- 袁隆平珍惜糧食的作文 推薦度：
- 使我珍惜作文 推薦度：
- 珍惜童年的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【實(shí)用】珍惜的作文七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的珍惜的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
珍惜的作文 篇1
一座雪山上，總會(huì)留下一串串腳印。留下一串筆直腳印的人總會(huì)感嘆自己的人生太過順利，沒有好好欣賞沿途的風(fēng)景，行色匆匆；留下一串彎曲腳印的人雖然賞盡路上的風(fēng)景，但總會(huì)抱怨命運(yùn)的不公，自己的人生路途太坎坷。
其實(shí)，不必憂傷，不必懊悔。每個(gè)人都有每個(gè)人的人生。在人生路上，我們總會(huì)有太多的遺憾。
在人生的不同的'階段中，總會(huì)經(jīng)歷一些大大小小的事，這些事也許是正在擁有的，也許是已經(jīng)錯(cuò)過的。擁有的，總有一天會(huì)失去；錯(cuò)過的，總是在抱憾。當(dāng)失去的時(shí)候，我們總會(huì)悔恨自己在擁有時(shí)沒能好好珍惜，“如果還有一次擁有的機(jī)會(huì)，那我一定會(huì)好好珍惜”。人總是這么可悲的想，當(dāng)下一次的擁有降臨時(shí)，這次擁有的是與上次不同的。而這次的擁有只會(huì)讓人陷入其中，而真正懂得珍惜的人卻是少之又少。如果懂得珍惜，學(xué)會(huì)珍惜，那么，就算這次的擁有失去了，你也不會(huì)心存遺憾，而會(huì)對(duì)自己說：“這次的擁有讓我感覺很幸�！�。如果是這樣，那么你的心中必然會(huì)多了份甜蜜的回憶，這樣的回憶是那些不會(huì)珍惜的人永遠(yuǎn)沒有的。
懂得珍惜的人才是真正成熟的人。他們不會(huì)抱怨命運(yùn)的不公，而會(huì)樂觀積極的對(duì)待生活。他們會(huì)感受到人生的樂趣，更好的生活。他們會(huì)珍惜當(dāng)下的東西，不會(huì)太長久的考慮。惟有珍惜當(dāng)下，才能更好地?fù)碛�。惟有更好的擁有，才能更好的生活。惟有更好的生活，才能感悟到人生的意義，生命的真諦。
讓我們學(xué)會(huì)珍惜吧！學(xué)會(huì)珍惜，會(huì)使你的人生更加美好，生活更有樂趣！
珍惜的作文 篇2
“啪！”伴隨著一聲沉重的聲響。我怯怯地向講臺(tái)望去——只見他好像被氣得滿臉通紅，怒目圓睜。這就是我的語文老師，邱老師——他可謂才高八斗，書法、出書、寫詩……都有他的身影，我常常以他為傲�？伤盟齐x我們愈來愈遠(yuǎn)了。
真正的原因其實(shí)出在我們身上：原本這是一個(gè)團(tuán)結(jié)、勤奮的校重點(diǎn)班，只因換了一個(gè)不嚴(yán)厲的班主任變成了一個(gè)渙散的'班級(jí)。后排的學(xué)生總愛在課上搗亂，就這樣，出現(xiàn)了那一幕。
“哎，我決定了！”老師低沉地說道，“這幾個(gè)月教完就不打算叫你們這個(gè)班了！”
原本吵鬧的教室就這么安靜了。老師又緩緩地說“我辛辛苦苦地教導(dǎo)你們，但你們不懂珍惜，看來你們只有失去了才懂得珍惜！”
那一刻，我好像明白了什么：是啊，等到失去了，才會(huì)懂得珍惜！
珍惜的作文 篇3
六年的小學(xué)生活悄然流逝，我學(xué)會(huì)了很多。我學(xué)會(huì)了知識(shí)，我學(xué)會(huì)了禮貌，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，我學(xué)會(huì)了感謝……可是，我唯一沒有學(xué)會(huì)的，是珍惜。
我真的不懂得珍惜，不懂得珍惜30個(gè)人之間那份濃濃的情。望著畢業(yè)照上一張張熟悉的面孔，我流淚了。我后悔，我懊惱，當(dāng)初為什么不懂得珍惜？
一個(gè)人只有失去了，才會(huì)懂得珍惜。在過去的六年里，我常常為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事和同學(xué)慪氣。我和陶亦萱，原本是一對(duì)要好的朋友。但是不知怎么，我們之間的友誼越來越淡……每一次她對(duì)我冷言冷語的時(shí)候，我都會(huì)問問自己，我是不是又做錯(cuò)了什么？今天，我想說：我們永遠(yuǎn)是朋友！
一個(gè)人只有失去了，才會(huì)懂得珍惜。追根究底，我們30個(gè)人都不懂得珍惜。六年中的最后一個(gè)兒童節(jié)，我們?nèi)耘f不懂珍惜。有人為了一條紅領(lǐng)巾拳腳相加，有人為了芝麻大點(diǎn)的事起了爭(zhēng)執(zhí)，有人為了幾顆糖果鬧別扭……誰也不會(huì)料到，有今天的分別。
一個(gè)人只有失去了，才會(huì)懂得珍惜。我不懂得珍惜與9位任課老師的.師生情。我真懊悔。我竟然沒有在畢業(yè)前和老師進(jìn)行更多的交談！到今天我才意識(shí)到，和老師相處的時(shí)間不多了。在過去的兩千多日子里，老師教會(huì)了我很多。老師對(duì)我的教育之恩，我永生難忘。
昨天是我的生日，卻沒有了往常的興奮。因?yàn)閮?nèi)心的苦澀遮掩了蛋糕的甜蜜。我舍不得。我舍不得朝夕相處的同學(xué)，舍不得可親可敬的老師，舍不得充滿歡聲笑語的六（3）班，舍不得寧靜和諧的母校。
天下沒有不散的宴席，我們終究要說“再見”。的確，這是一場(chǎng)痛苦的分別。上帝6年前讓我們聚在一起，今天又狠心的把我們拆散。可是，他拆散的是老師和同學(xué)，卻永遠(yuǎn)拆不散我們的友誼！曉葉說的對(duì)，我們應(yīng)該用微笑告別從前。
學(xué)會(huì)珍惜，珍惜生活中的一切。
珍惜的作文 篇4
時(shí)間是一條金河，莫讓它輕輕地在你的指尖溜過。
——題記
我最羨慕那些能夠常常出去旅行的人，那些景色美得讓人窒息，成為一幅幅最美的畫卷，在我的心中生根發(fā)芽，我開始無限的向往那些跟隨青春的腳步旅行的歲月，仿佛心中充滿無限的感慨，呼喚出心中萬縷思緒，只因，我行走在青春的路上。
回望來時(shí)的路，才驀地發(fā)現(xiàn)：時(shí)光走得太快，美好的日子再也回不來，那些人，那些事，那段路，那一年，再也無法回到眼前，還來不及駐足觀望沿途絢麗的風(fēng)景，只剩下自己坐在某把椅子上又或許走在某段回憶的長廊中低頭嘆息，無奈、失望、孤獨(dú)、悲傷……有時(shí)候，又發(fā)現(xiàn)時(shí)光走得太慢，你停留在某一個(gè)記憶中開始苦惱，開始困惑，看著每一道熟悉的風(fēng)景，那么茫然，前方的`道路開始變得無限漫長，未知。只因，我行走在青春的路上。
有時(shí)我總覺得時(shí)光匆匆，不普停留，太多的事情還等不到我來稍稍做些什么，便隨著青春漸漸流逝，變得遍體鱗傷，摧殘的青春變得模糊……太多的人，太多的事還來不及被我們所記憶就早已逝去，無影無蹤，我開始嘆息，為何時(shí)間過得如此之快？是啊，洗手的，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。只因，我行走在青春的路上。
在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？我想，珍惜是唯一的辦法。我不怪時(shí)間過得太快，我知道，是因?yàn)槲业牟徽湎�，時(shí)光消失殆盡，我還不懂得如何留下最美的回憶。時(shí)光啊，時(shí)光啊，你能走慢些嗎，這樣，我的生活或許就能夠變得更加的充實(shí)……
我行走在青春的路上，或緩或急，或長或短，我開始領(lǐng)略時(shí)光錯(cuò)綜復(fù)雜的各種含義，有快樂，有悲傷，有喜悅，有痛苦。只因慢慢成長的我們開始了解世間萬物，探索內(nèi)心的平靜，創(chuàng)造出一條屬于自己未來的路。
我在青春的路上，不停地行走。正如我把青春當(dāng)作一場(chǎng)無期的旅行，或許，我無法找到旅行的盡頭，可我卻深知，在這條道路上，我能擁有帶給我信念的一切，無論是當(dāng)初自己心中懷揣著的那個(gè)小小的夢(mèng)想，還是過去歲月中的各種感慨，但我明白，在青春的道路上，我依舊堅(jiān)持著自己當(dāng)初的信念，在這場(chǎng)未知的旅途中，將悲傷、痛苦化為那無形的動(dòng)力，激勵(lì)著我不斷的向著目標(biāo)前進(jìn)……
時(shí)間是一條金河，莫讓它輕輕在你的指尖溜過……
我無法去訴說在青春的路上，我的種種經(jīng)歷，我只是想告訴自己：無論你遭遇什么，青春依舊美麗。
珍惜的作文 篇5
世界因有顏色而美麗，世界因有顏色而多彩。
我們的眼睛里，擁有著許多許多的顏色。正是因?yàn)橛兄@些顏色，我們才能分辨出各種事物的不同：知道花是紅的，天是藍(lán)的，云是白的……
你是否想過有一天，花不再紅，云不再白，天不再藍(lán)……你是否想過有一天，這些美好的東西將離你而去？
現(xiàn)在，我們還可以看得見藍(lán)藍(lán)的天，白白的云……但十年后，二十年后，幾十年后，還，看得見嗎？我們對(duì)陰霾的天氣早已習(xí)以為常，卻從沒想過，這正是污染嚴(yán)重的標(biāo)志啊！香港因一個(gè)月中有幾天陰霾就緊張不已，而我們呢，天天生活在陰霾下的我們呢？！又是以怎么樣的心態(tài)，怎么樣的態(tài)度來對(duì)待陰霾呢？只是置之不理，還是任它蔓延？
或許，你走出家門，看見藍(lán)藍(lán)的'天被白白的天而代替，你是否無動(dòng)于衷？或只是嘆一口氣？你是否想過要打電話去環(huán)保局，去詢問怎么一回事？
看到昔日的美麗的天，變成了一片刺眼的白，心，真得很痛；看見大街上正在排毒的汽車，真想去好好罵他一頓；看見正往河里排污水的工廠，毫不猶豫的掏出電話，舉報(bào)它……
因?yàn)樗麄儯够ǹ萘�，使草黃了，使天白了，使云不見了！我心痛啊，實(shí)在是不忍心，看見往日生機(jī)勃勃的景色，如今卻……
珍惜你眼前的景色，不要因?yàn)橄夘^小利，而使世界，失去它原有的本色��！
……
珍惜的作文 篇6
“叮鈴鈴……”下課了，她一如既往地與別人手挽著手在走廊上“蹦噠蹦噠”。聽那些歡聲笑語，我輕輕放下了筆，朝那兩個(gè)背影望去，很熟悉，因?yàn)樵?jīng)與她“蹦噠”的人，是我。
風(fēng)靜靜地吹，吹走了疲倦，吹走了歲月，卻吹不走那刻在腦海中如夢(mèng)幻般的回憶。
望著那即將盛開的鳳凰花，覆蓋了枝干的綠葉，一片生機(jī)，如她那輕盈的腳步，如她那鳳凰花般火一樣的熱情。我微怔，不由得沉浸在與她的記憶里。
三年前，兩個(gè)女孩自然地走到了一起，直至六下開學(xué)后的兩個(gè)星期。期間，我們有過“交換日記”，有著喜歡在文字間的享受，有著共同畫出的漫畫，更有著共同想進(jìn)的中學(xué)。剎那間，我們震驚了！居然會(huì)如此心有靈犀。事后，我們?nèi)耘f喜歡兩個(gè)人手挽著手，在校園里安靜的一角談心。我為擁有如此甜蜜真誠的友誼而幸福著。
但事情總令人猝不及防。依稀記起那心痛的一天，因?yàn)槟承┦虑�，我們不歡而散，沒有話語，僅憑那心間留存的`心靈感應(yīng)。我難受，回家痛哭了一場(chǎng)，只是因?yàn)樵诤踹@份友誼。我們都是倔強(qiáng)而敏感的孩子，從不找對(duì)方，卻又能從她的眼里尋出淡淡的憂傷�，F(xiàn)在，我們也會(huì)偶爾說話，但沒有了以往的親密。
我望向?qū)Π讹h來的柳絮，很是凄涼，留下心里很是復(fù)雜的情緒。
如刀剜般的心痛，纏繞著絲絲縷縷的回憶之網(wǎng)，想忘記，卻又撕裂開那陳舊的傷痕�？粗律硪蝗说奈遥穸錈o人知曉的小花，倔強(qiáng)地挺著身姿。我默默告訴自己，如果能將事情說清，我會(huì)放棄那一瞬，珍惜它。
有些花，花期只有一次。
輕狂的歲月，錯(cuò)過了不能再返回。在這小學(xué)的最后時(shí)光，我希望還能挽救這破碎的友誼。
珍惜的作文 篇7
“世界上最珍貴的是什么？” 我曾好奇的這樣問道 。
小花告訴我，是讓它肆意生長，展現(xiàn)嬌顏的泥土；小草告訴我，是讓它生機(jī)盎然，綠遍神州大地的泥土；松鼠告訴我，是讓它最愛的松樹得以生長的泥土；農(nóng)民伯伯告訴我，是讓家人吃飽穿暖所需要的泥土。哦，原來隨處可見的泥土是這么的珍貴��！
我聽見大樹爺爺說的故事：“地球母親很聰明，她將五色土分散各地，用這些微渺的泥土為自己織出了一件件美麗的華麗的衣服，用五色土孕育了多彩的生命�！�
我聽見蚯蚓弟弟插話道：“別的家我都不羨慕，就算裝飾再華麗，也哪有我的家那醉人的芬芳，冬暖夏涼的安逸，空氣的清新與干凈，那是生命本源的歸宿，才鑄就了我們蚯蚓一族的好名聲啊！”
我聽見水稻爺爺，棉花姐姐等嘰嘰喳喳的講著泥土的故事，但先寫到這。
我不由得感嘆，原來平凡的泥土，用她厚實(shí)的身軀，質(zhì)樸的靈魂哺育著萬物。
南方地區(qū)的泥土是熱情，美艷的，她忍耐著高溫，迎著瘋狂的.大雨，勇敢的守護(hù)南方大地，將滿腔熱血，傾注到她子女身上。
中部的陜西是黃土的天堂，在烈日下赤裸著無處躲藏，古銅色野性的皮膚造就陜北漢子的粗獷與狂野，還真是一方水土養(yǎng)一方人。
東北的土地是一望無際的黑，如墨侵染過的布，幽黑深邃，是肥沃的，是富裕的，如一座藏寶閣珍藏著人文，地理的珍寶。
……
泥土寶貴的不僅是它的價(jià)值，也是它獨(dú)一無二的品質(zhì)，讓多元的文化融入人們的生活，將原始的文明育養(yǎng)，她是偉大的，是善良的，但是她也是孤傲的，人類施加在她身上的一切折磨，再不停手，最終只會(huì)加倍還給人類。我不知道世界上到底是什么最珍貴的，但珍貴的都值得我們?nèi)フ湎В皇且幻恋娜ダ速M(fèi)，去破壞，不然終有一天，珍貴的只能成為我們生命中的歷史。
【珍惜的作文】相關(guān)文章：
珍惜珍惜作文03-07
珍惜珍惜糧食作文04-16
珍惜珍惜作文15篇03-07
珍惜？珍惜！03-07
珍惜擁有作文800字-珍惜12-23
珍惜作文02-19
珍惜的作文(精選)07-21
珍惜的作文（精選）08-10
珍惜的作文11-27
【經(jīng)典】珍惜的作文09-26