【精選】夸夸同學的的作文10篇
在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的夸夸同學的的作文10篇,希望能夠幫助到大家。
夸夸同學的的作文 篇1
她有一雙水靈靈的大眼睛,她有一個小鼻子,她有一張紅似玫瑰的小嘴巴,她的鼻梁上還架著 鑲著粉色花邊的眼鏡,看上去像是個大學生。她就是我值得夸一夸的好同學王月堯。
有一天,我和王月堯奶、還有另外兩個同學去綠色莊園玩,我們一上公交車就開始四處找位兒坐。!真是老天助我,正好有四個位置 。在我們后面又上來一 位有七十 來歲的老奶奶,我看見了,慌忙坐下來,生怕這個好位兒被搶去,那兩位同學也和我一樣,都急忙去占位兒,那位老奶奶也正在找位子,這時汽車開動了,猛地往前一開,那位老奶沒拉緊扶手,重重地摔倒在車廂內(nèi),許多人看見了都沒有去幫助老奶奶,我也不例外,還有許多人都在暗暗地笑,有的還說:“這老婆真笨!蔽乙蚕胄Γ沒笑出聲,這時只見王月堯大步走上前,拉起老奶奶說:“老奶奶,您沒事吧,摔住哪兒了?”王月堯一邊拍打老奶奶身上的土,一邊把老奶奶送到自己的座位上,一時間,車廂內(nèi)想起了雷鳴般的掌聲。王月堯不好意思的對著車廂內(nèi)所有人說:“不,這是我應該做的!蔽覍ν踉聢虻木磁逯橛腿欢。
王月堯就是這樣一個樂于助人的人,她的外表普普通通,可是在我心中,她是最美的。
夸夸同學的的作文 篇2
李紫萱是我們班的“百靈鳥”。她大大的眼睛,小小的嘴巴,粉嫩的皮膚,頭上扎兩個小辮活像一個洋娃娃,一路哼著歌兒,真是一只可愛的“百靈鳥”。
李紫萱平時特喜歡唱歌,一有空就哼哼唧唧地唱起來,動聽極了!
記得有一次她參加學?ɡ璒K比賽。那天中午,李紫萱畫著淡妝出現(xiàn)在教室:淡淡的眼影,又黑又細的眉毛,紅紅的小嘴,漂亮得像個小仙女。在上臺演出之前,我央求她為我們先唱一段。她大大方方地唱開了,那歌聲婉轉動聽,比百靈鳥的歌聲還要清脆,節(jié)目正式演出了,李紫萱站在舞臺上,面帶微笑,神情自然。聽著她甜美的歌聲,我不禁深深陶醉了。演出回來,我們班的同學都向她豎起大拇指,夸她唱得棒極了。
我喜歡我們班的這只“小百靈”,但愿她會給我們帶來更多的歌聲與歡樂!
夸夸同學的的作文 篇3
她很文靜,有一雙水汪汪的大眼睛,臉上永遠掛著微笑。上課,她積極舉手發(fā)言,是我們班的積極分子,下課,到處可以見到她風風火火的身影,而且她還樂于助人。
有一次,我考試沒有帶尺子,她見我不高興,就問:“快考試了,怎么不高興了?”我說:“你看我,什么時候不帶尺子不行,偏偏考試的時候不帶尺子!”她聽了二話不說,從文具盒里拿出剛買的新尺子,“啪”的一聲把尺子折成兩半,把另外一半給了我,讓我順利的通過了考試。過了兩天,試卷發(fā)下來,鮮紅的97·5多虧她。
你猜她是誰?她就是我們班的副班長劉心洋。
夸夸同學的的作文 篇4
我的同學是李思涵,她長著一頭烏黑光亮的頭發(fā)扎起了馬尾辮。大大的眼睛一眨一眨的,像天空上閃爍的小星星。高高的鼻子微微向上翹,露出了兩個小鼻孔。能說會道的嘴巴微微一笑露出了兩個小酒窩。她是一個愛學習,助人為樂的人今天我要夸夸她。
數(shù)學課上,我有道題不會,下課后,李思涵看到后,就來到我跟前說:“我們一起做吧!敝灰娝謸蜗掳,開始滔滔不絕、一點點、仔仔細細地一遍又一遍地講給我聽。同學們向她投了稱贊的目光。體育課上有人摔倒了,她第一個跑過去,扶到醫(yī)務室,并安慰同學以后小心。
這就是我的同學——李思涵,你們說她值得我表揚嗎?
夸夸同學的的作文 篇5
我們班同學的閃光點很多,有的同學尊老愛幼,有的同學勤奮好學,有的同學樂于助人,還有的同學多才多藝。你們猜猜今天我要夸夸誰?他就是我們班的“水源”。水源的眉毛很黑,好像是用墨筆涂上去的,我最喜歡他的眼睛,亮晶晶的,總閃著智慧的光芒。
水源足球踢得不錯,跑步很快,踢球時動作很敏捷。又一次,我和他打比賽。他們先發(fā)球,“冠軍”傳球給水源,水源一直帶球往前跑,大家拼命追,我過去搶球,他像一條小魚,一繞就躲開了我的攻擊。然后迅速的向我方球門跑去,我繼續(xù)防守,他大力一踢,球從我們的頭上躍過,飛向守門員那,沒等守門員反應過來,球已經(jīng)砸向球網(wǎng)了。
第二場開始,我把球踢在空中,一踢踢了個飛球,球飛得很高,然后朝著對方的球門飛去。守門員害怕得往旁邊一摔,水源不知什么時候跑到了守門員的位置,擋住了這一球。所以我們又輸了。我垂頭喪氣,眼睛漸漸濕潤,沒想到水源走過來對我說:“輸了沒關系,男子漢大丈夫,加油,仁二!”“謝謝你,水源”“不客氣”說完他背起書包,一眨眼就走遠了。望著他的背影,我的心情久久不能平靜。從那以后我們常常在一起練球,互相切磋球技,他教了我許多踢足球的小技巧。足球場上灑滿了我們的汗水,空氣中回蕩著我們的歡聲笑語。
這就是我要夸的同學——水源,你想和他做朋友嗎?也趕快來夸夸你的同學吧。
夸夸同學的的作文 篇6
今天我就像大家夸一夸我的同學,也是我最好的朋友——李家龍。
他長得很黑,身體很壯,學習成績優(yōu)秀,他的優(yōu)點有很多,比如說,他身上有一種堅強的品質(zhì),球藝很好,樂于助人,組織能力很強,等等,我就不一一列舉啦。
一次他的同桌寫作業(yè)的時候,發(fā)現(xiàn)筆記本沒有頁了,她很著急,不知道該怎么辦?急得都要哭了,這時,李家龍看到同桌愁眉苦臉的樣子,就好心的問她,怎么啦?同桌連忙解釋說,自己的筆記本沒有頁了,不能完成老師的作業(yè)。李家龍聽了之后,翻看自己的書包,掏出了一本新的筆記本給了他,這一幕讓我看見了,深受啟迪,我也要向他學習,在自己盡可能的情況下幫助他人。
一次上體育課,我班和二班進行了一次激烈的足球比賽,比賽還在準備的時候,李家龍正在組織我們隊員,跑步速度快的當前鋒,接球準確性強的,讓他當守門員,李家龍把我們班的足球隊安排的井井有條。比賽開始了,由李家龍同學開球,只聽“砰”的一聲,球像一顆子彈飛向?qū)Ψ降那蜷T,遺憾的是球沒有進,被對方的守門員擋住了,并反彈出來,他看了這一幕,雖然很傷心,但是,他立刻振作精神,準備在一次把球踢進對手的球門,在他的帶領下,同學們一起努力,終于在最后的關頭,他一腳把球準確的踢進球門。球進了,同學們歡呼著,高喊著,這時,我不得不豎起大拇指夸夸他,他真棒。他是我最好的.玩伴,他很開朗,對人真誠。這么好的同學難道不值得我去贊嘆和夸獎嗎?
夸夸同學的的作文 篇7
我有一個要好的同學叫李麗,她長著一頭烏黑亮麗的長發(fā),月牙般的眉毛下,長著一雙黑葡萄般的大眼睛。別看她身材瘦小,可她助人為樂的事早已家喻戶曉了。
記得有一次上自習課,我正在復習。突然,我胸口發(fā)悶,頭也暈暈的。整個教室一下子在我面前晃動起來。終于,我忍不住了,“嘩”的一聲吐了出來。頓時,教室彌漫著一股腥臭味。同學們都不約而同地捂住鼻子,并對我指指點點的,我難過極了。
這時,李麗走過來,輕輕地拍了拍我的背,安慰我說:“別怕,等會我?guī)湍阃细蓛!苯又?她拿出紙巾,幫我擦去嘴角上的臟物,安慰我說:“現(xiàn)在好點了嗎?”我被她的熱情感動了,渾身立刻輕松了不少。我激動地握住她的手說:“沒事了,謝謝你!崩铥愇⑿χf:“沒事就好!闭f完,卷起衣袖,把我的嘔吐物清理得干干凈凈?粗鴿M頭大汗的她,我再次感動得說不出話來。
這就是我的同學李麗,她樂于助人的精神永遠留在我的心中。
夸夸同學的的作文 篇8
我的同學有很多,身上各有閃光點。但是我還是想夸夸我們班的文藝委員李濟含,因為她不但學習好,寫字好,而且畫畫、跳舞都是她的優(yōu)點。
她一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一張圓圓的小臉,明亮的眼睛像兩顆黑寶石,真讓人羨慕!
記得去年兒童節(jié)的時候,老師說:“想要把教室里畫換幾個更好看的,看誰可以畫一張?并且要把教室好好裝飾一下,來慶祝六一兒童節(jié)。”老師說完,教室里一下子安靜下來了,同學們你看看我,我看看你,誰也不說話。突然,李濟含站起來說:“老師,讓我試試吧!”老師說:“好樣的,你來試試,有什么需要你就說!”
下課了,李濟含把我還有幾個女生叫了過來,商量了一下。她說:“走,我們?nèi)ベI要用的材料!蔽覀冿w快地來到了商店,買回了材料。我們回到教室后,精心地裝飾了起來,有的同學剪紙,有的同學涂色,墻上的畫還是李濟含畫的,她的畫真的很棒!非常漂亮!我們把畫貼到墻上后,就大功告成了。
這時候,李濟含說:“不好,少買了一樣東西?”我們互相看了一眼,也沒有發(fā)現(xiàn)少了什么?只見她跑了出去,不一會兒回來了,手里拿了好多紅色的小燈籠。哦!原來是燈籠啊!我們把燈籠掛在了教室的正中央,教室比之前漂亮了好多呢!這時,老師來了,老師給我們豎起了大拇指!說李濟含有想法,有能力!
我真羨慕她,我要像她一樣,多學習一些東西。畢竟藝多不壓身嘛!
夸夸同學的的作文 篇9
我的同學頭發(fā)烏黑亮麗像一個黑色的瀑布,笑的時候兩顆眼睛瞇成了一條世界上最細的一條線,嘴紅得像樹枝上新鮮的櫻桃。臉紅得像蘋果。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”刺耳的上課鈴響了。陳老師笑瞇瞇地走進教室,對大家說:“今天這節(jié)課我們看書!敝灰婑樌w雨從書包里拿出一本她最喜歡看的書那就是淘氣包馬小跳系列里面的《苯女住孩安琪兒》就津津有味地看起來。我心里暗暗夸到:“駱纖雨你真愛看書!”我以為她是裝摸做樣,于是用手把她那小小的眼睛給蒙住,駱纖雨又用她麻花辮刷了一下我的手。我想一招不行再一招!我又對駱纖雨說:“駱駱——你不看書行嗎?陪我玩好嗎?”只見駱纖雨死死地盯著書,像書里地文字永遠出不來。[我看不懂這句話的意思]
這就是我們班的小書迷“駱纖雨”你們猜到了嗎?
夸夸同學的的作文 篇10
每個人都有自己的閃光點,現(xiàn)在,我要寫的是我小學四年級生涯的班長——林永恒的閃光點。
他相貌平平,長著一張國字臉,大大的嘴巴,小小的耳朵,還有那高高的鼻子,鼻子上方,有一雙有神的眼睛。記得那天,已經(jīng)是上學期的事了。上午,老師在講《語文百花園四》,講到第二題,那是一道非常有趣的題目,有六個“一”字打頭的成語。它們打頭的“一”字是由第二聲和第四聲讀的。老師教了我們辨別的方法,就叫幾個同學上黑板那寫幾個“一”字打頭的成語,其中,叫到了林永恒。他想也不想的就寫出了兩個“一”字打頭的成語。有一個十分特別的成語:“一飯千金”,另一個是非常普通的成語,不過我忘了。老師評講的時候,看見林永恒的“一飯千金”便問:“林永恒同學,有“一飯千金”這個成語嗎?”“有!”林永恒肯定地回答道。老師又問:“你在哪看到的?”“我是在《韓信》中看到的!彼孕诺拇鸬馈
下午,上課時,老師對我們說:“原來真的有“一飯千金”這個成語?磥砦疫@個老師也要向林永恒同學學習呀!”林永恒聽了,咧嘴笑到。我心里暗暗說:“林永恒,你真棒!”
哈!你們現(xiàn)在知道他的閃光點吧?就是愛看書、愛學習。
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