【推薦】滿分作文錦集5篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的滿分作文6篇，希望能夠幫助到大家。
滿分作文 篇1
今天,爸爸和媽媽突然提議去田橫島釣魚。我一聽別提有多高興了。不用5分鐘，我們一家三口就坐上了車，前往田橫島。
到了田橫島，已經(jīng)是中午了。我和爸爸媽媽在一家小店里租了2根釣魚竿，來到田橫島碼頭釣魚。我經(jīng)過了爸爸的一番解釋，似懂非懂的點了點頭。一開始，我模仿著爸爸的樣子將一條條蚯蚓像小貓釣魚里的小貓一樣一個接一個、一條接一條地穿在了魚鉤上。我用左手壓住釣魚線，把線軸放了出去，然后以我平生以來最大的力量，將釣魚線拋了出去，就差連著釣竿也拋出去了。爸爸看到我這認真的模樣，差點沒笑出來。
我在爸爸媽媽的關(guān)注中下坐了下來。我像一個成熟的釣手，沉著地等待著一條大魚的'上鉤。如同鏡子一般的水面突然泛起了波光。這時，我意識到了：大魚上鉤了！我努力的將魚竿提了上來……“釣上了！我釣上魚了！”看看、看看！我釣上魚了！還不小呢！不一會兒，我壓制住自己興奮的心情，問我的爸爸這是什么魚。爸爸說：“這是一條黑頭魚�！蔽仪椴蛔越匕押陬^魚抱在手中，開始仔細端詳我的這條戰(zhàn)利品。
很快，我又釣上了一條黑頭魚。我突然回過神來，想:人與自然和諧相處,是多么美好的啊!想到這里，我把2條黑頭魚給放生了。釣魚的樂趣不在于獲得了什么，而在于魚咬鉤時的喜悅。我也不例外。所以，請大家保護環(huán)境，保護自然，給動物們一個廣闊的生存空間吧！
滿分作文 篇2
一提起“實踐”這個詞，我的腦海中就立即浮現(xiàn)出這樣一組畫面：年僅十四五歲的小“教師”，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地立在講臺上，正對著群和他年齡相差無幾的學(xué)生講課。這個小“教師”就是我：不過可不要以為我們是在做游戲，這可是真的在講課呢!究竟我是怎么當上教師的，說來話長了。
在學(xué)校，我是一名英語課代表，當然英語的成績不會差了，每次考試，不得滿分也要得99分。老師時常這樣夸我：“你幾乎可以當老師了……”我聽了心里突然升起一股想當老師的欲望，沒有想到還真真讓我過了一回“教師癮”。
春節(jié)的時候，學(xué)校放了寒假，我便回到了老家——一個偏僻的村莊。村上有一個學(xué)校，學(xué)生不多，每班十來人。我經(jīng)常到學(xué)校去小時候的伙伴，因此對學(xué)校的情況也摸得一清二楚了。我這次回到村上第二天，就聽伙伴們說他們的英語老師不教了，于是初二年級的英語課一直空著。我立即說：“我去當你們的英語教師好嗎？”他們嬉笑著大喊：“好!”他們覺得我似乎是同他們開玩笑。我賭氣地想：我這次非當一回你們的老師不可。我于是就去央求我小時候的老師——現(xiàn)在的校長。他猶猶豫豫的，我拍著胸脯說：“您放心，我的英語成績您是知道的，保險不會把學(xué)生教‘垮’了�！彼@才答應(yīng)了。
第二天早上，我拿著教科書，儼然像一位教師似地向教室走去。走到了教室門口，我忽然有點害怕了，有點后悔自己太逞能了，但現(xiàn)在已是騎虎難下了。我咬了咬牙：豁出去了!踏上講臺，隨著一聲：“Good morning，teacher!”我的心也猛烈狂跳起來。我定了定神，竭力保持著平靜，說：“Good morning，students!”哇!平常說的挺流利的話怎么竟“顫”得這樣厲害。我抬起頭想看看有沒有人笑我，我一看不要緊，我的.媽呀!二十多雙眼睛，四五十道目光齊齊向我射來，我覺得似乎是站在審判臺上被審判的歹徒。我告訴自己：不要怕!鎮(zhèn)定些!誰知越是自我安慰，越不行。我感覺到了寂靜的教室中只有我的心在“咚咚”敲似地跳。大概老師們告誡了學(xué)生，他們見我這副窘樣，也不敢發(fā)笑。
我清了清嗓子，拿起粉筆在黑板上寫了“Lesson 7”，然后說：“現(xiàn)在請大家跟著我讀單詞�！蔽夷弥鴷�，學(xué)著平時我們老師的樣子，領(lǐng)著大家讀了起來。我趁大家不注意，偷偷地抹了一把汗，接著開始講句型。我發(fā)覺底下有幾個學(xué)生在竊笑，眼光直盯著我的鼻子。我拿眼光偷瞟一下我的鼻子，哎呀!怎么白乎乎的!一定是剛才抹汗時把粉筆灰擦了上去。不管它!繼續(xù)講。待到學(xué)生們朗讀句型時，我才用衣袖擦凈了鼻尖。乖乖呀!這老師還真不好做呢!
不是這兒出錯，就是那兒出錯!
一會兒有個學(xué)生舉手了，我一驚：可千萬別是我不懂的呀!如果是，我這“老師”的臉可丟盡了。謝天謝地!他的問題簡單得很，我詳細地向他講述了一遍，他就會了。“看來我這個‘老師’還行!”我暗暗得意。
誰知麻煩還在后面呢!又有一個學(xué)生舉手了，我走了過去�！袄蠋煟@個句子有什么語法特點呢?”我傻眼了!我也不懂呀!怎么辦?我問自己，就在我不知所措的時候，恰好下課的鈴聲替我解了圍。我紅著臉說：“明天再說吧，下課了�！蔽易叩街v臺上喊了一聲：“Class over!”說完，三步并作兩步逃出了教室……
后來，我又請教了幾位教師，才給了那個同學(xué)一個圓滿的答復(fù)。三天后，我要回家了。臨走的時候，有個學(xué)生送給我一本筆記本。第一面寫著：“謝謝您!老師!”我當時心里樂滋滋的，畢竟這是一個學(xué)生送給“老師”的呀!
現(xiàn)在回想起那第一節(jié)課，想起我顫抖的嗓音，鼻尖上的白灰，我就啞然失笑。一生第一次當了一回老師，才體會到當老師的艱辛。我不知道我長大以后會不會當老師，如果會，那第一節(jié)課一定會很成功，畢竟我有過一次實踐呢!
滿分作文 篇3
“平淡是真”，這是一個小學(xué)校長的網(wǎng)名，這四個字拿過來細細品味，別有一番風(fēng)味。
平淡，有人說是避隱山林天天聽著鳥兒的啼鳴坐在搖椅里勝讀經(jīng)書;有人說是吃去一切雜念返璞歸真;有人說是用一生經(jīng)歷去完成創(chuàng)作;有人說。人們都說，人就像一本書，書的封面等于人的外表，而書的`韻味就是人的內(nèi)在，而我認為平淡就是人的內(nèi)容，一生平平淡淡地做著一件件平凡的事，每一件事都無愧于良心，這就是真。
人的一生不需要轟轟烈烈，不需要與世隔絕，只要在兩者最融洽的地方微微一笑便是真，真的透徹，真的明明白白。這并不是為引人注目而裝出來的虛偽，也不是無聊時而修飾自己的工具，這是內(nèi)心深處的一種領(lǐng)會。平淡是真。
滿分作文 篇4
一個看似平常的日子，就在這平常的日子里，我親愛的太姥姥去世了。
那天早晨，爸爸媽媽聞聽噩耗，連忙驅(qū)車趕回了老家。當我們來到太姥姥家時，看見家中的親人都直直地跪在太姥姥的棺材前放聲痛哭，幾位阿姨哭得眼睛通紅，嗓子嘶啞；而年邁的姥姥更是傷心欲絕，差點昏倒在地。媽媽見了，急忙走上前去扶住姥姥，一邊扶一邊也雙膝跪地低聲抽泣著�？粗矍暗倪@一幕，我真不敢相信，寵我愛我的太姥姥這次真的離開了我。我站在太姥姥的棺材旁，靜靜地看著在棺材里安詳?shù)拈]上雙眼的太姥姥，想起了太姥姥對我的愛，對我的好，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我搖了搖頭硬把眼淚給逼了回去。就這樣，我久久地注視著，腦海里不斷播放著和太姥姥在一起的`美好畫面。我的眼淚還是不爭氣地一滴一滴地掉落下來……
隨后，我和爸爸媽媽坐車前往火化場，送太姥姥最后一程。當我眼睜睜地看著太姥姥的尸體被送進了火化場，那一刻，我的眼淚再也止不住了，嘩嘩地往下流，我撲在媽媽的懷里放聲大哭，把太姥姥離我而去的悲痛都哭出來了，我想起了太姥姥那仁慈的笑容、溫暖的話語……
太姥姥的離世，是我心中永遠的痛。雖然太姥姥去世已經(jīng)快三年了，可是她的音容笑貌一直銘記在我心！我和爸爸媽媽祝福太姥姥在天堂里快樂！
滿分作文 篇5
春天來了，帶來了翠綠的衣服得樹丫穿上，樹枝一件一件的穿，高興得笑開了花，在這同時，春風(fēng)也吹到校園里，校園頓時熱鬧起來。
你瞧，櫻樹上是什么?哦，原來是櫻花小姐啊，白如雪的櫻花爭先恐后竟相開放，遠遠望去，看似樹上還存留著冬天的白雪。教室里的小朋友發(fā)出朗朗讀書聲，操場上的小朋友臉上掛著最燦爛的笑容。在池塘的假山上，一從金燦燦的迎春花盛開了，好像在告訴我們春天來了。那邊有一群小朋友走過走廊去了假山邊，他們似乎在傾聽春天的信息，不時發(fā)出咿咿呀呀的聲音，也許他們正議論著迎春花那金黃的花瓣，在交流看法呢。緊走幾步，不知什么時候，紅如火的海棠立在身邊，瞧那火紅的顏色，給人一種奮發(fā)圖強的精神，如果心情沮喪的人看到這幾棵海棠，一定會重新振作起來。忽然，一陣風(fēng)吹來，海棠花瓣飄飄悠悠落下來，落在了池塘里泛起一層層漣漪，小蝌蚪們立刻四散游開了，它們馬上又游回來，不斷吮吸著花瓣，不停地擺動尾巴。石亭上生長著一種奇特的`藤花，藤上掛著有好幾種顏色的花朵，有粉紅、桃紅、雪白、聞一聞，真香，令人如癡如醉。這讓我的腦海馬上想起電視上看到的畫面，在玉皇大帝的天庭上，周圍全部都是美麗的鮮花，這應(yīng)該是王母娘娘的御花園里吧。帶著戀戀不舍，我來到了花壇邊，里面種著幾棵不知道名字的樹，它們偷偷地冒出新芽，綠得鮮亮，綠得可愛，那嫩綠的新芽，就像一個個綠色的嬰兒，真可愛，讓人忍不住想摸一摸這光滑的肌膚。樹外邊還種有幾株熱情奔放的玫瑰花，這跟嫩芽形成了鮮明的對比，玫瑰花很美，很香，如果和嫩芽相比，我總?cè)滩蛔《嗫匆谎勰悄劬G的新芽，不知怎么的，可能春天應(yīng)該是綠色的季節(jié)吧。
春風(fēng)吹綠了小草，染紅了野花，校園的春天充滿生機。
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