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學(xué)習(xí)的作文600字

時(shí)間:2022-07-07 11:00:06 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿
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實(shí)用的學(xué)習(xí)的作文600字合集八篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的學(xué)習(xí)的作文600字8篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的學(xué)習(xí)的作文600字合集八篇

學(xué)習(xí)的作文600字 篇1

  我只是家長的一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器,我一點(diǎn)也不快樂。

  我是家長口中別人的孩子,基本上每次都能考到高分,偶爾也有兩三次沒考好。但父母還是不滿意,在她們眼中,我永遠(yuǎn)都沒別人家的孩子好。只看得到我的成績(jī),永遠(yuǎn)都看不到我的努力。我對(duì)她來說就是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)器,我都快崩潰了,每天都要戴上面具和她們做交流,每天晚上枕頭都是濕的`,晚上8點(diǎn)上床,凌晨1、2點(diǎn)才能睡著。

  有時(shí)候,做好了,換來的只有一句表揚(yáng);有一點(diǎn)沒做好,等來的就只能是打罵。

  大人說東,我們絕不能往西,不然的話就是不尊重長輩,不聽話。

  雖然我知道你們這是為了我好,為了不讓我在以后的社會(huì)中淘汰,但你們可以換一種方式嗎?你可以對(duì)我好一點(diǎn)嗎?我們學(xué)生真的也很累,每天寫作業(yè)寫到八九點(diǎn),考試一旦沒考好就會(huì)遭到你們的責(zé)罵,每天辛辛苦苦寫作業(yè),換來的只有一頓責(zé)罵嗎?

  只能按照你們的要求做,哈哈哈哈哈哈,學(xué)生?我們還是人嗎?中國學(xué)生到底犯什么罪了?作業(yè)是外國人發(fā)明的,可是還是中國學(xué)生寫的最多。每天寫作業(yè),上課,寫作業(yè),上課,累成狗!家長們呢?無動(dòng)于衷!“你們就是該學(xué)習(xí)的年齡”,我們受到的嘲諷是家長們永遠(yuǎn)不能想象的!我只是希望你對(duì)我們好一點(diǎn)!別再把我們當(dāng)成你們的學(xué)習(xí)機(jī)器了!

  好不容易到了雙休日,終于可以休息的時(shí)候,卻聽見這聲音:“作業(yè)寫完了嗎?還不快去寫!”難道我們只能做你的學(xué)習(xí)機(jī)器嗎?我也有自己想做的事情,只希望你能理解我的苦。

  請(qǐng)別再把我當(dāng)做你們的學(xué)習(xí)機(jī)器了!

學(xué)習(xí)的作文600字 篇2

  20xx年8月,我入學(xué)古書院礦中學(xué),正式成為一名初一新生。

  8月31日,我來到初一170班報(bào)道。一進(jìn)入初一教師,我就有一種壓迫感。望著滿屋子的陌生人,我的心里有一種說不上來的滋味。

  正式步入初中的那幾天,我心里很不適應(yīng)。從小學(xué)開始,所有老師都對(duì)我抱有很高的期望,同學(xué)們也都以我為中心?涩F(xiàn)在,突然換了一個(gè)新環(huán)境,一切都變了。這里的老師不了解我,這里的同學(xué)也不再以我為中心,甚至沒人與我說話。這讓我的心里充滿了一種濃濃的失落感,就像是一個(gè)一直被捧在手心的'公主,一下子被摔到了地上,失了寵。我是一個(gè)心理脆弱的人,無法承受這樣的打擊。于是,每天上課時(shí)望著陌生的教室、老師、同學(xué),我就會(huì)情不自禁的流出淚來。當(dāng)淚水滑出眼眶,我便急忙抹掉,生怕被別人看到。

  回到家,我把這種感受向媽媽訴說,雖然媽媽的安慰使我心里好受了很多。但再次坐到那個(gè)教室里,我還是會(huì)忍不住低落、懷念。

  終于,在一次回教室拿書的時(shí)候,我遇到了班主任陳娜老師。望著她那和藹可親的面容,我終于忍不住把這一切向她訴說。陳老師安慰了我一番,她認(rèn)真地了解了我的情況之后,給我調(diào)了一個(gè)新座位。

  這個(gè)座位周圍都是一些活潑開朗的同學(xué),這一次,我又哭了,但卻是激動(dòng)的淚水。我在心里默默的說:“陳老師,謝謝您!我一定不會(huì)辜負(fù)您的苦心!”

  漸漸地,在老師的幫助和周圍同學(xué)的影響下,我逐漸變得開朗起來。上課積極發(fā)言,下課積極參加班里的各項(xiàng)活動(dòng)。心里也沒有了最初的壓迫感和失落感,連媽媽也說我像變了一個(gè)人。

  劉老師在日記的評(píng)語中告訴我:學(xué)習(xí)生活是一個(gè)苦樂交織的過程,品嘗學(xué)習(xí)生活中的苦,才能真正體會(huì)到其中的樂。

  現(xiàn)在的我,很快樂,屬于我的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)步入樂的階段。而且我也我明白了:學(xué)習(xí)與生活都是苦樂交織的?嗯c樂緊緊相連,我們不可能一直體會(huì)苦,也不會(huì)一直品嘗樂。只有正確看待學(xué)習(xí)生活中的苦與樂,我們才能體會(huì)到生活的美好!

學(xué)習(xí)的作文600字 篇3

  我從小就喜歡音樂,喜歡唱歌、跳舞,在去年暑假時(shí),媽媽對(duì)我說:“孩子,現(xiàn)在你該學(xué)習(xí)一種樂器了,我們一起去秦川藝?纯矗x一種樂器來學(xué)習(xí)。”我聽了后很高興,到了那里,經(jīng)過精心的挑選、比較,我選擇了古箏,于是便交學(xué)費(fèi)、買古箏。我便踏上了古箏學(xué)習(xí)的路程。

  剛開始學(xué)習(xí)時(shí),我認(rèn)為古箏非常簡(jiǎn)單,每周上一次課,憑著我的小聰明,在上課前只練習(xí)半小時(shí),去老師那里彈,就能得到老師的表揚(yáng)。但后來隨著學(xué)習(xí)的.加深,我越來越覺得沒有信心,不想練了,媽媽對(duì)我說:“如果不彈古箏,那么我們就等于是花了幾千塊錢買了一個(gè)高級(jí)玩具,半途而廢豈不可惜,再說我們學(xué)習(xí)古箏就是為了鍛煉意志、培養(yǎng)氣質(zhì)、學(xué)會(huì)一種樂器,增強(qiáng)樂感。來吧,孩子,媽媽陪著你練習(xí)。”

  從此,我每天都練習(xí)古箏,不管作業(yè)有多少,我寫完作業(yè)都要彈。有時(shí)我不知道這首曲子怎么彈,媽媽就和我一起從網(wǎng)上搜相關(guān)的視頻,一起聽、一起練習(xí)。去年冬天有一次媽媽帶著我頂風(fēng)冒雪去學(xué)古箏,我們都穿的厚厚的,但到了老師那里,我們還是特別冷。我想:不管遇到再大的困難,我們都要堅(jiān)持。經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí),我現(xiàn)在會(huì)彈許多曲子了,《關(guān)山月》、《十杯酒》、《開扇窗》、《天下同》、《西江月》、《漁舟唱晚》,姥姥聽了我彈的古箏,也不住的夸贊我彈得好。今年夏天,我還考過了古箏三級(jí),而且還是優(yōu)秀呢。

  現(xiàn)在我正在學(xué)習(xí)古箏中的最難學(xué)的搖指,我非常有信心學(xué)好。明年我打算要考過六級(jí),等將來有機(jī)會(huì),我要給大家來表演節(jié)目。

學(xué)習(xí)的作文600字 篇4

  學(xué)習(xí)是一種享受,也是一種快樂。的確是這樣,有時(shí)我們覺得學(xué)習(xí)緊張、學(xué)習(xí)忙碌,其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)習(xí)是知識(shí)的充電。學(xué)習(xí)不是用來填滿時(shí)間,而是用來充實(shí)心靈。“只有把學(xué)習(xí)當(dāng)作享受的人,才是一個(gè)懂得真正享受的人!币晃唤逃以(jīng)這樣說過。學(xué)習(xí)是享受。要是你對(duì)此一笑了之,你就感受不到學(xué)習(xí)的快樂。

  雖然我們無法否認(rèn)學(xué)習(xí)的辛勞,但是只有認(rèn)真地學(xué)習(xí)才能享受學(xué)習(xí)的甘甜。長期的勤學(xué)苦練才能有所收獲,才能換取巨大的回報(bào);才能在攀登和追尋中找到快樂,才能獲得自我超越,這就是最大的享受。因?yàn)槟鞘且环N發(fā)自心靈的快樂,一種欣慰的快樂,一種充實(shí)的快樂。當(dāng)你遇到問題時(shí),就能享受到用努力換來成功時(shí)的激動(dòng);當(dāng)你遇到挫折時(shí).你就能享受到堅(jiān)持不懈的幸福;當(dāng)你成功時(shí),你就能享受到苦盡甘來的甜蜜;當(dāng)你失敗時(shí),你也能嘗到不畏困難、勇往直前的滋味.只有這樣才能體會(huì)到:我們?cè)趯W(xué)習(xí)中的'每一天都在感受,都在盡情地享受。

  我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑斜M情地享受、盡情地學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中探求更多、更好的知識(shí),同時(shí)也讓心靈沐浴于書香,讓靈魂接受知識(shí)的灌溉。讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中探求,在學(xué)習(xí)之中領(lǐng)悟,在領(lǐng)悟之中萌發(fā)喜悅,在喜悅之中體驗(yàn)到塵世間的真諦。這才是真正地享受學(xué)習(xí)的快樂。

  同學(xué)們,我們要在學(xué)習(xí)中把握好方向,讓自己學(xué)得快樂,不要再抱怨學(xué)習(xí)沒有快樂,抬起頭,整好裝,懂得學(xué)習(xí)就有別樣的快樂。因?yàn)樗驮谀愕纳砼?讓你去追求;她讓你用心地去體會(huì);她讓你心中充滿機(jī)智和希望,所以只要你充滿學(xué)習(xí)的積極性,你就能體會(huì)到學(xué)習(xí)是一種快樂,學(xué)習(xí)是一種享受。

學(xué)習(xí)的作文600字 篇5

  讓每一位學(xué)生來回答:什么最苦?大家都會(huì)異口同聲地回答:學(xué)習(xí)最苦!我們每天起早摸黑,爭(zhēng)分奪秒。

  但是你是否想過學(xué)習(xí)也是一種不凡的享受?

  其實(shí),學(xué)習(xí)就像一面鏡子,平時(shí)考試分?jǐn)?shù)就是它反射出來的影像。只要你認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待學(xué)習(xí),它就會(huì)反射出好成績(jī)來給你看,然而,你就會(huì)從得到,這何嘗不是一種享受?

  但是如何才能提高成績(jī)?其實(shí)很簡(jiǎn)單。第一,學(xué)習(xí)注重的是過程,只要你上課認(rèn)真聽講,回家作業(yè)認(rèn)真做,那你的成績(jī)自然而然就提高了。第二,千萬不要讓你的分?jǐn)?shù)左右。考好了,不能太驕傲,不能認(rèn)為自己都懂了,上課就不聽了,不再把心思放在學(xué)習(xí)上?疾盍艘膊灰倚。只要不放棄,從失敗中吸取教訓(xùn),從成功中吸取經(jīng)驗(yàn),就會(huì)勇往直前,直達(dá)成功。第三,在這個(gè)不斷發(fā)展與進(jìn)步的社會(huì)里,不能單單靠學(xué)校老師教的課內(nèi)知識(shí),我們還要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),利用各種方式(如:電視、網(wǎng)絡(luò)等)學(xué)習(xí)課外知識(shí)。

  學(xué)習(xí)是辛苦的,但是甘守學(xué)習(xí)的苦才能享受學(xué)習(xí)的甜。在苦寂中引發(fā)領(lǐng)悟,在領(lǐng)悟中產(chǎn)生喜悅,在喜悅中咀嚼唇齒間的甜美芬芳,這就是學(xué)習(xí)的樂趣,至美至美的'享受。

  當(dāng)你遇到問題時(shí),你能享受到開發(fā)大腦的機(jī)會(huì);當(dāng)你遇到挫折時(shí),你能享受到毅力的頑強(qiáng);當(dāng)你失敗時(shí),你能享受到失敗給你帶來的好處;當(dāng)你成功時(shí),你能享受收獲的喜悅……“學(xué)習(xí)”二字在現(xiàn)在大多數(shù)的莘莘學(xué)子眼中是無聊的,因?yàn)橐獮榇烁冻鲈S多時(shí)間與艱辛,但如果你要去細(xì)細(xì)地品味,反復(fù)地琢磨,你一定會(huì)挖掘出它內(nèi)心深處給你帶來的快樂。

  所以,你不要再為大堆的作業(yè),一次次的大考小考而煩惱,你要想著“苦盡甘來”。陽光總在風(fēng)雨后,學(xué)習(xí)的結(jié)果固然是一種享受,那學(xué)習(xí)過程又何嘗不是享受呢?

  享受學(xué)習(xí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)的每一天都踏實(shí)而快樂!

  享受學(xué)習(xí),我會(huì)就會(huì)發(fā)現(xiàn),生活的每一天都充實(shí)而滿足。

  讓我們享受學(xué)習(xí)吧!

學(xué)習(xí)的作文600字 篇6

  人們常說:“學(xué)生應(yīng)該做的事就是學(xué)習(xí)!苯Y(jié)果有很多同學(xué)失去了太多自由時(shí)間。不過,我可不這么“悲慘”。因?yàn)閷W(xué)習(xí)中,我汲取“營養(yǎng)”。

  如果沒有學(xué)習(xí),我現(xiàn)在根本不會(huì)認(rèn)識(shí)這么多字,不會(huì)英語,也不懂修辭手法,以后也幾乎不可能在社會(huì)上立足:活生生一個(gè)“文盲”!如果沒有學(xué)習(xí),我也不可能會(huì)洗碗,會(huì)走路,更不會(huì)拿筷子:不懂得“自立”!如果沒有學(xué)習(xí),我也不會(huì)玩電腦,寫作文,看電視……

  從出生起,就代表著我們開始學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)看書,學(xué)習(xí)說話,學(xué)習(xí)認(rèn)字。沒有學(xué)習(xí),我就不可能汲取這么多的“營養(yǎng)”——知識(shí)!

  愛迪生一天工作超過18小時(shí),他卻說:“我從來都沒有工作過,我每天都樂趣無窮!痹谶@里,愛迪生從學(xué)習(xí)中汲取的也是“營養(yǎng)”,在這里,“營養(yǎng)”是樂趣!沒錯(cuò),從學(xué)習(xí)中汲取的不僅僅是知識(shí),還是“樂趣”!當(dāng)你在做一道很難的`題目時(shí),如果你解開了它,那么就會(huì)覺得非常開心,有成就感,樂趣無窮。所以,學(xué)習(xí)也是一種非常有“樂趣”的事。它能讓你回味無窮,樂在其中。

  我現(xiàn)在會(huì)做菜做飯,洗碗洗衣服,打臺(tái)球羽毛球乒乓球,還能一個(gè)人坐車去南昌看書!這一切都是我學(xué)習(xí)來的。這回,“營養(yǎng)”是“能力”!能力很重要,它可以幫助你立足于社會(huì),吃飯,睡覺,穿衣,都是“能力”。如果不學(xué)習(xí),也不可能“汲取”這么多能力。會(huì)做手工,畫畫,開車也是能力。從學(xué)習(xí)中,還能不斷“汲取”能力,不斷充實(shí)自己的實(shí)力,最終成就一番事業(yè)。

  學(xué)習(xí)中,我汲取了“知識(shí)”,“樂趣”和“能力”。學(xué)習(xí)其實(shí)是一件非常好的事,我可以從中汲取到那么多“營養(yǎng)”!當(dāng)然,有了這些“營養(yǎng)”,再加上自己的信心,一定能成就一番事業(yè)!

  我突然發(fā)現(xiàn):我們從出生到去世,一直都在學(xué)習(xí)!只有學(xué)習(xí),我們才能生活!學(xué)習(xí),原來是生活的老師!

學(xué)習(xí)的作文600字 篇7

  每一個(gè)學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí),作為一名學(xué)生學(xué)習(xí)就是一切,可是隨著時(shí)間的流逝,隨著年齡的增長,我越來越不知道自己為什么要學(xué)習(xí),為什么去學(xué)習(xí)?

  在很多的時(shí)候,我只知道自己需要學(xué)習(xí),至于原因我從來沒有想過,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)其他的事情根本就不擅長,除了學(xué)習(xí)我又可以干什么呢?

  我在高中時(shí)就開始迷惘,我突然之間覺得學(xué)習(xí)似乎沒有什么用處,我學(xué)習(xí)對(duì)于未來有什么幫助?整日的學(xué)習(xí)就是我消磨時(shí)間的方式,我既不會(huì)在這里奮發(fā)圖強(qiáng),也不會(huì)吊兒郎當(dāng),一直就是默默無聞,成績(jī)也不會(huì)有什么起伏跌宕,每一次都會(huì)在一定的范圍之內(nèi),我似乎這個(gè)人的性格特點(diǎn)就是這樣!就好象我的英語成績(jī),我的英語不是很好,但是我的成績(jī)從來沒有下過五十,也沒有幾次突破六十,五十九點(diǎn)半都有過好幾次,而且有的時(shí)候不知怎么回事,自己預(yù)估成績(jī)的時(shí)候是六十,結(jié)果成績(jī)查詢的時(shí)候就成為了五十九。

  我努力學(xué)習(xí)過,原本偏的課程趕上了,但是其他的成績(jī)就會(huì)落下來,我似乎就不是學(xué)習(xí)的'材料,每一次的學(xué)習(xí)成績(jī)總體上都是原本的水平!我的老師也因此很擔(dān)心我,因?yàn)閾?jù)他說我這個(gè)人隨波逐流,根本就不會(huì)擔(dān)心成績(jī),也不會(huì)選擇努力奮斗,一直就是差不多就好!

  尤其是在是后面一段時(shí)間,我一直認(rèn)為我真的考不上了,越來越多的考試,使得我覺得高考分?jǐn)?shù)線就是天涯海角,我就是大海中的一片小船舶,根本就看不見陸地。

  當(dāng)我不知不覺的過來了高考,結(jié)果分?jǐn)?shù)線剛剛過了二本院校十來分,我的媽媽覺得我還是可以重新來一次的,畢竟我的基礎(chǔ)知識(shí)不錯(cuò),可是我這個(gè)時(shí)候?qū)嵲谑遣幌肴W(xué)習(xí)了,我實(shí)在是不知道學(xué)習(xí)的意義,很多的理由使得我自己很想離開這個(gè)高中,我不想再次學(xué)習(xí)了,我已經(jīng)不適合再次學(xué)習(xí)了,因此我就去了大學(xué),一個(gè)并不是十分滿意的大學(xué)!

學(xué)習(xí)的作文600字 篇8

  到了學(xué)校,看見已經(jīng)那么多同學(xué)來了,便拿出課本,念了起來,其實(shí)是念滑句,腦子里卻不知在想什么。一直到了老師來了,布置了任務(wù),我才開始來完成任務(wù)。上完上午的四節(jié)課,打起放學(xué)鈴,“耶!放學(xué)咯!”這時(shí),同學(xué)們便開始興奮起來了……

  下午,3節(jié)課后,開始上了自習(xí),這節(jié)自習(xí),有的同學(xué)看書,有的休息,有的寫作業(yè),還有的傳紙條說話……這節(jié)自習(xí),在星期二和星期五可以放流行音樂,我們班同學(xué)就熱鬧起來了,豎起長長的耳朵,仔細(xì)聽這美妙的歌曲……剛打下課鈴,我們便十萬火急地沖向食堂……吃飯回來,就該上晚自習(xí)了,與其說晚自習(xí),還不如說是上課,什么自習(xí)根本是上課,上完3節(jié)自習(xí),老師布置一大批作業(yè)走了……

  放了學(xué),8:40,寫完作業(yè):10:00。就這樣一天過去了。其實(shí)每一天都差不多,可是,意義卻不同,每天是是各種各樣,豐富多彩的.。

  我們的學(xué)!R魯中學(xué),還會(huì)在我們的學(xué)習(xí)中安排各種各樣的活動(dòng),比如:運(yùn)動(dòng)會(huì),藝術(shù)節(jié)……讓我們展現(xiàn)自己的才華,豐富我們的知識(shí),給了我們寶貴的財(cái)富。記的那次我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班輸?shù)暮軕K,可是卻讓我們記住重在參于,不要去管輸贏,記住我們已經(jīng)努力了!學(xué)校里豐富多彩的活動(dòng)讓我們更加成熟.

  只要你進(jìn)入我們的學(xué)校,就會(huì)一片安靜,難道學(xué)校就該這樣嗎?下課了,老師規(guī)定紀(jì)律,上課就更不能說話了,試問,有哪個(gè)學(xué)校在下課會(huì)那么安靜?只有我們這學(xué)校了吧。我們的學(xué)校管的很嚴(yán),也許這是好事,是我們學(xué)習(xí)進(jìn)步的原因,可是,太嚴(yán)了會(huì)造成反效果,所以有時(shí)真希望學(xué)校不要管的太嚴(yán)。我們學(xué)校在下課時(shí),會(huì)響起美妙的音樂,給我們放松心情,使我們的緊張氣氛全部消失,我們便各做各的事情,寫作業(yè),看書……

  學(xué)校已經(jīng)成為我們生活的一部分,學(xué)習(xí)也是我們成長中不可缺少的一部分時(shí),再回頭看,才知道自己失去了好多學(xué)習(xí)的時(shí)光.我們的學(xué)校里的學(xué)習(xí)生活也不錯(cuò)吧,和你們有什么區(qū)別嗎?我愛我的學(xué)習(xí)生活,我愛我的學(xué)校!

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