精選意義的作文400字3篇

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的意義的作文400字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

意義的作文400字 篇1

　　“幸福是什么？”我常常問(wèn)自己這樣的問(wèn)題，但我始終找不到這個(gè)答案。我想這個(gè)問(wèn)題，就算連世界上最聰明的人也無(wú)法回答吧？但真理越辯越清楚，陳老師給我們上的一堂關(guān)于幸福的公開(kāi)課似乎讓我找到了一點(diǎn)矛頭。

　　小綿羊塞爾瑪?shù)暮?jiǎn)單、快樂(lè)的幸福令人向往。在我們這個(gè)快節(jié)奏的城市，很難有時(shí)間停下來(lái)，品一口咖啡，吃個(gè)點(diǎn)心放松心情。而塞爾瑪?shù)纳�活令自己喜歡、快樂(lè)和享受，但現(xiàn)在的人們卻很少能有做到干一行愛(ài)一行，只是一遍又一遍的抱怨�；仡^看看塞爾瑪網(wǎng) ，她所謂的鍛煉身體其實(shí)就是躲避狼群的追捕，而她卻樂(lè)觀的當(dāng)成一場(chǎng)游戲，像那些成天叫苦連天的人他好意思嗎？

　　“好，我宣布，幸福就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的……”停！幸福就一定簡(jiǎn)單嗎？我看未必吧？那些貧民窟天天要勒緊褲腰帶做人的人他們的幸福在那里？幸福對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是遙不可及，當(dāng)那些叫苦連天后又舒舒服服躺在沙發(fā)里看電視玩游戲的`人來(lái)說(shuō)，他們就是兩個(gè)極端，幸福之間的極端。

　　幸福的意義就像一塊橡皮泥，你捏成這樣就是這樣，你捏成那樣就是那樣，永遠(yuǎn)隨你的心態(tài)行動(dòng)而變。到頭來(lái)，在我們自己已經(jīng)擁有幸福的同時(shí)，我們也多想想其他的人們，我們大家有幸福，才是真的幸福。

意義的作文400字 篇2

　　下午上課前，我們金筆作文的徐老師神秘地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：今天我們要組織一次送祝福的活動(dòng)，誰(shuí)愿意參加�。堪嗬镱D時(shí)小手如林，一片歡呼。老師揮了揮手示意大家安靜下來(lái)，接著，給我們講了紀(jì)律并分組。隨后，我們排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了。

　　在老師的帶領(lǐng)下，我們一路興奮的來(lái)到了南鑫小區(qū)。到達(dá)目的地后，老師給我們每組發(fā)了十幾張福字，和透明膠，我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)的進(jìn)了樓道。

　　我和王增弘一組，來(lái)到一樓的門(mén)前�；蛟S是因?yàn)榈谝患�，我倆你推我，我推你，誰(shuí)也不好意思先去敲門(mén)。最后，只好用透明膠把福字貼到了人家的防盜門(mén)上。

　　接著，我們又上了二樓。這次必須要敲門(mén)了，不然回去沒(méi)法向老師交代啊。我只好硬著頭皮，壯著膽走上前去。咚咚咚，聽(tīng)著這聲音比平時(shí)要大三倍，我既激動(dòng)又緊張，手心攥得緊緊的.，都捏出了一把汗。怎么時(shí)間這么漫長(zhǎng)，還沒(méi)人來(lái)開(kāi)門(mén)��！正在我們想離開(kāi)時(shí)，一位阿姨打了開(kāi)門(mén)，我連忙微笑著說(shuō)：阿姨，您好，我們是金筆作文三級(jí)的學(xué)員，今天我們老師組織了一次送祝福的活動(dòng)，祝您馬到成功，馬年吉祥。阿姨聽(tīng)了笑呵呵地說(shuō)：謝謝你們。阿姨收下了我們遞過(guò)去的兩張福字。和阿姨道別后，我們繼續(xù)送福。有了第一次的嘗試后，以后就順利多了，起碼不那么緊張了。沒(méi)多大一會(huì)兒，我們就把祝福全送出去了，心里美滋滋的。

　　贈(zèng)人玫瑰，手有余香。這次活動(dòng)既增強(qiáng)了我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，又鍛煉了我們的勇氣。

意義的作文400字 篇3

　　今天我參加了我們班級(jí)組織的小雛鷹活動(dòng)，這次活動(dòng)我們?nèi)チ酥信d通訊股份公司南京研發(fā)中心，一進(jìn)到公司，我就看到了中興的大標(biāo)志。同學(xué)們集中到一起后，中興的一名工程師帶領(lǐng)我們參觀了公司，我看到了中興公司的大模型和很多國(guó)內(nèi)外的獎(jiǎng)杯，這讓我感覺(jué)到中興公司是一家非常棒的企業(yè)。

　　參觀完成后，中興公司的一位老師給我們講解了4G和5G的區(qū)別，還通過(guò)三個(gè)機(jī)器人的演示讓我們感受到了4G和5G的區(qū)別，老師通過(guò)先給第一個(gè)機(jī)器人信號(hào)，再讓第一個(gè)機(jī)器人傳給第二個(gè)機(jī)器人，第二個(gè)再傳給第三個(gè)。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)為4G時(shí)，可以發(fā)現(xiàn)機(jī)器人的動(dòng)作明顯一個(gè)比一個(gè)慢；當(dāng)網(wǎng)絡(luò)為5G時(shí)，三個(gè)機(jī)器人的動(dòng)作幾乎一致，講解老師告訴我們5G時(shí)機(jī)器人只用了0。01秒就傳給了下一個(gè)機(jī)器人，0。01秒的時(shí)間我們的人眼是無(wú)法分辨出來(lái)，所以看到三個(gè)機(jī)器人的.動(dòng)作是一致的。老師還告訴我們5G可以看超高清的視頻但一點(diǎn)都不會(huì)卡住；可以在家和同學(xué)們打乒乓球；在餐廳吃飯，遇到要挪車(chē)的時(shí)候，可以直接通過(guò)5G轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤(pán)實(shí)現(xiàn)無(wú)人駕駛；還可以在醫(yī)院實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程治療老師講完后，我覺(jué)得5G的功能真是太強(qiáng)大了！

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我終于知道網(wǎng)絡(luò)不是僅僅用來(lái)玩游戲和上網(wǎng)的，他還可以幫助人類(lèi)做很多事情，我決定長(zhǎng)大了也要做一名出色的軟件工程師！

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