【實(shí)用】快樂(lè)童年的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的快樂(lè)童年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)童年的作文 篇1
屬于我的童年已經(jīng)過(guò)去，雖然有可回憶的事件，卻并沒(méi)有太多的快樂(lè)，僅僅只是物質(zhì)上的滿(mǎn)足，而精神并未達(dá)到“滿(mǎn)足”。這是為什么呢？
請(qǐng)看這一個(gè)鏡頭：吃午飯時(shí)，媽媽看到我只吃一個(gè)菜，不是所有的菜都吃，就對(duì)我說(shuō)：“兒子，你要多吃一點(diǎn)，不要只吃一個(gè)菜不要那么挑剔，要吃所有的菜，這樣營(yíng)養(yǎng)才能全面。現(xiàn)在不像我小時(shí)候，那時(shí)，我們生活得不好，想吃什么都沒(méi)有�！薄澳鞘侵灰刑}卜干就能下飯。”奶奶說(shuō)。“以前，還不
能天天吃到飯。”
爸爸也插了一句話(huà)�！鞍职�，你小時(shí)候有作業(yè)嗎？”“基本上是沒(méi)有的。每天一放學(xué)，回到家，把書(shū)包里的書(shū)都拿出來(lái)，拿書(shū)包到河里當(dāng)漁網(wǎng)打漁，一會(huì)兒工夫就能撈夠一頓飯吃的了，有時(shí)候撈多了，可以拿去送人或去賣(mài)�！�
“嗯，也挺好玩的，我小時(shí)候也看見(jiàn)你抓過(guò)一個(gè)螃蟹，它的鉗上還夾著兩條魚(yú)呢�！蔽艺f(shuō)�！斑�有那時(shí)的……”
聽(tīng)著爸爸媽媽他們聊著自己的童年，好像很開(kāi)心，而我陷入了沉思……
雖然說(shuō)父母那時(shí)候生活不怎么樣，但是精神上是非常滿(mǎn)足的.，是快樂(lè)的，同樣也是天真的。雖然說(shuō)現(xiàn)在的條件越來(lái)越好，但我也并不太快樂(lè)，僅僅只有滿(mǎn)足感。只要是因?yàn)槲覀儧](méi)有太多空閑時(shí)間，總是“家——學(xué)�！眱牲c(diǎn)一線(xiàn)，自然而然就不會(huì)非�？鞓�(lè)。由于有些家長(zhǎng)還讓孩子上補(bǔ)習(xí)班，更加沒(méi)有時(shí)間，再加上假期作業(yè)和學(xué)習(xí)壓力，會(huì)讓孩子更加痛苦，留下的只是抱怨了。
學(xué)習(xí)是好事，但不可以過(guò)于牽強(qiáng)，應(yīng)該多實(shí)踐，在實(shí)踐過(guò)程中明白書(shū)本上和書(shū)本外的知識(shí)，這樣孩子會(huì)更快樂(lè)一些。愿每個(gè)人都有值得回憶的 、 快樂(lè)的童年。我們更要適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合才能達(dá)到最好的效果。
快樂(lè)童年的作文 篇2
我有一個(gè)美好的童年，里面有許許多多有趣的事，其中有一件事讓我刻骨銘心，難以忘懷。
那是在星期天的早晨，我起了床，一拉開(kāi)窗簾，眼前的景象讓我目瞪口呆。白茫茫的一片，目之所及都是白色，大地披上一了層白毛衣，我開(kāi)心地雀躍起來(lái)，高聲叫到：“下雪了，下雪了，可以打雪仗堆雪人了！”我迫不及待地沖出家門(mén)，來(lái)到院子，我大聲叫到：“下雪了，下雪了，大家快出來(lái)打雪仗了！”頓時(shí)，院子里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，每個(gè)小朋友都帶了許多玩雪的.工具，有鐵鏟，有小鐵桶，有掃把……我們的第一個(gè)活動(dòng)是打雪仗，有6個(gè)人，所以我們分成了2組，我是第一組的人，而別的兩個(gè)小朋友也身手敏捷，而我們的戰(zhàn)場(chǎng)位置也非常好，我們心想：“這一次的勝利一定是我們的！”比賽開(kāi)始了，雙方安靜得連一根針掉下來(lái)的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。因?yàn)�，我們要在做同一件事：把雪球做好，敵人�?lái)了好攻擊。過(guò)了一會(huì)兒，對(duì)方看我們不攻擊，果然上當(dāng)了，有一名隊(duì)員沖了上來(lái)，我悄悄拿起雪球，重重地扔了出去，哈！第一個(gè)隊(duì)員被擊敗了。接著，我們隊(duì)的成員又輕松地把第二組的第二名、第三名打敗了。在本次活動(dòng)中，我們勝利了，之后我們又開(kāi)始第二個(gè)游戲，是堆雪人，我們先把車(chē)子上的雪全部放在地上，用尺子把它刮圓，它的身體就做好了。接著，我們?nèi)绶ㄅ谥�，做了一個(gè)比較小的圓球，向上一放，它的小腦袋就完成了。最后，我拿兩根掃把向它的兩邊插，它的兩個(gè)小手就做好了，它好象在向我們招手。然后再用胡蘿卜向上一插，在它下面用手指畫(huà)一條線(xiàn)，用扣子給它印上下，最后把小鐵桶輕輕地蓋在上面，我們的雪人就大功告成了。
童年的歲月總是充滿(mǎn)了無(wú)盡的歡聲笑語(yǔ)啊，我愛(ài)我絢爛多姿的童年！
快樂(lè)童年的作文 篇3
“睡覺(jué)了，胡晨昕，不要在看書(shū)了！”
隨著媽媽的一聲嘮叨，我假裝躺下，裝出睡著的樣子。媽媽進(jìn)來(lái)看看我，“那么快就睡著了�！彼洁炝艘痪�，熄滅了燈，走出房間。
偽裝成功！
我迅速爬起，從枕頭下掏出《我們愛(ài)科學(xué)》，有從床頭柜的抽屜里掏出一支老早買(mǎi)好的燈泡筆，拉亮燈泡，鉆進(jìn)被窩，雙手支起一個(gè)寬敞的空間，書(shū)和燈泡掛在手上。每天的“竊讀”就這樣開(kāi)始了。
我趕快翻到夾著書(shū)簽的那一頁(yè)，一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一個(gè)饑餓的人撲在面包上，又似一個(gè)口渴的人在沙漠里找到了一眼清泉。讀書(shū)之余，我總要聽(tīng)一聽(tīng)媽媽的腳步是否靠近。若近了，我眼疾手快地將書(shū)藏到枕頭下邊，筆藏在被子下面，然后繼續(xù)裝睡�？僧�(dāng)媽媽離開(kāi)以后，我又迫不及待地取出書(shū)來(lái)閱讀。
最令人開(kāi)心的是關(guān)燈的.聲音，越多我越高興。因?yàn)槲抑�，�?dāng)所有燈都熄滅以后，媽媽百分百上床睡覺(jué)了，百分百不會(huì)再來(lái)“檢查”我了。那我看書(shū)也就變得更加自在了。
由于雙手一直撐在被子上，時(shí)間一長(zhǎng)，手的酸痛將我拉回了現(xiàn)實(shí)。我便趴下，將書(shū)壓在手下，燈泡放在邊上�？蓻](méi)一會(huì)兒，我就又感受到了來(lái)自頭部的壓力。我就這樣在兩個(gè)姿勢(shì)之間換來(lái)?yè)Q去，竟也能看的入迷。
當(dāng)困意漸濃時(shí)，我不由得重新躺回枕頭上，睡意朦朧地收好燈泡和書(shū)，很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
夜里偷偷讀書(shū)，不僅讓我睡得更香了，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，還讓我的童年收獲了一份“偷偷”的快樂(lè)！
快樂(lè)童年的作文 篇4
童年是一個(gè)快樂(lè)的寶盒，輕輕地打開(kāi)，總會(huì)有一些美好的記憶飛出，而那些快樂(lè)往事，總讓人回味無(wú)窮。記得我4歲的一天，媽媽在洗衣服，讓爸爸陪我玩兒。
有些累了的爸爸，躺在床上陪著我亂涂亂畫(huà)，不知不覺(jué)睡著了。我畫(huà)得有些膩了，把畫(huà)筆一扔，趴在爸爸的肚皮上玩起了肚臍眼兒。玩得沒(méi)意思了，又拿起水彩筆在爸爸的肚皮上畫(huà)起蝴蝶來(lái)。
我沿著肚臍畫(huà)了蝴蝶的身體，然后又左右開(kāi)弓，在兩邊各畫(huà)了一個(gè)不太成形的金翅膀，兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角都畫(huà)到胸口。畫(huà)得正起勁時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，一看我的.“杰作”，樂(lè)得笑彎了腰，我看著媽媽的樣子也跟著開(kāi)心地笑起來(lái)。爸爸被我們的笑聲吵醒了，迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，見(jiàn)我們直盯著他的肚皮笑，低頭一下子看見(jiàn)了自己肚皮上的蝴蝶，也立刻哈哈大笑起來(lái)，一邊叫著“寶貝兒”，一邊把我摟進(jìn)了懷里。我們這些“寶貝”做的一些令父母啼笑皆非的童趣，隨著時(shí)光地流逝，成為一家人美好的記憶板塊。
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