上網(wǎng)征文活動(dòng)，按照相關(guān)要求，我局對(duì)前5篇文章進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)，并在我局官方網(wǎng)站及新浪微博新媒體平臺(tái)進(jìn)行了公布。
4、開展“十大文明用語(yǔ)”評(píng)選活動(dòng)。為讓上網(wǎng)群眾使用文明語(yǔ)言，我局在單位內(nèi)開展了評(píng)選 “十大網(wǎng)絡(luò)文明用語(yǔ)”和“十大網(wǎng)絡(luò)不文明用語(yǔ)”活動(dòng)。經(jīng)過認(rèn)真篩選，“你好…...”、“請(qǐng)問......”、“非常感謝…...”等評(píng)選為十大網(wǎng)絡(luò)文明用語(yǔ)。
5、開展網(wǎng)絡(luò)志愿者活動(dòng)。為擴(kuò)大精神文明建設(shè)工作在互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的影響，促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，根據(jù)縣文明辦精神，我局決定成立網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者小組，推動(dòng)網(wǎng)上文明傳播活動(dòng)。其主要職責(zé)為：宣傳黨的路線、方針、政策和社會(huì)主義核心價(jià)值觀。通過開展網(wǎng)絡(luò)志愿者活動(dòng)，有力的推動(dòng)精神文明建設(shè)的進(jìn)程。
學(xué)生綠色上網(wǎng)工作總結(jié) 7
隨著信息科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用得到了廣泛的普及。但是網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，在為我們提供信息和服務(wù)的同時(shí)，也造成了大量的“黑色污染”“黃色污染”、“灰色污染”，一些同學(xué)甚至沉迷于虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界里不能自拔。對(duì)此，我們資訊系10級(jí)社團(tuán)聯(lián)合部開展了以“文明上網(wǎng)，從我做起”為主題口號(hào)的有組織、影響廣泛的簽名活動(dòng)。
由于在各位老師的關(guān)懷指導(dǎo)，以及各位同學(xué)的支持下，這次網(wǎng)絡(luò)文明活動(dòng)順利舉行了。這里還要特別感謝各位成員，他們對(duì)活動(dòng)的協(xié)助、支持和配合，使此次活動(dòng)能有序地進(jìn)行了，并且取得了比較圓滿的成功�，F(xiàn)在對(duì)本次活動(dòng)簡(jiǎn)要總結(jié)如下。
在這一次活動(dòng)中體現(xiàn)了我系同學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的興趣和愛好，且能在活動(dòng)中相互團(tuán)結(jié)，在活動(dòng)中每個(gè)同學(xué)都盡力發(fā)揮自己的才能，展現(xiàn)自我，從中也可以看出同學(xué)們高漲的熱情，使此次活動(dòng)順利開展。我們選取了校園內(nèi)人流量最大的龍湖食府十字路口的空地為活動(dòng)場(chǎng)地。4月6號(hào)中午11點(diǎn)50，所有團(tuán)干在龍湖食府外集中，提前將設(shè)施等安排妥當(dāng)。12點(diǎn)簽名活動(dòng)正式開始。在活動(dòng)場(chǎng)地四周，一部分同學(xué)為來往同學(xué)作活動(dòng)扼要介紹，呼吁大家支持并加入到我們的活動(dòng)中來，一部分同學(xué)派發(fā)印有“全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約”的書簽，其他同學(xué)負(fù)責(zé)簽名現(xiàn)場(chǎng)的工作。雖然活動(dòng)當(dāng)時(shí)大家都沒吃飯，但是同學(xué)們的積極性很高，并得到了其他班級(jí)、院校同學(xué)的大力支持。
通過文明上網(wǎng)活動(dòng)的開展，使廣大學(xué)生懂得了要：善于上網(wǎng)學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息，誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人，增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨便約會(huì)網(wǎng)友；維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序。此次活動(dòng)使同學(xué)們了解了文明上網(wǎng)，對(duì)規(guī)范同學(xué)們的上網(wǎng)行為及合理利用網(wǎng)絡(luò)起到一定的'積極作用，也為我校共建和諧綠色的校園生活環(huán)境貢獻(xiàn)一份綿薄之力。
通過這次活動(dòng)我們也取得了重要經(jīng)驗(yàn)，比如一定要調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，一定要讓同學(xué)們主動(dòng)參與。另外部門成員也要積極。只有這樣，才能使活動(dòng)取得預(yù)想成效。因此我們會(huì)不定時(shí)地舉行類似的活動(dòng)，來豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。盡管如此，此次活動(dòng)仍存在不足，由于活動(dòng)期間好成員因某些原因造成與此次活動(dòng)的時(shí)間沖突，不能按時(shí)到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，有地難以調(diào)出時(shí)間給活動(dòng)順利進(jìn)行造成一定的影響。我們以后將會(huì)協(xié)調(diào)一下活動(dòng)時(shí)間，確保工作的順利進(jìn)行。在此次活動(dòng)以后，我們將嚴(yán)格把關(guān)，要求改正這些不足之處，確保以后更好的提高活動(dòng)質(zhì)量。
學(xué)生綠色上網(wǎng)工作總結(jié) 8
通過線上教學(xué)的方式上網(wǎng)課對(duì)我而言無疑是種新穎而富有挑戰(zhàn)性的嘗試，雖然這種教學(xué)方式取得的效果并不理想?yún)s讓我十分重視網(wǎng)課工作的展開，畢竟相對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)而言自然不能夠因?yàn)樽约旱耐丝s影響到他們的成長(zhǎng)，因此我在線上教學(xué)的過程中克服了許多困難并使得學(xué)生們跟上了教學(xué)進(jìn)度，只不過作為教師還是應(yīng)該對(duì)這段時(shí)間的線上教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)。
鑒于缺乏教學(xué)設(shè)備以及網(wǎng)絡(luò)方面的問題導(dǎo)致我十分重視與其他教師的交流，無論是教學(xué)過程中遇到的困難還是改進(jìn)教學(xué)方式的建議都能夠提出來，通過相互間的探討得出解決的方式并抽空觀看其他老師的網(wǎng)課，這種方式讓我在短時(shí)間內(nèi)了解到線上教學(xué)的各種注意事項(xiàng)并有利于網(wǎng)課的.開展，只不過由于缺乏互動(dòng)的緣故導(dǎo)致我對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況并不了解，雖然有時(shí)也會(huì)通過定期布置作業(yè)以及聯(lián)系家長(zhǎng)的方式進(jìn)行了解，但是經(jīng)過無數(shù)次總結(jié)的傳統(tǒng)教學(xué)對(duì)于學(xué)生的成績(jī)提升無疑更為明顯，所以我也會(huì)經(jīng)常思考如何提升線上教學(xué)的效果從而讓學(xué)生對(duì)網(wǎng)課更感興趣。
能夠合理把控好教學(xué)進(jìn)度并向?qū)W生強(qiáng)調(diào)認(rèn)真上網(wǎng)課的重要性，也許是進(jìn)行線上教學(xué)的地點(diǎn)并非是在校園之中的緣故導(dǎo)致有時(shí)網(wǎng)課也會(huì)受到嚴(yán)重的干擾，對(duì)此我向自己的家人強(qiáng)調(diào)了網(wǎng)課的重要性并希望上課的過程不會(huì)受到影響，令人感動(dòng)的是他們能夠理解自己在教學(xué)工作中的苦衷并進(jìn)行了相應(yīng)的配合，無論是教學(xué)器材的購(gòu)買還是視頻設(shè)備的角度調(diào)整都花費(fèi)了許多心思，但也正因?yàn)檫@種克服困難的決心讓我能夠控制好教學(xué)工作的進(jìn)度。
定期安排測(cè)驗(yàn)從而確保學(xué)生上網(wǎng)課的成果能夠得到及時(shí)的鞏固，得益于學(xué)生的自覺性與網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的便利性導(dǎo)致作業(yè)與考試得以順利布置下去，而我通過對(duì)學(xué)生在網(wǎng)上完成作業(yè)的批改從而了解到他們是否跟得上教學(xué)進(jìn)度，雖然有部分同學(xué)在上網(wǎng)課的時(shí)候出現(xiàn)了成績(jī)下滑的狀態(tài)卻也通過學(xué)習(xí)中的努力跟上了進(jìn)度，讓人感到欣慰的是學(xué)生在缺少互動(dòng)性與教師監(jiān)督的情況下還能夠保持成績(jī)的穩(wěn)定，作為教師的我在往后的線上教學(xué)中也要更加努力從而保障他們學(xué)習(xí)成績(jī)的提升。
雖然不知道線上教學(xué)還會(huì)持續(xù)多久卻也要做好老師的相關(guān)工作，畢竟學(xué)生的成長(zhǎng)十分重要自然要通過線上教學(xué)的努力幫助他們鞏固學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，我也會(huì)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)課的研究從而在以后的教學(xué)中輔導(dǎo)好班上學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
學(xué)生綠色上網(wǎng)工作總結(jié) 9
由于疫情的影響，學(xué)生延遲開學(xué)。還沒有快樂地喘出氣，卻迎來一個(gè)新挑戰(zhàn)！“停課不停學(xué)”口號(hào)下誕生了網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)活動(dòng)，隨后釘釘這個(gè)軟件來到了我們面前，成了教師與學(xué)生的交流橋梁，成了知識(shí)傳播的“擺渡者”。新事物的接受總會(huì)有碰撞，感受和體會(huì)便多了起來。
隔著一個(gè)機(jī)器，人和人的交流就少了融洽。組織的線上網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)由于不能和培訓(xùn)老師一起演示，所以聽得是似懂非懂。好在有回放，我們可以跟著回放嘗試每個(gè)功能的應(yīng)用。熟能生巧，摸索的多了就明白了。但是家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)于軟件不太了解，一開始網(wǎng)上教學(xué)甚是混亂，多次重復(fù)操作依然不解決問題，最后一通電話、微信交流，才像破局和闖關(guān)一樣，我們“會(huì)師”了。
直播課堂是陌生的，手機(jī)成了我和學(xué)生的交流媒介。其實(shí)在第一次上課的時(shí)候，我的心里還是七上八下，像極了“道是無晴卻有晴”。還好，孫陽(yáng)春老師的一節(jié)直播課及時(shí)解答了我心中的疑惑。我潛伏其中，直至直播課結(jié)束，退出直播間。根據(jù)新城一小薛麗老師的教學(xué)視頻、電子課本、電子教參，確定教學(xué)內(nèi)容，在筆記本上整理提問的問題（針對(duì)教學(xué)視頻中的教學(xué)目標(biāo)），要強(qiáng)調(diào)的字詞（讀音、解釋、書寫易錯(cuò)點(diǎn)），重點(diǎn)句子、段落，課文的朗讀情況等。
萬事俱備，我和學(xué)生們就要在網(wǎng)上相見了。因?yàn)椤熬�上”課畢竟不同于“線下”課，怎樣才能保證課堂教學(xué)質(zhì)量？怎樣才能使電子產(chǎn)品恰當(dāng)?shù)胤⻊?wù)于教學(xué)？怎樣才能讓孩子學(xué)會(huì)合理地使用電子產(chǎn)品？這不得不成為執(zhí)教教師在課前需考慮的問題。于是，我和家長(zhǎng)私下約定，陪同孩子一起完成本次的學(xué)習(xí)過程，我相信有家長(zhǎng)為伴，孩子的學(xué)習(xí)勁頭會(huì)“昂揚(yáng)而上”，當(dāng)然家長(zhǎng)也會(huì)為孩子的眼睛操盡心。
2月11日下午3點(diǎn)半，我進(jìn)入了直播間，我和家長(zhǎng)、孩子們做了一個(gè)簡(jiǎn)短的圖像、聲音測(cè)試，在確認(rèn)一切順利后，我們隔空開始了這節(jié)課。
此時(shí)，我的眼前沒有神采飛揚(yáng)的學(xué)生，只有一部部手機(jī)，我知道這手機(jī)的背后是我親愛的.學(xué)生和辛勞的家長(zhǎng)。我先提問了教學(xué)視頻課中的重點(diǎn)內(nèi)容，然后對(duì)文中的易錯(cuò)字的讀音、字形、組詞等進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。雖然課前的準(zhǔn)備時(shí)間很長(zhǎng)，但課上的四十分鐘過得很快。當(dāng)我對(duì)著屏幕那端的孩子們宣布下課的一剎那，心中有種空落。究其原因，在這節(jié)直播課中，我沒有像平時(shí)在線下課堂中，看到孩子們一張張充滿童真的小臉，由學(xué)前“若有所惑”的眉頭微蹙到學(xué)后“若有所獲”的雙眉舒展。小小的屏幕，讓我們師徒之間少了“心心相印”。雖然攝像頭也可以讓孩子們看到老師熟悉的面容，但我卻無法看到孩子們那高高舉起的小手；雖然麥克風(fēng)可以讓孩子們聽到老師親切的聲音，但無法讓老師聽到全班孩子嘰嘰喳喳的討論聲。課后，我與孫陽(yáng)春老師進(jìn)行了交流，誰聽課了？誰沒聽課？聽課專心程度怎樣？該怎樣讓全班學(xué)生按時(shí)聽課等問題進(jìn)行了交流。最后一致認(rèn)為在直播、視頻時(shí)可以點(diǎn)學(xué)生的名字，學(xué)生們以回答學(xué)號(hào)的形式知道他們是否按時(shí)聽課。
說了“得”，我想說說“失”。由于是隔著電腦遠(yuǎn)程教育，因此線上的老師做不到普通老師那樣面對(duì)面地觀察孩子心理上和行為上的表現(xiàn)，對(duì)孩子的信息掌握還顯得不是那么全面。另外是師生互動(dòng)性的問題，線上教育更多的是老師說學(xué)生回答，幾乎很少同學(xué)會(huì)主動(dòng)發(fā)言，這么多學(xué)生很少有機(jī)會(huì)可以提問，而關(guān)了電腦就直接宣告結(jié)束。而線下面對(duì)面的教學(xué)則不然，老師不僅可以更全面的接觸孩子的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)態(tài)度，還可以通過跟家長(zhǎng)面對(duì)面的交流來獲知孩子一段時(shí)間以來的各種狀態(tài)、習(xí)慣、想法、喜好等等。最后是線下教育的局限性，其中一點(diǎn)就是教學(xué)輸出的局限性，我們知道教育不僅僅是只教孩子知識(shí)的過程，它還包括道德的培養(yǎng)、價(jià)值觀的樹立、人際關(guān)系的交往、語(yǔ)言表達(dá)能力的訓(xùn)練、文化傳統(tǒng)的熏陶等多種方面，而這些都是目前線上教育不具備的。
以上是我個(gè)人這幾天的“網(wǎng)”事歷程，很匆忙也很充實(shí)，同時(shí)也看到了我們的老師為了學(xué)生也是盡自己最大的努力去行動(dòng)、摸索，最后我想說教師行業(yè)也是一支召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之必勝的強(qiáng)大的隊(duì)伍！
學(xué)生綠色上網(wǎng)工作總結(jié) 10
為了加強(qiáng)我校學(xué)生健康上網(wǎng)工作，凈化學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境，我校積極響應(yīng)上級(jí)文件精神，積極開展了一系列活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、營(yíng)造聲勢(shì)，加大宣傳力度。
學(xué)校將利用國(guó)旗下講話、晨會(huì)、班會(huì)課、廣播會(huì)等會(huì)議對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，同時(shí)利用校廣播臺(tái)、櫥窗、黑板報(bào)進(jìn)行宣傳，營(yíng)造一種“綠色上網(wǎng)，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”的良好氛圍。根據(jù)未成年人的生理、心理特點(diǎn)，開展多種形式的宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)自我管理。強(qiáng)化學(xué)校、家庭的教育監(jiān)護(hù)責(zé)任，學(xué)校指導(dǎo)教師、未成年人的監(jiān)護(hù)人有效防止、矯治未成年人的不良行為，對(duì)嚴(yán)重沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲的未成年人，積極進(jìn)行耐心細(xì)致的幫助教育和進(jìn)行心理矯治。
二、高度重視，明確職責(zé)。
學(xué)校設(shè)立了“綠色上網(wǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組”這一組織機(jī)構(gòu)。工作小組由校長(zhǎng)室等行政部門和年級(jí)組長(zhǎng)組成。各部門明確職責(zé)，加強(qiáng)聯(lián)系。大隊(duì)部加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，并組織各部門定期對(duì)周圍網(wǎng)吧進(jìn)行突擊檢查，對(duì)經(jīng)常上網(wǎng)吧和上不健康網(wǎng)站的學(xué)生進(jìn)行說服教育；電教中心加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)教室、計(jì)算機(jī)房、圖書館電子閱覽室和其他上網(wǎng)場(chǎng)所的管理，同時(shí)利用信息課對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，教育學(xué)生如何上健康網(wǎng)站。
三、開展豐富多彩的活動(dòng)，教育學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。
大隊(duì)部積極了開展豐富多彩的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生的精力放在文化學(xué)習(xí)上，轉(zhuǎn)移學(xué)生的注意力。各部門統(tǒng)一配合，通過開展讀書節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的廣泛的興趣愛好，把學(xué)生的時(shí)間和精力投入到文化學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)上。
四、切實(shí)加強(qiáng)聯(lián)系，形成三位一體防空體系。
學(xué)校加強(qiáng)和家庭、社會(huì)的.聯(lián)系，形成一種人人關(guān)心教育未成人“綠色上網(wǎng)”的良好氛圍。學(xué)校充分利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校授課的有利時(shí)機(jī)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行教育，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何幫助學(xué)生上健康網(wǎng)站，并遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。對(duì)違反有關(guān)法律，不履行監(jiān)護(hù)責(zé)任的未成年人的監(jiān)護(hù)人，應(yīng)主動(dòng)向公安部門反應(yīng)，由公安機(jī)關(guān)依照有關(guān)法規(guī)予以訓(xùn)誡，責(zé)令其嚴(yán)加管教。
通過這一系列活動(dòng)開展，讓全體學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)有了深入的了解，增強(qiáng)了學(xué)生自我約束和審視、識(shí)別有害信息的能力，進(jìn)一步提高了綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)的意識(shí)，共筑網(wǎng)上文明屏障，保障學(xué)生身心健康，暢享清潔網(wǎng)絡(luò)空間，構(gòu)建和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
學(xué)生綠色上網(wǎng)工作總結(jié) 11
在當(dāng)今數(shù)字化時(shí)代，引導(dǎo)學(xué)生綠色上網(wǎng)成為教育工作的重要部分。以下是對(duì)近期學(xué)生綠色上網(wǎng)相關(guān)工作的總結(jié)。
一、工作開展情況
�。ㄒ唬┙逃麄髋e措
課堂教育
教師利用信息技術(shù)課、班會(huì)課等，專門開展綠色上網(wǎng)知識(shí)講座。通過生動(dòng)有趣的 PPT 演示、案例視頻播放等方式，向?qū)W生介紹網(wǎng)絡(luò)的利弊、網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)以及綠色上網(wǎng)的重要性。在信息技術(shù)課上，教師詳細(xì)講解如何識(shí)別網(wǎng)絡(luò)陷阱、防范網(wǎng)絡(luò)詐騙、保護(hù)個(gè)人隱私等內(nèi)容，讓學(xué)生掌握基本的網(wǎng)絡(luò)安全技能。
組織課堂討論，鼓勵(lì)學(xué)生分享自己在上網(wǎng)過程中遇到的問題或有趣經(jīng)歷，引導(dǎo)學(xué)生共同探討如何正確應(yīng)對(duì)不良信息、合理安排上網(wǎng)時(shí)間等話題。通過互動(dòng)交流，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和自律能力。
校園活動(dòng)
舉辦 “綠色上網(wǎng)，健康成長(zhǎng)” 主題征文比賽，鼓勵(lì)學(xué)生用文字表達(dá)自己對(duì)綠色上網(wǎng)的理解和感悟。收到了大量?jī)?yōu)秀作品，學(xué)生們從不同角度闡述了綠色上網(wǎng)的意義以及自己的決心。對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行展示，激發(fā)了更多學(xué)生的參與熱情。
開展手抄報(bào)比賽，學(xué)生們發(fā)揮創(chuàng)意，將綠色上網(wǎng)知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)文明公約等內(nèi)容以圖文并茂的形式呈現(xiàn)出來。在校園內(nèi)展示優(yōu)秀手抄報(bào)作品，營(yíng)造了濃厚的宣傳氛圍。
�。ǘ┘夹g(shù)保障手段
網(wǎng)絡(luò)過濾
學(xué)校對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了升級(jí)優(yōu)化，安裝了先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)過濾軟件。通過設(shè)置關(guān)鍵詞過濾、網(wǎng)站黑名單等功能，有效阻止學(xué)生訪問不良網(wǎng)站和信息。同時(shí)，定期更新過濾數(shù)據(jù)庫(kù)，確保過濾效果的及時(shí)性和準(zhǔn)確性。
上網(wǎng)時(shí)間管理
利用網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)，為學(xué)生上網(wǎng)設(shè)置了固定的時(shí)間區(qū)間。在上課時(shí)間，自動(dòng)限制學(xué)生設(shè)備的上網(wǎng)功能，保證學(xué)生專注于課堂學(xué)習(xí)。課余時(shí)間，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，合理分配上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣。
二、取得的成效
�。ㄒ唬⿲W(xué)生意識(shí)提升
經(jīng)過一系列教育宣傳活動(dòng)，學(xué)生對(duì)綠色上網(wǎng)的認(rèn)識(shí)有了顯著提高。大部分學(xué)生能夠清晰地分辨網(wǎng)絡(luò)信息的好壞，主動(dòng)遠(yuǎn)離不良內(nèi)容。據(jù)問卷調(diào)查結(jié)果顯示，超過xx% 的學(xué)生表示知道如何保護(hù)自己的隱私信息，遇到網(wǎng)絡(luò)詐騙等不良行為時(shí)會(huì)采取正確的應(yīng)對(duì)措施。學(xué)生們?cè)谏暇W(wǎng)時(shí)更加自覺地遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約，相互監(jiān)督提醒，營(yíng)造了良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
�。ǘ┬袨榱�(xí)慣改善
在技術(shù)手段的輔助下，學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間得到了合理控制。沉迷網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)象明顯減少，更多學(xué)生將上網(wǎng)時(shí)間用于學(xué)習(xí)知識(shí)、拓展興趣愛好等有益活動(dòng)。學(xué)生之間因網(wǎng)絡(luò)引發(fā)的沖突和矛盾也大幅降低，校園氛圍更加和諧融洽。同時(shí)，學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)交流中更加注重文明用語(yǔ)，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言環(huán)境得到凈化。
三、存在的問題
�。ㄒ唬┘彝ソ逃浜喜蛔�
盡管學(xué)校在學(xué)生綠色上網(wǎng)方面做了大量工作，但部分家長(zhǎng)對(duì)綠色上網(wǎng)的重視程度不夠，未能在家庭中對(duì)孩子進(jìn)行有效的監(jiān)督和引導(dǎo)。一些家長(zhǎng)自身對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)了解有限，無法給予孩子正確的指導(dǎo)。甚至有個(gè)別家長(zhǎng)在孩子面前過度使用手機(jī)等電子設(shè)備，起到了不良的`示范作用。
（二）網(wǎng)絡(luò)新挑戰(zhàn)層出不窮
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，新的應(yīng)用和平臺(tái)不斷涌現(xiàn)，一些不良信息傳播方式更加隱蔽和多樣化。學(xué)�，F(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)過濾技術(shù)和管理手段有時(shí)難以完全跟上網(wǎng)絡(luò)變化的速度，導(dǎo)致部分不良信息仍有可乘之機(jī)。此外，一些學(xué)生通過校外網(wǎng)絡(luò)或使用其他設(shè)備上網(wǎng)時(shí)，脫離了學(xué)校的監(jiān)管范圍，增加了管理難度。
四、改進(jìn)措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)家校合作
定期舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，開展網(wǎng)絡(luò)知識(shí)培訓(xùn)講座，提高家長(zhǎng)對(duì)綠色上網(wǎng)的認(rèn)識(shí)和重視程度，幫助家長(zhǎng)掌握科學(xué)的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管方法。
建立家校溝通平臺(tái)，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校上網(wǎng)情況，同時(shí)了解學(xué)生在家上網(wǎng)表現(xiàn)，形成家校教育合力。
（二）持續(xù)優(yōu)化管理技術(shù)
加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員的培訓(xùn)，提高其應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)新問題的能力。及時(shí)更新網(wǎng)絡(luò)過濾軟件和管理系統(tǒng)，加強(qiáng)對(duì)新興網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用和平臺(tái)的監(jiān)測(cè)和管理。
探索建立多部門聯(lián)動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管機(jī)制，加強(qiáng)與網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商、相關(guān)執(zhí)法部門的合作，共同營(yíng)造健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
通過以上總結(jié)，我們明確了在學(xué)生綠色上網(wǎng)工作中的成績(jī)與不足，未來將繼續(xù)努力，為學(xué)生創(chuàng)造更加安全、健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
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