小木船作文(合集15篇)
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的小木船作文,歡迎大家分享。
小木船作文1
我與陳明是同學(xué),也是鄰居,每天我們一起上學(xué),一起放學(xué)回家。我們是形影不離的好朋友。
一天,我們在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明見我的小木船做得很精致,便懇求我借他玩一下。我二話沒說借給了他。陳明拿在手上,翻過來掉過去地看,總舍不得放下。不料他一失手,“啪”的一聲,小木船掉在地上摔壞了。我一看,急得直跺腳,氣急敗壞地說:“你賠我,你賠我的小木船!标惷骷t著臉說:“對不起,我不是故意的!蔽覒嵟卣f:“一句對不起就完了,我是不會原諒你的!闭f著,我用力推陳明一下。沒想到陳明往后退了一步,正好一腳踩在小木船上,把小木船踩得四分五裂。我氣極了,一把奪過他的小木船,狠狠地摔在地上,然后頭也不回地走了。我們的友誼從此就破裂了,我就再也沒理陳明了。 以后幾天,每次陳明想與我說話,我都生硬地避開了。有一天,我正在做作業(yè),只聽“叮咚叮咚”的門鈴聲,我匆匆忙忙地去開門。只見陳明手里拿著一只既美麗又精致的小木船。我對陳明說:“你來干什么,我們的友誼不是已經(jīng)結(jié)束了嗎?你為什么還要來呢?”陳明帶著歉意說:“對不起,上次是我不對,我不應(yīng)該與你爭執(zhí)。我不應(yīng)該這么不小心,把你精心制作的小木船掉在地上,對不起!闭f著他便把小木船塞到了我的手里。我接過了小木船,羞愧地說:“對不起,陳明,那天是我不好,我不應(yīng)該對你這么兇的說話,對不起,請你原諒我,我們做回原來的好朋友吧!你愿意嗎陳明?”陳明拉住我的手說:“我們是什么關(guān)系呀,不必說這么客氣的話!蔽腋吲d的說:“真的?謝謝你陳明,我的好朋友!标惷髡f:“沒事,我能交到你這樣的好朋友是我榮幸!蓖蝗晃野l(fā)現(xiàn)陳明的手上貼著一個創(chuàng)可貼。我一下子領(lǐng)悟了,知道這個創(chuàng)可貼肯定是在做小木船時劃破了手,而貼的。一股暖流流淌在我的心頭。從此以后,我們又與往常一樣,一起上學(xué),一起放學(xué)回家,又變成了形影不離的好朋友,仿佛我是陳明的影子,或陳明是我的影子。
后來,陳明要跟他的爸爸媽媽搬遷到重慶去了,我非常傷心因為我的好朋友陳明要搬走了。我非常傷心,陳明也非常傷心……
小木船作文2
我和陳明是一對形影不離的好朋友,經(jīng)常一起吃飯,一起睡覺,一起做作業(yè),風(fēng)雨同舟。
那天,放學(xué)時,只有我和陳明被留下來鎖教室門。我們便趁老師不在,把我們做的小木船拿出來玩。陳明看著我做的小木船,羨慕地說:“你的小木船好漂亮,借我看看吧!”我二話不說,把小木船遞給了陳明。陳明擺弄了一下我的小木船,突然他的腳一滑,把我的小木船摔在了地上!澳愀陕镆の业男∧敬?你有何用意?”我生氣地對他說道!安,我不是故意的!”說著,他便還后退了幾步,只聽見“咔擦”的一聲,我的小木船徹底被粉碎了。我火冒三丈,拿起陳明的小木船狠狠地砸在了地上,兩艘小木船就成了地面上的“風(fēng)景”,我生氣地走了。
在后來的一個星期里,我十分地難過,雖然我報了小木船的仇,但我和陳明卻徹底絕交。我心想:以后陳明再也不會整天來煩我了,也不會跟著我了,這也挺好的?墒歉吲d和快樂只是我虛假的一面,我只能這樣掩飾自己的痛。沒過多久,上學(xué)路上,放學(xué)回家,看著那同學(xué)們?nèi)宄扇,親密無間,孤獨的我更加失落了。此時的我,巴不得找個縫鉆進(jìn)去,永遠(yuǎn)不再出來,但我又不想失去陳明這個好朋友。最終,我決定晚上加班做一艘新的小木船送給陳明,跟他和好。
第二天,我鼓足了勇氣,要去找陳明,剛來到了半路,便下起了傾盆大雨。這時,我看見陳明手里拿著一艘精美的小木船,他一定也是來找我的。我橫穿公路,大喊到:“陳明……陳明!”他看見了我,連忙跑了過來。我正要把我手中的小木船遞給他時,只聽他大叫一聲:“小心!”便猛地把我推開。此時,他臉上露出了燦爛的笑容漸漸閉上了眼睛,倒在路邊上,他再也醒不過來了,兩只小木船安逸的躺在了陳明身邊。
天亮了,我把眼睛睜開,才發(fā)現(xiàn)這是制作小木船時太想念陳明,伴著淚水入眠后的一場夢。以后,我一定要好好地珍惜我們的友誼,決不讓噩夢成真。
我拿起小木船,去找陳明,去找回我們的友誼去了……
小木船作文3
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,狠狠地摔到了地上。我怒氣沖沖地對著陳明大喊:“陳明,這就是你弄壞我的小木船的后果!”說完,我撿起小木船的零件,氣沖沖地離開了教室。陳明也俯下身子,撿起破碎的小木船,眼含淚花地看著我離去的方向,嘆了口氣。
第二天,我回到學(xué)校的時候,我特意瞄了一下陳明的座位,他靜靜地坐在座位上看著書,我有一種想去跟他一起玩的沖動。但是我想起昨天的事情來,我就氣呼呼地,心里一直在咒罵陳明:他這就是惡人有惡報!誰叫他摔壞我的小木船!我就狠下心來,瞪他一眼。在體育課的時候,我們練習(xí)跳繩,陳明跳繩十分笨拙,才跳到第二個就敗下陣來,我特意的在旁邊嘲笑他,他看了一下我,心里很不是滋味。他被老師罰抄,我也笑得不可開交,嘲諷陳明。
晚上,我回到家,就拿出作業(yè)本開始寫,但是我的心卻一直不在作業(yè)上,卻一直在想我跟陳明的事情,我越想就越不安,其實這件事他是有錯,但是我也有錯!我也同樣摔壞了他的小木船,大家心里的滋味都是一樣的吧?我是不是應(yīng)該去跟他道歉,跟他和好呢?也是啊,有必要為了一只小木船而放棄了我們多年的友誼呢?友誼是無價的!我肯定了自己的想法,并拿出做小木船的零件和工具來,認(rèn)真地做好了一只精致的小木船。第三天回到學(xué)校,我連忙把我做的小木船拿到陳明的座位,真誠地對陳明說:“陳明,真的對不起!我不應(yīng)該弄壞你的小木船!”陳明也站起來,從抽屜拿出一個也非常精致的小木船來,熱淚盈眶地對我說:“我也不應(yīng)該弄壞你的小木船,是我的錯,我也向你道歉!”我們沉默了一會兒,相視而笑。
陳明與我和好了。那滿載著我們重歸于好的友誼的小木船揚帆起航,駛向快樂的彼岸……
小木船作文4
在一次整理書柜時,一只小木船映入我的眼簾。望著這只精致而陳舊的小木船,我就好像看到陳明正站在我的面前。
幾年前,我和陳明既是同班同學(xué),又是鄰居。每天早晨一起上學(xué),每天放學(xué)回家一塊溫習(xí)功課。日久天長了,我們便成了形影不離的朋友。
可是有一天,發(fā)生了一件不愉快的事。那天我們溫習(xí)完功課,正猶豫玩什么好,突然陳明提議:“不如把手工課上做的小木船拿出來玩吧!”我連連叫好。說著各自拿出自己的小木船。陳明見我的小船做得如此精致,拿著我的小船翻來覆去的看,總舍不得放下。不料,陳明一不失手,把我的小木船摔壞了!
霎那間,周圍空氣仿佛凝滯了,停止了流動。小木船被摔得四分五裂。我瞪大了眼,一股怒氣直沖腦門,生氣地推了他一把,吼道:“你干什么呢?”他一個趔趄,正好踩在我的小木船上,小木船一下子粉身碎骨。我氣急敗壞,一把奪過他的小木船,狠狠地往地上一摔,用腳踩得粉碎,一把抓起書包,轉(zhuǎn)過身,頭也不回地走了。我們的友誼從此破碎。
轉(zhuǎn)眼幾個月過去了,一天放學(xué)回家,我走在前面,陳明走在后面。我偷偷回頭瞄了他一眼,他正看著我,右手插進(jìn)兜里,褲兜漲得鼓鼓的,不知攥著什么。忽然,他幾步追上我,從褲兜里掏出一只精致的小木船。我驚訝地望著他,他滿臉通紅,激動地說:“對不起,那次是我不好,不該摔壞你的船,明天我就要搬走了,我做了這只船送你,留個紀(jì)念!”說著,他就把小木船塞到我手里。想想平日里陳明對我那么好,有時我忘記早餐,他就把一半分給我;遇到作業(yè)不會做,他也會耐心地講;我生病時,還跑到我家為我補課。真是不應(yīng)該!再說,那天發(fā)生的事,本是我的錯,望著他那熱情的雙眼,我一句話也說不出來,只是緊緊握住他的雙手。
從那以后,我倆就再也沒見過面了。我真懷念從前和陳明那份真摯的友誼!
小木船作文5
我和陳明是一對形影不離的好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它給踩碎了,那可是我費了九牛二虎之力才做好的的呀!我火冒三丈,暴跳如雷,一把奪過他的小木船,高舉在空中,怒氣沖沖地對他說:“陳明,你知不知道那是我嘔心瀝血才做好的呀!我要以牙還牙,讓你的小木船也嘗嘗粉身碎骨的滋味!痹捯魟偮,只聽“啪”的一聲,陳明的小木船像拼圖一般“癱瘓”在地上了。只見陳明二話不說,馬上把我的小木船碎片小心翼翼地?fù)炝似饋,同時眼淚也像斷了線的珠子一樣一顆顆往下掉。我鼻尖一酸,感到自己有些過分了,不過仍然頭也不回的往外走。中午遇到時,也形同陌路。
下午,體育課時,陳明請假了。我心里嘀咕著:裝,裝,裝,不就是想逃避體育課嗎,真沒用。一節(jié)體育課就這樣悠悠忽忽的過去了,感覺少了陳明,心里倍兒寂寞,有一種說不出的味道彌漫在我的心頭。伴著美妙的下課鈴,我搖搖晃晃地回來教室,耷拉著腦袋,像一只沒力的公雞。這時,陳明不知什么時候站在我的面前,手里還拿著一個補好的小木船。那不正是我摔破的小木船嗎?怎么愈合了呢?我心里正納悶著,本想一問個究竟,沒想到陳明先開口了:“對不起,我不是故意的`,這是我重新給你拼好的,雖然沒有原先的好,但是……希望你原諒我,對不起!蔽倚呃⒉灰,再也忍不住了,失聲痛哭起來:“陳明,是我不對,原來你一節(jié)課給我做小木船去了,對不起,我才要你的原諒呢!”陳明的臉上露出了陽光般的笑容,說:“那好,我們言歸于好,做回那對形影不離的好朋友!蔽乙财铺闉樾α,因為我有了這么好的一個朋友。
友誼,像一盞明燈,指引著我們前進(jìn)。我和陳明雖然在以后的道路上還會有許多的坎坷,但我相信友誼之花只要用心培養(yǎng),就一定能成長起來,小船載著我們的夢想,友誼,向遠(yuǎn)處駛?cè)ァ?/p>
小木船作文6
我和陳明是好朋友,整天形影不離,一起上學(xué),一起回家,一起玩耍,有福同享,有難同當(dāng)。
一天,上手工課,老師讓我們動手做一只小木船。我做的小木船真漂亮,我對它愛不釋手,我想:我要把它放在書桌上,讓我天天都看見他!我的好朋友陳明走了過來,跟我說:“你的小木船真漂亮!能讓我看看嗎?”我小心翼翼的把我的小木船遞給了他,千叮嚀萬囑咐:“你一定要小心!千萬不要把它弄壞了!”我目不轉(zhuǎn)睛的盯著他手里的小木船,生怕他被摔壞。陳明拿著我的小木船,一下說那兒真漂亮,一下說這兒真好看,我的心里甜滋滋的,我的目光剛剛離開,就聽見“啪”得一聲,轉(zhuǎn)身一看,我心愛的小木船被陳明“看”破了,我急得大叫:“陳明!你是存心的吧!”陳明慌了,還來不及解釋,就在爭執(zhí)中把我的小木船踩壞了,我快要哭了,一把奪過她的小木船,氣沖沖的把它摔在地上,臨走時還不忘踩上幾腳。
放學(xué)后,我做在河邊,嚷嚷道:“臭陳明!臭陳明!”我的腦袋里就像有兩只小精靈,一只說:“陳明是不小心的呀,你故意把他的小木船摔壞了是不對的!”另一只小精靈說:“哪有那么巧,陳明一定是存心的,他又摔又踩,不可能!”我拼命找理由向陳明道歉,可是又不敢去向他道歉。我坐在家里想去和他道歉就做了一只小木船,常在書包里,坐車到學(xué)校去,剛到教室,陳明就低著頭,把藏在身后的小木船遞給我,用我快聽不見的聲音說:“對不起,那天是我的錯,請你原諒我!比缓筇痤^來,我收下他的小木船,把藏在書包里的小木船遞給了他,用帶著歉意的語言說:“那天我也有錯我們還能做好朋友嗎?”“當(dāng)然可以!”陳明激動的說。我們又成為了好朋友,而且是比從前更好的好朋友!
我把陳明的小木船放在書桌上,一看到他,我就會想起我們的深厚友誼!
小木船作文7
我和陳明是好朋友。一天,我們在手工組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把他踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,氣憤的說道:“是你先把他摔碎的!彼,便將它的小木船狠狠地丟在了地上后,,又踩了一腳,漂亮的小木船碎了,變成了一塊一塊的。
看見自己的小木船壞了,便直接給了他一拳,我也不甘示弱,打在了他的肚子上。見我們打了起來,同學(xué)報告了老師,老師將我們訓(xùn)斥了一頓。
第2天,我們誰也不理誰,互相生著悶氣。其實我很想與陳明和好,可是,礙于面子,自己也覺得又不是自己的錯,應(yīng)該它先和我道歉,并在他的面前,做出一副快樂的樣子,氣死你,我高興得想著。
因為我們同在一個小區(qū)里,又是一棟樓里,所以誰家有好吃的的,都相互端去。
有一天,媽媽端出了一大碗餃子,要我給陳明他們家端去,我不愿意,媽媽問我為什么,我不回答?蓩寢尩囊痪湎劝扬溩铀腿ィ蚱屏顺聊
來到陳明家,陳明一臉的不情愿,可陳叔叔和陳阿姨卻十分熱情地將我迎進(jìn)了家門,我也作出乖巧的樣子,只是與陳明的眼神交集在一起時,送了他一個大白眼,他也橫著眼冷冷的。
回家后向媽媽坦白了一切,媽媽說:“這就是你的不對了,陳明也不是故意將你的小木船壞的,你再做一個不就行了嗎?更何況你們還是好朋友,好朋友就更應(yīng)該相互遷讓了,你!真是不懂事,等會去給陳明道歉,當(dāng)然,陳明也不該打你!快去吧!眿寢屝χ鴮ξ艺f“好”我高興的答到,可當(dāng)我去開門時,卻令我大吃一驚:陳明居然站在外面,“對不起,趙飛,我也有錯,不該打你!
原來,陳明的爸爸一看不對勁,便向陳明詢問事情的起因結(jié)果,便讓陳明向我道歉。
友誼是無價的,所以我們要學(xué)會寬容他,理解他!
小木船作文8
你知道嗎?我有一個形影不離的好朋友——陳明。大人都說,我們好得簡直不分彼此。每天早上,我們高高興興地上學(xué);每天下午,我們就快快樂樂地回家。
可是,那件事卻使我們倆變成了形同陌路的人:那一天,陳明在于我說話時,發(fā)現(xiàn)了我的書包里那個蘊含著我全部精力的小木船,它是我在手工課上用盡心思才做成的。
“讓我看一眼!”陳明邊說邊把小木船拿走了,你做得好精致呀!和我家的那個模型有得一拼!”
他拿著我的小木船翻過來,調(diào)過去,不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲!
“陳明,小心點兒!”我沖她喊道。
“知道了!放心,不會掉的!”可她的話音一落,“啪”的一聲,小木船便痛苦地躺在地上,好像在對我說:“小主人,我好痛!”
我大發(fā)雷霆,便氣的對陳明說:“你賠我,你賠我的小木船!”陳明連忙擺手:“我不是故意的!”“咔嚓”一聲,陳明又踩到了小木船。我看著被四分五裂的木船,氣得轉(zhuǎn)身離去,還不忘把她的小木船踩得粉碎。從此,我們的友誼也隨著這兩聲“咔嚓”破裂了!
轉(zhuǎn)眼幾個月已經(jīng)過去。陳明通過同學(xué)告訴我,她要隨著父母到四川了,希望我可以在明天下午到校門口送送她。我一聽,便呆了:雖然我們已經(jīng)不再是朋友了,但我們畢竟是同學(xué),還是應(yīng)該去送一送。何況,小木船那件事我做得不太對,借這個機會,和她道歉吧!
第二天下午,我準(zhǔn)時到了校門口,站在人群中,仔細(xì)一看,原來都是我們年級的。這時,替陳明傳話的那位同學(xué)把我堆了出去。
“菲菲,你終于來了!”陳明一見到我,便把我拉到一邊。因為我有些慚愧,所以我就一直低頭不語!皩Σ黄,上次的事是我不對,所以,這個給你!”她說著便從身后拿出一個船模,“這是我姑姑從北京寄來的,為了賠償你的小木船,我就把這個送給你!希望你能原諒我!”她對我鞠了一躬。望著她那雙誠懇、熱情的眼睛,我竟然無語,眼淚卻不停地流。
“我們還可以做朋友嗎?”陳明又再一次問我。望著她,我只能不住地點頭:“能、能、當(dāng)然能!”當(dāng)我握住她的手時,我們都哭了!
分別的時刻終于來臨!當(dāng)我們的車緩緩開走時,我只能任眼淚肆流……
自從那天分別以后,我們再也沒有見面。但我卻永遠(yuǎn)不會忘記她,因為代表她的船模永遠(yuǎn)和我在一起……
小木船作文9
我有一個視若珍寶的小木船。這個小木船滿載著我與吳夢的友誼。每次看到它,我腦海里的記憶就如開閘的洪水,一發(fā)不可收拾。
讀小學(xué)二年級的時候,在一次勞技課上,我和吳夢分別做了只小木船,獲得了老師的好評。
下課后,吳夢向我借小木船,說是要好好欣賞一番,我得意地把小木船遞給吳夢。不料,‘’啪‘’的一聲,吳夢沒有拿穩(wěn),小木船掉在了地上,頓時四分五裂。剎那間,周圍的空氣仿佛凝固了似的。我腦子里一片空白,突然,一股怒火涌上來∶‘’吳夢,你……你賠我的小木船!‘’吳夢不知所措地站在我面前,像一塊呆呆的木頭,臉漲得通紅,一言不發(fā)。我更火了,使勁推了吳夢一掌。吳夢一個踉蹌,一腳踩到小木船上。小木船粉身碎骨,不見了模樣。我生氣極了,抓起她的小木船,就往地上摔。吳夢頓時含著淚跑出了教室。
放學(xué)后,我走在回家的路上,感覺涼颼颼的。
回到家,我靜靜地坐在沙發(fā)上。白天所發(fā)生的一切如放電影一樣出現(xiàn)在我的腦海里,我的內(nèi)心如大海的波濤,洶涌澎湃,久久不能平靜。我也真的不想放棄這段難得的友誼。我想與吳夢和好,可一直沒有勇氣。
從此,我們不再說話,遇見也都只是默默地擦肩而過。
一周后的一天,我突然發(fā)起了高燒,請了一天的假。我擔(dān)心落下了功課,在家里急得直掉眼淚。但也沒辦法。哎!這可怎么辦呀?‘’我心急如焚,緊鎖眉頭。‘’叮咚,叮咚。‘’有人敲門,會是誰呢?我打開門!,竟是吳夢!‘’我喜出望外。她進(jìn)來后,耐心地給我講解當(dāng)天的功課來。
第二天,我終于鼓起勇氣,拿著連夜趕做的小木船來到吳夢家。開門后,還沒等我開口,吳夢先遞給我一只小木船:‘’對不起,這只小木船是我賠給你的!乙策B忙把手中的小木船遞給她,我們倆不約而同地笑了。
這只小木船,滿載著我與吳夢的友誼,一直到永遠(yuǎn)。每次看到它,我就想到∶患難與共的朋友才是真正的朋友,也只有幫助別人才能見真情。
小木船作文10
看看電視機柜上破裂的照片——我和陳明手拉手,站在蔚藍(lán)的天空下,笑得合不攏嘴……我的心一酸,不由得想起了那個下午的故事……
在四年級的時候,我和陳明是形影不離的好朋友。我們一起玩的時候總會覺得時間短暫。我們那時的感情很深。每次,當(dāng)我哭泣時,他不停的安慰我;當(dāng)我開心時,他會和我一起開懷大笑;當(dāng)我犯錯時,他會像老師一樣批評我……可是那次事以后,我們的友誼悄悄地從我身邊“溜”走了……
那天下午,我們制作小組每人都做了一個小木船。陳明拿著他的小木船到我身邊來,舉起我的小木船看。他用力一捏,小木船散了。我生氣地看著他。他想幫我放回原位,結(jié)果一沒抓住,小木船掉在地下后,又被他踩了一腳,成了一堆沒用的木屑。他這一舉動,三秒種不到,點燃了我心中的怒火。
“陳明你干嘛?”
“不就是一個小木船嗎?值得那么生氣嗎?”陳明輕輕地說。他睜圓的眼睛里,寫滿了無數(shù)的問號。
我實在忍無可忍,“我好不容易做的小木船,被你弄壞了,你竟然連句道歉的話都不說……”一陣連珠炮后,我似乎是一位得勝的斗士,“砰”的一下坐了下來。
陳明只好紅著眼圈走出了教師。我們的友誼從此破裂了。
從此以后,他似乎處處與我作對,看到我失敗,他慶幸,看到我傷心,他高興,就連走在路上碰到了,他的眼睛里面也是充滿仇恨。
我們之間的友誼越來越迷!
望著電視機柜上的照片,那是三年前我和陳明的一張合照,我和他手牽手,笑得特別開心。純潔……為什么,我們一旦長大,思想就會變得不純真,不美好了?我不要,我不要!
我一氣之下把這張相片給撕毀了,我和陳明的友誼就像這張相片——碎裂了,破了。
直到三個月后,陳明又和我相遇在路上,他手里拿著一個小木船說:“上次是我不對,我要去外地讀書了,你把小木船放在我們的照片旁,做個紀(jì)念吧……”
從此以后,我就再也沒有見到陳明了。
那張復(fù)合的照片,一直被我當(dāng)寶貝珍藏著。那只小木船,一直在照片旁,守護(hù)著我們還未“逝去”的友誼。
小木船作文11
每當(dāng)我看到桌子上的這只小木船,就會想到我和陳明的友誼。
那時侯,我和陳明同時參加了科技小組,在老師的指導(dǎo)下,每人都做了一只小木船。 這一天,在下課的時候,我們都拿出小木船來玩,當(dāng)陳明在玩我的小木船時,不小心把小木摔到了,摔壞了。
當(dāng)時我十分惱火,就說:"你干嗎要把我的小木船摔壞?"
"我又不是故意的,只是一時不小心。"
"你就是故意的!你看到我的小木船比你的好看,你就故意把我的小木船摔壞!"
兩個人就這樣你一句我一句的吵起來了。最后陳明被我氣火了,對著小木船就是一腳。
當(dāng)我把陳明的小木船搶過來正要以牙還牙時,老師來了,她對我們說:]“朋友是在你有困難的時候,雪中送碳而不是落井下石!你們好好想想自己的所作所為吧!”
當(dāng)天,我在家中看電視的時候,門鈴響了。我想了想:父母每天都是在8:30下班的,可現(xiàn)在才6:50,會不會是朋友來找我玩了?不行,如果真的是父母,他們看到我沒寫作業(yè)就看電視,那我的屁股不是要開花了?想完,我懷著忐忑不安的心情去開門迎接"痛打"?墒俏覜]有看見父母,可我卻看見了又似朋友,又似敵人的人——陳明。我那股忐忑不安的心情馬上消失的無影無蹤了,一股腦火的心情上來了。于是我對他說:“陳明,你是不是有病?那么晚你不吃飯,不做作業(yè),不看電視跑來我家干什么?”
陳明說:“我是來向你道歉的,還有這是你的小木船!
“你以為賠個理,道個謙就可以溜之大吉啊?還有你為什么把我的小木船摔壞之后,還要踩上一腳。渴遣皇橇w慕我的小木船要比你的漂亮?”
經(jīng)過一個學(xué)期之后,因為陳明的爸爸要去上海工作,所以陳明也跟著他的爸爸去了上海讀書。
現(xiàn)在,每當(dāng)我看見桌上的小木船是,我就會想到陳明,也會想到我們的那段美好的友誼。
小木船作文12
我和陳明是好朋友,我們總是形影不離。一起上學(xué),一起做作業(yè),一起玩游戲。
一天,我們上手工課,每個人把自己的小船拿出來玩。陳明見了我的小木船很精致,就想來看看,我就毫不猶豫拿給他看看。他說‘你做的小木船真好看!倚ξ卣f‘你的也不錯呀。’忽然,‘砰’的一聲我的小木船被陳明摔碎了。我轉(zhuǎn)身一看,臉色突然一變。非常生氣 地說‘陳明你為什要把我的木船摔碎!捯魟偮,我走到陳明面前用力一推,陳明往后退了幾步,踩到我的小木船上了。這讓我更加的生氣,我一把得過陳明的小木船,用力的往地上一扔跳在上面踩了幾腳。陳明見了哭著跑到教室外面。我自言自語的說:這是你自作自受,活該,誰讓你把我的小木船摔在地上。
放學(xué)以后,我和陳明各自回家了,誰也不理誰。就在這時,心里不知怎么的非常的寂寞。我想:這是不是上午我和陳明鬧別扭老天來懲罰我的。我覺得這不緊是摔碎了陳明的小木船,而是摔碎了我們的友誼。我還記得馬克思說過:人生離不開友誼,但是得到真正的友誼是不容易的。友誼總需要真誠去播種,用原則去培養(yǎng),用諒解去護(hù)理。想到這里我覺得這件事情我做錯了,陳明不是故意要把我的小木船摔壞的。我錯怪他了,而且還把他的小木船也摔了。我開始慢慢的自責(zé),后悔我當(dāng)時的沖動。
經(jīng)過我反復(fù)的思考,決定重新給陳明做一個新的小木船。到了第二天上學(xué)的時候,我主動去找陳明,把小木船塞到了他包里。我誠懇的說:對不起,昨天是我的錯,希望你能原諒我,讓我們再做好朋友吧!他回答說:那天我也有不對的地方,也希望你不計前嫌。當(dāng)他話剛落地,我們就緊緊的擁抱在一起了,誰也想不起之前的不愉快了。
小木船是我和他友誼的見證,同學(xué)間的友誼是純潔的,是寶貴的,是值得我們珍惜的。
小木船作文13
每當(dāng)我看見窗臺上那精致的小木船,我的思緒便飛回了那一天……
很早以前,我和陳明就是非常要好的朋友,我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,總是形影不離。一天,老師要大家做一個小木船。到了手工小組,同學(xué)們都圍過來看我的作品,說我做得好,心里便不免沾沾自喜。
這時,陳明剛好要過來,我興奮地叫住他:“陳明,快來看我的小木船!”他迫不及待地走到我面前,小心翼翼地接過我手中的小木船,翻過來覆過去,仿佛看清了每一個零件!澳阕龅恼婧!”陳明說。突然,他沒拿穩(wěn)當(dāng),小木船“啪”的一聲掉到了地上,頓時四分五裂?諝夂孟褚材塘似饋怼N业难蹨I從眼角噴涌而出,陳明呆在了原地,不知所措。過了一會,陳明向我走來,說“對不起,……”話還沒說完,他剛好踩在小木船上,一聲刺耳的“咔嚓”圍繞在我耳畔!澳氵@分明就是嫉妒我,才故意弄壞的!”我受不了了,便沖出了房間,心里暗暗想:以后再也不理陳明了!
從此,我們之間好像隔了一堵墻,再也沒有說過話,即使碰見了也會默默走開。過了半個月,我的抽屜里出現(xiàn)了一個漂亮的禮盒,我拆開后,發(fā)現(xiàn)里面不僅有一張卡片,還有一個精致的小木船,和我上次做的那個十分相像。我拿出卡片,工整的字跡映入眼簾:“對不起,我上次一不小心摔壞了你的小木船,沒來得及解釋,又踩到了。我模仿你的小木船又做了一個,你能原諒我嗎?你永遠(yuǎn)的朋友:陳明”。
放學(xué)后,我快步追上陳明,對他說:“其實那天我也有不對,我不該那么無理取鬧,從而失去一個好朋友,對不起!薄澳敲凑f,你原諒我了!”他用真誠的目光看著我,“當(dāng)然了。”我高興地回答。在此之后,我把那個小木船放在窗邊,時常凝望著它。在陽光的照射下,這架載滿友誼的小船將漸行漸遠(yuǎn)……
小木船作文14
明是我的好朋友,他長著一張瓜子臉,高挺的鼻梁,令人印象最深的是那雙眼睛,又大又亮,好像秋天的葡萄。我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,形影不離。大家都以為我們是親兄弟。
一天放學(xué),我到 明家做作業(yè)。做完作業(yè),我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。我的做得十分精致, 明愛不釋手,拿著船翻來覆去地看。忽然,只聽“吧唧”一聲,我的小木船被 明摔在了地上。我氣急敗壞,把 明用力一推, 明往后打了一個趔趄,正好踩在小木船上,原本爛了的小木船被踩得四分五裂。我氣憤地說:“你干什么!你是不是故意的?” 明也驚呆了,他吞吞吐吐地說:“我,我不是故意的,你......”“你什么你,你就是故意的,你摔壞了我的小木船,你要付出代價!”我說完,拿起他的小木船,往地上狠狠一摔,再重重地踩了一腳,惡狠狠地說:“哼!你摔壞了我的小木船,我們就再也不是好朋友了!”我瞪了他一眼,拿起書包沖出了他家。
第二天我就后悔了,心想:“ 明是不小心摔壞了我的船,我卻故意將他的船摔壞,真不應(yīng)該!蔽疫B夜做了一只小木船,想找他道歉,可最終扯不下面子來,總是想:“是他先把我的小木船摔壞的,我為什么要先向他道歉?”拖了好幾天,我都沒能說出來。這只小木船就一直呆在了我的書包里。
期末考試結(jié)束那天, 明找到我,說:“那天的事是我錯了,我不應(yīng)該把你的小木船摔壞,對不起,這只小木船是賠你的,我們做回好朋友吧!”我也趕忙將小木船拿出來,說:“沒關(guān)系,其實我也有錯,我不應(yīng)該那么沖動,這只小木船也是賠你的,我們還是好兄弟!”
從此以后,我和 明又成了形影不離的好朋友。一年以后,我們畢業(yè)了, 明去了外省讀中學(xué),我們倆再也沒有見面。我把 明送我的小木船珍藏在書桌上,每當(dāng)看到小木船,我就想起那件事,想起 明那雙秋葡萄般的眼睛和我們比海還深的友誼。
小木船作文15
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工課做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船狠狠地摔在地上。
“你……你什么意思?我又不是故意的!你這分明是無理取鬧!”陳明委屈地說。
“我無理取鬧?要不是你先把我的小木船弄壞了,我會這樣做嗎?”我緊握雙拳,氣憤地喊著。
“反正,你是故意的,我要你賠!如果你不賠,我就跟你絕交!”
“好。〗^交就絕交,以后,你走你的陽關(guān)道,我過我的獨木橋,咱倆互不相欠!”說完,我扭頭就走了。
就這樣,我跟陳明鬧不和,已經(jīng)連續(xù)幾天了,可是我們誰也不愿理誰。
每當(dāng)下課碰面時,我和陳明都繃著臉,把頭扭到另一邊,連瞅都不瞅一眼。我倆之間就好似隔著一條銀河。
星期四早上,陳明背著書包走上了講臺,老師用洪亮的聲音宣布:“今天,陳明同學(xué)要轉(zhuǎn)到別的學(xué)校了,你們有什么話趕快跟他說吧!”
話音剛落,同學(xué)們一個勁兒地?fù)砩现v臺,對陳明講了許多告別的話。只有我一個人坐在椅子上,沉默不語。
陳明走下講臺,向我走來。他真誠地對我說:“這是我花了一晚上時間精心制作的小禮物,送給你,回家以后再拆開來看。
“嘀嘀嘀……”接陳明的車來了,陳明向我告別。車開了,他邊向我們揮手邊流著淚。
回到家里,我拆開禮盒一看,一只精致的小木船展現(xiàn)在我的眼前,里邊放著一張紙條,寫著:對不起,朋友,都是我的錯,要不是我先把你的小木船弄壞了,我們也不會發(fā)生矛盾,現(xiàn)在,我做了一只小木船送給你,我們和好吧!你最好的朋友——陳明。
看了這些話,我不禁熱淚盈眶。在以后的晚上,我經(jīng)常夢見陳明和我手拉手一起玩耍的情景。
同學(xué)們,當(dāng)你們和知心朋友發(fā)生矛盾時,記得要主動去向?qū)Ψ降狼,早日和好如初,不留下終身遺憾!
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