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榜樣的力量觀后感

時間:2023-03-08 08:11:57 觀后感 我要投稿

榜樣的力量觀后感范文(精選20篇)

  在觀看完一部作品以后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的觀后感吧。那么你真的會寫觀后感嗎?下面是小編為大家整理的榜樣的力量觀后感范文,歡迎閱讀與收藏。

榜樣的力量觀后感范文(精選20篇)

  榜樣的力量觀后感 篇1

  每個人都會有榜樣,他會讓我們變得更優(yōu)秀、更好。我有自己的榜樣。

  在我們的學校里,我的語文老師就是我的榜樣,她可厲害了,教我們的語文,我們班的語文漸漸提高。她寫的字也很好看,而我向她學習了一段時間,我覺得我自己的作文有了大大的提高,這是因為我們每一次寫作文時,老師會告訴我們寫作文的方法!

  老師就是我的榜樣,老師的知識有很多很多。語文老師上課時,我要多多聽,多多寫,這是我唯一的學習方法!

  在家里,媽媽是我的榜樣。我的媽媽數(shù)學很好,我不會的題目她都會,而且可以像老師那樣,講的很詳細,很清楚,我都可以聽明白。而且她還會出題目考考我。

  觀看了《榜樣的.力量》后我知道了:榜樣的力量是無窮的,我們都要向他們多多學習,榜樣的力量屬于精神力量,作用非常大。有榜樣就有了力量。

  榜樣的力量觀后感 篇2

  今天中午,我懷著激動的心情觀看了《榜樣的力量》這個直播節(jié)目。

  一開始,當我看見那些少先隊員們向五星紅旗敬禮時,我也情不自禁地站起身來對著手機屏幕中的紅旗敬禮;當看見他們唱起國歌的時候,我也高昂著頭,激情地唱了起來……

  接著,隨著四位抗擊疫情榜樣人物的閃亮登場和自我講解后,我的心情也隨他們的講述有了起伏,我為我是中國人民而感到驕傲、自豪。這四位榜樣分別是祝新根、余臘梅、楊輝利和陳日新。是他們,每天奮斗在抗擊疫情的第一線,竭盡全力打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗;是他們,給予了患者們新的生命,讓我們看到了抗擊疫情新的希望;是他們,在國家危難前挺身而出,一往無前……

  在這些抗擊疫情人員中,余臘梅說的這樣一句話讓我終身難忘:“為人在世,有三件事不能避,為民請命不能避,為國赴難不能避,臨危受命不能避!”

  那些每天奮斗在疫情第一線的白衣天使們,那些每天指揮交通的.警察們,你們辛苦了,我鄭重地向你們致敬!是你們,治療了千千萬萬的患者,是你們,為祖國做出了許多的貢獻。

  抗擊疫情的這些英雄們,是我值得一生敬佩的榜樣,我以后一定也會像他們一樣做一個眼中有光、心中有愛的好孩子!

  榜樣的力量觀后感 篇3

  今天,我們觀看了《榜樣的力量》,一位位抗疫英雄,一個個動人的故事,讓我心潮起伏。

  援鄂醫(yī)療隊隊長祝新根帶領的138名醫(yī)療隊員平安返回的那一畫面讓我熱淚盈眶,當初他們面對那未知的、邪惡的病毒,義無反顧的踏上征途,冒著生命危險在病毒肆虐的武漢搶救回無數(shù)的同胞、兄弟姐妹們,最終平安凱旋回來了!眼淚奪眶而出,是心疼,更是欣慰,高興的流淚了!

  余臘梅醫(yī)生剛剛援非回來便毫不猶豫的請命奔赴這個更需要她戰(zhàn)場這就是她的“招必戰(zhàn)”和“不能避”,為人在世,有三件事不能避。為民請命不能避,為國赴難不能避,臨危受命不能避。她為疫情接生下的第一個寶寶叫“冠冠”我想這更是期望寶寶能夠戰(zhàn)勝一切困難茁壯成長。

  楊輝利護士阿姨,是那么的和藹可親,以至于每一個病患都有親人在旁的感覺,在疫情如此惡劣,撕裂感情,生離死別的環(huán)境中,這是多么的難得啊,就如干涸土地上流淌著的一汪清泉如此沁人心脾,歷久彌香。給病人帶來了生的渴望和戰(zhàn)勝病魔的力量。

  陳日新爺爺熱敏灸療法,讓人耳目一新,這種時候,醫(yī)療資源奇缺,全世界都在為攻克、治療、戰(zhàn)勝病毒而絞盡腦汁想辦法的時候,我們的國之瑰寶挺身而出,屹立在世界之巔,自豪感油然而生。也讓我知道了,要想強大必須努力學習,在傳承中創(chuàng)新!

  一個個鮮活的事例,讓我心潮澎湃,亦讓我熱血沸騰,更讓我壓力重重,就像楊阿姨說的.那樣,我們每個人擁有的那張安安靜靜,一塵不染的小桌子是多么的來之不易,我們要學會感恩,腳踏實地,心中有陽光,努力創(chuàng)造一個無愧于時代的人生!

  榜樣的力量觀后感 篇4

  每一個誓言都能看到你的初心,每一道掌紋都有一個動人的故事,偉大的時代呼喚偉大的精神,崇高的事業(yè)需要榜樣的引領。榜樣的力量猶如春風化雨,潤物無聲。不知不覺間滲透進我們的生活,潛移默化中影響著我們。

  動人以言者其感不深。以行動人,以行感人。好的榜樣就是最好的引導,榜樣的力量可以穿越歲月,光照未來。它是旗幟,指引前進的方向;它是鏡子,衡量你的言行;它是資源,凝聚著力量。

  不同的崗位不同的職業(yè)都有著榜樣,榜樣的力量讓我們堅定信念,激發(fā)我們的斗志,讓我們不忘初心,砥礪奮進。

  國家發(fā)展需要榜樣。一個國家的發(fā)展離不開榜樣的支撐。每一個行業(yè)都有榜樣,榜樣不分高低貴賤。重要的是他們的精神,他們帶給一個國家發(fā)展源源不斷地力量。任何一個國家、一個民族在發(fā)展的過程中,榜樣的力量都是不可忽視的,榜樣的力量指引我們不斷向前進,激發(fā)國家不斷發(fā)展。榜樣所帶來的力量對國家發(fā)展、長治久安起的不可磨滅的巨大作用。

  社會進步需要榜樣。社會不斷進步,榜樣所帶來的正能量功不可沒。榜樣是踐行社會主義核心價值觀的排頭兵,榜樣的力量悄無聲息的滲透在社會的每一個角落,它們散發(fā)的氣息讓人振奮。潛移默化間感動著大眾,這種力量鼓舞著大眾。他們如同一盞盞明燈,照亮身邊一群人。踐行著社會主義核心價值觀。傳承中華民族的傳統(tǒng)美德。

  個人提升需要榜樣。提升個人道德,榜樣在某些問題上感動著大眾,改變大眾的`觀點。這就是榜樣的力量。例如來人跌倒扶不扶,大眾是害怕的,不敢扶的。但是有人做出表率以后,以行動人,以行感人。一個好人做一件好事,所產生的效應絕不僅僅限于一個人、一件事,而是會因感人之舉而產生感動之情,因感動之情而產生感恩之念,因感恩之念而產生感染之力,好人精神便從一個人擴展到一群人、從一件好事擴散為件件好事。

  榜樣的力量是無形的,在一件件小事中改變著大眾,影響著大眾,感染著大眾。榜樣的力量是無窮的,它是國家發(fā)展的保障,是社會進步的基石,是個人提升的動力。

  榜樣的力量觀后感 篇5

  今天,看完了《榜樣的力量》,我心里久久不能平靜,感觸頗多。新時代的榜樣不就是像他們那樣的人嗎?他們所做的點點滴滴,讓我為之一振!

  責任重如山,一批批援鄂醫(yī)療隊員奮戰(zhàn)一線,不顧自身安危,舍小家,顧大家;責任重如山,第一批援鄂醫(yī)療隊隊長祝新根伯伯,為了把138個隊員一個不少地安全帶回,他帶頭進入病房,除了救助工作外,還和專家24小時督察每位隊員的防護措施;責任重如山,今天你們扛起了時代的重任,明天我們一定會接好你們這一棒,跑好屬于我們的那一棒!

  因為愛國,白衣天使成了可敬的戰(zhàn)士,和肆虐的病毒頑強抗戰(zhàn),他們決心要打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗。一張張請愿書上鮮紅的指印,一個個逆行背影那堅定的步伐,不正是愛國的最美剪影嗎?正如余醫(yī)生告訴我們的,她父親從小就教育她,人生在世有三件事不能避:為國出力不能避,為民請纓不能避,臨危受命不能避!愛國的情懷怎么能讓人淡忘?聽到這熱血澎湃的話語,我心里暗下決心,一定要做一個愛祖國,愛人民的人!

  先鋒人物楊護士的.故事,讓我知道了,感恩是每個人最好的品質。感恩白衣天使,是你們最美的逆行,讓我們有了今天的健康生活;感恩楊護士,是你博愛的胸懷,讓絕望的患者重拾抗爭病魔的信心;感恩老師,是你們的諄諄教導,讓我們長成參天大樹;感恩父母,是你們默默無聞的付出,讓我們茁壯成長!

  創(chuàng)新,是我們在成長中不可或缺的寶貴品質,這是第四位先鋒人物陳爺爺告訴我們的。他為了在祖先發(fā)明的基礎上創(chuàng)造一種新的更有效的治療方法,在自己身上留下了許多做試驗的傷疤,他用了20年的時間,發(fā)現(xiàn)了艾灸的新規(guī)律,發(fā)明了“熱敏灸”療法。不但為我國抗疫作出了貢獻,還參與了國外的疫情治療。我們一定要像陳爺爺一樣,在學習中不斷創(chuàng)新,在創(chuàng)新中不斷進取,為祖國的建設貢獻一份力量!少年強,則國強!榜樣的力量是無窮的,他們給我們樹立了前進的目標。我們要好好學習,增強體質,不斷在追求和探索中進步,做一個有責任,敢擔當,愛祖國,會感恩,勇于創(chuàng)新的新時代好少年,利用不斷革新的強大力量,推動人類社會的進步和發(fā)展,為實現(xiàn)偉大復興的中國夢而努力!

  榜樣的力量觀后感 篇6

  今天下午,我們在“花城+”網絡平臺上收看了主題為“聆聽東風東逆行者故事”的思政課,看了視頻課程后讓我受益匪淺,很受觸動。

  視頻里面一共講了三個人物,他們分別是侯爺爺、楊伯伯和吳叔叔。他們舍己為人的故事讓我想起了無數(shù)奮斗在一線的醫(yī)護人員,同時也讓我想起了那句話“沒有天生的英雄,只有挺身而出的'凡人”。正因為有無數(shù)像他們一樣的逆行者,因為疫情放棄了與家人團聚的機會,才換來了我們目前的安全生活。而身在疫區(qū)的他們真的像我們想象中過得這么容易嗎?不是的。他們不但要救死扶傷,還為了不想讓家人擔心,而選擇了隱瞞自己正在抗疫的事實。我們應該向致以他們最崇高的敬意。而身為小學生的我們目前能做些什么呢?我們可以用手中的畫筆來為他們加油打氣,我們可以用視頻通話的形式提醒他們保護好自己,我們也可以像彭婭校長所說的“用知識來武裝自己,肩負起時代的使命”。

  “木棉花開,英雄歸來”我們盼望著他們早日得勝歸來,因為如果沒有他們的“辛苦指數(shù)”就不會有我們的“幸福指數(shù)”。

  榜樣的力量觀后感 篇7

  警號響起,一個個擔架抬上救護車,鳴笛驚起,我們?yōu)槭耪吣。今天一部榜樣的力量,令我深有感觸。

  余臘梅余醫(yī)生,江西省婦幼保健院產科主任醫(yī)生,在剛剛完成援非任務后回到祖國?墒且粓鐾蝗缙鋪淼男鹿诜窝琢畲蠹也恢,余醫(yī)生得知祖國向湖北派出了醫(yī)療隊時,瞞著家人交了“請戰(zhàn)書”,哪里需要就去哪里,毫不倦怠。在隨州市中心醫(yī)院手術室內,余醫(yī)生的雙手接過了一個6斤的男寶寶。孩子媽媽給寶寶取名叫冠冠,這是江西援鄂醫(yī)療隊幫助湖北接生的第一個湖北孩子!孩子媽媽讓他不忘自己的來處,懂得生命可貴。

  令我淚目的'是余醫(yī)生的一句話:“為人在世有三件事不能避!為民請命不能避!為國赴難不能避!臨危受命不能避!”讓我感受到一位醫(yī)護人員那愛國家、愛人民的思想感情。

  “我和我的祖國,一刻也不能分割……”這是余醫(yī)生所在的醫(yī)療隊離開隨州時高聲歌唱的歌曲——《我和我的祖國》。在這首歌當中,我似乎看見了抗疫中的每位醫(yī)療人員,他們都在用自己力所能及的一技之長,來換別人的平安健康。

  海報護士劉麗,那張滿臉口罩壓痕的近照令人淚目。鐘南山院士,每天為大家研究藥物。還有不少“白大褂”和“白衣天使”,瞞著家人去了前線,不顧個人安危,去救更多的人!

  想到這里,我肅然起敬。不僅是對余醫(yī)生和知名醫(yī)護者,而是對所有的醫(yī)療人員。我對你們表示衷心的感謝!你們是我的榜樣,我要向你們學習,是你們讓我相信,在這場沒有硝煙的戰(zhàn)場上,我們必將會獲得勝利!

  榜樣的力量觀后感 篇8

  榜樣就是力量,榜樣就是希望!在今年這個特殊的時期,一名名英雄奔赴抗役前線,他們是最美的逆行者,他們也是我們的榜樣。

  《榜樣的力量》幾位少先隊員他們發(fā)邀請函,邀請了幾位抗疫先鋒來給我們做報告。

  抗疫先鋒祝新根伯伯,他是南昌第二附屬醫(yī)院的副院長。他是江西省第一批援厄醫(yī)療隊的隊長,在1月27日來自全省的41個醫(yī)療單位的183名隊員聞令而動,集結南昌,當時劉奇書記握著他的手說,一定要用他們所學知識,全力救助武漢病患,同時也要注意自身保護,一定要一個不少的把183位隊員安全待會。祝爺爺為了實現(xiàn)把每個隊員都健康帶回的莊嚴承諾,他帶頭進病房,還要多一項非常重要的工作,和院感專家一起24小時監(jiān)督每一個隊員的防護措施。白衣天使展現(xiàn)了戰(zhàn)勝一切的能力和擔當。是啊,我們的青少年在關鍵的時刻要敢于擔當,那我們就能早日實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。

  余臘梅,江西省婦幼保健院產科醫(yī)生,在她支援武漢之前,才完成了為期一年的抗非任務,疫情來臨,她又勇往直前的加入了抗疫的隊伍,她告訴我們,最讓他們開心,驕傲的是什么?是武漢解除交通管制人流人亡滿城笑語的時候,大家都激動的合唱了《我和我的祖國》,我和同學們看到這里,情不自禁地跟著視頻一起唱,激動和自豪的眼淚都止不住流下來。

  抗疫先鋒楊護士,她告訴我們的是學會感恩,學會遇到的每一個人。我們是祖國的未來,要學會奉獻,做一個眼中有光,心中有愛的好孩子。陳日新陳教授,他帶著一顆艾草告訴我們,中醫(yī)藥的在抗擊疫情中發(fā)揮的`重要作用!

  所有的抗疫英雄,他們的責任擔當,他們的勇往直前,他們的舍己為人,他們的家國情懷,讓我們所有新時代的少年隊員敬仰和學習,這就是榜樣的力量。

  哪有什么歲月靜好,是無數(shù)這樣的英雄在負重前行,每一個英雄的無私奉獻,才有我們這一張平安的課桌。我們現(xiàn)在平安幸福的生活來之不易,未來十年,我們一定會披荊斬棘,讓那個時代聽到中國青少年最響亮的聲音。因為——少年強則國強!

  榜樣的力量觀后感 篇9

  榜樣的力量是無窮的,它能飄起人的心里,凈化了人的心靈。榜樣的力量——迎接少代會,爭做好隊員,主題少先隊活動課。

  今天通過活動播放平臺我認真觀看了活動課的視頻直播。首先全體少先隊員齊唱中國少年先鋒隊隊歌。聽著那十一市少先隊員響亮的歌聲,我的心情久久不能平靜。

  接著,聆聽了抗疫英雄祝新根、余臘梅、楊輝利、陣日新凳先鋒代表,講述了在抗疫前線如何救治新冠肺炎患者,如何幫他們從拾信心,戰(zhàn)勝病毒,以及直到康復出院。他們冒著被感染的風險,一路逆行向前,被人們稱作為:最美的“逆行者”。他們是這次抗疫中的英雄,祖國的一聲號召,他們沖鋒在前,給湖北人民和武漢人民帶來了希望,他們是我們的榜樣。

  聆聽玩抗疫英雄的親身經歷和真切感受后,我們感受到了抗疫英雄的勇于奉獻的'“逆行精神”。我們要向抗疫英雄學習,從小培養(yǎng)擔當意識,努力成為一名合格的社會主義的接班人。

  只要本著一顆明亮的心,我們將會發(fā)現(xiàn)更多身邊的榜樣:樹立榜樣、推崇榜樣、學習榜樣、成為榜樣,每一個人都是推動社會前進的有價值的人。

  眼中有光,心中有愛!

  榜樣的力量觀后感 篇10

  看完《榜樣的力量》讓我感觸很深。

  正所謂一方有難,八方支援。因為一種新型冠狀病毒攻擊了我們的城市武漢,所以有許多英雄為我國做出了很多貢獻。84歲的鐘南山一直堅守在抗擊新冠肺炎疫情最前線,人1月28日夜馳武漢,到2月27日廣州新聞發(fā)布會上堅定地說出“有信心四月底基本控制疫情!边@40天來,鐘南山院士一直奔波在抗擊疫情前線,一邊與病毒賽跑做研究、研討病情、遠程會診……

  在國家的號召下,全國各界愛心人士為武漢捐贈了各種急需的醫(yī)療器材、各種生活日用品和資金。全國各地的醫(yī)護人員也紛紛踏上開往重災區(qū)武漢的列車。他們自帶著紙尿褲和口罩,是因為進入重癥病房方便護理,減少上廁所的'次數(shù)。愛漂亮的女護士們也剪短了昔日期呵護有加的長發(fā)。

  最后,我們感恩所有奮斗在抗擊一一的醫(yī)護人員,感謝你們冒著生命危險守護著大家的安危。作為新中國的接班人,我們一定要好好學習,將來就會有更多的“鐘南山”出現(xiàn)。武漢加油!中國加油!白衣天使加油!

  榜樣的力量觀后感 篇11

  很遺憾的是我根本沒資格參加這個活動,雖然學習成績還好,但是由于青春期的叛逆對社會的無知,做了讓人感到失望的事情。

  網上一句話說道:“沒經歷過我的故事你沒資格評判我的是什么樣的人!钡怯袝r候想想,每個人都有每個人的故事、難處、委屈、不論你經歷過什么,都不能放棄自己。不能讓自己變得在別人眼里那么低俗。

  青春期是個叛逆的時期,“物以類聚,人以群分”這句話不錯。想知道你是什么樣的.人,只看你身邊的朋友就知道,和什么樣的人交往你就會成為什么樣的人。朋友,也是會分酒肉朋友和生死之友。所以,選擇的朋友是要作為自己的榜樣去學習,在他們身上發(fā)現(xiàn)閃光點,他們也能帶給你正能量,跟著充滿正能量的人去做有意義的事情你會發(fā)現(xiàn)其實你也很優(yōu)秀。

  傳播正能量,也讓自己去做身邊人的榜樣。

  榜樣的力量觀后感 篇12

  時光匆匆,金秋九月又是一個新學年。晚上八點《開學第一課》也如約而至,一如往年,我忠實地守候在電視機前。

  今年《開學第一課》主要講“理想照亮未來”的主題,節(jié)目邀請“七一勛章”獲得者、脫貧攻堅楷模、抗疫先進人物、英雄宇航員、空中梯隊代表、“00后”奧運健兒等代表上臺講述他們的故事。通過節(jié)目,使我進一步的了解到他們不畏艱苦,為人民謀幸福、為民族謀復興、為偉大中國夢的無私奉獻的寶貴精神。今年是偉大的黨一百周歲,回顧百年歷史讓我們?yōu)橹湴,經過百載流轉,時光終于回報予我們今日的輝煌,理想終于照亮了現(xiàn)實!盀橹腥A之崛起!”是多么鏗鏘有力的話,這是艱難困苦的日子里,國家和黨的理想與信念,是支撐中華兒女為之百折不撓,頭破血流也絕不退縮的精神支柱。

  “理想照亮未來”在這個安逸的年代里,這一課如同醍醐灌頂,我好像懂得了什么是理想。理想是心中一盞不滅的燈,是一個人的“精、氣、神”,它引導我們以什么樣的方式面對人生,做一個什么樣的人,去成就心里美好的夢。就像講臺上的那樣黨員,有了一股“精、氣、神”再多坎坷,再多挫折,再多淚水,也咬著牙絕不退縮。

  “開學這一課”猶如這秋夜的風,一下子吹散了我懵懵懂懂的思緒,我第一次嚴肅地思索著“我的理想是什么”。我幻想過成為一名走南闖北的探險家,也期盼過開上宇宙飛船遨游太空,前不久看了幾本小說又夢想著成為一名大作家,這些沒有付諸過努力就不了了之的空想啊,現(xiàn)在跟“開學第一課”的代表們一比,實在慚愧!伴_學第一課”讓我明白了什么是理想,更懂得了即使生活在幸福安穩(wěn)的年代,我們也不應貪圖享受,喪失斗志。作為新時代的'少年,更要堅定理想信念,不忘初心,牢記使命,做一個又社會擔當?shù)娜。少年興擇國興,少年強則國強,“為中華之崛起而讀書”這話放到現(xiàn)在也不過時。

  “祖國,您放心,強國有我”在往后的時間里,我必將嚴格要求自己,加倍努力學習,做一個有理想并堅定地為理想勇往直前的好少年。終有一天,我們將成為新時代有本領有擔當?shù)慕影嗳,為祖國盡一份力,為黨的第二個百年編寫更輝煌的篇章。

  榜樣的力量觀后感 篇13

  10月26日,中央組織部、中央電視臺聯(lián)合錄制的“兩優(yōu)一先”“兩學一做”特別節(jié)目《榜樣》亮相央視,引起了社會各界的廣泛關注。

  一名合格的共產黨員,必須在本職崗位上發(fā)揮出先鋒模范的作用,并且影響和帶動周圍的群眾,共同朝著黨的綱領和路線而努力。因此,成為榜樣是共產黨員應有的使命和職責。焦裕祿、孔繁森、楊善洲等耳熟能詳?shù)拿,闡釋了優(yōu)秀共產黨員的榜樣價值。而他們所做出的豐功偉績,也值得歷史的銘記。

  但是現(xiàn)實中,在部分地區(qū)、部分領域、部分行業(yè)的黨員隊伍,仍然還存在著先鋒模范作用不夠明顯的問題。特別是一些工作在基層平凡崗位的黨員,還缺少成為榜樣的決心和意志。這背后的原因很多:有些黨員在思想上認識不足,沒有意識到肩上的職責;有些黨員認為自己并非身居要職,放松了對自我的要求;還有些黨員不知道如何在平凡的崗位上發(fā)揮作用,心有余而力不足。這些種種現(xiàn)象,既影響了本職工作的開展,也損害了黨員隊伍的整體形象,并給身邊的群眾造成“黨員不等于榜樣”的認識。

  此次《榜樣》特別節(jié)目,針對上述問題進行了“對癥下藥”,告訴廣大黨員群體,如何在蕓蕓眾生里、在平凡崗位上,樹立屬于自己的豐碑。無論是長期鉆研焊接技術的高級技師李萬君,還是奮戰(zhàn)在醫(yī)療一線的高齡專家吳孟超;無論是專注于為在外務工人員服務的書記苗振水,還是身先士卒與毒販戰(zhàn)斗的特警李貝。這些人物雖然有著不同的身份背景、不同的職業(yè)經歷、不同的性格特點,但是作為共產黨員,他們都有著堅定的理想信念,并且在平凡的崗位上,用自己的實際行動闡釋了黨員應有的拼搏英姿。同時,他們的事跡警醒和啟發(fā)了那些思想認識不足、自我要求不高、努力方向不明的黨員。因此,以《榜樣》命名,既彰顯了他們的先進事跡,同時又凸顯他們在黨員群體之中的'示范形象。

  希望廣大工作在平凡崗位上的黨員群體,都認真學習《榜樣》節(jié)目背后的深刻蘊意,感受黨中央對基層黨員群體的殷切期盼,并向這些先進人物學習。相信在不久的將來,會有更多扎根于普通崗位的黨員挺身而出,奮力爭先,樹立更多的豐碑,從細微處為中華民族的偉大復興做出應有的貢獻。

  榜樣的力量觀后感 篇14

  近日,中組部、央視聯(lián)合推出“榜樣”專題節(jié)目,該節(jié)目以“不忘初心、繼續(xù)前進”為主題,以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線,生動詮釋中國共產黨人堅定理想信念、為民實干擔當、勤勉敬業(yè)奉獻的精神和風采。

  一位位先進榜樣猶如一面鏡子,照出了人性的光芒,也照出了自己的鄙陋,讓我們在“明不足”中“知進退”。古人有云“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失!,筆者認為,“以榜樣為鏡,可以促前行”,榜樣力量讓我們前行路上精神抖擻,蹈厲奮發(fā)。

  常照《榜樣》之鏡,續(xù)信念之火!白羁膳碌臄橙,就是沒有堅強的信念”,帶領農民“富口袋”的羅官章、“工人院士”李萬君、信息化產業(yè)領跑者王恩東等等,鏡中的榜樣哪一個不是靠著強大的信念支撐著他們不斷前行。同樣作為黨員的'我們,該捫心自問信念之火是否還像當初那樣熠熠發(fā)光又或者早已奄奄一息。身為黨員就應時常以榜樣為鏡,為自己人生的信念之火添柴加火,讓信念之火更加摧殘明亮,指引我們以慷鏘有力的步伐堅定前進。

  常照《榜樣》之鏡,召奉獻之情。“拼卻老紅一萬點,換將新綠百千重”,支教老師支月英用她一生中最美年華在深山播撒希望,她說,“不是因為有希望才選擇堅守,而是因為只有堅守才可能有希望”,而這一堅守便是36年,將一生奉獻給深山的孩子們。支月英用36年的光陰為我們生動的詮釋了“奉獻”,黨員干部該常以此為鏡,感召奉獻之情,在自己的本職崗位上盡心盡力奉獻智慧,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,以表率作用影響和帶動更多人愛崗敬業(yè),甘于奉獻,奮發(fā)有為。

  常照《榜樣》之鏡,強責任之心!坝卸啻髶敳拍芨啥啻笫聵I(yè),盡多大責任才會有多大成就”,“救過人,臥過底、斃過匪”的李貝,打造“生命之舟”的瓊沙三號,一位位先進的榜樣在忠誠履職中,早已將那份職責看作自己畢生為之奮斗的事業(yè),以實際行動踐行著擔當與責任的深刻內涵。常照榜樣之鏡,讓我們以優(yōu)秀黨員為標桿,不斷強化履職盡責之心,面對矛盾敢于迎難而上,面對危機敢于挺身而出,面對錯誤敢于承擔責任,提高干事創(chuàng)業(yè)能力。

  新的時代催生出新的榜樣,新的榜樣傳遞給我們更貼心的力量,讓我們在“照鏡”中汲取榜樣力量,續(xù)信念之火、召奉獻之情、強責任之心,以不凡的行動在我們各自的崗位上做出應有貢獻,相信前進路上平凡的我們也可以成為彼此的“榜樣”,讓我們互勉共進,以堅定的腳步昂首前行。

  榜樣的力量觀后感 篇15

  她是一個平凡的女性,膝下無子,卻被幾百名孩子親切地稱為“媽媽”;她對自己過分節(jié)儉,卻創(chuàng)辦了免費女子高中,幫助數(shù)千名山區(qū)女孩改寫命運;她身體羸弱,仍然不遺余力的踐行著“只要我還有一口氣,就要站在講臺上”的諾言。她就是時代楷模張桂梅。

  每當學習張桂梅老師的事跡,我都能被感動得熱淚盈眶。同為教師,我深知教育的不易。學生不是流水線上的產品。他們來自不同的家庭,有著不同的思想。作為教師不僅要教好書,更要育好人。作為教師,我們不僅僅要做好本職工作,還要接受自己良知的拷問。雖然,我們面對的教育對象不同。張桂梅是高中的校長,我是一名普通的小學教師。但是立德樹人的根本任務是沒有變的,為黨和國家培養(yǎng)建設者和接班人的目標是一致的。

  張桂梅老師把自己活成了一盞明燈,照亮了大山女孩的學習之路。她說,一個受教育的女性,能夠阻斷貧困的代際傳遞。于是,她自己節(jié)衣縮食,卻把工資、獎金和各種捐款100多萬元全部投入到貧困山區(qū)的教育中。于是,她扎根貧困地區(qū)40余年,默默耕耘,無私奉獻,創(chuàng)辦全國第一所免費女子高中,幫助1800余名山區(qū)女孩圓夢大學。

  張桂梅老師對待教育事業(yè)是執(zhí)著的,是無私的。張老師雖然身患多種疾病,卻絲毫不影響她對教育事業(yè)的孜孜追求。她為了不讓一名貧困女孩失學,堅持家訪11年,遍訪貧困家庭1300多戶,行程十萬余里。張老師用實際行動詮釋了什么是愛崗敬業(yè),什么是愛生如子。張桂梅老師的先進事跡,折射出對黨、對國家、對教育事業(yè)無限的忠誠與深沉的熱愛。

  張老師有一段令人肅然起敬的.獨白:“有人說我愛崗敬業(yè),有人說我‘瘋了’,也有人說我為了榮譽,也有人不理解……說到底是共產黨員的初心和使命,讓我直面這片土地時,心里不愧!倍嗝寸H鏘有力的話語,她就是這么一個人,有自己的實際行動踐行著一名共產黨員的使命與擔當。

  我也是一名黨員教師,我要學習張桂梅老師愛生如子的高尚師德,別人的孩子當做自己的孩子來教育。我要張桂梅老師學習堅毅執(zhí)著、與困難頑強斗爭的精神,服從學校工作安排,完成學校交給的工作任務。我要學習張桂梅老師信念堅定、對黨忠誠的政治品格,在工作中發(fā)揮一名黨員應有的先鋒模范作用。我要以立德樹人為根本任務,不斷加強自身學習,潛心鉆研業(yè)務,提高自己的教育教學水平。為明珠教育貢獻自己的微薄之力!

  榜樣的力量觀后感 篇16

  榜樣是看得見的力量。榜樣的形象最直觀,讓人看得見、摸得著;榜樣的力量最強大,感人肺腑、懾人心魄;榜樣的影響最恒久,能夠穿越歲月、光照未來。革命戰(zhàn)爭年代,黨組織發(fā)展黨員的一個重要考察條件就是“黨員的模范作用”。那時因為斗爭的需要,許多共產黨員并沒有公開政治身份。但身邊的人通過他的行為也能猜個八.九不離十。那些在隱蔽戰(zhàn)線工作的地下黨員,因為不貪污受賄、不腐化墮落,往往容易被敵人列為懷疑對象。那些在槍林彈雨中戰(zhàn)斗的'黨員因為吃苦在前、沖鋒在前,行軍幫助別人背槍、背行李,到了宿營地主動燒開水、燒洗腳水,還主動做群眾工作的人,被其他人認定是共產黨員。

  這就是黨員的樣子:平?吹贸鰜,關鍵時刻站得出來,危難關頭豁得出來。這種樣子,不僅讓越來越多的人了解和認識了中國共產黨,而且毅然選擇了同他們心目中國共產黨員一樣的人生道路。這就是我們黨為什么能夠得到人民群眾衷心擁護的根本原因,也是我們黨為什么能夠從小到大、從弱到強的“東方密碼”。

  被譽為“時人未識將軍面,樸素和藹農家翁”的朱德總司令曾說:“我別無他求,只求做一個自自然然的共產黨員。”黨員的樣子不是喊出來的,更不是裝出來的,而是在日常行為中自自然然做出來的。像沈浩那樣6年扎根小崗村,多次贏得村民信任的紅手印;像菊美多吉那樣三個厚厚的筆記本,滿滿地記錄著與群眾的魚水深情;像龔全珍那樣時刻用黨員標準檢視自己,用余溫余熱溫暖更多人的心……在他們最美的形象里,是黨性釋放的強勁驅動,是團結和帶領群眾共同前進的巨大凝聚力。

  哲人有言:改變世界不需要魔法,只需要我們發(fā)揮出內在的力量。一段時間以來,一些黨員放松要求,降低標準,不大像黨員樣子了,群眾看在眼里、憂在心頭;少數(shù)黨員以權謀私、腐化墮落,嚴重影響了黨的形象和黨群關系。要消除這些負面影響,讓群眾從心底里信任黨、熱愛黨、跟黨走,唯有全體黨員尊崇黨章,遵守黨紀,把合格黨員的樣子做出來,把黨員先鋒模范作用的形象樹起來!暗⒅睒耍K無曲影”。只要黨員形象正了,先鋒模范作用好了,讓黨群、干群關系像戰(zhàn)爭年代那樣親密無間、水乳交融,那么,我們還有什么攻不下的“臘子口”、過不去的“火焰山”呢?

  榜樣的力量觀后感 篇17

  古希臘偉大的哲學家、教育家蘇格拉底說:美德即知識。定義了知識的作用:知識讓人開闊眼界,升華境界,助推一種道德的美的價值取向的形成。中國唐代文學家韓愈說:師者,所以傳道授業(yè)解惑者也。說明了教師這一職業(yè),傳授知識,根植道德的作用。

  古往今來,許多名師正是傳道授業(yè)的完美結合,流芳百世。他們的教育故事,樹人精神,成為楷模,寫進詩書,刻進歷史。既培養(yǎng)了一代又一代建樹頗豐的棟梁之材,也成為了后世教書育人的典范。于是,文明向前,知識不斷更新,人類前行的腳步更加矯健。于是,就有了對老師這一職業(yè)的價值評價和美的呼喚:人類靈魂的工程師。

  靈魂是不朽的,它永生在人們的精神世界。而精神世界的形成,是知識的堆砌,是知識的正本清源和不斷升華。在這個過程中,老師就如泥瓦匠。專心致致,匠心獨具,知識之基就牢,知識之墻就美,反之,就會百孔千瘡,南轅北轍。這個過程,既是寂寞的,也是清貧的,還是艱苦的。然而,老師的職業(yè)與泥瓦匠又有區(qū)別,有的教師和泥瓦匠一樣,被人稱為“教書匠”,往往只是滿足于簡單性重復和機械性“教”人,而忽視了更為重要“育” 人。而相反地,教育家們,不光傳授知識,而且更重視立德樹人,給學生傳播新的、積極向上的理念,幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,因為走心,因為立德,所以廣為人接受和崇敬,所以才能成為教育家。不是所有的教師都能成為教育家,但能既“教書”又“育人”的老師,也必然會受到學生和社會的崇敬和褒揚。

  曾經有一部蘇聯(lián)電影《鄉(xiāng)村女教師》,主人公瓦爾娃拉獻身教育事業(yè)的故事,感人致深。正是她的努力,使一個偏僻的山村,尊師重教蔚然成風,正是她的努力,使一代又一代的孩子精神世界得到充實和升華,成為祖國各條戰(zhàn)線建設才俊。瓦爾娃拉用自己平凡樸實的故事,塑造了一種特殊的教師人格力量,那就是師魂。它隨著電影《鄉(xiāng)村女教師》在世界各地的上演而不朽。鼓舞著許多的人,選擇老師的職業(yè),鼓舞著許多的人,到艱苦的地方扎根,將知識的種子,文明的種子,播在充滿希望的土壤上。

  在江西這片熱土上,有許多像《鄉(xiāng)村女教師》中瓦爾娃拉一樣的老師,耐得住清貧,堅守在三尺講臺上。高安大城鎮(zhèn)中心小學的年輕教師陳臘英,正當她花樣年華,事業(yè)進取,一場腎病危及生命——可為了工作、為了她深深熱愛的講臺和孩子們,一次次暈倒在講臺;被學校強制性停課去住院治療,她住院又要求出院,帶病堅持上課持續(xù)近四年之久!銅鼓縣陽光益智康復中心主任劉宜芬,兩個孩子的母親,她本是縣里重點培養(yǎng)的村干部,自己還有一個樂隊,一年收入五萬多元,但是,為了那些智障兒童,她辭去村干部,辦起了康復中心,成為了30多個智障孩子的.媽媽。這樣的優(yōu)秀老師還有許多許多。

  但是,紅塵滾滾,物欲橫流,也有一些不甘清貧、心里浮躁的人,在老師這個崗位上,要么做一天和尚撞一天鐘,混日子;有的滿腹牢騷怪話,不能為人師表傳遞正能量,誤人子弟,有的選擇離開,去追求自己所謂的生活和價值。不同的追求,形成不同的師德,不同的師德凝結成不一樣的師魂。在教育這個特殊的舞臺上,老師傳播著知識,同時還傳播著世界觀、價值觀、人生觀。

  值得高興的是,江西省教育廳正在開展的“首屆感動江西十大教育年度人物”評選活動。許許多多安貧樂教,扎根在教育戰(zhàn)線默默奉獻的一線教師,將以他們鮮活的事跡與形象,由幕后走上前臺,更重的是通過他們,“師魂”這兩個字將走進人們的心里。她們用自己最樸實的行動,成為榜樣的力量,鑄就新時代的師魂。江西省教育廳通過這一活動,對這些教師精神世界和人格力量的弘揚、表彰、宣傳,必將和電影《鄉(xiāng)村女教師》中的主人公瓦爾娃拉一樣,鼓舞著更多的人,選擇從事陽光下最光輝的職業(yè),必將鼓舞著更多的教師把當“人類靈魂的工程師”作為自己人生奮斗的目標與理想。白發(fā)皓首,不改初心,為人師表,無怨無悔。

  榜樣的力量觀后感 篇18

  寒假中我看了《榜樣的力量》,受益匪淺。

  我們身邊有許多數(shù)不勝數(shù)的榜樣,但是榜樣中又有分好榜樣和壞榜樣。崇拜帶光環(huán)的偶像,可能跟蝴蝶一樣跌跟頭。告訴他們無論在學習,還是在自己的'成長過程中,都要選對榜樣,不能像故事中的蝴蝶一樣,錯把火焰當作自己的偶像,結果送了性命。選對榜樣并且從自己做起,從身邊做起,才能離目標越來越近。

  榜樣的力量是無窮的,對于中小學生來說這一點至關重要,孩子一生下來,首先接觸的是家庭成員,其最初形成的行為習慣幾乎都是從模仿家長而來的。所以家長要特別重視榜樣對孩子的巨大影響作用,時時處處給孩子樹立好榜樣。

  同學們,讓我們一起去學習發(fā)現(xiàn)別人的好榜樣,別人的榜樣成為我們奮斗的目標,同時我們也應該給別人樹立好榜樣,這樣做會使我們的人生道路更加輝煌。

  榜樣的力量觀后感 篇19

  法國作家盧梭說過:“榜樣!榜樣!沒有榜樣,你永遠不能成功地教給兒童以任何東西!狈▏骷伊_曼.羅蘭也說過:“要撒播陽光到別人心中,總得自己心中有陽光。”我想,我們每個教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。俗話說,親其師,則信其道;信其道,則循其步。喊破嗓子不如做出樣子,所以說教師是旗幟,學生如影隨形般地追著走;教師是路標,學生毫不遲疑地順著標記前行?鬃诱f過:“其身正,不令則行。其身不正,雖令不從!蔽覀兘處熑舨皇锹窐耍阒v的道理再透,教育的形式再好,藝術性再強,都是無根之樹、無源之水、無雨之云、無光之燈!每個教師的一舉一動、一言一行、一思一想、一情一態(tài),都清晰而準確地印在學生的`視網膜里、心光屏上,都有意或無意地進行著現(xiàn)場的觀摩表演,這就是無聲路標的示范性,這種示范性將在學生的心靈深處形成一股排山倒海般的內化力。學子對恩師的追隨,如同云翔而影從。

  沒有什么比師行的榜樣更有無比的功能的了。教育如同一縷陽光,受教育者沐浴著這縷陽光,靈魂得到了喚醒。教師在這種喚醒中發(fā)揮著重要的作用,教師為人師表,是最直觀的最有教益的模范。然而在實踐中,教師的榜樣作用受到了來自各方面的挑戰(zhàn),如何迎接這種挑戰(zhàn),迫使我們重新反思教師的榜樣作用。小學生正處在身心迅速成長時期,模仿性極強。教師怎樣做,他們就會怎樣學。教師是學生的榜樣,教師的一舉一動、一言一行都會在學生心中生根發(fā)芽。

  榜樣的力量觀后感 篇20

  今天中午,我懷著激動的心情觀看了《榜樣的力量》這個直播節(jié)目。

  一開始,當我看見那些少先隊員們向五星紅旗敬禮時,我也情不自禁地站起身來對著手機屏幕中的紅旗敬禮;當看見他們唱起國歌的時候,我也高昂著頭,激情地唱了起來……

  接著,隨著四位抗擊疫情榜樣人物的閃亮登場和自我講解后,我的心情也隨他們的講述有了起伏,我為我是中國人民而感到驕傲、自豪。這四位榜樣分別是祝新根、余臘梅、楊輝利和陳日新。是他們,每天奮斗在抗擊疫情的第一線,竭盡全力打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗;是他們,給予了患者們新的生命,讓我們看到了抗擊疫情新的希望;是他們,在國家危難前挺身而出,一往無前……

  在這些抗擊疫情人員中,余臘梅說的`這樣一句話讓我終身難忘:“為人在世,有三件事不能避,為民請命不能避,為國赴難不能避,臨危受命不能避!”

  那些每天奮斗在疫情第一線的白衣天使們,那些每天指揮交通的警察們,你們辛苦了,我鄭重地向你們致敬!是你們,治療了千千萬萬的患者,是你們,為祖國做出了許多的貢獻。

  抗擊疫情的這些英雄們,是我值得一生敬佩的榜樣,我以后一定也會像他們一樣做一個眼中有光、心中有愛的好孩子!

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