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圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2022-07-07 13:14:03 圣誕節(jié) 我要投稿

圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)模板

  總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,通過它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢?以下是小編收集整理的圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)模板,希望對(duì)大家有所幫助。

圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)模板

圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)模板1

  12月25日,我校舉辦了一年一度的慶祝圣誕節(jié)活動(dòng)。此次活動(dòng),我們本著豐富孩子業(yè)余文化生活,增加孩子、教師之間相互交流、互相溝通為目的,總體來說:活動(dòng)主體明確,整場(chǎng)活動(dòng)的節(jié)目?jī)?nèi)容、效果氛圍比較好,基本上達(dá)到了預(yù)期效果。

  一、節(jié)目?jī)?nèi)容豐富精彩,編排得當(dāng),引人注目;本次活動(dòng),從發(fā)起到演出共不到兩個(gè)星期的時(shí)間,在如此短的時(shí)間內(nèi),孩子們和老師們都精心準(zhǔn)備達(dá)到預(yù)期效果。

  二、大家分工明確,團(tuán)結(jié)一致,積極努力,力求將活動(dòng)做到;從場(chǎng)地的布置、道具的準(zhǔn)備、互動(dòng)題目的設(shè)置,物品的發(fā)放等一系列工作都做到了周密準(zhǔn)備。為了不讓活動(dòng)出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)閃失,各個(gè)環(huán)節(jié)每一位參與的人員都進(jìn)行了周全的考慮和努力。

  三、在未安排的情況下,鄒冬鴻老師能夠?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)的突發(fā)事件作相應(yīng)處理,整個(gè)表演比較流暢,節(jié)目精彩異常;在周善玲同學(xué)專業(yè)的主持和鄒冬鴻老師妙語連珠的配合下,孩子們不僅積極地參與了圣誕知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)猜,也在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了不少關(guān)于圣誕節(jié)的英語單詞。隨后表演唱節(jié)目,我們以三年級(jí)二班的每月一唱的舞蹈為基礎(chǔ),加上高年級(jí)學(xué)生的小合唱。從排練到演出,三年級(jí)二班的班主任都積極配合,給予了我們極大的支持。高年級(jí)的學(xué)生熱情參與,此合唱舞蹈節(jié)目將整個(gè)活動(dòng)推向了高潮。

  在這次活動(dòng)中,孩子們通過自己的努力收獲了自己喜愛的小獎(jiǎng)品,十分開心。通過此次活動(dòng),讓孩子們充分展示了自己,體驗(yàn)到努力就會(huì)成功,頓時(shí)讓孩子們都有一種大家庭般的溫暖。

  在這次的圣誕節(jié)活動(dòng),我們真的要衷心的.感謝給予我們極力配合支持的領(lǐng)導(dǎo),老師。在我們的工作過程中,他們給了我很多的幫助,不管是給我們適時(shí)的建議,還是協(xié)助小獎(jiǎng)品發(fā)放,還是那幕后的工作,他們都本著一心為了孩子們的快樂默默做出一份貢獻(xiàn)。

  一年一度的圣誕活動(dòng)又結(jié)束了,在這次活動(dòng)中我們也有不少意外的收獲。總而言之,在以后的生活中,我們要不斷的提高自我修養(yǎng),多聽多看多學(xué)習(xí)他人的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境,給孩子一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺(tái),寓教于樂,給孩子的展現(xiàn)空間,進(jìn)行自我展現(xiàn)和發(fā)展。

圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)模板2

  為了讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)西方的多元文化,讓孩子們感受,慶圣誕迎新年的快樂,___幼兒園組織全園幼兒以班級(jí)為單位舉行了慶圣誕迎新年活動(dòng)。

  慶圣誕,迎新年活動(dòng)在《祝你圣誕快樂》歌聲中徐徐拉開序幕,首先孩子們用歌聲和舞姿向家長(zhǎng)表達(dá)了美好的祝福,緊接著由家長(zhǎng)扮演的圣誕老人身背紅色的大口袋出現(xiàn)在小朋友的面前。在孩子們喜悅和期待的目光里,圣誕老人為孩子們每人分發(fā)了精美的小禮物,還為大家講述了圣誕節(jié)的由來及傳說。

  圣誕傳說里美麗的圣誕樹、漂亮的圣誕賀卡、身背禮物的圣誕老人,這一切都為每個(gè)孩子帶來了許多美好的遐想。帶著對(duì)圣誕節(jié)的美好憧憬,孩子們與家長(zhǎng)一起動(dòng)手制作、剪貼了許多精美的小掛件和色彩艷麗的蝴蝶結(jié)以及彩帶為圣誕樹披上了節(jié)日的盛裝。圣誕樹下孩子們一起手捧圣誕果虔誠(chéng)的許下了美好的愿望和深深的祝福。

  在老師的引導(dǎo)下孩子們把手中許過愿的圣誕果送給了身邊最喜歡的人。在一片祝福聲中,大家又進(jìn)行了美食分享,在美食分享活動(dòng)中,孩子們互相盡情品嘗小伙伴從家中帶來的美食。

  美食分享后大家圍著披掛一新的圣誕樹跳起了歡快的《兔子舞》,最后慶圣誕迎新年活動(dòng)在大家的歡歌笑語中結(jié)束。

  通過本次活動(dòng),孩子們了解了西方的.文化,感受到了集體慶祝節(jié)日的快樂,更體驗(yàn)到了和家人一起動(dòng)手的樂趣。在歡快的節(jié)日慶;顒(dòng)中,孩子們不僅獲得了情感上的體驗(yàn),知識(shí)上的拓展,而且動(dòng)手能力方面也得到了很大的提升。

圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)模板3

  一、活動(dòng)的背景及目的:

  在大家的期盼中,圣誕節(jié)悄悄而至,懷揣著一顆期盼已久的心,懷揣著一顆激動(dòng)興奮的心,院社聯(lián)決定開展一個(gè)以“平安圣誕,喜迎元旦”的主題晚會(huì)。期末考試即將來臨,同學(xué)們的神經(jīng)都為考試復(fù)習(xí)緊繃著,希望通過舉辦晚會(huì)的形式來寄托節(jié)日的祝福,并希望借此機(jī)會(huì)來放松一下同學(xué)們緊繃的神經(jīng)。

  二、活動(dòng)主題:

  平安圣誕,喜迎元旦

  三、活動(dòng)對(duì)象:

  全員學(xué)生

  四、活動(dòng)記錄:

  晚上六點(diǎn)晚會(huì)開始,由主持人致開幕詞,并宣布活動(dòng)正式開始。

  從晚會(huì)開始到結(jié)束,同學(xué)們的興致都很高.特別是在主持人及圣誕老人的帶動(dòng)下,晚會(huì)的氣氛高漲!在兩位主持人的主持下,晚會(huì)的環(huán)節(jié)僅僅有條。晚會(huì)的節(jié)目更是精彩,在“觀眾互動(dòng)問答”節(jié)目中,同學(xué)間少了拘謹(jǐn),多了大膽,踴躍的舉手回答主持人和圣誕老人提出的問題。圣誕老人提出問題還伴隨著一份神秘禮物,如果哪位觀眾把圣誕老人提出的問題回答正確那么這位觀眾就會(huì)得到一份禮物,同時(shí)這也使晚會(huì)的氣氛更是高漲,晚會(huì)的氣氛達(dá)到了巔峰!

  當(dāng)然晚會(huì)少不了各種精彩的節(jié)目,但是除了精彩的節(jié)目外,晚會(huì)還穿插了院社聯(lián)的.表彰活動(dòng),表彰那些工作積極,表現(xiàn)突出的個(gè)人,當(dāng)然還有優(yōu)秀的集體也得到了表彰,比如“先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀協(xié)會(huì)”、“優(yōu)秀部門”等等。

  晚會(huì)一直持續(xù)了將近兩個(gè)多小時(shí),一直到晚上九點(diǎn)半晚會(huì)在優(yōu)美的歌聲中落下了帷幕。

  五、活動(dòng)意義:

  舉辦此晚會(huì)一是寄予了院社聯(lián)對(duì)同學(xué)們的節(jié)日美好祝福,增進(jìn)院社聯(lián)各部門之間和同學(xué)們之間的感情,促進(jìn)院社聯(lián)朝健康向上、團(tuán)結(jié)友愛的方向發(fā)展;二是在一定程度上緩解同學(xué)們因期末考試的不安緊張情緒,幫助同學(xué)調(diào)試心情,幫助同學(xué)們健康向上。

圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)模板4

  結(jié)束了圣誕節(jié)的活動(dòng),在這次的活動(dòng)中,大家一起努力策劃,一起把活動(dòng)辦好,讓孩子們玩得開心,學(xué)到東西,我也是對(duì)這次的圣誕節(jié)活動(dòng)來做下總結(jié)。

  活動(dòng)前,大家積極的準(zhǔn)備,把策劃的方案寫好,制定了活動(dòng)的游戲,一些道具的布置和購(gòu)買,同時(shí)也是通知家人要帶哪些東西,一起來把圣誕節(jié)過好,而在準(zhǔn)備中,大家也是積極認(rèn)真的去做,沒有出過什么問題,對(duì)于方案,我們不是做了一份,而是也有備份的計(jì)劃,畢竟我們也不知道到了活動(dòng)中會(huì)有什么樣的狀況發(fā)生,小班的孩子,剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)間其實(shí)也就只有幾個(gè)月而已,所以很多方面的習(xí)慣,一些紀(jì)律并不是那么的好,不過這次活動(dòng)能做好也是我們策劃的時(shí)候準(zhǔn)備好了。

  在活動(dòng)中,我們聯(lián)系家長(zhǎng),配合孩子,一起告訴孩子們圣誕節(jié)是怎么來的,大家一起分享禮物,送蘋果,講圣誕的故事,孩子們也是非常開始的聽,認(rèn)真的做一些圣誕的事情,同時(shí)在活動(dòng)中,也是愿意配合,雖然有些小插曲,但是總的來說,活動(dòng)還是完成了,而且也是讓孩子們高興,家長(zhǎng)們也是對(duì)我們這次的活動(dòng)給予了認(rèn)可,覺得我們老師在這次活動(dòng)中真的很辛苦,不過的確如此,管理小班是很不容易的事情,而做活動(dòng)更是如此,不聽話的,沒有紀(jì)律的,或者一些突發(fā)的情況,孩子們的哭鬧這些都會(huì)困擾我們,還好我們老師積極的去應(yīng)對(duì),這次的`活動(dòng)也是孩子們期待很久的,所以也是在活動(dòng)中很是興奮,沒有什么不好的情緒,對(duì)于我們的活動(dòng)來說,也是避免了很多情況的發(fā)生。

  活動(dòng)結(jié)束,大家都把物資收拾好,打掃好活動(dòng)的場(chǎng)地,孩子們也是愿意幫忙,在活動(dòng)結(jié)束后,也是還有學(xué)習(xí),讓他們感受圣誕的快樂,同時(shí)明白我們老師準(zhǔn)備活動(dòng)的辛苦,讓他們珍惜這活動(dòng)的成果,對(duì)送給自己禮物的家長(zhǎng)和同學(xué)去真誠(chéng)的感謝,這次的活動(dòng)也是讓我明白,想要做好一件事情,必須要把準(zhǔn)備做好,同時(shí)也是需要我們?cè)诨顒?dòng)中努力的去把控。

  對(duì)于我們班的這次活動(dòng),我也是感到高興,大家努力那么久,而活動(dòng)能讓孩子們開心,家長(zhǎng)滿意,而且我們自己也是收獲很多,我想在以后的活動(dòng)中,我們也是能做得更好,改進(jìn)一些這次活動(dòng)的一些細(xì)小不足,像有些物資準(zhǔn)備不足,活動(dòng)的一些環(huán)節(jié)有些倉(cāng)促,這也是需要我們?cè)谙麓稳?yōu)化的,把下次的活動(dòng)辦好。

圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)模板5

  伴隨著冬日里溫暖的陽光,一年一度的新年又來臨了,為了讓孩子們度過一個(gè)難忘的節(jié)日,我們?cè)?2月25日上午舉行了豐富多彩的慶圣誕的親子游戲活動(dòng)。讓家長(zhǎng)與孩子們一起慶祝圣誕節(jié),享受著親子同樂的溫馨和快樂。上午九點(diǎn)我們活動(dòng)正式開始,本次活動(dòng)主要分為六個(gè)環(huán)節(jié):

  一、25號(hào)早晨,由兩位男教師扮圣誕老人和迎早的教師一起到幼兒園大門口為孩子們送禮物和祝福,讓孩子們感受節(jié)日的喜悅。

  二、小朋友之間神秘的互贈(zèng)禮物的活動(dòng),在禮物上寫上小朋友的名字在圣誕前夜24日早上來園時(shí)掛在圣誕樹上,25日早來園時(shí)自己去找寫有自己名字的禮物。

  三、組織幼兒邊做律動(dòng)邊唱圣誕歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》和組織幼兒做律動(dòng)《圣誕HUHU》。

  四、圣誕老人出場(chǎng),有獎(jiǎng)問答,有關(guān)圣誕知識(shí)的.,答對(duì)的有獎(jiǎng)。

  五、狂歡活動(dòng):圣誕老人出場(chǎng),跟幼兒和家長(zhǎng)一起跳《兔子舞》跟幼兒和家長(zhǎng)一起跳《兔子舞》。

  六、聯(lián)歡活動(dòng)結(jié)束后各班家長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的孩子回到班上,以自助餐的形式分享美食,品嘗自己的勞動(dòng)成果。

  這天,家長(zhǎng)和孩子們都玩得很開心,整個(gè)上午的活動(dòng)氣氛非常熱鬧,通過一系列的聯(lián)歡活動(dòng),孩子們自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗(yàn),感受著圣誕節(jié)歡樂的氣氛。慶圣誕一直是我園十分重視的一項(xiàng)慶;顒(dòng)。每年,我們都力求以不同的形式來慶;顒(dòng),讓孩子感受快樂、分享節(jié)日即將來到的喜悅。今年,我園精心策劃,以親子活動(dòng)的形式來舉行本次慶;顒(dòng)。活動(dòng)中,孩子們玩得開心,每個(gè)孩子都體驗(yàn)到了成功的喜悅。

  通過活動(dòng)小朋友們感受到了圣誕的節(jié)日氣氛,激發(fā)幼兒園的活力和凝聚力。加強(qiáng)孩子對(duì)西方文化的了解,促進(jìn)幼兒互相團(tuán)結(jié)友愛地相處。通過這次活動(dòng),讓孩子們充分展示了自己,體驗(yàn)到努力就會(huì)成功;讓師生們共同感受到了大家庭的溫暖;加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過的最難忘的一次圣誕節(jié)。

圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)模板6

  時(shí)令節(jié)慶是幼兒教育中很好且少不了的題材。"節(jié)日"不僅是我們生活經(jīng)驗(yàn)之一,也是文化習(xí)俗的表現(xiàn)。"圣誕老公公"可以說是幼兒幻想世界的人物,圣誕老公公讓孩子可以得到"許愿"的快樂,不管愿望有沒有實(shí)現(xiàn),永遠(yuǎn)讓人存在有希望和幻想,而且暗喻著生命的哲理。每年"圣誕節(jié)"總會(huì)喚起孩子們對(duì)圣誕老公公的好奇和期待。我們透過"快樂圣誕節(jié)"主題,為孩子們提供一次充滿"愛、希望和想象"的學(xué)習(xí)之旅。在這一主題中,孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗(yàn)。

  孩子們通過"快樂圣誕節(jié)"主題,了解圣誕節(jié)的由來,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。了解圣誕節(jié)的吉祥物,學(xué)習(xí)分類方法,增進(jìn)創(chuàng)造思考能力。并嘗試制作圣誕樹、鈴鐺等,體驗(yàn)節(jié)日的.喜悅。能積極參與圣誕的環(huán)境布置,初步有空間審美能力。通過開展對(duì)主題的探究和實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)幼兒一定的觀察力、想象力。

  根據(jù)大班幼兒的特點(diǎn),預(yù)設(shè)了親子制作活動(dòng)"制作圣誕卡",通過孩子們和家長(zhǎng)共同去收集材料,去超市商場(chǎng)尋找制作的靈感,感受了圣誕卡的形狀、色彩的美,從而能創(chuàng)造性的制作圣誕卡。并通過制作活動(dòng)感受親子制作的樂趣,通過用看、講、送圣誕卡活動(dòng)與周圍人們進(jìn)行感情交流。

  本主題中我們安排了親子圣誕晚會(huì)。通過家長(zhǎng)和孩子共同策劃、布置,教師和孩子共同主持,家長(zhǎng)參與節(jié)目表演等,教育培養(yǎng)孩子不僅需要在平日的生活中,也需要在每一次與家人親密合作的活動(dòng)中,每一次的契機(jī)都是開啟幼兒興趣與拓寬想象空間的機(jī)會(huì)。提供給孩子動(dòng)手、動(dòng)腦及語言表達(dá)的機(jī)會(huì),讓孩子們無時(shí)無刻地體會(huì)到快樂在自己身邊。圣誕晚會(huì)以親子聯(lián)歡的形式進(jìn)行,既融洽了師生與家長(zhǎng)之間的關(guān)系,也有了情感交流,既感受到在幼兒園過圣誕節(jié)的快樂,也學(xué)到了不少本領(lǐng),家長(zhǎng)也很喜歡這樣的集體聯(lián)歡活動(dòng),贊賞有佳。

圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)模板7

  為了豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活,增強(qiáng)同學(xué)們之間的友誼,本著為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)自由展現(xiàn)的空間,鼓勵(lì)同學(xué)們盡情釋放年輕的激情的目的,在圣誕和元旦雙節(jié)來臨之際,我班于12月24日晚上在第二教學(xué)樓自習(xí)室舉行了"慶圣誕迎元旦"晚會(huì)。本次晚會(huì)由我班班委策劃、組織、編排,邀請(qǐng)了導(dǎo)員張老師、管理系學(xué)生會(huì)主席、副主席、各部部長(zhǎng)、以及五班全體同學(xué)參加。

  晚會(huì)在管理系經(jīng)典舞蹈的歡快聲中拉開帷幕,幾位演員熱情洋溢的舞姿點(diǎn)燃了整場(chǎng)晚會(huì)的氣氛,她們動(dòng)感的舞姿充分體現(xiàn)了大學(xué)生的活力與激情。幾位主持人宣布晚會(huì)正式開始,本班男生表演的話劇《扁鵲見蔡桓公》將兩千多年的歷史與當(dāng)今社會(huì)的流行語相結(jié)合生動(dòng)的再現(xiàn)了扁鵲見蔡桓公的精彩場(chǎng)面,幽默的語言引發(fā)全場(chǎng)爆笑不止。此外,話劇中還巧妙的融入了徐嘯的街舞表演。管理系外聯(lián)部部長(zhǎng)張龍強(qiáng)為我班獻(xiàn)上的一首吉他彈唱,為本場(chǎng)晚會(huì)注入了新的精彩。129宿舍的《天天向上·主持人選拔賽》好像一個(gè)大熔爐,將歌曲、舞蹈、小品、模仿、走秀等多種元素融為一體。

  本場(chǎng)晚會(huì)節(jié)目與游戲交叉進(jìn)行,拉歌、智力問答、拼圖等游戲增強(qiáng)了同學(xué)們的'團(tuán)隊(duì)精神,拉近了同學(xué)之間的距離,促進(jìn)了同學(xué)們的友誼。當(dāng)然,也沒有忘記即將要過生日的同學(xué)的蛋糕。全班大許愿將整場(chǎng)晚會(huì)推向高潮。在全班合唱《朋友》的歌聲中晚會(huì)落下帷幕。晚會(huì)結(jié)束后全班同學(xué)互贈(zèng)寫滿祝福的賀卡。

  總體來說整場(chǎng)晚會(huì)節(jié)目?jī)?nèi)容、效果氣氛、創(chuàng)新程度等方面都比較好,基本上達(dá)到了我們預(yù)期的目的,但我們必須明確優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),以便在以后的活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不足。

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