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【實用】學習的作文300字6篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的學習的作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學習的作文300字 篇1
一提到數(shù)學，不少同學會說：“哎呀，我一遇到數(shù)學題目就滿頭大汗、緊張至極！”其實，同學們并不用那么害怕數(shù)學的。因為，學數(shù)學也是有妙招的，接下來，我就給大家介紹三個小妙招。
妙招一—多算算：語文和英語的基礎知識需要多背多記，那數(shù)學的基礎知識——計算該怎么辦呢？這個時候就需要你提起手中的`筆來多計算計算了。不光在學校要多算，在家里你也可以自己給自己出幾道你不會的算術(shù)，來多練習練習。
妙招二——多想想，再下筆。有些同學一遇到簡單一些的題目就回想：“這么簡單啊，小菜一碟嗎!”往往這樣想的結(jié)果就會算錯。而遇到了難一點的題目，同學們就會愣在那，想得滿頭大汗。但是，這些舉動和想法都是錯誤的，遇到這種情況，你應該冷靜下來，慢慢理好條件，再下筆寫。
妙招三——獨立思考。有一些同學一遇到不會做的題目，就立馬跑去問爸爸媽媽、同學，這樣做可不怎么對，正確的方法是遇到不會的，先自己想想，實在想不出來的，再去問家長、老師和同學也不遲。課堂上，舉手發(fā)言的往往都是那么幾個同學，這時候，你要學會自己獨立思考，不要一直去依賴別的同學的答案，要有自己的立場。
學習的作文300字 篇2
我們班上有一位聰明機靈活潑的男孩，名字叫做劉楊。
劉楊同學個子較矮，眼睛小小的，嘴巴旁邊長可愛的小酒窩。總之說起話來有一點幽默。
劉楊同學是班上的班長，為班上做了無數(shù)次的好事。
他認真好學積極舉手發(fā)言，還是一位助人為樂、心胸寬廣的好人。
說他助人為樂，的確是呀！有一次我和辛庭軒在玩乒乓球，我在撿球時，無意中看見了劉楊同學在教劉松同學奧數(shù)題。劉楊同學教得是那樣仔細認真，當時，我就被劉楊同學那助人為樂的美好精神給感動了。
這次，全班評選文明少年。在評比完時，老師數(shù)票。
劉楊同學得的'票數(shù)第二，被選中文明少年。我便向他去了羨慕的目光——要知道，六十六人中只有十人能被選中。
說明他“深得民心”呀。
一次，教室里亂七八糟。劉楊便上了講臺，把教室管得安安靜靜。說明劉楊真會用“紀律嚴明”這種手法��！
......
劉楊同學的優(yōu)點怎么說也說不盡，我第一個要學的就是他那助人為樂、認真學習的精神。
學習的作文300字 篇3
學習的意義對我個人而言，最重要的是為我自己。為自己的未來而奮斗，為自己的夢想而奮斗。
父母給了我們一雙手，一雙眼，一雙耳朵和一個嘴巴，這并非白給，我們要利用這些，來做更有志向的事情，自然就要好好享用這一切。
既然自己已經(jīng)降臨在這個世界上，既然和母親的肉體分離開來，那么我們就要找到自己的目標，尋找自己的夢想。并不是讓自己每天都那樣的迷茫、懵懂。
我們要握緊時間，哪怕是手指間的細縫也不能放他們走。
讓自己的人生自己駕馭，讓自己的生活更加精彩。讓生活像一杯咖啡，在這苦澀的味道中撒上細糖。
變得更加香甜、美味。
我們得到了佳訊，還得到了獎學金，父母當然心里簡直比高興還要高興吶。
看到他們臉上安詳?shù)男θ荩犞麄円魂囮嚧认榈臍g笑聲，誰不會心里一甜、舒朗起來呢？
沒錯，我們也更要讓父母的后半生享福，孝順他們。這也是我們學習的動力。
因此，學習的`意義有很多，我們大可自身去體會，去尋找答案。
學習，才是最有意思的事情！為了自己的夢想，不約束，斬斷前方的荊棘，向前，邁進！
學習的作文300字 篇4
在五花八門的學習用品中，我最心愛的就是整天和我形影不離的好朋友——我的書包。它是我過十歲生日時阿姨送給我的生日禮物。
這個書包是一個立體的正方形，它是淡藍色的，上面畫著一只栩栩如生的米老鼠，它的大腦袋上有一對黑色的圓耳朵，仿佛在靜靜地聽周圍的動靜。他還有一對圓溜溜的大眼睛，一個圓滾滾的黑鼻子，像是用黑巧克力做成的，可愛極了！它是用尼龍布制成的，它有三層，第一層是放天調(diào)羹和餐墊的.，第二層是放鉛筆盒的，最后一層是放書本的。我的書包就像一位將軍，而書包里的鉛筆盒、墊板、膠水……就像他的“士兵”。我每天晚上做完作業(yè)，就把書本放進書包里。第二天，我開開心心地背著書包去上學，而書包卻承受著重重的書本的重量。
我喜歡我的書包，愛它的樸素，愛它的頑強，它默默無聞的奉獻，只要給予、給予……我覺得人類不是也應該要有書包的精神嗎？
學習的作文300字 篇5
緊張而忙碌的一天結(jié)束了。這天，似乎一切進行得十分順利�？墒�，晚上我回到家，做完作業(yè)像往常一樣拿給爸爸檢查。爸爸卻對我說：“爸爸以后都不幫你檢查作業(yè)了，你已經(jīng)從學習的啟蒙階段過渡到即將進入到小學畢業(yè)班了，要學會自己檢查作業(yè)。”為這，我嚎啕大哭，傷心了許久。
回到房間，我反思：平時在家，我總是纏著爸爸一點一點地教我做；在學校，遇到難題，我都懶于思考，等著老師講答案。是��！我現(xiàn)在馬上都是五年級的學生了，在以后的學習生活中，我不能再依賴爸爸媽媽了。因為我相信辦法總比困難多。遇到問題，我要嘗試著自己去解決，逐漸自我培養(yǎng)解決問題的能力，讓自己得到更大的`提升。
通過這次反思，我收獲了很多。我堅信，不需要爸爸督促，我能井井有條地安排好自己的學習時間，一步一個腳印，踏踏實實把事情做好。別人能做到的事情，我能做好；別人做不到的，我也要努力做到。相信自己，學習是自己的事情，只要努力，一定可以做好！
學習的作文300字 篇6
在小明家住著3位兄弟鉛筆、橡皮、卷筆刀。
一天，晚上，小明睡覺的時候，3為兄弟爭吵了起來，鉛筆得意的說：“我能幫主人寫字，你們兩個有什么用處�！毕鹌げ琳f：“如果沒有我，你就不能擦自己寫錯的.錯別字，”卷筆刀說：“如果你鉛筆寫粗了，那你就不能寫出佷好的字�！便U筆盒說：“別吵啦，你們各自有各自的本領(lǐng)，少一個人就不能讓小主人每樣作業(yè)變的漂亮。”它們一聽還是不相信，鉛筆盒說：“那你們就分開把�！闭f完，他們就分開了。
到第二天，鉛筆，想出好辦法，讓橡皮擦的很廋，小主人開始寫作業(yè)，小主人握住鉛筆，鉛筆隨意的在作業(yè)本上，寫了很多錯別字，讓橡皮擦，過了幾分鐘，作業(yè)寫好了，橡皮照了照鏡子說：“我怎么廋了；”“它是誰啊怎么這么短��？”鉛筆盒說：“是鉛筆。”鉛筆說：“我怎么這么短？” 這時，他們就明白了團結(jié)力量大的道理了。
從此，他們互相幫助，就再也沒吵架了。
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