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實(shí)用的核桃作文500字三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的核桃作文500字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
核桃作文500字 篇1
作文課上，彭老師帶了一包核桃過來(lái)。正在大家疑惑不解之時(shí)，彭老師說(shuō)話了：“大家猜一下，我?guī)Ш颂襾?lái)是干什么的？”一些同學(xué)不約而同地回答道：“吃的！！”彭老師搖了搖頭，說(shuō)：“你們就知道吃，不對(duì)。”后來(lái)又有同學(xué)說(shuō)了一大堆，但彭老師也全部否認(rèn)了。這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)突然冒出一句：“砸！”這時(shí)彭老師滿意地笑了笑……表示那位同學(xué)說(shuō)對(duì)了。之后，老師簡(jiǎn)單的示范了一下砸核桃的動(dòng)作，就開始了：
一開始，聶榛有點(diǎn)害怕，不過她還是慢慢地上去了。她一上去緩緩地舉起了握緊的拳頭，我發(fā)現(xiàn)，聶榛臉上有一絲憤怒的`表情，她好像用了吃奶的力氣，猛地一砸。只聽見“啪”的一聲，核桃碎了！看似弱不禁風(fēng)的聶榛，竟然把一個(gè)硬似石頭的核桃給砸碎了！我有點(diǎn)不敢信。
終于到我上場(chǎng)了，我抱著緊張的心情上去了，雙腳也不聽話地哆嗦起來(lái)。當(dāng)我看到了核桃的那一剎那，猶如整個(gè)世界上只有我和我的“對(duì)手”核桃。我慢慢地舉起了拳頭，攥緊到了鉆手心般的痛。我在砸下去的那一瞬間，忽然，有一種感覺，把我的力量從整化到了零，我的拳頭軟綿綿的捶在了堅(jiān)硬的核桃上。結(jié)果可想而知，核桃安然無(wú)恙地躺砸桌子上。哎，真是恨死那種感覺了。
后來(lái)，又上去了幾個(gè)同學(xué)，可也沒砸碎那個(gè)頑強(qiáng)的核桃。最后，彭老師親自出馬了，真是老將出馬，一個(gè)頂倆。彭老師似乎沒有用吹灰之力就把核桃砸得粉身碎骨。
雖然我今天沒有砸碎核桃，但是我知道了：人不可貌相，核桃也是如此！
核桃作文500字 篇2
今天上語(yǔ)文課，孫老師拿著一個(gè)核桃出現(xiàn)在大家面前，臉上還掛著神秘莫測(cè)的笑容。我的腦海中，疑問頓時(shí)像雨后的春筍，一個(gè)接一個(gè)冒了出來(lái)：孫老師拿核桃干嘛呢？是要給我們吃嗎？還是觀察核桃？或是用核桃寫？
誰(shuí)知，我的猜測(cè)全都不對(duì)，孫老師緩緩開了口，揭曉了答案：“今天我們來(lái)玩?zhèn)�小游戲，名叫徒手砸核桃！”這游戲可真新奇，大家的胃口都被老師吊起來(lái)了。
比賽開始了，先上臺(tái)的是我們班最高最強(qiáng)壯的沈靖辰。這個(gè)游戲?qū)λ麃?lái)說(shuō)，肯定是不費(fèi)吹飛之力！瞧，他只是用眼睛輕蔑地看了一下小核桃，嘴角還發(fā)出不屑的輕哼聲。他鐵定是在想：這小核桃能有什么能耐？隨后，他把核桃放在左手心里，右手重重地打下去，小核桃卻沒有碎。沈同學(xué)還不服輸，又連擊好幾下，還是以失敗告終。臺(tái)下霎時(shí)一片驚呼：這么強(qiáng)壯的人都沒打碎！更別說(shuō)我們啦。
第二位上場(chǎng)的`是樂雁。她高高的身材，好像練過武，不像一般女孩子柔柔弱弱的。她上臺(tái)了，細(xì)細(xì)地打量起了這小小的核桃，好像胸有成竹，一定要把這看起來(lái)弱不禁風(fēng)的小核桃變成自己的手下敗將。她的動(dòng)作也不同尋常：先把核桃放在右手心里，左手來(lái)回扇，不知在做什么準(zhǔn)備。突然，“啪”的一聲——一掌下去，可核桃還是沒有碎，樂同學(xué)也害羞地回到位子上去了。
俗話說(shuō)得好：人不可貌相，海水不可斗量。這堂特別的語(yǔ)文課讓我更加深刻地明白了這個(gè)道理。連小核桃也是這樣，那么我們平時(shí)待人接物更不能光看外表。只有通過真正的接觸，才能了解事物的本質(zhì)。
核桃作文500字 篇3
我是一只修行于千年的核桃，沒有人可以打開我堅(jiān)硬的外殼。直到有一天……
我正躺在大果盤里悠閑的乘涼，但前面有一雙目光虎視眈眈的看著我。我不用想，也知道，又是一個(gè)想挑戰(zhàn)我外殼的人。我滿不在乎的扭過頭，像他這樣的人數(shù)不勝數(shù)了，但最后不都失敗而告終嗎？我倒要看看他有什么能耐。
果然，他開始對(duì)我“下手”了—他伸出肉乎乎的手把我拎了起來(lái)，我躺下—裝死。于是，他就走上了三打“核桃精”的道路。
一打—他先把我放在板凳下。想用板凳壓碎我的外殼？沒那么容易！再說(shuō)，這種方法有的人又不是沒試過，不照樣敗在我的殼下嗎？看的出來(lái)，他用了十足的勁，想把我壓碎。哎呦，舒服！繼續(xù)！過了一會(huì)，看來(lái)他要放棄了，重新把我拎起來(lái)�？茨隳苣挝液危�
二打—他把我放在門縫邊，開始了對(duì)我肉體的折磨。這種方法倒沒有試過。他把我放在門縫邊放好后，突然把門一關(guān)，我感覺整個(gè)關(guān)節(jié)都在咔咔地響。他繼續(xù)壓，但我的殼也不是面團(tuán)捏的，但已經(jīng)受了一些傷。殼上有了一些裂縫。但門縫了最終奈何不了我。但是，他的臉上掛上了一絲詭異的笑容。小子，你真以為你是孫悟空�。坑谑�，他對(duì)我發(fā)出了第三次攻擊。
三打—令我沒有想到的.是，他拿起另一個(gè)比我修行還深的同胞，把我們兩個(gè)相撞，天��！我前幾天還和它聊天來(lái)著！本是同根生，相煎何太急��！在又一次相撞后，我堅(jiān)硬的殼終于被撞開了，一只手朝我伸過來(lái)……
突然，我抬起頭，啊，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)�？粗雷由衔赐瓿傻淖魑模叵雱偛诺那楣�(jié)，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，永遠(yuǎn)不要認(rèn)為自己是最強(qiáng)的！
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