暑假安全教育家長會講話稿（通用12篇）
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，需要使用講話稿的情境愈發(fā)增多，講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會議議題把話講好，不至于走題或者把話講錯。你寫講話稿時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的暑假安全教育家長會講話稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假安全教育家長會講話稿 篇1
尊敬的各位家長：
大家好！
歡迎大家參加本次家長會，召開這次家長會的主要目的，一是強(qiáng)調(diào)假期安全工作，每位家長明確自己身上所肩負(fù)的監(jiān)護(hù)責(zé)任，確保每個孩子的人身安全，讓自己的孩子安全、幸福地度過一個有意義的暑假。二是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)布置放暑假的有關(guān)事情。
今天的家長會議日程是這樣安排的，第一項(xiàng)，召開全體家長會議，共同布置暑假工作以及注意的問題；第二項(xiàng)，班主任分頭召開班級家長會，通報(bào)本班級的學(xué)生情況以及暑假要求；第三項(xiàng)，頒獎。
一、通報(bào)暑假時(shí)間安排：
今年的放假時(shí)間 ，從XX年7月7日開始正式放假，9月1日 學(xué)生返校，9月2日學(xué)生正式上課。（如安排軍訓(xùn)、培訓(xùn)韻律操，時(shí)間另行通知。）
二、關(guān)于《中小學(xué)生、幼兒園溺水死亡的事件通報(bào)》
7月2號手機(jī)報(bào)報(bào)道：據(jù)統(tǒng)計(jì)，意外傷害已成為我國0-14歲兒童的“第一殺手”。近期媒體報(bào)道，近兩周以來，我國各地青少年溺亡時(shí)間15起，造成數(shù)十兒童死亡。
就在前四天我們伊濱區(qū)的伊濱公園就發(fā)生一起因幾個學(xué)生劃船游玩，致使一名兒童落水溺亡的事件。前兩天天明城兩位建筑工人在在我們石罷村北河里洗澡溺亡。
家長同志們，這真的是觸目驚心，教訓(xùn)深刻啊。數(shù)十名不幸學(xué)生的身后就是數(shù)十個不幸的家庭，父母辛辛苦苦把他們養(yǎng)育大了，不但對父母沒有一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)，反而給父母造成了一輩子的心里負(fù)擔(dān)。對于這些溺水事件的發(fā)生，其過程主要有以下六個特點(diǎn)，請各位家長注意。
�、拍缢劳龅膶W(xué)生主要集中在小學(xué)和初中段。
�、颇缢劳龅闹饕蚴堑轿ｋU(xiǎn)區(qū)域洗澡和玩耍。
�、悄缢录l(fā)生的時(shí)間主要是上午11點(diǎn)左右，下午三點(diǎn)至五點(diǎn)左右。
�、饶信詣e，主要是男生，女生占了小部分。
�、砂l(fā)生月份主要集中在7——9月份。
�、誓缢劳龅膮^(qū)域，主要是本村周圍的水域。
三、家長明確自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任
1、家長的責(zé)任
家長是未成年人的第一監(jiān)護(hù)人并且是唯一的'監(jiān)護(hù)人，（除非是孤兒）法律對擔(dān)任監(jiān)護(hù)人的范圍有明確規(guī)定，《民法通則》第十六條規(guī)定：“未成年人的父母是未成年人的監(jiān)護(hù)人。
�。彝ソ逃鞘墙逃囊粋�重要組成部分。在家庭中，不僅孩子的身體發(fā)育和健康要依靠父母的照護(hù)，而且他們也從父母方面獲得最初的教育。入學(xué)以后的大部分時(shí)間仍然生活在家庭，這就是說，家長對子女的教育是對國家、對家庭應(yīng)盡的義務(wù)。每個家長應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)意識到這種義務(wù)，積極地、經(jīng)常地、自覺地對子女進(jìn)行教育，特別要注意培養(yǎng)少年兒童維護(hù)社會公德、關(guān)心集體利益、熱愛勞動、自覺遵守紀(jì)律、勤儉樸素等優(yōu)良的道德品質(zhì)和作風(fēng)。孩子常以家長的言行作為自己的表率而加以摹仿，并且作為判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)；他們對待事物的態(tài)度，也往往以家長對待事物的態(tài)度為轉(zhuǎn)移。
家長好的言行，對于兒童的心理和道德面貌，會產(chǎn)生積極的影響，反之，也會給他們純潔的心靈上留下不健康的印象。家長們應(yīng)該知道，自己的子女的思想感情，意志性格、道德品質(zhì)等的好壞，是與家長的教育、影響有密切關(guān)系的。因此，為了更好的教育兒童，家長應(yīng)該在日常生活中嚴(yán)格要求自己，并以自己的良好行為，來感染和影響孩子，自己的孩子往往會自覺或不自覺地學(xué)著父母的樣子去做，家長行為應(yīng)該成為他們仿效的榜樣。
暑假安全教育家長會講話稿 篇2
尊敬的各位家長：
大家好！
非常感謝各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會，首先，我代表xx一中全體師生對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎！對大家多年來對我校的發(fā)展傾注的關(guān)心和支持表示衷心的感謝！今天，借這個難得的機(jī)會，我和各位家長朋友談以下幾方面的內(nèi)容。
第一個內(nèi)容，向大家匯報(bào)一下，我校本學(xué)期在教育教學(xué)方面所取得的成績及開學(xué)以來所做的幾項(xiàng)主要工作：
�。ㄒ唬┨ぬ�(shí)實(shí)促教學(xué)，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)。本學(xué)期以來，我校全面貫徹年初縣教育局教育工作會議精神，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改進(jìn)工作，以“四模塊”教學(xué)為抓手，推進(jìn)學(xué)校教育工作的全面提升。經(jīng)過近一個學(xué)期的不懈努力，我�！八哪K”教學(xué)已初見雛形，教學(xué)效益已日益顯露，取得了令人鼓舞的成績。特別是在“高效課堂”環(huán)節(jié)，我們總結(jié)出了“激情導(dǎo)入——預(yù)習(xí)診斷——精講點(diǎn)撥——課堂總結(jié)——達(dá)標(biāo)檢測——布置預(yù)習(xí)”六環(huán)節(jié)課堂模式，它既符合全縣教學(xué)工作會議精神，又保留了我�！�40+5”合作探究模式的精華，使得學(xué)生在課堂既能充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動性，又提高了課堂教學(xué)的效率。通過近一個學(xué)期的探索實(shí)踐，我們初步構(gòu)建了“四模塊”高效課堂教學(xué)模式，形成了師生教學(xué)相長的和諧課堂、和諧校園。
1、學(xué)生主體地位的理念穩(wěn)步推進(jìn)。課改過程中變化最大的是學(xué)生。這種預(yù)習(xí)前置、小組合作學(xué)習(xí)的模式，形成了開放的課堂，讓學(xué)生學(xué)會了學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)，個性得以張揚(yáng)，素質(zhì)得以提升，高效得以體現(xiàn)。課堂上，同學(xué)們積極討論、踴躍發(fā)言、大膽展示，涌現(xiàn)出了許多小主持人、小記者、小講解員等，他們從容不迫的神情、自信樂觀的態(tài)度、敏捷深刻的思維、流暢生動的語言常常引來熱烈掌聲，令老師也贊嘆不已。
2、學(xué)案教學(xué)得到廣泛推廣。為了突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，我們結(jié)合教育局要求提出了教師從教案向?qū)W案的過渡，倡導(dǎo)教師利用導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行課堂教學(xué)。這一做法較好地體現(xiàn)了目標(biāo)教學(xué)、合作學(xué)習(xí)、先學(xué)后教、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)、強(qiáng)化訓(xùn)練等先進(jìn)做法。
3、養(yǎng)成教育受到普遍重視。像積極提前預(yù)習(xí)、主動合作探究已讓學(xué)生成為自覺習(xí)慣，關(guān)注生命、注重學(xué)生非智力因素培養(yǎng)，進(jìn)行信心教育、誠信教育、挫折教育、成功教育等蔚然成風(fēng)，單純就教學(xué)抓教學(xué)的`現(xiàn)象已不存在.
老師、學(xué)生從中受益匪淺。三、四月份，縣物理研討會、縣生物研討會分別在我校成功舉行，我校教師尚福寬、劉鳳杰兩位老師執(zhí)教的公開課受到與會教師的高度評價(jià)；鄒靜老師到彭集中學(xué)參加縣語文研討會，鄒華老師參加在東平街道中學(xué)舉辦的英語研討會，分別執(zhí)教一節(jié)公開課，均產(chǎn)生較大影響；在縣教學(xué)能手評選活動中，我校教師成功運(yùn)用“四模塊”教學(xué)法進(jìn)行說課比賽，有7位教師被評為縣教學(xué)能手，其中有3位教師以優(yōu)異成績被推薦參加市教學(xué)能手的評選。老師們在各類教育教學(xué)信息20余篇在省市級以上媒體發(fā)表。去年我校中考成績居全縣前三名，有多個學(xué)科位居全縣前列。今年，我校參加中考人數(shù)101人，據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，900分以上就有近20人，這是其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)所沒。在剛剛結(jié)束的期末考試中，我校五、六、七、八年級的成績都非常優(yōu)秀，優(yōu)秀率、及格率都居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)前列。特別是五六年級，這些同學(xué)通過一兩年的學(xué)習(xí)，各方面都有了長足進(jìn)步，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績喜人，近三分之二的學(xué)生成績都在300分以上。
�。ǘ┫敕皆O(shè)法抓德育，讓學(xué)生健康成長
大力開展養(yǎng)成教育是我校德育工作的突破口，主要做法是：通過開展一系列達(dá)標(biāo)活動，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的外在表現(xiàn)。如春季田徑運(yùn)動會、九年級畢業(yè)典禮、英語才藝展示、“唱響xx”紅歌會，為培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌習(xí)慣、集體主義思想、愛國主義觀念等起到了積極作用。在養(yǎng)成教育活動中，學(xué)校還重視引導(dǎo)學(xué)生從身邊的事情做起，從點(diǎn)滴的小事做起，如教育學(xué)生勤儉節(jié)約，我們就要求學(xué)生要隨手關(guān)掉一個水龍頭、電開關(guān)；教育學(xué)生愛護(hù)公物，我們就要求學(xué)生首先愛護(hù)好自己的課桌椅，不在課桌椅上亂刻亂畫、亂涂亂寫。正是這樣日日抓養(yǎng)成，天天有訓(xùn)練，我校大多數(shù)學(xué)生均養(yǎng)成了良好習(xí)慣，體現(xiàn)出較高的文明素養(yǎng)。
�。ㄈ┣谇趹⿷└惴⻊�(wù)，讓學(xué)生順心如意
我校對學(xué)生的服務(wù)可以說到了無微不至的程度：變天了，班主任就及時(shí)提醒學(xué)生添加衣服，并一直督促到學(xué)生加衣為止。就餐時(shí)，生活老師會督促學(xué)生不挑食，吃飽、吃好；為了解決冬天飯菜變涼的問題，學(xué)校專題研究，派專人考察市場購進(jìn)保溫飯盒，確保了飯菜溫?zé)峥煽�。學(xué)生就寢，學(xué)校實(shí)行通宵值班制，哪位學(xué)生睡姿不好，哪位學(xué)生被子掀開了，值班生活老師就及時(shí)給他糾正和整理，使每位學(xué)生都睡得香甜、睡得安穩(wěn)。若學(xué)生有病，班主任會迅速將其送往醫(yī)院，不會有絲毫延緩。教育即服務(wù)，這是我校一直堅(jiān)持的辦學(xué)理念。
（四）盡心盡力保平安，讓學(xué)生安然無恙
學(xué)校始終把安全工作擺在第一位，搞好了四個“重點(diǎn)防范”：一是重點(diǎn)防范門衛(wèi)安全。凡外人進(jìn)入我校，必須進(jìn)行詳細(xì)登記并與所見人員取得聯(lián)系，經(jīng)批準(zhǔn)后方可入校。本學(xué)期，學(xué)校還設(shè)置了一套完整的可視監(jiān)控系統(tǒng)，對學(xué)生進(jìn)行全面監(jiān)護(hù)。二是重點(diǎn)防范學(xué)生活動安全。學(xué)校在操場、樓梯口、圍墻四周等處設(shè)立了固定巡視點(diǎn)。每天中午、晚餐后均安排老師定點(diǎn)值班，防止學(xué)生發(fā)生意外事故。三是重點(diǎn)防范食品衛(wèi)生安全。學(xué)校食堂操作間安裝了鐵門、防盜門、監(jiān)控器，嚴(yán)禁閑人入內(nèi)；食堂采購嚴(yán)格進(jìn)貨渠道，一律實(shí)行定點(diǎn)采購。我們還建立了嘗菜制度和食品留樣制度，凡學(xué)校制作加工的食品，食堂管理員必須先品嘗，確保安全后再提供給學(xué)生；當(dāng)天的食品均要留樣保管48小時(shí)。
當(dāng)然，學(xué)校工作也還有很多需要改進(jìn)的地方：如個別教師教學(xué)手段單一、教學(xué)方法陳舊，缺乏耐心，對學(xué)生的關(guān)心不夠；個別生活教師服務(wù)意識不強(qiáng)，服務(wù)水平跟不上；學(xué)校管理也有不完善之處，有時(shí)出現(xiàn)管理疏漏。這些不足，我們將在今后的工作中盡量克服，同時(shí)也希望各位家長多多批評指正。
第二個內(nèi)容，談一談家庭教育
家庭教育問題在當(dāng)今社會已經(jīng)成為非常關(guān)注的核心問題。向每一個為人父母者提出了新的挑戰(zhàn)。在這里先向家長介紹幾個家庭教育的案例
四年級學(xué)生小強(qiáng)的父母與人相處從來不吃虧，于是總是得理不饒人，媽媽在小強(qiáng)和同學(xué)有矛盾時(shí)，更是教育小強(qiáng)不管對錯一定不能讓同學(xué)欺負(fù)。小強(qiáng)養(yǎng)成了事事專橫跋扈，遇事沖動的性格。一次在和同學(xué)發(fā)生口角后，將同學(xué)眼睛扎瞎，造成終身殘疾。小強(qiáng)也因此形成過重的心理負(fù)擔(dān)，換上了心理疾病。
聽了剛才的案例，家長一定深有感觸，現(xiàn)在的孩子太難教育了，是��！但是為人父母者教育孩子是我們的職責(zé)。
那么到底該怎樣進(jìn)行家庭教育呢？我簡單的談一談我的看法。
1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提。這需要家長做大量的細(xì)致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包，于是深思熟慮，經(jīng)常與之談心，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子健康。
2、要搞好家庭教育，還要優(yōu)化家庭教育環(huán)境。作為家長一定要有良好的教育觀念，用積極、正確的教育方法培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，切忌教育方法簡單粗暴。除此之外，家長還要為家庭教育創(chuàng)造良好的家庭氛圍。家庭成員之間互相尊重、互相體貼，家庭氣氛寬松、舒適，這樣的環(huán)境才能使孩子心情愉快，性格開朗，熱情活潑，學(xué)習(xí)高效。
3、家庭教育不能忽視父母的示范效應(yīng)，父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。人常說，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個課堂。每一位父母都應(yīng)該認(rèn)識到自己的言行在孩子的成長中起著非常重要的作用。父母的工作態(tài)度、興趣愛好、言行舉止、待人接物，甚至走路的姿態(tài)，都可能會對孩子起到潛移默化的影響。
4、注意培養(yǎng)孩子形成健康的心理。作為家長對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度。更不能無原則的溺愛。溺愛過分的孩子，一種是產(chǎn)生優(yōu)越感，長大會目中無人，不合群。事實(shí)證明，過分溺愛、過分苛求或頻繁的斥責(zé)打罵都難以使孩子形成健康的心理。
以上，是我對家庭教育方面的一些淺見，衷心地希望各位家長都能成為優(yōu)秀的家長，我們的孩子都能成長為優(yōu)秀的人才。
第三個內(nèi)容，說一說學(xué)生的安全問題及暑期注意事項(xiàng)
學(xué)生的安全是學(xué)校和家長最關(guān)心的問題。作為學(xué)校，全力保證學(xué)生的在校安全是我們義不容辭的責(zé)任，我們也為此做了大量的工作。
教育孩子在暑假期間（7月7日至9月1日止）必須嚴(yán)格遵守以下規(guī)定：
1、時(shí)時(shí)處處注意交通安全。不準(zhǔn)未滿12歲兒童騎自行車上路，行車走路不闖紅燈，十字路口要做到一看、二慢、三通過；不在公路上踢球、游玩、奔跑、戲鬧等。
2、不準(zhǔn)私自下江、河、池塘、水庫等水域游泳洗澡或游玩，不在水邊戲水、劃船、劃竹排等。
3、不準(zhǔn)到施工場地或危險(xiǎn)樓房、地段、橋梁游玩和逗留。
4、不準(zhǔn)攀爬電線桿、樹木、樓房欄桿，不得翻越圍墻，遵守文明公約,不往樓下投擲雜物。
5、不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)學(xué)生私自結(jié)伴出游，不接觸易燃易爆物品。
6、不準(zhǔn)隨便接觸電源和帶電電器；不得在雷雨時(shí)躲避于樹下、電線桿下或其他容易引發(fā)雷電擊傷的地方。
7、不準(zhǔn)隨便吃零食、野果和接觸不熟悉的野生植物，不買“三無”產(chǎn)品，不吃過期和霉?fàn)�變質(zhì)的食品，防止食物中毒。
8、未經(jīng)家長同意，不準(zhǔn)私自外出、外宿和遠(yuǎn)游，學(xué)會自我保護(hù)和安全防范。
9、在家長的幫助下，自主學(xué)習(xí)自然災(zāi)害中的自救自護(hù)的方法。
10、家長與孩子一同合理安排假期作息時(shí)間，讓孩子的假期生活更規(guī)律，這樣不僅有助孩子的發(fā)展，更利于家長今后對孩子的管理。同時(shí)也所以希望家長在孩子放假期間，為了孩子的健康，能夠合理的安排親子運(yùn)動，在早晨、傍晚、休息日與孩子一起感受運(yùn)動的快樂，收獲運(yùn)動帶來的健康。另外，請家長多關(guān)注孩子的實(shí)踐能力。所以在這里希望各位家長在百忙中能抽出一些時(shí)間，和你的孩子一起走進(jìn)假期實(shí)踐作業(yè)，動手做一做，動腦想一想，上網(wǎng)查一查，親自找一找，在你和孩子共同的努力中，你會發(fā)現(xiàn)你的孩子變得和你更親近了，變得更愿意思考和動手實(shí)踐了，他的能力在一點(diǎn)一點(diǎn)地增長。
第四個內(nèi)容，下一步工作打算。
1. 進(jìn)一步完善“四模塊”高效課堂教學(xué)模式。我們下一步的主攻方向是：逐步落實(shí)課堂操作的基本要求⑴落實(shí)“三主”—教為主導(dǎo)、學(xué)為主體、練為主線 ⑵倡導(dǎo)“三自”—自主學(xué)習(xí)、自主探究、自主交流 ⑶鼓勵“三動”—動腦、動口、動手 ⑷實(shí)現(xiàn)“三會”—學(xué)會、會學(xué)、會用 ⑸發(fā)展“三維”—認(rèn)知、情感、技能，從而形成具有xx一中特色的教學(xué)模式。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。.我們主要采取“走出去、請進(jìn)來”的方式，努力學(xué)習(xí)外地市先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)及做法，全面提高一線教師的業(yè)務(wù)水平。根據(jù)縣教育局安排及學(xué)校提升教師素質(zhì)需要，盡可能多的組織骨干教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，聽專家講座，或觀摩教學(xué)，回校后，再組織專題講座，與教師交流學(xué)習(xí)體會，做到共同提高，資源共享。
3、盡快做好“班班通”建設(shè)工作。根據(jù)教育局要求，力爭暑假里將“班班通”工作建設(shè)、完善好，我們計(jì)劃安裝25口教室的“班班通”，使我們的辦學(xué)條件達(dá)到全縣一流水平。并有計(jì)劃地培訓(xùn)一批骨干教師能熟練地制作課件、使用“班班通”。
4、進(jìn)一步完善、做好餐廳管理工作，讓學(xué)生吃上可口的飯菜，讓家長放心、讓社會滿意。
5、加強(qiáng)學(xué)籍管理，穩(wěn)定學(xué)生數(shù)量。最近，市縣教育局都制定了嚴(yán)格的學(xué)籍制度，要求學(xué)生在戶籍所在地學(xué)校上學(xué)學(xué)習(xí)，勿要輕易轉(zhuǎn)學(xué)，否則不給建學(xué)籍檔案。前幾天，我們對六年級的幾個有轉(zhuǎn)學(xué)意向的同學(xué)做了妥善處理。現(xiàn)在，這些同學(xué)已回心轉(zhuǎn)意，重新回班學(xué)習(xí)。希望在座的家長認(rèn)識到這一點(diǎn)，積極配合學(xué)校工作，共同努力，辦好我們xx的教育。
最后，我們真誠地希望家長平時(shí)能多與學(xué)校、老師聯(lián)系，希望家長與老師們坦誠交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。敬請各位家長對我們的工作給予大力支持和配合，同時(shí)也請各位家長會后能留下你們寶貴的建議和意見，我們將不勝感激。
再次感謝大家的光臨！并祝家長朋友們工作愉快，合家幸福！謝謝大家。
暑假安全教育家長會講話稿 篇3
尊敬的各位家長：
大家好!
首先感謝各位家長，在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們小二班的家長會。今天我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個話題，那就是我們的孩子，我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到事半功倍的功效�！蹦蔷褪恰凹覉@共育”。
我相信在我們共同的努力下，家園工作定能收到較好的效果和成績，一個班級集體就像是一個家庭，教師和家長是孩子們的支持者、合作者和引導(dǎo)者，為了孩子們的健康成長，我們都要以這個集體為中心，共同做好孩子的教育和保育工作，我們希望孩子在這個大家庭中，快樂、健康的成長。這也是今天我們召開家長會的目的。
一、介紹班級情況
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼孩子們從托班進(jìn)入了小班第二個學(xué)期了，記得我們的小朋友剛來幼兒園的時(shí)候，哭哭啼啼不肯來幼兒園，種種焦慮的心情以及對幼兒園的所有常規(guī)活動一無所知，通過家園的配合，使孩子在各方面有了很大的進(jìn)步。我們園現(xiàn)在共有小朋友32位。根據(jù)孩子的年齡提升，以及我們的教學(xué)大綱要求，從托班的生活自理培養(yǎng)逐步過度到培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)的興趣。
孩子們經(jīng)過小班一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，在五大領(lǐng)域各方面普遍有了一定的提高。語言領(lǐng)域：總體來說孩子的語言能力不均衡，好的.幼兒能夠基本完整的講述簡短的故事，口齒清楚，如：樂嚴(yán)翼、蔣陽陽、楊博卿等。還有部分幼兒的語言表達(dá)積極性和興趣不是很高，口齒不清：繆錦祥、曹家陽等�？茖W(xué)領(lǐng)域：大部分幼兒能夠基本按照教師的要求進(jìn)行數(shù)學(xué)的操作活動，但是個別年齡偏小的孩子對數(shù)學(xué)操作活動還有一定的困難，有待下學(xué)期進(jìn)行加強(qiáng)。小班幼兒對于周圍事物的好奇心比較強(qiáng)，能夠初步了解不同季節(jié)的特征，感受自然界變化，知道常見水果和蔬菜的名稱、特點(diǎn)和用處。
二、幼兒園的課程設(shè)置
幼兒園到底教些什么，孩子們到底學(xué)些什么，肯定是家長們最關(guān)心的一個問題。
在每一個主題活動開展之前，我們就會請家長和孩子們共同收集與主題相關(guān)的各種圖片、圖書、照片、實(shí)物或VCD等資料等，為幼兒積累前期經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也為活動的開展提供了豐富的資源。由于孩子積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，就能積極參與講述、操作、表演等活動，從中學(xué)會分享經(jīng)驗(yàn)，豐富知識，提高動手動腦的能力，并在每次活動中逐漸養(yǎng)成細(xì)致、耐心、主動學(xué)習(xí)、探索等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中，幼兒可根據(jù)自己的興趣愛好自主選擇同一活動區(qū)活動的幼兒還能通過同伴間的相互交流不斷產(chǎn)生新的思想火花，進(jìn)而不斷地進(jìn)行新的探索活動。
三、班級特色介紹
本學(xué)期班級的特色——幼兒泥工，泥塑工藝是我園民間流傳很廣的一種手工藝，我們將通過各種有趣的教學(xué)活動，讓幼兒喜歡泥塑這一藝術(shù)活動，幫助幼兒初步掌握簡單的揉、搓、捏、連接等技能。如安排內(nèi)容有：湯團(tuán)、麻花、大餅、面條、棒棒糖、小蝌蚪、鴨子、小魚等等。
暑假安全教育家長會講話稿 篇4
各位家長：
晚上好!
感謝你們能百忙之中抽出時(shí)間來參加新生家長會，下面先由陳老師把幼兒園的概況及本學(xué)期的園務(wù)規(guī)劃精神想各位家長介紹一下：
陳：園況介紹
章：剛才陳老師介紹了我園概況及我園本學(xué)期的園務(wù)精神。那么幼兒園到底教些什么，孩子們到底學(xué)些什么，肯定是家長們最關(guān)心的一個問題。下面我把小班第一學(xué)期的教育、保育工作簡單介紹一下。在教育方面，小班上午共設(shè)了音樂、體育、數(shù)學(xué)、常識、語言五門課，下午開設(shè)了識字、美術(shù)及科學(xué)探索活動。其中識字課是本學(xué)期剛開設(shè)的，也是作為我園的辦園特色之一�！缎麓缶V》已把培養(yǎng)幼兒前閱讀和前書寫技能納入幼兒語言學(xué)科，這為我園開展多媒體識字教學(xué)為主要內(nèi)容的早期閱讀學(xué)科的開設(shè)提供了依據(jù)。我們幼兒園已經(jīng)在假期做了一批識字課件，一周兩次作為正式的識字課，平時(shí)結(jié)合語言教學(xué)活動以及其他教學(xué)活動有機(jī)結(jié)合起來，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的興趣。其他課程我們將以主題教育的形式展開，以多媒體為主要教學(xué)手段，綜合靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法的課程模式。本學(xué)期開始，我園將聘請專門的武術(shù)教師教小朋友武術(shù)，中大班馬上開始，小班將在下學(xué)期開始，主要目的是強(qiáng)身健體。
幼兒園教育不同于小學(xué)、中學(xué)及高級教育，幼兒不但在這兒學(xué)習(xí)，也在這兒生活，因此幼兒的'衛(wèi)生保健也是家長們關(guān)心的問題。我園的衛(wèi)生保健工作是由王醫(yī)師負(fù)責(zé)，也就是你們送幼兒入園時(shí)去拿牌子的老師，她不是我園的專職教師，而是專職保健醫(yī)生，她的職稱是主管醫(yī)護(hù)，是蕭山所有幼兒園中級別最高的保健醫(yī)生，她負(fù)責(zé)幼兒園消毒、食堂衛(wèi)生、制定幼兒食譜以及營養(yǎng)核算。我們每個教室游站紫外線消毒燈，每天晚上有門口的師傅負(fù)責(zé)消毒，幼兒園的菜都是有蔬菜大棚送的放心菜，肉、魚、蛋等都是定點(diǎn)攤位輸送。幼兒在幼兒園每天有上午、下午點(diǎn)心和中餐，上午有牛奶、豆?jié){或果珍加小點(diǎn)心，下午四餐是有食堂燒的稀飯、湯圓、紅棗等熱點(diǎn)心，一餐水果，中餐一般一菜一湯，每周吃一次面食。
從幼兒園入園調(diào)查表中我們了解到班上有部分幼兒進(jìn)過托兒所，但大部分幼兒是爺爺、奶奶、外公、外婆和父母身邊長大，一群人圍著一個人轉(zhuǎn)，因此養(yǎng)成了如今獨(dú)生子女所特有的壞習(xí)慣，如：挑食、偏食，自理能力弱，依賴性強(qiáng)、缺乏獨(dú)立性，脾氣倔，在家說一不二等。那么，怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活，到幼兒園應(yīng)注意些什么，家長應(yīng)配合幼兒園做些什么，這就是我以下要談的。
首先，請家長配合教師做好幼兒入學(xué)前的心理準(zhǔn)備工作，孩子進(jìn)幼兒園可以說是人生的一個重要起點(diǎn)，孩子入園以前，都是在兩代人的保護(hù)之下生活的。因此，剛?cè)雸@的孩子因?yàn)殡x開家庭，來到集體生活中會有哭鬧、拒食、不睡覺等現(xiàn)象，這種情況叫“離園焦慮”。家長們不必為此擔(dān)憂，應(yīng)該幫助孩子減少對集體生活的恐懼感，因此家長在家千萬不能用“你不乖，老師要罵的”之類的話嚇唬孩子，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子。這樣無疑會把幼兒園的生活說得更加可怕，令孩子更不喜歡幼兒園。應(yīng)給孩子多講幼兒園的事，如有許多好玩的玩具，老師會帶你們做游戲，還有好多的小伙伴，鼓勵幼兒高高興興上幼兒園，這樣可以緩解他們緊張的情緒。我們老師會努力使孩子喜歡上幼兒園，以積極鼓勵的正面教育為主。第一周主要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環(huán)境，認(rèn)識自己的毛巾、杯子、坐位等，以玩玩具、講故事、做游戲?yàn)橹�，盡早地穩(wěn)定幼兒的情緒。
其次關(guān)于孩子的依戀情緒。孩子上幼兒園或許進(jìn)他第一次離開大人身旁，把孩子送到兩位完全陌生的老師手中，爸爸媽媽的擔(dān)心我們能理解，但是請相信我們會盡量做的最好。
暑假安全教育家長會講話稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，家長，老師，同學(xué)們：
大家上午好！
首先請?jiān)试S我代表學(xué)校向各位家長致以衷心的問候，對你們在百忙之際能夠抽空前來參加會議表示深深地謝意！同時(shí)也對本次期末考試取得優(yōu)異成績的所有同學(xué)表示熱烈的祝賀！
仿佛彈指一瞬之間，我們告別了初一即將升入初二，一年的時(shí)間就這樣在不經(jīng)意間匆匆流過。每個人都曾感嘆過歲月似箭，時(shí)光如梭，大家甚至對逝去的日子追憶懷念不已�？墒谴蠹沂欠裣脒^，即使你再不舍，光陰也不會為誰停駐，即使你再遺憾，青春也不會重來。人生在世最多不過百年，我們能夠做的，就是珍惜現(xiàn)在，珍惜此時(shí)你擁有的一切，讓自己的每一天每一分每一秒都過得充實(shí)有意義，通過自己的不懈努力，不給人生留下任何遺憾，不辜負(fù)我們的美麗華年！所以，我們與其徒勞無用的感傷過去，不如把握機(jī)不可失的現(xiàn)在，展望無限美好的未來！
家校雖然時(shí)常聯(lián)系，卻難得像今天這樣大家歡聚一堂，共同探討孩子們的教育成長。既然機(jī)會難得，我希望大家能夠在有限的時(shí)間里敞開心扉，推心置腹的暢談，無所顧忌的交流，為孩子的成長探索更科學(xué)的教育方法，為學(xué)校的長久發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。下面，我先向諸位家長介紹本學(xué)期孩子們在學(xué)習(xí)，生活，紀(jì)律，衛(wèi)生等各個方面的情況。
子女的學(xué)業(yè)，一直是父母所念念不忘，夢系魂?duì)康�，那么我就首先解答大家最關(guān)心的話題吧！由于受縣市運(yùn)動會的影響，本學(xué)期共組織過兩次月考，在這兩次月考中我班總體成績穩(wěn)居第一名，英語，歷史，地理以絕對的優(yōu)勢在年級中遙遙領(lǐng)先；數(shù)學(xué)，語文，政治，生物也是非一即二。在本次全縣統(tǒng)測中，我們班又無絲毫意外地取得的了令人矚目的優(yōu)異成績，全體學(xué)生總平均分位列第一，其中英語，歷史，地理，生物繼續(xù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)跑，語文，數(shù)學(xué)等其他學(xué)科亦發(fā)揮不俗，七個學(xué)科平均直超其他班級近30分的距離。進(jìn)入年級前200名的有XX人，前400名的有XX人。其中有好多學(xué)生都取得了優(yōu)異的成績，XX，XX，XX，XX，XX分別獲得xx班前5名，XX，XX的數(shù)學(xué)拿了120滿分！看到這些成績，我感到無比欣慰和自豪，為孩子們，為XX的老師們！今天xx班的出類拔萃是每一個任課教師辛勤耕耘，團(tuán)結(jié)協(xié)作，忘我付出的結(jié)果，是每一個孩子刻苦學(xué)習(xí)，熱愛集體，發(fā)憤圖強(qiáng)的結(jié)果！每個人都盡心了，盡心即是完美！我感謝每一個xx班的任課老師，xx班的'進(jìn)步浸透著你們的心血；我也感謝每一個孩子，xx班的今天離不開大家的共同努力！
成績的炫目固然令每個人高興，可是冷靜下來大家是否意識到我們的不足之處呢？譬如本來數(shù)學(xué)在歷次考試中一直是xx班穩(wěn)居第一，而這次居然和XX班相差近2分？數(shù)學(xué)敗走麥城是因?yàn)閼B(tài)度還是方法？是因?yàn)樗俣冗�是粗心？這值得每個人好好反思！再有，這次英語判斷正誤的閱讀理解題，我們班有9個學(xué)生沒有按照要求沒有認(rèn)真審題寫成了tf，而XX班僅僅有一人！90分就這么平白丟了，試問你們可曾記得老師無數(shù)次要求你們一定要細(xì)心的囑托？試問粗心的結(jié)果你們此時(shí)心里可遺憾難受？和XX班的鮮明對比又說明了什么問題？還有生物和政治等學(xué)科，老師強(qiáng)調(diào)數(shù)次的問題而你們因?yàn)樽呱窕蛘咄祽卸e過，這些本來輕而易舉應(yīng)該拿下的問題卻因此丟分，你們可曾及時(shí)反思了自己的行為？xx班的學(xué)生很聰明，聰明到每個老師交口夸贊腦筋清楚思維敏捷有思想有看法，xx班的學(xué)生上課狀態(tài)好，反應(yīng)好，配合好以至于每個老師都愿意到xx班上課，每逢聽公開課老師們都爭著搶著選擇在xx班上；xx班的學(xué)生班風(fēng)純正，孩子們積極樂觀向上，一身正氣，很懂事不自私很可愛，這些都是每個老師承認(rèn)的事實(shí)�？墒莤x班的學(xué)生們是浮躁的，和XX班相比，同樣的時(shí)間完不成規(guī)定的作業(yè)，同樣的自習(xí)不能抓緊時(shí)間合理的安排學(xué)習(xí)，大把的時(shí)間在走神，說笑，摳指甲，搞小動作，甚至發(fā)呆中白白荒蕪。在排練團(tuán)體操的時(shí)候，與XX班學(xué)生相比，xx班的學(xué)生明顯的心浮氣躁，總穩(wěn)定不下心來去學(xué)習(xí)，也沒有想著設(shè)法把失去的時(shí)間和功課補(bǔ)回來。xx班的學(xué)生是粗心的，每次考試過后總有大量學(xué)生在哭訴自己沒有看清題，后悔自己沒有認(rèn)真思考，當(dāng)然這次考試又毫不例外！而且我發(fā)現(xiàn)你們可能會因?yàn)樽约旱拇中氖韬鰰簳r(shí)難過傷心一會，但是過后馬上就忘記了而從沒有想方設(shè)法及時(shí)修正自身的缺陷。xx班的有些學(xué)生是偏執(zhí)的，犯了錯誤挨了批評總是怨天尤人，牢騷滿腹，總是為自己的失敗找無數(shù)個借口理由開脫，就是從不肯在自己身上找出解決問題的關(guān)鍵癥結(jié)和根源所在，以至于自己永遠(yuǎn)都取得不了真正的長足進(jìn)步。 xx班的學(xué)生字寫得臟亂不堪而且屢教不改不肯真正下功夫去練字，為什么？因?yàn)榕cXX班相比男生過多而且女生太少，XX班女生與男生比例為3：2，而xx班男女生對等1：1，同學(xué)們想當(dāng)然的認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)可以比XX班粗心，字可以寫的比XX班爛，可是試問大家，難道寫字清楚雋秀做題認(rèn)真細(xì)心是女孩子的專利么？難道這就是你們失利的真正理由？每次考試語文作文可以因此差出好幾分，這次英語考試分又再次都丟在了作文書寫和粗心馬虎上！
暑假安全教育家長會講話稿 篇6
各位家長，親愛的同學(xué)們：
大家好！
不知不覺孩子入校已經(jīng)整整一個學(xué)年了，一年來，我們10位老師在各位家長的大力支持和配合下，很好的貫徹了我們的教學(xué)思想：傳承百年儒風(fēng)，成就儒雅學(xué)子。
作為一年級的孩子，首先我們把培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)讀書學(xué)習(xí)的興趣當(dāng)做培養(yǎng)重點(diǎn)。孩子入校前，我們10位老師就坐在一起，搜集編寫了數(shù)十首習(xí)慣養(yǎng)成的兒歌，從上課到下課，從讀書到寫字，從課間安全到用眼衛(wèi)生，到小朋友之間的合作與相處，都以兒歌的形式讓孩子誦讀或傳唱，并逐漸內(nèi)化為行動。
“精彩三分鐘”活動旨在展示學(xué)生的綜合素質(zhì)，利用每堂課的前三分鐘，給孩子一個舞臺，讓孩子輪流展示，或唱歌或舞蹈，講故事，說謎語，誦經(jīng)典，或模仿或表演，只要孩子們站上講臺，就要落落大方，聲音洪亮，登臺謝幕，規(guī)范而行。
在活動中學(xué)習(xí)，在體驗(yàn)中成長。一年中，我們先后走進(jìn)科技館，體驗(yàn)科技的神奇；我們走進(jìn)春天，走向動植物園，感受春天的美好；我們與小樹交朋友，與小花小草對話，在快樂中學(xué)習(xí)，在體驗(yàn)中成長。
這一學(xué)年，我們做的更多的是引導(dǎo)孩子們愛上讀書，有句話說得好：引導(dǎo)孩子走向成功，最有效的手段就是讓孩子愛上讀書。國學(xué)大師梁啟超說：“一個人學(xué)生時(shí)期能否養(yǎng)成讀書興趣和讀書習(xí)慣是件人生大事，將影響其一生的幸福和發(fā)展�！倍覀円捕记宄孛靼祝簩W(xué)生閱讀達(dá)不到一定程度，學(xué)習(xí)各科知識都會有困難。因此這一年里，我們4位語文老師主動承包了周一到周五的所有早讀時(shí)間，從7：50到8：20，三十分鐘的時(shí)間，每一間教室傳出的是朗朗的讀書聲，從《三字經(jīng)》到《弟子規(guī)》，從古詩到經(jīng)典兒歌《日日誦》，從《假如我是雪花》《春天的聲音》語文主題閱讀叢書到教材配套讀物《小學(xué)生讀本》。放學(xué)后，每天的家庭作業(yè)都有讀書半小時(shí)，中午午休前，每天有老師讀故事。
一學(xué)來每名孩子除了語文課本以外，每生至少多讀了近400篇故事和兒歌，這里邊很多的兒歌學(xué)生都熟讀成誦，背誦古詩50余首。我們欣喜的看到孩子們的記憶力提高了，思維發(fā)展了，（演講稿 ）閱讀速度也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了同齡的孩子，馬海欽，馬源辰，孫美清，李夢甜，高菲等同學(xué)每半小時(shí)閱讀量均在一萬字以上，已達(dá)到或接近三年級孩子的閱讀水平。
暑假就要到了，這也是孩子進(jìn)入小學(xué)以來，我們迎來的第一個暑假，怎樣讓孩子度過一個健康而有意義的暑假，現(xiàn)在我給大家提幾條建議
一、已經(jīng)養(yǎng)成的閱讀習(xí)慣不能丟。原來每天半小時(shí)，假期里至少也要做到每天讀書，早讀、中午讀，晚讀，“喜歡讀書的.孩子不會變壞，”讀書不僅可以增長見識，還可以修養(yǎng)身心，只要孩子愛上讀書，我們的教育就變得輕松了。
二、規(guī)律起居，發(fā)展特長
根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，長假過后，很多孩子存在體虛疲倦，記憶力衰退，注意力不集中等現(xiàn)象，這種現(xiàn)象也就是所謂的“假期綜合癥”。究其原因主要是：
1、睡眠不規(guī)律，生物鐘失調(diào)。
2、飲食不節(jié)，體能下降。
3、沉迷電視，電腦、手機(jī)游戲，專注力失衡。
怎樣避免這種現(xiàn)象，首先生活規(guī)律不能亂，其次適當(dāng)發(fā)展特長
對孩子進(jìn)行特長培養(yǎng)，不一定是要孩子走特長之路，更重要的是培養(yǎng)孩子們的能力。有專家指出：4—10歲的孩子，是各種能力迅速提高的階段，這階段，能力的培養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于知識的攝取。背《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》更重要的不是要他們記住里面的句子，而是增強(qiáng)學(xué)生的記憶力；學(xué)習(xí)鋼琴、古箏等樂器，重要的不一定要他成為鋼琴家，演奏家，更重要的是促進(jìn)左右腦的同步發(fā)展，培養(yǎng)樂感，鍛煉聽力；學(xué)習(xí)圍棋，象棋也不一定要他們成為幾段棋手，更重要的是開發(fā)智力，鍛煉他們的思維的專注力；學(xué)習(xí)羽毛球、乒乓球、輪滑，鍛煉身體的同時(shí)也是為了促進(jìn)身體各部位的協(xié)調(diào)與平衡。根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，凡是學(xué)特長的孩子各方面素質(zhì)更全面，氣質(zhì)優(yōu)雅，學(xué)習(xí)成績也更優(yōu)秀。因此教育部也提出要求，義務(wù)教育階段每個孩子必須掌握一項(xiàng)音樂特長，兩項(xiàng)體育特長
三、深入實(shí)踐，開闊視野，增長見識
“讀萬卷書，行千里路”。玩是孩子的天性，平時(shí)，他們總是從家到學(xué)校，從學(xué)校到家兩點(diǎn)一線，生活的范圍太小了。暑假里我們讓孩子們走出去看一看，親身感受一下大自然的神奇，了解一下外面的世界
課堂上，我給孩子們講草原，但是孩子們沒見過草原，他們的頭腦中很難再現(xiàn)草原的景象。課本上學(xué)到的東西，孩子們渴望在實(shí)踐中得到驗(yàn)證，家長的工作是忙了些，可是在孩子的暑假里，還是盡量抽出點(diǎn)時(shí)間陪孩子出去走一走，看一看，這樣可以讓孩子的視野變得更開闊。
暑假是孩子接觸社會，增加閱歷，鍛煉人際交往能力的好時(shí)機(jī)，走親訪友，結(jié)交伙伴，都不要忽視了孩子的存在，要給孩子提供更可能多的舞臺，讓孩子獨(dú)立去表達(dá)，主動去做事。還可以開展一到兩次家庭聯(lián)誼活動，幾個家庭可以一起去科技館，博物館，臨沂市規(guī)劃館等，還可以讓孩子一起交流暑假學(xué)習(xí)活動，展示才藝。沒有小伙伴的暑假是孤獨(dú)的，也是最不利于孩子全面發(fā)展的，
暑假期間，孩子突然從集體生活轉(zhuǎn)入家庭獨(dú)自生活，會產(chǎn)生強(qiáng)烈的孤獨(dú)感。建議所有的父
母創(chuàng)造機(jī)會或抽更多的時(shí)間，用來與孩子交流，促進(jìn)情感溝通，讓孩子深切體會父母的關(guān)愛，體驗(yàn)家庭的親情，減少孤獨(dú)感，從而更健康、快樂的成長。
總之，暑假生活要“以孩子為本！”要讓孩子在玩中調(diào)整情緒，在玩中學(xué)習(xí)知識，在玩中培養(yǎng)各種健康的個人興趣愛好，在各種有意的活動中健身、健心、健腦，這樣，暑假將真正成為孩子們放飛心情的節(jié)日！
祝孩子們假期愉快，健康成長！
謝謝大家！
暑假安全教育家長會講話稿 篇7
尊敬的各位家長朋友：
大家好！
首先感謝，感謝諸位能在暑熱天氣里，在百忙之中抽出時(shí)間，按時(shí)來到這里，共聚一堂，共同探討孩子的教育問題。我們應(yīng)該為此而感到高興。
對于六年級學(xué)生來說，這次家長會別具意義，因?yàn)樗麄儸F(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了，這是他們小學(xué)階段的最后一次家長會，從此以后，大家再也不用為孩子的小學(xué)學(xué)業(yè)而操心，他們將升入一所更高級的學(xué)校，升入一個更高的年級，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。他們也將在童年小站作最后的�？恐�，穿越漫長的暑期而將生命的列車駛向青少年的初中校園。
我與他們朝夕相處了一年，在這一年中，我們共同努力，共同進(jìn)步，歡聲笑語不斷，但有時(shí)難免陰云密布，懂事的孩子們懂得老師的心意，是讓自己學(xué)得更好。但是作為我，對某些同學(xué)在某些時(shí)刻，教育方法可能失當(dāng)，可能有一點(diǎn)過激的言行，在這里我向大家表以深深的歉意，希望在座的各位能夠以寬大之心諒解，同時(shí)對大家的諒解表示感謝。
孩子們在即將分別的時(shí)刻，對老師也依依不舍，言語間/文字里，流露出對母校的深深眷戀，畢竟這里留下了他們太多的故事和情感。但是時(shí)光的腳步不會停歇，注定了他們必須向前走下去，作為老師，無以饋贈，只有一片心意，把一些教法指導(dǎo)與家教方法融入古人名言，送給大家，希望它們能給大家?guī)硇┰S幫助，像一縷清風(fēng)為您驅(qū)走夏日的酷熱。
一、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。
《禮記·中庸》有言：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，意指：不論做什么事，事先有準(zhǔn)備，就能得到成功，不然就會失敗。家長們應(yīng)該有相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)和體會。對于學(xué)生的學(xué)習(xí)，也是這樣。無論什么科目，要做到課前預(yù)習(xí)，知道要上的一節(jié)課是什么內(nèi)容，一看就看明白的有哪些內(nèi)容，想不明白的是哪些內(nèi)容，反復(fù)看還弄不明白的又是哪些內(nèi)容，做到心中有數(shù)。由于課堂內(nèi)容已提前介入，所以在課堂上能夠快速追隨上老師的思路，在上課聽講時(shí)有的放矢，有著重點(diǎn)，快速把握主要內(nèi)容，直擊核心與重點(diǎn)，達(dá)到輕松高效的目的。這不正是我們追求的效果嗎？預(yù)習(xí)，可以使學(xué)習(xí)事半功倍，我們必須得承認(rèn)。
“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”，是唐宋八大家之一的韓愈在《勸學(xué)解》中的精辟論斷，意為做事情成功是因?yàn)楠?dú)立思考，而毀于人云亦云隨大流。做事情敢于堅(jiān)持自己的意見，往往能夠催生出創(chuàng)新的幼芽。在課堂上的學(xué)習(xí)，尤其重視它，要勤于思考，勤于動腦，才有可能探尋出解決問題的路徑，那才是自己努力探索的結(jié)果，是自己智慧與汗水的結(jié)晶。如果閑置自己的大腦，總是附和與追隨別人，豈不是自己拿出懶惰對自我發(fā)展的阻礙？無怨乎別人。獨(dú)立思考之重要主要又和隨便嬉鬧正對照，沒有認(rèn)真的態(tài)度，被嬉鬧帶來的短暫快樂誘惑著玩耍怎能形成思考？顯而易見，形不成思路，拿不出意見，解決不了問題就是它引發(fā)的直接后果。所以，雖是古人，但其指導(dǎo)中華民族近千年古今數(shù)代人，豈不是至理名言？
“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”不用解釋，這句耳熟能詳之名言出自中國古代大教育家孔子之口，是孔子重要的學(xué)術(shù)思想之一。它強(qiáng)調(diào)了復(fù)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)要經(jīng)常進(jìn)行復(fù)習(xí)，才能把知識掌握牢固。但是復(fù)習(xí)也是要講求科學(xué)性的，復(fù)習(xí)時(shí)一定要遵循“艾賓浩斯曲線”的遺忘規(guī)律進(jìn)行，才能用較少的.時(shí)間達(dá)到鞏固知識的目的。遺忘是先快后慢的，所以學(xué)完知識之后要及時(shí)鞏固，待過去一段時(shí)間之后再鞏固一次就可以了，并不是一味地復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)再復(fù)習(xí)就能收到良好效果的。
預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，是學(xué)習(xí)知識掌握知識經(jīng)歷的過程，科學(xué)安排，認(rèn)真做到，學(xué)習(xí)就可以被視為一種輕松的事。建議三個環(huán)節(jié)都動動手，把會與不會、看得懂和弄不清楚的內(nèi)容分別用不同符號標(biāo)出，更清晰明了。
二、注重能力培養(yǎng)。
現(xiàn)代社會已不需要高分低能，它只是紙上談兵的的高手，用人單位更喜歡分?jǐn)?shù)高能力又強(qiáng)、能夠快速勝任工作崗位的人才。這就是一個能力的問題。能力并非是一蹴而就的，需要在求學(xué)與成長過程中不斷培養(yǎng)。能力也包括許多種，就學(xué)習(xí)而言，思維能力、概括能力、表達(dá)能力、搜集與處理信息的能力、合作能力······都在培養(yǎng)之列。當(dāng)然，培養(yǎng)這些能力也不是在一次兩次學(xué)習(xí)中就能完成的，也不可能在一個兩個星期之內(nèi)就能見效，它貫穿于學(xué)生學(xué)習(xí)的整個過程，如每一次課堂練習(xí)、考試、課外作業(yè)等等，能力也是在一次次學(xué)習(xí)、感悟、練習(xí)、實(shí)踐、反思的過程中逐漸積累起來的。
社會需不需要低分高能的勞動者？我想，這本身就是一個偽命題，低分的話連許多知識都是空白，而許多能力則以知識內(nèi)容為基礎(chǔ)、為載體，缺乏知識，何談能力？如果有能力的話，最多也就是練成一般的能力。
所以說，知識與能力是高素質(zhì)人才的一對有力翅膀，哪一邊翅膀軟弱，飛翔就不能保持平衡，就永遠(yuǎn)難以飛上高遠(yuǎn)的藍(lán)天。如果我們以王勃的詩句作比喻，讓孩子知識能力共同發(fā)展，讓孩子成為家庭希望中的最美圖景的話，那就是“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”。我、在座的各位有誰不希望實(shí)現(xiàn)這樣美好的愿景呢？
世界終將是孩子們的，但是怎樣才能不斷發(fā)展、獲得幸福的人生？人往高處走，水往低處流，一切收獲與進(jìn)步都離不開晶瑩汗水中的勤奮與努力，我國大數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說過：“聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累�！^天才，實(shí)際上是依靠學(xué)習(xí)�！弊詈螅野堰@句名言送給大家，作為結(jié)語。
謝謝！
暑假安全教育家長會講話稿 篇8
同學(xué)們：
大家好！
經(jīng)過了一個學(xué)期的辛勤耕耘，我們又將迎來久久期盼的假期。面對即將到來的長長的暑假，我們有太多的設(shè)想與計(jì)劃，我們有太多的欣喜與希望。可是，這一切，都是建立在安全的基礎(chǔ)上的。因此在假期中，我們每一個同學(xué)都必須提高安全意識，學(xué)會自我保護(hù)。今天，在這里再次提醒大家：安全是生命之水，文明是幸福之源！
下面，我代表學(xué)校要給大家提幾點(diǎn)假期要求，希望大家不僅要記在腦子里，更要落實(shí)在行動上。
第一方面：安全第一，防范意外。
1、防溺水事故：
發(fā)生溺水事故是夏季在安全方面存在的最大隱患，因?yàn)槊磕暝谶@個季節(jié)里我們的周圍都會發(fā)生許許多多令人慘痛的事故和教訓(xùn)，并且這些教訓(xùn)往往是以生命的失去而作為代價(jià)的；對于一個家庭來講，孩子生命的失去往往就意味著一個幸福家庭的破裂甚至毀滅。因此學(xué)校明確要求大家不準(zhǔn)私自或擅自到水庫、溪潭、池塘及不明水域等地方下水游泳、玩耍戲水、捉魚；不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域?qū)W習(xí)游泳。學(xué)校把這一條作為假期里的一項(xiàng)行為規(guī)范和紀(jì)律要求。
2、要注意交通安全：
要遵守交通規(guī)則，嚴(yán)守交通法規(guī)。服從交通紅綠燈的指揮，過馬路走斑馬線。不攀爬車輛，不乘坐無牌照的營運(yùn)車，不準(zhǔn)在公路上嬉戲。禁止未滿12周歲的`學(xué)生騎車上路。
3、要注意飲食衛(wèi)生安全：
夏季是各種傳染病易發(fā)的季節(jié)，希望同學(xué)們做好各種傳染病的防控工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)防“病從口入”。注意飲食衛(wèi)生，不吃腐爛變質(zhì)的瓜果食物，防止食物中毒。雖然在假期里需要合理補(bǔ)充營養(yǎng)，但也要防止暴飲暴食，少吃零食，少吃冷飲。利用這個假期，好好地調(diào)理自己的飲食，培養(yǎng)自己健康良好的飲食習(xí)慣。
4、其它安全注意事項(xiàng)：
不要到施工場地、橋梁、公路上游玩，捉迷藏，玩游戲。禁止進(jìn)入廢棄的空閑房屋內(nèi)玩耍，逗留。外出時(shí)應(yīng)向家長交待去向以便于及時(shí)聯(lián)系，未經(jīng)家長同意不要私自外出、外宿和遠(yuǎn)游。路上不要理睬陌生人的搭訕，不聽信陌生人的花言巧語，不吃陌生人給的食物。獨(dú)自在家時(shí)，不要給陌生人開門。要把尊敬他人與提高警惕嚴(yán)格區(qū)分開來，學(xué)會明辨是非，機(jī)智對待陌生人。在任何時(shí)候都禁止攜帶火種、玩火。不攜帶、玩弄易燃、易爆、易腐蝕的各種物品。不攜帶、玩弄刀、槍、棍棒等危險(xiǎn)物品。不要隨便接觸電源、電線，不亂擺弄帶電電器，遠(yuǎn)離高壓電線和配電室。學(xué)習(xí)防汛、防震、防電等防災(zāi)知識，增強(qiáng)防災(zāi)意識和能力。
第二方面：遵紀(jì)守法，行為文明。
1、自覺遵守國家法律、社會公德，言行文明，以禮待人。
2、尊老愛幼，孝敬父母，聽從教導(dǎo)，不任性胡鬧。
3、正常交往，不接觸不三不四的人；不結(jié)伙四處游逛、惹是生非；不參與打架斗毆。
4、不吸煙，不喝酒，不賭博，不亂花錢，不參與迷信活動。
5、不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧、迪吧和臺球室、游戲廳等不適宜未成年人進(jìn)入的場所。不參與不健康的娛樂活動。
6、遵守法律，不偷盜、損害他人財(cái)物，不參與敲詐活動。
7、不準(zhǔn)私自進(jìn)入學(xué)校嬉鬧，不準(zhǔn)損壞公共財(cái)產(chǎn)。
同學(xué)們，生命只有一次，但愿平安伴你一生！最后希望全校師生把“珍愛生命，安全第一”牢記在心，平平安安過暑假，快快樂樂返校來！也希望大家在假期中認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，多讀好書，過一個有意義的假期。
暑假安全教育家長會講話稿 篇9
尊敬的各位家長：
你們好！感謝你們從百忙之中抽出時(shí)間前來參加今天的家長會，感謝大家對我們老師工作的真誠理解和大力支持。現(xiàn)在正處于夏季來臨，學(xué)校又將面臨夏季學(xué)生防溺水教育問題。今天的家長會主要和家長們探討一個話題，就是請各位家長高度關(guān)注夏季孩子的安全教育問題。借此機(jī)會，向各位家長提幾點(diǎn)要求：
一：溺水的危害和預(yù)防：
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溺水事故一旦發(fā)生，對于發(fā)生事故的人來講，無外乎這兩種情況一種是經(jīng)過施救或救治后康復(fù)，一般會恢復(fù)健康，第二種就是溺水身亡，也就是失去生命。作為學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，我們首先要讓學(xué)生知道，下河游泳是一件及其危險(xiǎn)的事，危險(xiǎn)到威脅到我們的生命。如果因我們做家長的疏忽大意，或者教育的目的性不夠明確，導(dǎo)致孩子不聽勸告，一意孤行，下河玩耍、戲水。最后，一失足成千古恨，留給我們的，只有悔恨的淚水。在這里，我們不僅僅是要用命令式的口吻“禁止”孩子“不許、不要、不能怎樣”，更重要的是幫孩子分析禁止的原因，讓學(xué)生思考出其中利害，時(shí)刻警惕周圍可能存在的安全隱患，才能起到教育效果。我們每個人都要出行，據(jù)調(diào)查，人的一生至少有10次以上面臨死亡的威脅，但有的人總會化險(xiǎn)為夷，而有的人在還來不及思考的時(shí)候就失去了生命，其主要原因在于放棄了警惕性，小心的程度不夠。我們要幫孩子樹立這樣一種能力：在出行時(shí)，時(shí)刻都要對周圍可能存在的危險(xiǎn)做出正確的判斷，盡量的遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。夏季到了，天氣炎熱，有的同學(xué)耐不住酷暑，總想到水里泡泡，豈不知，如此的話會將自己帶到危險(xiǎn)的邊緣。河流由于抽沙導(dǎo)致河床高低不平，水溫變化較大，池塘、魚塘底部溝壑交錯、水生植物繁多，如果在這樣的水里戲水，很有可能沉下去，自己不上來了。有的同學(xué)說，我會游泳，而且水性很好，可大家知道嗎，絕大多數(shù)溺水身亡的人都會游泳，沒有人會走在大路上被水淹死的，就是說：能到河里游泳的，有幾個人不是自認(rèn)為自己有點(diǎn)水性的？不會水的人，你讓他下河游泳他可能還猶豫呢。然而，就是因?yàn)樽约簳斡径韬龃笠�，放棄了警惕。有的人一頭扎在水里，頭被埋在泥里而死亡；有的人被水草纏繞不得脫身而離世；有的人由于腳抽筋而無力游到岸邊；有的人因?yàn)榱α坎粔蚨鵁o法再繼續(xù)游動而最終沉底。所以，一定要讓學(xué)生懂得：不可因?yàn)樽约簳远つ肯滤�，切記切記。有�?學(xué)生又說了，爸，媽，我也不下水，就和同伴在水邊玩玩，在河邊走走，行不行？告訴他，不行！
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1嚴(yán)禁學(xué)生私自在河邊、水庫邊、池塘邊玩耍，以防滑入水中。
2、嚴(yán)禁學(xué)生私自下河、塘、水庫等地游泳，即使去必須有大人的陪同并帶好救生圈等設(shè)施。
3、嚴(yán)禁學(xué)生私自外出釣魚，因?yàn)獒烎~蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層青苔，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險(xiǎn)。
4、發(fā)生洪水期間，不能單獨(dú)冒險(xiǎn)涉水過河。
水無情，人有情。其實(shí)，只要我們在生活中提高安全防范意識，學(xué)會在遭遇溺水時(shí)懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件是可以防止的。
家長要切實(shí)落實(shí)監(jiān)護(hù)子女的法定職責(zé)；
要掌握孩子雙休日、假期學(xué)習(xí)生活情況，不可放任不管，杜絕孩子私自外出玩耍、游泳。
暴雨、洪水季節(jié)，孩子上下學(xué)途中如果有危險(xiǎn)地域，家長要進(jìn)行接送。
二、加強(qiáng)孩子交通安全教育與管理：
我們要教育孩子嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，學(xué)習(xí)交通安全法律、法規(guī)和交通安全知識，上學(xué)、放學(xué)及平時(shí)外出活動不要在馬路上游玩、到了路口要做到一停、二看、三通過，爭做一位文明的交通者，路途比較遠(yuǎn)家長應(yīng)按時(shí)接送，以確保學(xué)生安全。
三、強(qiáng)化食品衛(wèi)生安全教育：
請您加強(qiáng)對孩子的衛(wèi)生安全教育。教育孩子做到飯前便后要洗手，吃水果要洗凈，不要吃不衛(wèi)生的食品。購買食品時(shí)選擇正規(guī)商場店鋪，并認(rèn)真查看食品標(biāo)簽，拒絕購買過期食品。培養(yǎng)孩子在家吃早餐的好習(xí)慣，不要在路邊無證經(jīng)營的小店或流動攤點(diǎn)就餐，對學(xué)生的身體很沒好處。
四、加強(qiáng)孩子自我安全保護(hù)教育與管理：
1、正確與壞人壞事做斗爭。遇事不慌張，不要輕易相信陌生人的話，不隨便吃別人給的東西，不輕易讓陌生人進(jìn)家門。
2、正確使用電器和煤氣。加強(qiáng)安全用電教育，正確使用煤氣，做到通風(fēng)，以防煤氣中毒，遇到危險(xiǎn)妥善處置。還是希望家長不要讓孩子獨(dú)自使用電器煤氣。
4、加強(qiáng)對孩子進(jìn)行防雷、防電、防暴風(fēng)雨教育，提高孩子的安全意識。雷雨天不要打電話，不要到電線桿、大樹、變壓器下避雨或停留，盡量不要外出，留在室內(nèi)，以免遭雷電擊中造成傷害。
5、按時(shí)上學(xué)，放學(xué)后迅速回家，不要在路途逗留和玩耍，不能到�；蛘埐 ⑹录俚�，請家長提前時(shí)向班主任請假。
家長朋友們，今天說的這一些話，其實(shí)就兩個字——“安全”。希望各位家長支持、理解、配合學(xué)校的工作，切實(shí)承擔(dān)起父母監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，讓我們的學(xué)生、您的孩子安全、健康地學(xué)習(xí)、成長，讓孩子過上一個安全、健康、快樂、有意義的一學(xué)期。
再一次感謝到會的各位家長！
最后希望家長們時(shí)刻關(guān)心孩子的安全和學(xué)習(xí)，把安全放在首位，在此感謝各位家長的到來，以及這么長時(shí)間以來對我工作的支持，如果在教學(xué)方面有什么不合理之處，歡迎家長與我坦誠交流。
謝謝大家！
暑假安全教育家長會講話稿 篇10
尊敬的家長親愛的同學(xué)們：
大家早上好!首先我代表學(xué)校對各位家長朋友的到來表示深切的歡迎!
孩子是祖國的花朵，是我們的希望和未來。關(guān)愛孩子的健康成長，是每個家長應(yīng)盡的責(zé)任。為了您的孩子身心健康與生命安全，我們真誠希望您和學(xué)校一起，共同做好孩子的安全教育工作。在此暑假即將來臨之際，為確保孩子們過一個快樂、安全、文明的暑假，我特意向大家做一些安全方面的建議。
一、防溺水安全 教育
夏季是溺水事件多發(fā)的季節(jié)，在此，我首先通報(bào)下近期發(fā)生的溺水事故：
x月xx日下午xx市xx小學(xué)一學(xué)生在南陽師院人工湖溺水死亡x月xx日，xx省xx市xx區(qū)x店xx鎮(zhèn)4名中小學(xué)生在白河溺亡。 x月xx日，xx市xx縣xx鄉(xiāng)中心小學(xué)3名學(xué)生溺亡。 x月xx日，xx市5名學(xué)生溺亡。同日，內(nèi)蒙古大學(xué)鄂爾多斯學(xué)院4名學(xué)生溺亡。
事故是觸目驚心的，后果是讓人痛心疾首的。因此，要求各位家長在假期之間切實(shí)做好監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，切實(shí)為孩子的安全負(fù)責(zé)。教育孩子做到以下幾點(diǎn)
1.不準(zhǔn)私自下河游泳;
2.不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳;
3.不準(zhǔn)在無家長帶領(lǐng)的情況下游泳;
4.不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的`水域游泳;
5不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳;
6.不準(zhǔn)不會水性的學(xué)生擅自下水施救。
二、交通安全教育。
教育孩子自覺遵守交通規(guī)則，走路靠右行走，不要在馬路上追逐打鬧、隨意橫穿馬路和闖紅燈，過馬路要走斑馬線，注意避讓過往車輛.，獨(dú)自一人最好不要出門。
三、食品衛(wèi)生安全教育
夏季是傳染病多發(fā)季節(jié)，請家長密切關(guān)注孩子的健康狀況，如有發(fā)燒等不適癥狀，要及時(shí)帶孩子去醫(yī)院就診。要教育孩子日常生活中養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不購買無廠名、無地址、無商標(biāo)的“三無”食品，杜絕吃不衛(wèi)生的食品及腐爛變質(zhì)食品，預(yù)防食物中毒;不吃生瓜梨棗，少吃冰冷食物和冷飲，保證飲食衛(wèi)生安全。
四、防暴雨雷電教育。
夏季是雷雨多發(fā)季節(jié)，教育孩子在雷雨到來之前及時(shí)回家，在雷雨天氣不要單獨(dú)外出，在野外要用正確的方法躲避暴雨雷電傷害，不要在大樹下避雨 。
五、防拐騙傷害教育
不要聽信陌生人的話，不要請陌生人帶路，不能搭乘陌生人的車出去，不可食用陌生人給的飲料、糖果和其他小食品，在家不要給陌生人開門，多教給孩子一些待人接物的交往知識，提高自我防范的意識和能力，遇到不法侵害及時(shí)報(bào)警，教育孩子不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)和游戲，最好在監(jiān)護(hù)人的陪伴下合理使用電腦。
六、心理安全教育
密切關(guān)注孩子，多溝通，多交流，多引導(dǎo)，時(shí)刻了解孩子的內(nèi)心狀況，特別是留守兒童、單親家庭等特殊群體孩子的心理問題。 留守兒童心理承受脆弱，渴望得到關(guān)注，親情缺失，缺乏安全感，認(rèn)為父母不愛他們，心理失衡。作為監(jiān)護(hù)人，要幫助孩子及時(shí)調(diào)節(jié)疏導(dǎo)負(fù)面情緒和心理壓力，讓孩子以陽光的心態(tài)面對生活。
總之，作為孩子的法定監(jiān)護(hù)人，孩子成長的第一老師，真誠希望大家能與學(xué)校通力合作，努力把自己孩子在暑假期間的安全教育和管護(hù)工作做實(shí)、做細(xì)、做到位，共同為孩子的健康成長托起一片藍(lán)天。最后，祝各位同學(xué)度過一個快樂、平安、充實(shí)的暑假。 祝各位家長朋友工作順利，合家幸福!
暑假安全教育家長會講話稿 篇11
暑假安全教育講稿老師們、同學(xué)們：
暑假將至，為了使全校師生過上一個平安、快樂、文明、祥和、健康、有益的假期，所以，我們今天集會進(jìn)行假期安全教育。安全涉及的內(nèi)容很多，我想從以下幾個方面講一下安全問題。
1、老師和家長每天最惦記的就是你們的安全。據(jù)了解，每年因各種事故，數(shù)以萬計(jì)天真無邪的兒童死于非命，給家庭帶來了不幸，給父母造成無法愈合的創(chuàng)傷。因此，同學(xué)們要牢固樹立“安全第一”的思想，懂得安全的重要意義，做到：安全第一，從我做起；安全第一，從小事做起。關(guān)注安全，關(guān)愛生命。我要安全，我懂安全。時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，人人講安全，保證人人都安全。
2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。尤其現(xiàn)在，各種流行疾病還在蔓延期間，盡量不要自己外出，要居家休息，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。注意飲食衛(wèi)生，不暴飲、暴食，要合理飲食，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不買“三無”食品，每個同學(xué)在假期中要做到不抽煙、不喝酒、不賭博。生活要有規(guī)律，按時(shí)起居，多鍛煉，預(yù)防疾病侵染，提高身體素質(zhì)。
3、遵守交通規(guī)則，注意交通安全。
暑假是各類交通安全事故多發(fā)期，希望同學(xué)們在假期間遵守交通法規(guī)，外出要遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，騎車要在人行道靠右邊行使，嚴(yán)禁在路上騎車追逐打鬧。注意乘車安全，沒有春運(yùn)證的車不要乘；無牌無照的車不要乘；擁擠的車不要乘。若發(fā)生交通事故，要想法及時(shí)通知家長，并撥打120及時(shí)實(shí)施搶救。未滿12歲的孩子不準(zhǔn)騎車上路。
4、防火、防氣、防電。
我們每天都可能會與火、與電、與煤氣打交道，同學(xué)們要了解有關(guān)知識，在生活中要注意消除水、火、氣、電等存在的隱患，做到不玩火，注意防火，若遇到火警時(shí)要知道及時(shí)撥打119報(bào)警。不玩電，不私自拆裝電器防電；注意用氣安全，防煤氣中毒等。
5、監(jiān)控文化生活，嚴(yán)防精神污染。
網(wǎng)絡(luò)世界對青少年具有強(qiáng)烈的誘惑力，長時(shí)間沉溺會導(dǎo)致人際交往、社會適應(yīng)能力的下降，會情緒低落、思維遲緩、孤獨(dú)焦慮、食欲不振、植物神經(jīng)功能紊亂、睡眠障礙，甚至犯罪或消極自殺。所以希望同學(xué)們要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，不登錄不健康的網(wǎng)站，不在網(wǎng)絡(luò)上查看色情、淫穢的內(nèi)容。也不要涉足營業(yè)性電子游戲室、臺球廳、錄像廳、卡啦OK廳、歌舞廳等娛樂場所。不參加不健康的娛樂活動，不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動，堅(jiān)決抵制邪教活動。不購買、不借閱內(nèi)容不健康的書刊、報(bào)紙、光碟、錄像帶；不看低級趣味的電影、電視。多讀健康的書刊，多看樂觀的節(jié)目。要培養(yǎng)文明行為，抵制消極現(xiàn)象，促進(jìn)扶正祛邪、揚(yáng)善懲惡社會風(fēng)氣的形成、鞏固和發(fā)展。
6、不到池塘、河灣、水庫、湖泊滑冰，若發(fā)生事故，要大聲呼救。
7、出門必須和家長打招呼，并按時(shí)回家。不準(zhǔn)夜間9點(diǎn)以后在外玩耍，夜晚不得單獨(dú)出門，更不能在外過夜，徹夜不歸。
8、與陌生人打交道時(shí)，要提高思想警惕，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。遇有緊急情況，要見義巧為，善用智慧取勝，避免力敵不過反而危害自身現(xiàn)象的發(fā)生。
9、同學(xué)們在家要幫助父母做家務(wù)和參加有益的'社會實(shí)踐活動，制定好寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成寒假作業(yè)，開展好“五個一”活動，即讀一本好書，并寫出讀后感，看一部好電影，學(xué)唱一首好歌，做一件好事，當(dāng)一天家長，體驗(yàn)一下做父母的辛苦，并做好記錄或日記。
10、提倡勤儉節(jié)約，培養(yǎng)良好品德。
假期提倡勤儉節(jié)約，不亂花錢，學(xué)會計(jì)劃每天的生活，注意培養(yǎng)良好的社會公德。全體師生要自覺遵守公民道德，做遵守公民道德的模范，要崇尚科學(xué)、破除迷信、勤儉節(jié)約；要自覺樹立科學(xué)的世界觀、人生觀；要大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范；要學(xué)會尊重人、理解人、關(guān)心人；要增強(qiáng)禮儀、禮節(jié)、禮貌意識，要不斷提高自身道德修養(yǎng)；要規(guī)范自己的行為習(xí)慣，培養(yǎng)自己的良好道德品質(zhì)和文明行為。
同學(xué)們，安全重于泰山，同學(xué)們要自我監(jiān)督，嚴(yán)格要求，防患于未然，安全意識要警鐘長鳴。尤其是暑假期間，不安全因素較多。因此，更要強(qiáng)化安全意識，提高防范能力，時(shí)時(shí)刻刻都要注意自身以及周圍人群的安全。防止安全事故的發(fā)生就是為家庭為社會節(jié)約了寶貴的財(cái)富，就是為自己未來的幸福生活奠定了基礎(chǔ)。最后祝全體教師身體健康，全家幸福，祝全體同學(xué)節(jié)日快樂。
暑假安全教育家長會講話稿 篇12
尊敬的家長：
大家下午好！各位家長的能按時(shí)到會，看出了各位家長對學(xué)校工作的支持，對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心。在此，我僅代表個人對家長同志們表示謝意，同時(shí)對今天的家長會影響了各位的正常工作表示歉意。
家長朋友們，九年級這學(xué)期的重要大家應(yīng)該是知道的，初三這一學(xué)期，是承上啟下的一學(xué)期，是任務(wù)最重的一學(xué)期，也是十分緊張的一學(xué)期。在這學(xué)期中，要對初中三年來的知識進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的知識形成一個完整的體系，既是對初中階段的一個總結(jié)，又是對升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以我校決定召開這次九年級家長會，其目的是希望家長平時(shí)和老師之間多聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，加強(qiáng)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量；同時(shí)，我們也想通過這次會議，進(jìn)一步樹立和鼓起各位學(xué)生和家長的信心，希望家長多關(guān)心孩子，多喝孩子溝通、交流，我們共同向著中考的目標(biāo)更好地邁進(jìn)!一句話，就是“一切為了學(xué)生”，讓我們的孩子從我們的學(xué)�？忌侠硐氲膶W(xué)校，走得更遠(yuǎn)，走的更好!
今天的會議，主要有三個議程：
第一個議程：白校長做”家校共育方面的專題講座”。
第二個議程：楊主任分析九年級的情況，介紹我校的教育教學(xué)管理，提出奮斗目標(biāo)。
第三個議程：我對家長提幾點(diǎn)建議，并對本次家長會做一總結(jié)。
先進(jìn)行第一個議程：請白校長做專題講座
下來進(jìn)行第二個議程：請楊主任分析我校九年級目前的形勢，并向大家介紹我校九年級教學(xué)工作情況，以及我們的奮斗目標(biāo)。
第三個議程：我對家長提幾點(diǎn)建議：
1、強(qiáng)化家庭教育意識，努力提高家庭教育質(zhì)量。
首先家長要明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力咱們不提，單說學(xué)習(xí)品質(zhì)包括學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)意志力、學(xué)習(xí)的主動性等。學(xué)生從家庭，幼兒園，小學(xué)到初中，這已是第四棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都只能利用學(xué)生先天的智力水平，讓學(xué)生掌握更多的知識。可是他就是不要求進(jìn)步、不完成作業(yè)，教師怎么辦，是打不得、罵不得。你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢?其中關(guān)鍵在于家庭教育。
往往一個學(xué)生學(xué)習(xí)的動力來源與家長的期望，家長要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。有的家長總是說，工作太忙。我說，家長在忙，又是為了什么?現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個房子，為孩子攢個媳婦，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的'精力去為孩子攢個高素質(zhì)，攢個孩子將來吃飯的飯碗。
2、家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。
�、俳逃龑W(xué)生遵守紀(jì)律。學(xué)校要求學(xué)生不染發(fā)、不留長發(fā)、不帶飾品、不帶手機(jī)、不打架、不吸煙等。
�、诮逃龑W(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。每天每學(xué)科上完課后教師都要留相應(yīng)的作業(yè)，以便掌握學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)。而大部分學(xué)生到第二天到學(xué)校才補(bǔ)作業(yè)，甚至學(xué)生連書包都不往家?guī)в趾握剬W(xué)習(xí)。
�、劢逃龑W(xué)生集中精力，做好復(fù)習(xí)。要求學(xué)生除新聞聯(lián)播外不看電視、不玩電腦、假期不外出游玩。每天放學(xué)及時(shí)回家，除完成教師布置的作業(yè)外，還要進(jìn)行復(fù)習(xí)。咱們不像城區(qū)一樣可以有很多補(bǔ)習(xí)班可以上，只能多做題，不會的問老師。家長要積極配合，最好要進(jìn)行陪讀。
�、芗议L要提供孩子必要的物質(zhì)，比如給孩子多補(bǔ)充營養(yǎng)，加強(qiáng)能量；給孩子多買書籍、參考資料等，以幫助孩子拓寬視野、增大解決問題的思路。
3、加強(qiáng)與老師、班主任的聯(lián)系，不要等老師打電話給你，要主動打電話、到學(xué)校，詢問情況，有的家長甚至打電話還不能來。大家要相信老師不會嫌煩的。
4、有的家長認(rèn)為孩子已進(jìn)入初三，到了關(guān)鍵時(shí)期全家都圍著孩子轉(zhuǎn)，給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子正常學(xué)習(xí)。反之有的家長卻不聞不問，只顧自己工作、娛樂。有的家長看到孩子實(shí)在不是上學(xué)的料，要做適當(dāng)?shù)姆艞�。這三種現(xiàn)象都不好。我們要適度關(guān)心，要多鼓勵孩子。要學(xué)會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識到自己能行，是好樣的。試想當(dāng)一個學(xué)生認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們、尊重他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實(shí)上，學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時(shí)一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。
5、不要過分期待。對孩子的期望值過高，超過了孩子的實(shí)際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心。要通過老師了解自己小孩的實(shí)際情況，給他制定合理的目標(biāo)。
6、要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護(hù)，加強(qiáng)營養(yǎng)，卻忽視了孩子的心理健康，這個學(xué)期，學(xué)生的個體成績會產(chǎn)生明顯差異，學(xué)生都會有各自的目標(biāo)，有沖刺重點(diǎn)高中的孩子，也有為了上職業(yè)高中而努力的學(xué)生，整體的緊張氣氛已經(jīng)形成。而由于面臨升學(xué)壓力，親戚朋友家人的眼光，會讓孩子在這個時(shí)候的青春躁動表現(xiàn)的比較明顯。這個時(shí)候就需要家長們有一個好的引導(dǎo)和心理溝通，合理應(yīng)對好孩子的心情波動，多進(jìn)行交談、溝通、交流，幫助孩子很好的面對中考。
各位家長，孩子是祖國的未來，民族的希望，也是我們家庭的希望。只要我們學(xué)校和家庭攜起手來，想一切辦法，調(diào)動一切教育資源，增加相互信任、加強(qiáng)相互理解和溝通，從現(xiàn)在開始迅速做起，就一定能夠把我們的學(xué)生、你們的子女培養(yǎng)成有用的人才!
謝謝大家!
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