關(guān)于讀書作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的讀書作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書作文 篇1
我愛讀書，因?yàn)闀茏屛覀儗W(xué)到知識(shí)；我愛讀書，因?yàn)闀芴找鼻椴佟?/p>
讀書使我懂得了真、善、美，書教會(huì)了我做人的道理。
記得小時(shí)候，我不愛讀書，寫作能力也差，但是，我看到我的一個(gè)朋友的寫得如此生動(dòng)、形象，我就問：“你有什么寫作秘訣？她偷偷地對(duì)我說：”有，就是讀書�。 拔宜贫嵌�，就聽朋友的，買了一本《十萬個(gè)為什么》。我越看越上癮，寫作水平也漸漸提高了。就這樣我愛上了讀書，每天都鉆進(jìn)書堆里讀個(gè)痛快。我慢慢變成了一個(gè)“小書蟲”，讀書成了我的一大愛好。
在讀書的過程中，我學(xué)會(huì)了做人。我要做一個(gè)有用的人，做一個(gè)人人羨慕的人，做一個(gè)祖國的有用之人；在讀書的過程中，凈化了我的心靈，把我心靈中骯臟的東西一掃而光，迫使我做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生；在讀書的過程中，我品嘗到成功的喜悅。書是一位老師，在師生關(guān)系中，我們是平等的，這里沒有斥罵，沒有責(zé)備，它帶給我的是成功的喜悅。
書似風(fēng)帆，引導(dǎo)我在浩瀚的學(xué)海中探索。它給了我知識(shí)，給了我啟示，更讓我學(xué)會(huì)了做人的道理，使我深深體會(huì)到讀書的快樂。
高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我愛閱讀，勝過老鼠愛大米。書是長生果，是我精神上的財(cái)富。
小時(shí)候，那些又黑又小的字對(duì)我來說是一個(gè)神秘的世界。雖然不認(rèn)識(shí)它們，但爸爸媽媽卻給我買了很多書，如《格林童話》、《安徒生童話》、《十萬個(gè)為什么》……
不知從什么時(shí)候起，我特別喜愛讀故事書。雖然識(shí)字不多，但家里為我準(zhǔn)備的故事書卻很多，字上都標(biāo)注有拼音，除了玩耍，每天我會(huì)大量閱讀。到晚上睡覺前，我又會(huì)纏著媽媽給我講故事，我最愛聽的大多是童話里的故事。
日積月累，耳濡目染，童年便留下了很多和書有關(guān)的美好回憶。
因?yàn)檫@個(gè)原因，長大后我特別愛讀書。于是，媽媽便到圖書館給我辦了一張圖書卡，使我能夠讀更多的好書。我開闊了視野，增長了更多的課外知識(shí)，提高了自己的閱讀水平、寫作水平。
上小學(xué)時(shí)，因?yàn)殚喿x了大量的課外書，我的寫作水平大大提高。
但是，因?yàn)閻圩x書，忘記了睡覺，我也挨了不少罵。
有一次，我寫完作業(yè)，已經(jīng)晚上十點(diǎn)多，眼睛很疲勞了，可一抬頭看到座位上放著一本書，我馬上精神了，便興致勃勃地看起來。漸漸地便忘了時(shí)間，這時(shí)候媽媽看到我房間里的'燈還亮著，便推門而入，看到我看書正起勁，便皺起眉頭，小聲提醒我要早點(diǎn)休息。
見媽媽走了，我又繼續(xù)看起來。不料媽媽突然又返回來，趁我還沒有反應(yīng)過來，奪過我的書沖我大吼：“都幾點(diǎn)了？還不睡覺？明天不上學(xué)了么？沒收書三天！”這樣的訓(xùn)斥，我當(dāng)時(shí)覺得天都塌了下來。不讓我看書，這三天我可怎么熬過去呀！
第二天一大早，我便苦口婆心地向媽媽去“負(fù)荊請(qǐng)罪”。好在媽媽知道我的習(xí)慣，心一軟，把書還給了我。不過，媽媽同時(shí)也給我規(guī)定了一條：看書可以，但晚上十點(diǎn)以后必須睡覺。盡管有了條新規(guī)定，但我還是很開心，因?yàn)橛挚梢钥次倚膼鄣臅恕?/p>
讀書給我?guī)頍o窮的樂趣，但也不能過了頭哦，不然呀，下場(chǎng)就……
讀書作文 篇2
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！弊x書能讓人長知識(shí)，讀書是快樂的。
在我很小的時(shí)候，我就非常喜歡看書，但是那個(gè)時(shí)候我都是囫圇吞棗，每次媽媽問我故事的主要內(nèi)容，我就說不出來，媽媽又問我故事里的主人公，我還是說不出來，媽媽就讓我重新看，等我看完了以后媽媽又問我主人公是誰？我回答上了，主要內(nèi)容是什么？我又回答上了。我知道了，只要認(rèn)真看書，你就可以取得書上的精華。
我有一次在看書，媽媽讓我起來先把飯吃了，我聽著媽媽在說話，可是眼里全是書。媽媽走了，我立馬把書拿起來接著看，這書中的內(nèi)容太有意思了，也讓我學(xué)到了很多東西，懂得了很多道理。
正當(dāng)我看得入神時(shí)，突然一個(gè)電話打過來，我被嚇住了，原來是媽媽問我是否吃飯了，這時(shí)我才回過神來，已經(jīng)九點(diǎn)半了，書中的故事讓我忘記了時(shí)間也忘記了吃飯。
讀書給了我很多啟示，讀書以后我感覺我的語言變豐富了，知識(shí)淵博了，現(xiàn)在寫作文輕松多了，讀書給我?guī)砹撕芏嗟臉啡ぁ?/p>
讀書作文 篇3
冰心奶奶曾經(jīng)說過:“好好讀書，好好讀書，好好讀書�！笔聦�(shí)上，閱讀不僅能讓我們從中獲得知識(shí)，還能給我們帶來很多快樂。
讀一本好書就是和許多高尚的人交朋友。事實(shí)是:當(dāng)我讀到意大利作家阿米庫斯寫的《愛的教育》時(shí)，我被發(fā)生在家庭、學(xué)校和班級(jí)的故事所感動(dòng)。讀曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，我仿佛在大觀園里穿梭，與瀟湘仙子林黛玉談?wù)撛娫�，親眼目睹一個(gè)大家庭從繁榮走向衰落的全過程。讀羅貫中寫的《三國演義》，我看到了《劉張觀陶三元解疑》、《草船借箭》和《燃燒的赤壁》的精彩畫面。讀海倫·凱勒的《如果我有三天光明》，我看到了一個(gè)聾子女孩不同于普通人的生活。讀了《80天環(huán)游世界》，我目睹了福格先生和路路通在旅途中遇到的各種挫折，以及他們是如何克服這些挫折的。讀了《十萬個(gè)為什么》，我又陷入了無數(shù)的科普知識(shí)中。讀完安徒生的童話，我的心被童話所吸引，比如《丑小鴨》、《皇帝的新衣》和《灰姑娘》。讀最普通的語文書，我也喜歡書中的好單詞和好句子，數(shù)學(xué)書中看似無聊的公式也能帶給我快樂...
書籍帶給我無盡的快樂。
讀書作文 篇4
富蘭克林曾經(jīng)說過:讀書是我唯一的娛樂。而我要說:“我為讀書癡狂!”
從小，我的父母因?yàn)榉泵�，沒有時(shí)間陪我。讓我看電視又怕近視，只好給我買很多漫畫和雜志，從那時(shí)起我就與書結(jié)下了不解之緣，也因此一發(fā)不可收拾。我每天泡在書的海洋里，讀過的書更是數(shù)不勝數(shù)：《十萬個(gè)為什么》《小王子》……使我的見識(shí)更加廣博。
我對(duì)書的癡迷已經(jīng)無法用言語形容。
我們家的衛(wèi)生間有一個(gè)最有亮點(diǎn)的地方，就是一個(gè)小書架。每天，我會(huì)躲在衛(wèi)生間里，坐在椅子上津津有味的讀著名著。有一次，我還像往常一樣在衛(wèi)生間里，正為韓新月的病揪心的時(shí)候，忽然聽到媽媽在外面喊著我的名字。我頭也不抬大聲喊道：“我在這兒�！蔽覌尲奔泵γο蛐l(wèi)生間跑來，問我怎么了。我才站起身，從衛(wèi)生間出來。媽媽見我是從衛(wèi)生間出來，手里還拿著一本書，便瞪了我一眼，又笑起來：“怪不得我找了你半天都找不見呢，原來你在這兒看書！你忘了你今天還要上課呢？”我感到奇怪，一臉疑惑：“今天有課嗎？” “你忘了你三點(diǎn)四十要去上物理補(bǔ)習(xí)班？要遲到了！”這時(shí)我才想起上課的事，我抬頭看了看墻上的掛鐘，“呀！已經(jīng)4:30了。”原來， 我在衛(wèi)生間已經(jīng)蹲了一個(gè)多小時(shí)了。
一個(gè)星期日的上午，陽光明媚。我從新華書店買了一本《英雄時(shí)代》。回到家，匆匆吃過午飯，我便一頭扎進(jìn)了書中。正在我看得津津有味的時(shí)候，媽媽走過來拿去我的書說:“睡一會(huì)再看吧，你下午還要寫作業(yè)，不睡午覺怎么有精神啊。”我躺到了床上，但是,在床上翻來覆去，怎么也睡不著。腦子里想的還是書中的情節(jié)，不把它看完，我豈能安睡！忍無可忍，我決定“偷書”！ 我悄悄起了床，躡手躡腳地來到客廳。媽媽已經(jīng)睡著了，書就在旁邊的鋼琴上。由于腳下一滑，摔在了地上，也驚醒了媽媽。我急中生智，把那本書順進(jìn)了衛(wèi)生間，然后……我看完了，你知道為什么嗎？
暑假的一個(gè)深夜，萬籟俱寂，隱隱約約的聽見蟈蟈在鳴叫。爸爸媽媽都熄燈休息了。我卻還在微弱的燈光下，閱讀著《平凡的世界》，還不時(shí)發(fā)出陣陣嘆息聲。忽然，媽媽揉揉惺忪的睡眼艱難地爬了起來，看見我還看書，頓時(shí)生了氣：“你看看都幾點(diǎn)了，三更半夜了還在看什么書�？旖o我睡覺 …… ”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)凌晨一點(diǎn)半了，連忙悶悶不樂地鉆進(jìn)了被窩。在睡夢(mèng)中，我還看見孫少安還在蓋窯洞呢。
我愛書，愛書中那一句句優(yōu)美動(dòng)人的語句；我愛書，愛書中那一篇篇妙筆生花的；我愛書，愛書中那一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事。我為書狂，不是嗎？
讀書作文 篇5
本學(xué)期，曾老師為了激發(fā)我們的讀書興趣，設(shè)置了一個(gè)”快樂閱讀”的閱讀記錄本。只要讀完書，做完摘抄筆記就可以上交到曾老師那，便可領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)卡片。
于是，我就從早上看，中午看，晚上看，就這樣我不知不覺地讀完了一本書，做完了筆記。當(dāng)我拿著書和筆記本到老師那匯報(bào)時(shí)，全班同學(xué)都驚訝了，因?yàn)槟菚r(shí)還沒有多少同學(xué)在做讀書筆記。自從我得到獎(jiǎng)勵(lì)，同學(xué)們紛紛加快了讀書的節(jié)奏，有的同學(xué)為了超過我，比我還要用功，一個(gè)星期就讀完一本書，做好一次筆記了。就這樣，班上的讀書風(fēng)氣越來越濃了。
為了不落后，做好帶頭作用，我更加用功了。
有一次放假回家后，我做完這天的作業(yè)就忙著看起書來！媽媽對(duì)我說：“仁杰，過一會(huì)兒來吃晚飯�！�
“好的，等你把晚飯做好以后我就過來�！蔽疫吙磿呑龉P記。
“好了，好了！過來吃飯吧！”廚房傳來媽媽的聲音。
“哦！等一會(huì)兒！”過了一會(huì)兒，媽媽又叫道：“快點(diǎn)，來吃飯了。”“我馬上就來”又過了一會(huì)兒，媽媽又喊道：“什么時(shí)候來啊？”“就是現(xiàn)在�！蔽襾G下書本匆匆忙忙地跑過去，一看，媽媽都快吃完了。
就這樣，一天，兩天，三天……五天后我又讀完了一本，做好了筆記等著開學(xué)交給老師。，同學(xué)們也投來了羨慕的眼光。
其實(shí)，我讀書不是為了應(yīng)付，也不是為了表揚(yáng)，而是真正地把書的內(nèi)容看明白。我愛讀書，是因?yàn)樗鼛Ыo我快樂，帶給我知識(shí)。它像一位伙伴，一位導(dǎo)師，使我走向成功。書也是我最親密的朋友，我一天也離不開它，它讓我明白了許多道理和知識(shí)，讓我明白了：人不讀書就仿佛沒有了靈魂！通過讀書我深切地感受到：讀書是一種享受，一種樂趣，一種快樂。
同學(xué)們，讓我們與書為友，多讀書，讀好書，讓書成為我們最好的朋友吧！
讀書作文 篇6
今天我讀了“狐貍與山羊”的故事。這個(gè)故事說的是：一個(gè)狐貍掉進(jìn)了深井里，它出不來，正在這時(shí)，來了一只山羊，它把山羊騙下井了。
讀完這個(gè)故事我覺得：做每件事情的時(shí)候，要先動(dòng)腦筋哦！
讀書作文 篇7
1.事例敘述得生動(dòng)具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。
2.文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫得入情入理。
3.文章將…寫得細(xì)致入微語言活潑明快，富有情趣。
4.大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
5.結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心，語言樸實(shí)而含義深刻，耐人尋味。
6.以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。
7.結(jié)尾處對(duì)人物的贊美，情真意切，感人至深。文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。
8.結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
9.文章以…為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。
10.文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語，短促而有力。結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
11.未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現(xiàn)手法運(yùn)用還不夠嫻熟。
12.對(duì)人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。
13.情感感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動(dòng)讀者。
14.感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
15.情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實(shí)情。
16.心里過程真實(shí)細(xì)膩，人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無遺。
17.感情真實(shí)細(xì)膩，言語感人至深，確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。
18.從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。
19.語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。
20.感情過于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作。
讀書作文 篇8
我相信書是有魔力的，它可以用它那如山泉般的諄諄教誨，讓一個(gè)無惡不作的壞蛋成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。書的魔力對(duì)我來說也是奏效的，它讓我想問題變得深刻起來，不再停留在表面。我現(xiàn)在就給大家講講我讀書的經(jīng)歷吧！
我和書萍水相逢的一次邂逅完全是一次偶然的事。六歲的一天晚上，我和小伙伴玩了一天游戲之后回到家，吃過晚飯，媽媽早就坐在床上看書了，我就讓爸爸給我用毯子做了一個(gè)娃娃，抱著坐在床邊讓思緒信馬由韁，想著想著，我便想到了媽媽身上，我注意到媽媽看書都不讀出聲，可我讀書都要讀出聲的，我便問媽媽為什么不讀出聲，媽媽告訴我她這是默讀，還說以后再教我，我卻想自己學(xué)，于是第二天我就默讀了一本十三頁的《寶蓮燈》，從此我就愛上了讀書。每天晚上我不再任思緒信馬由韁，而是坐在床上讀一本本童話了。
到了一年級(jí)，我不再滿足于各類童話，我便開始讀少兒小說，里面描寫的社會(huì)百態(tài)常常讓我淚如雨下。三年級(jí)時(shí)我便看起了散文，讀起了那些令人唇齒留香、又令人覺得意味深長的句子。最后我又捧起了詩集，在詩的海洋里漫游。
書用它的魔力讓我快樂，我覺得它就是一道可以點(diǎn)亮你的心靈的明麗的彩虹。
讀書作文 篇9
星期天媽媽和我去新一佳購物，購物時(shí)不經(jīng)意間我們來到了賣圖書的一角。“這兒的書真多啊！”，我自言自語的說道。媽媽讓我也挑了一本，說多看書對(duì)我的學(xué)習(xí)有幫助，書名叫《看圖作 文起步》。
一回到家我就迫不及待的看起來。這是一本有圖畫、文字和拼音相結(jié)合的書本。我非常喜歡這本書，喜歡它里面的故事內(nèi)容和栩栩如生的圖畫。從這本書上我既學(xué)會(huì)了很多生字又鞏固了漢語拼 音；這本書不僅講了許多有趣的故事還告訴了我很多做人的道理，有助于我以后的學(xué)習(xí)和成長。
我喜歡這本書，它給了我很大的收獲。
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