古詩(shī)的作文400字集錦9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用古詩(shī)吧,古詩(shī)具有格律限制不太嚴(yán)格的特點(diǎn)。你知道什么樣的古詩(shī)才經(jīng)典嗎?下面是小編為大家收集的古詩(shī)的作文400字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
古詩(shī)的作文400字 篇1
春天百花盛開(kāi),夏天驕陽(yáng)似火,冬天大雪紛飛,大自然的四季豐富多彩,我喜歡古詩(shī)中的四季。
“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!蹦憧戳鴺(shù)垂下了,它那綠色長(zhǎng)發(fā)。哇!那葉子是多么細(xì)呀!原來(lái)是春風(fēng)剪刀,把它剪成了這樣!皟蓚(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。”就連黃鸝也在樹(shù)上鳴叫呢,白鷺也飛到空中做游戲了。
夏天,我到奶奶家玩。只見(jiàn)一個(gè)牧童,正在牛背上唱歌,我頓時(shí)想”牧童騎黃牛,歌聲振林樾。”我媽媽公司搞活動(dòng),要去玄武湖劃船,湖上有大片大片的蓮蓬,好美呀!有些小蓮蓬已經(jīng)結(jié)出果實(shí)了。我想到了一首詩(shī)“小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開(kāi)!毕奶煺媸呛猛嫜。
“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。”秋天真是太美了,秋天的代表就是楓葉了,每到這個(gè)時(shí)候人們總會(huì)三三兩兩的去欣賞楓葉。
“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅!薄皦菙(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)!笨梢(jiàn)冬天是多么寒冷呀!山里一只鳥(niǎo)都沒(méi)有,一個(gè)人都沒(méi)有,冬天唯一盛開(kāi)的花就是梅花,它的生命力是多么強(qiáng)呀!
古詩(shī)中的世界是多么美呀,我真的很愛(ài)它。
古詩(shī)的作文400字 篇2
“加油!加油!”咦?這是什么聲音?哦!原來(lái)是五(1)班正在舉行傳球比賽呀!來(lái)!快跟我去瞧瞧吧!不要錯(cuò)過(guò)好時(shí)機(jī)喲!
眼看比賽就要開(kāi)始了,只見(jiàn)女生隊(duì)個(gè)個(gè)手捂胸口,身體不停的發(fā)抖,四肢也發(fā)軟,而男生卻蹦蹦跳跳的像只活蹦亂跳的小兔子。
“開(kāi)始!”老師一聲令下,頓時(shí),同學(xué)們便手忙腳亂的,忙的不可開(kāi)交。教室里越來(lái)越熱鬧,像一鍋煮開(kāi)的水。
女隊(duì)紹玲拿著一雙筷子,使勁的夾,“夾緊,不要掉,慢點(diǎn)兒!”我們?cè)谙旅婺坎晦D(zhuǎn)睛的盯著球,焦急的喊著?汕蛳駛(gè)小娃娃似的從筷子中間“溜”了出來(lái),掉在了桌子上。“嗨!掉了!”真掃興。紹玲又情不自禁用手去擋住球,生怕它“溜走”,便使出了吃奶的力氣,可有什么用呢?球偏偏跟她們作對(duì),從桌上滑落到了地上,她蹲下去,左夾夾,右?jiàn)A夾,可還是外甥打燈籠——照舊。再看看男隊(duì)的丁瑤瑤,靈機(jī)一動(dòng),出了個(gè)好主意:一只手各拿一只筷子,把球輕輕一抬,得來(lái)全不費(fèi)工夫,就這樣一個(gè)接一個(gè),順利地完成了任務(wù)。女隊(duì)在男隊(duì)的感染下,費(fèi)盡了九牛二虎之力才“馴服” 了“倔強(qiáng)”的小球。可是來(lái)不及了,男隊(duì)已經(jīng)勝利了!耙!我們贏了……”一陣陣歡呼聲傳出教室。
!這是一個(gè)多么有趣的比賽同學(xué)們!你們以后不管做什么事要多多動(dòng)腦哦!
古詩(shī)的作文400字 篇3
古往今來(lái),月亮以它的光潔、皎白、美好、柔和、神秘,吸引了不少文人墨客,留下了無(wú)數(shù)的優(yōu)美詩(shī)篇。
月亮是美好的象征。“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán)!敝挥欣畎撞拍芟胂蟪鱿癜子癖P(pán)的月亮。“明月松間照,清泉石上流。”王維留意生活的一角一落,發(fā)現(xiàn)了明月照在松間,清泉“嘀嗒、嘀嗒”落在石上這幽靜的美景!盁熁\寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家!痹律,為這寧?kù)o的秦河的夜晚再增了幾分皎潔和靜謐。
月亮是情感的寄托!霸律狭翌^,人約黃昏后!痹铝翞榉踩藙(chuàng)造了約會(huì)的美好時(shí)機(jī)。“海上生明月,天涯共此時(shí)!边@是情人間的思念!芭e頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!崩畎讖脑(shī)句中流露出種種對(duì)家人的思念!奥稄慕褚拱,月是故鄉(xiāng)明。”這也是詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng),對(duì)親人的思念!把阕踊貢r(shí),月滿西樓。”詩(shī)人從詩(shī)中表現(xiàn)了自己對(duì)朋友的想念和盼望朋友平安,并早些回來(lái)的心態(tài)。
月亮是永恒的代言。張若虛的《春江花月夜》中:“江畔何人初見(jiàn)月,江月何年初照人!苯系娜耸裁磿r(shí)候見(jiàn)到了明亮的月亮,江月是從什么時(shí)候開(kāi)始照到人們?“今人不見(jiàn)古時(shí)月,今月曾經(jīng)照古人!苯裉斓娜藗円欢](méi)有見(jiàn)過(guò)古時(shí)的明月,但是古時(shí)的明月還留在今天,照著今日的人。
殘?jiān)乱鹪?shī)人別樣的思緒。“舉杯邀明月,對(duì)影成三人!崩畎滓蛟乱鸸陋(dú)的思情,又邀月,與影一起喝酒。
“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。”讓我們心存一輪明月,照亮前行的方向,去創(chuàng)造和享受美好的人生。
古詩(shī)的作文400字 篇4
鋤禾日當(dāng)午,汗滴和下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。這是古詩(shī)《鋤禾》,是我會(huì)背誦的第一首唐詩(shī),就是它領(lǐng)我走進(jìn)古詩(shī)的海洋。小時(shí)侯,聽(tīng)爺爺說(shuō),我的爸爸酷愛(ài)唐詩(shī),他雖然沒(méi)考上學(xué),但對(duì)唐詩(shī)情有獨(dú)鐘。
久而久之在爸爸的熏陶之下,我也變得詩(shī)情畫(huà)意起來(lái),也常常能吟誦幾句。有一次,爸爸教了我一首《長(zhǎng)恨歌》,其中有一句最令我難忘:“少壯不努力,老大徒傷悲!卑职指嬖V我這句話雖然只有十個(gè)字,但它告訴我們好好珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光,努力學(xué)習(xí),要不然等老了再學(xué)就來(lái)不及了只能留下滿腔的悲傷。這首詩(shī)中的“青青園中葵,朝露待日曦!笔刮液芾Щ,因?yàn)槲也欢?shī)人為什么要寫(xiě)這句話,我覺(jué)得這句是多余的。
后來(lái)我就去問(wèn)學(xué)識(shí)淵博的老師,老師便笑著替我解答,原來(lái)詩(shī)人這段景物描寫(xiě)是為了下文的鋪墊,使意境更好地烘托出來(lái)。就這樣我又從古詩(shī)里面學(xué)了一招,這招在我平常的習(xí)作中也發(fā)揮了舉足輕重的作用,為我的作文添了不少色。所以我越來(lái)越愛(ài)古詩(shī)詞了,因?yàn)樽x古詩(shī)不僅讓我豐富了知識(shí),而且了解到中華民族五千年的古代文化。古詩(shī)還讓我學(xué)會(huì)了很多寫(xiě)作技巧。比如我從古詩(shī)中知道了結(jié)尾要寫(xiě)得達(dá)到總結(jié)全文的作用,這樣才能畫(huà)龍點(diǎn)睛,我知道了寫(xiě)作時(shí)有些地方要高度凝練而有些地方要寫(xiě)得細(xì)致入微。
我還知道了寫(xiě)作時(shí)要分段明確,條理清楚才能讓人讀來(lái)舒適,拿到高分。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話,中華古詩(shī)詞我愛(ài)你!從你的字里行間里我受益匪淺。
古詩(shī)的作文400字 篇5
大自然的世界各種各樣,古詩(shī)中的四季更美。古詩(shī)讀起來(lái)有韻味兒,我愛(ài)古詩(shī)中的四季。
春天來(lái)了,小草生機(jī)勃勃,百花齊放,萬(wàn)物復(fù)蘇!皟蓚(gè)黃鸝鳴翠鳥(niǎo),一行白鷺上青天”看兩個(gè)黃鸝站在樹(shù)上,一邊唱歌一邊拍著翅膀!按荷珴M園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)!毙∨笥鸭业臐M園春色是關(guān)不住的,一只粉紅的杏花已伸出了墻了。朋友的園子里可能還有四季常青的樟樹(shù),有碧綠的柳樹(shù),有金色的`迎春花。
夏天驕陽(yáng)似火,孩子們不怕熱,玩的可開(kāi)心了!靶⊥迵涡⊥,偷采白蓮回!笨,小娃正在撐小艇,摘了許多的白蓮,開(kāi)開(kāi)心心的帶著白蓮回家了。“牧童騎黃牛,歌聲振林越!蔽胰バ浜春苫ǎ唤肫稹靶『刹怕都饧饨,早有蜻蜓立上頭!
秋天,“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠!薄巴\(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。”“春潮帶雨晚來(lái)急,野渡無(wú)人舟自橫!鼻锾鞉呗淙~,楓葉落下地,紅葉似火,下起了霜,楓葉像二月開(kāi)的花一樣。下雨時(shí)楓葉落下地,像紅色的地毯,給我們鋪了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路,美極了。
冬天,“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)!泵坊ㄔ诙熳愿鎶^勇的站出來(lái),在非常冷的時(shí)候,只有它一個(gè)人在冬天開(kāi)花!扒进B(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅!倍旆浅5睦洌Z毛大雪,鳥(niǎo)兒都躲在家里,一個(gè)人都沒(méi)有,只有梅花在那綻放。
我喜歡古詩(shī)中的四季,這四季又美麗,又值得贊嘆。
古詩(shī)的作文400字 篇6
傾聽(tīng)古詩(shī),感受其中的奧秘;傾聽(tīng)古詩(shī),感受其中的惆悵;傾聽(tīng)古詩(shī),感受高興的情操;傾聽(tīng)古詩(shī),感受思鄉(xiāng)情懷。
詩(shī)仙李白,從山西太原游歷歸來(lái),途中客居洛陽(yáng),在一個(gè)春風(fēng)蕩漾的夜晚,他聽(tīng)到一首悠揚(yáng)的《折楊柳》笛曲,想起了闊別已久的家鄉(xiāng)和親人。于是,寫(xiě)了那首傳唱千古的《春夜洛城聞笛》表達(dá)了自己無(wú)限的鄉(xiāng)思之情。“誰(shuí)家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿,何人不起故人情?/p>
秋風(fēng)乍起,見(jiàn)葉落飄零,大雁南飛,唐朝田園詩(shī)人孟浩然,站在江邊遙望云端,不禁睹物傷情,思念起自己的家鄉(xiāng)和親人!懊越蛴袉(wèn),平海夕漫漫。”然而,江水漫漫,試問(wèn)路在何方?思鄉(xiāng)之情和寫(xiě)景之間渾然一體,深沉蘊(yùn)藉。
北宋詩(shī)人范仲淹的《漁家傲》是他在任陜西經(jīng)略副使兼知延州時(shí)所作,整首詞表達(dá)了作者破敵立功的決心和思念家鄉(xiāng)的矛盾心理!皾峋埔槐胰f(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)”生動(dòng)形象的表達(dá)了作者那濃濃的思鄉(xiāng)之情。
家是人避風(fēng)的港灣,在外流浪的游子,無(wú)論身在何地,身處何時(shí),都會(huì)想念自己的家鄉(xiāng),仔細(xì)口味古詩(shī),那份濃濃的化不掉的情意,盡在其中!
古詩(shī)的作文400字 篇7
當(dāng)我打開(kāi)詩(shī)集時(shí),我在里面尋找秋天的影子。我尋找那張熟悉的臉。樹(shù)和樹(shù)都是秋天的顏色。山脈只是在下降。當(dāng)太陽(yáng)落山時(shí),落日的余輝照耀在山坡上。世界如此安靜,張開(kāi)雙臂,帶著秋天的氣息。天氣涼爽放松,讓人忘記了夏天的炎熱。
坐在樹(shù)下,讓秋風(fēng)吹過(guò)我的臉頰,我仿佛看到了秋天的銀杏樹(shù)。樹(shù)葉就像小玉扇,樊凡用它來(lái)扇走夏天的熱氣,帶來(lái)秋天的涼爽。眨眨眼,秋天的楓樹(shù)就在眼前。樹(shù)葉像燃燒的火,慢慢地從樹(shù)上落下,像郵票,向每個(gè)人傳遞秋天的信息的郵票。刷刷刷,秋風(fēng)吹得黃黃的樹(shù)葉,吹得樹(shù)葉漫天飛舞,它們落到地上,埋在土里,浮在水面上,落到屋頂上看到這一幕,不禁想起八月秋風(fēng)高嘯,滾得我家三毛,秋風(fēng)也挺調(diào)皮的!仰望被秋風(fēng)洗滌過(guò)的藍(lán)天,秋天的大雁振翅飛向南方。
一首秋天野雁的詩(shī)有一個(gè)長(zhǎng)的風(fēng)護(hù)送,當(dāng)我面對(duì)他們從這個(gè)別墅,喝我的酒的想法。秋風(fēng)多好啊,她告訴秋鵝秋天來(lái)了!他還親自把它送到南方,讓它在殘酷的冬天到來(lái)之前逃脫冬天的扼殺。秋天是一個(gè)金色的季節(jié),但我認(rèn)為秋天是她的名字。秋天,她是一個(gè)孩子,一個(gè)頑皮善良的孩子,她趕走了夏天,讓人們走出了夏天的苦難。她埋落葉來(lái)肥沃土地,滋潤(rùn)生命。她趕走了野鵝,讓它從冬天的魔掌中逃脫。
古詩(shī)的作文400字 篇8
小時(shí)候,我非常喜歡駱賓王寫(xiě)的《詠鵝》。鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水,紅牚拔清波?扇缃,早已沒(méi)了詩(shī)中的那綠水,那清波。
有一次,我們一家出去游玩。聽(tīng)媽媽說(shuō),那是一個(gè)十分美麗的地方,有清澈的水,水中有快樂(lè)的魚(yú)兒,有時(shí)還能見(jiàn)到幾只鴨子,我非常期待去那里玩。一到那里,我便迫不及待地下車(chē)去看媽媽說(shuō)的那條美麗的河?墒,當(dāng)我來(lái)到那條河的旁邊,我看到只有混濁不清的河水和那么兩條如小姆指般大小的小魚(yú)。媽媽難過(guò)地說(shuō):看來(lái)是因?yàn)橛性S多游客往河里扔垃圾造成的!爸爸輕輕地拍了一下我的肩膀,用手指指了一下右邊,我看向右邊,我看到了一個(gè)大約五六歲的小男孩把玩具的包裝袋扔進(jìn)了河里,我生氣地握緊了拳頭。
今天,我看見(jiàn)了一幅漫畫(huà)。漫畫(huà)中,一個(gè)小女孩正在背誦駱賓王的《詠鵝》,可是當(dāng)她背到第三句時(shí),已經(jīng)背不下去了。為什么?為什么她背不下去呢?因?yàn)樗砬暗暮铀,她身前的河水是被染黑的污水,因(yàn)榇蟀座Z是游在了漆黑的污水中!
曾經(jīng)的綠水,曾經(jīng)的清波早已不在了,取代而之的是什么?是被染黑的污水。而造成這一切的不是別人,而是我們?nèi)祟?lèi)!是我們口口聲聲說(shuō)著要愛(ài)護(hù)自然,愛(ài)護(hù)我們的家,是我們口口聲聲說(shuō)著保護(hù)自然就是保護(hù)自己,是我們口口聲聲說(shuō)著愛(ài)護(hù)自然,人人有責(zé)。可是,毀了這一切是誰(shuí)?不正是我們?nèi)祟?lèi)嗎?
曾經(jīng)的我們無(wú)法改變自然,可現(xiàn)在我們可以,我們有能力去保護(hù)自然,愛(ài)護(hù)自然,讓我們?yōu)榱俗匀欢龀鲂袆?dòng)吧!
古詩(shī)的作文400字 篇9
我喜歡的古詩(shī)詞有很多,比天上的繁星還多,但是我最喜歡的,是哪顆最大最亮的一顆——《游子吟》。我把它摘下來(lái),把它的美分享給你們吧!
《游子吟》是唐代大詩(shī)人孟郊寫(xiě)的。歌頌了母愛(ài)的偉大性。“慈母手中線,游子身上衣!倍潭踢@一句詩(shī)句,就寫(xiě)出了母親對(duì)孩子的關(guān)愛(ài),意思是:慈祥的母親手里把著針線,將遠(yuǎn)游的孩子趕制新衣!芭R行密密縫,意恐遲遲歸。”意思是:臨行她忙著縫得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),耽心孩子此去難得回歸。想到這里,我感動(dòng)萬(wàn)分,孩子即將出差,孩子的母親卻比孩子自己還忙,為孩子操碎了心。
最著名的“誰(shuí)言寸草心,報(bào)的三春暉。”是我最喜歡的一句,形象地把孩子們比作小草,把母愛(ài)比作太陽(yáng),說(shuō)明孩子對(duì)偉大的母愛(ài)是報(bào)答不完的。說(shuō)明:誰(shuí)能說(shuō)象小草的那點(diǎn)孝心,可報(bào)答春暉般的慈母恩惠?
通過(guò)這首詩(shī),我我知道了:“母愛(ài)是偉大的,母愛(ài)是無(wú)私的,我們要珍惜母愛(ài),母愛(ài)是媽媽釋放出來(lái)的,所以我們要愛(ài)媽媽?zhuān)蛔寢寢屔鷼,這是我們們?cè)撟龅,長(zhǎng)大了要像媽媽照顧我們們一樣照顧她。
這就是我最喜歡的古詩(shī)——《游子吟》,你們喜歡嗎?
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