實(shí)用的記事作文錦集7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的記事作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
記事作文 篇1
星期五，我們班上完體育課正要回教室時(shí)，一陣警報(bào)聲傳入了我的耳朵，我們班的人一個(gè)也摸不著頭腦，呆站在那兒。
警報(bào)聲繼續(xù)，我們抬頭向上望，看見每班同學(xué)都在排隊(duì)伍，我們才反應(yīng)過來，招呼大家趕緊跑到空曠的塑膠跑道上。沒過多長時(shí)間，各班在引導(dǎo)員老師的引導(dǎo)下拍著有序的隊(duì)伍跑了過來。站在塑膠跑道上。我觀察大家的面部表情：有些人臉上十分嚴(yán)肅鎮(zhèn)定，好像這場演練時(shí)真的一樣；有些同學(xué)嘻嘻哈哈，與旁邊、后邊的同學(xué)推來推去，簡直不把這次演練當(dāng)一回事。
接著，戴老師說：“全體抱頭蹲下！”我們馬上聽從了指揮，以最快的速度，刷、刷、刷地蹲下了。我抱著頭一動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕這次演練是事實(shí)，當(dāng)戴老師說：“可以起來了，我才松了口氣，擦了擦額頭上的汗。
之后，魯老師帶領(lǐng)我們到了操場，說了關(guān)于警笛聲音的知識(shí)。第一次警笛鳴了36秒，停了24秒是說明危險(xiǎn)不確定，但要做好逃命的準(zhǔn)備。第二次鳴6秒，停6秒，一分鐘內(nèi)連續(xù)鳴五次，說明危險(xiǎn)已經(jīng)可以確定了。一直連續(xù)鳴叫，說明了危險(xiǎn)已經(jīng)過去，危險(xiǎn)已經(jīng)解除了，可以安心的'工作、學(xué)習(xí)了。魯老師還對(duì)我們說，危險(xiǎn)來臨時(shí)，不可以驚慌、緊張，要把自己躁動(dòng)的心平靜下來，之后迅速的排好隊(duì)伍，有次序地下樓，千萬不可以亂沖亂撞，這樣干既不安全，又耽誤了寶貴的時(shí)間。走出教室時(shí)，千萬不可以亂作一團(tuán)，你擁我擠，都想第一個(gè)逃出去，而是應(yīng)該一個(gè)一個(gè)走出去，著比擠作一團(tuán)更安全也更省時(shí)間。
今天，讓我學(xué)到了當(dāng)危險(xiǎn)來臨時(shí)一定要鎮(zhèn)定，不可以慌忙。
記事作文 篇2
我最渴望的東西就是自由，自由對(duì)我來說特別稀有。
太陽當(dāng)空照，媽媽一把把我的被子掀起來，把衣服扔在熟睡的我身上，大吼一聲：“快起床！”之后，她就去準(zhǔn)備早餐了。我穿好衣服后，就被媽媽拉到餐桌邊。我隨便扒拉了幾下，被媽媽拉到門前，然后把書包往我懷里一塞，再把我往門外一推，囑咐幾句，隨后“砰”一聲關(guān)上門。我邊走邊委屈地想：你到底是不是我親娘哇！
幾乎每天早晨都是這個(gè)狀態(tài)，這還不算啥呢！周六周日那才叫一個(gè)“慘”！周六早上，六點(diǎn)多把我叫醒的人還是那個(gè)要求嚴(yán)格的老媽，和所有早晨一樣，都是固定的時(shí)間，固定的'事情。中午一吃完飯，老媽就把我拉到書桌旁，把我按在椅子上，指著成山的作業(yè)對(duì)我說：“這些作業(yè)得在×?xí)r間內(nèi)寫完，快點(diǎn)，寫完還得干別的事�！闭f完把房門關(guān)上，留下坐在椅子上欲哭無淚的我……
我的老媽呀，你給我點(diǎn)自由吧！那怕一點(diǎn)點(diǎn)也行哇！我快要成機(jī)器人啦！
記事作文 篇3
光陰似箭，時(shí)光飛逝，我們的老師陳老師就要走了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常舍不得他，蘇靖悅同學(xué)還發(fā)動(dòng)全班寫一寫一些對(duì)陳老師的一些話。
今天就是3月30號(hào)了，也就是陳老師臨走的前一天，陳老師走后，湯麗麗老師就會(huì)來接管我們班了。我今天一大早就來到學(xué)校，為的是想跟陳老師說聲再見。我來到班里，只見一大堆同學(xué)靠在在教室門口的欄桿上面，我想他們是想快點(diǎn)見到陳老師吧。在他們的吸引下，我也不假思索的走了過去。過了十多分鐘，陳老師還沒有來，有的同學(xué)等急了，便叫道：陳老師怎么還不來？我和姜來為了解悶，就在那里唱歌，當(dāng)然了，我們可是用中等的聲音來唱的，以免影響全班40多臺(tái)雷達(dá)檢測嘛。
我們等了好久陳老師都沒來，有些同學(xué)喪氣地回了班，以為陳老師真的走了。不知是誰的大嗓門，叫道：陳老師來了！陳老師來了!。那些回班的逃兵也爭先恐后地?cái)D到了欄桿旁邊，有些同學(xué)說：在哪里？在哪里�。�。終于，全班40多臺(tái)雷達(dá)一同檢測到了陳老師。不知是誰起的頭，全班40多號(hào)人一同擁進(jìn)教室，甚至出現(xiàn)了你踩我踏的現(xiàn)象。這時(shí)，李鈺晴號(hào)召全班快點(diǎn)躲起來，班長果然就是班長，她這一叫，全班40多號(hào)人馬上躲起來，蹲的蹲，趴的趴，全班40多人馬上就躲起來了。這時(shí)，羅潤澤等同學(xué)自告奮勇，他們分成兩排，分別站在教室前門的兩側(cè)。這時(shí)，全班鴉雀無聲，沒人敢說話。這個(gè)時(shí)侯，陳老師來了，教室里瞬間響起雷鳴般的`掌聲，躲起來的同學(xué)也紛紛站起來了，陳老師對(duì)大家說：謝謝大家！謝謝大家！。陳老師非常感動(dòng)，我還發(fā)現(xiàn)她的眼角里還有著幾滴眼淚。
果然，陳老師真的走了，我們從4月5好起就沒有再看見過他，我還去過辦公室，看到她的辦公桌是空的，只有著一臺(tái)電腦。陳老師，雖然你走了，可是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我們的養(yǎng)育之恩！我們會(huì)盡全力去用最好的成績來報(bào)答您！陳老師，雖然你走了，但是我們的心永遠(yuǎn)跟你在一起！
記事作文 篇4
我已經(jīng)長大了，轉(zhuǎn)眼就上初二了，家里的電摩已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不能滿足我。太慢了。我就把矛頭瞄準(zhǔn)了我家的摩托，摩托很好騎，每當(dāng)看到爺爺用腳等一下，那個(gè)齒輪兒，摩拖就嗡嗡的`叫了起來。
接下來因?yàn)闋敔斢媚_又蹬了一個(gè)按鈕。摩托就跑了起來，摩托非常的快，我很喜歡他。所以我心中總有一個(gè)心愿，就是騎摩托，爺爺午睡了奶奶也午睡了大家都午睡了，我見時(shí)機(jī)成熟就想騎摩托，摩托推到外面，可是總推不動(dòng)摩托，好像有一個(gè)東西卡在了輪胎上。怎樣也動(dòng)不了，我放棄了我?guī)缀醴艞壛�。我垂頭喪氣地將摩托放好。就去看電視了。
到下午一段時(shí)間，家人東旭上地干活兒了，就剩我和媽媽在家。就我就給他說，我要騎摩托，媽媽原來也是騎摩托的好手。只不過那個(gè)摩托壞了，媽媽就開始開小車，應(yīng)該是與時(shí)俱進(jìn)吧。
媽媽確實(shí)告訴了我么，摩托共分四擋，一個(gè)空檔。在空擋上才能讓摩托前進(jìn)。原來是這樣，我心想。那怎樣換擋呢?媽媽告訴我，用腳踩我右腳兩個(gè)按鈕，前面的是晉檔，后面的是退黨。
原來如此，我迫不及待的騎上了摩托�？墒菦]有剎車呀。媽媽又告訴我啥?在右腳上有一個(gè)圓坨坨，就是剎車。
我騎上摩托，覺得摩托也不是那么的難騎。很是好騎。我心中總有一個(gè)疑問。為什么?普通的油摩?可以嗡嗡的響，而不前進(jìn)呢。
是我沒有問媽媽，我自己的探索。原來再空擋的時(shí)候，加油而不前進(jìn)。
我騎著摩托在村中前行，小伙伴們都很羨慕我。這可不能怪我，因?yàn)槲姨斆髁恕＿@就是騎摩托摩托其實(shí)非常簡單只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，就能學(xué)到。
記事作文 篇5
在我們這個(gè)年齡，慢慢開始尋找到屬于自己前進(jìn)的方向，但也是最容易迷失于豐富物質(zhì)，正值青春期的我們也會(huì)因此而推開別人溫暖的心。
那時(shí)一個(gè)雨夜，我們一家人到外婆家吃飯。飯后我們便圍成了一桌子聊家常。不知怎么的。外婆忽然把她又臟又臭的手搭在我的身上，不容我多想，身體已經(jīng)做出了反應(yīng)，我甩開了她的手，一臉嫌棄的樣子。媽媽一臉驚訝地望著我，而在一旁的小舅卻在半帶著諷刺地說：“媽，你也真是，你是誰，人家是誰，別隨便把，你的那只手放在別人的身上。”我這才回過神來，我怎么了，我怎么會(huì)這樣，我怎么會(huì)有這種階級(jí)想法呢？羞愧和不安一股腦的涌上心頭，我慚愧地望向外婆略帶濕潤的'雙眼，眼角布滿了滄桑的魚尾紋，她的雙手布滿了繭和斑，這是一雙經(jīng)歷過多少風(fēng)雨的手，若不是這雙手養(yǎng)大我媽，那就不會(huì)有我和哥哥的存在，若不是她辛辛苦苦地去種菜、種田，那就不會(huì)有這美麗的菜園，那就不會(huì)有我們美好的童年回憶，但我卻把這一切推開了，就只因?yàn)樗K，就只因?yàn)槲覔碛械谋人啵哉J(rèn)為她不夠資格碰我，但我推開的不只是這些，還有她的自尊心，她的愛，我們之間的親情。
在我們這個(gè)年紀(jì)，生活富裕，無憂無慮。只管衣來伸手，飯來張口，逐漸地對(duì)別人有不滿，有討厭的情緒，會(huì)想盡辦法疏遠(yuǎn)他們，推開他們。但在我們疏遠(yuǎn)推開的同時(shí)，也會(huì)把別人的溫暖和關(guān)懷拒之門外，并漸漸地在心里筑起了圍墻，認(rèn)為自己是最好的，別人都比不上自己，你也會(huì)開始變得自大、孤獨(dú)、寂寞，不懂與別人交流，最終會(huì)自己把自己鎖起來。
在我們這個(gè)年齡，需要物質(zhì)上的滿足，但我們更需要的是心靈上的關(guān)懷與溫暖，和一雙充滿愛的雙手。
記事作文 篇6
拎著沉重的書包，邁著綿軟的腳步，我走在了放學(xué)的路上�，F(xiàn)在的我已是疲憊不堪，馬上就到八一小區(qū)的門口了。
突然，前面一個(gè)中年男子截住我，問我道：“小姑娘，你是天衢小學(xué)的吧？”我心里一驚，仔細(xì)打量了他一番：樹皮臉，煤炭手，皮上掛著幾條深深的皺紋，說話還吐著唾沫。我說：“不是啊。”他又問：“那你是什么小學(xué)的？”“幾年級(jí)的？”我也照實(shí)回答了，可我心里確是不平衡，因?yàn)槲以谙耄核麊栠@些干什么？是不是……“你們那里招外來戶么？我的孩子是東北的，那個(gè)———你給問問，問問行吧？”他又說了一句�！爱�(dāng)然，哪的都可以�！蔽一卮鸬馈？伤�在七十二般糾纏�！澳牡�.都行！”我又鄭重的說了一遍，最終，經(jīng)不住他打磨，我無奈的答應(yīng)了，可他還不罷休，讓我跟他過來記他的電話號(hào)碼，我走了幾米，他停下回頭看看，我問在哪里，他說要到了，再走走�？蛇@次我不再走了，因?yàn)樗幌盗械膭?dòng)作、語言，讓我再次相信：他是個(gè)嫌疑人物。最后，我雖然沒有把他逼上梁山，但是“婉言謝絕”，讓他的計(jì)劃泡湯了。他灰溜溜的逃跑了。
回到家，我把這件事講給了媽媽，媽媽就像聽故事一樣，都入了迷。我說完了，她急忙拍手稱贊夸我聰明，接著她又說：“今天你碰見的的確是一個(gè)騙子，但卻是一個(gè)不聰明的騙子，你用智慧的方法戰(zhàn)勝了他，告訴你今后一個(gè)判斷騙子的好方法，就是騙子談?wù)摵完P(guān)心的永遠(yuǎn)都是你的事，而不是他自己的事情�！�
通過這件事我想告訴大家的是：其實(shí)騙子并不可怕，只要你沉著、機(jī)智、冷靜的和他應(yīng)變，就一定能戰(zhàn)勝他。如果在學(xué)校、馬路或其它任何地方遇到這樣的人，不要害怕，不要和他上偏僻的地方去，你只管不去理會(huì)他大膽的走開就行了。
記事作文 篇7
放學(xué)了，我獨(dú)自走在冷清的道路上，漸漸的，黃昏來臨。
我抬頭望了一眼天空，它竟是銀灰色，遠(yuǎn)處飄來一絲薄霧，說它是銀灰色也不對(duì)，卻分成了兩塊，一塊，是暗淡的灰色，好像沒有一點(diǎn)生機(jī)，則另一塊呢，是一種明亮的藍(lán)色，讓人覺得有種淡淡的歡喜;到小區(qū)門口了，又我抬頭望了一眼天空，卻不再是淡淡的銀灰色，變得深藍(lán)，好像有著無窮的奧妙，月亮緩緩升起，不禁讓人有些失神，那月亮并不像是升起來的，而是像嵌在上面的;月光是那樣皎潔，仿佛像不食煙火的女子，而那薄薄的霧，卻讓人感到悲傷，或許是嫦娥的淚，又或許是后羿的思戀深邃的夜，有了月亮的存在，星星都變得暗淡了。多少人都贊美月亮的美好，而旁邊的星星，卻總被人忽視和遺忘。的確，一顆星星的光芒，又怎能比得上月亮的.光輝呢?在月亮的旁邊，星星顯得好渺小，微不足道，可那些星星卻是永遠(yuǎn)守護(hù)著月亮，那個(gè)美麗的名字
到家門口，我念念不舍的看了一眼深藍(lán)的天空，才扭開鑰匙進(jìn)了家，我寫作業(yè)，卻有點(diǎn)失神，哎，我為什么不能像月亮一樣，嵌在高高的天空，為什么不能像月亮一樣皎潔，可久久，我才明白，月亮遠(yuǎn)看時(shí)，是那么皎潔，可近處看，卻布滿了無數(shù)的窟窿，月亮像不食人間煙火的女子，那是因?yàn)槭鼙M了孤獨(dú)，人們常贊美月亮，卻不知那嫦娥留下的一滴相思淚，所以，我想，與其羨慕月亮，卻不如做一個(gè)充滿活力的太陽!
我躺在床上，看了一眼最后的月亮，不禁一笑，再見了，月亮，我要與明天相伴了。
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