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精選表的作文500字8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的表的作文500字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
表的作文500字 篇1
我有一個(gè)表哥，長(zhǎng)的英俊瀟灑，玉樹臨風(fēng)，他有一雙清秀的眉毛和靈巧的耳朵，他的成績(jī)非常的不錯(cuò)，但是他非常的頑皮，動(dòng)不動(dòng)愛打人，性格嘛，是非常古怪。愛好就是玩完了這個(gè)就玩那個(gè)（不斷改變），他的思想和脾氣永遠(yuǎn)是跟隨時(shí)代一起前進(jìn)（變來變?nèi)ィ?/p>
我哥最愛臭美。就說那次吧！那天次我姨媽買回來兩只青瓜，我對(duì)姐姐說：姐姐，吃完青瓜你用青瓜皮做面膜，養(yǎng)顏的.。，姐姐高興的說：好的這話剛好被哥哥聽見，于是哥哥一個(gè)人制定了偷瓜計(jì)劃。晚上，哥哥早早的吃完飯去偷青瓜皮了，我們7點(diǎn)鐘才吃完。吃過飯，姐姐哼著歌兒到廚房去拿青瓜皮，剛走進(jìn)門，姐姐就發(fā)現(xiàn)青瓜皮不見了，她很傷心。回到房間，姐姐看到哥哥已經(jīng)睡著了。臉上還貼著青瓜皮呢！于是，我們叫來了姨媽。姨媽把哥哥叫了起來，把他訓(xùn)了一頓，罰他睡地鋪。
我哥也特愛學(xué)習(xí)，常常把自己關(guān)在房間里看書。有一天，爸爸、媽媽帶著我去他家做客。到了他家，我悄悄的走進(jìn)了他的書房里。剛走進(jìn)書房，嚇了我一大跳，他的書桌兩旁又增添了三個(gè)書架。上面整齊的碼放著N多書籍，走進(jìn)一看，他又在認(rèn)真地看書。表哥聽見了我的腳步聲，于是說：你知道魯迅的小說集《吶喊》里面有哪些文章？因?yàn)槟菚r(shí)我還小，所以根本不知道魯迅是誰，更別提他的作品了？但是又比我大一個(gè)月的表哥怎么會(huì)知道呢？我反問：那你知道嗎？他鄭重其事地說：有《狂人日記》
這就是我的表哥。
表的作文500字 篇2
星期天上午我完成了作業(yè)，又到了我的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)時(shí)間。
我看著試驗(yàn)箱里琳瑯滿目的實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)表，考慮做個(gè)什么實(shí)驗(yàn)好呢，突然看見以前做過的一個(gè)液體的表面張力實(shí)驗(yàn)，今天我就想再做一個(gè)原理相同而過程不同的'實(shí)驗(yàn)。
首先我開始準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料，在家里摸了一圈，找到一個(gè)沒用的塑料水瓶，剛好可以廢物利用呀！我再?gòu)男７险玛?duì)徽。用它的別針在瓶子底部戳了五個(gè)小洞，這五個(gè)小洞間距不超過五毫米，基本分布在一個(gè)圓上。然后去水龍頭下接水，瓶子里的水從五個(gè)小洞流了下來，一共五條筆直的水柱，這時(shí)我就要請(qǐng)表面張力來幫忙了，我用手指頭往五個(gè)小洞輕輕一抹，五條水柱竟然合并成了一條粗水柱，再一抹，水柱竟然又分成了五條。你猜為什么會(huì)這樣？讓我來告訴你，水是液體，具有表面張力，而且因?yàn)槲鍌�(gè)小孔并不是靠的特別近，所以是五條水柱因?yàn)橹亓υ騿为?dú)往下流，可是我用手指使五條水柱合流，然后水靠張力持續(xù)吸在了一起。當(dāng)我再一抹，手又使被張力吸和的水柱分離。
生活中也還有很多這樣子的例子。比如說我們?cè)谕锏顾臅r(shí)候，一不小心多到了一些。多出來的水會(huì)在杯口形成一個(gè)拱形卻不會(huì)溢出來，這是張力的功勞。但如果你有時(shí)看見一條水柱慢慢地向墻壁靠近，最后吸附在了墻壁上，這事情可和張力搭不上半點(diǎn)兒關(guān)系，原理是射流會(huì)附壁，下次我也要想出辦法，做一做射流附壁的實(shí)驗(yàn)！
表的作文500字 篇3
她中等個(gè)子，留著長(zhǎng)頭發(fā)，兩條細(xì)細(xì)的眉毛底下有一雙炯炯有神的眼睛，下面有一個(gè)朝天鼻，鼻子下面長(zhǎng)有一張櫻桃小嘴。
她經(jīng)常穿一條藍(lán)色的短裙，上衣配一件雪白的襯衫，腳上穿著一雙桔紅色的.旅游鞋，漂亮極了。你們猜猜她是誰？她就是我三舅的女兒，我的表姐—陳小藝。
我的表姐與我最要好。她今年讀初中一年級(jí)，平時(shí)學(xué)習(xí)非�？炭�，學(xué)習(xí)成績(jī)常常是名列年段前幾名。就拿這次期中考試來說吧！期中考試前的一個(gè)星期天，我去舅舅家，準(zhǔn)備叫她一起去逛街。一進(jìn)門，就看見表姐一個(gè)人關(guān)在書房里，靜靜地在草稿紙上寫啊、畫啊，我輕輕地走過去一看，原來在做數(shù)學(xué)里的幾何題目，旁邊還放著英語書和英語作業(yè)等課本，我看到她這樣認(rèn)真地學(xué)習(xí)，不敢打擾她，更不敢叫她一起逛街。她最后在這次期中考試取得了優(yōu)異成績(jī)，又名列前茅，特別是幾何和英語兩科，還排在全校的第二名呢！
表姐還是個(gè)樂于助人的人，去年8月份，住在表姐家附近的一位大姐姐，考上了重點(diǎn)大學(xué)，而因家庭困難交不起學(xué)費(fèi)，準(zhǔn)備不去讀大學(xué)，表姐聽到這個(gè)消息，就跑過去做大姐姐爸爸、媽媽的工作，說服了她們，然后把自己幾年積蓄的壓歲錢和零花錢，都拿出來給大姐姐交學(xué)費(fèi)，使她圓了大學(xué)夢(mèng)。大姐姐平時(shí)還來信，鼓勵(lì)表姐要刻苦學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績(jī)，將來成為祖國(guó)的棟梁。
瞧，表姐是一個(gè)多么普通的人呀！她那種刻苦學(xué)習(xí)，樂于助人的精神，是我學(xué)習(xí)的好榜樣！
表的作文500字 篇4
大多數(shù)人都有自己的兄弟姐妹，我也不例外。我有一個(gè)表哥和一個(gè)表弟，他們都有自己的特點(diǎn)，尤其是我的表弟，是一個(gè)十足的“多面人”。
我的`表弟是個(gè)多樣化的人，善于變化。一會(huì)兒高興，一會(huì)兒傷心，一會(huì)兒調(diào)皮，一會(huì)兒安靜······
一天，我和哥哥一起去弟弟家玩，看見弟弟一邊玩電腦，一邊吃零食。弟弟看見了我們說：“你們來了��！要不要吃東西？”說完，就把零食往我們這兒推了推。哪個(gè)人不愛吃呢？我們拿了一個(gè)吃了起來。也許是弟弟玩電腦太入迷了，以至于沒發(fā)覺我們吃了很多零食。后來，弟弟玩游戲玩輸了，才發(fā)覺起來，大叫著：“不行！你們吃了那么多了！不能吃了！”一邊說一邊護(hù)著零食。“那好，你玩電腦玩了很長(zhǎng)時(shí)間了，給我們玩吧！我們不吃了�！钡艿苈犃耍骸斑�是不行，我還沒玩夠呢！”哎，這個(gè)表弟，變化得這么快，從大方一下就變成了小氣，甚至可以說是霸道。
又有一次，我來找表弟玩，正好聽見了舅舅的聲音：“玩了多長(zhǎng)時(shí)間��！快做作業(yè)！”我看見弟弟拿出作業(yè)本，“認(rèn)真”地做了起來。舅舅看見了我，說：“你來玩啦！正好，杰杰，不會(huì)做的題目問姐姐�！焙髞聿欧判牡刈吡�。我可不敢玩電腦、看電視，影響到弟弟就不好了！我只好出去和小狗玩。過了不久，到吃飯時(shí)間了，我去叫弟弟出來吃飯，看見弟弟······在玩游戲！我走近了，發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)本上一個(gè)字都沒動(dòng)！我正思索著要不要告訴舅舅。這時(shí)，舅舅推開了門，看見了弟弟······于是，把弟弟罵了一頓。此時(shí)，明顯可以看出弟弟一臉的不高興。
看！這就是我善于變化的弟弟。一雙小而明亮的眼睛，個(gè)子不高，卻充滿著機(jī)靈！充滿著精靈，這樣的弟弟，能令人不喜歡嗎？
表的作文500字 篇5
表哥的個(gè)子比我高一點(diǎn)，長(zhǎng)得有點(diǎn)胖，有著一雙圓溜溜的眼睛。有一次，我約表哥一起去公園玩，他答應(yīng)了，我們便一起來到了公園。我們走著走著，突然看見一個(gè)小男孩在用彈弓打樹上的小鳥。表哥正要過去阻止，我趕緊拉住他，他說：“怎么啦？”我說：“你是不是要過去阻止他？”他說：“是呀，怎么啦？”我說：“不行呀，如果你去阻止他，他一定會(huì)用彈弓打你的！還是別管了�！北砀缯f：“不行，我一定要阻止他，因?yàn)槔蠋熃形覀円Ｗo(hù)動(dòng)物"動(dòng)經(jīng)他這么說，我也只好放手了。表哥走了過去，對(duì)小男孩說：“小朋友，不能用彈弓打小鳥�！毙∧泻⒄f：“關(guān)你什么事，你再來，我就用這個(gè)打你！”說完指了指手中的彈弓。表哥立刻把小男孩的`彈弓搶過來，對(duì)他說：“小朋友，如果你這樣打鳥兒們，那人人都像你這樣，鳥兒們不是全死光了嗎？要保護(hù)動(dòng)物��！因?yàn)閯?dòng)物是不會(huì)心甘情愿地任人擺弄的，它們向往大自然，向往自由！如果你是一只鳥兒，被別人用彈弓打，你愿意嗎？”小男孩聽了，慚愧地低下了頭，說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我不該打鳥，我以后不再打鳥了，會(huì)愛護(hù)動(dòng)物的�！北砀缯f：“這就對(duì)了。”這就是我的表哥，他很有愛心，也很愛護(hù)小動(dòng)物，并用實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)小動(dòng)物。我為我有這么一個(gè)表哥而感到自豪。
表的作文500字 篇6
我的表弟，他是一個(gè)頑皮的孩子，雖然他現(xiàn)在已經(jīng)十歲了，可他還是讓人“討厭”，且聽我慢慢道來。
他，一個(gè)陽光，活潑的小男孩，圓圓的臉，像一只狗熊，吃的肥肥的'，一看就覺得他非�？蓯郏谀承┓矫�，他有點(diǎn)“討厭”。
在家里，我像是一位小老師，細(xì)心地教他不會(huì)的奧數(shù)題，而他是一位不虛心求教的學(xué)生。有一次他有兩道奧數(shù)題不會(huì)做。第一題，他自己在那苦思冥想，我剛準(zhǔn)備教他，他卻說："我還是自己先進(jìn)去想一下吧！”他隨手把門一關(guān)，一個(gè)人進(jìn)去想。我本以為他會(huì)研究出什么，可過了一會(huì)兒，他出來把本子一丟，說：“我不會(huì)做！”這讓我很生氣，并告訴他學(xué)習(xí)要虛心，不能驕傲自滿，只有提問才能學(xué)到知識(shí)。他仿佛聽懂了這個(gè)道理，又和我討論起來。
雖然他令人“討厭"，但他還是挺討人喜歡的。
在三年級(jí)下學(xué)期，他中午在學(xué)校吃飯時(shí)，在同學(xué)不小心撒滿水的地上摔倒，這是一個(gè)轟動(dòng)鐵四院小學(xué)的事情，他的腿骨折后，我們一家人都很關(guān)心他，仿佛他就是一只“國(guó)寶”。骨折是一件非常難受的事，但他非常堅(jiān)強(qiáng)，好像任何事情都打不能打敗他。他的堅(jiān)強(qiáng)，讓我喜愛，讓我覺得他并不是那樣令人“討厭”了。
他，我可愛的表弟，我非常地喜歡他，他一定會(huì)越來越好。不說了，我要給弟弟教奧數(shù)題了。
表的作文500字 篇7
一襲紫衣，外披紅色綢段， 裙擺拖地，走路時(shí)，精致的小翹鞋若穩(wěn)若現(xiàn)。頭戴青色冠釵，發(fā)尾點(diǎn)點(diǎn)金光，腰部系著紅絲帶，小扇子一扇一扇的，好似一個(gè)畫中美人。她就是我的漢服控表姐。
我的表姐十分喜歡漢服。衣柜里除了日常衣服和校服，那就是五彩斑瀾的漢服了。她之所以喜歡漢服，是因?yàn)樵跉v史課上，老師講到了漢服，她便被漢服的內(nèi)涵吸引了，從此，她便成了漢服控。我曾問過表姐，為什么喜歡漢服，表姐說，因?yàn)闈h服不僅好看還代表著中國(guó)的歷史文化。
一次，表姐穿著漢服，帶我出去玩。那條大街十分熱鬧，小吃也特別多。有了小吃，當(dāng)然也少不了垃圾。有一個(gè)人在我表姐面前了一個(gè)水瓶子。一開始，表姐很抗奮，但后來，表姐只是微微皺了一下眉頭，手指悄動(dòng)了一下，就彎下身來，輕輕聊起裙擺，用十分優(yōu)雅的姿勢(shì)把水瓶撿了起來，握著瓶身，邁著小碎步，朝垃圾桶走去，隨手把水瓶扔進(jìn)了垃圾桶。那一刻，我的.眼睛記錄下來了。人們都說，要保護(hù)環(huán)境，可真正做到的人卻很少，一些人選擇了忽視，可隨手之勞，還不去之？
表姐的那個(gè)舉動(dòng)，被我深深地記在了腦海。多年以后，我曾問起，可表姐卻想不起來了，但對(duì)漢服的喜愛，還是沒有變。談起這件事，我仿佛又看見了那個(gè)滿帶微笑，撩起裙身，隨手把水瓶扔進(jìn)那個(gè)鬧哄的“環(huán)保回收箱”……
表的作文500字 篇8
11月28日是什么日子？我的母校城南小學(xué)的一百周歲生日！
為了那一天的慶典，我們城南人付出了難以計(jì)數(shù)的時(shí)間和汗水，學(xué)校里也做了翻天覆地的變化——建了校史館，立了校慶紀(jì)念石，換了主席臺(tái)前的欄桿，增添了一個(gè)大舞臺(tái)，旁邊還弄了一座迷你小橋。
而我分到的任務(wù)是在情景劇《百年課堂》里表演一幕《一百年后的英語課堂》。剛開始，我是為自己被選中參加表演而感到美滋滋的，可是后來天天排練，午休時(shí)要練，放學(xué)后要練，周末要練，最后幾天連上課時(shí)間都被拉來繼續(xù)排練，我也感到苦不堪言。而且最讓我不能忍受的是，我居然要穿一件銀光閃閃的`連體緊身衣，扮演未來的機(jī)器人老師。天知道，那件衣服把我包得緊緊的，讓我的小肚腩一覽無余，班里的同學(xué)看見了一準(zhǔn)會(huì)狂笑不停，到時(shí)候就不是為母校增光，而是增加笑料了�？墒抢蠋熀蛬寢尪颊f機(jī)器人的角色非我莫屬，唉！
直到11月28日來了，那天早上，我們?cè)谛c的舞臺(tái)上把這些天苦練的成果精華完全釋放出來了。當(dāng)我穿著那件滑稽古怪的機(jī)器人服出現(xiàn)在舞臺(tái)上時(shí)，下面的觀眾笑倒了一大片�？吹酱蠹夷敲礆g樂的表情，我之前對(duì)這副舞臺(tái)形象的一絲不滿也消失了。就是呀，為了百年校慶，我犧牲一下個(gè)人形象又何妨呢？于是，踩著音樂的節(jié)拍，我一下子跳起了機(jī)器人舞，一下子模仿機(jī)器人說起了話，一會(huì)兒又當(dāng)起了機(jī)器人老師。演著演著，我好像真的把自己當(dāng)成了機(jī)器人，只聽見臺(tái)下掌聲陣陣。
我擔(dān)心的一切，都沒有發(fā)生。
我自豪，我能走上舞臺(tái)，為校慶增光。
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