感謝小學(xué)作文(集錦15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的感謝小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
感謝小學(xué)作文1
窗外，夜幕早已降臨，只有幾縷慘白的月光透過窗簾照射進(jìn)來，照在地板上。我閉上眼睛，水嘩嘩的響聲和搓衣服的聲音充斥在我的耳畔，眼前也仿佛出現(xiàn)了你為我操勞的背影。母親，感謝有你你是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在我的背后默默付出。
正值盛夏時(shí)節(jié)，天氣炎熱，你為了讓我舒服些，每天都要換洗衣服。而我的衣服你大部分都是手洗的，而且每日必洗，決不積攢，無論多晚都要洗完。
那個(gè)夜晚，我仍清晰地記著。天氣悶熱，我感到有些口渴，便下床喝水，竟然發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間的燈亮著。我推開門，你背對(duì)著我，弓著腰，露出彎彎的脊背的輪廓。你那雙粗糙的手因長(zhǎng)時(shí)間泡在水中，失去了原來的顏色，皮膚也被泡的起了皺。你坐在那里，搓衣板搭在腿上，手里拿著一件衣服，在搓衣板上來回搓，你的身體也隨之上下起伏，污水順著搓衣板緩緩的流淌下來，水面上發(fā)起白白的泡沫。你的臉頰也不是地滲出豆大的汗珠，愈來愈大，最后流了下來，幾縷頭發(fā)貼在額頭上。
盛夏，知了也只能附在樹干上，躲在樹葉的濃蔭下，有氣無力的鳴叫。就連平時(shí)活潑的鳥兒也一動(dòng)不動(dòng)，呼呼的喘著氣。地面上附著一層熱氣，人們爭(zhēng)著，渴望得到哪怕只是一絲絲的涼氣。在這樣的天氣，靜坐都難受，何況還要不停地勞動(dòng)。你太專注，竟然沒有注意到我。我拉起你對(duì)你說：“今天太晚了，明天再洗吧�！蹦銍樍艘惶�，，接著連忙叫我回去睡覺，說：“就差一件了，馬上就好，你先去睡覺�！蔽覄癫粍�(dòng)你，只好躺在床上，卻再也睡不著。我默默的數(shù)著，大約一個(gè)小時(shí)后，只聽見你輕手輕腳的走出房間，回去睡覺。
窗外傳來幾聲雞鳴，天邊泛起了魚肚白。感謝有你，我的母親，在這樣一個(gè)盛夏里為我揮灑汗水，教會(huì)我默默付出。
感謝小學(xué)作文2
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)聽起這首歌，我不禁想起了“感恩”這兩個(gè)熟悉而又陌生的字眼。
回想自己，生命中曾幾何時(shí)有過一絲感動(dòng)涌上心頭？現(xiàn)在想想，才明白那可能就是感恩的萌芽吧！不要認(rèn)為恩情離你很遙遠(yuǎn)，其實(shí)它就在你身邊。也許一聲問候，也許一片掌聲，也許只是一雙手。恩情，不就是這么簡(jiǎn)單嗎？一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作、一句簡(jiǎn)單的話……但這些對(duì)于我們來說，就可以算得上是皚皚白雪中的一件棉衣，遙遙沙漠中的一眼甘泉。( )
感恩不必刻意地去學(xué)習(xí)和模仿，它只是一種心的體會(huì)。當(dāng)你面對(duì)困難，不知是進(jìn)是退的時(shí)候，有人的一個(gè)眼神就能讓你信心倍增，心里冒出一點(diǎn)甜絲絲的感覺；在你受委屈的時(shí)候，有人說上一句暖人的話，讓你忘卻了所有的怨和恨。我想告訴你：那就是一份恩，那種甜是感動(dòng)的甜。盡管一個(gè)眼神、一句話的分量并不重，但你確實(shí)真心的感動(dòng)過了。這份感動(dòng)是重的，生命中時(shí)時(shí)處處都有恩情，還記得那句話嗎？“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蔽覀冎灰眯牡娜ンw會(huì)，細(xì)細(xì)的去體味，恩情，其實(shí)就在你我身邊！
一聲問候，拋去所有的煩惱；一片掌聲，忘掉所有的不快；一雙手，摘掉所有的疲倦！
感恩，就是兩個(gè)字眼，感恩就是一個(gè)行動(dòng)，感恩就是一份心！我們每天都被恩情包圍著：父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩，同學(xué)的幫助之恩……還等什么？快去給父母一個(gè)溫情的擁抱，給老師一個(gè)深深的鞠躬，給同學(xué)一句由衷的感謝吧。
擁有這么多的恩情，讓我們大聲朝天空喊一聲：
感恩，讓我很感動(dòng)！
感謝小學(xué)作文3
我有一位姓吳的語文老師，她是從三年級(jí)開始接手我們班的。與她相處了兩年，對(duì)她印象逐漸加深。
吳老師長(zhǎng)相雖然普通，但是每當(dāng)吳老師走進(jìn)教室，總是笑容滿面，猶如暖暖春意飄進(jìn)了我們每個(gè)人的心中。她有一頭烏發(fā)，但是細(xì)心的人會(huì)發(fā)現(xiàn)，她的發(fā)叢中有幾根銀絲。吳老師雖然戴了副眼鏡，但有一雙火眼金睛，誰要有小動(dòng)作，就能被她盯住。她有張巧嘴。
吳老師上課內(nèi)容十分精彩而且幽默風(fēng)趣，能引人入勝。她的聲音娓娓動(dòng)聽，宛如山間的清泉緩緩流進(jìn)我的心田。上課時(shí)，我們回答問題，回答正確時(shí)，她會(huì)向我們投來贊許的目光。也有時(shí)我們回答問題不正確時(shí)，她依然會(huì)慈祥的望著我們，微笑著請(qǐng)我們坐下。
吳老師給我留下印象最深的是她平易近人、關(guān)心學(xué)生。這令我想起了一年前的一件事：
那是一年前的一堂體育課，體育老師叫我們男生女生圍著操場(chǎng)跑步。那時(shí)正是驕陽似火，太陽像個(gè)大火爐一樣烘烤著我們，烘烤著大地，由于我耐力不行，而且體質(zhì)不行，不幸中暑了。同學(xué)去告訴吳老師，吳老師一路小跑過來，見我面色不好，皺了皺眉頭，趕忙把我扶起來，抱我去了她的辦公室。后來，吳老師給我倒了一些糖水，為我捏了“虎口”，忙上忙下出了許多汗。吳老師輕輕問我：“好些了嗎？”我回答道：“好多了�！眳抢蠋熞娢矣辛它c(diǎn)力氣，便囑咐我休息，自己又去為同學(xué)們上課。這讓我心里一暖，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
感謝吳老師，您寧自己苦，也不愿他人累。心中無我裝他人，甘做泥工潤(rùn)芬芳。您的教誨如春風(fēng)，師恩似海深呀！
感謝小學(xué)作文4
歲月匆匆，花開花落。我即將與如詩如夢(mèng)的小學(xué)生活告別，心中的不舍更與何人說！別了，我的母校，我全心全意愛著的母校。我輕聲跟校園的一草一木，一磚一瓦道別， 正如徐志摩所說：“悄悄是別離的笙簫�！眲e了，母校，感謝您對(duì)我深深的愛。你沒回答但無聲更勝有聲，�。∧感�，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望，我要為您爭(zhēng)光！感謝您，母校。您同泥土一樣培養(yǎng)了我們這些朝氣蓬勃的花朵，給予我們營(yíng)養(yǎng)，幫助我們健康成長(zhǎng)。
如今，我將踏入中學(xué)的大門，但我覺不會(huì)忘記母校，忘記老師同學(xué)，他們將清晰地留在我的腦海里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……別了！我敬愛的老師！是您教我們算數(shù)，解方程；是您教會(huì)我們?nèi)松恼芾�，讀書寫字；是您教我們英語單詞，閱讀，聽力……��！老師您是樹根給予我們大地的營(yíng)養(yǎng)；您是辛勤的園丁，傾心栽培我們這些祖國(guó)的.花朵……別了！我親愛的同學(xué)！我們大家一起經(jīng)歷了喜怒哀 樂，酸甜苦辣，因此我們團(tuán)結(jié)一心，積極向上，在許多的比賽中獲得了非凡的成績(jī)。還記得那一次校園運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？當(dāng)時(shí)，人山人海，水泄不通，我們要和別班pk踩 高蹺，大家拿出用罐子做的高蹺，準(zhǔn)備決一死戰(zhàn)。隨著一聲令下，我班的選手以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了上去，對(duì)方也不甘示弱，以猛虎下山之勢(shì)趕上去，好，換第二 個(gè)了，第三個(gè)，第四個(gè)……有的同學(xué)在半路上，高蹺被踩爛了，大家急忙拿出自己還好的高蹺給那個(gè)同學(xué)�；侍觳回�(fù)有心人，我們贏了，大家歡呼雀躍，高興地像撿到了一百萬一樣。別了，我可愛的同學(xué)！祝愿你們天天開心，心想事成！“悄悄地我走了，正如我悄悄的來，我會(huì)一揮衣袖，不帶走一片云彩�！眲e了！我親愛的母校，愿你的明天如同搏擊長(zhǎng)空的雄鷹展翅高飛！
感謝小學(xué)作文5
老師是一個(gè)神圣的職業(yè)。如果說它是辛勤的園丁，那么我們就是園丁培育出的花朵，在園丁的澆灌下，茁壯成長(zhǎng)。
如果我說老師有一雙神奇的眼睛，你相信嗎？反正我是絕對(duì)信服的。
有一次修學(xué)旅行北京爬長(zhǎng)城，望著那連綿不斷，一眼望不到頭的長(zhǎng)城，我倒吸了一口氣，打了一個(gè)冷顫，還是抱著試試看的心態(tài)爬了起來。
陡峭的臺(tái)階上，我邁著大步，滿懷信心地跨著步�？蛇@種劇烈的運(yùn)動(dòng)我始終堅(jiān)持不了太久，才到第二個(gè)烽火臺(tái)，我就已經(jīng)累得滿頭大汗，氣喘呼呼，再也走不動(dòng)了。望著上面數(shù)以千計(jì)的臺(tái)階，我退縮了。心里則萌生出想要放棄的念頭，一個(gè)轉(zhuǎn)頭，卻撞見了您的目光。那目光是那么堅(jiān)定，那雙深邃的眼睛，仿佛在說：“加油呀，繼續(xù)爬上去！不要放棄！要堅(jiān)持到底！”一瞬間，我似乎充滿了力量。提起精神毫不猶豫地向前邁著步伐，堅(jiān)定而有力。每跨出一步，我就感覺又離成功近了一步。我越走越有精神，是什么在支撐著我？是目光，是老師的那雙目光。不知不覺，我已經(jīng)到達(dá)了頂上。從最高處往下鳥瞰，還真是有股“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺��！
還有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，也是老師您的目光鼓勵(lì)了我。在我最需要幫助的時(shí)候，是您給了我那雙充滿鼓勵(lì)，充滿信心的目光：“別急，慢慢來，你一定成功！”我瞬間冷靜了下來，沉下心，以最好的心態(tài)面對(duì)比賽。
不管在哪里，每當(dāng)我們需要幫助時(shí)，您總能在第一時(shí)間用目光鼓勵(lì)我們。您有一半父親的威嚴(yán)，也有著一半母親的慈祥。我要感謝您的目光，使我懂得了很多，感謝您！老師！
感謝小學(xué)作文6
記得，那是去年夏天，一天，我寫完作業(yè)，便到附近的空地上去玩，誰知“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福�！蔽艺嬖谂d頭上是，一不小心，腳下一個(gè)石頭一拌，讓我拌到了玻璃渣那，當(dāng)時(shí)，我用手一撐，別的地方?jīng)]嗑著，手到是嗑著了，被玻璃渣劃了一道口子。我用上全身的力氣硬生生的起來了，我抬起手一看，左右手的手心里，鮮血淋漓，血流不止。我疼的“哇哇……”的哭了起來，這時(shí)，在小路上有一個(gè)騎著一輛破自行車的阿姨經(jīng)過，聽到我的哭聲，快速的放下車子，三步并兩步的跑了過來，看了看我的手。便抱起我，不管她的車子，直奔醫(yī)院。當(dāng)時(shí)，我疼的厲害，只看見那位阿姨瘦瘦的臉。我家離醫(yī)院挺遠(yuǎn)的，可是這次，卻很快就到了。到了醫(yī)院，阿姨飛速的上樓、下樓、掛號(hào)、買藥、交錢……好像阿姨是國(guó)家隊(duì)專業(yè)跑步運(yùn)動(dòng)員一樣快。因此，我很快得到了醫(yī)生的治療，可阿姨卻累的滿頭大汗，醫(yī)生給我處理了傷口，止了血，包扎了。那位醫(yī)生說：“幸好送的即使，也即使治好了，流血不多，要是流血多了，那治起來可麻煩多了！”阿姨喘了一口長(zhǎng)長(zhǎng)的氣，接著，把我抱起來，問清了我家的地址，繼續(xù)走著，一路上阿姨像慈母般關(guān)心著我，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，著位阿姨手上長(zhǎng)了老繭，臉上也被太陽曬的黑黑的，一看就是從家種地的，來縣城打工，掙個(gè)錢不容易！不知不覺，到了家門口，阿姨放下我，就急匆匆的走了。望著阿姨遠(yuǎn)去的背影，我默默的在心里說：“阿姨，謝謝您！”
阿姨，我感謝您，是您在我最需要幫助時(shí)，給了我?guī)椭?我感謝您，為了讓我盡快的得到治療，您跑上跑下，為我拿藥;我感謝您，是您在我最需要安慰時(shí)，給了我安慰。
阿姨，你是群星中最璀璨的一顆星！阿姨，與我素不相識(shí)的阿姨，我忠心的感謝您！
感謝小學(xué)作文7
時(shí)光如歌，歲月會(huì)老。我在跌跌撞撞與恍恍惚惚之間走過了六年之久，從開始抱怨時(shí)間太過漫長(zhǎng)再到如今一味感慨時(shí)間過得飛快。抬抬頭望望右手邊的那個(gè)陽光的你，記憶中我們?cè)?jīng)爭(zhēng)吵過，歡笑過。各自也曾對(duì)彼此嘲弄過。就是這樣，我們慢慢成長(zhǎng)，一起在學(xué)習(xí)與嬉鬧中跌跌撞撞，造就了如今樂觀的我們……
同桌的性格依舊沒變，哪怕是經(jīng)歷了挫折的洗禮還是那么大大咧咧。這在別人的眼里也許是一個(gè)不好的習(xí)慣，可我卻認(rèn)為她是多么真實(shí)。沒有華麗虛假的包裝，將一個(gè)真實(shí)的自己表達(dá)出來。正是她的真誠(chéng)教會(huì)了我不論對(duì)待誰，不論是對(duì)待那些微乎其微的小事也好，都要懷著這么一顆真摯的心。它雖然只是一份情感，但卻貴重?zé)o比。同桌做事依舊那么小心，哪怕是一個(gè)小得不能再小的事情，她總是能很有條理的辦好，也正是這樣，使馬虎的我漸漸細(xì)心……除了老師、父母以外，同桌仿佛就是我的老師。感謝同桌的性格。如果問我在校園收獲最大的是什么，那莫過于從同桌的性格中找到一個(gè)從來沒有的自己。
六年了，當(dāng)我再次遺憾時(shí)間的一去不復(fù)返時(shí)，唯一不遺憾的是我有這么一個(gè)同桌。又有誰會(huì)說，做了六年的同窗沒有產(chǎn)生情誼的？不論是誰，一生會(huì)有許多感慨，唯獨(dú)情誼最深。
一路走來，感謝有你相伴。我不知以后是否重逢，但我卻格外珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒。因?yàn)槲抑�，不管怎么樣，我一直都知道曾�?jīng)有那么一個(gè)令人忘懷的家伙出現(xiàn)在你的小學(xué)生涯中，她或許是一個(gè)非常平凡的人，但給你留下的卻是一個(gè)絢麗多彩的經(jīng)歷。
我很慶幸有這么一個(gè)同桌，她的外表可能真如大家所說的瘋瘋癲癲，但我卻很喜歡。因?yàn)樗寞偗偘d癲，以至于我每天都能有發(fā)自內(nèi)心的微笑。感謝同桌，感謝我最好的那個(gè)你！感謝在我最最純真無瑕的時(shí)光里遇到那個(gè)最最真實(shí)的你！感謝我一路走來，那個(gè)一直坐在我右手邊的你！
感謝小學(xué)作文8
尊敬的消防兵叔叔：
您們好！我是朝暉實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)五班的張玥祺，今天我代表朝暉實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)五班的全體學(xué)生向您們說聲叔叔您們好、感謝您們保護(hù)了我們的家園。不知從幾時(shí)起，當(dāng)我聽到消防車尖銳緊迫的呼叫時(shí)，就讓我想起了您們穿梭在火場(chǎng)的身影，在一次次的搶險(xiǎn)救災(zāi)中，讓我對(duì)您們有了更深的了解，從心底里敬佩您們，喜愛您們。
也許在很多人的眼里，您們就是消防員，只管救火，您們就是119幾個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字。錯(cuò)了，在我的心里您們是無所不能的保護(hù)神，保護(hù)著我們的生命，保護(hù)著我們的財(cái)產(chǎn)。在這和平的年代里，消防員是最直面危險(xiǎn)的職業(yè)之一，很少有職業(yè)與死亡如此靠近，與死神如此抗?fàn)�！在熊熊烈火和滾滾濃煙中，您們將希望獻(xiàn)給他人，危險(xiǎn)留給自己。汶川大地震，消防官兵不畏險(xiǎn)阻沖在一線，不分晝夜的搜救可能存活的生命，困了就在廢墟中打個(gè)盹。蕭山的火災(zāi)，三位年輕的叔叔們獻(xiàn)上了寶貴的生命，每年雨季來臨，總會(huì)在泄洪排澇的第一線看到您們的身影。
在我們城市生活的角角落落總會(huì)看到您們的身影，誰家鑰匙落在家里了，誰家的小孩反鎖在屋子里了，總會(huì)看到您們架起云梯破窗的情形。誰在工作中手被卡住了，誰家小孩調(diào)皮腳或頭被卡住了，誰家小孩掉進(jìn)枯井、水塘等第一反應(yīng)就是求救于您們，在人民群眾的眼中，您們是萬能的，是人們的救星。
感謝您們這些“橙色英雄”的義無反顧！今天，我代表四（五）班的師生，向消防官兵叔叔們說聲謝謝，是您們的守護(hù)才讓萬家燈火更加璀璨，是您們的守護(hù)才讓老百姓更加的安居樂業(yè)。
叔叔們，在您們各自的父母眼里，您們也還 是個(gè)孩子，當(dāng)您們穿上軍裝、入了軍營(yíng)便把火場(chǎng)當(dāng)成戰(zhàn)場(chǎng)，用您們稚嫩的青春去承擔(dān)起一份沉甸甸的責(zé)任。有一些叔叔馬上面臨著退役吧，在這里我想告訴您們：杭州——也是您們的故鄉(xiāng)，將永遠(yuǎn)銘記著您們默默的貢獻(xiàn)。我們新一代的小學(xué)生們，也必將有更多的人來繼承您們光榮的事業(yè)。
最后，再次感謝全體消防官兵，謝謝您們，您們辛苦了！
感謝小學(xué)作文9
你愛如海，母愛如山。人們都說愛是一種強(qiáng)大的力量，它可以使挫折的人生充滿信心。經(jīng)過好幾次的驗(yàn)證，我終于明白了這句話的含意。
記得上一次，下了大雨，我摸摸抽屜，糟了！沒帶傘。我巴不得晚點(diǎn)放學(xué)，或者雨立刻停下來�？墒�，下課鈴已經(jīng)響了，我只好和老師、同學(xué)們一起下了樓�？粗蠖鄶�(shù)同學(xué)都撐著雨傘興沖沖地回家了，我十分不安，閉上雙眼，對(duì)自言自語道：“哎”，要是我有魔法就好了，我會(huì)向天庭中的”天氣老爺“要一個(gè)好天氣，或者去“螞蟻商場(chǎng)”要一雙隱形的翅膀飛回去�？梢坏握{(diào)皮的雨珠飛落在我的額頭上，把我的思緒拖回到了現(xiàn)實(shí)。這時(shí)，一個(gè)很熟悉的身影向我走來，這是媽媽嗎？我揉揉眼睛，的確！那不就是媽媽嗎？我不知怎么忘卻了大雨的存在，向媽媽奔跑過去，媽媽說：“婧一，媽媽來晚了，因?yàn)閯傁锣l(xiāng)回來，對(duì)不起！”我抬起頭，對(duì)媽媽說：“沒關(guān)系的�！眿寢屛⑽⒁恍�，摸著我的小腦袋，笑得很甜，很開心。
還有一次，媽媽生病了，鬧鐘把我吵醒，我伸了個(gè)懶腰，看見對(duì)面王阿姨正在廚房給小茵茵做早點(diǎn)，心想：媽媽生病了，豐富的早點(diǎn)也就泡湯了，爸爸肯定是幫我買兩包子，唉，討厭包子。我走下樓去，發(fā)現(xiàn)廚房的燈亮著，空氣中好像有一股煎蛋的香味，我加快步伐，只見爸爸穿著圍裙，手拿鍋鏟不停的翻炒著，聽見我的腳步聲，回過頭對(duì)我說：“婧，快去刷牙洗臉，我炒了你最喜歡吃的蛋炒飯，還買了豆?jié){。當(dāng)我再次來到廚房時(shí)，爸爸已經(jīng)把豐富的早餐端上了桌，望著五顏六色的蛋炒飯，我食欲大增，狼吞虎咽地吃起來，嘴巴塞得滿滿的，沖著爸爸舉起了大母指，心想：嚴(yán)肅的父愛也有溫柔的一面呀！
“感恩的心，感謝有你……“我要把這首歌獻(xiàn)給父母！
感謝小學(xué)作文10
我們每個(gè)人都有自己所感謝的人，也許那個(gè)人是我們的朋友，我們的老師，或者是陌生人。我們感謝一個(gè)人，也總是因?yàn)橛性虻�，也許他們對(duì)我們來說是無比的重要，或者說是幫助過我們。也許我們所感謝的人不一樣，又也許是不同品質(zhì)的人，但我們內(nèi)心對(duì)他們懷著感謝。
我想要感謝的人是我的老師，因?yàn)樗o予了我很大的動(dòng)力，讓我重新有信心面對(duì)困難。我記得那一次考試，很出乎意料的，我竟然考到了全班倒數(shù)，這對(duì)于我來說，實(shí)在是一個(gè)特別大的打擊。平常在班里，我成績(jī)都是中上游，因?yàn)榭荚嚹菚?huì)，發(fā)揮不好，竟然變成了全班倒數(shù)，我接受不了這樣的結(jié)果，于是每一天都郁郁寡歡。
我很不高興，每天上課無所事事的，愛聽不聽的樣子。那個(gè)時(shí)候，我的心就像沉入了谷底，怎么都沒有動(dòng)力了。也許是您看不下去了，就把我叫到了辦公室里去。我以為您會(huì)狠狠地訓(xùn)我一遍，說我太沒出息了，結(jié)果讓我意想不到的是，老師，您居然沒有責(zé)備我，而是鼓勵(lì)我！
謝謝您，老師，在那會(huì)，您告訴我，每個(gè)人都成長(zhǎng)歷程中，都會(huì)遇到許許多多躲避不了的事情，您說，只要堅(jiān)持不懈，奮勇拼搏，不怕困難，只要有一顆向上努力的心，總會(huì)克服困難的。但倘若是遇到困難，然后就半途而廢，那可能失去的東西不只是一種了，也許失去的東西會(huì)是很多很多。
您告訴我，只要我打氣精神來，認(rèn)真聽課，成績(jī)還是會(huì)像以前一樣好的。我聽了之后，不僅僅是心情便好了，也有動(dòng)力了。老師，謝謝您，因?yàn)槟愕囊环挘屛抑匦抡褡髌饋砹耍?/p>
感謝小學(xué)作文11
我要感謝母親，我要感謝父親，我更要感謝微笑．
生活中，媽媽的微笑給我無限的動(dòng)力．有一次河馬嗎一起去放風(fēng)箏．媽媽拿著風(fēng)箏，我在后面拉．＂１，２，３，放＂我大聲喊，媽媽一放，風(fēng)箏迎風(fēng)飛起了一點(diǎn)，可風(fēng)一吹，卻掉在軟綿綿的草地上．我氣憤得滿臉通紅，躺在草地上自個(gè)兒氣憤，媽媽看見了，微微一笑，對(duì)我溫和地說：“小小的挫折，就讓你一蹶不振，這不是我女兒的風(fēng)范哦．”看到媽媽的微笑，我再次試了一次，果然成功了，看著在天空飛翔的風(fēng)箏，我有一種說不出的興奮和感動(dòng)．如果沒有媽媽微笑的鼓勵(lì)，就不會(huì)有這樣的成功，我要感謝媽媽的微笑．
老師的微笑讓我改過自新．有一次在上語文課，我偷偷把《紅樓夢(mèng)》放在抽屜里看，無意間向上一望，老師剛好站在理我不遠(yuǎn)的地方，我馬上座端正，認(rèn)真聽課．下課后，老師果然叫我到辦公室．我的心忽然好像全身的血管都停止了流動(dòng)．進(jìn)了辦公室，老師并沒有嚴(yán)厲的批評(píng)我，而是和風(fēng)細(xì)雨的微笑著對(duì)我說：“你看課外書是好，老師當(dāng)然表揚(yáng)你，但是不可以在上課時(shí)間看，我希望你把看課本和看課外書的時(shí)間分配好．”我點(diǎn)點(diǎn)頭．我要感謝老師的微笑．
我要感謝微笑，因?yàn)樗褚槐『刹�，讓我感受到春天的清涼；我要感謝微笑，因?yàn)樗穸盏呐�，讓我感受冬日的溫暖；我感謝微笑，因?yàn)樗褚槐K路燈，讓我在成長(zhǎng)的路程中踏出堅(jiān)定的一步；我要感謝微笑，因?yàn)樗褚还蓮?qiáng)烈的動(dòng)力，推動(dòng)我前進(jìn)；我要感謝微笑，因?yàn)槲⑿�，是我在逆境中，獲得力量的源泉，我一定要感謝微笑．
感謝小學(xué)作文12
人們都說：老師，是人類靈魂的工程師。是��！要是沒有老師，哪有我們的健康成長(zhǎng)。老師，您是園丁，我們就是花朵；您是大樹，我們就是枝丫。沒有你，怎能有我們今天的幸福？
在這漫長(zhǎng)的四年里，你為我們操勞為我們擔(dān)心，我們都銘記在心。記得有一次：我們幾個(gè)同學(xué)一起玩著，突然一個(gè)同學(xué)不小心跌倒在地，她的腳流血了，我們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)不知該怎么辦。就在這時(shí)候您出現(xiàn)了，只見您抱起那個(gè)女同學(xué)飛快地跑去醫(yī)務(wù)室，一邊跑一邊還安慰那個(gè)女同學(xué)。后來那個(gè)女同學(xué)感謝您，您還開玩笑說道：怎么能讓祖國(guó)的鮮花傷著了呢！我們聽了都哈哈大笑起來。
時(shí)間就像巫婆一樣偷走了您的年華，白發(fā)悄悄爬上您的頭，而曾經(jīng)度過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有喜有悲，直到現(xiàn)在我都不能忘掉。還記得您為了讓我們積累語匯，每天早上，帶領(lǐng)我們讀詩。從這里，我知道了泰戈?duì)�，還認(rèn)識(shí)了冰心你說：讀詩可以讓人優(yōu)雅。是啊，只要我們讀起詩來，就覺得自己顯得高雅了呢！我們班寫詩的人也漸漸多起來了。
老師，你說：我愿意做你們的朋友，做你們心事的讀者。記得那次，我和我最好的閨蜜鬧了矛盾，那幾天我一直悶悶不樂。您發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，悄悄地把我喊到辦公室，詢問我事情的來龍去脈，開導(dǎo)我。并叫來我的閨蜜，我們重歸于好。我的郁悶一下子一掃而過空。老師啊，我們就像小草一樣被大地一樣的您呵護(hù)在懷里。
老師您的操勞我們都看在眼里。老師，您是我們每個(gè)人生命里重要的人物。說到這里我不禁想唱幾句：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己
老師，您永遠(yuǎn)在我們心里。老師我們想大聲說：謝謝您，老師，您辛苦了，感謝有您！
感謝小學(xué)作文13
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空任它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；而我感恩我的老師，是因�(yàn)槔蠋煷蜷_知識(shí)的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。
教師，多么神圣的職業(yè)。他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年地在講臺(tái)上用辛勤的汗水來灌溉我們這些嬌嫩的花朵；用無限的知識(shí)和愛心打開我們的智慧之門，讓我們這些無知的雛鳥沐浴在知識(shí)的海洋里。他們?cè)诤诎迩叭鱿孪Ｍ姆N子，宛如粉筆灰中的天使。
每天，當(dāng)我們還在床上說著夢(mèng)話時(shí)，老師已早早地來到學(xué)校，一而再再而三地修改著備課筆記，苦思冥想怎么讓我們對(duì)這節(jié)課感興趣，怎么讓我們能積極發(fā)言。當(dāng)我們剛踏進(jìn)教室的門檻時(shí)，老師早就在教室里等著我們，催促我們拿出書本，在朗朗書聲中與我們共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。
上課時(shí)，老師扯著嗓子傳授給我們知識(shí)，面對(duì)我們幼稚的問題總是不厭其煩地慢慢講解，直到我們恍然大悟，才放下一個(gè)大包袱似地舒了口氣，向我們微笑。
傍晚放學(xué)，值日生也早已回家了，老師還在批改作業(yè)，好不容易改完了還不忘回教室檢查衛(wèi)生。多么盡職的老師�。∷麄冇羞^絲毫懈怠嗎？沒有。他們總是含辛茹苦地教導(dǎo)著我們，可又有多少同學(xué)把老師的諄諄教導(dǎo)牢記心中呢？
古人說得好�。 按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熆偸窃谀冻�，有了功績(jī)也從不驕傲。他們每時(shí)每刻都在以身作則，讓我們明白人生的道理，甚至不惜生命來保護(hù)我們，我們更要好好學(xué)習(xí)，以好成績(jī)來報(bào)答師恩！
感謝小學(xué)作文14
每天，總會(huì)有一雙明亮的眼睛注視著我，那目光是多么神秘。說它溫柔吧，又似乎感到一絲嚴(yán)厲，說它兇狠吧，又感到有一種慈祥，總之，那目光讓我難以形容。這是沈老師的目光，是每天注視我的目光，而我要感謝的，就是這目光。
“叮——�！鳖A(yù)備鈴響了，上課了，我們回到了教室，等待沈老師的到來。一分鐘過去了，沈老師還沒來，兩分鐘過去了，沈老師還沒有出現(xiàn)在教室門口，三分鐘……過了好一會(huì)，沈老師還是沒來，同學(xué)們等得不耐煩了，便自顧自地做起事來，教室里立刻炸開了鍋，但我并沒有“造反”，仍然端端正正地坐著。突然，教室門口站了一個(gè)我們熟悉的人，��！是沈老師。沈老師邁著輕快的步子走向講臺(tái)，滿臉嚴(yán)肅地說：“看來是我打擾了你們，沒關(guān)系，你們繼續(xù)說吧！”教室里鴉雀無聲，每個(gè)人都低下了頭。沈老師繼續(xù)說“你們看看你們，都五年級(jí)的學(xué)生了，還是這個(gè)樣，一點(diǎn)兒也不害羞。當(dāng)然，我也看到了認(rèn)真的同學(xué)�！闭f著，把目光投向了我，雖然沈老師還是一臉的嚴(yán)肅，但我能從沈老師的目光中感到她的眼睛似乎在笑，而且笑得是那樣的甜美，那樣的輕松。那目光給了我鼓勵(lì)，讓我上好每一節(jié)課；那目光還使我的內(nèi)心感到無比溫馨。
但是，沈老師的目光也有嚴(yán)厲的時(shí)候�！拔短詺獍R小跳》真好看�！贝藭r(shí)的我，正在數(shù)學(xué)課上偷看課外書，還不停地傻笑，而沈老師呢，正專心致志地講課，似乎根本沒有看見我，忽然，沈老師的聲音提高了，我抬頭一看，沈老師正看著我。雖然她還微笑著，但沈老師的目光是那樣嚴(yán)厲，她的目光讓我不由自主地把《淘氣包馬小跳》這本書塞進(jìn)了書包，認(rèn)真地聽講起來。沈老師的目光讓我從此以后再也沒有在課上看過課外書。
我感謝沈老師，感謝沈老師的目光。
感謝小學(xué)作文15
”感謝的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感謝的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……“這首歌讓我懂得了：我應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻懷有感謝的心，學(xué)會(huì)感謝。
——題記
有一種職業(yè)，神圣而與偉大；有一種稱謂，珍貴而又莊嚴(yán)；有一種感情，真摯而又動(dòng)人。濃濃的師生愛，濃濃的師生情。
我感謝老師，因?yàn)樗褚槐緯�，用知識(shí)去澆灌我們干涸的心田。在知識(shí)的殿堂里，他像一本百科全書，教會(huì)我們漢字，教會(huì)我們學(xué)好國(guó)語；她像一本”《九章算術(shù)》“，教我們細(xì)心的計(jì)算和擁有縝密的邏輯思維；她又像一本”《英漢互譯》“，讓我們學(xué)會(huì)了另外一門語言，即我們的”第二語言“——英語。在開心的海洋里，他總是會(huì)像一本笑話書，讓我們開懷大笑。
我感謝老師，是因?yàn)樗褚粋�(gè)朋友，用淡淡的笑與我們做心靈的溝通。在我們高興的時(shí)候，老師總是會(huì)與我們一起分享快樂；在我們失落的時(shí)候，她給我們的不僅是安慰的話語，更多的是給我們營(yíng)造一個(gè)可以供心靈�？康母蹫�。當(dāng)我們成功的時(shí)候，老師總是對(duì)我們微微一笑，告訴我們”可別驕傲呀“；當(dāng)我們失敗的時(shí)候，老師總會(huì)投來鼓勵(lì)的目光，并拍著我們的肩膀說”繼續(xù)努力“。
我感謝老師，是因?yàn)樗o了我們太多太多，給了我們父母般的溫暖，給了我們陽光般的呵護(hù)，給了我們親人般的微笑。
感謝老師，感謝您對(duì)我們無所不及的關(guān)心；感謝老師，感謝您給我們嘔心瀝血地上每一節(jié)課；感謝老師，感謝您的無私奉獻(xiàn)。
贊美老師的話很多，但我只想說：我愛我的老師，也愛這種師生情！”
愿所有的老師桃李滿天下！
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