【推薦】學(xué)期計(jì)劃模板十篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。擬起計(jì)劃來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的學(xué)期計(jì)劃10篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)期計(jì)劃 篇1
指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我們德育工作以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以《兩綱》教育的實(shí)施為核心，以“紅領(lǐng)巾爭四好，做塘沽好福娃”為重點(diǎn)，以開展“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”為主線，以優(yōu)化德育隊(duì)伍建設(shè)為保障，以過程管理為抓手，進(jìn)一步落實(shí)完善常規(guī)工作、深化主題活動。在實(shí)踐過程中結(jié)合學(xué)校實(shí)際和現(xiàn)有特點(diǎn)逐步探索并形成我校德育工作的特色。
工作內(nèi)容：
一、加強(qiáng)管理，切實(shí)提高德育工作實(shí)效
1、進(jìn)一步明確班主任（中隊(duì)輔導(dǎo)員）工作職責(zé)，加強(qiáng)常規(guī)管理
（1）嚴(yán)格遵循班主任工作考核細(xì)則，梳理班主任（中隊(duì)輔導(dǎo)員）每日、每周、每月常規(guī)工作細(xì)則，尤其要突出常規(guī)工作的檢查、考核，促使班主任進(jìn)一步明確工作職責(zé)，調(diào)動全體班主任工作的積極性和創(chuàng)造性，講究工作的藝術(shù)性、針對性和實(shí)效性。
�。�2）班主任每周要認(rèn)真上好晨會、班隊(duì)會課、思品課等德育課程，用好晨會課相關(guān)教材，重點(diǎn)在“安全教育”方面進(jìn)行教案的征集、整理，逐步形成資源共享，使其成為學(xué)校德育的校本課程。德育行政成員每周參與一次德育課隨堂課聽課。
2、推進(jìn)年級組“三個(gè)一”項(xiàng)目，規(guī)范年級組管理
�。�1）年級組要依據(jù)學(xué)校德育總體計(jì)劃，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，制定年級德育工作計(jì)劃、開展體現(xiàn)年級特色的教育活動。
（2）進(jìn)一步推進(jìn)年級組“三個(gè)一”特色項(xiàng)目的創(chuàng)建工作，即：一個(gè)年級宣傳陣地(每學(xué)期兩次)、一個(gè)年級自主活動（指校內(nèi)外活動）、一個(gè)年級德育講座（指針對本年級學(xué)生的教育講座）。（備注：本學(xué)期建議圍繞“責(zé)任、感恩教育”主題開展“三個(gè)一”活動。）
�。�3）年級組長要及時(shí)協(xié)調(diào)組內(nèi)工作，每月底召集一次組內(nèi)會議，小結(jié)年級組內(nèi)工作情況，安排下月工作要點(diǎn)，及時(shí)填寫好年級組工作記錄。
�。�4）年級組長要定期做好年級組成長檔案的歸納和整理工作。
3、班級管理
（1）繼續(xù)落實(shí)“快樂隊(duì)建”，制定符合班級特點(diǎn)的隊(duì)名、目標(biāo)、公約，制定切實(shí)可行的班隊(duì)計(jì)劃，做到既利操作，又具實(shí)際，樹立良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。本學(xué)期要做好�！傲己冒嗉w”申報(bào)評選工作。
�。�2）以少代會為契機(jī)，著重加強(qiáng)中隊(duì)組織建設(shè)，尤其要重視隊(duì)干部的培養(yǎng)和小隊(duì)的優(yōu)化組建，制定可行的小隊(duì)隊(duì)名、目標(biāo)、小隊(duì)公約，努力為隊(duì)員搭設(shè)實(shí)踐平臺，促使隊(duì)員在隊(duì)組織中和諧發(fā)展。
二、抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，爭做“民主創(chuàng)新”的好輔導(dǎo)員
1、推進(jìn)“班主任論壇”建設(shè)。圍繞“四好少年”的.要求，開展專題論壇 “爭中隊(duì)特色章，培育四好少年”，通過 “聆聽感悟”平臺，每位班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)“四好少年”的要求，積極探索如何將中隊(duì)特色章與四好少年的要求有機(jī)結(jié)合，輪流進(jìn)行教育心得、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、案例分析等多方面的分享與交流，使我們的工作體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。
2、開展主題教育課評比。圍繞“爭中隊(duì)特色章，培育四好少年”主題，組織班主任進(jìn)行主題教育課（爭章訓(xùn)練課）的評比、觀摩、研討活動，做到有討論、有爭鳴、有收獲。
3、加強(qiáng)德育科研工作。組織班主任圍繞“爭中隊(duì)特色章，培育四好少年”這一主題，遵循“從研究學(xué)生開始”的理念，積極主動地在實(shí)踐過程中思考、總結(jié)，撰寫一篇有一定質(zhì)量的個(gè)案，提升班主任（中隊(duì)輔導(dǎo)員）的科研意識，積極參與學(xué)校德育論文的評選。
三、拓寬渠道，開展“紅領(lǐng)巾爭四好，做塘沽好福娃”實(shí)踐活動
1、積極宣傳，營造良好育人氛圍。做好校園展板、年級櫥窗、班級四化建設(shè)，推進(jìn)“和諧校園，溫馨教室”建設(shè)，努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。
2、努力探索，將雛鷹獎?wù)屡c“四好少年”的要求有機(jī)結(jié)合。
（1）以“校級章”為抓手，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)“塘沽福娃”精神，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會負(fù)責(zé)（責(zé)任福娃）、學(xué)會創(chuàng)新（創(chuàng)意福娃）和學(xué)會關(guān)愛（愛心福娃）。
①學(xué)會負(fù)責(zé)。緊抓世博會在家門口召開的契機(jī)，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，制定“對自己的品行負(fù)責(zé)”小學(xué)生責(zé)任意識及良好行為習(xí)慣培養(yǎng)細(xì)則，引導(dǎo)學(xué)生主動展現(xiàn)當(dāng)代小主人的美好心靈、文明舉止和良好形象。
陣地保證：主要結(jié)合晨會、班隊(duì)會課，要在教案中體現(xiàn)。
宣傳保證：可以通過“兩分鐘點(diǎn)評”，“紅領(lǐng)巾廣播”進(jìn)行宣傳。
時(shí)間保證：
本學(xué)期訓(xùn)練重點(diǎn)：進(jìn)（離）校禮儀、升旗（隊(duì)列）禮儀、用餐禮儀、課間禮儀、尊師禮儀、外出禮儀
每班每月根據(jù)班級實(shí)際情況，確定訓(xùn)練重點(diǎn)。
評價(jià)保證：
①結(jié)合每周行規(guī)評比，每月行規(guī)流動紅旗評比，學(xué)期良好班集體評比。
�、� 每月每班根據(jù)本月訓(xùn)練重點(diǎn)給學(xué)生加星，學(xué)期末累計(jì)得六顆星的學(xué)生即可換取一枚“責(zé)任章”。在獲得“責(zé)任章”的學(xué)生中，每班推選一名學(xué)生為校級“責(zé)任福娃”，學(xué)校通過版面進(jìn)行事跡介紹。
效果保證：班風(fēng)良好，學(xué)生日常言行舉止文明。
�、趯W(xué)會創(chuàng)新。要把握“后世博時(shí)代”理念，通過科技節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生樹立低碳環(huán)保的理念，并通過“變廢為寶”創(chuàng)意制作活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，爭“創(chuàng)意章”，評選�！皠�(chuàng)意福娃”。
�、蹖W(xué)會關(guān)愛。以教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、迎新為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生尊敬師長，孝敬長輩，友愛同伴，懂得感恩。
（2）以“中隊(duì)特色章”為抓手，探索如何將中隊(duì)特色章與四好少年的要求有機(jī)結(jié)合。
�。�3）繼續(xù)做好“年級必修章”爭章輔導(dǎo)工作，引導(dǎo)隊(duì)員爭四好。
3、挖掘資源，將學(xué)科教育與培育“四好少年”有機(jī)結(jié)合。
①積極配合教導(dǎo)處，做好“勤學(xué)善思好少年”（智多星福娃）評選活動。
�、谕ㄟ^語文節(jié)活動，引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國語言美。
4、充分利用社區(qū)資源，為學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會。
（1）充分利用學(xué)校周圍資源，四五年級堅(jiān)持每小隊(duì)每月開展一次校外小隊(duì)活動，爭“實(shí)踐章”。
�。�2）組織學(xué)生去社區(qū)文化中心、北站敬老院等社會實(shí)踐基地參加社會實(shí)踐活動。
（3）發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用，溝通聯(lián)系，開展疏散演習(xí)等活動。
5、開展儀式教育、手拉手活動。
做好升旗儀式、一年級入團(tuán)儀式活動，手拉手迎新活動。尤其要做好以中隊(duì)為責(zé)任人的升旗儀式，讓學(xué)生在儀式中鍛煉才干，達(dá)到自我教育的目的。
四、家庭教育
進(jìn)一步在家庭教育領(lǐng)域開展“五個(gè)一”工作。本學(xué)期工作具體如下：
1、利用家長會，開設(shè)一堂家庭教育講座。
2、舉行一年級家長開放日活動。
3、在上學(xué)期評選好家長的基礎(chǔ)上，挖掘事跡，樹典型，發(fā)揮榜樣作用。
4、充分發(fā)揮班級家委會成員的作用，加強(qiáng)溝通聯(lián)系，開展社會實(shí)踐活動。
五、重視心理健康教育
1、通過校會課，每月開設(shè)一次心理輔導(dǎo)講座。
2、加強(qiáng)對少數(shù)有心理困擾或障礙學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，班主任可通過談心日記、說悄悄話等形式提高育人效果。
六、具體安排
九月：
1、開學(xué)典禮，暑假工作總結(jié)。
2、制定班隊(duì)工作計(jì)劃、中隊(duì)特色章爭章計(jì)劃。
3、教師節(jié)、中秋節(jié)活動。
4、班主任論壇。
5、籌備少代會。
6、隨堂聽課。
十月：
1、第十六次少代會。
2、重陽節(jié)敬老活動。
3、語文節(jié)。
4、班主任論壇。
5、第一次四化評比。
6、隨堂聽課。
7、各項(xiàng)常規(guī)工作檢查。（學(xué)生成長手冊、班主任工作手冊、學(xué)習(xí)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)、班隊(duì)會、晨會課教案）
十一月：
1、科技節(jié)。
2、班主任論壇。
3、主題教育課評比。
4、安全疏散演習(xí)。
十二月：
1、一年級入團(tuán)儀式。
2、手拉手迎新活動。
3、班主任論壇。
4、第二次四化評比。
5、隨堂聽課。
6、少先隊(duì)年檢。
一月：
1、各類考核、評選。
2、班主任論壇。
3、特殊學(xué)生座談會。
4、結(jié)業(yè)典禮。
學(xué)期計(jì)劃 篇2
一、繼續(xù)貫徹落實(shí)分工負(fù)責(zé)制度：
在學(xué)生會主席、秘書長及各部部長全面負(fù)責(zé)的前提下學(xué)生會全體成員均實(shí)行分工負(fù)責(zé)制度，做到分工明確，責(zé)任到人、
1．主席從總體上負(fù)責(zé)全面工作和辦公室工作計(jì)劃、
2．秘書長協(xié)助主席的日常工作，并具體分管各部的工作、
3．在分工負(fù)責(zé)的同時(shí)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)各部成員之間的配合協(xié)作，做到分工不分家、
4．各部部長負(fù)責(zé)本部及各部相關(guān)聯(lián)的工作，部門內(nèi)部也實(shí)行具體分工負(fù)責(zé)制、副部長落實(shí)好基本工作，做到嚴(yán)格要求，追求效率和質(zhì)量、
二、思想教育 （文藝部）
在原有思想教育工作計(jì)劃基礎(chǔ)上，百尺竿頭、更進(jìn)一步，形成以理論為指導(dǎo)，精神為基礎(chǔ)，能力為實(shí)踐的符合新時(shí)代要求的精神取向，最終實(shí)現(xiàn)“全心全意為全體師生服務(wù)的根本任務(wù)、
1、 積極配合學(xué)院的學(xué)習(xí)活動和思想政治以及紀(jì)律整頓等工作計(jì)劃，使我系學(xué)生干部起到表率作用 、
2、 舉辦富有我院特色的校園文化娛樂活動，為廣大同學(xué)提供創(chuàng)新的實(shí)踐舞臺，培養(yǎng)廣大同學(xué)積極探索、勇于求實(shí)的精神、
3、 加強(qiáng)學(xué)生會與社團(tuán)之間的交流與合作，支持和幫助各社團(tuán)及學(xué)院有關(guān)部門開展各類活動豐富同學(xué)生活、富有教育意義的活動、
三、學(xué)風(fēng)建設(shè) （學(xué)習(xí)部）
在本學(xué)期，我們將充分發(fā)揮學(xué)生會的橋梁作用，開展切實(shí)可行的促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動，引導(dǎo)廣大同學(xué)以良好的精神風(fēng)貌取得優(yōu)異的成績，努力形成刻苦、勤奮、求實(shí)的學(xué)風(fēng)
1、 利用學(xué)生會各種宣傳工具全方位、多層次地進(jìn)行宣傳發(fā)動，弘揚(yáng)正氣，努力營造濃厚的“學(xué)風(fēng)建設(shè)”氛圍
2、 定期組織各種座談會，有針對性的開展各種交流活動，解決同學(xué)們學(xué)習(xí)，生活等方面的問題、
3、 圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極開展科技文化活動和專業(yè)技能競賽，提高學(xué)生綜合能力 、
4、 認(rèn)真對待每天的檢查評比工作，做詳細(xì)記錄，對比各班具體情況尋找差距，提高整體水平、
5、 探索新的學(xué)生治理機(jī)制，調(diào)動廣大同學(xué)參與班級建設(shè)的積極性、
四、文體活動（體育部）
通過豐富多彩的文體活動，豐富同學(xué)的學(xué)習(xí)文化生活，滿足同學(xué)的精神文化要求，不斷增強(qiáng)學(xué)院的凝聚力，提高我系師生的身體素質(zhì)、
1、 繼續(xù)貫徹落實(shí)兩操規(guī)范制度，發(fā)揚(yáng)體育部優(yōu)秀的工作精神，切實(shí)把上操水平提升到新的高度，提高我成員綜合素質(zhì)，積極配合學(xué)校團(tuán)委做好各方面的相關(guān)工作、
2、 組織我院同學(xué)參加院秋季田徑運(yùn)動會，力爭在上屆基礎(chǔ)上取得更好成績 、
五．生活方面，（宿管部）
本學(xué)期學(xué)生會將對學(xué)生住宿加強(qiáng)治理，根據(jù)學(xué)院現(xiàn)在存在的問題和實(shí)際情況，09屆學(xué)生會結(jié)合勞衛(wèi)部，以學(xué)生會為主體，各認(rèn)真配合的方法，對寢室進(jìn)行檢查和監(jiān)督，讓學(xué)生在學(xué)校有一種家的感覺
1．組織成立衛(wèi)生調(diào)查組，不定期的對宿舍進(jìn)行檢查和監(jiān)督
2．對于學(xué)生宿舍的紀(jì)律問題，要切實(shí)安排人員進(jìn)行規(guī)范化管理，加大檢查力度，配合好自主寢室將檢查工作做到位，對于違反紀(jì)律者嚴(yán)厲處分、為我系師生營造一個(gè)良好的生活環(huán)境而努力奮斗！
3、 對于宿舍的內(nèi)務(wù)問題，要定期進(jìn)行全方位多層次的檢查評比，提高要求和檢查規(guī)則，使宿舍衛(wèi)生水平達(dá)到新的層次，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和自理能力，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、
4、 每月積極配合我校教育處進(jìn)行文明寢室的評選活動、通過對宿舍成員思想、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面考察，推出優(yōu)秀宿舍評選制度、
六、紀(jì)律方面（紀(jì)律部）
1、 紀(jì)律部全體成員將本著公平、公正、公開的原則，切實(shí)做好學(xué)生會的檢查工作，做好各種檢查記錄，對同學(xué)們在晚自習(xí)期間的紀(jì)律以及在課間的紀(jì)律進(jìn)行監(jiān)督、對出現(xiàn)的違紀(jì)現(xiàn)象和不良風(fēng)氣予以及時(shí)處理和糾正
2、 及時(shí)了解同學(xué)們的意見和建議，通過與同學(xué)的交流加強(qiáng)部門的管理，對合理的意見主動接納，對不良情況的反映要及時(shí)進(jìn)行調(diào)查和處理、
3、 積極組織廣大學(xué)生自我維護(hù)正常的學(xué)習(xí)、生活和活動的秩序；協(xié)助系部及學(xué)院抓好日常紀(jì)律和集會紀(jì)律、貫徹執(zhí)行學(xué)院文明禮儀規(guī)范中的有關(guān)規(guī)定、
4、 紀(jì)律部將對各班的紀(jì)律情況定期進(jìn)行總結(jié)和匯報(bào)，向系部公開，以便大家核對，增加工作的透明度、
七、組織宣傳方面（組宣部）
1、 加強(qiáng)宣傳力度，做好宣傳工作進(jìn)行交流、
2、 加強(qiáng)院風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，為提高我系在院內(nèi)的知名度，樹立我系的良好形象而努力、
3、 在記者團(tuán)的動態(tài)采集下，要注意時(shí)效性，準(zhǔn)確性，積極做好宣傳工作、
4、 積極配合各部做好工作，為我系樹立一個(gè)團(tuán)結(jié)奮斗，有戰(zhàn)斗力和凝聚力的集體形象而出一份力、
八、環(huán)境方面（勞衛(wèi)部）
1、 做好基本每日衛(wèi)生檢查工作，保持系部衛(wèi)生整潔干凈，爭創(chuàng)一流環(huán)境、（尤其注意衛(wèi)生死角）
2、 每周進(jìn)行大掃除，組織各班衛(wèi)生委員積極參與，并進(jìn)行評比、做好系部環(huán)境保潔工作，配合上級領(lǐng)導(dǎo)把工作做到位、
3、 組織美化校園詩歌散文朗誦大賽（支持原創(chuàng) 和配樂朗誦） 以及我心中的綠色校園構(gòu)想設(shè)計(jì)圖（了解大家的心聲 怎樣才是美麗的綠色校園）、
九、交流方面（外聯(lián)部）
1、 配合各部門的工作之余，要努力做好本部門的工作、
2、 適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，組織部門成員為我系組織開展的`活動拉些必要實(shí)際的贊助，以便更好活動的開展、
十、安全防患方面（安全防患部）
1、 各季節(jié)的安全宣傳 、安全教育預(yù)防為主、防治結(jié)合、
2、 每晚晚自習(xí)安全保衛(wèi)巡邏，維護(hù)學(xué)生人生安全、
3、 收集各種安全信息，及時(shí)反饋給系部、
4、 每周對宿舍進(jìn)行不定期的安全檢查、
5、 在系部、學(xué)院舉行大型活動時(shí)，積極配合學(xué)生會組織人員入場、維持秩序、
轉(zhuǎn)眼間，我們迎來了新的一年，回顧09年學(xué)生會所做的工作，最讓我高興的是學(xué)生會成員都能夠完美的完成了上學(xué)期的工作，并取得了老師和同學(xué)們的普遍認(rèn)可，但還是有少數(shù)同學(xué)不能持著為同學(xué)們服務(wù)的精神理念，在平日的工作中有些怠慢的表現(xiàn)、在新的一學(xué)期，我們要繼承去年好的方面，對壞的方面及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)改正、“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在這萬象更新的時(shí)刻，我們09屆學(xué)生會將繼續(xù)以自我服務(wù)、自我治理、自我教育的宗旨，傳承成功經(jīng)驗(yàn)，開拓創(chuàng)新，在配合學(xué)校各項(xiàng)工作的同時(shí)，加強(qiáng)對學(xué)生會內(nèi)部的治理，為我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)添磚加瓦，最終實(shí)現(xiàn)全心全意為全校師生服務(wù)的根本任務(wù) 、
在系部及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)生會將以工作“重點(diǎn)化、層次化、創(chuàng)新化、正規(guī)化”為方針，以“全心全意為同學(xué)服務(wù)”為宗旨，以“加強(qiáng)自我管理、自我服務(wù)、自我完善”為目標(biāo)，努力做好自己的工作、做好橋梁紐帶的作用，把我系管理推上一個(gè)新的臺階！最后我們學(xué)生會將以熱情的服務(wù)，端正的態(tài)度、為每一個(gè)同學(xué)提供方便，為每一位老師提供服務(wù)、希望老師和學(xué)生能給我們學(xué)生 生會以支持和鼓勵，同時(shí)我們學(xué)生會也希望老師和學(xué)生給我們多提寶貴的意見和建議，我們一定會努力的去做，去改正、只有改正了錯誤和不足，我們才能會進(jìn)步，會得到成長、
一個(gè)好的學(xué)生會要靠我們的共同努力支創(chuàng)造的，希望我們的學(xué)生會在未來的不久將更加出色，更加輝煌！
學(xué)期計(jì)劃 篇3
新的學(xué)期，教務(wù)處將繼續(xù)圍繞學(xué)校提出的“一個(gè)中心，兩個(gè)重點(diǎn)，三種意識，四項(xiàng)措施”的工作要求，認(rèn)真踏實(shí)抓好學(xué)校教學(xué)管理，充分發(fā)揮教務(wù)處的職能作用，以抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理為主抓手，切實(shí)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作，特別是抓好中考、高考及抽考的復(fù)習(xí)迎考工作，確保20xx年學(xué)校中考、高考及抽考創(chuàng)歷史新輝煌，全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，并積極協(xié)同學(xué)校各部門完成學(xué)校其他總體工作目標(biāo)。
一、主要工作重點(diǎn)：
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，繼續(xù)創(chuàng)新常規(guī)檢查方式，特別是要加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)督查通報(bào)及處罰力度。
2、深入各年級、班級，加強(qiáng)教學(xué)部門對年級、班級課堂教學(xué)的督查力度。將年級管理與級風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)結(jié)合起來，爭取最佳工作效果，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。
3、加強(qiáng)對初三、高三畢業(yè)年級中考、高考復(fù)習(xí)迎考工作的督查與指導(dǎo)，形成全校一盤棋思想，確保20xx年中考、高考目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。
4、加強(qiáng)對教研、備課組的管理，定期召開教研、備課組長會議，提高教研、備課組活動效率。
5、創(chuàng)新高中教學(xué)評價(jià)機(jī)制，特別是對高中階段性的教學(xué)質(zhì)量考評與高考新變化接軌。
6、繼續(xù)堅(jiān)持行政干部聽課公示制及教研組、備課組、年級互相聽課制。
7、認(rèn)真抓好各年級各階段考試“考后100分”及糾、評、補(bǔ)的督促檢查工作。
8、抓好學(xué)科競賽及教科研課題的申報(bào)等工作。
9、繼續(xù)加大校本培訓(xùn)，加大對新教師及落后教師的培養(yǎng)與培訓(xùn)。
10、強(qiáng)化初、高中基礎(chǔ)年級教學(xué)管理，確保抽考、學(xué)業(yè)水平考試取得優(yōu)異成績。
二、主要工作措施：
1、繼續(xù)抓好常規(guī)的過程管理，促使教學(xué)工作規(guī)范化。
�、沤虅�(wù)處將加大教學(xué)常規(guī)檢查，重點(diǎn)加強(qiáng)對年級、備課組常規(guī)檢查的督查及抽查，對發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)予以公示，不予姑息。
�、萍訌�(qiáng)聽課及巡課，督查好教師課堂教學(xué)。
⑶組織對教研、備課活動的檢查及巡查，提高教研、備課活動效率。
⑷關(guān)注薄弱學(xué)科及成績落后班級教師教學(xué)狀況，促使其教學(xué)整改，提高教學(xué)成績。
2、抓實(shí)初高三年級畢業(yè)班教學(xué)工作，努力提升畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。
3、借鑒杜郎口，以點(diǎn)帶面，推進(jìn)初、高中基礎(chǔ)年級課堂教學(xué)改革，探討適合我校校情、學(xué)情的課改模式。
�、疟M快形成全校課改總體方案，力爭本學(xué)期“課改”工作在全�；A(chǔ)年級所有學(xué)科中全面推開。
⑵各年級及備課組繼續(xù)推行“學(xué)生高效聽課活動”。
�、枪膭罱萄薪M、備課組參與探討課改活動，對開展有力，效果明顯的教研組、備課組在學(xué)期考評中予以加分。
4、在基礎(chǔ)年級開展課前預(yù)習(xí)工作。
5、繼續(xù)抓好校本培訓(xùn)、教師師徒結(jié)對幫扶及青年教師培養(yǎng)工作，大興教研之風(fēng)，促進(jìn)青年教師及薄弱學(xué)科教師的`專業(yè)成長。
三、主要工作安排（下學(xué)期）
二至三月份：
1、開學(xué)報(bào)到、注冊等工作。
2、召開教研組長會議，布置開學(xué)工作，形成學(xué)期工作計(jì)劃。
3、非畢業(yè)班各學(xué)科教師做好上學(xué)期期末試卷講、評、補(bǔ)及“考后100分”工作。
4、參與各年級教師會議，對年級教與學(xué)提出意見。
5、召開畢業(yè)班工作會議，進(jìn)行畢業(yè)班教學(xué)工作交流，加強(qiáng)對新一屆畢業(yè)班教學(xué)的管理與指導(dǎo)。
6、教學(xué)常規(guī)檢查。
7、開展學(xué)生問卷或座談會，了解學(xué)生對教師的教學(xué)意見。
四月份：
1、開展高三、初三畢業(yè)班課堂教學(xué)情況調(diào)研，促進(jìn)畢業(yè)班教學(xué)。
2、落實(shí)畢業(yè)班的中、高考目標(biāo)管理及抓好中、高考復(fù)習(xí)工作。
3、總結(jié)前一階段教務(wù)處和各教研組工作，針對存在的問題進(jìn)行整改。
4、強(qiáng)化備課組建設(shè)，提高備課組活動的針對性和實(shí)效性。
5、召開教學(xué)部門工作會議，研討教學(xué)問題。
6、做好迎接期中考試復(fù)習(xí)迎考工作。
7、做好期中考試的組織、實(shí)施和分年級進(jìn)行質(zhì)量分析工作。
8、根據(jù)期中考試情況，要求年級、教研組、備課組對各年級教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，提出改進(jìn)措施及教師做好“考后100分”工作。
9、組織參加初中數(shù)、理、化競賽及中考報(bào)名。
五月份：
1、深入課堂開展教學(xué)情況調(diào)研.
2、教學(xué)常規(guī)檢查。
3、高中抽簽班及基礎(chǔ)年級教學(xué)情況調(diào)研。
4、中考適應(yīng)性考試及高考復(fù)習(xí)備考沖刺階段工作，做好迎接高考準(zhǔn)備。
5、組織英語聽力競賽及全國高中生物競賽。
6、中考物化實(shí)驗(yàn)操作考試及體育考試。
7、高考動員會。
六月份：
1、中考動員會。
2、組織學(xué)生參加中、高考工作及中考、高考考前思想教育工作。
3、開展學(xué)校優(yōu)質(zhì)課、過關(guān)課、展示課評比。
4、做好期末考試的復(fù)習(xí)動員工作。
5、常規(guī)抽查及評比。
6、組織期末考試。
7、期末考試數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及質(zhì)量分析。
8、高中學(xué)業(yè)水平考試。
七月份：
1、學(xué)生問卷調(diào)查。
2、進(jìn)行教研、備課組工作考核。
3、教師綜合考評工作。
4、布置暑期工作。
學(xué)期計(jì)劃 篇4
隨著課程改革的不斷深入，培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)的、科研型的教師隊(duì)伍就成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為了實(shí)現(xiàn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，應(yīng)樹立“科研興教，科研興�！钡挠^念，充分調(diào)動全校教師參與教科研的積極性，扎實(shí)有效地開展校本課程研究，構(gòu)建符合我校教育教學(xué)實(shí)際的教科研體系。為此特制定本學(xué)期教科研工作計(jì)劃。
一、工作目標(biāo)
以教育局和教科室的工作思路和學(xué)校實(shí)際依據(jù)，扎實(shí)進(jìn)行教育教學(xué)研究，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新。改革并重建校本教研制度，注重過程管理，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力開創(chuàng)我校的教科研工作的新局面，使我校逐步成為一個(gè)學(xué)習(xí)型、科研型學(xué)校。
二、主要任務(wù)
1、學(xué)校教科研制度建設(shè)，建立教科研管理制度及獎勵制度。
2、加強(qiáng)學(xué)校教科室隊(duì)伍建設(shè)，明確教研組工作任務(wù)和責(zé)任。
3、全面落實(shí)校本教研工作，落實(shí)各級課題的立項(xiàng)及管理工作。
4、深入調(diào)查研究，努力形成具有學(xué)校特色的中心課題。積極籌備申報(bào)縣市省級重點(diǎn)課題。
5、積極組織教師撰寫教育教學(xué)論文。提高教師的'科研素養(yǎng)。
三、具體措施：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)理論學(xué)習(xí)
1、新教育呼喚新教師，新教師需要新理念。這要求教師必須不斷學(xué)習(xí)，提高理論水平，提高先進(jìn)教育理論內(nèi)化為教育教學(xué)能力的水平。今年將有選擇性和有針對性地重點(diǎn)學(xué)習(xí)以下內(nèi)容：
（1）學(xué)習(xí)從事教科研的基本方法技能和策略；
（2）學(xué)習(xí)有關(guān)心理學(xué)，教育學(xué)的基礎(chǔ)知識，為開展教科研積累理論素養(yǎng)；
（3）深入學(xué)習(xí)學(xué)科教學(xué)方法論，關(guān)注當(dāng)前學(xué)科發(fā)展動態(tài)。
2、充分發(fā)揮教研組、課題組的引導(dǎo)作用，認(rèn)真組織，定期開展以教改為重點(diǎn)的各種形式的理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐討論等活動。
3、要求教師及時(shí)總結(jié)反思，撰寫教學(xué)反思或論文。
�。ǘ┘訌�(qiáng)師資培訓(xùn)
1、通過學(xué)校教研組平臺有組織、分專題開展學(xué)習(xí)活動。
2、積極參與區(qū)市各級教學(xué)研討活動。
3、加大對青年教師培養(yǎng)力度。組織校內(nèi)新老教師的傳幫帶活動，同時(shí)盡量為青年教師多提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會與錘煉的舞臺，以促進(jìn)其快速成長。
�。ㄈ┳ズ谜n題研究。
1、人人參與教科研。要求各主要學(xué)科教師能從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，提出至少一個(gè)有價(jià)值的科研課題；教研組收集并確定一個(gè)學(xué)科科研課題，按照課題研究要求，認(rèn)真實(shí)施。通過上述途徑，使每位教師熟悉開展教科研的基本方式方法。鼓勵教師積極參加各級各類的征文、論文競賽，協(xié)同教導(dǎo)處把好質(zhì)量關(guān)，力爭做到參賽面廣，獲獎率高。
2、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃中的要求，教科研工作要以教研組為陣地，以學(xué)校為研究的中心，以學(xué)生為研究的主體，以課改為研究的重點(diǎn)，讓校本教研制度發(fā)揮出最大的作用。結(jié)合區(qū)教科室的指示，認(rèn)真做好三個(gè)一：
每一周：教師開設(shè)一節(jié)組內(nèi)教研課，交流學(xué)習(xí)心得，交換教學(xué)反思。
每一學(xué)期：教師撰寫一篇讀后感（教后感）和一篇教學(xué)心得，出好一份期末試卷。
每一學(xué)年：至少上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，讀好一本教學(xué)理論書籍，寫好一篇上檔次的教科研論文。
3、教師要圍繞學(xué)校的主課題，通過多種渠道進(jìn)行廣泛閱覽教育類報(bào)刊、雜志及專著，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，更新教育思想，營造書香校園的教育教學(xué)氛圍。并圍繞各自課題認(rèn)真做好富有啟發(fā)性、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)筆記，定期撰寫學(xué)習(xí)心得，每學(xué)期圍繞自己的課題完成一篇不少于1000字的專題總結(jié)。
4、教師應(yīng)該積極參與撰寫教育教學(xué)論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、隨筆等，提高自己的理論素養(yǎng)。并將優(yōu)秀論文送區(qū)、市、省參賽，力爭獲獎與發(fā)表。
5、抓好課題的過程管理，以提高科研實(shí)效，作好以下兩點(diǎn)：一是建立課題組例會制度，定期召開課題組成員會議。由學(xué)校定期檢查課題研究及方案的實(shí)施情況。二是定期組織教師學(xué)習(xí)教科研知識，全面實(shí)施科研興校戰(zhàn)略，推進(jìn)我校素質(zhì)教育進(jìn)程。
四、工作安排：
三月份：
1、制定學(xué)校教科研工作計(jì)劃。
2、上報(bào)參評市級優(yōu)秀論文。
4、上報(bào)市級個(gè)人課題和學(xué)校xx規(guī)劃課題。
四月份：
1、開展教學(xué)比武
2、開設(shè)課題培訓(xùn)
3、開展有關(guān)教科研的理論學(xué)習(xí)
4、省級教育論文的評比
五月份：
1、開展有關(guān)教科研的理論學(xué)習(xí)
2、參加教科研負(fù)責(zé)人“南京市教育論壇”學(xué)習(xí)。
3、參加區(qū)“教科研基地學(xué)校”展示活動。
4、市規(guī)劃課題過程學(xué)習(xí)研討。
5、區(qū)教育學(xué)會專題活動。
6、20xx年“讀寫大賽”報(bào)名。
六月份：
1、語數(shù)外論文比賽
2、開展有關(guān)教科研的理論學(xué)習(xí)
3、組織省、市規(guī)劃課題年度審核。
七月份
1、教科研總結(jié)。
2、組織教師撰寫期末論文
學(xué)期計(jì)劃 篇5
本學(xué)期為了確保我校數(shù)學(xué)課堂開展順利且高效，準(zhǔn)確把握新課程的要求，合理有序地安排課程，促使教學(xué)質(zhì)量的提高，現(xiàn)就高一數(shù)學(xué)備課組全體教師具體工作計(jì)劃制訂如下：
1.準(zhǔn)確了解、客觀分析學(xué)生數(shù)學(xué)知識水平
高一年級共10個(gè)班，1-4班為理科班，5-8班為文科班，9、10為藝術(shù)班，學(xué)生成績參差不齊且總體偏低，存在基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，學(xué)習(xí)興趣未被激發(fā)，積極性不高，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣未養(yǎng)成等情況。教學(xué)壓力可想而知，在這種情況下教師只能盡快了解新分班的學(xué)生數(shù)學(xué)知識水平，以采取一定的措施和教學(xué)手段，盡力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而提高學(xué)生的知識水平。
2.凝聚備課組集體智慧，形成個(gè)性化教學(xué)設(shè)計(jì)
為了把集體備課落到實(shí)處，將集體備課時(shí)間定為每大周單周星期三下午第三節(jié)課，由備課組長主持，每次一位教師(按照備課主講人分工表所定)作教材分析，其他教師評價(jià)、補(bǔ)充。
我們將根據(jù)教學(xué)大綱的整體要求，在集體備課時(shí)解決以下問題：明確教學(xué)目標(biāo)的確定，教學(xué)重點(diǎn)的把握，教學(xué)難點(diǎn)的突破，課上例題的選擇，另外在集體備課時(shí)還應(yīng)備教法的實(shí)施和學(xué)法的指導(dǎo)，要根據(jù)所教學(xué)生已有的知識水平，更好地堅(jiān)持因材施教的原則。對于重點(diǎn)課題和有難度的課題要重點(diǎn)研究。主發(fā)言教師負(fù)責(zé)將典型例題整理打印，如有必要制作課件供全體教師使用，實(shí)現(xiàn)部分資源共享。在備課組集體備課達(dá)成共識的基礎(chǔ)上，各教師再根據(jù)自己的教學(xué)特點(diǎn)及所教學(xué)生的情況備課。
3.致力教學(xué)研究，提高備課組整體施教水平
(1)研究如何備課，怎樣上課
統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)及內(nèi)容，主張進(jìn)行個(gè)性化的教學(xué)設(shè)計(jì)：針對教學(xué)對象的實(shí)際情況，進(jìn)行有針對性的教學(xué)設(shè)計(jì)，形式不要求統(tǒng)一，但要努力提高教學(xué)有效性，花大力氣在精選例題、習(xí)題上，花精力在學(xué)生的分層輔導(dǎo)上。
(2)研究怎樣聽課，怎樣評課，如何提高教學(xué)能力
首先，鼓勵備課組教師互相聽課，爭取走出去，到兄弟學(xué)校聽課學(xué)習(xí)。
第二，聽課不僅要聽知識，還要聽方法、聽?wèi)B(tài)度。教師聽課存在的普遍現(xiàn)象是注重記錄例題、練習(xí)和解法，但實(shí)際上聽課時(shí)還應(yīng)注重分析授課教師的工作態(tài)度、教學(xué)精神和教學(xué)方法。
第三，聽課后的`反思與評價(jià)是重要的一環(huán)，聽課后做一個(gè)整體回顧，這樣的教學(xué)內(nèi)容以這樣的教學(xué)程序和方法進(jìn)行，有什么優(yōu)勢與不足。而教學(xué)評價(jià)應(yīng)從教學(xué)基本功、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)效果等方面進(jìn)行，在聽課中取人之長、補(bǔ)己之短，成為個(gè)人教學(xué)水平提升的助力。
4.提高課堂效率，分層布置作業(yè)
課堂上教師要努力創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力提高課堂效率。講授概念、公式、定理時(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生注重辨析，揭示本質(zhì);在講解例題或習(xí)題的時(shí)候，要注重引導(dǎo)思考過程;要適當(dāng)?shù)刈髡n堂小結(jié)，提高學(xué)生的歸納總結(jié)的能力，讓學(xué)生從知識、能力上都有所收獲。
因?yàn)橐粋�(gè)班上的學(xué)生知識水平和能力上差異較大，提倡分層留作業(yè)，可以將班上數(shù)學(xué)成績優(yōu)異的學(xué)生分組，每周布置一次高考題幫助提高;將班上數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生分組，主要給他們布置課本習(xí)題和教輔中的基礎(chǔ)題目，其他同學(xué)分成一組，完成中等難度習(xí)題。這樣做是非常適合我校學(xué)生的實(shí)際情況的，相信效果將會不錯，但教師的工作量較大，因此需要探索“部分批改”和“全批全改”想結(jié)合的批改作業(yè)方式，但必須保證效果。
5.合理安排本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度，扎扎實(shí)實(shí)完成教學(xué)任務(wù)
本學(xué)期授課時(shí)間約為20周，約80課時(shí)，要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)(必修四)部分內(nèi)容和數(shù)學(xué)(必修五)內(nèi)容，具體見計(jì)劃【附表】。
要求高一全體數(shù)學(xué)教師按照以上教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一推進(jìn)課程，教師可根據(jù)各班實(shí)際情況做些“微調(diào)”，教師之間相差1～2課時(shí)是正常的 ，但不能超過以上計(jì)劃所定課時(shí)。
學(xué)期計(jì)劃 篇6
桂樹開花，十里飄香。在這濃濃的香氣中新學(xué)期又開始了，我們的工作也將有條不紊的開展。為了在本學(xué)期的教學(xué)中將全校的思想品德課和品德與生活課及品德與社會課開展的更好，更能顯示我校思品教育教學(xué)工作者的能力，更能配合學(xué)校的德育工作，也更能為其他學(xué)科服務(wù)�，F(xiàn)將我校這學(xué)期思品教研組的教育教學(xué)工作計(jì)劃如下：
一、 指導(dǎo)思想。
本學(xué)期本教研組嚴(yán)格根據(jù)國家教育部頒發(fā)的《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《九年義務(wù)教育湖北省六年制小學(xué)教科書》為依據(jù)，以教育的“三個(gè)面向”為指針，全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育并以我校的教育教學(xué)現(xiàn)狀為根本出發(fā)點(diǎn)，全面細(xì)致的將國家的教育方針、政策、教育的改革問題，國內(nèi)外大事融入思品教育教學(xué)工作之中。在全體教師中滲透改革、創(chuàng)新的思想，優(yōu)化課堂的結(jié)構(gòu)，順利的完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。
二、基本的情況。
我校是鄂西北農(nóng)村山區(qū)的一所優(yōu)秀完全小學(xué)，幾年來，我校在上級各部門的關(guān)心支持下，學(xué)校的整體辦學(xué)水平進(jìn)步很快，先后被評為“農(nóng)村師范小學(xué)”我校的教師，他們的素質(zhì)過硬、工作扎實(shí)、教育學(xué)生耐心，這些教師在許多教研活動中也取得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，大部分教師的教育觀念、教育思想都比較新，業(yè)務(wù)能力都很高，課改作風(fēng)都比較扎實(shí)。但由于地處山區(qū)，信息閉塞，學(xué)生的自學(xué)能力力較差，自主探究的習(xí)慣未能養(yǎng)成。學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，沒有足夠的上進(jìn)心和進(jìn)取心，不夠主動學(xué)習(xí)，相信經(jīng)過這學(xué)期師生的共同努力，一定會幫全體的學(xué)生并取得進(jìn)步。
三、任務(wù)與目標(biāo)。
1 、端正思想，加強(qiáng)認(rèn)識，樹立新型的教育理念，建立融洽的師生關(guān)系，靈活運(yùn)用多種教法進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)過程，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂質(zhì)量。
2、加大新課程改革的'推進(jìn)力度，特別中一二年級要加強(qiáng)新課標(biāo)的落實(shí)力度，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，中高年級要嚴(yán)格按照縣級教育行政部門的布置逐步推進(jìn)新課程改革。各位教師以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為憑借，以現(xiàn)行的教材為依據(jù)，完成各年級的教學(xué)任務(wù)及教學(xué)內(nèi)容。
3、加強(qiáng)教科研活動的開展力度，認(rèn)真組織幾次以低年級落實(shí)新課標(biāo)為目的的聽評課活動。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，結(jié)合由教材中的事例、道理和現(xiàn)實(shí)生活來教育規(guī)范 學(xué)生形成良好的品質(zhì)。
5、加大學(xué)生動手能力的培養(yǎng)力度，以課本為內(nèi)容，在全校開展動手剪、積累收集的活動，認(rèn)真落實(shí)每一節(jié)課。
6、聯(lián)系周圍典型事例， 提高學(xué)生的道德認(rèn)識。
7、積極響應(yīng)學(xué)校教導(dǎo)處開展的教研工作，搞好本教研組的工作。
8、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及能力的提高培訓(xùn)。
四 、方法措施。
1、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的管理，實(shí)現(xiàn)常規(guī)教學(xué)規(guī)范化。
2、大力開展教科研活動，以活動促進(jìn)教師科研水平的提高，不斷提高廣大教師的科研意識，培養(yǎng)教師的科研能力。
3、組織教師多看、多聽、多學(xué)。充分發(fā)揮學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備�？淳褪怯^看新課程理念下小學(xué)學(xué)科的相關(guān)錄像，聽就是多外出聽專家講課，多學(xué)就是學(xué)習(xí)外地先進(jìn)教學(xué)方法，并能把學(xué)到的方法用到實(shí)際教學(xué)過程中去。
4、激發(fā)教師和學(xué)生的興趣，通過各種形式調(diào)動他們的工作積極性和學(xué)習(xí)積極性。
5、加強(qiáng)對學(xué)生的管理，使他們的思想和行為一致。
6、不定時(shí)的對學(xué)生進(jìn)行各種不良習(xí)氣的調(diào)查。
7、開展一些活動，小檢測，對他們進(jìn)行督促。
8、根據(jù)學(xué)生的年齡特征，組織他們到社會中，生活中體會。
9、加強(qiáng)對學(xué)生的管理，使他們的思想和行為一致。
五、活動安排。
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1、制定計(jì)劃審查計(jì)劃。
2、常規(guī)月查常規(guī)月查。
（二）十月份：
開“慶國慶”的活動。
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常規(guī)月查。
（四）十二月份：
常規(guī)月查。
（五）元月份：
常規(guī)月查。
學(xué)期計(jì)劃 篇7
一、 教學(xué)目標(biāo)
二、 (一)情感目標(biāo)
(1)通過分析問題的方法的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。
(2)提供生活背景,通過數(shù)學(xué)建模,讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)就在身邊,培養(yǎng)學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的意識。
(3)在探究函數(shù)、平面向量的性質(zhì),體驗(yàn)獲得數(shù)學(xué)規(guī)律的艱辛和樂趣,在分組研究合作學(xué)習(xí)中學(xué)會交流、相互評價(jià),提高學(xué)生的合作意識
(4)基于情意目標(biāo),調(diào)控教學(xué)流程,堅(jiān)定學(xué)習(xí)信念和學(xué)習(xí)信心。
(二)能力要求
1、培養(yǎng)學(xué)生記憶能力
(1)通過定義、命題的總體結(jié)構(gòu)教學(xué),揭示其本質(zhì)特點(diǎn)和相互關(guān)系,培養(yǎng)對數(shù)學(xué)本質(zhì)問題的背景事實(shí)及具體數(shù)據(jù)的記憶。
(2)通過揭示集合、函數(shù)、平面向量有關(guān)概念、公式和圖形的對應(yīng)關(guān)系,培養(yǎng)記憶能力。
2、培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力
(1)加強(qiáng)對概念、公式、法則的明確性和靈活性的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力。
(2)通過函數(shù)、平面向量的教學(xué),提高學(xué)生是運(yùn)算過程具有明晰性、合理性、簡捷性能力。
(3)通過一題多解、一題多變培養(yǎng)正確、迅速與合理、靈活的運(yùn)算能力,促使知識間的滲透和遷移。
(4)利用數(shù)形結(jié)合,另辟蹊徑,提高學(xué)生運(yùn)算能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
(1)通過函數(shù)的一題多解、多題一解,培養(yǎng)思維的靈活性和敏捷性,發(fā)展發(fā)散思維能力。
(2)通過函數(shù)的引伸、推廣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。
(3)加強(qiáng)知識的橫向聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)形結(jié)合的能力。
(4)通過典型例題不同思路的分析,培養(yǎng)思維的靈活性,是學(xué)生掌握轉(zhuǎn)化思想方法。
(三)知識目標(biāo)
1.集合
理解集合、子集、補(bǔ)集、交集的概念.了解空集和全集的意義.了解屬于、包含、相等關(guān)系的意義.掌握有關(guān)的術(shù)語和符號,并會用它們正確表示一些簡單的集合。
2.函數(shù)
(1)了解映射的概念,理解函數(shù)的概念。
(2)了解函數(shù)的單調(diào)性、奇偶性的概念,掌握判斷一些簡單函數(shù)的單調(diào)性、奇偶性的方法。
(3)了解反函數(shù)的概念及互為反函數(shù)的函數(shù)圖像間的關(guān)系,會求一些簡單函數(shù)的反函數(shù)。
(4)理解分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的概念,掌握有理指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì).掌握指數(shù)函數(shù)的概念、圖像和性質(zhì)。
(5)理解對數(shù)的概念,掌握對數(shù)的運(yùn)算性質(zhì).掌握對數(shù)函數(shù)的概念、圖像和性質(zhì)。
(6)能夠運(yùn)用函數(shù)的'性質(zhì)、指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)解決某些簡單的實(shí)際問題。 2、三角函數(shù) 理解掌握三角函數(shù)的概念、性質(zhì)和圖象,會用公式解題。
3、平面向量
理解向量的概念,掌握向量的表示方法。
掌握向量的線性運(yùn)算,坐標(biāo)表示及數(shù)量積,運(yùn)用這些能解一般的題目。 4、三角恒等變換
掌握三角恒等變換的公式,并能正確的運(yùn)用這些公式解題。
二、教學(xué)重點(diǎn)
1、.集合、子集、補(bǔ)集、交集、并集。
2、映射、函數(shù)、函數(shù)的單調(diào)性、反函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、函數(shù)的應(yīng)用。
3、三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)。
4、平面向量的線性運(yùn)算、表示方法及數(shù)量積。
5、三角恒等變換
三、教學(xué)難點(diǎn)
1、反函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)
2、三角函數(shù)
3、平面向量
四、工作措施
1、抓好課堂教學(xué),提高教學(xué)效益。
課堂教學(xué)是教學(xué)的主要環(huán)節(jié),因此,抓好課堂教學(xué)是教學(xué)之根本,是大面積提高數(shù)學(xué)成績的主途徑。
(1)、扎實(shí)落實(shí)集體備課,通過集體討論,抓住教學(xué)內(nèi)容的實(shí)質(zhì),形成較好的教學(xué)方案,擬好典型例題、練習(xí)題、周練題、章考題、月考題。
(2)、加大課堂教改力度,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。最有效的學(xué)習(xí)是自主學(xué)習(xí),因此,課堂教學(xué)要大力培養(yǎng)學(xué)生自主探究的精神,通過“知識的產(chǎn)生,發(fā)展”,逐步形成知識體系;通過“知識質(zhì)疑、展活”遷移知識、應(yīng)用知識,提高能力。同時(shí)要養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),從而提高數(shù)學(xué)素養(yǎng),并大面積提高數(shù)學(xué)成績。 2、加強(qiáng)課外輔導(dǎo)
課外輔導(dǎo)是課堂的有力補(bǔ)充,是提高數(shù)學(xué)成績的有力手段。
(1)加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),全方面提高他們的數(shù)學(xué)能力,特別是自主能力,并通過強(qiáng)化訓(xùn)練,不斷提高解題能力,使他們的數(shù)學(xué)成績更上一城樓。
(2)加強(qiáng)對邊緣生的輔導(dǎo)。邊緣生是一個(gè)班級教學(xué)成敗的關(guān)鍵,因此,通過個(gè)別加集體的方法,并定時(shí)單獨(dú)測試,面批面改,從而使他們的數(shù)學(xué)成績有質(zhì)的飛躍。
3、搞好單元考試、階段性考試的分析
學(xué)生只有通過不斷的練習(xí)才能提高成績,單元考試、階段性考試是最好的練習(xí),每次都要做好分析,并指導(dǎo)學(xué)生糾錯。在分析過程中要遵循自主的思維習(xí)慣,使學(xué)生真正理解。
學(xué)期計(jì)劃 篇8
大班是孩子從幼兒園到小學(xué)之間的一個(gè)轉(zhuǎn)折期，也是孩子從游戲階段向?qū)W習(xí)階段轉(zhuǎn)折的一個(gè)時(shí)期，如何幫助孩子能夠更好地渡過這樣的一個(gè)轉(zhuǎn)型，首先就要了解大班孩子的年齡特點(diǎn)5歲以后，兒童的個(gè)性特征有了較明顯的表現(xiàn)，其中最突出的是兒童自我意識的發(fā)展。這一時(shí)期兒童自我意識的發(fā)展主要體現(xiàn)在自我評價(jià)的能力上。5、6歲兒童的'情感雖然仍會因外界事物的影響而發(fā)生變化，但他們情感的穩(wěn)定性開始增強(qiáng)，大多數(shù)兒童在班上有了相對穩(wěn)定的好朋友。兒童開始能夠有意識地控制自己情感的外部表現(xiàn)這一年齡段的兒童表現(xiàn)欲望強(qiáng)烈，他們會用多種方式表達(dá)自己的想法。針對以上幼兒年齡特點(diǎn)制定以下學(xué)期計(jì)劃：
健康：
目標(biāo)：
1、注意個(gè)人和生活場所的衛(wèi)生，會做簡單的整理及清潔工作。
2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。
3、知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。
4、堅(jiān)持參加體育活動，動作準(zhǔn)確靈敏，養(yǎng)成積極鍛煉身體的習(xí)慣。5。勇敢堅(jiān)強(qiáng)，有初步的合作意識和較強(qiáng)的競爭意識。
第一周：《跳舞的毽子》
第二周：《我給叔叔送水喝》
第三周：《你跳我也跳》
第四周：《雪蓮送給好媽媽》
第五周：《鯉魚跳龍門》
第六周：《蠶兒變變變》
第七周：《蟲蟲出殼》
第八周：《誰的姿勢正確》
第九周：《跳皮筋》
第十周：《運(yùn)球高手》
第十一周：《蛐蛐比賽》
第十二周：《找朋友》
第十三周：《河流護(hù)衛(wèi)對》
第十四周：《手拉手》
第十五周：《鳥兒飛行大賽》
第十六周：《我是小小飛行員》
第十七周：《運(yùn)水忙》
第十八周：《洗干凈在吃》
第十九周：《團(tuán)結(jié)一心》
語言：
目標(biāo)：
1、能主動用普通話與他人交談，表達(dá)自己的情感，態(tài)度自然、大方。
2、學(xué)會觀察，能講述事件的完整過程。
3、樂意欣賞不同體裁、不同風(fēng)格的文學(xué)作品，在文學(xué)活動中積累文學(xué)語言，并嘗試在適當(dāng)場合中運(yùn)用。
4、愛護(hù)圖書，學(xué)會正確的書寫方法。
第一周：《新年娃娃》第二周：《卡片屋》
第三周：《春雷嘩啦啦》第四周：《雷鋒的故事》
第五周：《美麗的禮物》第六周：《金雞冠的公雞》
第七周：《下雨了》第八周：《小蝌蚪找媽媽》
第九周：《春雨沙沙沙》第十周：《字寶寶找家》
第十一周：《雨中的森林》第十二周：《夢》
第十三周：《嫦娥奔月》第十四周：《小螞蟻飛上天》
第十五周：《夏天》第十六周：《池上》
第十七周：《星星和哨兵》第十八周：《神奇的字》
第十九周：《畢業(yè)詩》
社會
目標(biāo)：
1、關(guān)心社會生活，理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。
2、能友好、禮貌的與他人交往，掌握基本的人際交往技能。
3、喜歡勞動，了解與自己生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動，熱愛并尊重勞動者。
4、敢于嘗試克服困難，遇到挫折不氣餒，比較自覺地控制自己的情緒和行為。
學(xué)期計(jì)劃 篇9
一、指導(dǎo)思想：
圍繞學(xué)校“提高教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力”這一總體發(fā)展目標(biāo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為教導(dǎo)處的工作軸心，以課堂教學(xué)改革為突破口，扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)好教學(xué)的各項(xiàng)工作。深化管理，規(guī)范學(xué)校教育行為；強(qiáng)化師資，提高教師教育教學(xué)水平；優(yōu)化質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)提高和全面發(fā)展，堅(jiān)持抓核心、求突破；抓薄弱、求協(xié)調(diào)的策略，努力辦好人民滿意的教育。
二、教學(xué)工作目標(biāo)：
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理念，經(jīng)常溫習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，將新課程理念滲透到教學(xué)實(shí)踐中。不斷提高教師的自身素質(zhì)，積極開展以提高教師教學(xué)能力、教科研能力為重點(diǎn)的校本培訓(xùn)。
2、狠抓教育教學(xué)研究，以研促教爭做教育科研的策劃者、引領(lǐng)者和實(shí)施者。教研組活動要做到有主題、有計(jì)劃、有主講人，使教研活動有針對性，保質(zhì)保量的完成每一次的教研活動，建立、健全教研活動機(jī)制，做到定時(shí)、定點(diǎn)、定人、定內(nèi)容。全面提升我校教師的教育教學(xué)水平。
3、抓好新課程改革，強(qiáng)化課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)效益。努力抓好課堂教學(xué)為中心的幾個(gè)教學(xué)基本環(huán)節(jié)（教學(xué)計(jì)劃、備課、上課、聽課、批改作業(yè)、檢查考核等）。
4、進(jìn)一步完善教學(xué)管理制度，以管理促質(zhì)量。加強(qiáng)教導(dǎo)處、教研組、備課組、教師的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
三、主要工作：
�。ㄒ唬﹪@一個(gè)中心，即以教學(xué)質(zhì)量為中心。樹立“全面、科學(xué)、均衡、協(xié)調(diào)”發(fā)展的質(zhì)量觀，實(shí)行教學(xué)精細(xì)化管理，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
“抓薄弱”“求協(xié)調(diào)”即抓學(xué)校發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的同步協(xié)調(diào)發(fā)展，一抓各學(xué)科教學(xué)的同步發(fā)展，二抓學(xué)生知識掌握和培養(yǎng)能力提升學(xué)力的同步發(fā)展，三抓優(yōu)等生和學(xué)困生的整體均衡發(fā)展，四抓年級之間與班級之間的均衡發(fā)展。
面對嚴(yán)峻的“抓質(zhì)量，求發(fā)展”的教育形勢，我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，要攻堅(jiān)克難，力爭完成各種目標(biāo)任務(wù)。
1、要樹立全面科學(xué)的質(zhì)量觀。對全體學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)生的全面負(fù)責(zé)，不放過每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。要重視每一位學(xué)生學(xué)業(yè)水平的提高，特別重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)能力的'培養(yǎng)，在學(xué)生獲取知識的同時(shí)促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
要堅(jiān)持課堂教學(xué)是主渠道的思想。全體教師要充分認(rèn)識貫徹執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的重要性，要認(rèn)真執(zhí)行好《教學(xué)常規(guī)要求》，要強(qiáng)化課前準(zhǔn)備，過好備課關(guān)，努力提高每堂課的質(zhì)量和效益，要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)知識的過程，要關(guān)注各層次學(xué)生。強(qiáng)化課后反思，反思每個(gè)環(huán)節(jié)的得失，反思每一節(jié)課的實(shí)際效益和質(zhì)量，要思考調(diào)整改善的策略。強(qiáng)化訓(xùn)練與輔導(dǎo)，精心編制或篩選好每一次的學(xué)生習(xí)題，認(rèn)真對待每一次的測試和考試，精心評判好每一份試卷，耐心做好每一次質(zhì)量分析與研究，及時(shí)為學(xué)生查缺補(bǔ)漏、亡羊補(bǔ)牢，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，及時(shí)梳理教學(xué)思路。教學(xué)管理部門要加大對教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況的督查與考核，堅(jiān)決杜絕無教案進(jìn)課堂、私自調(diào)課換課、不按要求布置批改作業(yè)等不良行為的發(fā)生。
（二）以促進(jìn)教師專業(yè)化成長為核心，以加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教師教書育人水平。
教師是學(xué)校發(fā)展的核心要素，“抓核心”即抓教師群體整體素質(zhì)的不斷提高。不斷增強(qiáng)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的內(nèi)力，參與競爭的實(shí)力和不斷攀升學(xué)校發(fā)展的潛力�！扒笸黄啤奔搓�(duì)伍凝聚力的進(jìn)一步提升，合作氛圍的進(jìn)一步濃厚，教師研究意識和能力的進(jìn)一步提高，以實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)質(zhì)量的質(zhì)的提高。
教師的專業(yè)發(fā)展離不開學(xué)校的專業(yè)氛圍，更離不開教師自身的鉆研，離不開自主研究，因此，教師要在日常教學(xué)中善于發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，通過自主研究和同伴互助來解決問題，在問題解決中積累提高，在研究問題中產(chǎn)生智慧。本學(xué)期要開展好教師教案設(shè)計(jì)比賽活動。
4、本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)組織教學(xué)展示活動，搭建教師交流和提高專業(yè)素養(yǎng)的舞臺，并認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)評比。
5、積極參與各類學(xué)科競賽活動，提升我校的知名度。
6、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)工作，教研組要努力為青年教師的成長提供機(jī)會，培養(yǎng)本校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，加強(qiáng)交流使他們盡快成為教學(xué)骨干。
7、作業(yè)布置與批改：
�。�1）、布置作業(yè)目的明確，側(cè)重于學(xué)生的知識鞏固個(gè)各種能力的養(yǎng)成。
�。�2）、作業(yè)設(shè)計(jì)要難易適度，不同層次的學(xué)生應(yīng)分別布置作業(yè)，以達(dá)到都有發(fā)展的目的。
�。�3）、作業(yè)量要適當(dāng)。
（4）、教師對學(xué)生作業(yè)要嚴(yán)格要求，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。
（5）、作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真，要給予評價(jià)，做好批改記錄。
學(xué)期計(jì)劃 篇10
一、學(xué)生情況分析
期中測試完后，從學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及知識技能掌握情況看，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)習(xí)目的明確，上課認(rèn)真，各科作業(yè)能按時(shí)按量完成，且質(zhì)量較好。但也有個(gè)別學(xué)生自我控制力不強(qiáng)，出現(xiàn)上課不認(rèn)真傾聽、搞小動作、不做作業(yè)等現(xiàn)象；另外還有幾個(gè)學(xué)生由于基礎(chǔ)知識薄弱，學(xué)習(xí)態(tài)度欠端正，書寫較潦草，成績常常處在良的邊緣，如引導(dǎo)得當(dāng)，那就很有可能會良好。因此本學(xué)期除了在教學(xué)過程中要注重學(xué)生的個(gè)體差異外，我準(zhǔn)備在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上下功夫，通過培優(yōu)輔差的方式使優(yōu)秀學(xué)生得到更好的發(fā)展，潛能生得到較大進(jìn)步。
二、培優(yōu)輔差對象
1．學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀及表現(xiàn)積極（優(yōu)生）培養(yǎng)對象
白娟、李夢蕓、陳雨欣、湯偉福、唐成偉、白皓升、劉洲鵬、楊旭、吳遠(yuǎn)澤、許銘輝、田魯東
2．輔差對象
魯崇梁、劉洋、董夢威、李夢晗、楊丹、、張鋒、李強(qiáng)強(qiáng)、楊鈺蘭、張開心、胡雅麗、聞敬威
三、具體措施：
培優(yōu)
1．每周有選擇性地上一節(jié)思維訓(xùn)練課。
2．在日常教學(xué)的分層練習(xí)中有的放失地注意對優(yōu)生的培養(yǎng)。
3．、每周出一題彈性作業(yè),讓優(yōu)生吃得飽。
輔差
1．實(shí)行以點(diǎn)帶面來全面提高，使學(xué)生觀念進(jìn)行轉(zhuǎn)變。
2．讓優(yōu)生講述自己的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。
3．充分發(fā)揮優(yōu)生的表率作用來影響差生，改變差生，在學(xué)生中形成“趕、幫、超”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
4．對差生進(jìn)行多鼓勵、少批評、多談心，進(jìn)行心理溝通，提高他們的自我判斷與控制能力。
5．采用激勵機(jī)制，多給點(diǎn)差生表現(xiàn)的`機(jī)會，讓他們樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣，克服自卑的心理。
6．平時(shí)多與家長聯(lián)系，共同來解決差生各方面存在的問題。
7．充分利用早讀、午休及下午放學(xué)后時(shí)間進(jìn)行面對面輔導(dǎo),講解練習(xí)。
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