回憶同學(xué)的作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的回憶同學(xué)的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
回憶同學(xué)的作文 篇1
鳥哥是同學(xué)給他起的外號(hào)。
他真名叫蔡策，被某哥們兒喚為菜鳥，不知什么時(shí)候開始，江湖上的仗義哥們又給他起了一個(gè)比較仗義的外號(hào)：鳥哥。
我不得不贊嘆同學(xué)們的想象力和聯(lián)想。
鳥哥剛來時(shí)自我介紹的很豪爽，但下課一看他覺得有點(diǎn)可憐。
老師布置了課下作業(yè)要求課下寫完，我們沒有一個(gè)在寫，他卻在一筆一劃的寫，那時(shí)我們都用鋼筆，他卻用木桿鉛筆，我們用華麗的筆記本，他竟然用田字格，額頭上有密密小小的汗珠，我確定了第一印象：家庭貧困，努力用功。
其實(shí)后來才發(fā)現(xiàn)并不是那樣的，他是一個(gè)可惡到極點(diǎn)的人，和我們熟悉了兩星期后，我就成了受害者，跳交誼舞時(shí)，他把鑰匙甩過來，差點(diǎn)甩到我臉上，他還做所謂的“兩肋插刀”，說白了就是湊熱鬧，我和班里某男生吵架，他來“助陣”，也不用你的腳趾頭想想，兩個(gè)男生對(duì)付一個(gè)女生公不公平！
濃濃的眉毛，厚厚的嘴唇，寸頭，額頭上再加一撮毛（頭發(fā)），他的肖像畫就是這樣，也許憎恨會(huì)讓人門縫里看人，班里竟然有很多女生暗戀他，外班的也有，并且半年前震驚整個(gè)六年級(jí)的“情書事件”竟然有他！
如此可惡的一個(gè)人，竟然有一個(gè)很浪漫的生日：七夕，于是我吐槽的在日記本上寫：是不是他媽媽是一個(gè)很浪漫的人，在七夕突然突發(fā)奇想到醫(yī)院把鳥哥取出來，那么鳥哥就是一個(gè)——早產(chǎn)兒！早產(chǎn)兒導(dǎo)致了鳥哥腦癱，所以他才會(huì)這么白癡！
像我哥一樣，鳥哥的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)十分發(fā)達(dá)，在跑步的時(shí)候，像一只脫韁的瘋狗跑了出去，不一會(huì)又像一只更加瘋的瘋狗伸著舌頭等待嘉獎(jiǎng)。
雖然可惡，但鳥哥畢竟是人（憎恨就是說不出好話來），人必定是有缺點(diǎn)的，所以鳥哥，如果你看見這篇文章，明天請(qǐng)揍我一頓吧！我會(huì)不負(fù)眾望的及時(shí)撥打110的！
回憶同學(xué)的作文 篇2
難忘那一次次盡情的嬉鬧;難忘那一次次夕陽下的奔跑;難忘那一次次熟悉的笑容。難忘，和同學(xué)們的一切都是難忘。
歲月悠悠，彈指一揮間，六年的光陰在我的身邊悄然而逝。想到我即將升入初中，我就無比興奮，但一想起我的同學(xué)，就不禁頭涔涔而淚潸潸了。
在我即將畢業(yè)時(shí)，我站在教室前的走廊上，回想著這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：和同學(xué)們一起奔跑在夕陽的余暉下;和同學(xué)們一起坐在石板上聊天;和同學(xué)們一起在走廊上追足打鬧。和同學(xué)們一起參加表演時(shí)的情景仿佛還在我的眼前;同學(xué)們那朗朗的讀書聲仿佛還在我的耳畔;獲獎(jiǎng)時(shí)同學(xué)們的喜悅仿佛還縈繞在我的心頭。
同學(xué)，這一詞匯蘊(yùn)含著我們童年時(shí)的純真，是我們一生之中最美好的回憶。我們的生命中會(huì)出現(xiàn)許多同學(xué)，多多得連我們自己也數(shù)不清。但是，我們的生活中如果沒有了同學(xué)，那我們的.生命將毫無色彩。
那一次次盡情的嬉鬧，那一次次夕陽下的奔跑，那一次次熟悉的笑容，它們將永遠(yuǎn)定格在我的心中。
回憶同學(xué)的作文 篇3
雖然現(xiàn)在已是一名初中生，但小學(xué)的生活依然保留在我的記憶相冊(cè)中。翻開相冊(cè)，一張張溫馨的相片，記錄我們成長的瞬間，那些人，那些事，那一張張熟悉的面孔，一句句熟悉的話語，都勾起我對(duì)往事真切的回憶。
找到小學(xué)畢業(yè)照，看！這個(gè)眉目清晰的漂亮女生是我的好朋友。她有兩大特點(diǎn)，一是好看—人好看，字好看，心也好，另一個(gè)便是她的成績，一張張漂亮的成績單令人羨慕不已，當(dāng)然，這都是她努力的結(jié)果，別人玩樂的間隙，更多的時(shí)候她用來讀書習(xí)字，努力和她的成績絕對(duì)成正比。
這個(gè)女生是我六年級(jí)的好閨蜜，性格好、脾氣好、美術(shù)好，一個(gè)大大咧咧的女孩，心思卻異常細(xì)膩，和粗線條的我在一起沒少提醒和照顧。性格是絕對(duì)的與世無爭，淡然優(yōu)雅，有人問他借東西，他總是毫不猶豫的借給別人，我問她為什么，她說：“每個(gè)人都有遇到難處的時(shí)候，借一點(diǎn)東西，沒什么嘛�！边@一點(diǎn)我十分欽佩，很少有人與她爭吵，因?yàn)樗偰茼樌慕鉀Q問題，還常常做“和事佬”呢！畫畫好，手工巧，不然怎么能參加美術(shù)比賽呢？我們的友誼維持了好久，現(xiàn)在雖不在同一所學(xué)校，卻時(shí)常聯(lián)系，還相約要醉一輩子的好姐妹呢！
這個(gè)看起來十分精神，很有朝氣的小伙子是我們的體委，陽光向上可以用來形容他，他的臉上時(shí)常掛著笑容，話語里包含著十足的熱情，由勞動(dòng)時(shí)，他總是搶著干，也因此受過許多小傷，一來二去醫(yī)務(wù)室的老師都認(rèn)識(shí)他了。他的體育更棒，短跑、籃球樣樣在行，運(yùn)動(dòng)會(huì)上還未來得及看他就已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)了球場(chǎng)上，他身形敏捷，動(dòng)作靈活，一氣呵成，球與他合成一體，一轉(zhuǎn)身便進(jìn)了籃筐。
這些人都帶給了我許多歡樂和記憶，在成長過程中有些人分開了有些人還陪在我身邊，有些記憶已模糊不清，有些卻刻骨銘心，這些記憶都會(huì)成為我生活中的一部分，將來，還會(huì)有更多的記憶，我這本內(nèi)心的相冊(cè)還會(huì)增加更多新的記憶。
回憶同學(xué)的作文 篇4
六年風(fēng)雨，我們一起走過，不怕痛，因?yàn)槲覀兪桥笥眩?/p>
畢業(yè)鈴聲仿佛還在耳邊回蕩，小學(xué)畢業(yè)了。來不及說再見，來不及道保重，匆匆離開了學(xué)校。當(dāng)時(shí)我們多快樂、多高興、多興奮�；氐郊乙院�，發(fā)現(xiàn)明天見不到一張張與我走過六年朋友的臉了。最后，只能用一句“不用上學(xué)，可以好好玩”之類的話來安慰自己。
我無法忘記這段友情，在夢(mèng)中，在記憶的深處，勾出一幅幅畫面。每天清晨，我們迎著朝陽跨進(jìn)學(xué)校的大門，沉寂了一夜的校園，因我們的晨讀聲音而熱鬧起來。上課的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)爭先恐后地舉手發(fā)言，在老師的鼓勵(lì)下，我們心靈得到滿足。下課了，大家一起出去玩，雖沒有作業(yè)，但是也有幾名同學(xué)坐在教室里寫筆記，預(yù)習(xí)下一課；體育課時(shí)，大家一起賽賽跑，或坐在車棚里的車子上說話。一到雙休日，那活動(dòng)更是豐富多彩。約幾個(gè)小伙伴到湖邊小亭里玩紙牌；找?guī)讉�(gè)竹竿，纏上鉤子，綁在竹竿上，釣魚。若是下雨，我們才不會(huì)在小亭里躲雨，而是在雨中跑玩。春天，我們?cè)谛『舆呑津蝌�；夏天，跑到假山上乘涼；秋天，來到楓樹底下�(lián)鞐魅~，比誰撿的最大；冬天，一起在朋友家門前，堆雪人，打雪仗。
六年過去了，我們一起走過，是痛并快樂。我們犯錯(cuò)時(shí)，最好的朋友會(huì)在辦公室門口等著；同學(xué)受欺負(fù)時(shí)，我們團(tuán)結(jié)一起；同學(xué)需要幫助時(shí)，我們一定會(huì)伸出援手。想到這，我想到許多歌：《朋友》《祝你一路順風(fēng)》等歌，還有唐代王勃送杜少府之任蜀州的一句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”……
小學(xué)的同學(xué)，與你們一起走過的日子我很快樂，愿你們繼續(xù)努力，共同進(jìn)步！
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