【實用】優(yōu)秀成長的作文4篇
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀成長的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀成長的作文 篇1
成長的過程既漫長，又短暫，既有風雨的陪伴，又有陽光的照耀。悲喜也罷，苦樂也好，總之一路走過，總會有坎坎坷坷。
我的成長過程可謂煩惱多多。譬如，在學校，你得拼命地學習，嚴格遵守校紀校規(guī)；在家里你得認真地寫作業(yè)，自己能做的事必須自己做；你要學會分清好壞，明辨什么事可以做，什么事不可以做。總之，煩惱接二連三。
先說說在家里所歷經的煩惱。自從上小學一年級，到現(xiàn)在讀四年級，回到家里做的第一件事就是趴在桌子前寫作業(yè)。除了寫呀算呀，就沒有時間干別的。你還得聽奶奶，媽媽不停地嘮叨：什么早上起床必須自己疊被子，什么自己的.衣服要學會自己洗，什么每天回家要打掃衛(wèi)生。什么陽臺上的花要澆水等等。你說煩不煩。
再說在學校的經歷。每天要按時到校，上課要積極舉手發(fā)言，認真做筆記，認真寫作業(yè)。下課不允許追趕打鬧。要積極參加體育鍛煉，要尊敬老師團結同學。記得有一次，我不小心在下樓梯的時候，由于腳沒有站穩(wěn)，結果，手推了前面的一個小學生，這件事發(fā)生以后，被老師狠狠地批評了一頓。說我沒有遵守校紀校規(guī)。哎！真的倒霉。
總之，煩惱的事總是纏著你。有時候我在想：陽光總在風雨后，不經歷風雨，怎么能見到彩虹。雖然在成長的道路上遭遇了煩惱。我相信，我的明天一定會充滿陽光。
優(yōu)秀成長的作文 篇2
在每個人成長過程中，總會發(fā)生許多事情，而特別是小時候的事情它會讓你記憶猶新……
在我小的時候，我特別喜歡看電視，我每次看到那些武俠片時，總會目不轉睛的望著。心里總會想：如果我能會電視中的那些大俠的武功該多好。每次看完我都會拿著掃把，頭戴水勺，后面披著衣服。在床上，拿著掃把亂甩。邊蹦邊跳，心想我就是大俠�！皳渫ā蔽覐拇采系粝聛砹�，當時我哇哇大哭，媽媽見狀，連忙跑過來問我怎么了，我把事情的前前后后告訴了媽媽。媽媽聽了不僅不安慰我，反而哈哈大笑起來。聽到媽媽笑了，我反而哭的更厲害了。媽媽看見我哭的更厲害了，連忙不笑了。媽媽笑著對我說：“傻孩子那些什么大俠啊，武功啊，都是假的，那都是騙人的�！甭犃诉@話我似懂非懂的點了點頭……
在每個人的'成長中，總會遇到不好的事情，也會遇到好事情，這些事情就像“五味瓶”撒下一點，讓生活更加絢麗……
優(yōu)秀成長的作文 篇3
回望那條長長巷子里留下的記憶之路，一些人一些事竟在不知不覺中變得淡滅，在沿途的風景線上，我們得到了什么，又遺失了什么。
自在飛花輕似夢
童年，那是承載了太多快樂的年齡段，像蝴蝶般快樂地流連于野地里的花叢中，快樂如影隨形。那時的天空是如此廣闊，好像可以承載著太多我們所想所需的東西，所以那時的我可以對著天空綻放出天真無邪的笑容，感覺所有的花開如云都是美好的象征，綠樹便是期許的庇護。
無邊絲雨細如愁
少年，我們已經再也不能像小孩那樣肆無忌憚地笑了，輾轉中的快樂在醒目的考試紅燈中心碎如破鏡。有了學業(yè)的壓力，我們再也不能隨心所欲地瘋玩，因為我們知道，我們都是要擁有未來的人，我們要用實際行動來努力抒寫未來，所以我們從時間的奴隸變成了主人。就這樣在不經意之中，我們感到充實的同時，又感覺遺失了些什么重要的東西，可是卻又說不上來了。
物轉星移幾度秋
青少年，這又是一個敏感的`年紀。在枯燥乏味的晚自習中，在擁擠的教室里，我們總是在一堆堆的習題中奔忙。在昏暗的白熾燈下，有時寫下無處傾訴的話。這時的我們已無心再關心外面的斗轉星移，也不再去關注花開花落。過濾一切雜念，剩下的只有：備戰(zhàn)高考！
回過頭去看看那些浸透在成長流年路上生動的印跡，切膚地感覺到，在一個又一個唯唯諾諾的年紀里，我們送走的是那分天真無邪的純真快樂，收獲的是用成熟的心態(tài)面對成長路上的風雨。
我們跟隨著時間踏入聲勢浩大的洪流當中。在一路奔走中，我們走出了自己的路。我們在求學中痛苦地成長，卻遺失了那份最純最真的快樂。我們終歸長大了，我們就要學會取與舍。取與舍之間，我們失去的是童真，然而我們得到的卻是成熟，所以選擇自己要走的路，走自己選擇的路，走出自己的那份精彩！
人生之路，須在荒涼中走出繁華來。
優(yōu)秀成長的作文 篇4
又開始削蘋果。小小的刀，在手里靈巧地動著，瀉下一道細細的、彎彎的皮，就像我成長的道路一樣。
當我很小的時候，曾學過媽媽削蘋果，可那小刀在我手中卻遠沒有在媽媽手中那么聽話，只是在蘋果上刻上了一道道雜亂的劃痕�？晌乙廊皇切χ�，笑著，興致勃勃的。因為媽媽說過，只有長大了，才可以削蘋果。在我的心里，削蘋果已成為了長大的標志。
可后來——我卻割到了手，疼痛感一下子侵襲了過來，當時不懂得控制情緒的我，更別談什么堅強了，淚一下子涌了出來，在我臉上肆意地打轉。其中有一滴淚落進了我的口中。我想：哦，長大，那是多么漫長，可我是多么想長大！看著（zhe）蘋果上雜亂的劃痕和手上的傷痕，我又想：成長的`味道，原來就和淚一樣苦澀。
從此不再去碰蘋果刀，因為我心里明白自己還小。直到那一天，我升了一個年級，心里想著：現(xiàn)在是不是長大了呢？于是在心里存放已久的念頭再次萌發(fā)了，我又拿起蘋果刀。這次沒有再割到手，但由于自己的不熟練，在削皮的同時，也削去了不少蘋果肉，剩下的，簡直接近一個核。而我，卻在那個蘋果核里，啃出了點點甜味……
現(xiàn)在，我不小了。在無數(shù)次的嘗試和鍛煉中，蘋果刀不再會不聽我的話，削出的蘋果，也不再會狼狽不堪。每一次，我都會削出長長的皮來，蘋果也可以大致保留原來的形狀，每次削蘋果吃，嘴里都會彌漫起一股甜味。再想想以前，我總是會不由自主地笑出聲來。更可喜的是，我還可以向別人送上自己的心意。當我把蘋果遞給媽媽時，總能換來她（ta）的微笑。我又笑了，想著：成長的味道，原來和蘋果一樣甜，和微笑一樣甜。
回到現(xiàn)實中來，我手中的蘋果刀依舊在不停地動著，動著，其實，在我成長的道路中，又削過多少類似于這樣的“蘋果”，又嘗過多少像眼淚那樣的苦和像蘋果那樣的甜�。∈种械奶O果只削了一半，接下來那一半會是怎么樣，我不知道；我以后的成長道路會怎么樣，我更不知道�；蛟S，會有更多的甜，也會有更多的苦……
但我不管，也不怕。因為，這就是成長。這就是成長的味道。
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