國旗講話稿-以平和心態(tài)復習迎考

　　在不斷進步的時代，需要使用講話稿的情境愈發(fā)增多，講話稿包括人們在工作場合當眾發(fā)表的口頭講話文稿，和參加各種社會活動所發(fā)表的講話文稿。大家知道講話稿怎么寫才正確嗎？以下是小編為大家收集的國旗講話稿-以平和心態(tài)復習迎考，希望對大家有所幫助。

　　又到復習迎考階段了，我建議全體教師要以平和的心態(tài)復習迎考。

　　心態(tài)平和，就是復習迎考功利性不要太強，也就是不要只為考試有個好的分數(shù)而復習。我們的辦學理念中有一條“為學生的終身發(fā)展奠基，”所以我們要定位于為學生打牢基礎、鞏固全學期知識而系統(tǒng)全面地、當然也有所側重地進行復習。千萬不要還去揣摩教研室出卷習慣、揣摩題目題型。該訓練的口算、筆算也得復習、該默寫的詞語也得一一過堂，只有級級把關年年清，才叫打牢基礎、扎實根基，我們小學教學始終是奠基的工程，在沒有考試排名與升學壓力的'情況下，我們完全可以改變復習迎考的理念、改變教學的理念。因此，諸如音體美類術科都一定要堅持上課，直到考試前一天。

　　心態(tài)平和，就是要我們老師始終保持不急不躁的、平靜愉悅的心情對待學生。學生的習慣、智力、教養(yǎng)都是是有差異的，我們一定要認識到這一客觀存在的事實，控制住我們的手、管束緊我們的嘴，謹防體罰與變相體罰的發(fā)生。諸如動不動罰抄寫一百遍、教室門外罰站、扔書包、逼學生回家拿作業(yè)、規(guī)定在走廊上補完作業(yè)等變相體罰行為絕對不允許出現(xiàn)。復習迎考階段，孩子們常常會有一些情緒波動，全體教師一定要更加充滿愛心地面對每一個孩子。

　　心態(tài)平和，就是越到復習迎考階段，越要關注學生學習以外的東西。比如關注學生的人身安全、關注學生的品行表現(xiàn)。冬天氣溫很低，很容易遇到結冰下雪天，學生活動中一不小心就會遇到意外傷害，我們要熟悉應急預案，幾個程序一定要做到：

　　1、及時發(fā)現(xiàn)并合理處置；

　　2、及時聯(lián)系家長、說明情況并真情安撫；

　　3、及時報告學校領導，以免被動。

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