【必備】愛好的作文合集7篇
在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的愛好的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
愛好的作文 篇1
大家玩過"石頭剪子布"嗎?是不是覺得很平凡?告訴你,我玩的“石頭剪子布”可不是普通的游戲哦!這是我和媽媽一起發(fā)明的。游戲規(guī)則是:雙方先猜拳,贏的那個人可以給大家分享一件當天發(fā)生的快樂的事作為獎勵。
每天放學,爸爸媽媽接我回家的時候,我都會和媽媽坐在后座玩這個游戲。每天我們都會有說不完的開心事情,每天我們都會搶著要說開心的事情,媽媽像孩子一樣哈哈大笑。爸爸聽見我們說的事情,總是笑得合不攏嘴,有時笑得比我們還響。我們的車里總是載滿歡樂,伴我們一路回家。
因為這個游戲給我們?nèi)叶紟頍o比的歡樂,所以,我們給它起名叫:幸福的游戲。
怎么樣,你喜歡這個游戲嗎?如果喜歡的話,請你也和爸爸媽媽一起玩吧!
愛好的作文 篇2
做為一個追求美麗的女生,毫無懸念的,我最喜歡的也是跳舞。媽媽說,在我不大的情況下,每一次她帶我去玩,經(jīng)過河濱兒童游樂場的情況下,我一直喜愛跟隨廣場舞蹈的節(jié)奏跳的喜氣洋洋,任她怎樣拉呀,拽呀,我是不動。一直到別人收了音箱,提前準備回家了情況下,.我依依不舍的跟隨媽媽回來。有時雨天因為我不愿在家里待在家里,老是纏著媽媽帶我一起去廣場舞。
之后,媽媽見我是確實喜愛跳舞,便幫我報了興趣班。好似魚群喜愛在深海里暢游一般,來到舞蹈培訓班的我,別說多高興了。每一個禮拜天我一寫完工作,便要求媽媽帶我一起去舞蹈培訓班。每一次授課,我全是比老師來的還早,而下課了我比一切一個學員走的都晚。
歷經(jīng)兩年的學習培訓,我的舞蹈越跳越好,每一次賽事都能拿獎。我尤其享有立在演出舞臺管理中心,那類備受關注的覺得,那實在太美好了,另外因為我期待我的舞蹈可以觀眾們產(chǎn)生美麗的享有和歡樂。
如今,我專研民族舞。只由于我很喜歡上一個知名的舞蹈家—楊麗萍老師。她的舞步靈性迷人,好似翩翩飛舞的小精靈一般,令人沉醉不己。
楊老師的每一部民族舞蹈著作我全是看了又看,學了又學。以前的我只致力于舞蹈,覺得把老師教的舞步如出一轍就可以了,可自打看過楊麗萍老師《孔雀》,我明白對不起,原先民族舞蹈的精粹壓根就并不是機械設備的舞步,只是演出者本質的感情。一部著作若要觸動人,感柒人,除開幽美的型體和舞步外,最重要的剛好是舞蹈家的觀念,是舞蹈家要想根據(jù)民族舞蹈所主要表現(xiàn)出去的心態(tài)和情感。
媽媽很認可我的想法,他說,我可以有這般的理解證實我這幾年的民族舞蹈沒有白學。她還說,要是我是真心實意喜愛跳舞,她便會一直適用下來。
為了更好地媽媽,更加了自己的心里,我一定會一直一直的往下跳,直至變成和楊麗萍老師一樣,可以跳出來舞之生命的那一刻!
愛好的作文 篇3
自小至今,我的興趣很廣泛,不但有動有靜,也分室內(nèi)和室外,還依喜好程度不同,而有排行順序。
每個人都有不同的興趣,但這些興趣的培養(yǎng),卻不是一朝一夕就可養(yǎng)成的。 我喜歡在空閑時閱讀課外書籍,如此一來不但能使自己多方面涉獵更多不同的知識外,更可以增廣見聞;另在假日時,我也喜歡到戶外享受大自然的洗禮,也可讓親子之間的互動關系更為親密,再則我也喜歡彈奏那有著優(yōu)美旋律的古典鋼琴,因每當音樂一起,頓時會使人暫時忘卻煩惱且心曠神怡,更能使同時愛好音樂的爸爸欣喜不已。
但在所有興趣中,我唯一鐘情不二的是繪畫,因自我入幼兒園起,依稀記得在老師的啟蒙教導下,讓我第一次接觸的是蠟筆,我學會如何使用它,握著它隨意用線條勾勒出各式各樣不同的圖形,有方形、 圓形、三角形、也有動物、植物、天、地、山、水或配合季節(jié)、白天、晚上,一一呈現(xiàn)出不同的景象,常還會因浸淫在繪畫世界而廢寢忘食,更難以忘懷的是一年級時,還常因畫畫而得了不少獎及老師極力的贊賞呢!
愛好的作文 篇4
人的愛好多種多樣,有新奇絕妙的,有平淡無奇的,我的愛好雖不新奇,卻廣泛的連父母也時常感嘆,我的愛好。而在這眾多的愛好中。我還是對讀書情有獨鐘。
我從小就喜歡看書。小時侯,爸爸給我買的書籍不計其數(shù),我一有空閑時間就沉醉于那優(yōu)美的語句,豐富的想象中。
有一次我正坐在沙發(fā)上看“格林童話”,不知不覺便睡著了。做了個夢,夢里全是王子與公主的美滿結局,英雄打敗惡人的勝利場面媽媽忽然把我叫醒,我才知道那原來是一場夢,而我似乎在夢里,一切都看的那么清晰,似乎聽到了人們的呼喊聲和吶喊聲,還有熱烈的'鼓掌聲媽媽的一席話驚醒了我:“別白日做夢了,快來吃飯吧/”我聞到了一陣香,原來那真的是一場夢呀。為了看書,我可以放棄一切。
記得有一次,媽媽出去買菜了,臨走前叮囑我看好水壺,我點了點頭,接著就去看作文書了?粗粗。不知不覺便置身于作者筆下的場景中。我也似乎來到了冬天,與作者打起了雪仗。我們不知不覺玩到了下午,玩的可高心了~不一會兒,水開了,響起了鳴笛聲,我卻沒有聽見。這時,媽媽回來了,急忙把水灌進了水壺。
媽媽語重心長的對我說:“你看書是對的,但也不能三心二意的去做每一件事呀/”想一想:媽媽說的也對,做事不能三心二意,要做就做的更好/
雖然我的愛好使我受到父母的責備,但看書更多的讓我懂得了無無盡的歡樂,能夠對他人分享我的喜悅,是我最大的收獲//
愛好的作文 篇5
人的愛好多種多樣,有新奇絕妙的,有平淡無奇的,我的愛好雖不新奇,卻廣泛的連父母也時常感嘆。法國著名數(shù)學家笛卡爾曾經(jīng)說過:“讀一本好書就是和許多高尚的人談話。”讀書,使我充實,使我快樂。
書已經(jīng)成為我的一種習慣,幼兒園時最愛做的事情,就是叫媽媽讀各種各樣的“閑書”,從《幼兒畫報》,到一些《安徒生童話》,我都照單全收。即使是上小學以后,也是依然愛讀書,也要在晚上和“閑書”見見面。拿起一本喜愛的書籍,就好像隨手推開一扇窗戶,欣賞窗外美麗的風景。這風景令我渾然忘卻了學習中的煩惱與不快,仿佛排徊在青山綠水之間,呼吸著新鮮的空氣,揮著思想的翅膀,感受著生命的美好。
有一次,我在學校做完了作業(yè)就在班級圖書角借書看,因為那時是自習課,所以寫完作業(yè)后就可以借書看,我拿起一本叫《意林》的雜志來看,當時我看得津津有味,放學了也不知道。等我看完后才發(fā)現(xiàn)別的同學都已經(jīng)走得無影無蹤了,我才急忙地收書包跑回家。
回到家后,我又迫不及待地拿起我的寶貝書《老媽你真煩》來看,當我剛剛入神時,忽然從廚房里傳來一聲銳耳的叫聲:“女兒,老公,吃飯啦!”哦!原來是媽媽叫我們吃飯。我不緊不慢的叫著:“哎!來了!”但是我頭也不抬,繼續(xù)看書,心想:就再看那么一會會,不會怎樣的。過了一會兒,媽媽風馳電掣地走來,搶走我的寶貝書,兇狠狠地對我說:“還不去吃飯,我數(shù)三下,再不去吃飯,你再也看不見你的寶貝書了!蔽耶斎徊幌胱寢寢寶Я宋业膶氊悤,只好乖乖地去吃飯了。
讀書使我增長知識,正因為有了書,我才知道有神機妙算的諸葛亮,豪放勇敢的武松…正因為有了書,我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事,有這么多的人。我喜歡書中的內(nèi)容,幽默的,悲傷的,凄美的……我愛讀書,讀書使我的人生充實而從容,悠閑而舒適,安靜而豐富,讀書使我快樂。最后,讓我們再次響起讀書口號:與經(jīng)典同行,打好人生底色。與博覽同行,開拓廣闊視野。腹有詩書氣自華,最是書香能致遠。
愛好的作文 篇6
每個人都有愛好,我也不例外,在別人看來,這個愛好或許與我的外形不相符,但我仍然對它情有獨鐘,它就是畫畫。
那是在三年級的時候,我在我們班畫畫還算可以,每次都是優(yōu)。有一次,我正在我們班拿著彩筆在紙上隨便畫著,美術老師走進班里,拿著一個單子說;“學校組織一些畫畫好的同學畫一些畫,到“六一”的時候,辦畫展讓同學們欣賞。同學們特別激動,有一些同學報了名,而有的同學沒有報名,還有的同學遲遲不敢報名,怕畫不好,到時候丟人現(xiàn)眼。最后,終于在老師的再三鼓勵下,又有幾名同學也報了名。老師見我坐在座位上無動于衷,便走到我身旁問我為什么不報名,我小聲的說了句:“我不敢報名”。老師吃驚的看了我半天說:“為什么不敢報名,就你這畫畫的水平,難道會有人笑話你。你看,我這水平也不怎么樣,還不是照樣當了一位美術老師,照我的話做,走自己的路讓別人說去吧!蔽疫是猶豫不決,同學們見老師這樣對我好,我還不報名,便七嘴八舌的議論開了,有的說我不知好歹,有的說我真自私,還有一部分同學在我身邊勸我參加畫畫,最后,我被同學們說得暈頭轉向,便跑到老師辦公室報了名,老師直夸我勇敢;氐桨嗬铮瑢W們異口同聲地說;“你真棒!”當時,我聽到同學們的夸獎,心里特別激動和高興。
晚上,回到家,我把我報畫畫了的事告訴了父母,媽媽夸我有主張了,爸爸夸我真棒,晚上把我高興得半夜才睡著。后來,老師給我們指導畫畫,先讓我們畫一棵大樹和一棵小樹,我們開始畫了,老師就從講臺上走下了來,圍著教室轉,當老師走到我身旁時,面帶微笑的向我點著頭;然后,老師又給我們指導畫小孩。幾天后,老師讓我們報了名的同學回家就開始畫畫準備參展,老師要求我們畫一些和積極向上有關的畫,第二天交畫;氐郊抑,我想來想去不知道畫什么好,最后,媽媽對我說:“五一”勞動節(jié)快到了 ,不如畫一幅和種樹有關的畫吧。”我一聽覺得挺對,便拿著鉛筆開始構造我的畫了,半個小時過去了我終于畫好了,便拿著水粉開始涂色了,涂好以后發(fā)現(xiàn)效果還不錯便把它放好,第二天,我便沖到學校,看看老師和同學有什么反應,當時我坐在座位上,心怦怦跳,生怕同學會笑話我或者老師會說不好看。畫放在桌子里,我同桌把它拿出來,展開的第一個反應是驚呆了,我怕她叫出來便把她嘴巴堵上了,過了一會老師來了,我便把畫交給了老師,老師看著我欣慰的笑了起來。
隔了一天,我看見我的畫掛在畫展上,當時我的心情特別激動。高興地往班級走去,剛坐在椅子上,老師就來到我們班了,老師大聲的叫著我的名字,手里還拿著獎品——乒乓球拍,我不喜歡打乒乓球,就讓老師幫我換了一盒水粉。放學后,我拿著獎品往家跑,到家以后,我把獎品給父母看,父母看了以后,都笑得合不攏嘴,直夸我能干。
從那以后,我不僅每次都在美術課上畫畫得優(yōu)。而且更加喜歡畫畫了,我還從中明白了一個道理:走自己的路讓別人說去吧。
愛好的作文 篇7
我愛花,小小的太陽花我愛,白嫩嫩的荷花我愛,路邊向我微笑的野菊就更愛了......如果你問我的愛好是什么?我會毫不猶豫的告訴你,是養(yǎng)花。
我之所以愛養(yǎng)花,是因為養(yǎng)花能使人放松心情,花兒的那種頑強奮斗的精神令我敬佩。
我養(yǎng)了太陽花,仙人掌,桂花。太陽花與仙人掌都喜陽,生命力十分頑強,摘下太陽花的一根莖插入濕潤的土里,沒多久后就開始長根繼續(xù)存活了。從仙人掌上折下一截莖插入土里,它也會慢慢生長起來。
每天,我都要給這幾種植物按時適量的澆水,有時還要拔雜草、松土、修剪枝葉。在進行這些工作時,難免會有些小意外:上一次我就被仙人掌的葉子給刺著了。
雖然有些辛苦,但功夫不負有心人,太陽花和仙人掌開花了,太陽花的花是粉紅色的,花瓣軟軟的,葉子細而多;仙人掌的花是黃色的,可愛極了!
在8月份時,桂花樹開始放蕊,桂花小小的,黃黃的,總是幾十朵擠在一起,一簇一簇,散發(fā)著迷人的芳香,隔老遠就能聞到香氣了,真所謂“香飄十里”呀!
養(yǎng)花,一件多有意思的事。
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