精選無(wú)錫美景作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的無(wú)錫美景作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
無(wú)錫美景作文 篇1
今年寒假，媽媽要去揚(yáng)州出差，正好借此機(jī)會(huì)回老家—無(wú)錫。我也有幸，能利用寒假和媽媽回老家。這次回家之旅給我印象最深刻的就是太湖之行。
“遙看洞庭山水色，白銀盤(pán)里一青螺。”用這句劉禹錫的詩(shī)句來(lái)形容太湖的水真是再好不過(guò)了。雖然太湖的水不及漓江蜿蜒曲折，波光粼粼；雖然太湖的水沒(méi)有大海波濤洶涌，遼闊無(wú)垠，但它以獨(dú)有的秀美著稱于世。
站在危峰兀立的太湖西山頂上，俯視太湖，眼前的太湖水呈現(xiàn)出不同的顏色，近處灰中帶綠，再遠(yuǎn)些就是純灰色，最終在一片灰黑色后，水天相接的地方卻是雪白色。一陣風(fēng)吹來(lái)，湖面上泛起了層層漣漪。開(kāi)始漲潮了，湖面上卷起層層浪花，白得純潔，白得可愛(ài)，像一堆潔白無(wú)瑕的棉花，又像一片片一塵不染的雪花。我真想插上翅膀，飛到湖上摘朵白玉般的“棉花”。定睛一看，原來(lái)是幾只畫(huà)舫悠悠地隨風(fēng)漂泊，好似片片又窄又小的秋葉靜靜地躺在大地母親的懷里，又如嬌嫩的嬰兒甜甜地睡在溫暖的搖籃之中。不仔細(xì)看，還以為是靜止的呢！下山之后，我來(lái)到湖邊，閉上雙眼，靜靜地享受著浪花拍打岸邊那輕輕的而不失氣勢(shì)的聲音，“刷—刷—刷”多么像一位母親，正柔情地哼著搖籃曲，我也仿佛置身于搖籃中，這是多么令人羨慕的��！
面對(duì)著變幻莫測(cè)的太湖水，我陶醉了。人們把長(zhǎng)江黃河稱之為母親，水鄉(xiāng)兒女卻把太湖稱之為母親。美麗富饒的太湖默默無(wú)聞地哺育了不知多少輩水鄉(xiāng)兒女。�。√�，水鄉(xiāng)兒女的母親，我愛(ài)您！
無(wú)錫美景作文 篇2
太湖，一個(gè)令人著迷的湖，一個(gè)秀麗如畫(huà)的湖。它比起東湖少了一份雕琢，多了一份自然美；比起西湖，又少了一份嫵媚，多了一份濃濃的水鄉(xiāng)情。
蕩舟太湖，雖然沒(méi)有沖浪的刺激、漂流的速度，卻依然令人陶醉。
寧?kù)o的夜晚，坐在木船的船尾，隱約能聽(tīng)到櫓發(fā)出的“吱呦—吱呦”的懶洋洋的聲音，伴隨著搖櫓人粗獷熱情的歌喉，一支別樣的合奏曲，多么悠閑，多么自在。兩岸的路燈，點(diǎn)綴著太湖動(dòng)人的曲線。在那靜謐的燈光地映照下，一汪湖水閃爍著片片魚(yú)鱗，泛著層層銀光。柳枝似乎也不甘寂寞，搖曳著一頭長(zhǎng)發(fā)，盡顯飄逸。人們的身影與湖提那蜿蜒的身軀共同倒映在微波蕩漾的水中，構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景。
這迷人的太湖還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)——很久以前，這兒是一個(gè)縣城不是湖，因?yàn)橄扇嗽谶@兒倒了一桶仙水以后，這兒就成了今天迷人、美麗的太湖了。這“仙水”養(yǎng)育了優(yōu)秀的太湖兒女，而仙水中聞名中外的“太湖三珍”也是膾炙人口。聽(tīng)爺爺說(shuō)，“太湖三珍”是指梅鱭魚(yú)、白蝦和白魚(yú)，在古代的時(shí)候“太湖三珍”就很出名了，改革開(kāi)放后“太湖三珍”更為世人稱頌。那些漁民早出晚歸在太湖中捕魚(yú)，也是一種別樣的樂(lè)趣。
太湖，有優(yōu)雅的風(fēng)景，有聞名于世的水產(chǎn)，有神奇的傳說(shuō)無(wú)不讓人陶醉。我想，如果當(dāng)年劉禹錫來(lái)到太湖，他一定會(huì)發(fā)出這樣的贊嘆：“太湖勝似洞庭美！”
無(wú)錫美景作文 篇3
二年級(jí)的暑假，我和媽媽來(lái)到了向往以久的無(wú)錫太湖。
我們坐上了游船，向太湖仙島出發(fā)。環(huán)顧四周，群山環(huán)繞，白茫茫的湖水無(wú)邊無(wú)際，讓人有一種心胸開(kāi)闊的感覺(jué)。微風(fēng)拂過(guò)，湖面上泛起一圈圈漣漪。小魚(yú)兒不時(shí)跳出水面，讓你迫不及待地想伸手抓住它。
登上太湖仙島，我和媽媽走在林間的羊腸小道上，陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)葉射在我們的身上，仿佛給我們鑲上了金色的寶石。站在小島的最高處，碧綠的湖水，蔚藍(lán)色的天空連成了一片，好一幅“水天一色”的美麗畫(huà)卷。
可天公不作美，剛回到岸邊，原先潔白如雪的白云被染成了黑色，好像打散了墨汁一樣。緊接著，豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉打了下來(lái)。我和媽媽正愁沒(méi)處躲雨的'時(shí)候，忽然，媽媽的眼睛一亮，只見(jiàn)前面不遠(yuǎn)的地方一個(gè)瘦瘦的阿姨正在賣(mài)傘，許多人都圍了上去。媽媽趕緊跑過(guò)去，買(mǎi)了一把傘，帶著我往外走。走著走著，我發(fā)現(xiàn)傘上破了一個(gè)小洞，不時(shí)有雨水漏下來(lái)，就告訴了媽媽。媽媽卻說(shuō)：“在風(fēng)景區(qū)買(mǎi)東西就這樣，將就用吧！”又走了幾步，一個(gè)人氣喘吁吁地從后面追上了我們，原來(lái)是那位賣(mài)傘的阿姨，上氣不接下氣地說(shuō)：“這是別人退回來(lái)的壞傘，剛才拿傘時(shí)沒(méi)注意，實(shí)在是不好意思�！闭f(shuō)著，她把手里的一把好傘遞給了我們，就匆匆忙忙的走了。
我和媽媽打著傘繼續(xù)向前走。媽媽感嘆道：“沒(méi)想到太湖風(fēng)景區(qū)的人做生意還挺講信譽(yù)的�！蔽倚南耄簩�(duì)，人人都說(shuō)太湖美，我說(shuō)這里的人更美！
無(wú)錫美景作文 篇4
太湖位于我國(guó)江蘇和浙江兩省的交界處，面積為2250平方千米，它北鄰無(wú)錫，南濱無(wú)錫，西接宜興，東臨蘇州。太湖風(fēng)景秀麗，水產(chǎn)豐富，盛產(chǎn)魚(yú)蝦，是聞名遐邇的魚(yú)米之鄉(xiāng)。
太湖臨近很多地方，在不同的地方欣賞到的風(fēng)景也別有一番情趣，各有各的特色。
今年暑假的7月，我來(lái)到了臨近無(wú)錫的太湖，這兒三面環(huán)山，山清水秀，岸邊的柳樹(shù)，青山倒映在湖水中，形成了一幅美麗的山水畫(huà)，這時(shí)的湖面平靜如水，清澈的像一面碩大的銀鏡。站在湖邊可以清晰的看見(jiàn)，小蝦在水里嬉戲玩耍，小魚(yú)在水里游來(lái)游去，自由自在，我走在湖邊的小路上，吹著湖風(fēng)，心情格外舒暢，望著眼前的這片綠，真是相得益彰啊，有湖水的碧綠、青山的墨綠、柳樹(shù)的深綠，讓我不由得想起一句詩(shī)來(lái)：道場(chǎng)山頂何山麓，上砌云峰下幽谷。我從山水竄中來(lái)，尚愛(ài)比山看不足。我深情地念出此詩(shī)。看著這兒的太湖，我有著一種說(shuō)不出的感覺(jué)就只有四個(gè)字——美麗、清新，讓人看得心曠神怡！
無(wú)錫的太湖風(fēng)景秀麗、山清水秀。蘇州的太湖風(fēng)景宜人，也別有一番雅致。
今年的8月，我又一次來(lái)帶蘇州的太湖濕地公園。第一次來(lái)是與同學(xué)和老師一起來(lái)的，那時(shí)只在風(fēng)景區(qū)里買(mǎi)東西、吃東西，并沒(méi)有好好看看風(fēng)景。這次，是我和父母一同前往的，我們沿著窄窄的木橋，走在風(fēng)平浪靜的湖面上，湖水如一位文靜的姑娘，平靜的迎接我們的到來(lái)。木橋兩邊的蘆葦既挺拔又細(xì)長(zhǎng)，一排又一排，密密麻麻的，從這兒都看不見(jiàn)那兒了，金秋的蘆葦也給這湖面增添了幾分別樣的特色，整個(gè)湖面如詩(shī)如畫(huà)，簡(jiǎn)直就是人間仙境，日落的太湖更美，夕陽(yáng)落到了地平線上，它把天邊的云彩染成了金黃色，它把水波也染了色，這時(shí)候的湖面如害羞的姑娘。走在小木橋上，浪漫極了，讓人依依不舍離去。
這個(gè)暑假的兩次太湖之旅，使我歷歷不忘，仿佛就在眼前。無(wú)錫的太湖山水交融，千姿百態(tài)，讓人眼前一亮，心情歡暢；蘇州太湖的茂密蘆葦，詩(shī)情濃郁，讓人贊嘆不已，流連忘返......真是各有各的美啊！
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