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學(xué)習(xí)的作文

【必備】學(xué)習(xí)的作文匯總7篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】學(xué)習(xí)的作文匯總7篇

學(xué)習(xí)的作文 篇1

  曾幾何時,看到路邊有人練習(xí)柔力球,我就很好奇,為什么任憑球拍怎么擺動,小小的球就像是粘在拍子上掉不下來。直到近年看到身邊有朋友把柔力球作為一種日常鍛煉運動項目,我的好奇變成了一股莫名的興奮和沖動。我心想,憑著我多年來對球類運動的愛好和功底,學(xué)習(xí)柔力球應(yīng)該不成問題。于是我下定決心買了球拍和球,姚坤鵬教練專程給我們送到了隊上,這一天是20xx年11月15日。

  萬事開頭難。初學(xué)柔力球的過程很艱難,這和我的想象大相徑庭。由于是零基礎(chǔ),練習(xí)中遇到的困難可想而知。從握拍、持拍、左右擺動、八字繞環(huán)等基礎(chǔ)動作,再到繞翻、擺翻、背翻等難度動作,隊長張京麗老師手把手地教我,老隊員張玉菊大姐及黃聰賢等姐妹更是不厭其煩地反復(fù)給我講解示范,并且與我一起分享她們初學(xué)時的心得體會,鼓勵我迎難而上,不要退縮。張隊長更是專為大家制定了訓(xùn)練計劃,日復(fù)一日,月復(fù)一月,飛龍系列一套、二套,陽光系列的《一路歌唱》,再到《走向復(fù)興》、《柔力球之歌》等,我開始循序漸進的一個套路一個套路的學(xué)習(xí)。今年9月22號,在張隊長的鼓勵下,我和隊友參加了西安市第二屆柔力球公開賽,以套路《水中月亮》取得了不俗的成績,我們都大受鼓舞。

  柔力球運動不同于內(nèi)容單一的傳統(tǒng)球類運動,柔力球運動是技巧、韻律、舞蹈、太極的一大集合體,對人體的四肢、肌肉、關(guān)節(jié)、骨骼等部位的柔韌性和靈活性都有很好的促進作用,往往幾十分鐘打下來汗流浹背。柔力球運動既能鍛煉身體,也可排毒養(yǎng)顏。

  文體是我一生的最愛,每項活動我都認真踏實去完成。俗話說,文體不分家。多年來,我參加過很多次文藝、體育類的演出和比賽,贏過也輸過,就是沒有怕過。坊間說:"柔力球是一項能讓醫(yī)生失業(yè)的職業(yè)。"雖然說法偏頗,但是有個好身體,確實勝過看個好醫(yī)生,我會堅持把柔力球運動訓(xùn)練下去。

  以此文再次致敬我的隊長張京麗老師以及我的小伙伴們,在我學(xué)球最困難的時候,你們沒有嫌棄我,更沒有拋棄我。同時,也以此文紀念我與柔力球結(jié)緣一周年!

學(xué)習(xí)的作文 篇2

  “怒發(fā)沖冠,憑欄處,瀟瀟雨歇。抬望眼,仰天長嘯,壯懷激烈。三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑,白了少年頭,空悲切!蹦纤谓剑瑴S落半壁,岳飛壯懷激烈寫下這首震撼人心的《滿江紅》。

  岳飛,字鵬舉,謚武穆,后改謚忠武。河南安陽湯陰縣縣城東30里菜園鎮(zhèn)程崗村人(1103——1142)。是我國南宋時期著名抗金名將,軍事家,民族英雄。

  岳飛出生在一戶佃戶家里,少時勤奮好學(xué),并煉就一身好武藝。他身高7尺,臉色紅潤,丹鳳眼。青年時代正遇金女真貴族對宋發(fā)動大規(guī)模掠奪戰(zhàn)爭,親眼目睹了北宋滅亡的悲慘史實和中原的淪陷。他有堅決抗擊女真貴族的壓迫、收復(fù)故土、統(tǒng)一國家的強烈愿望。1126年金兵大舉入侵中原,岳飛再次投軍,開始了他抗擊金軍,保家為國的戎馬生涯。傳說岳飛臨走時,其母姚氏在他背上刺了“精忠報國”四個大字,這成為岳飛終生遵奉的信條。

  岳飛投軍后,作戰(zhàn)勇敢多次打敗金軍,屢建戰(zhàn)功,威名傳遍大江南北,聲震河朔。岳飛升任通州鎮(zhèn)撫使兼知泰州,擁有人馬萬余,建立起一支紀律嚴明、作戰(zhàn)驍勇的抗金勁旅“岳家軍”。“岳家軍”相繼收復(fù)鄭州、洛陽等地,在郾城大破金軍精銳鐵騎兵“鐵浮圖”和“拐子馬”,乘勝進占朱仙鎮(zhèn),金軍士氣沮喪,發(fā)出“撼山易,撼岳家軍難”的哀嘆。

  皇上趙構(gòu)得知岳飛的勝利,怕金軍放了他哥哥,讓他當不成皇帝,再加上奸臣秦檜勾結(jié)金軍的陰謀詭計,連向岳飛發(fā)了12道金牌,讓岳飛退兵回京。

  “靖廉恥,猶未雪。臣子恨,何時滅?架長車,踏破賀蘭山闕!狀士饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。待從頭,收拾舊山河,朝天闕!”這是岳飛的淋云壯志,只可惜他終生追求的夢想終究沒有實現(xiàn)。

  岳飛雖死,但,他的一腔愛國情懷,是我們永遠學(xué)習(xí)的榜樣!

學(xué)習(xí)的作文 篇3

  我們是五年級的小學(xué)生了,還有一年的時間就要離開母校,去自己理想的中學(xué)了。每位父母都希望自己的兒女考上南外、玄外啊,可是那些都只是夢想而已,所以大家都面臨著升學(xué)的苦惱。

  當然,我也不例外。現(xiàn)在,大家都是高年級的學(xué)生,成績最容易下滑,媽媽說,我就屬于那種成績下降的學(xué)生。每天放學(xué)回到家,總是要在媽媽的嘮叨聲中度過。有一天,我們大家正在晚飯。爸爸說:“胡邵家姐姐考上了南外。你可要多向她學(xué)習(xí)呀!你看,每年那么多人去報考,還要搖號,能有多少人能真正考上呢?”我說:“姐姐真是幸運啊!”其實,剛聽到爸爸的第一句話時,真的發(fā)自內(nèi)心的.為姐姐考上南外感到高興,可是每次爸爸都不放過這樣的機會,以哥哥姐姐的事例來讓我們向他們學(xué)習(xí),爭取考上名校。我知道爸爸是為我們好,但是每次都打擊我的自信心。爸爸繼續(xù)又說:“姐姐不僅是靠運氣,還要靠實力。她在背后付出的汗水該有多少呀!她不是天資聰穎,而是一點一點努力的!卑职炙坪醪惶业男乃,還在那里繼續(xù)講,要不是媽媽讓他止住,我不知道還要聽多久。爸爸的這些話就像是“緊箍咒”一樣,每講一遍我的壓力就增加一倍?墒,聽別人說壓力就是動力。為什么壓力到我這就動不起來了呢?我問過母親一個很幼稚的問題,可是這道題我一直沒解開。我問母親:“成績對于我們學(xué)生而言真的很重要嗎?那我看你們以前那么輕松、愉快,我們的擔(dān)子怎么這么重呢?”母親反問我:“你夢想的中學(xué)是哪一座?”“十三中啊!薄俺煽儗τ谀銈児倘恢匾S辛撕贸煽,你局可以上你夢想中學(xué);沒有好成績,我看真的是做夢時考上的中學(xué)!眿寢尯茱L(fēng)趣的回答了我的問題。

  為什么大人心里想的總與我們不一樣呢?他們的童年真的很有童趣,也許我們的童年就是在補習(xí)班度過了一大部分。他們?yōu)槭裁床荒芾斫庖幌挛覀兊膲毫δ兀?/p>

學(xué)習(xí)的作文 篇4

  新一年,新氣象,我必須更加努力,廖世豪加油吧!

  新的一年“無論對小孩還是大人來說,都意義非凡。

  除了代表新開始的字面含意之外,古今中外都一樣的慶祝氣氛,也讓新年的感覺充滿了喜悅、希望、期待、和終于能逃脫苦難的的心情,他給人一種一切都將會和現(xiàn)在”不同“的期許,也讓所有人愿意在給自己一次機會往前奮戰(zhàn)!我也是這樣,喜歡過年,喜歡迎接新年,喜歡讓自己很有朝氣的計劃明年的事物。

  我們因為有目標才有動力,所以我要給自己定制目標,但不要增加壓力,我要考得更好,上次期末考試非常失敗,但是我不會放棄,我要加油,考出好成績,我還要讓我的籃球和薩克斯進步。我的我們眺望一年的美景,放牧一片又一片陽光。在第一時間,用心喊出春天的問候,然后,拿起如椽之筆描繪心中的藍圖。捷報在等我們。我們和新年一起變化,迎接一年的捷報……新年,我是你時光里的開拓者。一秒,也是我的跨越。祖國,我是你血液里的跋涉者。一滴,也是我的超越。

  以后會發(fā)生什么我不知道,但是,我要加油,為未來的中國做貢獻!

學(xué)習(xí)的作文 篇5

  明天就要報到了,可我的寒假作業(yè)還沒寫完。爸爸說如果你不把寒假作業(yè)寫完,你今晚就別想睡覺。我很傷心,也很著急。如果時間可以倒流,讓我重新回到剛放寒假時那就好了。

  爸爸陪我寫寒假作業(yè)一直到深夜12點,我實在沒精神了,爸爸讓我用涼水洗洗臉,這樣可以提神。我洗完臉后,爸爸給我講題,我還瞌睡的睜不開眼出自。這時,爸爸對我說:“明天你去報到時,給劉老師說一說事情的原由。等到開學(xué)時再把寒假作業(yè)交了。

  我想也只好這樣了。爸爸說今天的事你有什么感想,新學(xué)期開始了,你在學(xué)習(xí)方面有什么計劃。你去寫寫吧。我想以后再也不能這樣了,我要下定決心,我要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每天堅持六點半起床,先洗臉再讀書。

  在上學(xué)的路上也堅持讀書,在課堂上不做小動作,認真聽老師講的每一句話。放學(xué)回家后,先把老師布置的作業(yè)完成。堅持每天寫一篇日記,睡覺時讀讀課外書或報紙。

  我一定要說到做到,加油、努力。請相信我!

學(xué)習(xí)的作文 篇6

  我們是否有過這樣的煩惱,明明自己不笨,但學(xué)習(xí)成績總是不如別人,我們可曾想過,自己在學(xué)習(xí)過程中是否自信,是否謙虛、認真,是否勇敢無畏、堅忍不拔。這些教師是學(xué)習(xí)的好品質(zhì),它對學(xué)習(xí)結(jié)果會產(chǎn)生重要影響,在同等的智力條件下,如果我們在這些方面做得好,我們的學(xué)習(xí)成績就會很出色。

  首先,讓我們大聲地說:“我能行!”我能行,就是相信自己能行,這是人自信心的一種表現(xiàn)。自信,是人重要的精神支柱,也是一種可貴的學(xué)習(xí)品質(zhì)。正像一位作家講的那樣:“一個擁有知識的人,不一定能走遠,而一個擁有自信的人,卻能走遍海角天涯!蔽覀兠總人都有自己的聰明才智,但我們有些同學(xué)對自己的學(xué)習(xí)能力沒有足夠的自信,學(xué)習(xí)上前怕虎來后怕狼,這就是缺乏自信,是怯懦的表現(xiàn)。

  自信心,就像人的能力催化劑,將人的一切潛能都調(diào)動起來,將各部門的功能都推動到最佳狀態(tài)。在許多偉人和名人身上,我們都可以看到這種超人的自信心。張海迪就是一個在學(xué)習(xí)上充滿自信的人,她從小因患小兒麻痹癥,造成高位截癱,使2/3的身體失去功能,但她并未因此而喪失自信,她堅信常人能做到的自己也能做到。她坐在輪椅上刻苦自學(xué),學(xué)習(xí)了幾門外語,翻譯了大量的外國書籍,不僅自學(xué)了大學(xué)課程,還獲得了山東大學(xué)博士學(xué)位。這一切都是自信心的驅(qū)動下,張海迪敢于對自己提出高要求,并在失敗中看到成功的希望,鼓勵自己不斷努力,獲得了最終成功。

  同學(xué)們,請用“我能行”三個字來激勵自己吧,當學(xué)習(xí)上遇到困難的挫折時,要相信自己,深信自己有能力克服,再加上實實在在的努力,就能無往而不勝。

  其次,讓我們翹起大拇指說:“你真棒!”孔子說:“三人行,必有我?guī)熝,擇其善者而從之,擇其不善者而改之!币馑际钦f,在我們周圍的每一個人都有值得學(xué)習(xí)的東西,關(guān)鍵在于虛心求教。學(xué)習(xí)中,我們要善于發(fā)現(xiàn)周圍同學(xué)的長處,真心地向他說一句:“你真棒!”并且虛心地向他學(xué)習(xí)。因為謙虛是一種重要的學(xué)習(xí)品質(zhì)!疤撔氖谷诉M步,驕傲使人落后”,我們應(yīng)當永遠記住這句話。我們周圍的少部分同學(xué),學(xué)習(xí)條件很好,頭腦也很靈活,但往往缺乏必要的謙虛,聽老師講課,只是一知半解,就以為全懂了,不愿繼續(xù)聽下去;做了幾道題目就以為全會了,不愿再做下去;與同學(xué)討論問題時,總認為自己都對,而小看別人。這種驕傲自滿的態(tài)度是非常危險的。我們知道,知識是無止境的,有人把現(xiàn)代社會稱之為“知識爆炸”的時代,我們要掌握的知識實在太多,就是一生中一刻不停地學(xué)習(xí),也無法掌握現(xiàn)有的知識,更何況知識還在不斷地擴展和更新呢?我們一點一滴的進步,都與老師、同學(xué)的關(guān)心和幫助分不開,如果狂妄自大,最終會一事無成。

  同學(xué)們,讓我們牢記并認真履行:“我能行”、“你真棒”這幾句話,讓我們的學(xué)習(xí)更棒!

學(xué)習(xí)的作文 篇7

  11月 30日那天,艷陽高照,作為一名小記者我高興地參加了半島小記者團寫作指導(dǎo)活動。

  這天下午,我?guī)衔业你U筆、小本子就出發(fā)了。到了那里,簽完到后我進入教室,一會兒老師來了就開始講課了。

  首先,老師講在動手的時候,你們會想到哪些詞語 ,我舉起我的小手說道:晃、扒、搖……老師接下來問的問題,我都很好地回答了上來。

  老師今天講了好多好多動詞的用法,還讓我們在課堂上寫一篇《急性子與慢性子》作文并讓同學(xué)們表演呢!今天我學(xué)會了好多知識,收獲非常大,真是太棒啦!

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