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精選回味為題的作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的回味為題的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

精選回味為題的作文4篇

回味為題的作文篇1

　　在我們的人生中，值得回味的東西有很多很多。

　　我喜歡回味春的淡雅，夏的芬芳，秋的燦爛，冬的純潔。

　　春天一來，百花盛開，那一朵朵玲瓏嬌艷的花兒，難道不值得我們回味嗎?

　　夏天一來，大雨過后，在那遙遠(yuǎn)的天際中，會(huì)出現(xiàn)一道又一道的彩虹，那是多么美，多么壯觀啊!難道不值得我們回味嗎?

　　秋天一來，果園里，瓜果飄香，紅的蘋果、黃的鴨梨看到人們因豐收而喜悅的笑臉，難道不值得我們回味嗎?

　　冬天一來，雪花飄揚(yáng)，地上、樹上、房頂上，到處可見白瑩瑩的雪，整個(gè)世界就恍如一個(gè)晶瑩剔透的水晶世界，如此美麗的景色，難道不值得我們回味嗎?

　　我喜歡回味父母、老師對我的嚴(yán)厲與關(guān)愛。每當(dāng)我做了錯(cuò)事時(shí)，我知道，父母和老師們一定用嚴(yán)厲的目光注視著我，這讓我感到無比羞愧;當(dāng)我做了好事時(shí)，看到的是一張張面帶微笑的臉龐，那一只只眼睛中滿是肯定和贊許。當(dāng)我生病時(shí)，父母總是放下手中的工作，帶我去看病;當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難和疑惑時(shí)，第一個(gè)想到的便是親愛的老師，他們是人類靈魂的工程師，教會(huì)了我知識(shí)和做人。

　　我知道，在他們批評我的背后，他們是多么的愛我，呵護(hù)我呀!他們花了多少心血，把我養(yǎng)大成才，這種深深的愛，難道不值得我們回味嗎?

　　當(dāng)然，我也喜歡回味自己成長的過程。在自己的成長中，都會(huì)遇到成功與失敗，每當(dāng)我成功時(shí)，臉上就會(huì)流露出喜悅和得意，有時(shí)還會(huì)一蹦三尺高，這時(shí)，周圍的人就會(huì)提醒我，取得成功僅僅代表過去，并不代表未來，千萬不能驕傲自滿啊!可當(dāng)我失敗時(shí)，卻會(huì)生氣和傷心，不斷地責(zé)備自己，這時(shí)，周圍的人就會(huì)鼓勵(lì)我，遇到失敗不要緊，只要不氣餒，有信心，總有一天一定能夠成功的。如今，經(jīng)歷過成功與失敗的我懂得了失敗是成功之母，也知道了勝不驕敗不餒。這些人生的經(jīng)歷是多么寶貴啊，難道不值得我們回味嗎?

　　大千世界，人生道路，是如此的豐富和精彩，有這么多的東西都是值得我們回味一番，是多么好啊!

回味為題的作文篇2

　　求學(xué)，讓我明白了水土不服。

　　一盤西紅柿雞蛋，故鄉(xiāng)是咸的；這，是甜的。瞧，這便是水土不服。

　　于久居內(nèi)陸之中猛轉(zhuǎn)到湖濱城市，心中猛然只有兩個(gè)字跳出“陌生”。我第一次到需要兩個(gè)多小時(shí)車程才抵達(dá)的地方求學(xué)。我坐在食堂中第一次用筷子挑起黃嫩的雞蛋，放入口中，膩人的甜味發(fā)瘋地涌上來，我強(qiáng)迫自己咽下去，回味著故鄉(xiāng)的味道。

　　三個(gè)月的遠(yuǎn)離讓我淡忘了故鄉(xiāng)的氣息，喝著發(fā)咸的水已沒有了第一次的不適應(yīng)，所幸，母親在每次放假時(shí)會(huì)帶來一些食材自己做飯吃，偶爾添入的湖濱食材，總會(huì)在我回味家鄉(xiāng)味道時(shí)伴隨著一股腥味。稍縱即逝的感動(dòng)就這樣在與家相遇的拐角處擦肩而過了。

　　即便相距四百里，同一個(gè)省地，也不會(huì)有相同的味道。

　　我喜歡故鄉(xiāng)的牛肉，燉出來筋道、鮮香，而不是像學(xué)校的牛肉如同爛柴入口。我會(huì)趁著放假時(shí)盡力搜尋街上每一家牛肉面店，可是，碗中的肉要么少的讓人舍不得吃，要么就是沒有家鄉(xiāng)的味道。母親懂我的失望，特意去買了牛肉為我做面。

　　一方小桌，一碗鹵面，與故鄉(xiāng)不期而遇，是故鄉(xiāng)的味道。淚滴涌出，滴落在菜中，暈開了油珠，一筷子的面將我?guī)Щ亓怂陌倮锿獾募亦l(xiāng)，依舊是那個(gè)沙發(fā)，依舊是那個(gè)廚房，我坐在桌旁，聞著菜香等著菜的端上。同行的阿姨做出的菜也沒有家鄉(xiāng)的味道，我看著桌上的菜，才驚覺。

　　我所思念的，不是什么菜的香味，也不是什么故鄉(xiāng)的味道。我所回味的卻是家的溫暖。僅僅將溫暖用菜香去反反復(fù)復(fù)的掩蓋，我所回味的菜香，卻也僅僅是家人的愛。

　　窗外凜冬，飛雪迎新春；等我回味菜香，來把家還。

回味為題的作文篇3

　　閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

　　有人說，我們現(xiàn)在的社會(huì)就像拼命奔跑的人，向著一個(gè)個(gè)新目標(biāo)拼命奔跑，慌不擇路，踉踉蹌蹌。一邊跑，一邊丟東西，等跑到終點(diǎn)，才發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶塞在我們貼身口袋里的祖?zhèn)鲗氊惗紒G得差不多了。

　　這句話引起了你怎樣的思考或聯(lián)想?請聯(lián)系現(xiàn)實(shí)寫一篇不少于800字的文章。

　　本材料作文的審題構(gòu)思和立意應(yīng)關(guān)注三個(gè)方面：

　　一、注意比喻�！拔覀儸F(xiàn)在的社會(huì)”“向著一個(gè)個(gè)新目標(biāo)拼命奔跑”比喻“現(xiàn)代社會(huì)的快速發(fā)展”，“爺爺奶奶塞在我們貼身口袋里的祖?zhèn)鲗氊悺北扔鳌皞鹘y(tǒng)的美好的思想、道德、文化等”。

　　二、注意關(guān)系。要強(qiáng)調(diào)在現(xiàn)代社會(huì)快速發(fā)展的同時(shí)，要注意繼承傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)傳統(tǒng)的美好的思想道德，不能只談繼承傳統(tǒng)文化，還要談發(fā)展。

　　三、注意要求，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)。黨的十七屆六中全會(huì)提出了“實(shí)施文化強(qiáng)國戰(zhàn)略，推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展、大繁榮”的戰(zhàn)略思想，如何在現(xiàn)代化的發(fā)展中繼承傳統(tǒng)的優(yōu)秀文化，是值得思考的、有價(jià)值的話題。

　　回味傳統(tǒng)中國經(jīng)典

　　如今，中國的發(fā)展風(fēng)馳電掣，一日千里。我們每個(gè)人都是奔跑者，為一個(gè)個(gè)新目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而欣喜若狂。一邊跑，一邊丟東西，等跑到終點(diǎn)才發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶塞在我們貼身口袋里的祖?zhèn)鲗氊愐呀?jīng)丟的差不多了。神州大地上古老而美好的記憶已在視野的末端漸行漸遠(yuǎn)——

　　方正“中國字”

　　從祖先造字到甲骨文，再到如今中國人普遍認(rèn)同的方方正正的中國字，一個(gè)緩慢而又輝煌的歷程，一個(gè)艱辛而又值得驕傲的龐大工程。古有筆走龍蛇的颯爽英姿，又有臨池成墨的佳話，如今我們寒窗十載又有誰能夠用毛筆揮灑自如?我們擁有的是現(xiàn)代化的書寫工具，我們演繹成現(xiàn)代化的語言。在奔向現(xiàn)代化與世界接軌的同時(shí)，我們丟失了什么?爺爺奶奶放在我們口袋里的毛筆丟了，傳統(tǒng)已不在，毛筆已成為書法家獨(dú)有的'寫字工具。那雙由類人猿演化而來的手也只會(huì)敲擊鍵盤，而用筆寫起母語漢字來倒像“蚯蚓找媽媽”，且錯(cuò)別字連篇——早已不像是中國人在寫中國字。

　　溫情“中國節(jié)”

　　中國有誰知道七夕，又有多少人曉得七夕是中國的情人節(jié)?西方的情人節(jié)，在中國過得紅紅火火，而中國的情人節(jié)，在國內(nèi)卻冷冷清清。別人的圣誕節(jié)、平安夜，被我們抬得熱火朝天，在中國的除夕夜卻呼呼大睡，全然忘記除夕守歲父母長壽之說，春節(jié)也沒有了年味�；匚锻�，我們的那些節(jié)日多么有趣!雖然中秋、端午被列入法定假日，但忙著上下班的人們哪里有心情過節(jié)?生活的壓力讓人們緊張萬分，“有錢沒錢回家過年”唱得再響，還是要掙錢，買房，買車。生活節(jié)拍快了，幸福感下降了，中國節(jié)里摻雜著許多無奈。嗚呼，中國節(jié)!

　　殷殷“中國情”

　　古有“父母在不遠(yuǎn)游”之說�，F(xiàn)在，思想開放，好男兒志在四方。那子孫滿堂的天倫之樂在爺爺奶奶的生活中漸漸少了。空巢老人，成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。雖然“�；丶铱纯础背隽嗽S多老人的心聲，卻唱不回“遠(yuǎn)游”之人。即使在老人法中加入一條讓出門在外的子女們�；丶铱纯吹穆蓷l，但那份情卻被信息的便捷化淡化了。地球村在變小，人與人之間的距離卻在逐漸拉大。呼喚中國情，拾起游子心。

　　回味經(jīng)典，大地起溫馨，神州展笑顏。

　　回味經(jīng)典，回味出了傷感，回味出了無奈!

　　奔跑的同時(shí)，請彎腰拾起丟失的祖?zhèn)鲗氊?

　　作者用蒙太奇手法從生活中剪輯了具有代表性的三個(gè)鏡頭：中國字、中國節(jié)、中國情。視點(diǎn)獨(dú)特，筆法犀利，見解獨(dú)到。從縱深層次挖掘了傳統(tǒng)在丟失的現(xiàn)狀，讓讀者深刻認(rèn)識(shí)到祖國傳統(tǒng)文化的缺位，給我們的民族帶來的種種無法彌補(bǔ)的缺憾，可謂一針見血。