我進(jìn)步了作文13篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼奈疫M(jìn)步了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我進(jìn)步了作文1
十五個(gè)春秋，十五個(gè)回憶，十五年的時(shí)間，十五年的華美。
十五年前這個(gè)默默無(wú)聞，沒有高樓，沒有大廈，沒有兩千多名學(xué)生，沒有幾百位老師，這塊地方無(wú)聲無(wú)息，十五年前這里起初只有十五位學(xué)生，幾位老師。
“今天誰(shuí)的作業(yè)沒完成，請(qǐng)站起來�！崩蠋焽�(yán)肅的說到。
我像平時(shí)一樣，“自覺”的站了起來。
“為什么沒有交作業(yè)？”老師皺起了眉頭。
“因?yàn)椤粫?huì)做”我躊躇不前的回答。
“上課沒有聽課，作業(yè)哪會(huì)做？”
就這樣，時(shí)間不知不覺的過了一年半。
“你知道我有多擔(dān)心，還有幾個(gè)月就升到出三，一轉(zhuǎn)眼就讀玩初三了，初三如果考不上高中，你說怎么辦？”
“……”我什么都沒說，也不知所措。
“你要努力啊!時(shí)間不等人啊，你先回去吧�！�
我慢慢的走向教室，邊走邊想，都考不上高中，怎么讀也沒用，不必浪費(fèi)我一年半的時(shí)間，不如把時(shí)間都拿玩。回到教室，一名女生問道:“老師何你說什么？”我說:“這不是要我努力學(xué)習(xí)哪一方面的東西�！彼f“你不能不讀書啊，一年半后妳打算怎么樣?”我說:“你也和我差不多，干嘛說我?”她說“你不能就這樣放棄自己�！蔽也辉谝獾幕卮�:“無(wú)所謂�！彼f:“你不能就這樣不放在心上，我和你一起學(xué)習(xí)，把這次的月考考好。”我說:“我什么都不會(huì)，怎么學(xué)?”她說:“我們認(rèn)真點(diǎn)聽課，下課去問學(xué)習(xí)好的同學(xué)怎樣學(xué)習(xí)，吸取好的學(xué)習(xí)方法�！蔽艺f:“試一下吧。”
我還以為她說說而已，它卻說到做到。每天都提醒我認(rèn)真聽課，下課何我一起改筆記。有時(shí)還會(huì)抽出時(shí)間到老師那里補(bǔ)課，時(shí)間一分分過去，離月考還有一個(gè)星期，我和她仍然努力的學(xué)習(xí)，還真是第一次努力過不知道成績(jī)會(huì)怎樣，倒了月考的那一天，我只把會(huì)的填上，也不知道成績(jī)會(huì)怎么樣，到了出成績(jī)的那一天，我的心彷佛像停止了跳動(dòng)，看到成績(jī)單，我前進(jìn)了17名，那位女生前進(jìn)了30多名。這都是我進(jìn)步的結(jié)果嗎，這就該感謝辛勤的老師、同學(xué)的幫助，還有我的進(jìn)步。
我進(jìn)步了作文2
講臺(tái)上，蔣老師雙手撐著臺(tái)桌，神情嚴(yán)肅地給我們分析這次小考的情況。
講臺(tái)下，教室右側(cè)靠窗的角落里，我和好友XXX像兩只煮熟了的對(duì)蝦，弓著腰，低著頭，快活地竊竊私語(yǔ)著。
我笑瞇瞇地對(duì)XXX說：“等一下下課，去九樓的鬼屋玩吧！”XXX看著我，很為難的樣子。我馬上用哀求的眼神望著她，那神情一定像極了一只對(duì)主人搖尾乞憐的小狗。半晌，XXX熬不住了，“撲哧”一聲笑了出來�！案汩_玩笑呢。我肯定會(huì)去的，拜托你以后別用這種可憐巴巴的眼神望著我，肉麻死了啦！“”
XXX做出像老虎的表情，那樣子像要把我吃了似的。我則壞笑著將左手慢慢搭上了XXX的肩膀，說：“你肉麻呀！我來幫你揉揉！”
“不，不用了……”一陣暗笑。
“現(xiàn)在發(fā)試卷！”老師將一沓試卷交給了各組的第一位同學(xué)，只見一張張?jiān)嚲愍q如一朵朵浪花，向我襲來。最后，一朵浪花落在了我的手上，我的心忽地一聲提了上來――93分！那鮮紅的分?jǐn)?shù)直直地刺進(jìn)了我的眼，刺進(jìn)了我的心――居然只有93分！
XXX看我的神情不對(duì)，馬上湊過來問：“咋地啦？”
“今天下課后不準(zhǔn)去鬼屋�！蔽夷抗獯魷鼗卮稹�
“為什么？”她不解地問。
“沒為什么。”我冷冷地說。
一片死寂。
“還有，”我轉(zhuǎn)過身去，“我不想再過這種渾渾噩噩的生活。以后上課別玩了，影響學(xué)習(xí)�！蔽疑钗艘豢跉�，不敢再看XXX的表情，馬上回過頭，機(jī)械地轉(zhuǎn)動(dòng)著筆芯……
有付出，當(dāng)然有回報(bào)。這次作業(yè)我得到了滿意的成績(jī)。
然而當(dāng)我仍像往常一樣去找XXX分享我的快樂時(shí)，XXX卻冷冷地回答：“我沒空�！�
我仿佛聽見了心碎的聲音：咔嚓！咔嚓……
是啊，我成績(jī)進(jìn)步了，但我最珍貴的一份感情―友誼卻在褪色、消逝。
我進(jìn)步了作文3
人人都有自己的煩惱，要說我的煩惱，就要數(shù)背英語(yǔ)課文了。
以前，我背英語(yǔ)課文的速度可慢了，都要先“吭哧吭哧”地讀上半天，再慢悠悠地背，總要花上個(gè)幾十分鐘，還背得結(jié)結(jié)巴巴的。為背英語(yǔ)課文，煩惱的不光光是我，還有媽媽。
直到有一天晚上，媽媽突然變戲法兒一樣地從身后拿出一本《小學(xué)生必背英語(yǔ)短文兒100篇》：“從今以后，我們每天都背短文一篇，堅(jiān)持下去，以后，你背短文的速度一定會(huì)大大提高！”我也點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一開始，我覺得很容易，不一會(huì)兒，就背掉了，但越到后面，就越難，越長(zhǎng)，常常搞得我頭昏眼花，甚至就連坐汽車去學(xué)校上學(xué)的那段路上都要背，本來坐在車上想邊欣賞風(fēng)景邊聽歌，那是一段多快樂的旅途啊！可是，現(xiàn)在我一上車，爸爸就將音樂一關(guān)，讓我背英語(yǔ)短文兒！沒辦法，我只好拿出我的書，背那枯燥的短文兒，背得不好，還得被老爸批評(píng)。漸漸地，我不再像以前那樣積極，而是想方設(shè)法地拖時(shí)間，早上睡到老晚才起床，晚上故意拖延作業(yè)時(shí)間，到了該睡覺的時(shí)間，媽媽不得不讓我上床睡覺�？晌也]有對(duì)媽媽說出不想再背，一是因?yàn)槲以?jīng)答應(yīng)過媽媽，二是因?yàn)槲冶秤⒄Z(yǔ)課文的速度確實(shí)加快了。
有一天，我和小伙伴一起玩耍時(shí)，不知是誰(shuí)提到了比賽背英語(yǔ)，這下子我可出風(fēng)頭了，平日背了那么多，隨便挑幾篇背背是沒問題的。背著背著，小伙伴們個(gè)個(gè)都聽得像呆頭鵝，嘴張得大大的，我心里甜滋滋的。這一次經(jīng)歷，讓我心中無(wú)比自豪，也大大提高了我對(duì)英語(yǔ)的興趣。
從那以后，我再也不用爸爸催促，媽媽提醒了，每天都堅(jiān)持背一篇英語(yǔ)短文，背英語(yǔ)課文的速度也由半個(gè)小時(shí)變成了二十五分鐘，漸漸變成了二十分鐘，十分鐘。現(xiàn)在，背英語(yǔ)課文對(duì)我來說真是小菜一碟，十分鐘就搞定了，而且還背得滾瓜爛熟，在課堂上，老師抽背課文，根本就難不倒我，考試時(shí)，考到的課外知識(shí)，平時(shí)我都在背短文時(shí)遇到過，我嘗到了甜頭，我終于進(jìn)步了。
現(xiàn)在啊，我的煩惱已經(jīng)變成我的快樂了，我要把每天都堅(jiān)持背一篇英語(yǔ)短文兒這個(gè)好習(xí)慣一直堅(jiān)持下去，讓它成為我的驕傲！
我進(jìn)步了作文4
畢業(yè)季即將來臨，只要三張?jiān)嚲砗鸵恢ЧP就能將我們分離，到那個(gè)時(shí)候我們帶著眼淚離開，各奔東西。
在這六年之中，我不僅收獲到了友誼，我還收獲到了許許多多的語(yǔ)文知識(shí)。
在三年級(jí)時(shí)，我的作文別提寫得有多差了，要情感沒情感，要畫面沒畫面，要細(xì)節(jié)沒細(xì)節(jié)。就是典型的三無(wú)產(chǎn)品，我深深的記得，那件作文糗事。
鄭老師改著我們的作文，改到我的，把我叫了上去，我看了好一會(huì)兒，鄭老師說：“看不明白，重寫。”我拿著作文坐回椅子，不知過了多久，我第三次作文還沒有過關(guān)，從那次以后，我非常非常討厭寫作文！
那是曾經(jīng)的我，現(xiàn)在我的作文別提寫得有多好了，我寒假的時(shí)候媽媽知道我的作文寫得不好，就和我說“你連這個(gè)作文都寫不好，你能干什么？你們老師已經(jīng)投訴了好幾次了，這個(gè)作文都寫不好，真是笨啊�！蔽衣犕攴浅Ｉ鷼�，就拿出了幾本書，對(duì)媽媽說：“你等著！我的作文會(huì)變好的�！�
其二是有了老師的鼓勵(lì)，五年級(jí)時(shí)，我拿著篇作文上去給老師看看，老師看的時(shí)候?qū)ξ艺f了一句：“寫的很好，很有感情，感情非常濃郁，有吸引到我，畫面也寫得很好，加油�！甭犃死蠋煹墓膭�(lì)，我突然信心充滿，下定決心，一定要寫好作文。我每天寫一個(gè)小片段，在小片段里融入情感畫面，日復(fù)一日的練著，直到練得我不耐煩了，但是我又想起鄧?yán)蠋煂?duì)我的鼓勵(lì)和期望，我就立馬打起12分的精神，將小片段繼續(xù)寫下去，為的就是不辜負(fù)老師的鼓勵(lì)，我想讓別人知道，我的作文有進(jìn)步。
又到了寫作文，我將我的內(nèi)心強(qiáng)烈的感情融入到作文里，我將細(xì)節(jié)一步一步的寫好，第二天老師改到了我的作文對(duì)我說不錯(cuò)不錯(cuò)，寫得不錯(cuò)，其實(shí)你很會(huì)寫作文，繼續(xù)加油。”
這一句話讓我銘記于心，作文越學(xué)越好，一點(diǎn)點(diǎn)的片段，我終于從曾經(jīng)的一竅不通，沒有感情了，到現(xiàn)在作文中充滿了情感畫面！
我進(jìn)步了作文5
站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的那一刻，我笑得特別甜，手里拿著春雷杯作文三等獎(jiǎng)的紅皮證書，鍍金的。說不出的開心。不要低估這個(gè)三等獎(jiǎng)。對(duì)我來說是個(gè)大寶藏。而是我為此付出了多少個(gè)日日夜夜。真的很難來。
我記得我上初二的時(shí)候，不知道什么是作文。每次我都是腦子一攪，握緊了筆，好長(zhǎng)時(shí)間才憋出一兩句話。幾個(gè)句子的小作文，混亂得像個(gè)“流水賬”。唉，一提到作文就頭疼。所以我一般都是用“能抄就抄”的方法，但是考試沒有作文本可以抄的時(shí)候，最后只能是“大紅燈籠高高掛”。我媽說：“寫作不僅要掌握一定的技巧和方法，還離不開好詞好句的積累�！辈�，我只能向你匯報(bào)。于是，我媽在網(wǎng)上搜了又搜，終于找到了學(xué)校的作文班，毫不猶豫的給我報(bào)名了。
哎，老師給我講的知識(shí)對(duì)我來說太深?yuàn)W了。上課的筆記和練習(xí)，課后的日記和蜜汁收集，真的讓我有點(diǎn)不知所措，于是我對(duì)媽媽說：“媽媽，我真的很想學(xué)作文，但是我真的不想寫。話太多了，手都疼，很累。我不想學(xué)。”這時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我：“孩子，萬(wàn)事開頭難，任何一種學(xué)習(xí)都不會(huì)輕易學(xué)會(huì)。你必須記住，沒有付出就沒有收獲。只有當(dāng)你真正掌握了它的奧秘，你才會(huì)真正喜歡它，即使沒有它。不信就試試�！甭犃藡寢尩脑�，我就一直粘著牙。我從來不懶，因?yàn)槲抑挥幸粋�(gè)信念，一定要學(xué)好作文。
這一年兩年來，我的`作文逐漸有了進(jìn)步。我從一個(gè)優(yōu)秀的明星發(fā)展到兩三個(gè)，再發(fā)展到四五個(gè)優(yōu)秀的明星，甚至發(fā)展到現(xiàn)在的六個(gè)明星，這是很常見的。最開心的是老師經(jīng)常拿我的作文當(dāng)同學(xué)們的范文，同學(xué)們都喜歡我。我的心很甜很美，我為自己感到驕傲，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了不放棄。這印證了我媽的一句話：“付出才有收獲�！蔽椰F(xiàn)在最大的收獲就是寫作文輕松愉快，和玩一樣開心，寫作真的成了我最大的樂趣。
不會(huì)的，一年一度的“春蕾杯征文大賽”期待著再來。這一次，我信心滿滿地看完了整篇文章。嘿嘿，對(duì)不起，雖然我只拿了三等獎(jiǎng)，但也預(yù)示著成功離我不遠(yuǎn)了。我抑制不住喜悅，大聲歡呼。
“我進(jìn)步了，我贏了”，我知道離真正的成功還有很長(zhǎng)的路要走，但我會(huì)加油！
我進(jìn)步了作文6
那天，我給組里扣了30分。事情是這樣的：我在地方課上忘帶課本扣10分；做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，我不知怎么搞的，竟漏做一題，又扣10分；體育課上，我感覺自己沒說話，可愣是有同學(xué)告訴老師我說話了，結(jié)果又被扣10分。
我的心情正沮喪著呢，小組里的成員都走過來，又開始責(zé)怪我，他們憤憤地朝我說：“都是你，都是你扣的分。”在大家的“圍攻”下，我的金豆豆不停地掉下來，說實(shí)話，那段時(shí)間我自己怎么會(huì)退步的，我也說不清。只是小組成員的責(zé)罵讓我很傷心。這時(shí)候，李鈺清來告訴我，我們的大組長(zhǎng)王憶田也哭了，她是被我氣哭的，因?yàn)槲覀兘M本來是可以得這個(gè)星期第一的，可現(xiàn)在因?yàn)槲医o組里扣的分，這個(gè)第一要泡湯了。我聽了以后很不好意思，連忙轉(zhuǎn)身朝向王憶田，對(duì)著這位我們組最善良最大度的“女漢子”說：“對(duì)……不……起，王憶田……我以后會(huì)改的�！蓖鯌浱锟纯次遥c(diǎn)點(diǎn)頭，表示答應(yīng)。
為了我們組能夠得第一，大家湊在一起，七嘴八舌地開始制定組規(guī)�！凹臃肿疃嗟那叭挥歇�(jiǎng)。”“同意！”大家齊呼。“獎(jiǎng)什么？”不知誰(shuí)說了一句。這時(shí)，組長(zhǎng)王憶田說：“獎(jiǎng)品先由我提供，有水筆、水筆芯、橡皮，加分最多的同學(xué)先選獎(jiǎng)品。以后每個(gè)星期都換一個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。”大家都?xì)g呼起來，連聲叫好。在愉快的氣氛中我們小組還定出了其他組規(guī)。
這以后，我就下定決心要為組加分。事后的一個(gè)星期，我每天練字，因?yàn)樵谖铱磥�，練字最容易加分。就這樣，我用練字的成績(jī)?yōu)榻M里加了5分。我還積極背誦《論語(yǔ)》，并通過馮老師的考核，又加了10分。英語(yǔ)課上，我拼命舉手回答問題，就想為小組多加點(diǎn)分?jǐn)?shù)。我每天認(rèn)真檢查作業(yè)，生怕漏題或出了不該出的錯(cuò)而讓自己和組里扣分。當(dāng)我為組加分之后，小組同學(xué)都笑瞇瞇地對(duì)待我，這讓我更有信心和力量。
上個(gè)星期，我們組得了第一，大家都笑了。我為組里加分最多，得到了章雨桐提供的獎(jiǎng)品——一塊超級(jí)大橡皮。這讓我看到了自己的進(jìn)步�！拔疫M(jìn)步了！”我大聲為自己歡呼。
我進(jìn)步了作文7
“下個(gè)星期正好放假，帶你好好去旅游旅游！”當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí)，一蹦三尺高，都熬了多少天沒出去一趟了！
同行的只有我的爸爸，他可沒我那么有興致，沒帶太多包裹，帶著我去南通“一日游”。
走著走著，我們不知不覺來到狼山腳下。這時(shí)一直沉默不語(yǔ)的他終于開口了：“怎么樣，你還沒爬過多少山吧？”“當(dāng)然了！你又不經(jīng)常帶著我！”我不經(jīng)意地努了努嘴�！昂冒�！正好，也該是時(shí)候了！正好讓你鍛煉鍛煉了！”說完，他自個(gè)兒“輕裝上陣”，比我先走一步了！
挑戰(zhàn)！絕對(duì)的挑戰(zhàn)！我終于看穿了他的預(yù)謀，他是完全看不起我的小身板兒�。�
我背著背包，二話不說，也跟了上去。在不言不語(yǔ)中，我們已經(jīng)形成了一句凝煉的話：看誰(shuí)先爬上山頂！
開始時(shí)，我一身傲氣，雖然身上多了一個(gè)包，但始終沒有敗下陣來。走著走著，背上多了些汗滴，太陽(yáng)也露出了半個(gè)山腰�？晌遗赖萌允呛軒牛徊揭徊降�，漸漸地，我超過了他。心中不免有些興奮，勝券在握了！可他也不服輸，沒有落下太多，跟上前來。
漸漸地，我的腳步越來越沉重，顯得一點(diǎn)沒有穩(wěn)定了，看著他一點(diǎn)點(diǎn)將我超越，心中有些焦急�？刹宦犑箚镜碾p腳，漸漸停了下來。這時(shí)的我已揮汗如雨，實(shí)在挺不過去了。彷徨的我有點(diǎn)猶豫不決！到底是繼續(xù)呢，還是停下中止？停下來，哼，不可能，我可不能輸！繼續(xù)，吃得消嗎？
“來吧，上前再進(jìn)一步！”這時(shí)，我的對(duì)手——爸爸向我伸出那雙大手，對(duì)我笑瞇瞇地說。
聽了那句話，我感到希望猶存，身上充滿了力量，一鼓作氣爬上山頂！
晚上，腰酸背痛的我若有所悟。爬山，進(jìn)一步，說明了你還有力量去完成下一步的努力！所以，這在人生當(dāng)中，不是簡(jiǎn)單的進(jìn)“一”步，這乃是人意志的進(jìn)步吧。
進(jìn)一步，你的人生價(jià)值就會(huì)進(jìn)一步，你的意志就會(huì)進(jìn)步！你的成績(jī)就會(huì)更進(jìn)一步！
進(jìn)一步，你就真的進(jìn)步了！！
進(jìn)步，進(jìn)步！
我進(jìn)步了作文8
前不久，班級(jí)開了家長(zhǎng)會(huì)，周老師選我做代表發(fā)言，因?yàn)槲疫M(jìn)步了。
我是一個(gè)活潑可愛的小男孩�？墒窃谖夜郧傻耐獗硐�，卻有著讓老師最頭疼的地方：上課喜歡開小差、做小動(dòng)作；不管做什么事，都磨磨蹭蹭。
以前，我上課時(shí)小動(dòng)作很多，所有的文具用品都是我的玩具。有時(shí)，我玩筆、尺、橡皮，被老師沒收后，我的手指就變成了玩具。上課總是云里霧里，整天稀里糊涂。后來，周老師找我談話，告訴我上課開小差的后果。周老師說：“如果實(shí)在忍不住，可以稍微走下神，但要馬上回來；還可以左手壓住右手，右手壓住左手，兩只手互相控制�！蔽覈L試了一下，在我上課開小差時(shí)，想到周老師的話，就馬上克制自己，認(rèn)真聽講。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)認(rèn)真聽課后，跟著老師的節(jié)奏思考問題是那么有趣。我情不自禁地被課上生動(dòng)的內(nèi)容所吸引，忘了做小動(dòng)作。現(xiàn)在的我已經(jīng)能專心聽課，不做小動(dòng)作了。
以前，我磨蹭得也很厲害，做任何事情都很慢，老師都叫我“何大仙”�？芍芾蠋煵灰粯�，她不斷提醒我，督促我，還鼓勵(lì)我。有一次作文課上，我們?cè)谥`寫作文，周老師開玩笑說：“要是何明銘今天第一個(gè)寫好，我就要昏倒了�！蔽衣犃�，奮筆疾書，因?yàn)槲液芟肟粗芾蠋熁璧沟臉幼�，結(jié)果我竟然第二個(gè)寫完。周老師做出了一個(gè)半暈的姿勢(shì)，嘴里還說“額！暈了！”逗得我們?nèi)喙笮Α，F(xiàn)在我動(dòng)作越來越快了。上周作文時(shí)，不僅寫完草稿，而且還在學(xué)校謄寫完，周老師帶領(lǐng)同學(xué)們給我鼓掌，使我信心大增。
我以前還是一個(gè)媽寶男。寫作文一直要媽媽教，不然我就寫得一塌糊涂。后來在周老師的指導(dǎo)下，我漸漸地學(xué)會(huì)了寫作文的方法。有一次，我自己主動(dòng)跟媽媽說：“媽媽，今天的日記我能獨(dú)立完成。”媽媽聽了，很開心，特意給我關(guān)上房門。結(jié)果，那篇日記得了一個(gè)優(yōu)加，我開心極了，因?yàn)槭俏要?dú)立完成的。從那以后，我寫作文就不再依靠媽媽了。
現(xiàn)在的我?guī)缀醢褖拿「牡袅�，所以我為我自己感到自豪�?/p>
我進(jìn)步了作文9
“不負(fù)眾望”。在我這一次考試試卷發(fā)下來的那一刻，這個(gè)詞語(yǔ)浮現(xiàn)在了我的腦海里，過去從來沒有過，我希望這個(gè)詞語(yǔ)能夠就此陪伴我一生，讓我擁有一個(gè)不負(fù)眾望的一生。
在這個(gè)學(xué)期之初，我家發(fā)生了一件改變我一生的事情。這件事不方便說，但正是這件事，我脫胎換骨了。我從過去那個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)不上心的小男生長(zhǎng)成了一個(gè)沉迷于學(xué)習(xí)的小男生，眼鏡度數(shù)都跟著我的成績(jī)長(zhǎng)了一百度，也算是一種不負(fù)眾望了……當(dāng)考試試卷發(fā)下來的那一刻，我重新走馬燈似的回顧了這個(gè)學(xué)期我的努力，回憶起清晨無(wú)人的街道和草葉上的露水，回憶起晚上熙熙攘攘穿梭的人群里那個(gè)背著沉沉?xí)鼊倧难a(bǔ)習(xí)老師家出來的小男生，回憶起晚上防止蚊子叮咬穿上的雨靴，回憶起小男生深夜終于睡下來給他蓋被子的父母，我想大聲地對(duì)世界說“我重生了”！
老師對(duì)我的表?yè)P(yáng)是肯定的，同學(xué)對(duì)我的刮目相看也是我意料之中的，但我沒想到的是爸爸能夠重新開口跟我說話，爸爸簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說出“你這一次進(jìn)步很大”這八個(gè)字的時(shí)候，我甚至都想把這八個(gè)字裱起來掛在我的臥室墻上，供我每天入睡前看一眼，讓我在一個(gè)美夢(mèng)繼續(xù)爸爸對(duì)我愛的表達(dá)上。我沒有回應(yīng)爸爸什么話，只是淡淡的沖他微笑了一下。以他對(duì)我的了解，他一定知道我不動(dòng)聲色的微笑下躍動(dòng)的那顆心是紅彤彤的。這一次的成績(jī)是對(duì)我這學(xué)期所有付出的一種肯定，每一張?jiān)嚲砩闲涯康臄?shù)字都仿佛備注著“我進(jìn)步了”這四個(gè)大字，說實(shí)話，這種感受是我第一次有，過去不愛學(xué)習(xí)的我要是能夠早點(diǎn)體會(huì)到這種感受，也不至于金子被埋沒在沙子里這么多年了。
“我進(jìn)步了”。在我再一次對(duì)自己發(fā)出這樣的肯定過后，我重新投入到了學(xué)習(xí)里面，我知道只有繼續(xù)努力才可以再次獲得“我進(jìn)步了”這樣的感受，我一定要牢牢抓住這種感受，哪怕每次我只進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
我進(jìn)步了作文10
我原本是個(gè)內(nèi)向的女孩，總是不敢在同學(xué)的面前展示自己�？墒怯幸患赂淖兞宋业男愿�，讓我終生受益。
有一天，老師讓我寫一寫學(xué)習(xí)的方法，周五的時(shí)候在報(bào)告廳跟全校同學(xué)分享。我嚇了一跳，讓我？在班里讀課文時(shí)我還會(huì)顫抖，這次要在報(bào)告廳念給全校同學(xué)聽，可能到時(shí)我就會(huì)緊張的說不出話來了吧。我在心里地犯嘀咕。雖然心里有一百八十個(gè)不愿意，畢竟是老師布置的任務(wù)，我還是點(diǎn)頭同意了。
此后的幾天，我都在家里準(zhǔn)備稿子，反復(fù)地讀，反復(fù)地念。終于到了周五，當(dāng)同學(xué)們齊聚報(bào)告廳時(shí)，我的心提到了嗓子眼�？粗渌瑢W(xué)上臺(tái)下臺(tái)，讀了一篇又一篇，真希望永遠(yuǎn)不要叫我上臺(tái)。
可畢竟是不可能的，沒過多久我就站到了臺(tái)下候場(chǎng)。我緊緊攥著拳，心跳開始加快，緊張得差點(diǎn)昏過去。同班同學(xué)楊鑫海站在我一邊，她是這次學(xué)習(xí)交流會(huì)的小主持人，楊鑫�？芍^是身經(jīng)百戰(zhàn)，經(jīng)常在全校師生面前演講，這一刻，我想，我要是她該有多好。
前一個(gè)同學(xué)匆匆下臺(tái)，下一個(gè)就輪到我了。楊鑫海上臺(tái)報(bào)幕，把我介紹給了全校同學(xué)。我拿著稿子慌慌張張走上臺(tái)，楊鑫海正要下臺(tái)，看到我如此緊張，對(duì)我伸出了大拇指，似乎在說：“你一定能行！”站在報(bào)告廳空曠的舞臺(tái)上，我鼓足了勇氣，終于開了口。
空氣頓時(shí)凝固了，整個(gè)世界就剩下了我自己。我心中默默地想；'這是老師對(duì)我的信任，同學(xué)們對(duì)我的信任，我不能辜負(fù)同學(xué)們的期望�！蔽业哪橆a在發(fā)熱發(fā)張，一時(shí)間紅成了個(gè)大紅燈籠。終于，一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的稿子被我讀完了，我的心霎時(shí)間落了地。我微笑著走下臺(tái)，倚在報(bào)告廳后的墻上，大喘著氣，手背捂著面頰，“好燙�！保衣冻隽说靡獾奈⑿�。
通過這件事，我發(fā)覺我進(jìn)步了。每當(dāng)老師要布置下任務(wù)的時(shí)候，我都是爭(zhēng)著搶著去干，每當(dāng)老師提出問題的時(shí)候，我都是高高舉起我那右手，每當(dāng)老師講到我時(shí)，我都會(huì)露出得意的微笑。
逆水行舟，不進(jìn)則退。世界每天都在變，每天都以另一個(gè)全新的姿態(tài)展示給世人，而我呢，也在改變著，進(jìn)步著，我正在努力做一個(gè)更完美的自己。
我進(jìn)步了作文11
每個(gè)人都有自己的進(jìn)步，我也不例外。今天，我進(jìn)步了。
一聽到下課鈴，我就拖出書包，拿出課本，拉進(jìn)去書包。飛奔到校園外，準(zhǔn)備打沙包。
不一會(huì)兒，戰(zhàn)爭(zhēng)開始了。
兩個(gè)當(dāng)邊的同學(xué)揉揉腿，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，準(zhǔn)備大開殺戒。沙包一會(huì)兒飛到這，一會(huì)兒飛到那，本來想接個(gè)好球，一下子有飛到比頭頂高好幾米的地方，真是氣人。兩個(gè)邊一看一個(gè)也沒下場(chǎng)，有些無(wú)奈。翟純藝四處搜尋著，呀，不好，她看到最好打的同志——李宜臻啦，不行，我得謹(jǐn)慎點(diǎn)，否則，就這么一打，我就得一命嗚呼了。我拼命向她擠眉弄眼，她可一點(diǎn)也不領(lǐng)情，張手就打，啊呀，沙包飛過來啦，看我不奪下你來，沙巴是朝下飛的，我急忙蹲下身子，咵的一聲，我的腿唉，就被她這么一打，就要瘸了，幸好本姑娘眼疾手快，一下抓住了沙包，不會(huì)吧，從來沒接過球的我居然會(huì)接球了，哈哈。翟純藝瞪大了眼睛，臉上有一種不可思議的表情：李宜臻，你你會(huì)會(huì)接球了？我嘴上沒有說什么，心里可喜滋喜滋的，喃喃得意：怎么樣，本姑娘的球技不錯(cuò)吧？當(dāng)我沉浸在喜樂的心情中，哼哼，他們卻說：重新來了。氣死我了，好不容易接個(gè)球，就被你們一句話給解決了。
第二場(chǎng)大戰(zhàn)開始了，一會(huì)兒，有一個(gè)球像我奔來，哈哈，馬上又有一個(gè)球到手了。我盡量讓自己不要眨眼，屏住呼吸，又接住一個(gè)球，我太棒了！我在心里感到自豪，郭英孜給我鼓勵(lì)：好！！我暗自驕傲的不得了，啊，不會(huì)吧！又一個(gè)飛過來了，我得趕緊接，倒霉透頂，沒有接住，幸好我剛才接住一個(gè)球，否則我就真的要一命嗚呼了，我在心里打鼓：加油！怎么回事，不一會(huì)兒，又一個(gè)球飛來了，我得趕緊接啊，啊呀，怎么又沒接住呢，真是笨死了，唉，只好下場(chǎng)了。郭英孜給了我力量：李宜臻，上！哈哈，在心里感激好朋友，可不能辜負(fù)了她的一番心意啊，那可是她用一條命換來的呀�？墒牵罱K沒有找到接球的好機(jī)會(huì)，突然，上課鈴響起了，大戰(zhàn)就在一陣瘋跑之中結(jié)束了。
哈，今天，我進(jìn)步了，學(xué)會(huì)接球了，要再接再厲，爭(zhēng)取讓自己成為一個(gè)打沙包高手。
我進(jìn)步了作文12
時(shí)間慢慢地走過，我們慢慢地長(zhǎng)大，你發(fā)現(xiàn)自己在進(jìn)步嗎？其實(shí)我們一直在進(jìn)步。
我是一個(gè)在爸爸媽媽呵護(hù)下的幼苗，媽媽每天都要接送我，冬天的早上，天氣非常冷，媽媽的臉都凍紅了；夏天時(shí)，媽媽開著電瓶車，頭上冒著豆大的汗，“滴答，滴答”地直往下掉，讓我覺得又心疼又難受。于是我對(duì)媽媽說“媽媽，您讓我自己走嘛！”媽媽說：“你還小，以后吧”！
這樣的事一直到三年級(jí)為止，那天中午，媽媽送我上學(xué)的路上邊嘆氣邊對(duì)我說：“下午你在學(xué)校呆遲點(diǎn)，媽媽到教室里接你去，你可別亂跑哦�！痹谖易穯栔�，才知道下午爸爸出差，媽媽要開會(huì)！哈哈，我大顯身手的日子終于到了！我試著對(duì)媽媽說：“那。。。那今天我自己回家吧”，媽媽看了看我，居然答應(yīng)了，不過接下來，媽媽的緊箍咒開始了，千交代我要小心不要跟陌生人說話，萬(wàn)交代過馬路一看二停三通過。。。。。耳朵都快聽出繭子來了，還好，終于停住了。我趕緊跳下電瓶車往學(xué)校沖，可在角落回頭看看，媽媽還站在門口張望，哎！這就是對(duì)我們千般愛萬(wàn)般愛的媽媽��！
一下午，我都沒有心思聽課，總想著獨(dú)自一人回家的興奮事！在清脆的下課鈴中，我快速收拾好書包，懷著半高興半緊張的心走出了校門口。我一路順利地走到最后的難關(guān)——過馬路。我的心像鉆了只兔子似的，“怦怦”地跳著，眼睛直直地盯著那條熟悉的馬路，看著一輛輛車在我眼前呼嘯而過，定了定慌亂的心，捏了捏全是汗的手，看看沒車了，我朝前跨了一大步，左看看，右看看，確定暫時(shí)沒有車通過，我就箭步?jīng)_了過去，這時(shí)緊張的感覺沒有了，哈，我就這樣順利地到家了，這可是我第一次自己回家哦！媽媽直夸我很棒呢！“耶！我進(jìn)步了，我進(jìn)步了！”家里回蕩著我第一次嘗試帶來的快樂！還有爸爸、媽媽爽朗的笑聲。
經(jīng)過這次“第一次”，我明白了，生活中有許許多多的第一次等著我們，只要敢于嘗試，有勇氣面對(duì)，才能做好事情。
我進(jìn)步了作文13
我覺得，每個(gè)人都有進(jìn)步的空間，只要你努力，比別人先進(jìn)一步，你就一定會(huì)比那個(gè)人更厲害一些。
我在學(xué)古箏上有進(jìn)步了。從前我一進(jìn)教室，老師馬上喝一口水，然后就會(huì)問我練習(xí)古箏了沒有，我說：“沒有”。老師氣得都把水吐出來了，現(xiàn)在老師問我，我就很驕傲地說：“練了”。
以前我學(xué)習(xí)搖指的時(shí)候總是出掌心，但我現(xiàn)在不會(huì)了，以前我總是背不過譜子，但是現(xiàn)在我可以了。進(jìn)步并不是老師催你的時(shí)候才去練，而是自己想起來就去練。進(jìn)步并不是上課的時(shí)候練，而是下課的時(shí)候也抓緊時(shí)間練習(xí)。我就是這樣慢慢地練習(xí)了兩年，現(xiàn)在已經(jīng)是古箏4級(jí)了。
我在跳舞方面有進(jìn)步了。以前是非常不喜歡跳舞的，但我現(xiàn)在很喜歡。以前我是一級(jí)，但我現(xiàn)在是八級(jí)。我從來沒有跳過級(jí)，也不是從一級(jí)以上學(xué)的，而是從一級(jí)開始慢慢地學(xué)。
有一次，前臺(tái)老師對(duì)我說：“現(xiàn)在只有百分之二十的人學(xué)到了13級(jí)，因?yàn)槲璧钢挥?3級(jí)”。又問我知道為什么有些人學(xué)習(xí)到一半就放棄了，她說因?yàn)?0級(jí)以上的基本功都很難。但是我不相信，因?yàn)槲蚁矚g這個(gè)愛好，所以我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄它。如果在練習(xí)中不小心骨折了，也一定要等我好了繼續(xù)學(xué)，總之一句話：我不會(huì)放棄舞蹈的。
我在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步了。以前不管是那一科，我都只能考70到80分之間，但現(xiàn)在我可以考87到100分之間了。我語(yǔ)文最高時(shí)是98分，數(shù)學(xué)是100分，英語(yǔ)是115分。英語(yǔ)總分其實(shí)是100分，那10分是思考題，還有5分是書寫分，英語(yǔ)我至少考過20多次的100分。
學(xué)習(xí)是自己的，是為自己的未來著想，是為自己的未來做準(zhǔn)備。我學(xué)習(xí)是為我的，語(yǔ)文只要多看書就可以了，數(shù)學(xué)只要多計(jì)算就可以了，英語(yǔ)只要多默寫單詞就可以了。我相信：只要如此的堅(jiān)持了，就一定會(huì)就進(jìn)步的。
我進(jìn)步了，進(jìn)步要有自信，信心。不要?jiǎng)e人和你說一句話就把你打倒了。你要相信自己，如果落考了，沒有關(guān)系，只要努力就好。記�。骸懊看慰荚嚩际俏ㄒ弧！�
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