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實(shí)用的趣味作文500字4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的趣味作文500字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
趣味作文500字 篇1
受爸爸的熏陶，竟逐漸對(duì)石頭產(chǎn)生了興趣。本來(lái)，怎可能愛(ài)得上這既不會(huì)言語(yǔ)，有沒(méi)有情趣可言的冷冰冰的石頭呢？
是爸爸改變了我的觀念。
爸爸可謂是“石癡”。但十分值得一提的是，他并非只喜歡各種名貴的石頭，更愛(ài)的是“土”石，何為土石？那便是山間一塊花紋奇特的石頭，便是被水流沖得光滑而圓潤(rùn)的石頭，便是爸爸老家拿來(lái)腌菜的扁平的石頭，便是……開(kāi)始并不理解爸爸這種“奇特”的行為�，F(xiàn)在只是有點(diǎn)明白，其實(shí)撿石并不是撿石。甚至是摻雜了一點(diǎn)感情在其中的吧？撿石與拾憶，似乎都是同一種表現(xiàn)，因?yàn)橛洃涀尫彩A，石頭便儲(chǔ)存了某個(gè)時(shí)期的某個(gè)記憶了。真的很有意思，是種樂(lè)趣。想想，到老了，石頭依舊配備著你。布滿皺紋的手掌輕輕地?fù)嵩谑^上，顫抖的手，充實(shí)的心。閉上眼，回憶著這塊石頭背后的那個(gè)故事。也許這是兒時(shí)珍藏的一件寶貝；也許是一次旅游中發(fā)現(xiàn)的`；也許是一次友誼的見(jiàn)證。歲月已逝，石猶在。這怎能說(shuō)不是一種樂(lè)趣？
還記得上次在新疆的小溪邊撿石頭的經(jīng)歷。石頭似乎已壘成了一堵墻，等待著我們的挑選。我耐心地將石頭翻來(lái)覆去，細(xì)細(xì)地觀察石頭的紋路，想象開(kāi)始一尺一寸地延伸——展翅翱翔的雄鷹；唱歌放牧的牧人；看守邊疆的軍人……石頭為我展開(kāi)無(wú)數(shù)多彩的畫(huà)卷，爸爸不但為撿石的成果生趣，更因撿石的過(guò)程而樂(lè)。好似游歷在自己獨(dú)自的世界中，冒險(xiǎn)與尋寶。哪一塊是屬于我的珍寶？尋著了一塊好石：大體呈暗紅色，上面分布著一些會(huì)發(fā)銀光的條紋。再仔細(xì)看看，還隱約見(jiàn)得到小塊的石英在太陽(yáng)底下閃閃發(fā)光。
這也是一種樂(lè)趣，撿石，觀石，憶石……
趣味作文500字 篇2
星期天，我們小記者團(tuán)在老師的帶領(lǐng)下去參觀可口可樂(lè)工廠。一下車，我們就看到了可口可樂(lè)公司的大屏幕上，寫(xiě)著“歡迎《半島新聞》小記者們！”我看了看自己身上穿著象征著小記者身份的紅色小馬夾，好自豪呀！
在一位大姐姐的帶領(lǐng)下，我們先來(lái)到了可口可樂(lè)公司的展覽室，里面有可口可樂(lè)公司得到的'很多獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)杯，墻上掛滿了各種牌匾和獎(jiǎng)狀�？墒俏姨×耍憬愕闹v解我也沒(méi)有聽(tīng)懂多少，但是我依然很開(kāi)心，因?yàn)槲抑懒宋覑?ài)喝的可樂(lè)是在哪里生產(chǎn)的了。
接下來(lái)我們來(lái)到了可口可樂(lè)公司的游樂(lè)場(chǎng)，里面有人在玩切水果的游戲，有打籃球的，還有跳蹦蹦床的。我們?cè)诶锩姹陌√∨馨�，大哥哥、大姐姐們忙著用手機(jī)拍照，我們玩得那真是太開(kāi)心了！
過(guò)了一會(huì)兒，老師拍拍手讓我們?nèi)ゼ�，她大聲說(shuō)：“小記者們，想不想喝新鮮的可口可樂(lè)呀？”
我們可激動(dòng)了，以最快的速度集合起來(lái)，異口同聲地說(shuō)：“想！”我們喝的可口可樂(lè)，是剛剛生產(chǎn)出來(lái)的。老師說(shuō)每人只能喝一瓶哦，但是有的小朋友喝完了一瓶還不過(guò)癮，就又要了一瓶。我也著急地喝起來(lái)了，這種剛生產(chǎn)出來(lái)的可樂(lè)真好喝��！
這一上午的時(shí)間過(guò)得真快啊，眨眼間就要返回了，非常感謝老師們安排了這么愉快的活動(dòng)，也謝謝可口可樂(lè)公司給了我們?nèi)⒂^的機(jī)會(huì)。
趣味作文500字 篇3
“不要搶我的東西！”
“那是我的！”
“你快把它還給我！”
你一定想問(wèn)，你們?cè)诟陕�？是在超市大血拼？還是在玩搶東西的游戲？
哈！這你就不知道了吧。原來(lái)我們是在“搭搭樂(lè)樂(lè)”玩游戲呢。事情的經(jīng)過(guò)請(qǐng)往下看。
今天，我們來(lái)到搭搭樂(lè)樂(lè)北斗機(jī)器人活動(dòng)中心參加了一次有趣的活動(dòng)。首先由唐老師為我們介紹機(jī)器人的核心組件：馬達(dá)、傳感器和控制器。接著給我們展示了幾種不同的機(jī)器人。最有意思的就是蝎子機(jī)器人了。
你聽(tīng)，“快扎他的頭！”“��！戳到我的腦袋了！”原來(lái)一位六年級(jí)的哥哥把頭伸到機(jī)器蝎子的尾巴下面去了。哈哈！大家的笑聲此起彼伏。
賽后當(dāng)場(chǎng)寫(xiě)作文
你一定想問(wèn)：搶東西的鏡頭哪去了？不是你編的吧？你別急，繼續(xù)看就知道了。
一位穿黃衣服的女老師帶我們走進(jìn)另一間活動(dòng)室，里面的桌子上放了不少零件。我很高興，終于能自己動(dòng)手了，再看其他同學(xué)，也都摩拳擦掌。老師要求我們兩分鐘內(nèi)復(fù)原一個(gè)由多個(gè)零件組成的構(gòu)件，有小房子、小風(fēng)車等等�？雌饋�(lái)挺容易，可做起來(lái)卻很困難。大家絞盡腦汁，一個(gè)又一個(gè)酷似樣品的'形狀誕生了。大家都對(duì)自己的成果很滿意�？僧�(dāng)聽(tīng)到了老師評(píng)判的時(shí)候——
“你這個(gè)偏了……”
“這個(gè)撘反了……”
“這個(gè)位置不對(duì)……”
啊！真嚴(yán)厲！我望著我的半成品一邊嘆氣一邊想：“看來(lái)，一會(huì)兒發(fā)獎(jiǎng)品時(shí)，我只能落個(gè)眼饞的份兒了�！�
集體大合照
這次機(jī)器人活動(dòng)真有趣啊！它不僅讓我們了解了機(jī)器人的構(gòu)造和工作原理，還鍛煉了我們的手腦配合能力�？磥�(lái)只有學(xué)好機(jī)械、電子等科學(xué)知識(shí)，將來(lái)才能做一名真正的機(jī)器人工程師。
趣味作文500字 篇4
“啊？這個(gè)呀！”胡程錦盯著老師直看，一臉驚奇。老師帶我們我們玩了一個(gè)傳話游戲。
只見(jiàn)胡程錦看到了傳話的紙條后，呆若木雞一般，臉漲得通紅，似笑非笑地向胡文昊走過(guò)，剛準(zhǔn)備說(shuō)話卻又“撲哧”一下笑了出來(lái)。兩手摸著臉使勁的想來(lái)想去，眼睛微向上翻，一邊想還邊笑，眼睛瞪的滾圓，突然去胡文昊耳旁，看他講一會(huì)，笑一會(huì)兒，不禁地把腰叉上，眉毛皺成一團(tuán)，歪著腦袋，像一只剛睡醒的'小考拉。
胡程錦又托住下巴，眼睛不停眨動(dòng)著，嘴巴里不停地念叨著，像一只會(huì)說(shuō)話的小娃娃一般。
開(kāi)始傳話了！胡程錦又向胡程錦走去，大家都安靜了，盯著胡程錦直看，可胡程錦剛說(shuō)了一半，卻發(fā)出了“哈哈哈哈……”的笑聲。這好不容易安靜下來(lái)的班級(jí)又炸開(kāi)了鍋。胡程錦臉如一個(gè)大太陽(yáng)一般，漲得通紅，長(zhǎng)呼一口氣，努力忍住笑，可還是沒(méi)什么用，“笑”著對(duì)胡文昊“笑”出了一長(zhǎng)段話。
胡文昊眼睛瞪著滾圓，十分疑惑。胡程錦長(zhǎng)嘆一聲，努力向前靠近胡文昊，好讓他聽(tīng)清楚一點(diǎn)，可誰(shuí)知，來(lái)了個(gè)搗蛋鬼，在那哈哈大笑起來(lái)，這下倒好，把胡程錦笑倒在地，他那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)一甩，仿佛還真挺可愛(ài)的呢！可他剛站起來(lái)，卻又忍不住哈哈大笑，這傳的話可變成笑聲了呀！
誰(shuí)都沒(méi)想到，這話語(yǔ)竟是白果打白布，白布包白果。可卻傳成了“哈哈哈嘛朵”
真是眼見(jiàn)不為實(shí)，耳聽(tīng)才為實(shí)。
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