精選學(xué)習(xí)的作文600字八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)的作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)的作文600字 篇1
學(xué)習(xí)，是通往更多知識(shí)與道理的一口井，有時(shí)你所學(xué)到的，可使井中的水豐沛又清澈，但若要選擇可以學(xué)習(xí)的對(duì)象，那又是另外一回事了。
巴菲特，一位首屈一指的世界富豪，他的思想，成為了金錢的來(lái)源地，他的計(jì)劃和有遠(yuǎn)見(jiàn)的心，讓他的聲名遠(yuǎn)播世界。他，是一位世界級(jí)的首富，也是一位值得學(xué)習(xí)的人物。
巴菲特，在高中時(shí)，就開(kāi)始將自己的思想發(fā)揮的淋漓盡致，由一臺(tái)受人嫌棄的二手彈珠臺(tái)，在與老板合伙下，變成了一臺(tái)賺錢的機(jī)器。對(duì)一般人而言，對(duì)于現(xiàn)況應(yīng)已滿足，但他卻拿著這些錢去投資、購(gòu)買更多生財(cái)工具，繼續(xù)將投資范圍擴(kuò)大，在后來(lái)更是投資了更多的點(diǎn)子在自己的思考上，巴菲特說(shuō)：“我享受過(guò)程更甚于結(jié)果，在二零零八年當(dāng)上了世界首富，聲名遠(yuǎn)播�！�
在巴菲特身上，除了他的思考與將廢物再加以利用的創(chuàng)意，我更是欣賞他所擁有的遼闊“視野”，在獲得租彈珠臺(tái)的錢后，將目標(biāo)放更高的“視野”。一般人，在擁有了財(cái)力或是權(quán)威后，卻往往只享受現(xiàn)有了價(jià)值，滯留在原地，也因這樣，人的位置常被別人給換來(lái)?yè)Q去；但巴菲特呢？他反而是一步步的向前邁進(jìn)，許多人常常會(huì)羨慕那群成功的“人生勝利組”，嘴巴上一直說(shuō)著如果……要是……，但說(shuō)這些話的人卻不知道，在他們說(shuō)著、抱怨的時(shí)間，已可供巴菲特投資另一項(xiàng)點(diǎn)子，賺取更多的金錢了。
或許是因自己沒(méi)有這種特質(zhì)，我特別對(duì)巴菲特獨(dú)鐘，有人說(shuō)：“有人走遍一個(gè)世界才看到一粒沙子；有人卻從一粒沙子看見(jiàn)整個(gè)世界。”成功如同一列階梯，一種歷練，一面高墻、……，但過(guò)程卻是一模一樣：唯有堅(jiān)持不懈的心和高瞻遠(yuǎn)矚的眼睛，才有可能把困難一一克服，把挫折一一打敗，把成功握在手掌心。我的思想，已變得更遼闊，云煙飄散，開(kāi)啟夢(mèng)想的第一步……。
學(xué)習(xí)的作文600字 篇2
說(shuō)起學(xué)習(xí)，每個(gè)人都有自己的見(jiàn)解。因?yàn)�，每個(gè)人都有學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，所以會(huì)有自己的想法。
學(xué)習(xí)中有苦也有樂(lè)。
先說(shuō)說(shuō)苦吧。“學(xué)習(xí)是苦的”，這句話是那些調(diào)皮學(xué)生的心聲。我感覺(jué)這不僅僅是他們的心聲，同樣，這也好像是我們大家的共同的心聲。一個(gè)學(xué)習(xí)再好的人，都可能不敢保證自己在學(xué)習(xí)中沒(méi)吃過(guò)大苦頭。眾所周知，學(xué)習(xí)的苦屬于腦力勞動(dòng)方面，沒(méi)有頑強(qiáng)的毅力，很難堅(jiān)持到底。
那是一次期中考試前，老師一再告誡我們馬上就要考試了，應(yīng)高做好各科的復(fù)習(xí)。可是，那時(shí)的我是那樣的貪玩，根本就沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。
后來(lái)，媽媽知道了。她嚴(yán)厲的批評(píng)了我，并且每天嚴(yán)格的監(jiān)督我，情況才有了好轉(zhuǎn)。從那時(shí)起，每天放學(xué)回家，我就趕快把作業(yè)做完，然后再?gòu)?fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)。當(dāng)我聽(tīng)到家人在外面的客廳里看電視，我很想去看一會(huì)兒電視，但我強(qiáng)迫忍住了；當(dāng)我看到同學(xué)們?cè)谕饷嫱嫠５臅r(shí)候，我很想出去玩一會(huì)兒，但我強(qiáng)迫自己忍住了。因?yàn)槲乙J(rèn)真的搞好復(fù)習(xí)，考出一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)。
唉，學(xué)習(xí)真是苦��！
可是正是“功夫不負(fù)有心人”，當(dāng)期中考試過(guò)后，試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我，并宣布我的成績(jī)名列全班第一。頓時(shí)，教室里想起了同學(xué)們的一片掌聲。此時(shí)此刻，我感覺(jué)，成功的喜悅猶如一泓清泉，剎那間充盈了我的心間……
俗話說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。這幾年學(xué)習(xí)的體驗(yàn)告訴我，學(xué)習(xí)中有苦，也充滿快樂(lè)。
也正因?yàn)閷W(xué)習(xí)中有苦又有樂(lè)，才更感到快樂(lè)的甜美；有苦又有樂(lè)，苦得到了回報(bào)；有苦又有樂(lè)，才會(huì)感受到學(xué)習(xí)的魅力。
這樣的生活，我喜歡！
學(xué)習(xí)的作文600字 篇3
“世界上沒(méi)有笨的人，只有不勤奮的人”這句話是我們的語(yǔ)文董老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的一句口頭禪，告訴我們要勤奮學(xué)習(xí)，要珍惜時(shí)間，要樂(lè)于助人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
每天一大早，無(wú)論是刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑董老師都早早地來(lái)到學(xué)校，為我們上早自習(xí)。上課前，董老師總會(huì)讓我們提前預(yù)習(xí)一下課文：先分好段，寫好段意，把會(huì)的詞先查字典知道它的意思，然后寫在書上，這樣有助于更好的學(xué)習(xí)，把不認(rèn)識(shí)的字注上拼音。上課時(shí)，董老師會(huì)叫我們先復(fù)述課文，然后我們把課文讀一遍，僅接著董老師會(huì)把這課的中心思想讓我們記下來(lái)，讓我們來(lái)討論一些問(wèn)題，董老師還會(huì)幫我們解決書本后的問(wèn)題，有時(shí)候，董老師會(huì)告訴我們一些書本外的知識(shí)，讓我們能更加理解課文，更加了解書本里的人物。課后，董老師幫助那些有疑難的同學(xué)解決問(wèn)題。每次，我們都能很快上完課。這就是我們的珍惜時(shí)間成果。
我們不僅珍惜時(shí)間，也很勤奮、樂(lè)于助人。
每當(dāng)老師布置作業(yè)時(shí)，我們總會(huì)很快的做完，在課余和課間的時(shí)候，別人會(huì)看到我們不是在讀書就是在寫家庭作業(yè)。在做作業(yè)的過(guò)程中，要是遇到困難時(shí)，總會(huì)先自己想一想，要是自己實(shí)在想不出來(lái)的話，我們會(huì)問(wèn)一問(wèn)同學(xué)或老師，董老師教我們方法的時(shí)候，我們總會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)講，要是還沒(méi)聽(tīng)懂的話，董老師可以再教一遍，一直到弄懂為止，董老師才放心。
董老師是這樣的愛(ài)我們，這樣的關(guān)心我們，我們更要勤奮學(xué)習(xí)，要珍惜時(shí)間，要樂(lè)于助人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的期望!
學(xué)習(xí)的作文600字 篇4
當(dāng)你走過(guò)了學(xué)習(xí)的階段，才會(huì)真正地明白學(xué)習(xí)需要什么？
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這學(xué)習(xí)啊，不是一個(gè)站點(diǎn)，而是一個(gè)長(zhǎng)期的、陪伴你終生的積累過(guò)程，積累需要勤奮，勤奮又需能吃苦的毅力，不斷地奮斗，這樣才能攀上這一階段的書上，劃過(guò)學(xué)海，等到下一個(gè)階段，再一次書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
朋友，你可曾聽(tīng)過(guò)趙括紙上談兵這個(gè)故事？趙括從小好讀兵書，爸爸的提問(wèn)他能對(duì)答如流，他爸爸都對(duì)不過(guò)他，然而他卻不知曉書中真正的含義，只管背書，等到他掌握兵權(quán)的時(shí)候，把書中的內(nèi)容都辦了出來(lái)，胡亂指揮，使得趙國(guó)的軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力真是飛流直下三千尺，輕易被秦國(guó)打敗了，他也沒(méi)有落到好下場(chǎng)。這剛好證實(shí)了我國(guó)偉大教育家的一句話：學(xué)而不思則罔。所以在學(xué)習(xí)過(guò)程中一定要弄明白所學(xué)知識(shí)的真正含義。
大自然是美好的，萬(wàn)物不離其中，我們要熱愛(ài)大自然，探索大自然，才能學(xué)到許多神奇而有趣的知識(shí)。俗話說(shuō)，百聞不如一見(jiàn)，如果我們成天把自己關(guān)在一間封閉的小屋子里，專心讀書，即使懂得了好多知識(shí)，卻無(wú)法弄清它們的真面目，只有走進(jìn)大自然，才能將書本上的知識(shí)更深入的了解，所以我們要銘記宋代大詩(shī)人陸游給予我們的忠告：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。我們?cè)诳炭鄬W(xué)習(xí)的同時(shí)，千萬(wàn)不要忘記要去實(shí)踐哦！
在學(xué)習(xí)中我總結(jié)出了三條必備的需要：
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。----要勤奮。
學(xué)而不思則罔----要思考
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行----要實(shí)踐。
當(dāng)我們將這三條落實(shí)到我們的實(shí)際行動(dòng)當(dāng)中后，我們的學(xué)習(xí)生活將變得豐富多彩。
學(xué)習(xí)的作文600字 篇5
“只要有付出就會(huì)有收獲！”這是我抄在日記本上的一句警句。是啊，學(xué)習(xí)也是這樣的，只要你肯用汗水澆灌，就會(huì)得到果實(shí)，也會(huì)從中得到快樂(lè)。我就舉我的一個(gè)例子吧。
在四年級(jí)時(shí)，媽媽送我去學(xué)學(xué)而思的奧數(shù)班。那時(shí)候我對(duì)奧數(shù)可是一竅不通，只能靠校內(nèi)數(shù)學(xué)勉強(qiáng)聽(tīng)懂一些。在第一次上課時(shí)，我呆呆地坐著，老師講的數(shù)學(xué)猶如天書般傳入我的耳中，我的腦子里一片混亂。在第一次考試中，意料之中，我考了一個(gè)很低的分?jǐn)?shù)。我的同桌看一下我的`分?jǐn)?shù)，嘲弄地說(shuō)：”你怎么才考這么一點(diǎn)分，我的分?jǐn)?shù)整整是你的五倍！”說(shuō)完，她高高揚(yáng)起了頭，自信地走了。我站在課桌后面，雙眼燃燒著怒火，我要超過(guò)她。這是我心中唯一的念頭。我回家以后，拿出了在“冷宮”居住多年的奧數(shù)題，沒(méi)日沒(méi)夜地寫了起來(lái)，甚至要求媽媽給我找一對(duì)一的奧數(shù)指導(dǎo)。媽媽聽(tīng)了我的要求，即高興又驚嘆地說(shuō)：”孩子，你終于肯學(xué)奧數(shù)了！”在我的不懈努力下，我的奧數(shù)成績(jī)突飛猛進(jìn)。在第二次考試中，我拿到了全班最高分。我看到這一分?jǐn)?shù)，綻開(kāi)了一個(gè)甜甜的笑容。果然，有付出就有回報(bào)。別人在休息我在刷題，別人在玩耍我在上奧數(shù)一對(duì)一。但是，這個(gè)力氣沒(méi)有白費(fèi)。我揚(yáng)起了一抹笑容，感覺(jué)心里有一種從未有的感覺(jué)涌在心頭，是快樂(lè)但不是玩耍時(shí)的那種快樂(lè)，而是一種自己辛苦后看著自己收獲時(shí)的那種快樂(lè)，是用自己的努力換來(lái)的收獲！我心中像抹了蜜一樣的快樂(lè)。感覺(jué)有一種力量在我血液里奔騰。我知道，那是一種混雜著快樂(lè)，又有一絲絲勞累的心情。
學(xué)習(xí)的作文600字 篇6
陽(yáng)光明媚的春天老師分別給我們每一個(gè)同學(xué)發(fā)一顆浸泡過(guò)的玉米和花生種，回到家我興致勃勃地就開(kāi)始種玉米和花生。我先找來(lái)一個(gè)盆子，把里面裝滿了土，然后用一根木棍挖兩個(gè)洞，再分別把玉米和花生種下去，接著把土蓋上，澆一次水就大功告成了。以后每天早上我都要給它們澆水，一有時(shí)間我就會(huì)去觀察種子的生長(zhǎng)情況。
種子一入土，我每天盼星星，盼月亮，盼著玉米快結(jié)棒。我的玉米也如我所愿，結(jié)出了很小的棒子�？粗糇右惶焯斐砷L(zhǎng)我開(kāi)心死了，夢(mèng)想著品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí)。我也更勤快，忙著澆水，忙著觀察�？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云，突然有一天我的玉米秸竟然變枯萎，干了。看著逐漸干枯的玉米秸，我著急得如油鍋上的螞蟻。最后我的玉米還是死了，為什么會(huì)這樣呢?我沒(méi)偷懶，天天堅(jiān)持澆水了的呀，玉米怎么會(huì)干枯呢?我趕緊上網(wǎng)查找原因。
網(wǎng)上說(shuō)，種植玉米時(shí)，雖然溫度適宜，水分不失調(diào)，但是玉米穗分化期營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)不足，種植密度過(guò)大，玉米生長(zhǎng)發(fā)育不良，穗分化受阻，造成缺行缺粒，還有病蟲危害，玉米花粒期受玉米螟蚜蟲，粘蟲和斑病，黑粉病等病蟲危害，導(dǎo)致功能葉早衰，也會(huì)使玉米空秕粒增加，嚴(yán)重的形成空穗。原來(lái)我的玉米不是因?yàn)槿彼�，而是因�(yàn)槿睜I(yíng)養(yǎng)啊!
我急忙把玉米桿拔掉對(duì)花生進(jìn)行了補(bǔ)救，給她施肥，讓花生單獨(dú)種在一個(gè)盆，幫花生捉蟲，讓它快樂(lè)無(wú)憂的成長(zhǎng)。過(guò)了幾周我的花生葉變黃了，我急忙去問(wèn)媽媽花生是不是也死了?媽媽說(shuō)那是花生長(zhǎng)出來(lái)了。我立刻把花生拔了出來(lái)，看見(jiàn)它的莖上果然結(jié)出一顆顆誘人的果實(shí)，我迫不及待拔開(kāi)麻帳子，撕掉紅被子，抓出白兔子，放在嘴里細(xì)細(xì)地品嘗，我笑了，媽媽也笑了。
學(xué)習(xí)的作文600字 篇7
我們的生活是多姿多彩的，也是快樂(lè)的，從生活中的每段生活中都可以得到快樂(lè)，我覺(jué)得在我的生活中學(xué)習(xí)最快樂(lè)，因?yàn)閺膶W(xué)習(xí)中我們不僅可以得到無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，還可以得到很多人生經(jīng)驗(yàn)，在我的學(xué)習(xí)中最快樂(lè)的就是學(xué)習(xí)古箏每周那僅僅的3個(gè)小時(shí)。
每個(gè)星期六早上七點(diǎn)我就早早的起來(lái)了，迅速的洗漱完吃了早餐，高高興興的收拾準(zhǔn)備去上古箏課了。我在去古箏課的路上也是很快樂(lè)的，走出樓梯口便能看見(jiàn)院里種的各種各樣的綠色植物，還能呼吸到經(jīng)過(guò)他們凈化的新鮮空氣。走在寂靜的街道上，欣賞著霧帶來(lái)的朦朧的城市，仿佛走入了夢(mèng)中的仙境。
不知不覺(jué)中已到了老師了家中，看到我每次來(lái)都彈的那架古箏，我立馬沖到老師家的沙發(fā)上，放下東西，帶上彈古箏的指甲，坐到那架我經(jīng)常彈的琴前，望著井然有序的琴弦、整齊劃一的箏碼，就不知從哪來(lái)了一股興奮勁，立刻投入到曲譜人的感情中，我們現(xiàn)在學(xué)的是《春到湘江》，我就會(huì)把老百姓盼望春天和春天到來(lái)時(shí)的心情投入到我彈奏的感情中，彈著彈著到了曲中春天來(lái)臨的段落時(shí)我也會(huì)不由自主地笑起來(lái)，仿佛我也是當(dāng)?shù)氐睦习傩�，春天�?lái)了時(shí)笑了起來(lái)在空曠的地上載歌載舞。因?yàn)閷W(xué)的比較慢還沒(méi)學(xué)完整首曲子，彈著彈著雖然不會(huì)彈了停了下來(lái)，但我還是意猶未盡。
剛從一個(gè)簡(jiǎn)譜的世界遨游完，又到了一個(gè)線譜的世界，那就是我們要學(xué)的樂(lè)理課了。樂(lè)理也是一門充滿樂(lè)趣的課程，再加上我們的古箏老師也是一位幽默風(fēng)趣的老師，這門課也就變得不像課而像玩了，我沉浸在樂(lè)譜的樂(lè)園當(dāng)中，在那里有二十四位音符伙伴，他們的朋友很多，每節(jié)課它們都會(huì)向我介紹幾個(gè)給我認(rèn)識(shí)，他們最喜歡我唱樂(lè)譜的聲音，所以每節(jié)課它們都會(huì)組成樂(lè)段來(lái)讓我來(lái)唱，它們會(huì)選幾個(gè)讓我背下來(lái)，以后好讓我唱給他們聽(tīng)，不知不覺(jué)下課了，我們依依不舍的分別。
我從古箏的學(xué)習(xí)中得到了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，也得到了可以使我受益的知識(shí)，我愛(ài)我的古箏課，更愛(ài)從中得到的快樂(lè)和知識(shí)。
學(xué)習(xí)的作文600字 篇8
三月是溫馨的。因?yàn)樗窍Ｍ纳L(zhǎng)；三月也是激昂的，因?yàn)樗巧劝l(fā)前的搏擊；三月是自豪的，因?yàn)樗?jiàn)證了一個(gè)平凡又一生無(wú)時(shí)無(wú)刻為人民著想的偉大共產(chǎn)主義戰(zhàn)士—雷鋒。
他立過(guò)二等獎(jiǎng)一次，三等獎(jiǎng)三次。他把自己旺盛的青春全部奉獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民，他把自己所有的，一雙襪子縫了又補(bǔ)，補(bǔ)了又縫。平時(shí)的收入不多，卻贊起來(lái)救濟(jì)同志，向?yàn)?zāi)區(qū)捐款。二十二歲時(shí)，一場(chǎng)意外讓這個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)和極向上的青年人抱著自己沒(méi)能幫助更多人的遺憾沒(méi)了生命。他高尚的理想、信念、道德、情操，為中華留下了一段不朽的詩(shī)篇，雷鋒永遠(yuǎn)活在我們的心中。
我們身邊有許多像雷鋒這樣的人，掃大街的清潔工，永遠(yuǎn)不嫌累；扶老奶奶過(guò)馬路的小學(xué)生，做好事做到地；做公交讓位置的人，尊老愛(ài)幼……至于我們家的“雷鋒”嘛，非我媽媽莫屬。
有一件事，至今使我難忘。一次，鄰居家的阿姨因?yàn)橥炔勘卉囎矀�，住進(jìn)了醫(yī)院。媽媽知道了，每天都去醫(yī)院看望她，還經(jīng)常買一些水果、補(bǔ)品給她，有時(shí)候媽媽還會(huì)從家里帶一些笑話書，給阿姨講笑話逗阿姨發(fā)笑。阿姨還說(shuō)：“在醫(yī)院里有有趣，有這么好的姐妹陪著我！”
驛路梨花處處開(kāi)，雷鋒精神代代傳。斗轉(zhuǎn)星移，移不走雷鋒的靈魂：歲月流逝，逝不走我們的熱情。同學(xué)們，新學(xué)期已到來(lái)，你們感受到那股溫馨而祥和的春意了嗎？讓我們時(shí)時(shí)以雷鋒為榜樣，處處留下當(dāng)代雷鋒的足跡。也許你不經(jīng)意的一句善意的話語(yǔ)就能打開(kāi)一個(gè)人的心靈，也許你以一個(gè)不起眼的動(dòng)作，就能為他人帶來(lái)一片和諧！
就讓我們踏著三月的和風(fēng)，懷著謙卑、懷著善良，用一句溫柔的話語(yǔ)打開(kāi)一個(gè)人的心扉；做一件體貼人的事情，溫暖冰冷的手掌；以自己的擁有交換來(lái)那綿綿不絕涓流流傳的感動(dòng)的情份……
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