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未來的暢想作文

時(shí)間:2022-07-03 08:44:01 想作文 我要投稿

【實(shí)用】未來的暢想作文合集9篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占奈磥淼臅诚胱魑10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】未來的暢想作文合集9篇

未來的暢想作文 篇1

  現(xiàn)在是20xx年,那么10年后的今天,會(huì)是怎么樣的呢?讓我們插上想象的翅膀,去未來看一看吧!

  未來的科技

  “咦?‘圓夢(mèng)帽’,這是什么帽子?”讓我告訴你吧。這是一很頂神奇的帽子、你只要戴上它,開始想象自己想要的東西,它會(huì)通過分子重組拼接出來,出現(xiàn)在你的面前。它還可以變換顏色和花紋,跟上時(shí)代的腳步。不僅如此,未來世界里還有一種頭盔和儲(chǔ)物手環(huán)。這種頭盔可不簡(jiǎn)單呢!將它戴在頭上,按左邊的按鈕,就會(huì)進(jìn)入一個(gè)虛擬世界,在這里你可以進(jìn)行游戲作戰(zhàn),也可以在遠(yuǎn)離喧囂的虛擬世界中喝下午茶。當(dāng)然,沒有經(jīng)過你的`同意,別人是進(jìn)不來的。而儲(chǔ)物手環(huán)則給人們帶來了便利。當(dāng)你要外出或搬家時(shí),按下黃色的按鈕,會(huì)出來一道光。將你要儲(chǔ)存的東西掃描一下,它的體積會(huì)縮小到原來的十分之一,隨后儲(chǔ)存到手環(huán)內(nèi)。當(dāng)你要將收納的東西取出來時(shí),只要按一下凸起的小花,再想要取出來的東西,它就會(huì)恢復(fù)原來的大小,從手環(huán)中出來。

  未來的衣食住行

  來到未來,就一定要嘗嘗未來的食物。走!“老板,來兩份招牌菜!”不一會(huì)兒,一個(gè)機(jī)器人出現(xiàn)在我們面前,替我們上菜!靶〗,你們的菜,請(qǐng)慢用!闭f著,它還替我們系上了餐巾。別說,還真貼心。我拿起刀叉朝眼前的“牛排”伸出了魔爪。“嗯,不錯(cuò),真好吃!边@‘牛排’可真嫩!我滿足的咂了砸嘴!靶〖t,這是什么菜?”哦,忘了說,小紅是我在未來世界的第一個(gè)朋友!斑@是‘牛羊排’。”?后來我才知道, ‘牛羊排’是牛的細(xì)胞和羊的細(xì)胞所結(jié)合做成的一道菜。從某種意義上來說,和雜交水稻差不多。

  未來的科技多發(fā)達(dá),生活多愜意啊!但我們現(xiàn)在光是暢想是沒用的,還要用實(shí)際行動(dòng)去證明,為未來貢獻(xiàn)出自己的力量!

未來的暢想作文 篇2

  未來的博物館是個(gè)超功能博物館,我要造這個(gè)博物館的原因是有人排隊(duì)要等很久才能入館參觀。如果有了我設(shè)計(jì)的這個(gè)博物館,只用幾秒鐘就可以拿到入場(chǎng)參觀票。而且進(jìn)去后,只用說一下想去什么地方,你就會(huì)直接被送到你想去的地方。

  未來的博物館的`形狀就像一條巨大的飛龍。顏色也非常的帥氣,里面的結(jié)構(gòu)也有很多,有五層樓。第一層,一進(jìn)門,左邊就有一個(gè)藍(lán)色的按鈕。按下去,一個(gè)屏幕就出現(xiàn)在你眼前。它會(huì)給你選擇一個(gè)地方,比如你先把海洋,它那個(gè)地方就變成了海洋。你仿佛就在大海里面一樣,海里的生物都栩栩如生。第二層一進(jìn)門有一個(gè)黃色按鈕。按下去,就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)恐龍世界一樣。第三層,有一個(gè)白色按鈕。按下去,你就像在月球上讓你探索。第四層,就有一個(gè)透明的按鈕,你就會(huì)像在冰河時(shí)代一樣。第五層,有一個(gè)綠色按鈕。按下去,你就會(huì)在叢林里一樣,有許多小動(dòng)物在那里玩耍。

  這個(gè)博物館是由超輕鋁合金做的。而且還非常漂亮。

  未來的博物館怎么樣,你們喜歡嗎?你們想體驗(yàn)一下嗎?

未來的暢想作文 篇3

  朦朧中,我乘著時(shí)光列車001號(hào),前往50年后的文二。

  列車到站了,我下了車,就開始尋找我的母校――文化路第二小學(xué)。經(jīng)過四處打聽,我來到了母校。我踏進(jìn)校門,!學(xué)校比以前更美麗了!大道兩旁的水晶花壇晶瑩剔透,在陽光下顯得五彩繽紛;▔锏幕▋航k麗多彩,春天的桃花、夏天的荷花、秋天的菊花、冬天的臘梅……都來了,開得特別旺盛。走進(jìn)教學(xué)樓,來到了教室,。∥殷@呆了,黑板變成了大熒幕,講臺(tái)和課桌上都放著高科技電腦。原來,老師只要在電腦里輸入題目、板書,就會(huì)立刻顯示在熒幕和學(xué)生的電腦上。學(xué)生答完題,就會(huì)自動(dòng)批改、亮分。

  參觀了學(xué)校,我就要去看看我的家了。我的家住在一座500層樓的第398層。我在別人的指導(dǎo)下,進(jìn)了一個(gè)玻璃艙,按下“398層”,轉(zhuǎn)眼間,“呼”地一聲,我就站在家門口了。我打開門,機(jī)器人立刻迎了上來,說:“主人,有什么吩咐嗎?”我說:“帶我參觀一下吧。”于是,我們先去了廚房,這兒是全自動(dòng)的`,我按下一個(gè)鈕,突然,一杯奶茶出現(xiàn)在我面前了。接著,我們?nèi)チ伺P室,哇!這里有一張自動(dòng)升降的超級(jí)軟床,躺上去就像陷了下去似的。夠神的吧!

  我相信,只要人人都努力,這一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的!

未來的暢想作文 篇4

  大約在幾億年前,地球出現(xiàn)了第一批生物——恐龍。它們主宰著這世間萬物的一切。然而這樣的日子沒過多久,恐龍便無影無蹤的消失了。對(duì)于恐龍滅絕事件,科學(xué)家這樣猜想:小行星撞擊地球,大地蒸發(fā),空氣下降,天氣頻繁下雨。正是宇宙粒子流的爆發(fā)導(dǎo)致了地球氣候的劇烈變化,而不能適應(yīng)此種氣候變化的`恐龍,也因此在較短的時(shí)間內(nèi)滅絕。

  恐龍雖在這短暫的時(shí)間內(nèi)滅絕了,但還有一群生物躲過了這次的災(zāi)難,生存下來了。就是現(xiàn)在的我們——人類。但由于人類的不珍惜、不愛護(hù)、破壞大自然、亂砍亂伐。為了滿足自己對(duì)食物、淡水、木材、燃料的需要,在過去的60年中,被人類開墾為農(nóng)田的土地比18世紀(jì)和19世紀(jì)的總和還要多。

  又一次的災(zāi)難降臨到了地球,人類滅絕了。螞蟻有活了下來,它們同人類一樣破壞地球,最終的結(jié)果只能是死無葬身之地。災(zāi)難果真降臨了。這次的災(zāi)難比恐龍消失更要可怕。地球的破壞者,也就是螞蟻們,它們的尸體全都悄無聲息的消失了。也許是上天在懲罰它們這群肆意妄為的地球破壞者吧!

  恐龍、人類、螞蟻他們明明掌管了地球,得到了幸福,為什么卻有全都滅絕了呢?答案只有一個(gè)——就是因?yàn)樗麄儾欢谜湎Лh(huán)境。

  同學(xué)們,我們要珍惜我們共有的家園!保護(hù)壞境,與大自然和諧相處!讓恐龍滅絕的悲劇不再重演!

未來的暢想作文 篇5

  學(xué)習(xí),是人一生中必不可少的成分。早在古代,孔子就曾說過:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎!笨梢妼W(xué)習(xí)是有多么的重要!但我認(rèn)為學(xué)習(xí)方法也同樣重要。所以,隨著時(shí)代的變遷,教育的方式也在逐步改善,F(xiàn)代化教育變得越來越智能,方便,高效。

  轉(zhuǎn)眼間,到了20xx年。我的孩子已經(jīng)上了六年級(jí)?伤臅鼌s一點(diǎn)也不沉,因?yàn)楝F(xiàn)在的書包已成為了一個(gè)學(xué)習(xí)iPad。它里面存儲(chǔ)了小學(xué)到高中的所有課本,并且老師上課會(huì)讓同學(xué)們用它來答題。最棒的是這種iPad對(duì)孩子們的視力沒有影響。想想我那時(shí)候,天天都要背著沉甸甸的書包,班里有近一半的人都近視,差距真大!

  現(xiàn)在的孩子們的學(xué)校也都已經(jīng)被智能化所覆蓋。在校門口,站著一個(gè)可愛的機(jī)器人,它能識(shí)別出全校師生的面容,只要你朝他微笑一下,就可以進(jìn)入校園。進(jìn)入校園后,學(xué)生們可到教學(xué)樓一層的選課處選課,除了有幾門主課是固定外,剩下的課程都是學(xué)生們根據(jù)自己的情況選的。網(wǎng)絡(luò)教室里都有一個(gè)大大的電子屏幕,是一種可變化為4D或5D的屏幕。地理課上老師講到了南極洲,大屏幕變成了4D模式,整個(gè)教室瞬間像下起了鵝毛大雪,同學(xué)們身邊還出現(xiàn)了許多小企鵝,正一搖一擺地嬉戲呢!老師趁機(jī)開始講解關(guān)于南極洲的知識(shí),大家身臨其境,自然聽得非常認(rèn)真。語文課上老師講到了《賣火柴的小女孩》這一篇課文,屏幕變成了5D模式,同學(xué)們仿佛來到了寒冷的大街上,眼前一個(gè)小女孩正用她那微弱的'聲音喊著:“火柴,賣火柴啦!”小女孩實(shí)在惹人憐愛。大家都這對(duì)貧富懸殊社會(huì)表示強(qiáng)烈不滿……。每節(jié)課都會(huì)有錄播,以方便同學(xué)們學(xué)習(xí)。老師會(huì)發(fā)課后作業(yè)到每個(gè)學(xué)生的iPad上,而測(cè)試的成績(jī)和試卷錯(cuò)題分析也都會(huì)很快地發(fā)給學(xué)生和家長(zhǎng)。這樣學(xué)生可以更有目的地去學(xué)習(xí),而我們家長(zhǎng)也可以更加及時(shí)全面地了解孩子的學(xué)習(xí)情況。老師通過數(shù)據(jù)分析,可以更有針對(duì)性的去教學(xué)。

  怎么樣同學(xué)們,你們是不是也對(duì)未來充滿了向往?那就讓我們好好學(xué)習(xí),為我國未來的教育建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量吧!

未來的暢想作文 篇6

  時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)瞬而逝,20xx年到來了,這時(shí)的我是一名給大家?guī)須g笑的喜劇演員,那時(shí)的我已是家喻戶曉的名人了,家家戶戶無論多忙都坐在電視機(jī)前期待著我下一次能給大家?guī)硎裁礃拥墓?jié)目,令大家眉開眼笑……

  有人也許會(huì)問我:“你為什么要當(dāng)以喜劇演員。喜劇演員每天很辛苦地排練節(jié)目、創(chuàng)作節(jié)目卻只得到了觀眾一笑,多累啊!這樣值得嗎?”每一個(gè)喜劇人面對(duì)這樣的問題都會(huì)說出那簡(jiǎn)單的兩個(gè)字:——“值得!”,我們這些人換來的不單單是觀眾的一笑,還有大家對(duì)我的信任,他們的歡笑不僅僅是笑聲,還是對(duì)我們喜劇演員莫大的信任,支持著我們?cè)谙矂÷飞献呦氯ァ?/p>

  小品,就是小的藝術(shù)品。狹義的小品泛指較短的關(guān)于說和演的藝術(shù),它的基本要求是語言清晰,形態(tài)自然,能夠充分理解和表現(xiàn)出各角色的性格特征和語言特征。要這么說的話,喜劇還是一種藝術(shù),也是一種技術(shù)活呢!這是值得我們?nèi)ケ硌萁o大家的。而我十分出色地表現(xiàn)了小品“原來可以這樣演”的表現(xiàn)方式。

  要說最令大家難忘的小品,還是我引以為傲的佳作《吃面》了,跟前人的作品有點(diǎn)撞名,但是我總結(jié)了前人的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),內(nèi)容比前人制作的《吃面》豐富很多。在我的小品里有現(xiàn)代化的機(jī)器人刀削面,四川的'擔(dān)擔(dān)面,蘭州的拉面……每一種面都給大家?guī)聿煌恼{(diào)味笑料。我獨(dú)特的爆笑風(fēng)格,夸張的詞語常令大家笑口常開,不到主持人出來掌聲就不斷的絕活。

  觀眾的每一次的掌聲,都令我熱血沸騰。努力給大家?guī)砀眯Φ男∑贰_@就是我不嫌累,不嫌苦,拼命熬夜,堅(jiān)持為大家努力的寫作品的原因!

  這就是我,一個(gè)總為大家?guī)須g樂的、情愿為大家的歡樂而付出的人!

未來的暢想作文 篇7

  未來,是美好的,因?yàn)椴豢深A(yù)測(cè),所以人們對(duì)未來有著無限的憧憬和幻想。

  20xx年的一天,我駕駛著拉風(fēng)帥氣的超音速跑車回到了家鄉(xiāng)。此時(shí)的`家鄉(xiāng),早憶不再是那個(gè)經(jīng)濟(jì)落后,不為人知的小縣城了,取而代之的是一個(gè)高樓林立,繁華的都市,使我情不自禁地贊嘆祖國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的如此之快。

  回到家后,看到的景象與從前相比可謂有著天壤之別。聲控電視,按摩器沙發(fā)以及可以通往家里任何一個(gè)角落的傳送門,都讓我驚嘆不已。家里的安保系統(tǒng)更是嚴(yán)密,可以說是萬無一失——每當(dāng)有系統(tǒng)人事庫以外的陌生人進(jìn)入,安保系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)迅速做出反應(yīng)并報(bào)警,使匪徒插翅難逃。

  到了花園,那里的設(shè)備更是讓我驚訝不已;ㄆ院筒说囟荚O(shè)有溫度控制儀,可隨時(shí)調(diào)節(jié)溫度,從而將四季的花卉和蔬菜集到一棚。大棚中散發(fā)著一種特殊的氣體,對(duì)害蟲和雜草有著致命的傷害;ㄆ院筒说刂衼韥硗β档亩际菣C(jī)器人,人們只需要坐在操作間中下達(dá)指令和實(shí)時(shí)監(jiān)控。

  我但愿未來的世界有潔凈的空氣和水,有安全環(huán)保的食物,有高度發(fā)達(dá)的高科技和現(xiàn)代化,這些雖然都是我的幻想,但是只要我們努力學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,幻想就不會(huì)是空想,終將成為現(xiàn)實(shí)!

未來的暢想作文 篇8

  站在街道旁,看著街道兩邊種滿的樹木,現(xiàn)在走到街道上就想走到森林一般。

  在未來全球的綠化程度早已不再是從前,從許久以前人們就開始注重綠化起來,隨著長(zhǎng)時(shí)間的奮斗,現(xiàn)在全球除了基本的住房用地、走路的街道外都已種上了樹。

  現(xiàn)在的住房早就不是原先那么矮了,現(xiàn)在的住房每棟樓房至少有20層,這還算是最矮的,世界上最高的樓房有45層,為了節(jié)約用地,現(xiàn)在大家都是住在樓房中的,住得越高的.就是越窮的人,畢竟住的太高了空氣不好,所以一般20層以下住的都是有錢或是有權(quán)的人家。

  以前大家逛街都是在地面的街道上逛,可是現(xiàn)在所有的逛街場(chǎng)所以及娛樂場(chǎng)所都搬到了地下,除了公園以外,不過現(xiàn)在的一座公園的占地面積是十分廣的,公園更像是一座座的山,出了增加一些娛樂設(shè)施外,就和其它地方差不多,不過想在的公園里的設(shè)施早就先進(jìn)起來了,有植物館、歷史館、文化館、科技館、海洋館、外空館、動(dòng)物館,就連那些玩樂的設(shè)施也變得更加安全刺激了,現(xiàn)在的公園早已不再是人工管理了,而是全機(jī)器化的管理。

  未來的農(nóng)民必須是高學(xué)歷的人,學(xué)歷低的人更本就不行,因?yàn)楝F(xiàn)在的農(nóng)作物大多數(shù)是無土栽植的,沒有接觸這些知識(shí)是無法從事的,由于現(xiàn)在的人口較多,在地面種植的話,種植面積太廣,所以除了水果以外,其它的農(nóng)作物都是無土栽植的。

  未來到處都可見機(jī)器人,他們擁有與人一樣的外表,除了左耳會(huì)有一個(gè)標(biāo)記意外,你一看過去肯定分不清,現(xiàn)在機(jī)器人已融入大家的生活中,每一個(gè)家庭都會(huì)有機(jī)器人的存在。

  以上只是我暢想的未來,我希望未來能夠比我想的更好,我更加明白要實(shí)現(xiàn)這些,需要很多代人的付出,可是我真的希望在未來到處可以看到花草樹木了,可以看到一片有一片的森林。

未來的暢想作文 篇9

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼我已三十幾歲了,俗話說得好:“三十而立!边@是我已經(jīng)是個(gè)大名鼎鼎的科學(xué)家了,我懷念起小時(shí)候的那些日子,上學(xué)時(shí)的課桌讓我難忘,都是木頭做的,這讓我想發(fā)明“神奇課桌!

  這張課桌是圓形的,課桌下面有四根支柱,支柱上有調(diào)節(jié)器,可以調(diào)節(jié)眼部視覺。這張課桌輕便小巧,能疊成一個(gè)提箱,還能裝下學(xué)生所需用品。

  課桌上放著微型的自動(dòng)顯示儀,只要一上課,它就會(huì)把書上的內(nèi)容顯示出來,同學(xué)們上課不用翻書。桌子上的一側(cè)有兩個(gè)按鈕,一紅一綠。紅色的是報(bào)警器,路果是上課時(shí)不認(rèn)真聽講或者考試作弊,報(bào)警器就會(huì)滴答滴答地響,老師就會(huì)知道了。綠色的是自動(dòng)調(diào)節(jié)儀,老師朗讀課文時(shí),燈光在閃耀,教室里頓時(shí)響起優(yōu)美的音樂。這就成了配樂朗誦,對(duì)于學(xué)習(xí)的孩子們來說真是美的.享受。天熱時(shí),自動(dòng)調(diào)節(jié)儀還會(huì)放出冷氣,使人倍感舒爽,學(xué)習(xí)也有了精神。冬天冷時(shí),自動(dòng)調(diào)節(jié)儀就會(huì)放出熱氣,暖和極了。

  這張課桌還有個(gè)功能,那就是:路果你的姿勢(shì)不正確,桌子就會(huì)向前移動(dòng)三步,同時(shí)自動(dòng)顯示儀上就會(huì)顯示出七個(gè)大字:“你的坐姿不正確!边@樣,就能夠使學(xué)生很快糾正自己的坐姿。

  未來的世界是美好的,是值得我們?nèi)テ诖。但是,童年是一生中最美好最快樂的時(shí)光。我們不但要珍惜童年的時(shí)光,而且要好好學(xué)習(xí),將來實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

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