【實用】班級作文錦集六篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的班級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班級作文 篇1
“快看，蝴蝶，蝴蝶……”，這是從哪里傳來的聲音呢？我偷偷告訴你吧!這是從四（2）班傳出來的尖叫聲。你知道為什么嗎？哈哈，不知道吧！那就讓我來告訴你吧！
其實呢，也只是件小事，只是我們班的人太喜歡小題大作而已�！翱炜矗∮兄缓w進(jìn)來了！”這是最先看到者發(fā)出的“新聞”。緊接著，我們四十三雙眼睛一下子就看向了尖叫聲的“發(fā)源地”，原來是一只白黃相間的`蝴蝶飛進(jìn)了我們的教室，教室里一下子沸騰起來，頓時人聲鼎沸，好像都想要把蝴蝶抓起來占為己有，但奇怪的是，這只蝴蝶仿佛卻一點也不害怕，一會兒飛到這邊，一會兒飛到那邊，似乎很笨拙的樣子，但又能夠在有人快要住到它時飛快而又敏捷的躲開，班里好多同學(xué)興奮的抓狂，它也不會像一般蝴蝶那樣為了逃跑而驚慌的在玻璃窗上亂闖，真是奇了！奇了！看來這只蝴蝶來頭不小��！哈哈哈……
這時，只見蝴蝶悠閑地圍著整個班級繞了一圈，最后竟把瞿靜遠(yuǎn)同學(xué)的頭發(fā)當(dāng)作一朵花停在了上面，瞿靜遠(yuǎn)同學(xué)也沒有去驚動它，讓它在上面好好的休息，它可能飛累了吧！因為我們班的同學(xué)也累趴下了。
這時，上課鈴聲響了起來，那只蝴蝶也知趣地飛走了 ，哦！我明白了，原來呀，這只蝴蝶是趁我們十分鐘休息時間來找我們玩的呀！
班級作文 篇2
“最大的勝利就是勝過自己，每天都要進(jìn)步一點！”這句話是小女孩——尤優(yōu)說的。怪不得她總不會向困難低頭，原來，她的心靈這么美好哩！她有著一雙大眼睛，櫻桃小嘴讓我想起了動漫人物。長長的馬尾辮一直拖到腰，在陽光的照耀下，顯得如此有仙氣。光是這么一身長相，就讓我知道了什么是“人間仙子”。
要是說她的功課怎么樣，那我可要告訴你，她可是班上最為著名的小作家。無論家庭作業(yè)的征文，還是當(dāng)堂完成的定題，她總能巧妙地把自己的語言帶入中，并用各種修辭手法來描寫內(nèi)容，就光這些，一定就可以看出她的知識淵博。
有一次，她的一篇被老師點名上臺讀給大家聽，她讀的`樣子很自信，嘴角微微上揚，自然流暢。下課了，我走過去問她：“你怎么寫的這么好？快告訴我秘訣吧！”她一邊笑著拿出一個本子，一邊說：“這是我的草稿本，先寫提綱，再把寫上去，不好的地方再改，最后寫到本上！”我聽了，內(nèi)心想到了一句話：文章不厭百回改。聽了她的寫作過程，我為她拍起了響亮的掌聲，她可真厲害！
現(xiàn)在，班上同學(xué)都說她寫的好，沒想到一個小女孩竟會有這么多知識！
班級作文 篇3
伴著幸福的陽光，我來了這個班級，柔柔的陽光照射進(jìn)這里，顯得非常靜謐而和諧。
這是一個高效的班級。在這里，雖然一天的生活節(jié)奏非�？�，卻是井井有條的.班級。開學(xué)初期，班級事兒非常多，例如：打掃衛(wèi)生、發(fā)書、開家長會……然而，在這兒，你卻不會有什么感到累而休息的感覺，這里每天是不能遲到的，并且做事要非�？烨曳e極，不然會遭到嚴(yán)厲的批評。
這是一個和諧的班級。在這里的，不管是老師，還是同學(xué)都非常和藹可親。記得，開學(xué)第二天，我不小心弄臟了同學(xué)的文具袋，她先是給老師說了，但她并未要求老師罰我，反而還要求老師不要罰我，也不要批評我，她只需自己解決即可，不過，后來我才得知，其實老師也不想罰我，反而想安慰我一下呢！她害怕我因此愧疚不與這位同學(xué)交往。
這是一個學(xué)習(xí)氛圍極好的班級。有什么問題，只要是關(guān)于學(xué)習(xí)的，不用老師，同學(xué)們自己都能解決。在這里，即使不拔尖，也能與成績優(yōu)異的同學(xué)討論學(xué)習(xí)方法，并且詢問難題等。上一次剛開學(xué)，我向一個成績特拔尖的同學(xué)詢問了一個歷史上的問題，她整個課間時間都耗費在給我講題上了，竟然不生氣，反而越來越喜歡給需要多次講解才能理解某一個題的同學(xué)當(dāng)“老師”了。現(xiàn)在看來，我們班不正體現(xiàn)了“三人行，必有我?guī)熝伞眴幔?/p>
這就是我們班留給我的最初的印象，一個和諧、高效、樂于學(xué)習(xí)的班級，這是我最向往的班級。
班級作文 篇4
班級就像是社團，一樣是由多數(shù)人組成，目的就是學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)……，科目，以及培養(yǎng)我們的團體精神，國有國法、家有家規(guī)，我們班級的規(guī)定叫斑規(guī)，就像是社團也會有規(guī)定，目的是來維護(hù)團體的秩序。
班級跟一般社團一樣有共同目標(biāo)、有領(lǐng)導(dǎo)者、學(xué)習(xí)者，不一樣的地方是興趣、擅長的東西不同，有人很會畫畫、有人喜歡運動、有人喜歡閱讀……，所以班級是一個多元化團體，領(lǐng)導(dǎo)者是我們的老師，學(xué)習(xí)著是我們，也就是學(xué)生。
老師的責(zé)任重大，要事班級中有人不合群，獲釋出事情，老師要負(fù)責(zé)處理這些事，還要批改學(xué)生作業(yè)，要做的事情復(fù)雜又多，不只是我們看到的而已。有的老師有家庭，公務(wù)跟私事的壓力大，老師有時心情不好也很正常，我們學(xué)生也應(yīng)該有的態(tài)度，也是學(xué)習(xí)中的一部分，學(xué)生上課認(rèn)真也是應(yīng)該的，老師用心的講課、學(xué)生認(rèn)真聽課，這是互相的尊重，而且老師也是為我們著想，禮貌、道理老師也有教，遇到人要問好，凡事都要講到禮，不能無理取鬧，在班級中也要學(xué)會與同學(xué)之間的相處，雖然有時會爭吵，但是也要適可而止，不能影響班級的秩序，順便可以訓(xùn)練自己的耐性，吵架時也不可發(fā)生肢體沖突，免得發(fā)生意外，不立人也不利己，自己的`行為也得要顧慮到班上的任何人，不能沖動行事，重點就是以團體為重，個人為輕，因為我們自己做錯是個人的事情，但影響到團體的運作，卻是影響到多數(shù)人的權(quán)益，不可忽略，更不可僭越。
這個社團的課程是人生必修的課，不能逃避要面對，我們在三個多月就要畢業(yè)了，將換到下一個年段，時間只剩不到一百天，更要珍惜相處時光，我想要感謝老師對我們的照顧，也為我們指點迷津，也要感謝同學(xué)接納、幫助我，將來有一天，我們還要再見面，見面時不知道大家變得怎么樣，未來多變化，我希望大家能記住老師所說過的話，以及道理、經(jīng)驗……將來可以應(yīng)用，發(fā)揮自己的專長，將來可以貢獻(xiàn)社會，俗話說：“己利利人，己達(dá)達(dá)人”這是我把班級看成社團，并愛上社團的原因。
班級作文 篇5
本班名叫雙優(yōu)班，既然是雙優(yōu)班，重點突出那一個優(yōu)字。所以，優(yōu)，在我們班永不停息。
組長會后大轉(zhuǎn)變。上個周，我們九年級全體師生舉行了第一次中考動員會。大會之后，我們的組長陳安琪同學(xué)在很多方面有了很大變化。比如，以前的陳安琪，下課之后要不在本子上畫一會兒畫，要不就和同學(xué)說一會兒話。可會后的陳安琪下課只做一件事，那就是寫作業(yè)。有人問她為什么突然決定下課后要寫作業(yè)。她的回答是：每天晚上作業(yè)寫到很晚，第二天上課沒有精神，會影響到聽講。作業(yè)提前做，晚上就可以早睡一點，作業(yè)少的話，還可以留一些時間復(fù)習(xí)。她的一番話，讓我驚訝，也讓我明白：陳安琪開始變了，她開始變回以前那個努力學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異的陳安琪。我與她本來就有一些差距，我若不努力，豈不是會被她甩得更遠(yuǎn)。所以，我也要努力，力爭不被她甩開，并進(jìn)一步縮小差距。
學(xué)霸態(tài)度仍不變。看了我們班月考成績單的人，應(yīng)該都發(fā)現(xiàn)我們班又多了一位學(xué)霸。沒錯，她就是陳林欣。我很榮幸，從一開學(xué)便和她成為了同一個組的成員。和她相處這三個多月里，我發(fā)現(xiàn)她在學(xué)習(xí)上這份端正的態(tài)度從來都沒有改變。從開學(xué)的英語背書，到語文的作文，在到數(shù)學(xué)周考。每一門學(xué)科，無不彰顯出她學(xué)霸的本色�？墒牵瑑�(yōu)異的成績并沒有使她驕傲，他還是一如既往的努力。就拿語文背書來說，《岳陽樓記》和《醉翁亭記》我們暑假都背過了，這學(xué)期再一次進(jìn)行背誦，把課文在讀兩遍就能背下來。可是陳林欣以前沒有背過，晚上還有作業(yè)要寫，在很短的時間里，要把這兩篇古文背下來 并不是一件容易的事�？傻诙靵肀�，她竟可以把它背下來，甚至比有些以前背過的人背的還要好。她優(yōu)異的`成績源于她端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。我若像她一樣靜心去學(xué)，一定會取得好成績。
美琦轉(zhuǎn)變心向?qū)W。萬老師第一批座談的人，都是考竹山一中有一定風(fēng)險的人，我們組的劉美琦就是其中一人。雖說她的月考成績上竹山一中還有一些差距�？墒窃驴贾蟮乃�，正在努力沖擊竹山一中。每當(dāng)遇到不會做的題，她都會積極向陳安琪或是陳林欣進(jìn)行請教。特別是在數(shù)學(xué)這門學(xué)科上。正是她的好問，使她在周五的周考中取得了相對不錯的成績。她在英語方面也有了進(jìn)步。英語默寫幾乎天天全對，偶爾會得九分，這也是正�，F(xiàn)象。她和陳林欣是同桌，陳林欣在英語方面很厲害，經(jīng)常對劉美琦進(jìn)行輔導(dǎo)。在陳林欣的幫助下，劉美琦的英語也在穩(wěn)步提高。她只要按這樣堅持下去，一定可以考上竹山一中。
學(xué)生優(yōu)，則班優(yōu)；學(xué)生進(jìn)步，則班進(jìn)步。我們的進(jìn)步永無止境，五班的優(yōu)，永遠(yuǎn)也不會停息。
班級作文 篇6
新的一個學(xué)期開始了，我又來到了一個新班級。我已進(jìn)入到了緊張的六年級，已告別了五年級時的舒適生活，已經(jīng)不是五年級時的嬌嬌女了，應(yīng)該學(xué)會獨立，學(xué)會堅強。我滿意為進(jìn)入了緊張的六年級，會被緊張的學(xué)習(xí)所壓垮，不，但我錯了，慢慢的我覺得學(xué)習(xí)也是一種享受，學(xué)習(xí)也是一種美……
自從跨進(jìn)六一班這個大門，我感受到了這個大家庭的溫暖，感受到了這個大家庭的溫馨。面孔都是新的.，下面就有我來為你一一解說吧。
新老師
老師是新面孔。語文老師姓胡，我們都叫她胡老師。胡老師的個子有些矮，喉嚨不太好，聲音有些啞，所以，每當(dāng)上課有人說話時，后排的同學(xué)就聽不到老師講課了。老師跟我們講，她自己的喉嚨就是以前講課時聲音太大才造成的這個樣子的。所以，他要我們保護(hù)好自己的喉嚨。仔細(xì)想想，老師還是為了我們好。
還有我們的數(shù)學(xué)老師，她姓蘇。蘇老師常常對我們說，學(xué)要學(xué)好，玩要玩好，學(xué)就學(xué)的痛快些，玩也的玩得痛快些，學(xué)就是學(xué)，玩就是玩。我心中十分喜歡她�？捎行┩瑢W(xué)非得和老師作對，上課事擾亂課堂秩序，跟老師唱反調(diào)。我這不知道他們的心里是怎么想的。
新同學(xué)
“從幽靜的山谷里傳來……”好聽嗎?正在朗讀的就是我們班的讀書大王——張迪在朗讀課文呢。她呀，可是我們班的讀書大王啊。光從她的名字中就可以看出，她的父母希望她能夠鶴立雞群，非常出眾，可她也不負(fù)所望，以優(yōu)異的字跡博得了全校第一的美稱。不僅字跡，她的學(xué)習(xí)成績也是好的不得了，是我們班的尖子生。
算了，今天就先給你說到這里吧，我的給你介紹完了，你的呢?
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