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社團(tuán)活動方案

時間:2022-07-08 17:30:32 社團(tuán) 我要投稿

社團(tuán)活動方案【熱門】

  為保障事情或工作順利開展,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢?下面是小編幫大家整理的社團(tuán)活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

社團(tuán)活動方案【熱門】

社團(tuán)活動方案1

  一、指導(dǎo)思想:

  為了豐富學(xué)生的課余生活,鍛煉學(xué)生的各種能力,培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐意識。

  二、 總體目標(biāo):

  完善社團(tuán)的開展,在上學(xué)期的基礎(chǔ)上保證學(xué)生的自主性,提高學(xué)生的積極性,鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性,力求活動的成效性,使興趣活動的開設(shè)與開展逐漸成為學(xué)校素質(zhì)教育的亮麗的窗口。

  三、活動計劃

  1、活動內(nèi)容安排科學(xué)、有系統(tǒng)性。每次活動目標(biāo)明確,活動過程材料齊全,教室應(yīng)做好充分的活動前準(zhǔn)備。全學(xué)期要有一次以上的小組活動展示。

  2、活動時間安排如下

 、僦芪澹河芍笇(dǎo)老師培訓(xùn)社員,動手實踐計算機(jī)各類軟件操作和硬件維護(hù),在計算機(jī)室。

  3、做好宣傳工作:利用各種渠道宣傳社團(tuán)的各項活動,擴(kuò)大影響力。

  四、活動對象 3到6年級

  五、活動時間 周五下午

  六、活動地點 學(xué)校計算機(jī)室

  七、活動內(nèi)容和流程 :

  (1) :活動前期準(zhǔn)備:桌椅、宣傳橫幅、維修工具都在活動

  開始之前準(zhǔn)備完全;

  (2) :活動中工作分配到位、合理,各個方面的負(fù)責(zé)人都做好自己領(lǐng)域的工作,工作協(xié)調(diào)配合較好;

 。3):活動后及時跟維修電腦的同學(xué)建立起信息反饋,方便我們了解一下維修電腦的情況。

  八、活動宣傳 :

  第一階段為宣傳發(fā)動階段:

  主要任務(wù)是建立本次活動的組織機(jī)構(gòu)、討論和制定活動的計劃、宣傳、組織電腦免費維修的情況、把活動的.細(xì)節(jié)情況考慮清楚。

  第二階段為活動的開展階段:

  主要任務(wù)是在維修電腦的同時也讓同學(xué)們學(xué)到了課堂以外的知識,形成了維修人員與機(jī)主之間的良好的互動、實踐與理論的相互促進(jìn),加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)科技信息技術(shù)的宣傳與發(fā)展。

  九、費用預(yù)算 :見經(jīng)費預(yù)算表

  十、工作人員安排

  第一:搬電腦、音箱、其他的一些計算機(jī)硬件

  第二:現(xiàn)場負(fù)責(zé)

  現(xiàn)場負(fù)責(zé)要分配到個人,以免那到時候人員混亂。

社團(tuán)活動方案2

  一、指導(dǎo)思想

  1、中國書法歷史悠久,博大精深,不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性,而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。

  2、提高寫字教學(xué)質(zhì)量,完善學(xué)生的藝術(shù)個性。隨著新課標(biāo)準(zhǔn)改革實驗的不斷深入,隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的

  斷普及,人們對寫字教學(xué)的要求也越來也高。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對寫字、書法的興趣:有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能;有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對于低年級的學(xué)生來說教師特別關(guān)注認(rèn)真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng),注意學(xué)生對基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握,重視書寫的正確、端正、整潔;對高年級的書寫評價,既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度,也要尊重他們的個性化審美情趣。

  3、引導(dǎo)學(xué)生初步了解漢字的歷史和文化價值,能激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國主義激情,“寫字的意義已超過寫字本身,完全可以上升到對民族文化的感情、認(rèn)知上去。”通過對傳統(tǒng)書法的全面了解和學(xué)習(xí),可以使學(xué)生了解中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),建立起具體的概念和深厚的感情,愛國主義成為學(xué)生心靈的“自然產(chǎn)物”。所以說,“書法教育的過程,就是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的過程!惫糯S多著名書家往往又是文學(xué)史上重要的人物,學(xué)生大量接觸旨在歌頌祖國、歌頌人民、弘揚優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、積極向上的.經(jīng)典詩詞、名人名言、智人睿語,使學(xué)生在履踐躬行中汲取有益的營養(yǎng),陶冶高尚的情操。了解中國歷史上頂天立地、堅貞不屈、英勇頑強(qiáng)、勇于抗?fàn)幫馊,敢于為民請命、解困,且書法上有一定造詣的英雄人物、著名政治家、知名學(xué)者,如顏真卿、岳飛等的故事,激發(fā)學(xué)生崇高的民族氣節(jié)和培養(yǎng)正確的人生觀、是非觀,形成良好的思想品德。書法藝術(shù)是高雅的超越表象而直指心性的藝術(shù)

  二、活動目標(biāo)

  小學(xué)書法藝術(shù)課程不同于小學(xué)寫字課程,它強(qiáng)調(diào)發(fā)揮書法的實用性和藝術(shù)性,不僅要求學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,具備熟練的技能,而且注重培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,增強(qiáng)對祖國語言文字的熱愛和文化的理解,繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化,提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。發(fā)揮書法實用性和藝術(shù)性兩種功能,加強(qiáng)美育的寫字技巧訓(xùn)練,要求所有的小學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,掌握基本的寫字技能,要求把字寫得正確、端正、清楚,為在校學(xué)習(xí)和今后工作、生活打下扎實的基礎(chǔ)。改變當(dāng)前小學(xué)寫字教學(xué)中只重書寫技能訓(xùn)練的弊端,開展美的書法藝術(shù)學(xué)習(xí),努力挖掘書法藝術(shù)的外在形態(tài)美、內(nèi)在精神美及文字創(chuàng)造、書體演變的發(fā)展史等的教育因素,發(fā)揮書法教育的傳統(tǒng)文化教育功能、德育教化功能、益智功能和審

  美功能,培養(yǎng)學(xué)生在思想認(rèn)識上、行為實踐上對書法藝術(shù)的興趣、熱愛及向往,提高對書法藝術(shù)美的感悟能力,發(fā)展審美素質(zhì), 激發(fā)學(xué)生的民族自信心與民族自豪感,培養(yǎng)一批書法新苗,構(gòu)建書法教育質(zhì)量保障體系,促進(jìn)科學(xué)、系統(tǒng)化的現(xiàn)代小學(xué)書法藝術(shù)教育體系的形成。

  三、成立硬筆書法社團(tuán)

  硬筆書法社團(tuán)的成員大約20人,參加社團(tuán)的學(xué)生除了自愿以為還是有一定書寫特長的學(xué)生。活動時間固定,除特殊情況外,不能輕易暫停。制定詳細(xì)的社團(tuán)活動制度,嚴(yán)格執(zhí)行。精心計劃、精心備課、精心上課,保證社團(tuán)活動的深度、廣度和力度。

  四、活動實踐

  1、上好每周一節(jié)的寫字課,從指導(dǎo)筆畫筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細(xì)處入手,做好寫字指導(dǎo)。

  2、鼓勵學(xué)有余力在自愿的基礎(chǔ)上購買一本隨堂鋼筆字帖,利用寫字課以及課余時間進(jìn)行描寫練習(xí)。

  3、利用《寫字》書本,強(qiáng)化仿寫練習(xí)。

  4、采取自主和協(xié)調(diào)的方法,建立寫字活動小組,有計劃、有落實,完成寫字活動的具體目標(biāo)。

  5、在組與組之間,開展每月一次的書法比賽,對做的好的小組給予表彰獎勵,對做的差的小組提出改進(jìn)意見,教師跟蹤指導(dǎo)評價。

  6、利用放星期時段,將學(xué)生的優(yōu)作張貼展覽,讓他們擁有成就感,激發(fā)學(xué)生寫字練字的積極性。

  7、指導(dǎo)教師做好活動總結(jié),將活動的過程進(jìn)行記錄、整理,完善活動的文本資料檔案管理。

  8、活動成果以手抄報,優(yōu)秀習(xí)作,硬筆書法形式在藝術(shù)節(jié)中展出。

  五、社團(tuán)活動時間:

  每周二、三下午放學(xué)

  六、舉行硬筆書法比賽

  書法比賽可以有效的提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。讓學(xué)生舉行硬筆書法比賽,通過訓(xùn)練比賽,可以,可以使學(xué)生產(chǎn)生更大的熱情,從而積極認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。計劃:在下學(xué)期初舉行一次硬筆書法比賽。推薦一些優(yōu)秀作品參加一些比賽。對于獲獎學(xué)生給予一定的物質(zhì)獎勵。

  制定詳細(xì)的活動方案和活動計劃,精心的準(zhǔn)備活動內(nèi)容,關(guān)注學(xué)生的自主能力和個性發(fā)展,調(diào)動學(xué)生的興趣和積極性,才能使社團(tuán)持續(xù)健康地發(fā)展。

社團(tuán)活動方案3

  一、活動課程設(shè)置:

  根據(jù)我校的實際情況,本著“活動應(yīng)豐富多彩,富有吸引力;充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動性;課堂教學(xué)和課外活動互相配合,互相促進(jìn);符合學(xué)生的年齡特征,照顧學(xué)生的興趣和特長”的原則,切實減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),在活動中學(xué)習(xí),在活動中進(jìn)步,根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛好,體育社團(tuán)活動項目如下:

  1、呼啦圈

  2、踢毽子

  3、小跳繩(花樣跳繩)

  4、大跳繩

  5、板羽球

  6、小皮球

  7、沙包游戲

  8、壘球

  9、跳橡皮筋

  10、籃球

  11、拔河

  12、乒乓球、

  13羽毛球

  14、游戲。

  15、足球

  備注:1至6年級花樣跳繩

  1年級毽子或小跳繩

  2年級足球、毽子(以足球為主)3至4年級呼啦圈或沙包5至6年級板羽球或大跳繩

  二、活動安全注意事項:

  1、穿運動鞋參加活動,衣著寬松,盡可能穿運動服裝,不能裝、帶各類堅硬、鋒利的物品。

  2、在指定位置進(jìn)行規(guī)定項目活動,不能擅自進(jìn)行其他項目活動,更不能亂竄亂跑。

  3、要根據(jù)身體情況開展活動,如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師。

  4、活動時,同學(xué)間要互相協(xié)作、謙讓,互相幫助,共同做好安全保護(hù)工作,不能互相吵鬧、爭執(zhí)甚至打架。

  三、指導(dǎo)教師職責(zé):

  1、要加強(qiáng)安全教育,并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識。

  2、檢查學(xué)生衣著,了解學(xué)生的健康狀況,合理安排運動量。

  3、活動時,要做好組織及安全防護(hù)工作,防止傷害事故發(fā)生。

  4、如有意外傷害事故,要嚴(yán)格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進(jìn)行處理。

  5、和學(xué)生一起參與活動。

  四、安全措施

  1、要求指導(dǎo)老師牢固確立安全第一的'意識,把活動安全放在首要位置。

  2、對學(xué)生進(jìn)行安全教育,使學(xué)生們了解運動安全知識、運動安全技巧,明確安全運動的重要。

  3、每次體育社團(tuán)活動,都要制定相應(yīng)的安全措施。

  五、活動安排

  1、踢毽子、足球 一、二年級

  2、呼啦圈 三、四年級

  3、板羽球 五、六年級

  4、小跳繩、足球 一、二年級

  5、沙包 三、四年級

  6、大跳繩 五、六年級

  7、花樣跳繩比賽 三、四年級

  8、小皮球、足球 一、二年級

  9、壘球 五、六年級

社團(tuán)活動方案4

  一、指導(dǎo)思想

  舞獅運動在我國已有悠久的歷史,是我國民族文化的一個組成部分,它來源于人們的生產(chǎn)和生活。它能聯(lián)絡(luò)人與人之間的感情,增強(qiáng)民族認(rèn)同感,提高民族凝聚力,對參與者的身心發(fā)展具有積極意義。現(xiàn)代的舞龍舞獅運動已由民俗表演發(fā)展成為一項娛樂、喜慶、競技和健身等多功能于一體的文化體育活動。舞龍舞獅運動的傳承和發(fā)展一度遇到困難,而作為文化傳承的重要陣地的學(xué)校應(yīng)該發(fā)揮載體的`作用。因此,在我校引入民族傳統(tǒng)文化舞獅運動的可行性有一定的積極意義。

  二、小學(xué)生開展社團(tuán)活動的意義

  1、培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好,張揚學(xué)生的個性,讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)知識,增長能力。

  2.彰顯學(xué)校的辦學(xué)特色,塑造學(xué)校社團(tuán)活動的品牌。

  3.積極參加各種重大節(jié)日的演出活動,為校爭光。

  4.通過多種形式的演出,讓每一個學(xué)生都有成長的舞臺。

  三、社團(tuán)活動的時間及地點:

  時間:每周星期三下午4:20~5:30(利用下午輔讀課時間)

  地點:民族文化傳承室

  四、參加舞獅社團(tuán)活動的人員

  3~6年級被選中的部分學(xué)生。

  五、在我校開展舞獅社團(tuán)活動的方法。

  1、選拔參加舞獅的人員:在3~6年級學(xué)生中對傣族舞獅有興趣,能夠刻苦訓(xùn)練,能夠遵守紀(jì)律的部分同學(xué)。

  2、邀請元江縣民間藝人傣族舞獅傳承人楊恩明來進(jìn)行授課。

  3、依據(jù)楊恩明老師計劃進(jìn)行教學(xué),充分重視學(xué)生的個別差異,注重因材施教,為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,每一次訓(xùn)練都要根據(jù)學(xué)生訓(xùn)練表現(xiàn)的情況訓(xùn),練結(jié)束后評出社團(tuán)之星數(shù)名。

  4、開展傣族舞獅的表演或校外演出活動。

  傣族舞獅與其它民族傳統(tǒng)體育項目一樣,它的發(fā)展也離不開傣族舞獅隊表演或者校外演出,因此,積極參加和協(xié)助元江縣文化館等參加芒果節(jié)、春節(jié)等重大節(jié)日的演出活動。通過演出活動提升我們學(xué)校的知名度,提高了學(xué)生的自豪感,進(jìn)一步弘揚和傳承民族傳統(tǒng)文化。

  六、培訓(xùn)內(nèi)容:

  1、棍:領(lǐng)獅員的基礎(chǔ)動作(拜四方等)

  2、獅頭:

 。1)雙獅(舞獅接吻、獅子打滾、獅子翻背、獅子甜尾巴、獅子踩車等)

 。2)單獅(獅子接吻、獅子嘻戲等)

  3、完整的傳統(tǒng)舞獅綜合訓(xùn)練

社團(tuán)活動方案5

  一、活動引言

  由于現(xiàn)今的社團(tuán)舞臺表演形式單一,我院同學(xué)參加社團(tuán)活動的積極性不高,并且,對社團(tuán)文化沒有準(zhǔn)確的認(rèn)識;現(xiàn)今我們本著以創(chuàng)新活動形式,吸引同學(xué),豐富我院的校園與社團(tuán)文化生活。也使同學(xué)們在大學(xué)生活中了解學(xué)校文化、社團(tuán)文化,從而促進(jìn)我院學(xué)生的藝術(shù)欣賞與個人素質(zhì)的培養(yǎng)。使我院同學(xué)們的.創(chuàng)新能力得到提升,發(fā)現(xiàn)自我,發(fā)展自我,充實自我!也能增進(jìn)同學(xué)間的友誼,為以后的學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ)!

  二、活動名稱

  創(chuàng)意show無極限

  三、活動口號

  萬方天地,創(chuàng)意舞臺,nothing is impossible!

  四、活動形式

  預(yù)賽,決賽

  五、活動地點

  預(yù)賽地點:

  決賽地點:

  六、活動單位

  主辦:

  承辦:

  協(xié)辦:

  七、活動時間

  預(yù)賽場:xx年4月9日下午3:00

  決賽場:xx年4月13日晚7:00

  八、參與團(tuán)隊社團(tuán):

  創(chuàng)意社,藝術(shù)團(tuán),青春陣線學(xué)生會:能源系,機(jī)械系,電氣系,工商系,人文系,地質(zhì)系

  九、活動要求

  1、作品內(nèi)容積極健康,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生正確的價值觀和人生觀。

  2、作品形式不限,鼓勵創(chuàng)新,杜絕三俗。

  3、反映出當(dāng)代大學(xué)生對傳統(tǒng)藝術(shù)的熱情和造詣,鼓勵在藝術(shù)效果和表演形式上的探索與創(chuàng)新。

  4、參賽人數(shù)不限,每個節(jié)目時間不超過15分鐘。

  5、每個參賽小組要準(zhǔn)備2到3個節(jié)目,團(tuán)體或個人形式不限(歌舞,相聲,小品,獨白,啞劇,微電影……)

  6、各個參賽隊要有一名負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)以后的排練工作,并抽簽來決定演出順序。

  十、活動安排

  1、召開全體部長級會議,討論活動的前期安排與社團(tuán)人員的動員工作。

  2、召開社團(tuán)全體會議,分配各項任務(wù)。

  3、于xx年3月10日開始拉贊助,贊助物品為:請?zhí)?5個),門票,彩繪(規(guī)格:1。2x2。4m),獎杯兩個(冠軍,亞軍各一個),氣球,拍手器,熒光棒,獎品或獎金等。

  4、于xx年3月18日開始宣傳,出宣傳板及宣傳海報。

  5、邀請函于xx年4月8日發(fā)至嘉賓手中;4月10日發(fā)至各評委手中。

  6、活動后做好本次活動的后期宣傳及總結(jié)工作。

  大賽分為預(yù)賽,決賽xx年3月30日前將各系將節(jié)目名單報到創(chuàng)意社辦公室劉亞超處tel。

  十一、活動流程

  1、xx年4月9日預(yù)賽場

  i、此輪的評委為各社團(tuán)社長和各系的文藝部部長

  ii、所有的節(jié)目抽簽決定出場順序

  iii、所有節(jié)目按順序表演,然后評委打分

  iv、抽選前八個節(jié)目進(jìn)入決賽場

  2、xx年4月13日決賽場

  i、此輪的評委是邀請的老師

  ii、所有節(jié)目抽簽決定出場順序

  iii、最后的決賽,選出評委給分的前三名

  iv、獎項設(shè)置為,冠軍,亞軍,季軍,表演獎和原創(chuàng)獎

  十二、作品要求及評分細(xì)則評委評分細(xì)則:

 。裕

  十三、注意事項

  1、聯(lián)系好團(tuán)委老師將相關(guān)工作安排好。

  2、注意維護(hù)現(xiàn)場秩序、賽后衛(wèi)生。

  3、注意進(jìn)出場時的人員安全。

  4、比賽一定要公平公正。

社團(tuán)活動方案6

  【活動主題】

  展華夏歲月鑒社團(tuán)青春

  【活動目的】

  為進(jìn)一步活躍校園氛圍,豐富社團(tuán)文化,讓同學(xué)們感受到西安工程大學(xué)的溫馨和魅力。特此舉辦“西安工程大學(xué)大學(xué)生首屆社團(tuán)文藝匯演活動”。透過各個社團(tuán)匯演的形式,增強(qiáng)新生的凝聚力和團(tuán)結(jié)力,幫忙同學(xué)建立用心向上的學(xué)習(xí)、生活和工作態(tài)度;豐富同學(xué)們的校園文化生活,增強(qiáng)與高年級同學(xué)的溝通交流潛力,更重要的是讓大一新生更快的融入到西安工程大學(xué)這個大家庭之中。

  【活動背景】

  社團(tuán)活動一向是西安工程大學(xué)豐富校園活動的核心,為更好的培養(yǎng)我校大學(xué)生的校園文化創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神,進(jìn)一步營造我校的校園文化氛圍,促進(jìn)大學(xué)生群眾性校園文化活動的普及和深化,為培養(yǎng)廣大學(xué)子創(chuàng)新性思維和營造良好的學(xué)習(xí)、生活氛圍,我們特舉辦本次社團(tuán)匯演活動。

  【組織單位】

  主辦單位:共青團(tuán)西安工程大學(xué)委員會

  承辦單位:西安工程大學(xué)大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會

  【參與對象】

  西安工程大學(xué)全體大一新生

  【活動日程】

  時間:20xx年x月x日(星期三)20:00

  地點:西安工程大學(xué)金花校區(qū)大學(xué)生活動中心

  【各部門任務(wù)分配細(xì)則】

  一、主席團(tuán)(負(fù)責(zé)人:孫登飛)

  1、負(fù)責(zé)整場活動,包括準(zhǔn)備期和后續(xù)環(huán)節(jié)。隨時向相關(guān)部門了解工作進(jìn)度。

  2、確定活動到場嘉賓名單,并隨時與老師持續(xù)聯(lián)系。

  3、活動前與老師多加溝通,并通知辦公室及時修改策劃書細(xì)節(jié)。

  展華夏歲月,鑒社團(tuán)青春3

  二、辦公室(負(fù)責(zé)人:劉雨帆)

  1、將活動流程單、內(nèi)部流程表、臺簽、節(jié)目單等資料打印好,并將活動

  需要的物資準(zhǔn)備好放在校會辦公室,以方便取用。一切準(zhǔn)備就緒后再將所有物資清點一遍。對于所缺物資于第二天請負(fù)責(zé)部門立即采購

  2、需要準(zhǔn)備的材料:

  主席、部長:內(nèi)部流程表(15份)

  演出人員:水、紙杯、演員更衣室

  嘉賓:流程單、嘉賓姓名臺簽、水果、紙巾、紙杯、茶葉、筆和紙(據(jù)嘉賓人數(shù)而定)

  主持人:活動流程單、內(nèi)部流程表、主持詞(各4份)

  簽到組:社聯(lián)各部門名單

  3、社聯(lián)內(nèi)部簽到(18:10簽到)

  4、嘉賓席的擺放及在觀眾席張貼各學(xué)院名牌

  三、理事會(負(fù)責(zé)人:梁煜璐)

  1、提前與各社團(tuán)做好溝通,確定參加的社團(tuán)和活動

  2、租借相關(guān)的道具服裝

  3、進(jìn)行彩排,確定節(jié)目順序、走臺等問題

  4、提前通知各社團(tuán)成員和各學(xué)院觀眾18:30進(jìn)場

  5、負(fù)責(zé)催場及換場工作

  6、引領(lǐng)現(xiàn)場氛圍

  7、提前與食堂溝通并引領(lǐng)參演人員就餐

  四、宣傳部(負(fù)責(zé)人:李騰飛)

  1、設(shè)計好海報,并將海報粘貼到社聯(lián)的宣傳欄內(nèi)

  2、活動中負(fù)責(zé)拍照(準(zhǔn)備相機(jī)2臺)

  3、負(fù)責(zé)演出道具的準(zhǔn)備和演出時道具的擺放(與外聯(lián)部)

  4、提前在社聯(lián)的微博和人人上發(fā)布活動的相關(guān)資料

  5、提前聯(lián)系各個參賽社團(tuán)制作好PPT(11號做好并交于主席團(tuán))

  6、活動中播放PPT

  五、外聯(lián)部(負(fù)責(zé)人:李子奇)

  1、拉取活動贊助。

  2、準(zhǔn)備話筒4支。

  3、預(yù)訂花籃并取回(待定)。

  4、外聯(lián)部完成會場的裝飾

  展華夏歲月,鑒社團(tuán)青春4

  5、活動開始后負(fù)責(zé)話筒的遞換和匯演道具擺放工作。

  6、活動開始后把守主門,負(fù)責(zé)演員及工作人員的出入

  7、禮儀引領(lǐng)嘉賓入座,安排禮儀和主持人提前彩排

  8、水房打4壺開水(17:30打好)

  【會場布置】

  1、外聯(lián)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場椅子的擺放(200個)

  2、秘書部負(fù)責(zé)嘉賓席和所需資料的擺放,在觀眾席張貼各學(xué)院名牌和演員休息區(qū)名牌

  3、理事會負(fù)責(zé)嘉賓席桌椅的擺放

  4、宣傳部負(fù)責(zé)橫幅的懸掛

  5、各部門共同完成噴繪

  【活動安排】

  后臺:(外聯(lián)部2人,宣傳部2人)

  1、外聯(lián)部負(fù)責(zé)話筒的遞送與調(diào)換

  2、共同完成換場與道具擺放工作

  3、控制室:(宣傳部1人,大活管理員1人)

  1、負(fù)責(zé)現(xiàn)場環(huán)境的監(jiān)控

  2、負(fù)責(zé)PPT的播放

  3、與后臺持續(xù)聯(lián)系,謹(jǐn)防話筒出現(xiàn)問題

  催場組:(理事會4人)

  負(fù)責(zé)演出開始前將演員帶到大活舞臺一側(cè),列隊站好

  秩序組:(外聯(lián)部8人)

  1、維持開場前入場觀眾秩序,指引觀眾就座

  2、匯演時負(fù)責(zé)工作區(qū)秩序,保證工作不受干擾

  3、匯演時負(fù)責(zé)觀眾區(qū)域秩序,如發(fā)現(xiàn)抽煙、大聲喧嘩等違規(guī)行為及時勸說制止,勸說無效者可將其請出會場。

  報道組:(辦公室4人)

  1、負(fù)責(zé)現(xiàn)場賽況的文字報道、采訪,并將嘉賓、工作人員、觀眾的意見推薦反饋給主席團(tuán)

  2、賽后整理活動總結(jié),對相關(guān)資料整理留檔

  3、禮儀組:(外聯(lián)部4人)

  1、開場前30分鐘在門口迎賓

  2、活動開始前5分鐘,引領(lǐng)嘉賓入座,并在活動過程中做禮儀服務(wù)

  簽到組:(辦公室2人)

  展華夏歲月,鑒社團(tuán)青春5

  負(fù)責(zé)社聯(lián)內(nèi)咳嗽鼻┑(19:10簽到)

  守門組:(宣傳部2人,外聯(lián)部2人)

  負(fù)責(zé)守主門。2人一組交替進(jìn)行

  應(yīng)急組:主席團(tuán)

  1、在現(xiàn)場機(jī)動參與各項的.布置工作

  2、處理現(xiàn)場的突發(fā)事件,如果遇到突發(fā)事件就根據(jù)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案快速果斷的做出反應(yīng)

  【活動流程】

  1、主持人上場致開場詞

  2、主持人介紹到場領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓

  3、主持人邀請領(lǐng)導(dǎo)上臺致詞

  3、主持人宣布xxxx年西安工程大學(xué)大學(xué)生社團(tuán)文藝匯演正式開始

  4、節(jié)目表演結(jié)束后(中間環(huán)節(jié)待定),主持人邀請嘉賓(待定)和演員上臺合影留念

  5、主持人致結(jié)束詞,并宣布此次晚會圓滿成功

  【應(yīng)急預(yù)案】

  展華夏歲月,鑒社團(tuán)青春

  1、如果海報展示所需的展板備用不夠,立刻與校級其他組織或各院學(xué)生會聯(lián)系,借取足夠的宣傳板,以保證宣傳工作的順利實施。

  2、為防止影響演出人員和觀眾的情緒,將減少會場人員的走動、進(jìn)出狀況,在演出期間主門關(guān)掉。主門作為觀眾出入口,安排兩名男生把守。如因出入發(fā)生爭執(zhí),應(yīng)立即將鬧事者與起爭執(zhí)的工作人員請出會場,將對音樂會的影響降到最低。

  3、如若發(fā)生演出人員和工作人員的沖突,為保證活動的順利實施,工作人員務(wù)必先做出讓步,活動結(jié)束后可再行商討。

  4、演出前,仔細(xì)檢查燈光、音響等設(shè)備。如主持人的話筒出現(xiàn)問題,在后臺的工作人員應(yīng)立刻換一個話筒。

  5、為了保證演出效果,工作人員維持好現(xiàn)場秩序,禁止大聲喧嘩等干擾行為。

  6、如果單一部門的人手不夠,能夠邀請其他部門協(xié)作,共同完成。

  7、如有以上狀況發(fā)生,主席團(tuán)下達(dá)指令,各部門迅速執(zhí)行。

社團(tuán)活動方案7

  一、社團(tuán)活動目標(biāo)

  1.引導(dǎo)誦讀國學(xué)經(jīng)典,通過優(yōu)雅精致的經(jīng)典語言,浸潤于國學(xué)經(jīng)典的氤氳之中,得到民族優(yōu)秀文化的滋養(yǎng),砥礪品行、健全人格.

  2.為精神成長打下民族文化的.根基,使他們成長為德行高尚、知識廣博、行為優(yōu)雅的現(xiàn)代中國人。

  3.引導(dǎo)學(xué)生從傳統(tǒng)的優(yōu)秀經(jīng)典詩文中尋求滋養(yǎng),在文化底蘊積淀的過程中突出創(chuàng)新人格與現(xiàn)代精神的.塑造。

  二、社團(tuán)活動宗旨

  1.傳承中華文化。通過誦讀活動的開展,使學(xué)生感受到民族文化源遠(yuǎn)流長,儒家思想博大精深,從經(jīng)典之作中去吸取民族精神的源頭活水,獲得古圣先賢的智慧之光。

  2.陶冶性情品德。與圣賢為友,與經(jīng)典同行,美文美心,嘉言懿行。在熟讀成誦之中潛移默化,培養(yǎng)開朗豁達(dá)的性情,自信自強(qiáng)的人格,和善誠信的品質(zhì)。

  3.推進(jìn)素質(zhì)教育。讀經(jīng)誦典,培育心靈,吸取營養(yǎng),開發(fā)心智,使學(xué)生道德、文化、智能等方面的素質(zhì)得到全面提高;豐富“重德崇智、和諧發(fā)展、體驗成長”的辦學(xué)思想;營造儒雅高潔的校園文化。

  三、社團(tuán)活動主題

  雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤人生

  四、活動注意點:

  1.熟讀成誦,快樂積累。

  國學(xué)經(jīng)典是高度濃縮又相互關(guān)聯(lián)的智能思想體系,包括大量對人生、世界、乃至神秘宇宙的智能思考和為人之道的論述,是古人真實深遠(yuǎn)的生命體驗。當(dāng)然,經(jīng)典跨越歷史的長河,畢竟與現(xiàn)代社會相隔久遠(yuǎn),難免存在一些糟粕。我們要以辯證的眼光去了解,去學(xué)習(xí)。

  誦讀,強(qiáng)調(diào)“口誦心惟”。“誦”決不僅僅是“口”的發(fā)音活動,同時包含了豐富的思維活動和情感活動,朗讀也是一種藝術(shù)的再創(chuàng)造。它在使無聲的書面語言變成有聲有色的口頭語言的過程中,眼、口、耳、心、腦等多種感官并用。學(xué)習(xí)語言,主要不是依靠理性分析,而是靠語言的直接感受和積累。語言正是在反復(fù)的實踐中形成一種習(xí)慣,“少成若天性,習(xí)慣成自然”,“書讀百遍,其義自見”。

  2.實施快樂學(xué)習(xí)法。教師引導(dǎo)學(xué)生熟讀,讓學(xué)生在默讀、輕聲讀、分組讀、齊讀,輪讀、示范讀、聽讀等多種形式中水到渠成地熟讀成誦。

  3.營造氛圍,讓校園處處彌漫著濃郁的書香氣。班級精選古詩文、名言警句布臵樓道、櫥窗。在校園廣播、櫥窗、板報等媒介開辟國學(xué)經(jīng)典誦讀專欄,讓學(xué)生時時處處沐浴其中,得到熏陶、感染、浸潤。

  五、活動安排

  地點:三(二)教室

  時間:每周四課外活動

  六、活動人員名單

  輔導(dǎo)老師:周迎超

  活動人員:三四年級學(xué)生(馬雅君、劉暢、劉金月、朱金杰、黃靜雅等)

  七、活動展示

  1.小型誦讀展演:以情景劇表演、經(jīng)典朗誦會、朗誦擂臺賽等形式,展示學(xué)生在參與誦讀經(jīng)典上獲得的喜悅與成績。

  2.詩配畫展示:主要以學(xué)生手抄報為載體,展示誦讀成果,彰顯人文教育。

社團(tuán)活動方案8

  為了全面貫徹素質(zhì)教育理念,加大校園文化建設(shè)的力度,營造良好的校園文化氛圍和提高學(xué)生的朗誦水平,根據(jù)班級學(xué)生的特點,我特制定計劃如下:

  一、活動目的

  1、豐富學(xué)生的課余生活,在文學(xué)實踐活動中,全面提高語文素養(yǎng),培養(yǎng)小學(xué)生留心觀察主動探究,團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。

  2、把朗誦、文學(xué)欣賞、結(jié)合起來,提高學(xué)生審美修養(yǎng),地體開展活動,提高學(xué)生的朗誦理論水平和對作品的欣賞能力。

  3、健全組織,積極開展各項活動,有計劃,有組織的開展好各項活動。

  4、深化素質(zhì)教育,通過詩朗誦的開展表演、交流研討等活動,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,同時讓學(xué)生體驗合作與成功的喜悅。

  二、活動內(nèi)容

  1、老師宣布詩歌朗誦會的意義、活動設(shè)想及注意事項;

  2、每位同學(xué)認(rèn)真收集自己喜歡的詩歌,并要談?wù)勛约合矚g這首詩歌的原因。

  3、組織學(xué)生將收集到的是個互相交流,并互相朗誦,做好準(zhǔn)備;

  4、在班級中舉行詩歌朗誦會,組織學(xué)生評委選出優(yōu)秀詩歌朗誦者名單。

  5、請優(yōu)秀朗誦者以座談會得那個是暢談自己對作品欣賞的感受。

  三、活動時間

  每周五14:10—15:55

  四、具體安排

  3月8日—3月14日

  作品引導(dǎo)——詩歌《春天的集會》

  3月15日—3月21日

  作品引導(dǎo)——詩歌《春天的集會》(展示)

  3月22日—3月28日

  作品引導(dǎo)——散文朗誦《校園的`早晨》

  3月29日—4月4日

  作品引導(dǎo)——散文朗誦《校園的早晨》(展示)

  4月5日—4月11日

  作品引導(dǎo)——詩歌《不想長大》

  4月12日—4月18日

  作品引導(dǎo)——詩歌《不想長大》

  4月19日—4月25日

  作品引導(dǎo)——詩歌《不想長大》(展示)

  4月26日—5月2日

  作品引導(dǎo)——詩歌《媽媽的愛》

  5月3日—5月9日

  作品引導(dǎo)——詩歌《媽媽的愛》(展示)

  5月10日—5月16日

  作品引導(dǎo)——詩歌《春的印記》

  5月17日—5月23日

  作品引導(dǎo)——詩歌《春的印記》

  5月24日—5月30日

  作品引導(dǎo)——詩歌《春的印記》(展示)

  5月31日—6月6日

  期末匯報節(jié)目彩排

  6月7日—6月13日

  期末匯報節(jié)目彩排

  6月14日—6月20日

  學(xué)生談?wù)劺收b訓(xùn)練的心得體會

  6月21日—6月27日

  總結(jié)一學(xué)期的活動情況,評選優(yōu)秀學(xué)員

  6月28日—7月4日

  學(xué)生朗誦節(jié)目展示

社團(tuán)活動方案9

  為加強(qiáng)與其他社團(tuán)的交流,響應(yīng)學(xué)院社團(tuán)文化藝術(shù)巡禮,融合肇慶學(xué)院多年藝術(shù)巡禮文化,加深各學(xué)院同學(xué)對舞蹈協(xié)會的認(rèn)識。同時讓同學(xué)們有機(jī)會認(rèn)識各種舞蹈,拓寬藝術(shù)視野,增長對舞蹈的認(rèn)識。因此,本協(xié)會決定舉辦主題為“舞動魅影”的舞蹈大賽

  一、活動主題:舞動魅影

  二、主辦單位:共青團(tuán)肇慶學(xué)院委員會學(xué)生社團(tuán)部

  三、承辦單位:肇慶學(xué)院舞蹈協(xié)會

  肇慶學(xué)院交誼舞協(xié)會

  四、活動要求:1.舞種不限,可為民族舞、現(xiàn)代舞、街舞、交誼舞,可以個人或自由組合報名參加

  2.參賽作品內(nèi)容以反映豐富多彩的校園文化生活和當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌為主題

  3.每個節(jié)目表演時間不超過7分鐘,自備音樂、服裝和道具等,費用自理,比賽音樂統(tǒng)一用mp3格式

  四、初賽 將于5月10日下午2:30在學(xué)生活動中心一樓大禮堂舉行本次大賽初賽,屆時將秉著公平公開原則邀請現(xiàn)代舞和民族舞的專業(yè)老師對參賽選手進(jìn)行專業(yè)點評,選出晉級決賽的選手

  五、決賽 將于5月15日晚上7:30在學(xué)生活動中心一樓大禮堂進(jìn)行本次大賽的決賽,在初賽中脫穎而出的選手將在決賽中一決高下,我們將對最后勝出的選手進(jìn)行頒獎(視參賽人數(shù)而定)并授予證書,以資鼓勵

  六、參賽對象

  【范例】

  一、名稱:實小瑜伽社

  二、性質(zhì):20xx年創(chuàng)建,由校內(nèi)瑜伽舞蹈愛好者組成的一個有組織、有紀(jì)律、有特色的.團(tuán)體。

  三、目的:

  1、豐富廣大教師的業(yè)余生活

  2、使教師們的興趣、愛好、個性得到更進(jìn)一步的發(fā)展和提高

  3、以瑜伽舞蹈運動為媒介,促進(jìn)學(xué)校之間的體育交流

  4、促進(jìn)教師們的身心

  健康

  四、宗旨:健康、年輕、堅持、樂活

  第二章:社團(tuán)機(jī)構(gòu)和任務(wù)

  一、機(jī)構(gòu)

  瑜伽俱樂部的成員由實小教師及家屬組成,主要是瑜伽舞蹈愛好者。

  二、基本任務(wù)

  1、切實完成學(xué)校工會下達(dá)的各種任務(wù),為促進(jìn)學(xué)校之間的體育交流與豐富教師們的業(yè)余生活做出點滴貢獻(xiàn)。

  2、有目的、有計劃、有步驟的開展瑜伽舞蹈比賽、戶外等活動以提高廣大教師對瑜伽舞蹈運動的興趣。

  第三章:權(quán)利和義務(wù)

  一、凡我校瑜伽舞蹈愛好者,以健康、年輕、堅持、樂活為目的均可成為本社成員。

  二、社員權(quán)利:

  1、有權(quán)監(jiān)督本社負(fù)責(zé)人的工作、對本社工作提出意見和建議。

  2、社團(tuán)實行民主管理,若有重大事件、可開會投票決定。

  3、入社、出社自由、成員可自動退社。

  三、社員義務(wù)

  1、會員必須遵守社團(tuán)章程和社團(tuán)管理制度。聽從社長安排、若有分歧,可相互調(diào)節(jié)。

  2、在舉行社團(tuán)活動中,不可無故缺席或自由離去,有事務(wù)必請假。

  3、社團(tuán)成員之間應(yīng)相親相愛,和睦相處,不可發(fā)生不文明行為。

  4、嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)及本社團(tuán)紀(jì)律,實行成員管理制度化,否則本社團(tuán)有權(quán)將其除名。

  第四章:活動原則

  一、每周組織成員進(jìn)行集中練習(xí),以提高整體水平

  二、社團(tuán)開展活動,各社員應(yīng)該積極參加并聽從安排,有異議者相互調(diào)節(jié)。舉行活動不可擅自離去或無故缺席,有事請假;顒訒r私人財物妥善保管,若有丟失,自行負(fù)責(zé)。

  第五章:獎勵與處分

  一、獎勵1:活動以每個學(xué)期為一個活動周期,針對活動開展情況,將對社團(tuán)成員參與情況進(jìn)行獎勵。獎品如瑜伽服之類的。

  獎勵2:通過對成員一年為社團(tuán)作貢獻(xiàn)和出勤的考核,按30%的比例評出“優(yōu)秀社員”,獎勵瑜伽10次卡一張。

  獎勵

  3、免費參加本社團(tuán)組織的戶外活動。

  獎勵

  4、免費參加本社團(tuán)組織的聯(lián)誼、沙龍活動。

  二、處分:經(jīng)常無故缺席者,自行退會。

  第六章:社團(tuán)會費

  1、方案一:1人辦年卡一張,每人1200元?蓞⒓铀姓n程。

  2、方案二: 2人合辦80次卡,每人600元?蓞⒓铀姓n程。

  3、方案三:10人每周2次去瑜伽舞蹈館參加為實小開設(shè)的小班,每人800元一年?蓞⒓又付ㄕn程。

社團(tuán)活動方案10

  為繼續(xù)豐富學(xué)生課余文化生活,培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,發(fā)展學(xué)生個性特長,激發(fā)學(xué)生潛能,促進(jìn)學(xué)生身心健康,本學(xué)期微景觀制作社團(tuán)活動方案如下:

  一、活動內(nèi)容:

  微景觀制作

  二、輔導(dǎo)老師:

  路藝偉、張艷、路許榮、劉東格

  三、活動時間與地點:

  時間:

  周一至周五下午課外活動

  地點:

  六五班教室

  四、活動目的與要求:

  1、讓學(xué)生感知到微景觀制作的創(chuàng)意空間是無止境的,使學(xué)生有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作欲望。

  2、形成對自己的控制能力,尤其是手眼腦的協(xié)調(diào)運用。

  3、讓學(xué)生懂得制作與生活、學(xué)習(xí)的相關(guān)道理;形成自悟的.習(xí)慣。

  4、通過動手制作,啟發(fā)學(xué)生觀察生活中的美,通過藝術(shù)美化學(xué)生的心靈。

  5、使學(xué)生養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣,并通過想象力創(chuàng)造力的培養(yǎng),促進(jìn)個性化發(fā)展。

  五、社團(tuán)成員:

  從四年級四個班級抽取20名學(xué)生組成社團(tuán)成員。

  六、活動措施:

  選拔兩位組織能力較好的社長和副社長。主要由學(xué)生社長負(fù)責(zé)組織活動、并總結(jié)經(jīng)驗,設(shè)計相關(guān)作品,把組織活動過程的所有原始材料全部搜集好,并與作品一并保存。希望這學(xué)期能有所創(chuàng)新,設(shè)計相關(guān)作品。

  七、活動安排:

  第一階段:了解微景觀。學(xué)生了解微景觀的由來,知道需要那些工具。這一部分由老師講解,觀看視頻,初步知道微景觀的基本知識。

  第二階段:基礎(chǔ)練習(xí)。在老師的講解中,學(xué)生掌握微景觀幾種類型的方法。學(xué)生動手練習(xí),掌握操作方法,老師及時指導(dǎo)。

  第三階段:基本設(shè)計。學(xué)生能做一些簡單的花、物以及簡單的情境圖。

  第四階段:主要以小學(xué)語文課本的古詩、故事(1-6年級)為題材設(shè)計一系列的微景觀。

  第五階段:學(xué)生自己畫畫,按照自己的意愿自主創(chuàng)造,展現(xiàn)自己的才華。

社團(tuán)活動方案11

  第一周:觀看歷年藝術(shù)節(jié)舞蹈作品視頻以及舞蹈大賽作品 第二周:勾繃腳組合

  第三周:地面踢腳、下旁腰組合 第四周:把桿地面劃圈 第五周:地面延伸組合 第六周:頭部及提壓腕組合 第七周:把桿下旁腰 第八周:芭蕾舞的手形組合 第九周:把桿一位擦地

  第十周:地面下橫叉,踢后腿組合 第十一周:把桿小踢腿組合 第十二周:把桿五位擦地 第十三周:地面身韻組合 第十四周:成品舞蹈教學(xué) 第十五周:成品舞蹈教學(xué) 第十六周:成品舞蹈教學(xué)

  活 動 方 案

  1、輔導(dǎo)教師:周慧敏

  2、輔導(dǎo)時間:每周輔導(dǎo)一次,每次90分鐘。

  3、輔導(dǎo)內(nèi)容

  第1周扶把組合練習(xí)

  第2-3周

  1.練習(xí)隊形,站立姿勢。

  2.交待舞蹈的常規(guī)要求。

  3.隨音樂協(xié)調(diào)地進(jìn)行點頭,聳肩等動作。

  4.復(fù)習(xí)手位,勾繃腳,點頭,聳肩等活動組合。

  第4-5周 1.手位組合練習(xí)。 2.大眾健身操一級練習(xí)。 3.上學(xué)期兩個成品舞蹈練習(xí)。

  第7-8周

  1.練習(xí)前壓腿、旁壓腿的動作。

  2.復(fù)習(xí)前踢腿,旁踢腿,能隨音樂節(jié)拍做動作。

  3.鍋莊舞教學(xué)。

  第9-10周

  1.練習(xí)壓胯的動作,根據(jù)音樂協(xié)調(diào)地做壓胯動作。

  2.舞蹈練習(xí)

  3.學(xué)習(xí)小碎步組合。

  4.學(xué)習(xí)在單一舞蹈動作的基礎(chǔ)上進(jìn)行隊形變換,形成完整的

  舞蹈形式。

  第11-15周

  復(fù)習(xí)并排練匯報演出的舞蹈。

  第16周

  1.復(fù)習(xí)以前學(xué)的基本功及舞蹈。

  2.考核總結(jié)

  活 動 方 案

  舞蹈社團(tuán)目前有成員35人,每周四下午開展社團(tuán)活動,主要通過練習(xí)舞蹈基礎(chǔ)和形體訓(xùn)練,學(xué)習(xí)舞蹈動作,來增強(qiáng)身體協(xié)調(diào)能力、訓(xùn)練團(tuán)員的舞蹈感覺,以及培養(yǎng)團(tuán)員的'形體氣質(zhì)。舞蹈文化教育,是素質(zhì)教育中的重要方面,舞蹈社團(tuán)還通過觀摩一些舞蹈的錄像資料、舞蹈現(xiàn)場秀,講解各個舞種的淵源與區(qū)別,來增加同學(xué)們對舞蹈的理解力和鑒賞力,豐富同學(xué)們對舞蹈藝術(shù)的了解,培養(yǎng)孩子們的個性,提高她們的藝術(shù)修養(yǎng)。

  具體活動安排: 二月:七至八年級學(xué)生自愿報名,組建舞蹈社團(tuán) 三月:參觀光明小學(xué)金帆舞蹈團(tuán),觀摩舞蹈隊員基本功訓(xùn)練

  四月:編排舞蹈《竹筒聲聲》,欣賞民族舞的資料

  五月:編排舞蹈 待定 六月:總結(jié)《在升旗儀式上》

  《竹筒聲聲》

社團(tuán)活動方案12

  一、活動時間:

  20xx年4月23日—20xx年10月30日

  二、活動主題:

  書香社區(qū) 閱讀悅生活

  開卷有益 書香社區(qū)

  與書香作伴 與文明同行

  三、組織機(jī)構(gòu)

  為切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),確保全民閱讀活動落到實處,成立全民閱讀活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組,小組辦公室設(shè)在黨委辦公室。

  組 長:***

  副組長:***

  成 員:***、***、***、

  四、活動內(nèi)容及安排

  1. 4月23日,以“世界讀書日”為契機(jī),舉行第一屆“開展全民閱讀,深化社區(qū)教育” 社區(qū)全民讀書活動啟動儀式,宣讀活動倡

  議書,并組織廣大居民和全體工作人員開展愛心捐贈圖書公益活動。(黨委辦、社區(qū))

  2. 5月4日,結(jié)合“五四青年節(jié)”,組織社區(qū)全體干部職工開展“品讀經(jīng)典 人人讀一本好書”活動,發(fā)放《閱讀書目一覽表》,并定期定書目(從一覽表中選)組織干部職工開展讀書心得體會交流活動。(黨委辦)

  3. 5月上旬,開展“書香送安康”老年人讀書活動:為社區(qū)老年讀者上門辦理借閱證;組織舉辦一次“夕陽紅座談會”,讓各位老年讀者暢所欲言,交流讀書心得。(社區(qū)、敬老院、黨委辦)

  4. 5月至9月,舉辦以“閱讀悅生活”為主題的讀書征文活動,征文內(nèi)容為讀一本書的點滴體會,或?qū)σ槐緯纳鷦咏庾x,或與一本書的不解之緣以及一本書對自己成長成才的影響等。征文面向社區(qū)全體居民,征文要求主題鮮明、積極向上、格調(diào)高雅、有真情實感、言之有物、可讀性強(qiáng)。題材不限,文章篇幅不超過20xx字。活動將評選出優(yōu)秀文章,在報紙和網(wǎng)站上刊登。(黨委辦)

  5. 10月上旬,在社區(qū)廣大干部職工中開展“創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織,做學(xué)習(xí)型人才”活動,通過在前幾項活動中的綜合表現(xiàn),評選出6-10名學(xué)習(xí)型人才,通過報紙和網(wǎng)站進(jìn)行宣傳推廣,營造“全員學(xué)習(xí)、主動閱讀、快樂工作”的良好氛圍。(黨委辦、社區(qū)、辦公室)(這項評選活動可與“書香家庭”、“優(yōu)秀青年”評洗活動一起組織)

  五、活動考核標(biāo)準(zhǔn):

  (一)考核項目:

  1.建立黨支部或部門的閱讀活動方案或個人讀書計劃

  2.參加活動次數(shù)和質(zhì)量

  3.參加活動效果及總結(jié)

  (二)考核內(nèi)容:

  1.按是否建立支部或部門的閱讀活動方案或個人讀書計劃,及方案或計劃執(zhí)行情況分為4個評分區(qū)間,詳見《則爾莊社區(qū)第一屆全民閱讀活動考核表》;

  2.考核是否積極參加各項讀書或?qū)W習(xí)活動,必讀書目和可選閱讀書目的閱讀數(shù)量和質(zhì)量,交流活動的參加和發(fā)言情況,是否有請假、無故不參加活動情況等。

  3.考核是否按規(guī)定或計劃做讀書筆記或讀書心得體會,是否在征文比賽中獲獎,對閱讀活動工作或成效進(jìn)行總結(jié)等。

  (三)、考核結(jié)果

  1.考核按總分劃分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等次,其中總分在85以上的為優(yōu)秀;71-84分的為良好;60-70分的為合格;59分以下的為不合格。

  2.根據(jù)考核結(jié)果排名,評選本年度的“讀書明星”等先進(jìn),并將考核結(jié)果納入年終評優(yōu)樹先考評中。

  六、活動要求:

  全民讀書活動是為了推進(jìn)社區(qū)文化建設(shè),提升居民文化素質(zhì)而開展的一項社會性、群眾性很強(qiáng)的`活動,需要廣大干部群眾的積極參與。

  1.各支部和廣大黨員干部要高度重視全民讀書活動,把這項活動作為當(dāng)前的一項重要政治任務(wù),精心組織,周密安排,抓好落實。

  2.通過懸掛標(biāo)語及報紙、宣傳欄、網(wǎng)站等平臺發(fā)起倡導(dǎo),激發(fā)廣大干部群眾的讀書熱情,引導(dǎo)干部群眾多讀書、讀好書。

  3.充分利用圖書館,在活動中,社區(qū)圖書室、閱覽室都要全天對社區(qū)居民開放,形成多形式、多層次的讀書活動網(wǎng)絡(luò)。

  4.領(lǐng)導(dǎo)帶頭,發(fā)揮好表率作用。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,要身體力行,率先垂范,自覺做到帶頭學(xué)習(xí)、帶頭做讀書筆記、帶頭寫學(xué)習(xí)心得、帶頭作交流發(fā)言,帶領(lǐng)黨員干部職工積極投入到學(xué)習(xí)活動中來,促進(jìn)機(jī)關(guān)讀書活動的有效開展。

社團(tuán)活動方案13

  一、社團(tuán)名稱:

  英語口語、書法社團(tuán)

  二、活動目的:

  1、學(xué)生會寫正確、規(guī)范、美觀的英語書法

  2、學(xué)生能掌握英語自然拼讀方法

  三、活動意義:

  1、學(xué)生能養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,不僅能對英語學(xué)習(xí)有益,還能陶冶情操,增強(qiáng)審美能力。

  2、改變學(xué)生學(xué)習(xí)英語死記硬背的現(xiàn)象,是學(xué)生掌握拼讀規(guī)律,見詞能讀,聽詞能寫。

  四、活動要求:

  1、社團(tuán)成員人手一本英語軟皮本。

  2、社團(tuán)教師每人一套拼讀教材、拼讀活頁。

  3、白色卡紙若干。

  4、點讀機(jī)。

  五、活動內(nèi)容安排:

  3、單詞規(guī)范書寫、五個元音字母的`認(rèn)識

  4、單詞規(guī)范書寫、開閉音節(jié)區(qū)分

  5、簡易手抄報制作、元音字母A在開閉音節(jié)的讀音規(guī)律

  6、簡易手抄報制作、元音字母E在開閉音節(jié)的讀音規(guī)律

  7、句子規(guī)范書寫、元音字母I在開閉音節(jié)的讀音規(guī)律

  8、句子規(guī)范書寫、元音字母0在開閉音節(jié)的讀音規(guī)律

  9、句子規(guī)范書寫、元音字母U在開閉音節(jié)的讀音規(guī)律

社團(tuán)活動方案14

  一、指導(dǎo)思想

  以德育為核心,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以體驗教育為基本途徑,圍繞“抓落實、促規(guī)范、創(chuàng)特色”改進(jìn)作風(fēng),創(chuàng)新觀念,狠抓養(yǎng)成教育,以愛國主義教育為主線,全面開展豐富多彩的社團(tuán)活動,使少年兒童在社團(tuán)活動中健康成長,全面提高少年兒童的綜合素質(zhì),努力提高少年兒童創(chuàng)新意識,立足學(xué)生全面發(fā)展,推進(jìn)校園文化建設(shè),有效地促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展。繼續(xù)把我校的德育工作推上一個新的臺階。

  二、組建目的:

  切實推進(jìn)現(xiàn)代人素質(zhì)工程,塑造學(xué)生們的強(qiáng)健體魄、書香氣質(zhì)、才藝技能、創(chuàng)新意識,引導(dǎo)孩子們的自主管理、自主發(fā)展、自主成功。擴(kuò)大學(xué)生的`學(xué)習(xí)領(lǐng)域,滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的權(quán)利,提供多樣的學(xué)習(xí)渠道,培養(yǎng)學(xué)生的交往能力及合作精神,豐富學(xué)生課余活動。

  三、社團(tuán)定義:

  依據(jù)學(xué)校的課程規(guī)劃實施的團(tuán)體性、系統(tǒng)性的活動課程,由專業(yè)的老師指導(dǎo),由學(xué)生自己組織定期和不定期的訓(xùn)練研習(xí)的學(xué)習(xí)團(tuán)體。

  四、社團(tuán)內(nèi)容:

  社團(tuán)活動內(nèi)容包括藝術(shù)類、體育類、文學(xué)類及表演類。

  五、創(chuàng)辦原則:

  1.學(xué)校組織引導(dǎo)原則

  2.專業(yè)教師指導(dǎo)原則

  3.學(xué)生發(fā)展需求原則

  4.學(xué)生全員參與原則

  5.保障安全活動原則

  六、活動實施措施:

  1、學(xué)生可根據(jù)自己的愛好,選擇參加社團(tuán)活動,學(xué)校設(shè)電腦、乒乓球等實行分別管理。

  2、教導(dǎo)處和少先隊輔導(dǎo)員統(tǒng)一制訂“社團(tuán)活動安排表”,做到定人、定時、定點,有計劃地開展活動。

  3、每一位參與教師認(rèn)真制定計劃、認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考核,每次活動要提前到場,堅持點名制度。

  4、開展“評、比、展”活動,讓學(xué)生充分展示自己的才華和能力,讓學(xué)生獲得成功的喜悅和滿足。

  5、加強(qiáng)家校聯(lián)系,做好家長的思想工作,支持學(xué)生參與社團(tuán)活動。

  6、期末,組織各種形式的成果匯報活動,并對社團(tuán)進(jìn)行合理的評價,期間注意收集、保存圖片。

  七、參加對象:

  本校學(xué)生,自愿參加,并經(jīng)過家長同意。

  八、活動時間:

  每天下午第三節(jié)(暫定)

  九、申辦辦法:

  1、社團(tuán)組建共計4個。

  2、本校學(xué)生自主申請一個主題社團(tuán)—由社團(tuán)輔導(dǎo)員面試選拔—德育處、大隊部統(tǒng)一審批—德育處統(tǒng)一規(guī)劃活動—社團(tuán)輔導(dǎo)員明確活動目的、做好活動計劃、嚴(yán)格履行方案、遵守社團(tuán)規(guī)章。

  3、學(xué)生社團(tuán)3--6人,特別優(yōu)秀的社團(tuán)申請更多社員。

  十、推薦項目:

  1、電腦制作社團(tuán)

  2、乒乓球社團(tuán)

  3、美術(shù)社團(tuán)

  4、書法社團(tuán)

  十一、評比表彰展示:

  每學(xué)期學(xué)生社團(tuán)要進(jìn)行成果展示,由德育處、大隊部具體負(fù)責(zé)組織評比,并由大隊部根據(jù)社團(tuán)活動情況及成效推選優(yōu)秀社團(tuán),社團(tuán)輔導(dǎo)員推薦優(yōu)秀社團(tuán)成員若干,學(xué)校予以表彰。

社團(tuán)活動方案15

  指導(dǎo)思想:

  為了創(chuàng)設(shè)豐富的語言學(xué)習(xí)環(huán)境,營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍;為了豐富學(xué)生的校園文化生活,拓寬學(xué)生的國際視野;為了進(jìn)一步開發(fā)學(xué)生內(nèi)在的語言潛能,提升我校學(xué)生的英語素質(zhì)。

  活動目標(biāo):

  1.通過豐富多彩的社團(tuán)活動,從小培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的濃厚興趣。

  2.通過大量的'語言輸入與輸出,為學(xué)生增加廣泛的語言練習(xí)機(jī)會,提高學(xué)生的英語口語交際能力。

  3.通過資料的積累和整理,積極為本地區(qū)提供開展小學(xué)英語社團(tuán)活動的有效案例和寶貴經(jīng)驗。社團(tuán)設(shè)置:

  年級社團(tuán)名稱學(xué)習(xí)內(nèi)容:

  一年級頂呱呱英語劇社語音教學(xué)與頂呱呱英語

  二年級頂呱呱英語劇語音教學(xué)與頂呱呱英語

  三年級英語朗誦組語音教學(xué)與朗文英語

  四年級英語朗誦組音標(biāo)教學(xué)與朗文英語

  五年級英語故事社音標(biāo)教學(xué)與朗文英語

  六年級英語故事社音標(biāo)教學(xué)與朗文英語

  班級設(shè)置:

  每個年級段開設(shè)兩班,每班不超過30人。每個報名的學(xué)生都需要通過學(xué)校安排的英語水平測試,擇優(yōu)錄取。獲取英語社團(tuán)資格的學(xué)生,學(xué)校將發(fā)放榮譽資格證書和社團(tuán)出入卡。

  教師安排:

  一至六年級各配備兩位英語教師,一位新東方的英語教師,主要負(fù)責(zé)各年級的語音教學(xué)和音標(biāo)教學(xué);另一位是我校英語教師,按照各年級段的教學(xué)內(nèi)容開展英語劇表演、英語朗誦和故事教學(xué)等。兩位老師每星期輪流交換上課,從而完成兩個班同樣的教學(xué)內(nèi)容。

  一年級——新東方周佳鄭奇維

  二年級——新東方勵芳

  三年級——新東方華盈琦

  四年級——新東方胡盈

  五年級——新東方沈丹娟

  六年級——新東方何杰

  活動時間:

  其中一、二年級每星期二節(jié),三至六年級每星期一節(jié)。

  具體安排如下:

  一年級星期一下午2:50——3:303:40——4:20

  二年級星期二下午2:50——3:303:40——4:20

  三年級星期三下午3:40——4:30

  四年級星期三下午3:40——4:30

  五年級星期四下午3:40——4:30

  六年級星期五下午3:40——4:30

  活動地點:

  一、二、三年級到指定的本年級段的兩個教室上課;四至六年級段的上課地點分別是階梯教室和實驗室。

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