望為題的作文（通用24篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的望為題的作文，歡迎閱讀與收藏。
望為題的作文 篇1
追求曾被詮釋為是生命的動(dòng)力，又或是一種向往和一種渴望；就好似初陽般的絢麗，好似花園般的芬芳，令人陶醉，讓人神往。
誰都有心愿誰也都有夢(mèng)想，我卻把追求夢(mèng)想轉(zhuǎn)化成了我人生前行的動(dòng)力；在我還很小的時(shí)候，我便有了一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名教書育人的老師。能夠?qū)W富五車、滿腹經(jīng)綸。我希望能用盡之我所學(xué)來幫助學(xué)子，讓他們能在知識(shí)的天地里遨游，都說老師是紅燭，是春蠶，奉獻(xiàn)自己，成全他人。而我卻甘愿做墊腳石！做橋梁！為的就是讓學(xué)子們?cè)趽P(yáng)帆起航前來助他們一臂之力，哪怕是踩在我的肩上，又或是踏在我的身體上，我也毫無怨言，為的只是助他們騰飛�！按河隄�(rùn)物細(xì)無聲”，我情愿做學(xué)子們的春雨，做學(xué)子們成功的基石。就是希望能有一天桃李滿天下、學(xué)子遍天涯！
又是幾度春秋，我已是一名小學(xué)生了，而我此時(shí)又有了一個(gè)更大的理想，那就是做醫(yī)生。因?yàn)槔蠋熤荒軗嵛啃撵`，卻不能救死扶傷；所以我要做一位替病人排憂解難，分擔(dān)痛苦的仁醫(yī)。從生死邊緣，從死神的手中奪回生存的權(quán)力，奪回信心、奪回希望。醫(yī)者仁也，用一顆仁心，將一個(gè)個(gè)重病纏身的患者‘變’成一位位健康壯碩的青年。挽救生命、救死扶傷，是我應(yīng)盡的責(zé)任。讓他們擺脫疾病，重獲新生！是我最大的信念和畢生的追求。我不求回報(bào)，只求能夠挽救他人的生命，為他人帶來幸福安康。
在我上中學(xué)以后，我的理想又隨之發(fā)生了變化，因?yàn)槲乙?dāng)一名光榮的鋼鐵戰(zhàn)士，我要努力把自己打造成一把利刃鋼刀。為了祖國(guó)的和平安定，為了祖國(guó)明天的幸福、繁榮與昌盛；我寧愿放棄現(xiàn)在安穩(wěn)的生活，去磨練自己，挑戰(zhàn)自己。我要堅(jiān)守在祖國(guó)邊境線上，就像一棵白楊那樣堅(jiān)強(qiáng)的屹立在祖國(guó)的邊疆，就這樣守衛(wèi)著、注視著……。我絕不會(huì)讓祖國(guó)的每一寸土地在我的手中被侵略者玷污被它國(guó)所掠奪。我將竭盡我所能，傾盡全力去保衛(wèi)國(guó)家。
隨著時(shí)間的推移，我的夢(mèng)想雖然不斷的在發(fā)生著變化，可是我那顆追求夢(mèng)想的心永遠(yuǎn)都不會(huì)止步；重要的不是你在最后有沒有實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，而是去享受追求夢(mèng)想的過程和那種為夢(mèng)奮斗的體驗(yàn)與快感！那就讓我們一起朝著心中的夢(mèng)想一起去奮力的追求吧！
望為題的作文 篇2
幾年前的一天，我無意中得到一顆杏樹種子，我就在宅院里找了一塊空位，用鐵鍬挖了一個(gè)坑，然后小心謹(jǐn)慎地將種子放了進(jìn)去，在蓋上泥土之前，我還偷偷地跟它說：“種子啊，你一定要發(fā)芽，長(zhǎng)大為我長(zhǎng)出最愛吃的杏啊!"我把泥土漸漸蓋在種子身上，我再次在心中靜靜重復(fù)我的期望，并為種子澆上水。
盡管不知道種子要埋多深才會(huì)發(fā)芽，但那次正好方位剛剛好，我的種子在一段時(shí)間后發(fā)芽了。或許它聽到了我的期望吧。種子一天天長(zhǎng)大，我的期望越來越近了。
我心急的問奶奶什么時(shí)候才干結(jié)出杏來，奶奶告訴我要等三年才會(huì)成果呢，奶奶歷來就不信任我會(huì)把杏樹種好。但三年過去了，我的杏樹長(zhǎng)的又高又壯。春天到了，我驚訝的發(fā)現(xiàn)我的杏樹開花了，到了秋天結(jié)出了又大又甜得杏。在這三年里，我每天抱著要吃到杏的愿望，為它上肥、灑水，細(xì)心地照料這它。第一次成果，盡管不多，但顆顆都代表著我愿望的完成，我身體里的每一個(gè)細(xì)胞都充滿了成功的高興。
耕種就有期望，假如種子沒有被埋進(jìn)土壤，那么他就不會(huì)有開花成果的那一天，也沒有成功的高興。讓咱們耕種下期望的種子，為了種子的開花、成果，每一天盡力地為他上肥、灑水。耕種下期望的種子，咱們一同盡力。
望為題的作文 篇3
金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香。
前些年，我家樓下有一棵桂花樹，每當(dāng)中秋快來臨的時(shí)候，桂花就已經(jīng)悄悄的開放了。不知不覺中，桂花的香味好像布滿了整個(gè)空氣里，每當(dāng)我上學(xué)和放學(xué)時(shí)，它的香味就會(huì)紛紛的鉆進(jìn)我的鼻孔里，聞到它的香味，心里總感覺特別的清爽、愉快。桂花的香味也不知像什么，它清香四溢，仿佛似一位美麗的天使，把花香灑落在人間的每一個(gè)角落，夜晚，它的香味又會(huì)伴我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
可是今年，我卻很難再聞到它的香味了。也不知怎么了，桂花樹有些枯萎了，每當(dāng)晚上，我總是想起以前的時(shí)候。后來經(jīng)過我的明查暗訪，終于被我查出來了，原來是去年一些小朋友在桂花樹上爬上爬下，才使它變成這樣了，我的心情可難受了。今天，我特意去看了看它，驚奇的發(fā)現(xiàn)桂花樹又冒出了新芽，但不像以前那樣生機(jī)勃勃了，花瓣也只在幾根樹枝上結(jié)出來�？伤南阄哆�是和從前一樣，我真希望天下所有的人都能好好愛護(hù)這些花木，這樣，我們的家園才能變得更加美麗。
為此，我真心的期望，明年這棵桂花樹會(huì)枝葉繁盛，越長(zhǎng)越好。
望為題的作文 篇4
我一直在想，爸爸的期望是什么呢？后來我才知道爸爸的期望一定是讓我考試能考到一百分，和拿到獎(jiǎng)狀。
因?yàn)槟茏屛疫_(dá)到這樣的期望，所以爸爸每天檢查作業(yè)，還有星期天，爸爸就讓我先把作業(yè)完成。然后就讓我默寫難寫的字，后來我就下定決心我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。所以我上課認(rèn)真聽講，多做筆記，晚上回來認(rèn)真完成作業(yè)，完成后來寫不會(huì)寫的字。然后再讀一些課外書，把一些好詞和好句記下來，用在作文或日記上，照這樣的學(xué)習(xí)一個(gè)學(xué)期，開始考試了，我是認(rèn)認(rèn)真真的做題，把每個(gè)題目仔仔寫作細(xì)細(xì)的讀三遍，一寫作文時(shí)把我積累的好詞好句和些比喻句和擬人句全部用上去，寫完后再認(rèn)認(rèn)真真。仔仔細(xì)細(xì)的檢查，數(shù)學(xué)和英語也要這樣做，最后我就是因?yàn)檫@樣做，我終于考了一百分還拿到了獎(jiǎng)狀，我心里感到特別高興，放學(xué)后，我就興高采烈地回到家把獎(jiǎng)狀拿到爸爸手里。爸爸看到了獎(jiǎng)狀，臉上露出喜悅的笑容，心里非常高興！看了獎(jiǎng)狀過后爸爸給我買了一臺(tái)筆記本電腦做為我的獎(jiǎng)勵(lì)。我高興極了！
我知道了，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，就一定能取得最優(yōu)秀的成績(jī)。
望為題的作文 篇5
今天，是今天我表弟的生日；今天，更是一個(gè)令我難忘的日子。
表弟今年13歲，可他并不像其他同學(xué)一樣，有一個(gè)幸福美滿的家庭。再加上表弟患有嚴(yán)重的支氣管炎，那就更是雪上加霜。為此，家人也更寵愛表弟了。我也一樣，作為表姐，我準(zhǔn)備給他買點(diǎn)禮物。我上街轉(zhuǎn)了一圈，選中了一個(gè)機(jī)器模型——高達(dá)。雖然價(jià)格有點(diǎn)貴，但一咬牙，還是買下來了。我又親手制作了一張賀卡，在上面寫道：表弟，祝你生日快樂，希望你能像你的名字一樣，做一個(gè)有學(xué)問、杰出的人，表姐祝你身體健健康康，人生的路上一帆風(fēng)順！我把這張紙折成千紙鶴的樣子。我真心希望，表弟能照著我所希望的目標(biāo)去努力實(shí)現(xiàn)。
太陽高高地掛在瓦藍(lán)的天空中，我?guī)еY物，帶著我的希望來到了表弟家。打開門，表弟就迎了上來，他一把搶過我手中的高達(dá)，頭也不回地跑開了。我呆呆地站在那里，那張滿載著希望的千紙鶴飄飄悠悠地從我手中掉落。表弟啊，我真正要給你的，是比金錢更重要的東西呀！
我把千紙鶴放在桌上，我相信，表弟不會(huì)讓我失望；他一定會(huì)照著我的愿望去做。我希望千紙鶴能載著表弟飛向幸福的遠(yuǎn)方，我期待著……
望為題的作文 篇6
盼啊，盼啊，終于，盼到了媽媽肚子里的小寶貝。
再過幾天他就要出生了！每當(dāng)我把手放到媽媽肚子上的時(shí)候，都能看到到媽媽大大的肚皮上隱隱約約印著一個(gè)小腳丫，好像是他在跳著舞蹈，還伴著節(jié)奏地動(dòng)來動(dòng)去，好像是他在嚷嚷著：“姐姐，姐姐，我好像早點(diǎn)見到你��！”
這種感覺可真奇妙啊！一天、兩天、三天……我一直在盼望著他趕緊出來叫我姐姐。
剛開始的時(shí)候，看到媽媽小心翼翼地捧著肚子看著我，我就擔(dān)心他會(huì)把爸爸媽媽的愛都分走。我還夢(mèng)到了他搶我的玩具，把我的房間弄亂……可是每當(dāng)我自己一個(gè)人在家孤零零地玩的時(shí)候，每當(dāng)我一個(gè)人寫作業(yè)的時(shí)候，每當(dāng)我看著鄰居家的妹妹可愛的笑臉，我就感覺有個(gè)小家伙陪我也不錯(cuò)嘛。以后我可以和他一起上學(xué)，一起玩耍，一起幫爸爸媽媽做家務(wù)……我會(huì)教他說話、走路、寫字，會(huì)跟他一起分享我最愛吃的東西，像爸爸媽媽那樣想把全世界最好的東西都給他。
我希望他是一個(gè)小妹妹，所以今年的壓歲錢我都給他買了許多粉色的小衣服，漂亮的發(fā)夾……
真希望早點(diǎn)見到他��！
望為題的作文 篇7
新學(xué)期伊始，新的期望也在我心中冉冉升起。
新的愿望實(shí)在太多了，我想了想，就如下幾個(gè)期望吧。
一愿父母身體健康，因?yàn)槲疑衔迥昙?jí)了，父母的年歲也增加了。媽媽老是腰酸背痛的，但還天天為我和爸爸洗衣服、做飯、做家務(wù)，歲月已在媽媽的臉上留下了痕跡;而爸爸天天上班不辭辛苦，無論是寒冬臘月，還是盛夏酷暑，一年四季，就像一顆飛旋的陀螺，一刻也沒休息過。所以這個(gè)愿望送給父母。
二愿我的朋友越來越多，因?yàn)槲乙郧笆莻�(gè)非常內(nèi)向的人，班上只有陳文文一個(gè)好朋友，別的同學(xué)都不理我，我又不善于表達(dá)自己的思想，常常背同學(xué)誤會(huì)。雖然我外表堅(jiān)強(qiáng)，經(jīng)常擺出一副大姐大的樣子，但是我內(nèi)心卻十分柔弱。膽小、怕事，這是我致命的`弱點(diǎn)。跟陳文文相處后，開始活潑了起來，朋友也多了起來，所以我想擁有越來越多的朋友。
三愿嘛，我的學(xué)習(xí)蒸蒸日上、步步高升。雖然我每次考得分?jǐn)?shù)都跟陳文文差不多，但是我還是想得第一名。我要加油加油再加油，努力努力再努力!
希望我的三個(gè)期望都能實(shí)現(xiàn)!
望為題的作文 篇8
潘老師的期望就是讓我成為一名朗誦家。
只要老師一教我朗誦，我就能朗誦得津津有味、朗朗上口，潘老師她朗誦的時(shí)候是那么的投入，一個(gè)個(gè)發(fā)音是那么準(zhǔn)確。有一次，我上臺(tái)朗誦，老師鼓勵(lì)我：“南南，你行的！”我鼓起勇氣，用那動(dòng)聽的聲音朗誦著感人的詩句，我的表現(xiàn)感染了臺(tái)下的評(píng)委老師，評(píng)委老師們一個(gè)個(gè)痛苦流涕，紛紛豎起大拇指，跟我說：“小朋友，你真棒！”這時(shí)，我心里比吃了蜜還要甜，別說有多高興。
得知我得了大獎(jiǎng)，潘老師說我將來肯定能踏上這條朗誦之路，每次朗誦興趣課我都比原先更加自信，老師一次又一次教我更難的文章，教我朗誦技巧，我更專注了。隨著我的進(jìn)步，在參加的各類朗誦比賽中，我均有上佳表現(xiàn)，家里的墻上也貼滿了一張張獎(jiǎng)狀�？粗约阂惶焯斓倪M(jìn)步，看著老師那滿意的眼神，心里喜滋滋的，我都不知道怎么來感謝她，這時(shí)真想給她捶捶背，送上一杯熱水，給她解除一點(diǎn)點(diǎn)的疲勞。
在我的朗誦之路上，潘老師的一句話總伴隨我的成長(zhǎng)，“付出總會(huì)有回報(bào)！”我感謝潘老師，我不會(huì)讓您失望。
望為題的作文 篇9
我的爸爸是個(gè)修車的，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上已經(jīng)有了很多的皺紋。爸爸靠自己那僅有的手藝，維持著一家六口的生計(jì)，爸爸每天都忙到很晚很晚才回去休息，甚至連飯都顧不上吃。每次看到我的爸爸，我都會(huì)不知不覺的流下眼淚。
我已經(jīng)上六年級(jí)了，可是成績(jī)不算好，尤其是數(shù)學(xué)成績(jī)，可是我的爸爸卻不批評(píng)我，爸爸總是對(duì)我說：“可心，你的數(shù)學(xué)成績(jī)不好這不怪你，記得上課要認(rèn)真聽講�！蔽衣犃艘院�，每次都會(huì)抱住爸爸。爸爸和全家人的希望都在我的身上，我答應(yīng)過爸爸要好好學(xué)習(xí)，可是我為了玩游戲，學(xué)習(xí)已經(jīng)開始下降了，我知道我還有19天的時(shí)間就六年級(jí)畢業(yè)考試了。如果在不知道緊張起來，真不知道我的學(xué)習(xí)會(huì)變成什么樣子！
我爸爸從來不送我上學(xué)，就因?yàn)槿绱宋腋杏X不到父愛，可是老師說父愛是無言的，我以前認(rèn)為爸爸并不愛我，可是自我長(zhǎng)大后，我知道爸爸對(duì)我的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了媽媽給我的愛。爸爸說，只要我考好了，就給我買手機(jī)，我不僅僅是為了手機(jī)，還為了全家人的寄托和爸爸的期望我要加倍努力，哪怕晚上不休息，我也要把功課復(fù)習(xí)好了。
爸爸，你托付給我的重任，我會(huì)完成。如果有一天我考上了大學(xué)，回到家里你是否會(huì)為我高興呢？
望為題的作文 篇10
期盼，是一種美好的感情，它或許是通過努力去得到的，或許是通過他人給予得到的，不管怎樣期盼，過程都是美好的。
期盼，有人在乎結(jié)果，而我在乎過程。我的媽媽也一樣。
在她小時(shí)候，最期盼的就是過年過節(jié)，因?yàn)榈侥菐滋�，可以吃到很多好吃的，比如，八月十五，就可以吃到很多媽媽最愛吃的蘋果，還有月餅。在過年的時(shí)候，媽媽最期盼的是能穿上夢(mèng)寐以求的新衣服，那天媽媽會(huì)換上外婆為她做的新毛褲。想想以前，為了快點(diǎn)兒穿上新毛褲，媽媽還會(huì)故意在褲子上剪破一個(gè)口，每天看著外婆織的毛褲一天一個(gè)樣，中間還可以試穿，媽媽也是很開心的。你看啊，這期盼的過程是多么美好�。�
而我，不像長(zhǎng)輩兒時(shí)一樣。現(xiàn)在不愁吃，不愁穿。我只期盼每天能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。在學(xué)習(xí)上，期盼上課能再認(rèn)真一點(diǎn)兒；期盼作業(yè)上正確率能再高一點(diǎn)兒；期盼在考試上分?jǐn)?shù)能比上一次高一點(diǎn)兒。在生活上，期盼與朋友可以一直好好相處，期盼為父母每天多做點(diǎn)兒事兒。
一個(gè)期盼，也許很微小，但過程在我心中永遠(yuǎn)是最美好的！而且在過程中，也需要自己的努力和堅(jiān)定的決心！期盼是美好的，過程是更美好的，并且需要我們認(rèn)真享受。
望為題的作文 篇11
有人說過：“在這個(gè)世界上沒有壞孩子，只有任性的孩子�！眲傞_始我對(duì)這句話十分不解，可現(xiàn)在我開始漸漸明白那些所謂的壞孩子他們不過是懷著同樣的心情——期望。期望被別人重視，期望別人撫摸著他們的頭，輕輕地贊賞而已，于是他們開始任性，開始與父母頂嘴，逃課……希望能引起他們的目光。因?yàn)橛辛诉@種悲哀的期望，他們選擇了一條看似平坦，卻隱藏著無數(shù)荊棘的路。
讓沙漠美麗的，是在絕望的角落里藏著一口期待被發(fā)現(xiàn)的井。就像兒時(shí)，家鄉(xiāng)有一座古老的房子，傳說房子里藏著一個(gè)寶貝，當(dāng)然沒有人發(fā)現(xiàn)這個(gè)神秘的東西，也可能沒有人去尋找過，但是正是因?yàn)檫@個(gè)期待被人發(fā)現(xiàn)的“寶貝”，那間房子在我眼中一直是個(gè)發(fā)光體。
在這個(gè)世上，很多人都在做很多事，擁有很多東西，可是他們卻不能從中找到自己所要的，而事實(shí)上，他們所要找的東西是可以從一朵花甚至一滴水里得到。這就是為什么有人說：“眼睛是神秘也看不見的，應(yīng)該用心去尋找�！币苍S期望就睡在新生兒的搖籃里，也許綻放在一朵優(yōu)雅的花里，又或許正蕩漾在一個(gè)孩童無邪的嘴角邊……
每顆心都是脆弱的，都渴望被觸摸，都期望被擁抱�；ǘ錈o聲的綻放，只有用心才能聽到……
望為題的作文 篇12
我是一個(gè)聰明、活潑的小女孩。但我有一個(gè)毛病貪玩，正是這樣，我成績(jī)很差，語文、數(shù)學(xué)等主課我一知半解。老師對(duì)我很冷淡，同學(xué)們也不怎么和我玩，在學(xué)校的每一天我都好孤單。
我最喜歡的美術(shù)課開始了。我拿出了精心準(zhǔn)備的筆和紙，但是蠟筆卻忘帶了。我很客氣地對(duì)同桌說：“能借我蠟筆用嗎？”同桌用異樣的眼光望著我，最后堅(jiān)定地說了一聲：“不行。”“為什么？”我有點(diǎn)不高興�！拔也幌嘈拍隳墚嫵鍪裁磥�？這樣只會(huì)浪費(fèi)我的蠟筆�！蔽翌D時(shí)感到心中一震，難道我就什么事都做不好嗎？你們就這么不相信我嗎？
一年一度的校際運(yùn)動(dòng)會(huì)快要開始了，同學(xué)們都在報(bào)名參加，我也想?yún)⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)。老師卻對(duì)我說：“你學(xué)習(xí)那么差，還想去報(bào)名，那我們班不是要得倒數(shù)第一了嗎？”當(dāng)時(shí)我真想反駁老師，“學(xué)習(xí)和體育沒有關(guān)系，您不能單憑學(xué)習(xí)來評(píng)價(jià)我這個(gè)人呀！”
老師，同學(xué)們，我承認(rèn)我的學(xué)習(xí)很差勁，我不是班里數(shù)一數(shù)二的尖子生。但是我也是有優(yōu)點(diǎn)的呀！請(qǐng)你們不要把我當(dāng)成另類來看待。我也想和大家一起玩耍，一起游戲，一起學(xué)習(xí)，得到同學(xué)的關(guān)愛，老師的器重。如果我做錯(cuò)題目，我希望老師是更多的鼓勵(lì)而不是斥責(zé)。我相信，經(jīng)過大家的幫助和我自身的努力，我的成績(jī)會(huì)提高的。
望為題的作文 篇13
今天才是寒假第四天，就覺得好無聊。
我期末考試考了個(gè)全班第二，媽媽雖然好好地待我，讓我過得很舒適。但我總覺得有些舒適過當(dāng)了。我除了寫寒假作業(yè)，一天到晚輕松自在，但我沒事做，就很無聊了。呆在那里像個(gè)木頭人！我想出去玩，可以去表哥家，我倆能玩到一塊兒去，玩psp、電腦，可都是我倆的強(qiáng)項(xiàng)呢！可又不能天天在表哥家。爸爸是我的“開心果”，只要他在家，歡聲笑語就沒完沒了，可他只有周六、周日在家，因此我又覺得無聊了。
以前假期無聊的時(shí)候，我總感嘆：開學(xué)多好呀！一天天過得多充實(shí)�。】涩F(xiàn)在想到考試前的生活又害怕了。不斷地寫卷子、抄筆記，讓我們騰不出來一點(diǎn)時(shí)間休息。
我真是不喜歡這兩種生活�。√孢m了，就感到無聊；壓力太大了，又顯得煩躁。這兩種生活交替著出現(xiàn)在我的生活里，讓我希望有一種不是很繁忙但很充實(shí)的生活！我從雜志上看到，其它國(guó)家小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活是開放、自主的，課本上沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。答案要靠自己去尋找，在尋找的過程中既開拓了知識(shí)又鍛煉了解決問題的能力，那將是一種很有趣的學(xué)習(xí)過程。
我多想要一種充實(shí)、快樂、放松的生活呀！
望為題的作文 篇14
課間十分鐘，是給學(xué)生休息用的。 每一個(gè)學(xué)校，每一個(gè)班級(jí)都會(huì)有課間十分鐘。按常理說，課間十分鐘應(yīng)該是充滿快樂的，充滿歡聲笑語的，可我們班卻例外，我們班的課間是充滿唉聲嘆氣的。
我們是否有課間那都要看老師的心情，老師要是心情好了，就讓我們?cè)诮淌铱磿?huì)書，但不讓出去玩。如果心情不好，直接就不下課，一直上語文或數(shù)學(xué)。而且就算老師今天心情好，他也會(huì)在教室的前后門和走廊安排幾個(gè)“護(hù)衛(wèi)”，監(jiān)視我們一舉一動(dòng)。一有“戰(zhàn)況”馬上匯報(bào)給“長(zhǎng)官”。這是多么悲慘��！我認(rèn)為，學(xué)習(xí)應(yīng)該勞逸結(jié)合，這樣才能保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
我期望的課間十分鐘是這樣的：同學(xué)們可以在教室看對(duì)自己對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的書籍或報(bào)刊、雜志。女生可以去操場(chǎng)踢毽子、跳長(zhǎng)繩。男生可以玩一些益智游戲，可以去操場(chǎng)打籃球，踢足球。如果有的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)很感興趣，也可以在課間向成績(jī)好的同學(xué)或老師請(qǐng)教一些自己不太懂的難題。這樣課間就會(huì)一片歡聲笑語，而不是哀聲一片。
如果有人問我的愿望是什么？我會(huì)脫口而出：“每天都能擁有充滿歡聲笑語的課間十分鐘！”
望為題的作文 篇15
我們說過的每一句話，似乎都被人記錄在案，似乎在某個(gè)程度上，我們說了太多的話，可是我還是記得，在那個(gè)時(shí)候我們約定好了一起回家，可是每一次，我都期望能夠得到更多。這些對(duì)于我們來說，是不是也意味著更多的場(chǎng)景呢。
我可以學(xué)習(xí)更多，可是在某一個(gè)瞬間，也開始突然覺得，這個(gè)過程開展的速度可真是快啊。我們?nèi)绻约喝W(xué)習(xí)什么，也是可以的。
我一直都在想，在那個(gè)時(shí)間段里，我們盡情地開著玩笑，我們說了太多，可是在某個(gè)瞬間，還是會(huì)被別人的三言兩語折服。
也許，同樣的一個(gè)錯(cuò)誤，自己犯過之后，還會(huì)再犯。
那些我們自己不知道的表面現(xiàn)象，可能在本質(zhì)的最深處，還是有其他的原因在的，只是那一瞬間，我們無法理解，也想不清楚而已。
我見過那么多人，在某一個(gè)瞬間，突然明白那樣的咄咄逼人。也許他們是無意的，但是因?yàn)樘^于期待，而造成的一些不好的現(xiàn)象。
也許，我們需要有時(shí)間，短暫地放松自己。
可是，也需要在別人說那些大道理的時(shí)候，也突然就覺得，原來自己所喜歡的那些仙氣飄飄的樣子，其實(shí)都未必真的能夠想得明白。
自己不一定喜歡啊。
望為題的作文 篇16
學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，學(xué)不完的習(xí)，老媽總是對(duì)我有很大的期望，可我卻一再讓她失望。
——題記
回學(xué)校好好學(xué)習(xí)啊，認(rèn)真聽講臨走前，老媽又是一陣嘮叨，問東問西，最后再囑咐我好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，別闖禍一類的話！
唉，聽見那些話都頭疼，每次都是一而再再而三的囑咐我，耳朵都快長(zhǎng)繭了，那幾句話，我都已經(jīng)熟記于心了，所以每當(dāng)老媽說這幾句話的時(shí)候，我就敷衍了事的回答：知道了，知道了，啰嗦死了，老媽聽了我的回答，就會(huì)：孬孫嬲，這不是為你好噢！汗，老媽的這一句話一下子就把我給噎死了！
回想起以前的我，從不惹事，學(xué)習(xí)成績(jī)還說得過去，老媽也很相信我，對(duì)我的期望很大，那時(shí)，我還知道努力努力，可現(xiàn)在的我呢？與之前截然不同！
現(xiàn)在的我，事情特別多，叛逆的過頭了，學(xué)習(xí)成績(jī)一滑再滑，可老媽還對(duì)我期望很大，而我呢？破罐破摔，不知道努力，唉，也許每個(gè)家長(zhǎng)都有這種望子成龍，望女成鳳的心理把。老媽也是一樣，可我卻把她的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，嘴上說知道了，心里卻不是這么想的，只是敷衍老媽罷了。
也許，老媽也是為我好吧，讓我多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，長(zhǎng)大后有一個(gè)好的前途，可我卻不珍惜，以后要好好學(xué)習(xí)了，唉，老媽，我愛你
望為題的作文 篇17
“去不去”，母親嚴(yán)厲的目光帶著一張慍色的臉，“我感冒了，為什么還要逼我去上學(xué)？”我如一頭倔強(qiáng)的小牛，帶著滿腹委屈，沖出家門。
深秋節(jié)氣，萬物凋落，風(fēng)，陰涼的吹著，落葉洋洋灑灑的飄落到地上，我覺得整個(gè)世界是如此悲涼。我仰望天空，質(zhì)問人生為何讀書？我俯沖大地，訴說我的不如意。天無言，地?zé)o語，我獨(dú)自走在落葉鋪成的路上，踢著一塊石子，使勁朝前踢去，要借石子發(fā)泄我滿心的煩躁。路邊墻上有一張宣傳紙引起了我的興趣，上面畫了一個(gè)女孩，趴在桌子上，望著前面，眼睛里流露出無限的期盼，一只手拿著筆，好像要記下什么。讓我難以忘記的是那雙眼睛，那是一雙怎樣的眼睛啊？那雙眼睛凝聚了千言萬語，明亮而澄澈，樸實(shí)卻又充滿期盼。她是在期盼讀書嗎，是在期盼能夠上學(xué)嗎？她的目光透出誠懇，透出堅(jiān)韌，透出希望，透出她對(duì)讀書的渴望。
看著這幅圖，我呆呆地愣了好久，心中不由得慚愧，我在寬敞、明亮的教室里學(xué)習(xí)，卻不知道好好珍惜。此刻，我被慚愧緊緊地包圍著。
我不再徘徊，我不再拒絕上學(xué)。從你的目光中，我知道了什么是珍惜。回到家，背起書包，我堅(jiān)定地向?qū)W校走去。
望為題的作文 篇18
父親在我小時(shí)候的印象中是非常嚴(yán)厲的。也正是因?yàn)樗膰?yán)厲，在我和弟弟之間劃出了一道清晰的界線。父親曾告訴我要做一個(gè)“堂堂正正的男子漢”，因此界線這邊的我整天忙于父親給我的事情中，而界線另一邊的弟弟是整天的游手好閑。有時(shí)還拿我取樂，我真氣憤極了。難道這就是做一個(gè)男子漢要受的罪嗎？我開始嫉妒弟弟，開始恨父親了，恨他的偏心，恨他無情。
當(dāng)父親再次提起要我做一個(gè)“堂堂男子漢”時(shí)，我有點(diǎn)不耐煩了，但我還是忍下去了�？次覓暝诜泵Φ氖虑橹�，父親不僅沒有一點(diǎn)安慰和鼓勵(lì)的話語，而且有一點(diǎn)做的不好就責(zé)罵我，此時(shí)我更恨父親了�；仡^再看看逍遙自在的弟弟，我終于忍不住了。我站起身來，指著弟弟，把心中的悶氣全部發(fā)泄出來。頓時(shí)，我感到心中是無比的舒暢，我又清楚地知道，自己會(huì)受到很大的責(zé)罵。于是我跪在父親的面前等待暴風(fēng)雨的來臨。父親把弟弟支開了，使我想不到的是父親不僅沒有責(zé)罵我，而且用溫柔的語言來說服我。那是我第一次聽到父親那樣柔和的話語。于是我被父親的話語打動(dòng)了。昔日的那份“恨”已化成了對(duì)父親的尊敬，對(duì)父親的愛。此時(shí)的我才明白父親的用心良苦。
從那時(shí)起，我開始慢慢地尊敬父親，愛父親。我也告訴自己不要讓父親失望，要做一個(gè)“堂堂正正的男子漢”。
望為題的作文 篇19
也許每一個(gè)孩子在年幼的時(shí)候都有一個(gè)英雄夢(mèng)吧，可能自己就好像是一個(gè)救世主一樣來拯救這個(gè)世界。讓這個(gè)世界變成自己輕易的一樣，那樣美好。
即便是在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中她很多次都傷害了我們，但是我們依舊愿意想象再這樣的環(huán)境當(dāng)中那些你經(jīng)歷過的事情，而且給你英勇的每一個(gè)部分，在你隱藏在心底的黑暗角落里會(huì)有什么樣的光芒突然照進(jìn)你的心中。
可能每個(gè)人面對(duì)同一件事情的時(shí)候，都會(huì)有不一樣的描述也會(huì)在這樣的環(huán)境當(dāng)中去，看得清楚，原來我們所面對(duì)的那些生活對(duì)于我們彼此而言也從來都沒有什么應(yīng)該和不應(yīng)該的關(guān)系，我們只是在命運(yùn)之間事情的時(shí)候，盡自己最大的能力去做，可是到最后結(jié)局到底是什么樣子的，就不會(huì)與我們管了。
在很久以前的時(shí)候我一直都非常羨慕那些可以自己做決定了，大人因?yàn)樗麄儞碛薪^對(duì)的自由自主權(quán)，自主支配權(quán)，不管是對(duì)于自己的時(shí)間，還是對(duì)于自己的財(cái)產(chǎn)都可以自己去看心情去支配。
所以那個(gè)時(shí)候我特別渴望自己能夠快速成長(zhǎng)為一個(gè)大人，這樣的話就不用那么多方面都被家長(zhǎng)來束縛了�？墒钱�(dāng)我真的長(zhǎng)成年人的時(shí)候就感到深深的后悔。童年的時(shí)候是多么美好呀，不要頂著暴風(fēng)雨去承擔(dān)那么多的風(fēng)浪。這是躲在父母的羽翼之下車，享受著那些已經(jīng)成功的結(jié)果。
也許只有這樣結(jié)果才是最公平的吧。
望為題的作文 篇20
兩個(gè)人相處，如果要求太高，期望太高，就容易失望，進(jìn)而引發(fā)矛盾。
從很小的時(shí)候，痛苦就已經(jīng)扎根在我的記憶里。習(xí)慣了各種疼痛，血管神經(jīng)性頭痛和胃腸道疾病折磨了我很多年。但很多時(shí)候，其實(shí)我是怕疼的，比如看牙醫(yī)。
還好這幾天有人陪著。林宵從未放棄，我也不會(huì)放棄治療。
遇見他是命運(yùn)。即使偶爾有一些不開心的時(shí)候，也是可以解決的。
至少在我因?yàn)樘弁匆淮未坞y以入睡的時(shí)候，他沒有恨我。說到小狗。血管神經(jīng)性頭痛。張小鼎放了一勺鹽。將油放入鍋中，加入香蒜和紅燒香粉，然后化敵為友。炒勻，讓青椒這樣切成丁。然后把碎雞蛋放進(jìn)去，再往木耳里放一點(diǎn)蔥花。如果你想讓基金遇到鹽，就用一勺醬油拌一拌。把面條卷成皮，做成自己喜歡的形狀的餃子。當(dāng)餃子在水中煮沸時(shí)，餃子皮膨脹并被煮熟。一口，一口清香。
當(dāng)我們刮眉毛的時(shí)候，我們?cè)诠纹恋谋�。雞蛋和蔥花蛋糕的制作方法是多層的，非常好吃。即使冷了，也不會(huì)覺得自己還有這樣的血可以亮，還會(huì)這樣寫頁�，F(xiàn)在還這樣寫頁面嗎？你還是直挺挺的。說得好�；顒�(dòng)義齒的壽命約為十年。但是，如果牙齒損壞，必須更換。如果是對(duì)的，可以先試著調(diào)整一下。好好學(xué)習(xí)。
兩個(gè)人之間的默契其實(shí)很重要。這種默契是建立在共同語言和相互理解的基礎(chǔ)上的。
更重要的是，不要對(duì)對(duì)方期望過高。在順勢(shì)而為的過程中，感情會(huì)逐漸培養(yǎng)起來，心情也會(huì)變好。
望為題的作文 篇21
媽媽給我買了兩只很貴的筆，真的很貴，因?yàn)楣P里面含著媽媽的期望。
或許過去我們吵鬧著要這支筆，或許是我考到了第一名，媽媽要幫我買支“兔子筆”，價(jià)值2.5元。我很高興，大妹妹也很高興，因?yàn)閶寢屢矌退I支“兔子筆”。小妹妹也跟著湊熱鬧，大家都興高采烈地出了門。太陽暴曬，給予我們溫暖。我們?nèi)ス簧缳I，路上我們有說有笑。過了一會(huì)兒，感覺有點(diǎn)熱，到了公交社另一個(gè)門口，我機(jī)靈一動(dòng)，說：“媽媽，從那里走。”“從那里能到公交社嗎”媽媽奇怪地問�！翱梢��！蔽覀円黄疬M(jìn)了那扇門。涼風(fēng)迎面撲來，頓時(shí)涼爽了許多。媽媽在這里看了一下鞋架和鏡子，邊上二樓買筆了。我們緊跟在媽媽的后面。到了賣文具的地方，我馬上被加上的那幾部遙控飛機(jī)，過了好一會(huì)兒才想起正事。當(dāng)我站在一大堆筆面前時(shí)，眼睛都花了。那引人注目的“兔子筆”使我一眼就望見了它。我一口氣選了4只很好寫的筆，但好寫的筆不止這些，只是這幾支使我印象深刻。但媽媽只準(zhǔn)要兩支，這使我很尷尬，我嘆了一口氣，終于，在爭(zhēng)執(zhí)里，我挑了兩支筆，接著遺憾地離開了。
在路上，媽媽跟我說：“你要是在考第一，我買一百支給你�！边@只是簡(jiǎn)單的話語，但始終用于心頭。總覺得手上的筆很重，我突然恍然大悟，這兩支筆不僅好寫，而且表示了媽媽對(duì)我的期望。
放心吧，媽媽。我不會(huì)辜負(fù)您的期望。
望為題的作文 篇22
“唉！老師也真是的，周末還布置作業(yè)！”我懶洋洋地推開一疊剛剛被我做完的試卷，又挪過另一本作業(yè)。望著跟前的電視機(jī)，我又想看電視了�！爸亍遍T一聲響，不用說，爸爸回來了�！凹我�！”爸爸一進(jìn)屋里就興奮地說：“你看！我在新華書店給你買了一本《語文升學(xué)試題選》”。
爸爸一邊自我欣賞地翻著手中的書，一邊說：“你語文學(xué)的差，這可是‘營(yíng)養(yǎng)品’哩！這幾天就把它做了吧，有好處的�！蔽冶镏鴿M肚子的氣聽完爸爸的話，委屈地回答：“嗯，我的明天就……“唉！別拖了。眼前就升初中了！“爸爸打斷了我的話說：“今晚做1至20的題，做完早點(diǎn)睡�！蔽掖舸舻刈谧狼埃卣f：“這就是我的周末嗎……？”我的鼻子一酸，淚水便涌了出來。爸爸見我望著他發(fā)呆，臉上浮起一絲微笑：“快做吧，嘉茵!”我的心霎時(shí)像被鋼針刺了一下�！鞍�！嘉茵��！我并不是不讓你玩，等你考上了重點(diǎn)大學(xué)，爸爸一定陪你玩?zhèn)�夠……”
爸爸嘆了口氣說�！安唬职謩e說了。”我再也控制不住內(nèi)心的痛，撲到爸爸懷里哭了，晚上我怎么也睡不著，我看了看睡在身邊的爸爸。
“爸爸！”我鼻子一酸，掉下幾滴淚珠，輕輕對(duì)熟睡中的爸爸說：“我理解你，可你理解我嗎？”這就是爸爸對(duì)我的期望！
望為題的作文 篇23
“玉燁，你有沒有在寫字呀?”父親又在督促我寫字了。有時(shí)，我被督促得心煩氣躁，嘴里嘀咕著說：“真啰嗦，我正在用功嘛!”但是，靜聽父親誠摯的呼喚聲，我從中聽懂了父親對(duì)我的期盼。于是，我心平氣和地、冷靜地思考著，才知道父親的一片苦心。從那開始，我就下定決心，努力用功，用自己的學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，來回報(bào)父親。父親對(duì)于我和弟弟的功課，還有考試的成績(jī)，并不是很嚴(yán)格。他常常鼓勵(lì)我們。父親在外地打工時(shí)，我經(jīng)常向他匯報(bào)我的學(xué)習(xí)成績(jī)。從七、八十分的我，變成了常常得獎(jiǎng)品的我，都是出于父親的每次鼓勵(lì)。所以，我的成績(jī)，一直都是在父親的鼓勵(lì)下慢慢進(jìn)步的。記得有一次，我正在寫作業(yè)，剛好父親要我給他幫點(diǎn)忙。
當(dāng)他走到我的房間，看見我正在寫作業(yè)，他什么也沒有說，就離開了。去讓弟弟幫忙。這時(shí)，我聽到父親遠(yuǎn)去的腳步聲，心中涌起一股酸酸的味道，淚水充盈了我的眼睛。父親那堅(jiān)定的愛，永遠(yuǎn)不變地散發(fā)著;堅(jiān)定的期望，永遠(yuǎn)不變地增加著，等你來汲取。從幼稚到成熟，父親愛的立場(chǎng)從來也沒有改變過。父親為我們付出了那么多，陪著我們成長(zhǎng)，難道我們不應(yīng)該感恩于他嗎?花兒以它美麗的枝葉作為對(duì)哺育它成長(zhǎng)的母親--大地的回報(bào)。父親，就讓我用成績(jī)上的進(jìn)步作為我對(duì)您的回報(bào)吧!
望為題的作文 篇24
朋友和我說了一件事兒，她的女兒的班上有一個(gè)下肢不能行走，只能坐輪椅的孩子。朋友的女兒在一起考試中，沒有考全班第一名，被她訓(xùn)斥了一頓，最后，她的女兒說了這樣一句話，媽媽，某某的媽媽最希望的是她的女兒能夠站起來。朋友啞然。
我不禁想起了我自己，當(dāng)知道懷孕的時(shí)候，想，胎兒一切正常就好。三個(gè)多月檢查，醫(yī)生說：胎兒一切正常。想：是個(gè)男孩多好！當(dāng)六個(gè)月，找了認(rèn)識(shí)的人檢查，醫(yī)生說是男孩。想：是個(gè)雙眼皮的漂亮的男孩多好。剛剛出生，護(hù)士說：是個(gè)男孩還是是雙眼皮。我滿意的笑了。
兒子八個(gè)月會(huì)說話了，我想，會(huì)走多好。一歲多能用筷子夾花生米吃，我想：他能比別的孩子多吃點(diǎn)多好！三歲的時(shí)候，能夠和我們一樣上山下山，不用大人抱著。我想，他能更開朗一些多好！上小學(xué)了，老師說他是提問大王，我想，他能老老實(shí)實(shí)聽課多好�？荚�90多分，我想：他能考一百多好。轉(zhuǎn)眼六年過去了，我的期望也在改變。
今天，我自我，13年來，你是否想過孩子在成長(zhǎng)。他能夠拖地了，能夠做飯了，能夠在他受傷的時(shí)候，安慰你了。你生病的時(shí)候，他能照顧你了，你們一起出門的時(shí)候，他能幫你背包了，你們一起逛商場(chǎng)的時(shí)候，你想給他買一件衣服，而他說，我不用買，給奶奶買吧。他的成長(zhǎng)不是成績(jī)上的，而是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還是回到最初的期望，告訴我自己一切正常就好，他健康就好。
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