改變的作文600字（精選30篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的改變的作文600字，歡迎閱讀與收藏。
改變的作文600字 篇1
很多人的夢(mèng)，是五彩的，也有些人的夢(mèng)，是灰白的，而我，已經(jīng)很久都沒(méi)有夢(mèng)了。至少，他們還有夢(mèng)，還有色彩�！}記
在床上翻來(lái)覆去，窗外的雨聲不大不，穿過(guò)一切，擾亂了我的心緒。冬天的早上，一切都像從剛剛塵封已久的木箱中搬出一樣，有一種陳舊的腐朽氣息。我舒展了一下眉頭，不知昨晚在中，做了什么樣的煎熬和掙扎。依稀辨得，雜亂的書(shū)桌上，一本練習(xí)還未合上，大大小小的字符，像細(xì)雨一樣，密密麻麻的交織在眼前。
不知是第幾次渾渾噩噩地走到教室，潮濕的氣息，浸濕了時(shí)間，走得那樣艱難。翻開(kāi)書(shū)，呆板的讀者背著。
一切如夢(mèng)，不知不覺(jué)，無(wú)聊乏味。如夢(mèng)消逝，不留一絲痕跡。就連這畫(huà)面，也被雨打濕，模糊不清。
中午，不知雨什么時(shí)候停的。在書(shū)桌邊快要發(fā)霉的我，終于抽出一絲空隙，出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
風(fēng)太大了。一片云就這么輕易被推開(kāi)了。陽(yáng)光，大片大片散了下來(lái)。對(duì)，不是一縷，而是大片大片的，叫囂著瀉了下來(lái)。積蓄了太久的光芒，沉淀了所有陰暗，就這么清澈的傾斜而下。這塵封的夢(mèng)，也終于醒了……
不是書(shū)中發(fā)霉了的腐朽氣息，不是清晨那被雨打濕了的空氣，一切沉重，就隨著一灘灘水跡中不安的分子上升，融化在這清澈的陽(yáng)光中。全都變得清晰了，變得明了，好像就可以隨著陽(yáng)光飄蕩或上升......在書(shū)中發(fā)霉了的我，都落了滿(mǎn)身的灰塵，被這陽(yáng)光肆意沖刷著，蕩滌走了所有的壓抑呵虛無(wú)。
有時(shí)候，不需要在陰暗中苦苦掙扎，只要走出去，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要等待一片輕輕的云被推開(kāi)，就是無(wú)限的光芒；我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們?cè)瓉?lái)離光芒如此地近，只要一個(gè)等待的距離。
那天下午，我輕輕推開(kāi)了一片云，改變了夢(mèng)的色彩。
一切變得太快，卻又像另一個(gè)夢(mèng)，只是這個(gè)夢(mèng)，不在充滿(mǎn)了腐朽的氣息和潮濕的扭曲的畫(huà)面。只有簌簌的陽(yáng)光飄落，溢滿(mǎn)了整個(gè)夢(mèng)的色彩......
改變的作文600字 篇2
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村，在黨的富民政策下，家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。
說(shuō)到家鄉(xiāng)的變化，首先要說(shuō)的是伯伯家的變化。以前，伯伯家住在一間又小又矮的平房，家里沒(méi)有一件像樣的家俱；特別是夏天，蚊子就像飛行隊(duì)一樣，輪翻向您發(fā)起攻擊，讓您無(wú)處可逃�，F(xiàn)在伯伯家已住上了三層的樓房，家里還買(mǎi)冰箱、空調(diào)、電腦、洗衣機(jī)等現(xiàn)代家電，一點(diǎn)也不比城里人差。更值得一提的是吃的方面，以前一年難得吃上幾頓肉，現(xiàn)在是講究營(yíng)養(yǎng)均衡，葷素搭配。我問(wèn)起伯伯這幾年生活為什么變化這么大？他樂(lè)呵呵說(shuō)：“黨的改革開(kāi)放政策，實(shí)施了許多惠民政策，只要不怕苦，還愁沒(méi)地方掙錢(qián)？”確實(shí)伯伯家搞養(yǎng)殖、種香蕉、種芥菜，一年下來(lái)收入都在幾萬(wàn)元以上。
當(dāng)您第一次來(lái)到我們家鄉(xiāng)，給您的第一印象肯定寬敞平坦的鄉(xiāng)村公路，路上摩托車(chē)、農(nóng)用車(chē)、小轎車(chē)來(lái)來(lái)往往，您會(huì)驚呀這里的繁榮與富裕！不過(guò)我要告訴您，以前，這里可是出了名的“水泥路”，下雨天，道路坑坑洼洼，泥濘不堪，偶爾一輛車(chē)從您身邊開(kāi)過(guò)，準(zhǔn)把您弄成一個(gè)像剛從土里控出來(lái)的泥人；晴天時(shí)則塵土飛揚(yáng)，讓您幾乎無(wú)法呼吸�，F(xiàn)在大家富了起來(lái)，也開(kāi)始注重公益事業(yè)了，因?yàn)榇蠹叶谩耙敫�，先修路”的道理了�?/p>
說(shuō)到家鄉(xiāng)的變化，不得不提的是學(xué)校的變化。走進(jìn)村里，最漂亮、最高的房子不是村委辦公樓，而是學(xué)校的教學(xué)樓，聽(tīng)村書(shū)記說(shuō)，“再窮也不能窮教育”。以前學(xué)校那一排排破爛不堪的平房不見(jiàn)了，取而代之的是寬敞明亮的教學(xué)樓，電腦室、音樂(lè)室、圖書(shū)館、科技活動(dòng)室，一應(yīng)俱全，鮮艷的五星紅旗高高地飄揚(yáng)在學(xué)校的上空。九年義務(wù)教育，讓我的同齡人有了更多的上學(xué)機(jī)會(huì)，聽(tīng)奶奶說(shuō)，以前，女娃娃生下來(lái)，大部分被送去當(dāng)童養(yǎng)媳，哪能像我這樣去上學(xué)呢？
還有……再說(shuō)下去您會(huì)嫌我太羅嗦了，有機(jī)會(huì)還是您親自來(lái)看一看吧！
改變的作文600字 篇3
雨依然淅瀝淅瀝下著，天空的烏云依然厚重，仿佛就要壓下來(lái)。我站在教室門(mén)口，手里緊緊地攥著，心有不憤，連天空都和我作對(duì)。
是的，這一次測(cè)驗(yàn)我考砸了。看著試卷上鮮紅的大字，我慚愧之心油然而生。對(duì)不起老師對(duì)我的辛苦栽培，對(duì)不起父母的辛苦工作，破滅了他們希望我成才的心。
雨漸漸小了，我靠著書(shū)包擋著雨跑回了家，很不幸，還是成了落湯雞。奶奶見(jiàn)我全身濕答答的，就叫我回房間換了件衣服。我換好衣服，一直坐在房間里的書(shū)桌上，奶奶見(jiàn)我沒(méi)有什么精神，于是叫我?guī)兔Π印?/p>
剛開(kāi)始，我拿起一塊面疙瘩，依著桌子邊緣慢慢揉搓，很快，它就成了像籃球大小的團(tuán)子。接著我按照奶奶的指示把大團(tuán)子再分成小團(tuán)子，依次分好后，我又把它們一個(gè)個(gè)的都?jí)罕�，把一勺勺豆沙餡都放在面皮中間，最后用手卷起來(lái)，一個(gè)包子就出來(lái)了�？粗@些包子，多丑��！圓又不圓，還有許多的皺痕。
包子全都包好了，放到蒸鍋里整上15分鐘就可以吃了。我迫不及待的打開(kāi)蒸鍋，濃濃的豆沙味撲鼻而來(lái)，啊！好香啊！然后只見(jiàn)一個(gè)個(gè)宛如仙女姿態(tài)的包子映入眼簾。
經(jīng)過(guò)高溫后的包子不再像原來(lái)的那樣笨挫，擁有許多皺痕，而宛如仙女，這不就是包子在蒸鍋下高溫得來(lái)的嗎？我的遭遇不就如同包子的形成一樣嗎？包子能夠展現(xiàn)更加好的模樣，難道我因遭受挫折就不能戰(zhàn)勝它了嗎？
一連串的問(wèn)題紛至而來(lái)，對(duì)��！我要像包子那樣，面對(duì)挫折時(shí)迎難而上，改正錯(cuò)誤，而不是灰心喪氣，一直懊悔。我馬上跑回房間，找出試卷，分析自己為什么錯(cuò)了，怎么解決。突然，奶奶叫我出去吃包子。
我出去看到，雨停了，烏云也散了，天空出現(xiàn)了五彩的彩虹，原來(lái)天空沒(méi)有和我作對(duì)嘛！
改變的作文600字 篇4
站在城市的一角，望著喧囂，我看見(jiàn)一條條身影奔波忙碌，也看見(jiàn)許多人擁有光鮮亮麗的外表。
現(xiàn)實(shí)對(duì)我說(shuō)，后者是引領(lǐng)時(shí)代的主流，可夢(mèng)想對(duì)我說(shuō)，前者更是創(chuàng)造時(shí)代的人物。你是否在茶余飯后窩在柔軟的沙發(fā)上看電視的時(shí)候，偶然發(fā)現(xiàn)父母青絲不再，銀發(fā)羅鬢？你是否在關(guān)注明星大腕的時(shí)候注意到我們的身邊越來(lái)越多的成功人士比起自己來(lái)也大不了幾歲？有沒(méi)有一個(gè)聲音不知從何時(shí)開(kāi)始就已經(jīng)在你的心里悄悄地呼喚，我們不再是孩子！
稚齡伊始，身邊的人都告訴我們只要努力學(xué)習(xí)就足夠了，自認(rèn)叛逆一代的我們從來(lái)都不肯承認(rèn)，永遠(yuǎn)認(rèn)為自己有著可以處理一切事務(wù)的能力，甚至覺(jué)得自己在尚未踏入社會(huì)一步的時(shí)候就認(rèn)定了自己的角色是站在人群之巔�？僧�(dāng)我們真正長(zhǎng)大的時(shí)候，當(dāng)社會(huì)真正給你這樣機(jī)會(huì)的時(shí)候，當(dāng)家庭真正需要你付出的時(shí)候，當(dāng)世界需要你證明自己的時(shí)候，你真的準(zhǔn)備好了嗎？“多少事，從來(lái)急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕�！�
當(dāng)責(zé)任真正降臨到我們肩上的那一刻，我們或哭或笑或大展宏圖或手足無(wú)措，人和人的天壤之別，很大程度上取決于人對(duì)自己的定位。當(dāng)你真正改變了自己的人生角色，你方會(huì)體會(huì)到世路的艱辛，你才會(huì)懂得世界上任何一個(gè)為了生存拼搏的人都是那樣的可敬可愛(ài)。而不是永遠(yuǎn)躲藏在父母親人的溫暖庇護(hù)之下，于他人面前趾高氣昂地炫耀那本就不該屬于你的虛榮，誰(shuí)又愿意在自己那日益健壯的體魄之下深埋著一個(gè)矯情而又卑微的靈魂？做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍瑥母淖兘巧_(kāi)始。
從今天起，試著讓自己成熟起來(lái)，相信我，青春的美不會(huì)因?yàn)槟愕娜找娉墒於噬�，反而�?huì)增添一抹抹細(xì)膩獨(dú)到的異彩。從小事做起，懷揣你最初的夢(mèng)想，腳踏實(shí)地地走向你的目標(biāo)，相信我，過(guò)程不會(huì)太漫長(zhǎng)。當(dāng)你真正觸碰到夢(mèng)想的那一天，回首眺望，你甚至?xí)@訝于自己何時(shí)登上了萬(wàn)丈高峰。我欲登高一呼：拋卻虛榮和鉛華，改變自己的人生角色，只顧風(fēng)雨兼程的你，終有一天會(huì)成為世人仰望的巨擘。
改變的作文600字 篇5
清晨，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著，雪下的大千世界，是那般靜謐，那般美好。感覺(jué)有股子為污濁的大地進(jìn)行洗禮，你可知，那泉中蘊(yùn)含了不容小看的力量！
她是一個(gè)愛(ài)面子的人，含有極其勢(shì)利的眼光，一直認(rèn)為身著象征一個(gè)人的整體——她愛(ài)花枝招展的母親，她惡一身俗氣的母親。母親呢，是個(gè)簡(jiǎn)單純樸的人，她只知道，女兒是她最重要的人。
早上出門(mén)，母親穿著暗紅色的襖，戴著由七種不同顏色繡起的帽子，將拉鏈拉到最上面。女兒從房里走出來(lái)，只是一個(gè)轉(zhuǎn)頭，丟下句：“走吧。”外面馬路上，車(chē)在馬路上行來(lái)行去，地不免有些滑了，路上行人稀少，走路也是小心翼翼的。
女兒險(xiǎn)些滑倒，母親正欲引手去扶，不料女兒松開(kāi)手，說(shuō)：“煩不煩��！”母親知道，女兒是嫌她，知趣的把手放回口袋。
下午，女兒去上學(xué)，堅(jiān)持不要母親送，只讓母親在放學(xué)后——黑天時(shí)再來(lái)接她。母親在家里，估摸著女兒該到了，給老師打電話(huà)，確認(rèn)后才放心。
晚上，女兒從樓上下來(lái)，按理說(shuō)，母親那土不拉幾的襖，老遠(yuǎn)就能看見(jiàn)，女兒張望了許久，才看見(jiàn)身穿富貴紫襖的女子正是母親！一抹微笑掛在了女兒的臉上。一路上，一直挽著母親的胳膊，一路上，有說(shuō)有笑的，還買(mǎi)了許多吃的。雪一直下，偶然經(jīng)過(guò)一處燈下，見(jiàn)了母親那張臉，一動(dòng)不動(dòng)，但看的不大真切。
到家后，女兒迫不及待的從母親手上拿過(guò)吃的，恰好碰到了母親那冰冷的手，說(shuō)：“你手在這么冷！”“沒(méi)事兒！”女兒深知，那襖不暖和，母親又一路扶著自己，生怕自己摔倒了，跑到在做飯的母親面前說(shuō)：“媽?zhuān)院蟠┠羌t襖吧！暖和！”
今夜，雪很大，卻抵不過(guò)那暖人的氣息！這撐起了對(duì)母親的愛(ài)，乃至撐起整個(gè)世界，甚至——改變世界。
改變的作文600字 篇6
熱鬧的候車(chē)大廳人頭攢動(dòng)，疲憊的我坐著昏昏欲睡，靠在媽媽的肩膀上，隨手將本《小學(xué)生作文選》遮在臉上，準(zhǔn)備打個(gè)小盹。突然，一個(gè)蒼老的聲音打斷了我的懵懂。＂小兄弟，行行好，給點(diǎn)錢(qián)，我們一天沒(méi)吃飯了。＂我不耐的睜開(kāi)眼，映入眼簾的是個(gè)花白發(fā)的老婆子，卑微的臉上滿(mǎn)是討好的謙卑望著鄰座的小伙子。＂我給你錢(qián)，誰(shuí)給我錢(qián)？＂小伙子涼涼地開(kāi)了口。老婆婆平靜地低了低頭，看樣子她早已習(xí)慣碰壁，將乞討的手轉(zhuǎn)向我。
這時(shí)，她身后伸出一個(gè)小腦袋，是個(gè)面黃肌痩的小姑娘，分辨不出多大年紀(jì)，怯生生地望著我。媽媽嘆了口氣，從包中拿了一袋面包，并掏出十元錢(qián)，一并遞給那姑娘。老婆婆的臉?biāo)查g笑得象朵花，忙不迭地接過(guò)東西，連聲說(shuō)謝謝，拽過(guò)那女孩往外走。那女孩遲疑了一下，從婆婆手中扯過(guò)那十元錢(qián)，猶豫地遞給我：“姐姐，我不要錢(qián)，你能把作文選給我嗎？”望著女孩那小心翼翼帶著希冀的眼神，一股說(shuō)不淸，道不明的情緒讓我的眼有點(diǎn)酸�！癉511次動(dòng)車(chē)開(kāi)始檢票�！眿寢尷宋乙幌拢翱�，該檢票了�！蔽一呕艔垙埖卣酒�，將那本作文選遞到女孩的手上，“小妹妹，這本書(shū)送給你�！迸⒁幌伦拥纱笱劬Γ槃x那通紅，興奮地不停地喃喃：“謝謝，謝謝。”我給了她一個(gè)安撫的微笑，提起行理沖向檢票口。
坐在回程的火車(chē)上，心情起伏不定。大量的書(shū)籍我隨手可得，我從沒(méi)意識(shí)到書(shū)本的可貴。而對(duì)于一個(gè)食不果腹的流浪兒來(lái)說(shuō)，一本薄薄的作文選應(yīng)是她獲取知識(shí)的寶貴來(lái)源，承載著對(duì)知識(shí)的渴望。我不知那女孩為何在外漂泊，也不知她文化程度如何，但她面對(duì)書(shū)本那欣喜若狂的態(tài)度，我相信，在她心中，知識(shí)的份量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于金錢(qián)。正是有這樣一種信仰，她的人生將會(huì)有一個(gè)充滿(mǎn)希冀的未來(lái)。
基督教的信仰是信耶穌，得永生。佛教的信仰則是舍離一切諸行，即無(wú)我。而那流浪的女孩的信仰該是一一知識(shí)改變命運(yùn)！
改變的作文600字 篇7
海倫說(shuō)假如給她三天光明，第一天，她要看人，他們的善良，溫厚與友誼，使她的生活值得一過(guò)；第二天，她要在黎明起身，去看黑夜與白晝的動(dòng)人奇跡；第三天，她要再一次迎接黎明，急于尋找新的喜悅。多么簡(jiǎn)單平凡的心愿與呼喚，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，微不足道，可對(duì)于一個(gè)雙目失明，雙耳失聰，不能言語(yǔ)的多重殘疾人來(lái)說(shuō)，又是多么的可貴！
她，用自己的行動(dòng)證明了人類(lèi)戰(zhàn)勝疾病的能力勇氣；她，用自己的知識(shí)給其他眾多的有疾病的人在黑暗中找到了光明；她，用自己的一生書(shū)寫(xiě)了一部精美絕倫的曠世奇作！她是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，因?yàn)樗龘碛辛嗽S多珍貴的友誼和知識(shí)，她才如此幸運(yùn)。在她19個(gè)月失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)后，就與這個(gè)世界失去了一切聯(lián)系，她不同于其他孩子，她無(wú)禮、古怪、孤獨(dú)，甚至于厭惡這個(gè)世界，可是當(dāng)莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教她讀書(shū)寫(xiě)字，認(rèn)識(shí)自然；當(dāng)她接觸到知識(shí)，不再孤獨(dú)；當(dāng)她感悟到“水”——她第一個(gè)認(rèn)識(shí)的字并開(kāi)始對(duì)世界有了另一個(gè)認(rèn)識(shí)，另一種追求時(shí)，她的生命就從此再一次鮮活了起來(lái)。她渴望、追求知識(shí)，而這些知識(shí)，像一盞盞明燈，點(diǎn)亮了海倫以后要走的路，照亮了海倫的一生！
我們不得不承認(rèn)，是知識(shí)，給了她生活的勇氣；是知識(shí)，給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量；是知識(shí)，給了她驚人的毅力面對(duì)困境！海倫，用她艱難卻幸福快樂(lè)的一生，詮釋了生命的意義！同時(shí)，我們也從海倫的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、積極進(jìn)取的生活態(tài)度中懂得：一個(gè)人最可貴的是樂(lè)觀向上、永不言敗的精神，就能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前進(jìn)，在逆境中獲得重生。她用自己所能感受到的，所能想象到的情景，表達(dá)自己對(duì)求知的渴望。她以自己的親身感受告訴了世人：身體有殘又怎樣？只要心不殘，不抱怨命運(yùn)的不公，不接受他人的憐憫，憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力也能到達(dá)理想的境界！
改變的作文600字 篇8
清晨，幾縷細(xì)碎的陽(yáng)光從厚厚的窗簾里透射進(jìn)來(lái)，我慢慢睜開(kāi)眼睛，剛打開(kāi)窗戶(hù)，心就涼了大半截。
一幢破舊的樓房擋住了我遠(yuǎn)眺的視線(xiàn)，破舊的窗戶(hù)混亂地嵌在墻面上，顯得雜亂不堪，墻面的顏色長(zhǎng)期以來(lái)被大雨沖刷得斑駁陸離，防護(hù)欄上也是銹跡斑斑，眼前的一切都是那么讓人厭煩。耳邊又傳來(lái)樓下老人們的喧鬧聲，小孩子的嬉笑聲，隔壁大叔家喝酒劃拳聲，一時(shí)間，仿佛成千上萬(wàn)的聲音此起彼伏地沖擊著我的耳膜。
我連忙拉上窗簾，想要與眼前的這一切與世隔絕，心中不禁埋怨：父母當(dāng)初為什么要挑選在這樣一個(gè)破舊小區(qū)對(duì)面買(mǎi)房呢？我心煩意亂地嘆了口氣，轉(zhuǎn)而隨手翻閱起三毛的《撒哈拉的故事》。
當(dāng)我讀到三毛生活在荒涼單調(diào)的沙漠生活中，每天生活都過(guò)得富有情趣，她把自己的小屋收拾得井井有條，窗明幾凈。雖然每天吃土豆餅、千瘡百孔的大帳篷、鐵皮做的小屋，但她依然把每一天的日子過(guò)得有滋有味，她在那樣的環(huán)境中用自己的心去適應(yīng)、去欣賞那片大沙漠。
三毛居住的環(huán)境比我差遠(yuǎn)了，但是她卻苦中作樂(lè)，在那么一片荒蕪的沙漠地區(qū)找到了屬于自己的快樂(lè)。同樣居住在破亂的環(huán)境中，三毛的內(nèi)心卻比我快樂(lè)呢？這大概就是心境的原因吧！境由心生，心中有苦，則什么都是苦的，作者三毛心中向往美好，所以她的作品也充滿(mǎn)了對(duì)生活的熱愛(ài)，作者的心境往往都是安詳、平和的，他們打開(kāi)心靈之窗，為了尋找美好而行萬(wàn)里路。而我呢？并沒(méi)有這樣的心境。也許窗外的景象算不上美好，既然窗外的環(huán)境難以改變，不如改變自己的心境，改變能改變的，接受不能改變的。
此時(shí)此刻，心情豁然開(kāi)朗，再看看窗外，小區(qū)樓下老人們爽朗的笑聲、孩子們的歡笑聲、男人們喝酒劃拳聲交織在一起，匯成了一首動(dòng)聽(tīng)的旋律，和著陣陣飯香撲面而來(lái)，令人心醉……
此時(shí)，我知道，自己的心靈之窗已經(jīng)敞開(kāi)，窗外已是半個(gè)天堂。
改變的作文600字 篇9
以前，我們家還沒(méi)有買(mǎi)電腦的時(shí)候，周末做完了作業(yè)，就只能看看電視。自從我們家買(mǎi)了電腦以后，我的課余生活豐富了許多。
記得有一次，爸爸去警校培訓(xùn)，要去一個(gè)月。我和爸爸約好了要上聊天。我吃完晚飯，就聽(tīng)見(jiàn)電腦在響：“嘀！嘀！嘀！哦，是爸爸找我啦！我在上問(wèn)爸爸：“爸爸，在警校過(guò)得怎么樣？爸爸回復(fù)道：“很好呀！”我又問(wèn)：“伙食怎樣？”爸爸回答道：“可以，不會(huì)差呀！”我說(shuō)：“哦！”我們聊啊聊，聊了好久。
有了電腦，即使新聞聯(lián)播沒(méi)有看到，我也可以上見(jiàn)央視網(wǎng)去看了。我還可以去搜集資料，上網(wǎng)看書(shū)，還可以聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)。
記得還有一次，我跟在警校的老爸上網(wǎng)上象棋。雖然不像在家里跟爸爸面對(duì)面地下棋，但走法是一樣。開(kāi)始了，我先來(lái)了一個(gè)當(dāng)頭炮，爸爸跳馬，守住了第一道防線(xiàn)。幾回合過(guò)后，我處處被動(dòng)挨打。爸爸一會(huì)在這來(lái)一個(gè)聲東擊西，一會(huì)在那兒來(lái)一個(gè)調(diào)虎離山。結(jié)果可想而知。我慘敗，所有棋子都被爸爸吃掉了，片甲不留。而爺爺?shù)靡馔�，給我發(fā)來(lái)了一個(gè)哈哈大笑的表情。我很生氣。再來(lái)一局�，F(xiàn)在，該輪到我了。聲東擊西、調(diào)虎離山、無(wú)中生有、瞞天過(guò)�！苡玫奈叶加蒙狭恕＿@一局，爸爸慘敗，只剩下一個(gè)“卒”。我呢？凱旋而歸，贏啦！
不過(guò)，我玩電腦還有代價(jià)。當(dāng)然，不論做什么事都會(huì)有代價(jià)。而我的代價(jià)，就是——視力下降！我的視力原來(lái)是左眼。，右眼。的下降的到左眼。，右眼。9、所以，我已經(jīng)很少玩電腦了。
同學(xué)們，不要沉迷電腦游戲，不然，視力會(huì)持續(xù)下降。然后，就成“四眼田雞”！
改變的作文600字 篇10
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)！”
父親對(duì)我的學(xué)習(xí)成績(jī)很是擔(dān)憂(yōu)。這不！我剛來(lái)到籃球場(chǎng)，他便跟來(lái)了，“我說(shuō)讓你吃完飯后立刻學(xué)習(xí)，結(jié)果你又跑來(lái)打籃球！你看看年級(jí)第一和那些“學(xué)霸們”都在學(xué)習(xí)，你卻跑來(lái)打籃球，你不知道時(shí)間多寶貴嗎！”“好好好，父親大人，我現(xiàn)在立刻馬上去學(xué)習(xí)！”說(shuō)完，便飛快跑走了……
雖說(shuō)望子成龍，望女成鳳是天下父母的共同心愿，但父親對(duì)我也太嚴(yán)厲了吧！哎，算了，不說(shuō)也罷……
下了晚自習(xí)，來(lái)到父親的辦公室門(mén)前，透過(guò)窗戶(hù)，看見(jiàn)他正拿著一張表自言自語(yǔ)：“數(shù)學(xué)成績(jī)退了十五分，道法退了十分，地理和生物都退了十幾分，哎！這孩子，可該咋辦��！”
我恍然大悟，父親正拿著我這次的成績(jī)單和上次月考成績(jī)進(jìn)行著對(duì)比�！皇菑牟魂P(guān)心我的成績(jī)嗎？他怎么會(huì)拿著我兩次月考的成績(jī)單？他不是只會(huì)一味地責(zé)備批評(píng)嗎？不是只會(huì)一味地“橫眉冷對(duì)”嗎？不是只會(huì)一味的“惡語(yǔ)相譏”嗎？
看著父親“恨鐵不成鋼”的眼神，看著他頭上越來(lái)越多的銀絲，看著他眼角深深的皺紋，我越發(fā)地自責(zé)和不安起來(lái)，我想我需要改變！
這以后，游戲時(shí)，想到“莫等閑，白了少年頭，空悲切”便悄悄離開(kāi)；遇到難題想要放棄時(shí)，想到“天生我材必有用”而信心大增，立即有了“直掛云帆濟(jì)滄�！钡挠職夂托拍�；在課堂上不敢舉手發(fā)言時(shí)，想到“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)，仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”便果敢飛快地舉起雙手。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香！”古人誠(chéng)不欺我，只有付出，只有行動(dòng)，只有勇敢地改變自己，才能完成“修身，齊家，治國(guó)，平天下”的宏愿！才能創(chuàng)造“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”的盛世偉業(yè)！
一分耕耘未必一分收獲，但十分耕耘必有一分收獲。我相信，只要改變，我就一定能夠通往成功的彼岸！
改變的作文600字 篇11
改變是什么？改變是一種神奇的魔法，我們因改變變得美好，我們每個(gè)人都會(huì)被改變，可能變好也可能變壞，但是集體的力量使我和我的同學(xué)一直在改變，變得和諧，變得團(tuán)結(jié)，變得精彩，這也許就是改變的含義。
在剛升入初一時(shí)的不敢交談，到現(xiàn)在的無(wú)話(huà)不說(shuō)，勾肩搭背，這一切就是改變，這就是集體帶給我們的改變。
在這學(xué)期中，學(xué)校舉辦了拔河比賽，這次比賽一出來(lái)，全班同學(xué)都積極報(bào)名參加。在比賽當(dāng)天中午吃過(guò)飯后，我們初一年級(jí)所有同學(xué)都準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了操場(chǎng)，為拔河比賽做著最后的準(zhǔn)備。哨聲一響，比賽接連進(jìn)行，我們班在前幾輪的比賽中都獲得了勝利，最終進(jìn)入了決賽。
嘟的一聲，比賽開(kāi)始了，在剛開(kāi)始我們難解難分，這時(shí)場(chǎng)邊的啦啦隊(duì)和馬老師也開(kāi)始為我們加油吶喊，這時(shí)我感到了一股暖流從我心房流過(guò)，溫暖了我，我心想：我們班沒(méi)有被選上參加比賽的同學(xué)也依舊為我們加油吶喊，沒(méi)有任何怨言，還有我們的馬老師跟著拉拉隊(duì)一起為我們加油，我們有什么理由放棄。這一幕幕被我們正在拔河的所有隊(duì)員看到后，馬上跟打了雞血似的，或許這就是集體帶給我們的改變吧，我們?cè)谶@一輪中取得了勝利后，交換了場(chǎng)地，或許是場(chǎng)下給了我們力量，我們?cè)陂_(kāi)始不到3秒就秒殺了對(duì)手，最終我們獲得了冠軍。比賽過(guò)后，許多同學(xué)相擁在了一起，享受冠軍帶給我們的快樂(lè)，享受集體的力量！
冠軍只是一個(gè)名譽(yù)稱(chēng)號(hào)，沒(méi)人會(huì)去在意它，我們?cè)谝獾氖羌w的團(tuán)結(jié)，是每位同學(xué)的努力，這樣我們的集體才會(huì)戰(zhàn)無(wú)不勝，正是初一四班這個(gè)大家庭改變了我，讓我感到美好，讓我知道了自己的價(jià)值，讓我看到了自己的不足，更讓我知道了集體的力量是無(wú)比巨大的，是集體改變了我們這些將會(huì)呆在一起3年的同學(xué)，是集體改變了我們這些少年，改變是每個(gè)人人生中不可避免的征途與經(jīng)歷！
改變的作文600字 篇12
世界上每一分鐘都會(huì)改變：時(shí)間在改變，內(nèi)心在改變，心情在改變，陽(yáng)光在改變……
記得在小學(xué)開(kāi)始的時(shí)候，活潑開(kāi)朗的我憑借著三寸不爛之舌，很快認(rèn)識(shí)了一群朋友，我們每天在一起玩耍、每天在一起嬉戲、甚至每天在一起搞惡作劇，每天都不亦樂(lè)乎。我有一個(gè)特別要好的朋友，每天他都和我一起回家：在路上，笑嘻嘻的說(shuō)著每天發(fā)生的事情：有好事，也有壞事。
有一次，我患了重感冒，每天都要去吊水，不能去上課，那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，我躺在溫暖的床上，忽然響起了敲門(mén)聲，奶奶立即去開(kāi)門(mén)，是我的那個(gè)好朋友，他全身都濕透了，腿腳還在不停的打哆嗦，懷里還緊緊抱著什么東西，他看見(jiàn)我奶奶開(kāi)了門(mén)，立即小心翼翼的拿出懷里的東西，一看，原來(lái)是我的作業(yè)本，他哆嗦的對(duì)奶奶說(shuō)：我能去看看李洋嗎？奶奶怕我傳染給他，就說(shuō)：李洋感冒很重，會(huì)傳染給你的，我去把你拿把雨傘，他聽(tīng)了以后，眼神頓時(shí)暗淡了，無(wú)奈的說(shuō)：不用了，奶奶，我現(xiàn)在要走了，再見(jiàn)了，然后大步奔向遠(yuǎn)方。
從此我和他的關(guān)系更加親密了，可是好景不長(zhǎng)，一學(xué)期過(guò)后，他轉(zhuǎn)學(xué)了，是到一個(gè)寄宿學(xué)校，從那以后，在放學(xué)回家的路上，再也沒(méi)有蕩漾在天空中的歡聲笑語(yǔ)了，我生病時(shí)再也沒(méi)有人給我送作業(yè)了，在學(xué)校的歡樂(lè)也大大減少了。
他在某一天又轉(zhuǎn)學(xué)回來(lái)了，但是，他不像以前那樣活潑開(kāi)朗，不像以前我倆的友誼了，取而代之的是：他對(duì)每個(gè)人都冷淡、無(wú)視。
于是我對(duì)奶奶述說(shuō)了這件事情，奶奶說(shuō)：他是個(gè)好孩子，可能在寄宿學(xué)校學(xué)習(xí)壓力太大，內(nèi)心太壓抑了。
是的，他在改變，每個(gè)人都在改變自己的內(nèi)心活動(dòng)：劉詩(shī)雯因?yàn)楦淖兂闪耸澜缗悠古仪蚬谲姟⒇惱驗(yàn)楦淖兂蔀榱耸澜缜蛲�、孫楊因?yàn)楦淖兂蔀榱擞斡竟谲�、林丹因�(yàn)楦淖兂蔀榱耸澜缬鹈蛲酢?/p>
改變因每個(gè)人開(kāi)始，我們一起改變吧。
改變的作文600字 篇13
看到這個(gè)題目大家難免都會(huì)提出一些疑問(wèn)，奶茶怎么會(huì)改變我的生活？那就讓我來(lái)告訴你們。白白的顏色充滿(mǎn)著無(wú)限的神秘；香香的氣味充滿(mǎn)著誘人的氣息；甜蜜的味道充滿(mǎn)著無(wú)暇的向往；奶茶好像陽(yáng)光一樣，給我溫暖的味道。以上就是我對(duì)奶茶的描述。我喜歡奶茶，因此也就讓它有機(jī)可乘。給變了我的生活。
我是一個(gè)活潑可愛(ài)、性情開(kāi)朗難免也有些調(diào)皮、貪玩的小姑娘，可媽媽總想讓我變成一只溫順的小兔子，變得乖乖的。有一天太陽(yáng)已經(jīng)下山了，夜幕開(kāi)始降臨，伴隨著皎潔的月光，滿(mǎn)身灰塵的我向家走去，老遠(yuǎn)就望見(jiàn)爸爸媽媽那著急的面孔。于是，我加快了腳步，飛似的沖向他們面前。“哎呀，你怎么搞得？弄得這么臟。”媽媽嘮叨到。又是一頓訓(xùn)斥，“媽媽我去洗澡了�！睕](méi)等媽媽把話(huà)說(shuō)完，我就悄悄的溜了。
洗完澡媽媽給我端來(lái)一杯奶茶，“來(lái)，快喝了它，很好喝的�！蔽覞M(mǎn)臉疑惑，可還是接了過(guò)來(lái)，一口氣喝了下去，味道太棒了！“哈哈，看你以后還敢這么晚回家，我可偷偷的向奶茶里加了些東西的。只要你以后敢晚回家，它可會(huì)讓你肚子疼哦，你該不會(huì)忘了上次的教訓(xùn)吧！”媽媽得意的笑了起來(lái)。想起上回肚子疼，我就打了個(gè)寒顫，那真一次難忘的經(jīng)歷，我就再也不敢晚回家了。幾天后我在學(xué)習(xí)之路上遇到了一些問(wèn)題，所以有點(diǎn)憎惡學(xué)習(xí)，甚至不想去學(xué)習(xí)。媽媽知道后非常著急。于是，一天放學(xué)后，媽媽又給我端來(lái)一杯奶茶。她看著我喝下去，喝完后，媽媽問(wèn)我什么味道。我告訴媽媽?zhuān)_(kāi)始有點(diǎn)苦澀，但慢慢的就會(huì)感到沁人的清香和甜蜜。媽媽微笑著看著我，我突然間恍然大悟，學(xué)習(xí)不也是這樣嗎？我的生活重心又慢慢回到了學(xué)習(xí)上，我告訴自己努力學(xué)習(xí)，于是我的成績(jī)開(kāi)始上升。春去秋來(lái)，我也長(zhǎng)大了，成為了一名合格的中學(xué)生，我常常喜歡一個(gè)人品著奶茶，那淡淡的苦澀中甜蜜的味道仍我一步一步慢慢長(zhǎng)大，讓我學(xué)會(huì)了理解他人，讓我明白父母對(duì)我深深地愛(ài)......
改變的作文600字 篇14
在校園停車(chē)庫(kù)旁有一塊“圣地”，中間高大的杉樹(shù)阻擋了炎炎夏日的紫外線(xiàn)，為那兒增添了幾分蔭涼。對(duì)于大家這些中午飯根本吃不飽的“泡面族”來(lái)說(shuō)，那兒無(wú)疑是最能賞識(shí)風(fēng)景且品嘗“美食”的地方了。
“走，吃泡面去，我請(qǐng)客！”我曾經(jīng)的哥們S向我發(fā)出了邀請(qǐng)，我心中一陣暗吉，毫不拘束的自答應(yīng)了。說(shuō)著大家便走向了小賣(mài)部，
正當(dāng)大家端著泡面來(lái)到了“圣地”時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)大家一貫的座位竟被兩個(gè)不識(shí)“規(guī)矩”的七年級(jí)孩子占了，S向我抱怨了一句，便咒罵著沖向了那兩個(gè)孩子，只見(jiàn)S一個(gè)健步?jīng)_上前去一腳把桌子踹翻了，泡面撒了他們一身，湯汁濺落了一地，其它吃泡面的同學(xué)看見(jiàn)了S的行為都驚得目瞪口呆，
S向那兩個(gè)孩子吼道：“誰(shuí)讓你們坐的？”那兩個(gè)孩子嚇得自然不敢說(shuō)話(huà)，像同意審訓(xùn)的人一樣低著頭站在S面前，S又罵道：“快滾！”那兩個(gè)孩子便飛快地跑走了，這是大家八年級(jí)時(shí)發(fā)生的事，那時(shí)我有過(guò)一絲震驚，但已經(jīng)習(xí)以為常。S從來(lái)都是這么放蕩不羈的人，班里的惡棍，成績(jī)極爛。
八年級(jí)上，他去了澳大利亞，班里總算有一絲消停�！笆サ亍币灿辛艘唤z安寧。就這樣，不知不覺(jué)一年過(guò)去了。
當(dāng)我第三看見(jiàn)他時(shí)，正是不久前，在校門(mén)口，他已判若兩人，上身穿著西服，下身穿一條花色大短褲，我隨即便調(diào)侃道：“你小子去了澳大利亞，變這么流行啦！”他笑著回答說(shuō)：“這是我在澳洲學(xué)校的校服，我覺(jué)得很好！”
他文質(zhì)彬彬的回答讓我大吃一驚，顯然他已褪去了一年前狂妄的青春期少年的本性，正當(dāng)我感嘆他的巨大改變時(shí)，他說(shuō)道：“澳洲的學(xué)習(xí)很輕松，但每天都有檢測(cè)，不敢不學(xué)習(xí)，我看了你們的英語(yǔ)單詞，太容易了，我要好好努力了！”這句話(huà)更讓我大跌眼鏡，要知道他以前上課時(shí)從來(lái)不聽(tīng)的呀！
含蓄了幾句我知道到，澳洲人很友善，澳洲學(xué)習(xí)很輕松，早上9點(diǎn)上課，下午2點(diǎn)放學(xué)，假期大量。
他的改變是巨大的，但也引起我的深思，中國(guó)教育是不是也需要這樣的改變？
改變的作文600字 篇15
老話(huà)說(shuō)：“秀才不出門(mén)，全知天下事�！边@在以前可能只是神話(huà)或者夸張吧，但目前已不再是什么神奇之事了。這可得歸功于一個(gè)神奇的東西，那就是互聯(lián)網(wǎng)。是互聯(lián)網(wǎng)，改變了自己的生活，讓大家活得多姿多彩；是互聯(lián)網(wǎng)，改變了自己的生活，讓大家活得趣味無(wú)窮；是互聯(lián)網(wǎng)，改變了自己的生活，讓大家活在一個(gè)便捷快捷的世界中……
互聯(lián)網(wǎng)游戲
互聯(lián)網(wǎng)游戲，相信大伙并很熟悉吧，它也與大家這些學(xué)生密不可分呢。每當(dāng)我在家做作業(yè)感到疲乏時(shí)，便會(huì)不由自主地打開(kāi)電腦，拿起鼠標(biāo)，點(diǎn)擊互聯(lián)網(wǎng)游戲，開(kāi)始著我的有趣的生活。玩互聯(lián)網(wǎng)游戲可有趣呢，在那里，可以讓我感受到兒時(shí)的歡樂(lè)；在那里，可以讓我享受到勝利的喜悅；在那里……瞧，互聯(lián)網(wǎng)，它在改變了我的生活，讓我的生活愈加多姿多彩。
互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)
目前已是21世紀(jì)了，在大中城市差不多家家都擁有一臺(tái)愛(ài)不釋手的電腦，而互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)也在大家之間傳遞著。你聽(tīng)：“哇噻，網(wǎng)上購(gòu)物，真是太神奇了，不用出門(mén)，就能買(mǎi)到千里之遠(yuǎn)的東西。”“我也來(lái)試試，我要在網(wǎng)上傳真�！薄白钚孪ⅲ钚孪�，目前股市已上漲了50%啦！”……這些都是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)飛速進(jìn)步的結(jié)果。瞧，是互聯(lián)網(wǎng)改變了自己的生活，它使我生活在一個(gè)便捷快捷的世界里。
互聯(lián)網(wǎng)對(duì)我的功效與作用
我目前已是一個(gè)初中生，自然在學(xué)習(xí)方面也得靠互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)好助手了。每次老師要大家查找一些課外常識(shí)，我只須輕松地運(yùn)用電腦上網(wǎng)查找資料，很快資料就查到了。這樣快捷的學(xué)習(xí)方法，不僅能提升自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，而且還能提升大家運(yùn)用電腦的能力。瞧，是互聯(lián)網(wǎng)改變了我的生活。它使我生活在一個(gè)便捷快捷的世界里。
互聯(lián)網(wǎng)改變了我的生活，它使我的生活愈加多姿多彩，讓我的生活愈加充滿(mǎn)樂(lè)趣，讓大家生活在一個(gè)便捷快捷的世界里。
改變的作文600字 篇16
走在回家的路上，心中有一種莫名的激動(dòng)�；氐郊�，我眼前一亮：潔白的墻面與過(guò)去那個(gè)滿(mǎn)是“傷痕”的墻面形成一種鮮明的對(duì)比……這所有的所有都發(fā)生了翻天覆地的變化。
思緒不猶飛到了那天，那次……
那是小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，“你如何了，考了這么點(diǎn)？”語(yǔ)文老師在辦公室里對(duì)我訓(xùn)斥的話(huà)語(yǔ)，在耳畔回響。心中總有一股無(wú)名火無(wú)處發(fā)泄，在拒絕了朋友們的邀請(qǐng)后，一個(gè)人慢步林蔭小道，不遠(yuǎn)處有一株小嫩苗，剛剛成長(zhǎng)出來(lái)，而我卻快步走向它后，沒(méi)絲毫猶豫，就把它的枝干掐掉了……一系列的動(dòng)作結(jié)束后，我的心中怒火降低了很多。回到家，我徑直走向房間，關(guān)上門(mén)，一個(gè)人躺在床上，一動(dòng)不動(dòng)。一連幾天，我都如此，看著老師和爸爸媽媽那恨鐵不成鋼的眼神，我卻依然這樣。于是，那天，語(yǔ)文老師邀我去林蔭小道，無(wú)意間又見(jiàn)到了那株小嫩苗，于是我便丟下老師，一個(gè)人飛奔過(guò)去。令我驚訝的是：那株小嫩苗不只沒(méi)枯萎，反而越長(zhǎng)越大。我非常驚訝，不只陷入沉思：一棵小嫩苗可以與風(fēng)霜雨雪作斗爭(zhēng)，可以挺直腰桿抗擊雪鳴，可以渲染激情，為世界添光添彩，無(wú)私奉獻(xiàn)我們的微薄之力，那我呢？我也應(yīng)該散發(fā)我的光和熱，從而學(xué)習(xí)你�！罢J(rèn)真學(xué)習(xí)，才能每天向上�！蓖蝗欢厒鱽�(lái)一道聲音，轉(zhuǎn)身望去，老師正微笑著看著我。是啊，認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能每天向上。
從那之后，我不再逃避，我掌握了正視困難和戰(zhàn)勝困難。天天，我在完成了老師布置的作業(yè)后，總會(huì)拓展常識(shí)，積累應(yīng)用。就如此一點(diǎn)一點(diǎn)，而老師也會(huì)在我想要放棄的時(shí)候，給我鼓勵(lì)；在我想要哭泣的時(shí)候，給我安慰；在我想要幫的時(shí)候，給我期望。
終于，“功夫不負(fù)有心人�！痹谥蟮钠谀┛荚嚠�(dāng)中，我獲得了好的成績(jī)，為我的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)完滿(mǎn)的句號(hào)。
原來(lái)，這就是改變。
改變的作文600字 篇17
天色灰蒙蒙的，原本充滿(mǎn)生機(jī)的綠樹(shù)和鮮花此時(shí)也染上了幾分憂(yōu)郁。考試成績(jī)出來(lái)了，我的數(shù)學(xué)成績(jī)又掉了平均分近50分。雖然我沒(méi)被誰(shuí)指責(zé)，同學(xué)們眼中刻意的疏離卻更讓我感受到心絞般的痛。我明白，我對(duì)不起朋友和親人的付出。
我買(mǎi)了5本練習(xí)，在自己房間里貼著兩張大大的寫(xiě)著“奮”“斗”的紙，讓自己習(xí)慣喝咖啡，熬夜……夜晚我像貓頭鷹一樣似的工作，白天像其他同學(xué)一樣上學(xué)，聽(tīng)課，做筆記，只有眼下的黑眼圈見(jiàn)證了我夜夜的奮斗。
有多少次我想放棄這種生活方式，我是如此懷戀以前慵散卻讓我無(wú)限放松的過(guò)去�？擅棵肯胍Ｏ率种械墓P時(shí)，同學(xué)的疏離，父母的傷心表情都會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海。有一個(gè)聲音在瘋狂的叫喊：“繼續(xù)，繼續(xù)，為什么不繼續(xù)，你不繼續(xù)會(huì)造成什么樣的'后果你知道么？難道你還想像以前一樣得過(guò)且過(guò)？你以為這樣的你有資格么？”對(duì)，不能停下，我不能停下，我毅然拿起了筆，思考再三后奮然用一根針刺向自己的手，希望這樣會(huì)讓自己清醒些，然后繼續(xù)對(duì)這練習(xí)“奮斗”可起來(lái)。
可是數(shù)學(xué)并不是光靠努力就能提高的。有時(shí)候習(xí)題就像是一個(gè)陡峭的山崖，沒(méi)有繩子的我即使想要征服它都只能在山腳束手無(wú)策，貿(mào)然前行只會(huì)讓我跌入深淵。我開(kāi)始尋找繩子——我一遍遍的做我以前不屑于做的基礎(chǔ)題，對(duì)于那些困難的自己無(wú)法解決得便去問(wèn)同學(xué)和老師。然后從他們做的過(guò)程總結(jié)出做題的思路???我也不清楚這樣做是否有成效，我愿意把自己當(dāng)成一個(gè)實(shí)驗(yàn)品，我相信我一定能找到適合我走的一條路。
有許多人勸我放棄，連我自己的腦袋都認(rèn)為這樣做很傻，但我的心說(shuō)：“永不止步�！�
我看著自己和平均分的差距由50分，40分，30分，???最后超越平均分，站在主席臺(tái)上領(lǐng)取屬于自己的獎(jiǎng)勵(lì)，內(nèi)心的喜悅和自豪都沖上了頭頂??
一次次失敗，一次次對(duì)自我的改變，我堅(jiān)信：“改變自己，就能改變世界”。
改變的作文600字 篇18
在校園停車(chē)庫(kù)旁有一塊“圣地”，中間高大的杉樹(shù)阻擋了炎炎夏日的紫外線(xiàn)，為那兒增添了幾分蔭涼。對(duì)于我們這些中午飯根本吃不飽的“泡面族”來(lái)說(shuō)，那兒無(wú)疑是最能賞識(shí)風(fēng)景且品嘗“美食”的地方了。
“走，吃泡面去，我請(qǐng)客！”我曾經(jīng)的哥們S向我發(fā)出了邀請(qǐng)，我心中一陣暗吉，毫不拘束的自答應(yīng)了。說(shuō)著我們便走向了小賣(mài)部，正當(dāng)我們端著泡面來(lái)到了“圣地”時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)我們一貫的座位竟被兩個(gè)不識(shí)“規(guī)矩”的初一小孩占了，S向我抱怨了一句，便咒罵著沖向了那兩個(gè)小孩，只見(jiàn)S一個(gè)健步?jīng)_上前去一腳把桌子踹翻了，泡面撒了他們一身，湯汁濺落了一地，其它吃泡面的同學(xué)看見(jiàn)了S的行為都驚得目瞪口呆，S向那兩個(gè)小孩吼道：“誰(shuí)讓你們坐的？”那兩個(gè)小孩嚇得自然不敢說(shuō)話(huà)，像接受審訓(xùn)的人一樣低著頭站在S面前，S又罵道：“快滾！”那兩個(gè)小孩便飛快地跑走了，這是我們初二時(shí)發(fā)生的事，那時(shí)我有過(guò)一絲震驚，但已經(jīng)習(xí)以為常。S從來(lái)都是這么放蕩不羈的人，班里的惡棍，成績(jī)極爛。
初二上，他去了澳大利亞，班里總算有一絲消停�！笆サ亍币灿辛艘唤z安寧。就這樣，不知不覺(jué)一年過(guò)去了。
當(dāng)我再次看見(jiàn)他時(shí)，正是前幾天，在校門(mén)口，他已判若兩人，上身穿著西裝，下身穿一條花色大短褲，我隨即便調(diào)侃道：“你小子去了澳大利亞，變這么時(shí)尚啦！”他笑著回答說(shuō)：“這是我在澳洲學(xué)校的校服，我覺(jué)得不錯(cuò)！”他文質(zhì)彬彬的回答讓我大吃一驚，顯然他已褪去了一年前狂妄的青春期少年的本性，正當(dāng)我感嘆他的巨大改變時(shí)，他說(shuō)道：“澳洲的學(xué)習(xí)很輕松，但每天都有測(cè)試，不敢不學(xué)習(xí)，我看了你們的英語(yǔ)單詞，太簡(jiǎn)單了，我要好好努力了！”這句話(huà)更讓我大跌眼鏡，要知道他以前上課時(shí)從來(lái)不聽(tīng)的呀！含蓄了幾句我了解到，澳洲人很友善，澳洲學(xué)習(xí)很輕松，早上9點(diǎn)上課，下午2點(diǎn)放學(xué)，假期很多。
他的改變是巨大的，但也引起我的深思，中國(guó)教育是否也需要這樣的改變？
改變的作文600字 篇19
草木在改變，以接受更充沛的陽(yáng)光。在這過(guò)程中也許會(huì)被利石劃破枝葉，但最后，終會(huì)結(jié)出碩果。
在以前的生活和學(xué)習(xí)中，我總喜歡給自己一張張計(jì)劃，甚至細(xì)致到幾點(diǎn)幾分，卻也在悄然中，將自己罩在一個(gè)個(gè)局限中。而且因?yàn)槭虑樽兓�，有些�?jì)劃只是空談。我也曾想到：這樣過(guò)細(xì)的計(jì)劃真的好嗎？每次的效果不是也不太好嗎？可是，改變的話(huà)，會(huì)不會(huì)不如以前呢？
直到初一期末考前，與好友通話(huà)聊聊學(xué)習(xí)中的困難時(shí)，我提到了這件事。好友微笑說(shuō)：“你不試試，怎么就否定了呢？計(jì)劃是好，可過(guò)細(xì)會(huì)限制你。嘗試改變一下吧！”她的話(huà)給了我動(dòng)力，是啊，為什么不嘗試改變一下呢，無(wú)論成敗與否，都算是收獲。我將列滿(mǎn)的紙壓在了書(shū)底，開(kāi)始做作業(yè)。不必追求過(guò)快的速度，只將心思全部放在那一道道題目上，時(shí)間悄然過(guò)去，在收拾時(shí)，我翻了翻剛做好的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)較之過(guò)去字跡更為認(rèn)真，解題過(guò)程也更清晰。這時(shí)才抬頭看了看時(shí)間，也沒(méi)有比過(guò)去慢。效率有了提高，更堅(jiān)定了我改變的路程。 在復(fù)習(xí)的那一段時(shí)間里，我拋棄了那些過(guò)于繁瑣的計(jì)劃，只留下了復(fù)習(xí)的主要大綱。每天除了老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度，我自己開(kāi)始對(duì)薄弱的科目和知識(shí)點(diǎn)有針對(duì)的復(fù)習(xí)，并根據(jù)復(fù)習(xí)進(jìn)度時(shí)而改變……在那一段復(fù)習(xí)時(shí)間里，我的心里是滿(mǎn)滿(mǎn)的充實(shí)感。期末考試后，我的成績(jī)較之期中提高了。
放假中的一天下午，我久違地沒(méi)有對(duì)生活做過(guò)計(jì)劃，拿著一本書(shū)坐在陽(yáng)臺(tái)上。午后的陽(yáng)光很好，金色流淌在綠葉間，梔子樹(shù)的樹(shù)冠蓬勃地向著陽(yáng)光。向著陽(yáng)光？這才發(fā)現(xiàn)，所有的枝干都朝平時(shí)陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)的地方微微彎曲。植物為了生長(zhǎng)，為陽(yáng)光的角度所改變�；叵肫疬@一段時(shí)間，少了一些多余的計(jì)劃，換成更多實(shí)際的努力，也收獲了過(guò)程和結(jié)果。好友的那句話(huà)還在耳邊：嘗試改變吧。
嘗試改變吧，向著明亮的方向，蓄力成長(zhǎng)。
改變的作文600字 篇20
每個(gè)人的一生都不可能毫無(wú)變化、不可能一直都是在漫無(wú)目的的游蕩，在孤獨(dú)與無(wú)趣中度過(guò)一生。幾乎每個(gè)人都會(huì)改變、每個(gè)人改變的原因都不一樣，但改變有時(shí)候亦不是壞事！
我們都知道學(xué)習(xí)是一門(mén)苦差事，在枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)過(guò)程中、難免會(huì)被無(wú)數(shù)的“雜念”所纏身，電腦、電視和外面小伙伴們快樂(lè)的玩耍生，都是對(duì)我們來(lái)說(shuō)最為致命的病毒、誘惑。我們的經(jīng)驗(yàn)尚淺、涉世未深，擁有與生俱來(lái)的強(qiáng)大的好奇心，就像吸毒一樣會(huì)不知不覺(jué)的上癮、不知不覺(jué)的離不開(kāi)它。
也正是因?yàn)槲业奶煺鏌o(wú)邪、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，而且家長(zhǎng)一直以來(lái)只知道一句話(huà)：“學(xué)習(xí)是唯一生存的途徑。”并且家長(zhǎng)認(rèn)為我們才幾歲、不可能會(huì)上癮的，也就是這樣、我差一點(diǎn)就真真正正的對(duì)玩電腦、看電視、做游戲上了癮！
用我的話(huà)來(lái)說(shuō)：“數(shù)字神馬的都是浮云，好玩才是王道�！笔裁碙OL呀、CF呀，接踵而至沖進(jìn)了我的生活、一次又一次的不知疲倦的重復(fù)早已超級(jí)熟練的動(dòng)作，竟然一點(diǎn)也不無(wú)聊、一點(diǎn)也不反感，就這樣我的成績(jī)開(kāi)始逐步的下降、每天一回家的第一件大事就是玩電腦！終于自這個(gè)時(shí)候開(kāi)始，老媽終于反應(yīng)了過(guò)來(lái)：“電腦對(duì)于我的影響實(shí)在是太大了�！遍_(kāi)始采取了“極端”的措施，開(kāi)始是不允許我玩電腦、之后是直接把電腦上了鎖，我也是忘記了玩電腦了、開(kāi)始專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí)了！
還有一次，老媽不在家、老姐也沒(méi)有下來(lái)刷盤(pán)子，本來(lái)我是不愿意干這件事的、可是那天正好是母親節(jié)，我也沒(méi)有錢(qián)給老媽買(mǎi)禮物、我開(kāi)始了刷碗盤(pán)！老媽回來(lái)一看：“只是誰(shuí)刷的？”“我呀！”我輕描淡寫(xiě)的回答說(shuō)，兒子你終于長(zhǎng)大、學(xué)會(huì)自己做事了。我心里也是想吃了蜜一樣甜，下定決心要改變了！
所以說(shuō)改變不僅僅是由于身體上的改變、更重要的是在于心靈上的改變，我只要屬于自己的改變、屬于自己風(fēng)格上的改變！
改變的作文600字 篇21
小學(xué)時(shí)，我倆是形影不離的好朋友。在學(xué)習(xí)上，我倆優(yōu)劣互補(bǔ)，亦師亦友；在生活中，我倆互相關(guān)心，已友亦親人�？蛇@一切都在我們雙雙步入中學(xué)后改變。
因?yàn)榉N種原因，我們兩人步入了兩所各不相同的中學(xué)。
可能因?yàn)閮伤鶎W(xué)校相離較遠(yuǎn)，也可能因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我們兩人相見(jiàn)有一個(gè)星期一見(jiàn)到到一個(gè)月一見(jiàn)…··不用說(shuō)，兩人原來(lái)那種親密無(wú)間的關(guān)系漸漸變淡。相見(jiàn)甚少彼此的性格發(fā)生了變化都不可知。
七年級(jí)下學(xué)期，三四個(gè)月的時(shí)間里兩人僅僅見(jiàn)了一次面。暑假一開(kāi)始我迫不及待的聯(lián)系到她到我家做客。
兩人一見(jiàn)面，不知為何終覺(jué)兩人中間竟產(chǎn)生了一道陌生的堅(jiān)墻。一開(kāi)始僅互打招呼。
將她迎之至我的房間，我十分高興地向她介紹我的期末考試成績(jī)。而不同往時(shí)，當(dāng)時(shí)她的表情有不厭煩，有不屑不如往日的同歡。當(dāng)時(shí)我便知曉她的成績(jī)似乎不太出色。
我停下說(shuō)話(huà)。開(kāi)始向她詢(xún)問(wèn)她的成績(jī)。而結(jié)果卻讓我大吃一驚。在小學(xué)成績(jī)數(shù)一數(shù)二的她，一個(gè)學(xué)年下來(lái)成績(jī)竟排在五十名開(kāi)外。
“老張，你怎么回事？為什么成績(jī)下降得那么厲害？”
“你給我說(shuō)話(huà)！我們是好朋友呀！你有什么話(huà)不可以和我說(shuō)？”
我的語(yǔ)氣漸漸變得嚴(yán)厲起來(lái)。本以為作為好朋友的她可以理解，未曾想她竟發(fā)起怒來(lái)。
“劉俊，你沖我吼什么？難道你不會(huì)反思一下你自己?jiǎn)�？小學(xué)的時(shí)候遇到了難題都是你和我一起思考，而到中學(xué)后沒(méi)有人可以如你一般與我思考，第一次考試，我的成績(jī)并不理想，我沒(méi)有你的安慰。每每當(dāng)我需要你的時(shí)候你在哪？你現(xiàn)在吼我，你有什么資格？”
“老張，你到底怎么了？我這是在為你好！只有一年，你怎么改變那么多？”
“對(duì)，我變了！我不再是你的好朋友！你的成績(jī)是很好，可你也不必在我面前炫耀！今天我和你分道揚(yáng)鑣，我的事你以后不需要管！”
說(shuō)罷她奪門(mén)而出，我依舊在一旁發(fā)愣。剛才是怎么了？一開(kāi)始我們不是在談得十分好嗎？
時(shí)間可以改變一切，包括我與她六年的友誼。
改變的作文600字 篇22
世界上的每種生物都會(huì)為了生存而改變自己。
旅鼠本來(lái)不是群居動(dòng)物，但它們實(shí)在太小，在廣闊的北極難以存。它們改變了生活方式，一起覓食一起抵御外來(lái)的威脅，成功成為了北極圈內(nèi)數(shù)量最多的物種。
我現(xiàn)在還不必想那么遠(yuǎn)，在這個(gè)小縣城內(nèi)生存似乎易如反常。但我必須改變自己。
人會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)遇到各種各樣人或事，如果依舊用兒童般的思維去處理世故人情，必然會(huì)吃虧甚至遭人唾棄。
這個(gè)世界會(huì)逼得我們不再單純。
小時(shí)候想要超越一個(gè)人，只要努力學(xué)習(xí)就好了。而現(xiàn)在，光在成績(jī)上超越并不值得一提，或許他人緣比我好，或許他家世比我高，又或許他只是一副好皮囊……但只靠這些我就超越不過(guò)他。所以我要改變，不能只當(dāng)書(shū)呆子，要全面發(fā)展。不只是德智體美勞，還有情商，或是對(duì)人情世故的敏感度。
或許有天我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己再也不會(huì)天馬行空的侃侃而談了，提起筆來(lái)便是老師教授的“高分作文秘訣”。你發(fā)現(xiàn)你寫(xiě)的東西再也不屬于自己了，你只會(huì)按照作文的框架來(lái)書(shū)寫(xiě)自己的人生。
或許有天我會(huì)發(fā)現(xiàn)人與人之間的情感不那么真實(shí)了，和人成為朋友圖的只是那一點(diǎn)利益，如果無(wú)利可圖，那就直接“絕交”、“友盡”。我發(fā)現(xiàn)“絕交”這二字出口的太頻繁、太容易，以至于剛交到一個(gè)朋友就要開(kāi)始設(shè)想在何時(shí)何地說(shuō)那兩個(gè)無(wú)情的字。
是我們改變了，還是這個(gè)世界改變了？
接到一個(gè)久未接觸的朋友的電話(huà)，第一反應(yīng)不是笑著問(wèn)候，而是脫口而出“我最近偏窮”。
路上碰到同學(xué)或老師，第一個(gè)動(dòng)作不是走上前親切問(wèn)好，而是慌張的避開(kāi)對(duì)方。
親愛(ài)的們，能告訴我嗎，我們這是怎么了？
不是世界的改變成就了我們的改變，如果你不想改變，誰(shuí)也不能逼著你改變。
世界上的每種生物都會(huì)為了生存而改變，而人最容易改變。
不要借口是生存的困難逼得你改變，你不愿意改變，怎么能逼你改變？
這是我的改變。
這不是結(jié)尾，是改變后的新的開(kāi)始。
改變的作文600字 篇23
江山易改，本性難移�？�，這是真的嗎？
小學(xué)時(shí)，我是個(gè)地地道道的書(shū)呆子，只知道一味的讀書(shū)學(xué)習(xí)。老師是我心目中的“上帝”。在那個(gè)充滿(mǎn)天真童趣的時(shí)代，我認(rèn)為“進(jìn)步”就是在上課時(shí)不斷地舉起自己的小手，不斷的回答老師的問(wèn)題。在我的詞典中，“積極活躍”就是“進(jìn)步”的代名詞。博得老師的一句夸獎(jiǎng)甚至比得一張“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀還要珍貴。
于是，我?guī)е@種認(rèn)識(shí)步入了中學(xué)的大門(mén)。還像小學(xué)時(shí)的我�！胺e極活躍”是“進(jìn)步”的代名詞，仍是我詞典中未被撕去的一頁(yè)。還有，我發(fā)現(xiàn)中學(xué)的同學(xué)由于大部分都是初次見(jiàn)面，相互之間還不是太熟悉，如果積極活躍一點(diǎn)，到可以增加對(duì)方對(duì)自己的好感。緊接著，這種認(rèn)識(shí)在我心中如同噩夢(mèng)一樣扎下了深根。我開(kāi)始變本加厲的積極活躍，一節(jié)課老師的問(wèn)題幾乎都能讓我“包廂”了……·
七年級(jí)的期末考試改變了我的這種認(rèn)識(shí)。
烏云壓滿(mǎn)了天，雨點(diǎn)如淚水一樣被揮灑了下來(lái)，一陣一陣的仿佛是一個(gè)人在哭泣，我到達(dá)學(xué)校的時(shí)候，衣服已被浸濕了大半……·在考場(chǎng)，氣溫的低下，空氣的緊張，心里的壓抑，情緒的激動(dòng)。不知道為何，我手中的筆在不停地顫抖，眼前的題目是那么的“熟悉”而又那么“陌生”。冰涼的汗水一滴一滴的墜落，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了…··鈴聲響起了，緊接著是死一般的寂靜，一切都結(jié)束了，都結(jié)束了……··
當(dāng)晚，大雨傾瀉了下來(lái)。（一場(chǎng)考試，這個(gè)改變來(lái)得有點(diǎn)突然）
透過(guò)那雨影，我仿佛看到了曾今我的“活躍積極”，我懊悔極了，這種認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)直比八股文還要無(wú)用，比文字獄還要愚昧！我學(xué)了那么多年習(xí)，到頭來(lái)竟忘了“華而不實(shí)”這個(gè)成語(yǔ)的含義！唉，可光說(shuō)不做又有什么有用呢……
這個(gè)學(xué)期，我變了，許多同學(xué)都說(shuō)我變了。變得安靜了，變得認(rèn)真了，不那么“積極”了。因?yàn)槲抑馈鲆粋�(gè)有內(nèi)涵的人總比做一個(gè)“積極”的人要有用得多 ……
滄海桑田，世間之變化無(wú)奇不有。為了人生的目標(biāo)，我，還會(huì)將自己改變成什么樣呢………
改變的作文600字 篇24
這個(gè)世界上的許多事情都在改變：從被人欺負(fù)的中國(guó)，改變成富強(qiáng)的新中國(guó)；從日本人口中的“東亞病夫”，改變成自豪的炎黃子孫。但這些改變的前提就是先改變自己。
我，一個(gè)初中學(xué)生，可以說(shuō)整個(gè)七年級(jí)我都是玩著過(guò)來(lái)的，但現(xiàn)在八年級(jí)了，這是一個(gè)承上啟下的階段。也是我們必須改變自己的階段。
我首要改變的就是我自己學(xué)習(xí)不踏實(shí)的現(xiàn)象。現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重，要背的也越拉越多。但是我想偷點(diǎn)懶，于是老師要求背的，我只是掃了一眼而已，根本就不背。但現(xiàn)在我醒悟了，現(xiàn)在我每天晚上九點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)，然后第二天上午四五點(diǎn)鐘起床背書(shū)。中間有一段時(shí)間我受不了了，想要重蹈覆轍，干脆不背了，老師又不一定抽到我，但下一秒我就問(wèn)自己：“你真的就這樣放棄了嗎，難道你真的忘記了上學(xué)期的‘好’成績(jī)了嗎？如果你想再次擁有，那就把書(shū)扔到一邊吧！”這樣的信念促使我更加努力的背書(shū)，直到改變了這個(gè)壞毛病。
下一個(gè)也可以說(shuō)是一個(gè)大問(wèn)題。
每天做作業(yè)時(shí)，我一遇到有一點(diǎn)難的題目就不愿意做了，總想著到學(xué)校看同學(xué)們的，上網(wǎng)搜，而且即使我一人將作業(yè)全部完成，我也還要與同學(xué)們對(duì)答案。但從八年級(jí)開(kāi)學(xué)以來(lái)，我家里完成的作業(yè)從未與別人對(duì)過(guò)，而且讓我難忘的就是那一次……
那天下午，金老師布置了“一次函數(shù)”五面子呀，這可是這本書(shū)最難的部分呀�；丶液笪冶汩_(kāi)始發(fā)呆，怎么辦呀！沒(méi)辦法，我只能自己做了，“相信自己，只要認(rèn)真就行了！”這是我在做作業(yè)時(shí)的心理支柱。但幾題后我就遇到了一道難題，我的手剛想開(kāi)啟電腦，心里便想：靠自己，堅(jiān)持下去。終于這道題被我征服了。就這樣我一路上“過(guò)五關(guān)，斬六將”終于把作業(yè)寫(xiě)完了！第二天老師把題目講完后，質(zhì)量居然比以前好得多。當(dāng)然，它也被我所征服了。
一個(gè)人必須不斷的改變自己，追求完善的自我，奮發(fā)向上，努力拼搏才能取得成功的人生。
改變的作文600字 篇25
這個(gè)世界在不斷的改變之中，世間萬(wàn)物都在往相應(yīng)的方面發(fā)展。我，也不例外。身體的改變無(wú)時(shí)無(wú)刻不在進(jìn)行著，心理也在緩慢的改變著。改變，有時(shí)候是一位神奇的魔法師，講我們的人格、性格、品格不斷的往成熟的方向發(fā)展。改變能使一個(gè)人走向成熟，也能讓一個(gè)人走向毀滅。這要看一個(gè)人怎樣看待自身的改變。對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)，我現(xiàn)在最需要改變的就是我膽小怕事、缺乏自信的性格和煩人以及粗心大意的壞毛病。在學(xué)校，當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候就會(huì)滔滔不絕的說(shuō)出一番既無(wú)聊又語(yǔ)無(wú)倫次的話(huà)來(lái)，這正是我最讓身邊同學(xué)厭惡的一面。我很想改掉這些壞毛病，可是想改變自己是那么的力不從心。還記得那一次在教室里，我無(wú)精打采的趴在桌子上練字，突然心血來(lái)潮轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)后面的同學(xué)說(shuō)一些非常無(wú)聊的話(huà)。旁邊的幾位同學(xué)就覺(jué)得我很無(wú)趣，同桌可能是實(shí)在受不了我對(duì)她施加的精神折磨了，多次說(shuō)她想要換同桌。但我每每聽(tīng)到她在那兒埋怨我都十分想不開(kāi)。我想，我待在這個(gè)小組里很快樂(lè)，認(rèn)識(shí)這幾位同學(xué)也很開(kāi)心，聽(tīng)見(jiàn)他們一同要求要把我調(diào)走，我心里還是有些戀戀不舍的。說(shuō)真的，對(duì)我來(lái)說(shuō)他們不僅僅就是我的同學(xué)，同時(shí)也是我的知心朋友。畢竟我們同在一個(gè)屋檐下學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，曾一起共同努力過(guò)……我會(huì)因?yàn)樗麄儗?duì)我的信任來(lái)改變自己。
也許有時(shí)候是因?yàn)槲姨虉?zhí)而遭到他們的厭惡。有一次老師在快下課的時(shí)候說(shuō)到一個(gè)同學(xué)的什么事情，從而導(dǎo)致全班同學(xué)的哄堂大笑。我對(duì)此很好奇，但又沒(méi)有聽(tīng)清楚，所以在下課的時(shí)候一直問(wèn)我附近的兩個(gè)同學(xué)。我的刨根問(wèn)底使他們的心情特別煩躁，所以他們一直不告訴我，變讓另一個(gè)同學(xué)解答。直到最后我還是沒(méi)有弄清楚什么情況，但是我也不再過(guò)問(wèn)了，因?yàn)槲抑浪麄兿游姨珶ｋm然我有那么多令人討厭的缺點(diǎn)和令人發(fā)笑的弱點(diǎn)，但是我可以努力改過(guò)。在無(wú)數(shù)次但是以后，我知道了怎樣取得同學(xué)的信任和肯定。
我，期待著自己改變過(guò)的模樣。
改變的作文600字 篇26
改變是什么呢？改變是細(xì)微而輕而易舉的，跟風(fēng)吹動(dòng)一片鳥(niǎo)羽，并無(wú)不同，改變又是困難重重而堅(jiān)韌不拔的，如那仙人掌，任那土地如何干涸龜裂仍然昂首闊立。改變充滿(mǎn)期許卻終而失望，改變有時(shí)不會(huì)被看好卻大獲成功。
改變是微小的，小到可能是一個(gè)念頭一個(gè)決定，凝神思考時(shí)，一個(gè)思路的轉(zhuǎn)變，發(fā)生矛盾產(chǎn)生分歧時(shí)想法的轉(zhuǎn)變，去為他人想想，甚至小到一次出行路線(xiàn)的變更，還有葉落花謝，這些我們所察覺(jué)不到的渺小至極的都是改變。
改變又是巨大的，關(guān)乎到國(guó)家大事——商鞅的變法，使秦國(guó)強(qiáng)大國(guó)富民強(qiáng)，然而變法前夕還是充滿(mǎn)反對(duì)和質(zhì)疑的，變法后的結(jié)果讓所有人都乖乖閉上了嘴，變法的顯著是因?yàn)樯眺辈荒爻梢?guī)，大無(wú)畏革新的精神我佩服他的勇氣，更佩服他那句治國(guó)不一道便國(guó)不法古。如此事情過(guò)獲益的改變，不就是因?yàn)樯眺钡暮姥詨阎締幔?/p>
改變也是出人意料的。
日本從前一位默默無(wú)聞的作家忽然之間獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是天大的喜訊，他卻痛不欲生——每個(gè)人對(duì)他更優(yōu)秀更奪人眼球的作品的期待如潮般的肯定都是對(duì)他無(wú)形的壓力，他再也無(wú)力創(chuàng)作郁郁而終，過(guò)分的期許，反而會(huì)書(shū)寫(xiě)一個(gè)人一生的悲劇�。�
相反，1590年伽利略在比薩斜塔上做實(shí)驗(yàn)，從而引起的改變是真正令人為之折服的。在眾人的冷嘲熱諷之中他選擇用實(shí)際行動(dòng)說(shuō)話(huà)也就是這一個(gè)決定推翻了亞里士多德持續(xù)1900年之久的錯(cuò)誤學(xué)說(shuō)，眾目睽睽之下同時(shí)被認(rèn)可的是他超于常人的堅(jiān)毅與勇氣，這正告訴我們要經(jīng)得起磨礪，真金不怕火煉，堅(jiān)持走自己的路，不去理會(huì)無(wú)謂的議論這就是伽利略這一改變的內(nèi)涵所在。
在瑰麗的歷史長(zhǎng)河中一個(gè)個(gè)像商鞅向伽利略充滿(mǎn)智慧的改變?cè)炀土爽F(xiàn)在的21世紀(jì)，造就了國(guó)富民安的今天我們也要勇于去改變踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步不要被所謂的名利沖昏頭腦，正確的改變?cè)诟淖冎腥鐤|方的那個(gè)紅日一樣奉獻(xiàn)自己的光和熱。
改變的作文600字 篇27
時(shí)間似流水一般，從不停歇，只是一味的向前走。轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)時(shí)光就要畫(huà)上句號(hào)了。回顧這六年，每一件事都像棒棒糖一樣甜蜜，但有一件與眾不同，它不僅僅包含了甜。
把記憶的匣子打開(kāi)，找到三年級(jí)時(shí)的那一篇章，你們就會(huì)發(fā)現(xiàn)那個(gè)和現(xiàn)在截然不同的我：調(diào)皮，經(jīng)常犯錯(cuò)，成績(jī)起伏不平，不愿參加集體活動(dòng)。當(dāng)連我都不想去改變時(shí)，有位對(duì)我一生都至關(guān)重要的老師出現(xiàn)了，她及時(shí)把我從峽谷的邊緣拉了上來(lái)：課上頻頻叫我回答問(wèn)題；課下常常與我談心；有事情都盡量讓我去做，提高我的能力；有集體活動(dòng)總是動(dòng)員讓我去參加，調(diào)動(dòng)起我的積極性。一開(kāi)始我挺畏懼這些改變，我不知道，我改變后的人生會(huì)怎么樣，可只不過(guò)兩句話(huà)就讓我下定了決心：“王小恬，這次考試為什么考得不好？你本來(lái)挺聰明的，努努力就行了！”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的一番話(huà)讓我頓時(shí)品出了老師對(duì)我的期望，我知道了自己的責(zé)任，我應(yīng)當(dāng)保護(hù)好那份期望。以后的幾天，同學(xué)們都被我的所作所為驚得目瞪口呆了：原本堅(jiān)信“沉默是金”的我上課勇敢的舉起了手；以前喜歡獨(dú)自享受寂寞的我也開(kāi)始交起了朋友；成績(jī)從來(lái)不爭(zhēng)第一的我學(xué)會(huì)了拼搏，登上了冠軍的寶座。最令人吃驚的是，我當(dāng)上了大隊(duì)干部！同學(xué)們都不解得問(wèn)老師，老師只是微笑不語(yǔ)，她的微笑中的含義，只有我知道。
經(jīng)過(guò)翻天覆地的變化，我的個(gè)性也變了，有點(diǎn)高傲，自以為是了。我相信自己是個(gè)天賦異稟的超群的人。還好，老師的“火眼金睛”看出了我的心思，不斷提醒我：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水成就的。”讓我回過(guò)神，打消了那些不切實(shí)際的想法。
三年過(guò)去了，我的很多東西都又發(fā)生了變化，唯獨(dú)那份責(zé)任感一直沒(méi)變，一直被我珍藏在心中。所以，每次見(jiàn)到那位改變我人生的老師時(shí)，我都可以自豪的說(shuō)一聲：“老師，我沒(méi)辜負(fù)您的期望！”
瞧，那顆酸甜苦辣樣樣俱全的棒棒糖是不是很令人難忘，總令人想回味呢？
改變的作文600字 篇28
在這長(zhǎng)達(dá)十幾年的學(xué)琴生涯中，我漸漸改變了我對(duì)了它的看法。
母親讓我學(xué)琴，想讓我成為一名特長(zhǎng)生，幻想著能在面對(duì)升學(xué)壓力時(shí)生出一對(duì)神奇的翅膀；父親讓我學(xué)琴，想讓我成為像“像人家優(yōu)雅孩子”那樣的優(yōu)雅孩子。學(xué)琴于我而言是什么，我的心里卻始終找不到答案。一個(gè)又一個(gè)滑音，顫音，回旋音，一篇又一篇的一日曲子，復(fù)一日的練習(xí)后，我終于收獲了成果。書(shū)櫥里放著一張又一張燙紅的獎(jiǎng)狀，豎著一個(gè)又一個(gè)獎(jiǎng)杯，都見(jiàn)證了我一次又一次的成功，而我也終于成為了家長(zhǎng)口中的像“別人家優(yōu)雅孩子”那樣的“優(yōu)雅孩子”。
十級(jí)結(jié)束，練琴似乎已變成日常，《天空之城》多美的名字。手輕輕搭在琴上，開(kāi)始彈奏起這首簡(jiǎn)單，平緩的曲子。右手在高音區(qū)帶過(guò)一陣音階，仿佛置身于高高的天空之城，看著人們?cè)谄渲锌鞓?lè)的生活，快活地聊著家常，高科技的機(jī)器人忙忙碌碌地工作著；左手在低音區(qū)劃過(guò)一陣回旋音，天空之城的人們不再滿(mǎn)足于此，漸漸來(lái)到陸地，與地上的人們生活在一起，而打開(kāi)天空之城的密碼也越來(lái)越少有人知曉；最后曲調(diào)變得激昂，然后轉(zhuǎn)為平靜，在右手一陣快速而有力的一段滑音后，進(jìn)入了靜謐的慢板，有人想打開(kāi)天空之城，有高科技來(lái)征服世界，但最后為了和平，這座天空之城隨著一句“結(jié)束”而煙飛云散，這座城堡將再也不會(huì)存在……一曲終了，我久久不能回神，那種心無(wú)雜念，仿佛世界只有我與琴，那種深深融入其中的感受，棒極了！
我終于明白，支撐我學(xué)琴的真正原因不再是旁人的贊揚(yáng)和祝賀，不再是父母的要求和期盼，不再是按部就班地練琴和考級(jí)，真正令我回味許久的，琴人合一、心平氣和、用心融入。
曾經(jīng)，我對(duì)于鋼琴更多是無(wú)奈；曾經(jīng)，我不再厭恨鋼琴只是有一個(gè)個(gè)的贊揚(yáng)，而現(xiàn)在我對(duì)于鋼琴，是與琴合二為一的平靜。
改變的作文600字 篇29
我一向都是個(gè)內(nèi)斂、低調(diào)的女孩。不喜歡張揚(yáng)，也不喜歡顯擺。小學(xué)的時(shí)候，我的朗讀經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，唯一的缺點(diǎn)就是聲音有點(diǎn)輕，膽子有點(diǎn)小。如果我能夠再勇敢一點(diǎn)就更好了，我原以為我又要以這種性格渡過(guò)這漫長(zhǎng)而緊張的初中歲月。
直到那一次…一節(jié)音樂(lè)課結(jié)東后，吳老師竟點(diǎn)名讓我當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的解說(shuō)員，這或許是對(duì)我的演講水平有所耳聞吧。這個(gè)消息的突然襲來(lái)，既讓我驚喜，又令我志忑。我很慶幸能有個(gè)上臺(tái)表演的機(jī)會(huì)雖然說(shuō)我對(duì)自己的朗讀還是有點(diǎn)自信的，也很想珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，可畢竟這是第一次要在上千人的場(chǎng)面上表演，我的心里還是有些躊躇不前。不過(guò)我到底還是接受了這個(gè)任務(wù)。為了讓自己在正式表演中不出差錯(cuò)，我每天放學(xué)回到家，一寫(xiě)好作業(yè)，就拿著稿子飛奔到房間里，逐字逐句地練習(xí)起來(lái)。學(xué)校里，一下課我就去請(qǐng)教老師，讀得一天比一天有進(jìn)步終于，充滿(mǎn)挑戰(zhàn)性的日子來(lái)了。我站在主席臺(tái)旁等待著，一遍又一遍地熟悉我的稿子，我的心在瘦弱的胸膛里怦怦直跳，臉部的肌肉竟也不由自主地僵硬了起來(lái)。
吳老師似乎看透了我的心思，笑著說(shuō)：“嘿，寶貝，別怕，你要相信自己哦！你要把握好氣息，控制好心態(tài)，勇敢地去面對(duì)！”是啊，箭已在弦上，就要勇敢去發(fā)射。聽(tīng)了老師的話(huà)，我深深地吸了一口氣，控制好情緒，準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)！開(kāi)始了！我拿著話(huà)筒時(shí)刻提醒著自己：你能行！我勇敢地去面對(duì)這千人的場(chǎng)面。我懷著自信，充滿(mǎn)了情感，讀得滿(mǎn)頭大汗，最終竟隨著音樂(lè)，在幾千人面前越讀越自如，我那清脆悅耳的聲音在大操場(chǎng)上空回旋。哇，這種感覺(jué)好美！藍(lán)天白云都在為我喝彩！
開(kāi)幕式結(jié)束后，老師們都對(duì)我豎起了大拇指，同學(xué)們也對(duì)我刮目相看，這次經(jīng)歷，我有了一種巨大的成就感和類(lèi)似驕傲的感覺(jué)。在我前面，還有一條很長(zhǎng)的未知路，需要我去實(shí)踐、去探索，我要讓自己更勇敢，不管前路是荊棘滿(mǎn)地，還是暗礁遍布，我都要勇敢去闖，為自己拼出一片斑斕的天空！
改變的作文600字 篇30
容忍，讓我更加看清這個(gè)世界，他像一盞微弱的燭光，照亮身邊的人。在生活中去容忍，方能成就自己。在人生這條寬敞的道路上，生活占據(jù)絕大部。也許，你會(huì)在生活中遇到些許的麻煩、困惑、反感而引起自身的不悅，有時(shí)因?yàn)樗说难哉Z(yǔ)與戲謔，而有時(shí)卻因?yàn)橥蝗缙鋪?lái)的煩心。這時(shí)，請(qǐng)客觀的保持容忍的態(tài)度，學(xué)會(huì)去忍耐，做一個(gè)‘心不表于情，語(yǔ)不言于口’的人。自小開(kāi)始，父母就教導(dǎo)我，一定要做一個(gè)會(huì)容忍的人，不要因她人的一些言語(yǔ)而去否定自己的態(tài)度與決心，改變自己的個(gè)性�！澜缟蠜](méi)有兩片相同樹(shù)葉’，人也是如此。學(xué)會(huì)用容忍，凡事皆有因果，保持清醒，站在其他角度去思考問(wèn)題的本質(zhì)。只有去容忍，方能成就一個(gè)更加堅(jiān)強(qiáng)，更加美好的自己。
在學(xué)習(xí)中去容忍，方能聞到百花香。常言道，‘書(shū)中自有黃金屋’，我們要通過(guò)學(xué)習(xí)，來(lái)肯定自己。學(xué)習(xí)可譽(yù)為浩瀚的星際，縹緲無(wú)邊，可能我們?cè)趯W(xué)習(xí)中討不到原有的樂(lè)趣，但只要跨過(guò)那條溝鴻方能體驗(yàn)學(xué)習(xí)樂(lè)趣，感受到萬(wàn)物皆有靈氣，想要自由的遨游在學(xué)習(xí)中，要學(xué)會(huì)去容忍他的枯燥和無(wú)味。當(dāng)遇到一道數(shù)學(xué)題完全沒(méi)有思路又無(wú)頭緒時(shí)，請(qǐng)容忍耐心，只有保持這種容忍的態(tài)度，方能“見(jiàn)月明”。俗話(huà)說(shuō)“寒窗苦讀數(shù)十年，只為奪魁中狀元�！�，古人在學(xué)習(xí)中容忍數(shù)十載的春秋，皆不負(fù)功名利祿，百花在學(xué)習(xí)的土地上盛開(kāi)，散發(fā)出獨(dú)屬于他們的幽香的氣息。
在交際中容忍，放能放下自己拋棄焦慮。在人與人相處的大多數(shù)情況之下，會(huì)遇到許多出乎意料的人，在自己的視野里孜孜不倦的互相傳達(dá)著某種信號(hào)，給在場(chǎng)的人一種鄙夷的表情。這些在生活中比比皆是，而我們應(yīng)該用容忍的態(tài)度去面對(duì)他們，即使我們無(wú)法去逃避某些事情，但當(dāng)我們學(xué)會(huì)容忍的態(tài)度，我們可以從容不迫得面對(duì)他們，容忍教會(huì)我許多，拋棄自己的焦慮與煩躁的情緒，用來(lái)迎接下一刻的小美好。
人生漫長(zhǎng)，容忍即成為必勝的砝碼，學(xué)會(huì)用容忍的態(tài)度去面對(duì)即將到來(lái)的挑戰(zhàn)，那么幸運(yùn)將來(lái)到身邊，人生會(huì)更加美好。
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