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【推薦】初三作文集合8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的初三作文8篇，希望能夠幫助到大家。
初三作文 篇1
別了平庸，別了束縛，理性選擇，走過轉(zhuǎn)角。
克里斯托�！だ锓蚨迷谙恋暮诎灯谧屗季S轉(zhuǎn)變，“禁止通行，的路牌不是要你停下，而是在提醒你，該轉(zhuǎn)彎了。”
有些事單憑一腔熱血和一份堅持是無法完成的，這個時候，走過轉(zhuǎn)角，也許你會發(fā)現(xiàn)成功的彼岸就在咫尺之間。
走過轉(zhuǎn)角，須直面風(fēng)寸，戰(zhàn)勝挫折。
能展翅高飛的鷹，必定是在面對幼時母鷹無數(shù)次將它摔下山崖時，能直面挫折，走過轉(zhuǎn)角，“鈣化”痛苦。最后終于錘煉出一雙堅韌的翅膀，在一片遼闊蒼穹中飛翔。
貝多芬雙目失明耳聾，但他頑強(qiáng)地拖住了“命運(yùn)的咽喉”，走過轉(zhuǎn)角，寫出一震撼全世界的＜?xì)g樂頌＞，給人們帶來美的感受。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？如果你是毅志堅定的人，“風(fēng)雨”會是你人生中一筆寶貴的財富，如果你是逆來順受的人，“風(fēng)雨”會是你一不正的因素。逆來順受？走過轉(zhuǎn)角？我想：我一定要走過轉(zhuǎn)角，直面風(fēng)雨。
走過轉(zhuǎn)角，用發(fā)展眼光，看待事物。
在俄皇專制統(tǒng)治之下，別里科夫成為一個純粹的現(xiàn)行制度的`“守法公民”。他用一層一層的套子來隱藏自己，卻使自己在眾人面前更顯眼，當(dāng)他被異化為套子時，他被身邊的人擠壓，排斥，直到最終走向墳?zāi)梗粋�永遠(yuǎn)的套子。
法國思想家帕斯卡爾說：“人只是一只蘆葦，是世界上最脆弱的東西，但人是一只會思想的蘆葦。”正是因為人有一顆會思想的靈魂，才顯得高貴。然而，當(dāng)人們的思想被關(guān)在一個攏子里而失去了飛翔的自由時，人還是“人”嗎？
走過轉(zhuǎn)角，聽心靈之聲，正確抉擇。
楚大夫走過轉(zhuǎn)角，選擇了心靈深處的執(zhí)著，沉吟澤畔，九死不悔，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚(yáng)其波。
陶淵明走過轉(zhuǎn)角，選擇了心靈深處的高雅。悠然南山，飲酒采菊，縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝。
魏武帝走過轉(zhuǎn)角，選擇了心靈深處的豪壯，揚(yáng)鞭東指，壯心不已，縱然馬革裹尸，魂歸煙狼，也無怨無悔。
無論是什么時候，我們都要學(xué)會選擇，堅守心靈中那一片凈土。
走過轉(zhuǎn)角，往往可以使你在黑暗中看到一絲光明，在泥潭中抓住一根青藤。
山重水復(fù)疑無路，柳暗化明又一村。人生是單行線，但生活不是。一條路走不通，你可以轉(zhuǎn)彎。
初三作文 篇2
90后，或許曾經(jīng)是溫室里的花朵，或許曾經(jīng)是一枝獨秀。但是，軍訓(xùn)就這樣悄悄地改變了他們。他們更堅強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、向上。
他們接下來的行動，偏向了肯定的答案。九連九排的劉同學(xué)，在軍訓(xùn)的第三天就因為沒吃早餐導(dǎo)致血糖過低，在教官講話時突然就嘴唇發(fā)白，倒下了下去。教官半擔(dān)心半開玩笑的說：“我這還沒訓(xùn)練呢，你們就倒了，人家那邊的訓(xùn)練都還沒倒，這個身體素質(zhì)也太差了吧!”
但在往后的訓(xùn)練中她吸取教訓(xùn)，每天堅持正常的作息，再也沒有倒過�，F(xiàn)在的她，臉黑了，可動作更利落了，之前那個柔弱的女生，而成為了一個堅強(qiáng)挺立的女兵。
不光是她，這次軍訓(xùn)的.所有女生，男生們都堅持到了最后，他們向所有人證明了90后的堅強(qiáng)。
從個人到團(tuán)體
軍訓(xùn)，給了90后一個很好的交流空間。“軍訓(xùn)過程中的齊步走，正步走，都是要求協(xié)調(diào)一致，步伐速度都要整齊。這增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊合作能力�！眮碜砸贿B的覃同學(xué)這樣說道。
團(tuán)隊、集體，這是他們每天掛在嘴邊、記在心上的詞。
從抱怨到不舍
但是隨著軍訓(xùn)的天數(shù)一天天少去，大家開始不舍，開始留戀。韋同學(xué)這樣說道：“剛開始也會抱怨的，但是后來慢慢就習(xí)慣了，最懷戀的還是那段軍訓(xùn)最艱苦的時光�！薄�
一位同為90后的大三學(xué)長說道：“其實軍訓(xùn)是大學(xué)最美好的回憶，很難忘很深刻，因為我們平時的生活太安逸了，軍訓(xùn)之所以難忘，難忘的就是大家一起吃苦，一起奮斗的日子。所以很多同學(xué)，特別是女生在軍訓(xùn)后都因為不舍而哭�！�
軍訓(xùn)即將結(jié)束了，相信這段艱苦的日子對于每一個90后來說都是一生難忘的回憶。他們因軍訓(xùn)而改變著，也因軍訓(xùn)而感動著。
初三作文 篇3
每一種植物都需要雨露，不論它有多么堅強(qiáng)，沒有了雨露，最后也難逃消亡的命運(yùn)。人也是如此，沒有了“雨露”，就如魚兒失去了河水，鳥兒失去翅膀，小草遺失大地。
春雨初晴的早晨，太陽懶懶的升了起來。我也懶懶的起了床，又聽見那“刷刷”的有力的掃地聲。推門一看，果然是爺爺，“啟航，太遲啦！快點吧要遲到了�！睅拙渌实脑捊行蚜宋�，看看鐘，好吧，又要遲到了。我已“迅雷掩耳不及盜鈴之勢”洗漱完畢。正準(zhǔn)備騎上車飛奔去學(xué)校，爺爺邁著蹣跚的步伐追了上來。便招手說：“哎，別急拿著騎慢點”。他連忙塞了幾張紙票放在了我的口袋。又熟練的把一壺水塞進(jìn)了我的書包。這一切只發(fā)生在幾秒鐘。走過路邊小樹叢發(fā)現(xiàn)小草上，樹葉上，留下了好多上天的恩賜。這一滴滴一粒粒的“雨露”，只是沒時間欣賞，就飛奔到學(xué)校。因為要做黑板報，我們幾個同學(xué)自覺的在晚上放學(xué)之后留下來做黑板報。一做就是一個多小時，我們像不知疲倦的蜜蜂在歡快中快了的工作。做完后已經(jīng)很晚了結(jié)束后準(zhǔn)備下樓時，從三樓望去。在校門口仍有一輛電瓶車停在門口。一位身軀偉岸的男人正背對著門口手插在胸前，像是在等待誰�！翱隙ㄓ质悄莻�晚上不回家的小混混的家長，哎~現(xiàn)在的學(xué)生那�！惫首鞒了嫉恼f道。當(dāng)我下樓后，離他越來越近時，隱約有些熟悉的背影，一件皮夾克，軍姿式的站立。哦，他是我爸！趕忙跑了上去：“爸！”他只是緩慢回頭熟練的`去推車子說：“弄完了？那走吧�！彼麤]有怪罪我的不懂事，我在暖和的教室與同學(xué)說說笑笑，他卻在寒冷的門外守候了我一個多小時。問他為什么不上去時他說怕打擾我的思路。頓時體會到了父親那份無私的偉大，孤單，寒冷的街上頓時因為我倆充滿了暖意。
第二天早晨，我破天荒的起了個大早，因為昨天的事我深受打動，準(zhǔn)備回報下父親，就親自下廚做了份早餐，送到了他的床頭。因為起得早，所以我又把院子打掃了干凈，還是那“刷刷”的聲音，只是換了個人、初生的太陽緩緩升起，照在身上，感覺到了一陣陣暖意。收拾了書包不緊不慢的上了學(xué)。只是心情發(fā)生了改變，一種幸福鋪面而來。又遇見那片小樹林，在“雨露”的滋潤下它們長的更加幽綠和茁壯了。
萬物需要“雨露”，我們也不例外，無論它是多是少是大是小，都能夠讓我們感到愉悅，幫助我們成長。
初三作文 篇4
春天到了，大地上一片生機(jī)勃勃，柳樹發(fā)芽，桃花爭艷，人們經(jīng)過了一個冬天的等待，都高興地走出們?nèi)�，踩著綠油油的青草，感受著撲面的微風(fēng)，愜意極了。安逸在家里待久了，覺得很悶，也想出去走一走。于是，他走出了家門。
一路上，他東看看，西瞅瞅，對什么事情都覺得新奇。草地上有幾個小孩子在快活地踢著足球，安逸看了也很高興，真想也去踢上一腳，又看看那邊長椅子上有幾個老爺爺在曬太陽，安逸看了也想去坐坐，總之，一切在安逸的眼里都是那么舒服。��！春天真是太好了！安逸不禁心想。
又往前走了一段路，安逸忽然聽到一陣“呼呼”的聲音，順著聲音一看，原來是冤家對頭——磨練正在大汗淋漓得干活。安逸一看，就氣不打一處來，他知道他們又有一場口舌之戰(zhàn)了。
他走上前，對磨練說：“喂，我說老兄，你在干什么呢？”磨練頭也不抬的回答：“沒看見嗎？忙著呢！”安逸更生氣了，大聲說：“你以為自己這樣就很了不起嗎？你這樣做，你知道有多少人會因為你而一蹶不振，頹廢一生嗎？”
磨練聽了安逸的這番話，放下了手里正在忙碌的'事情，慢慢地抬起頭來，說：“你說得沒錯，有很多人和我在一起的時候，最初是信心百倍，后來經(jīng)受不住考驗，最終放棄了。但是，不想和我打交道的人，又何來安逸的生活呢？”
安逸說：“你有什么理由說這些呢？”
磨練說：“有很多事例都能夠證明這一點，你還記得《名人傳》這部書嗎？貝多芬具有極強(qiáng)的音樂天賦，但是命運(yùn)卻偏偏和他開玩笑，生活對他的磨練太多太多，甚至剝奪了作為一個音樂家最寶貴的聽力，可是他沒有放棄，最終創(chuàng)作了舉世聞名的音樂。這不就是很好的見證嗎？還有司馬遷、勾踐等等很多人的經(jīng)歷不都說明了和我相伴必會有成功的一天嗎？”
安逸聽了磨練的話，不再言語，默默地走開了。
磨練望著遠(yuǎn)去的安逸的背影，又看了看周圍快活的人們，自言自語地說：“不奮斗的人是永遠(yuǎn)不知道成功的喜悅的，就像不經(jīng)歷冬天的人是永遠(yuǎn)不會感受到春天的美好的�！�
初三作文 篇5
我知道應(yīng)該要長大/我知道不能不長大/可是我想/只是我想/留住天真在身上/我已經(jīng)學(xué)會不悲傷/我已經(jīng)學(xué)得夠堅強(qiáng)/可是怎么/為了什么/學(xué)不會世故的想法……
一、我想要個紅氣球
給我一個紅色氣球，我就跟你走……
真的，就一個紅氣球。
我不挑剔，不管這紅氣球是大的還是小的豐盈的或是正逐漸衰癟，只要你買給我，然后對我說：“孩子，走吧”。我就會義無反顧跟著你走，任你把我?guī)У侥睦锶ザ己茫还茱L(fēng)雨兼程。我只想知道，我，還能孩子多久？
我討厭甚至畏懼現(xiàn)在的生活，即使開始也終究之時重復(fù)現(xiàn)在的日子。我不想拋棄我的夢想，但，我多么害怕那些熱切期望的眼神，卻無力擺脫。
我只是個好強(qiáng)但脆弱的孩子，對于所有的事情都只會倉皇的逃離，因為怕再次受到傷害。你知道的，我還是個孩子，我還沒有長大。
給我個紅氣球我就更你走，我就站在這條街盡頭的月光下，在只有童話里才有的無比清澈的月光下，等著你。等你過來把紅色氣球遞給我，然后溫柔的對我說：
“孩子，走吧”。
我就會牽起你溫暖的大手，跟你去任何地方……
二、夢里誰的氣球在飛
我是一個任性的孩子，我想用修正液涂去一切不幸。我想用粉筆在大地上畫滿窗子，讓所有習(xí)慣黑暗的眼睛，都習(xí)慣光明……
我緊緊攥著我的紅氣球，只有她才會給我短暫的`安全感。
氣球輕輕地蹭我的臉，那種渴望已久的幸福一瞬間擊穿我小小的心臟�，F(xiàn)在，我只想要帶著這種感覺一直沉睡下去，只有睡著了，這種感覺才會越發(fā)的真實。
你知道的，我有這種想法，因為我還是個孩子，我還沒有長大。
夢里，我看見了好多的紅色氣球在飛。那是誰的氣球在飛？ 我突然被驚醒，還好，我的氣球依然守護(hù)在我身旁，所以，我還是一個孩子。
三、回家，我會一直在你的身邊
我說，我要回家的時候，你答應(yīng)了。你甚至沒有哭，我知道你用盡一切辦法趕走你的眼淚，但你趕不走憂傷。夢中飛翔的紅色氣球是你的嗎？我問。
你說，紅色氣球是不能飛的，我看到在天空中飛翔的，是孩子長大的夢想……紅色氣球是用夢想起飛，靠長大而活。
“那我的紅色氣球也會飛走嗎？我不想要她離開我”我惶恐的問。
“孩子，只要你相信我的存在，我就在你的身邊”。
紅氣球，我的紅氣球，你就這樣殘忍的掙脫我的手，飄飄悠悠的飛上了天空，我使勁兒去拽，卻怎么也拽不著，你飛遠(yuǎn)了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的張望著，只到你變成點，漸漸模糊，消失在視野里。你還會回來嗎？無論如何，你一定要回來。
“我一直在你身邊”。你的聲音響在耳畔。我相信你沒有騙我。
回家了，我輕輕地微笑。筆直地走在你帶我走過的路上，將頭高高地昂在苦悶的天空下，思索著——
我，還能孩子多久？
也許，當(dāng)紅氣球飛走時，我就不再是個孩子了。
初三作文 篇6
早晨，太陽從東方緩緩升起，向人們露出它那可愛的臉蛋兒。美麗的一天就從這兒開始，但你會對你的今天有所遺憾嗎?向明天出發(fā)吧!尋找新的起點。
剛學(xué)習(xí)走路的我，總是走不到兩三步就要去“擁抱”地板，然而地板給我的，卻是一張“小灰臉”。媽媽在一旁耐心地引導(dǎo)我，鼓勵我向她那寬廣的懷抱中走去。我搖搖晃晃地，別人一兩步就能走到的，而我卻好像要走十萬八千里似的。我搖晃著，“撲通!”我還是再次“擁抱”了地板。媽媽對我很嚴(yán)格，我努力爬起來了，并沒有哭，今天不行明天再來，明天又是新的一天。向明天出發(fā)，我積累了經(jīng)驗。
漸漸地，我學(xué)會了走路，甚至還學(xué)會了說話。接下來面臨的就是上學(xué)了。
剛上小學(xué)的我，膽小，孤獨，又無助。那天陽光明媚，花朵綻開了燦爛的.笑臉，小樹沐浴著陽光開學(xué)的日子到了。媽媽牽著我的小手，一路上我們有說有笑的，但到了校門口，我的臉一下子繃緊了，不覺向后退了幾步，媽媽蹲下身來，溫柔地說：“怎么了?你不是一直都很想上學(xué)嗎?現(xiàn)在怎么又不敢了?你想跳舞，學(xué)校里會有老師教你呀!”我點點頭，和媽媽走進(jìn)了學(xué)校。
我一個人坐在座位上，看著周圍那一張張陌生的面孔，感覺很茫然，不知做什么，猛然間我想到老師并沒有來教我跳舞，媽媽也不在我身旁，怎么辦?怎么辦?我放聲大哭了，而且哭得一發(fā)不可收拾。后來老師來了，她極力安慰我，我才擦干了眼淚。第二天和媽媽說再見時，我強(qiáng)力忍住，沒有讓眼淚滾下來。第三天，我已經(jīng)不會再有這種感覺了。向明天出發(fā)，我學(xué)會了堅強(qiáng)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名快要畢業(yè)的中學(xué)生了，面對眼前這堆積如山的作業(yè)和升學(xué)的壓力，我并沒有被它們打垮，而是努力去戰(zhàn)勝。因為我相信，明天又是新的一天，有會有新的不一樣的心情，又會有新的起點。那些煩惱早已在今天銷聲匿跡了。
向明天出發(fā)吧!去尋找快樂;跌倒了再爬起來，去尋找勝利;傷心了擦干眼淚，去尋找歡樂;失敗了再站起來，去尋找成功的經(jīng)驗。向明天出發(fā)，我不再孤獨，不再無助，不再膽小了。
初三作文 篇7
雨無論在何時、何地都會下。但是，它在春天時最為美麗。
這不，雨又下上了。正值三月時節(jié)，天還不熱。天公喜怒無常，天天變臉，風(fēng)雨雷電全來了。
我今天特別注意觀察了春天的雨。春雨清澈，短而纖細(xì)。雨下得很有節(jié)奏，“吧嗒，吧嗒……”本來我不喜歡雨，覺得它潮且臟。但通過這次觀察雨，我覺得它并不臟。它把空氣中的病毒都沖刷到地面上。
它讓初春增加了一分神秘，一分朦朧。
漫步在鄉(xiāng)間小道上，只能聽見雨滴清脆的聲響，往日的喧嘩全都沒了。啊！這雨來得多么快，多么清爽！雨是一串串下的，不亂，似乎有一個指揮家指揮他們一樣。
漸漸地，在這世界一片通紅。我才發(fā)現(xiàn)天開始變暗了，黃昏加上點點細(xì)雨，好一番美麗景色。雨似乎小了，我頭一次見到這么美的黃昏景色。
“水光瀲滟晴方好，山色空雨亦奇�！庇晷×�，雨后的鄉(xiāng)村更加寧靜，更加美了。夕陽夕下，遠(yuǎn)處的山云霧籠罩，為鄉(xiāng)村增加幾分神秘色彩。近處的玉米地，金黃燦爛。站在山上遠(yuǎn)望，我心中不禁贊嘆，雨景真是太美了。雨漸漸又大了起來，一條條，一絲絲，仿佛天地間只有它的存在。我漸漸地入了迷，被它那纖細(xì)、小巧、玲瓏的`身體迷住了，忽略了自己，忘記了一切煩惱。
時間在不知不覺中過去了。
抬頭的一看，只見天上一輪明月升起。夜晚被春雨所點綴，我回家的心也早飛到雨中去了。我才明白，人只要專注地去干一件事，就會忘記所有。
從此，我才明白：一個人可以創(chuàng)造純粹自我的繽紛世界。
初三作文 篇8
遇見，本就是場美麗的意外，我遇見你，欣然歡喜，別離，注定是個傷感的結(jié)局，你離開我，淚水侵襲……
多少個日夜，回憶著當(dāng)初的相遇，感激著命運(yùn)的搓合，心中甜如蜜；多少個晝暮，糾結(jié)著之后的別離，才斷下心決定……
我們總是感恩遇見，再斷然別離，生命這場漫旅，離別和相遇，早就注定依依共生，那我們，何不在心甜如蜜之后，豁然別離？
感育·敢追
我們都是雛鳥，父母的關(guān)愛都是我們生命的保護(hù)環(huán)，我們做的事情，他們都愿意一一承擔(dān)，我們懂得感恩，也學(xué)著反哺，把當(dāng)初父母的不易一點一點地回報，每一個人都記得自己父母的養(yǎng)育之恩，但我們總是不能體會那種決心，生與死的糾結(jié)，幸運(yùn)讓父母子女好不容易相遇，但我們漸漸長大，父母卻愿意將我們推向遠(yuǎn)方，叛逆的我們，總是固執(zhí)地認(rèn)為慢慢老去的父母覺得我們是負(fù)擔(dān)。
但我們何曾想過，哪位父母不愿與兒女一起安享晚年，哪位老人不喜歡子孫滿堂。但我們的父母，寧愿放棄相遇之后陪伴的長情告白，也要讓我們?yōu)閷じ们俺潭w翔。
我們感恩養(yǎng)育之情，才能勇敢地別離，才敢決絕地離開，飛向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，追求更好的未來……
感時光·敢記憶
走進(jìn)初中教室的那一刻，才明白，所有熟悉的人似乎都換了面孔，我們總是得適應(yīng)新的'環(huán)境，總是得讓曾經(jīng)成為過去，眸子里又回蕩起年少的伙伴，小小的個子卻匯在一團(tuán)追追打打，瘋瘋鬧鬧，我們一起跑遍小區(qū)的角落，翻找自然的秘密。我們曾一起擁有淚水與歡笑，我們曾共同期盼未來與遠(yuǎn)方。但中學(xué)的隔離卻使我們身在四方，時間的遷徒，讓我們沿著相交線越走越遠(yuǎn)，最終成為兩條互不干涉的平行線。如今，我們都擁有著不同的生活，或許都該從彼此的生命中淡忘，但我們卻毅然相信，多年以后，即使我們?nèi)菝哺淖儯眢w變化，嗓音變化，但我們的心，卻依然會繞著時光的青藤，蔓延在生命的結(jié)交處，黯然歡喜�；蛟S真是這樣：我們見與不見，情就在那里，不增不減。
我們一同感激著時光的相遇，讓我們成為相交線；我們一同勇敢地記憶，記住此刻永遠(yuǎn)相交的兩條平行線。
世間所有的一切，或許只是為了相遇，或許又只是為了別離。遇見你，成為我一生的歡喜；離開你，也成為我一生的回憶。假如人生不曾相遇，我還是我，只不過少了解到，世界上還有如此美好的你；如果人生沒有別離，我仍是我，只不過少了重逢的欣喜。
我們在這個有緣的生命旅程，感恩遇見，感恩有你，才能勇敢地告別過去，自在地別離？
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