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實用的描寫班級的作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的描寫班級的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫班級的作文 篇1
每個班級都有獨特的地方,我們這一班叫做<小太陽的微笑>,本班的特色就是追求至高無上的榮譽,而精神以及紀(jì)律都是追求榮譽的基本配備,因此我們做事都井然有序,絕對不是雜亂無章,此外,黃老師也希望我們做事要「快、狠、準(zhǔn)」--──「快」就是指動作利落不拖延,「狠」就是要目光精確無偏差,「準(zhǔn)」就是做事準(zhǔn)確不彰揚。
接下來,我要介紹幾位我們班的風(fēng)云人物給大家認(rèn)識。首先要介紹的是帥氣、大方又可愛的「哆啦A夢」──林思賢同學(xué),他是我們班的班長,在上課及管秩序的時候很嚴(yán)肅,但在下課的時候卻態(tài)度一百八十度大轉(zhuǎn)變,一派輕松,沒有架子,使我非常佩服他。再來介紹的是又高又帥,既細(xì)心又有人緣的男排隊長韓長霖同學(xué),他是老師的`得意好幫手,雖然他不是十全十美,但我覺得他是一個文武雙全的好朋友。
再來我要介紹的是又帥氣又快速的動力火車──蔡宗祐,因為他跑步的速度很快,比賽的時候經(jīng)常超越別人,為班級爭取榮譽,也有人叫他「柚子」和「超車王」;最后我要介紹一位又酷又高的小朋友──顏佑丞,也就是在下小弟本人我!我是班上的路隊長,負(fù)責(zé)整隊和帶隊的工作,黃老師?湮?guī)ш犝J(rèn)真、精準(zhǔn),有大將之風(fēng),本班路隊在同學(xué)們的大力支持及配合下,幾乎每天都獲得導(dǎo)護老師的夸獎哩!
我跟班上的同學(xué)們相處得很好,擁有很多好朋友,下課時間都玩在一起,但偶爾會出現(xiàn)玩得太過火而導(dǎo)致同學(xué)受傷的情形,也讓老師必須對我「念經(jīng)超渡」,實在是需要好好改進才行。除此之外,我其實不喜歡班上某些同學(xué)的行為,但老師說每個人都應(yīng)該要尊重他人不同的想法,因此我還是會試著去包容他們,不會排斥他們。
我希望我們班的每位同學(xué)好還要更好,要更有上進心,也希望大家能夠更進步,不要因為現(xiàn)在小有成就便自我滿足了,我很喜歡這個班級,希望以后也能這么好。
描寫班級的作文 篇2
說起我們這個班,你一定不熟悉吧,我們這個班——四年級二班是一個由73名同學(xué)組成的友愛的大集體。
同學(xué)們不但和睦團結(jié),友愛互助,而且還挺有趣呢!拿長得高矮胖瘦來說吧,就占了幾個“最”字。如果四年級五個班的同學(xué)全往操場上一站,最高的同學(xué)是我們班的李秘;最矮最小的同學(xué)也在我們班,那就是朱昆了;要說最胖的是田宇同學(xué),他可算得上是個“大胖子”;說最瘦的,徐波同學(xué)瘦得皮包骨頭,活像一只小瘦猴。另外,還有兩個“最”:說話嗓門最大的是王濤同學(xué),許多人同時說話,他的聲音最先傳入人的耳朵,大家都叫他“高音喇叭”;說話聲音最小的.是張星同學(xué),只有大家靜得連掉一根針也聽得見的時候,才能聽見他的說話的聲音……他們可真是千姿百態(tài),各具特點。你說。我們班有趣嗎?
元月3日是張倩同學(xué)的生日,他邀請了幾位比較要好的同學(xué)到他家去玩,幾個同學(xué)都給張倩同學(xué)送了紀(jì)念品。雖然送的不過是鋼筆、筆記本,但它卻飽含著同學(xué)之間團結(jié)友愛的精神和深厚的友誼。
朱可同學(xué)生病了,班委會干部提議派幾個代表去看望她。同學(xué)們還主動地你一角、我五分地湊了些錢,給朱可同學(xué)買了些慰問品。到了朱可同學(xué)的家以后,大家間寒間暖,詢問朱可的病情,還幫她補課。朱可同學(xué)很受感動,她深有感觸地說:“太感謝班集體了,同學(xué)們來看望我,還幫我補課。我感到生活在這樣一個互相幫助、互相關(guān)心的大集體里非常幸福!”
開運動會了,同學(xué)們都爭先恐后地報名參加,都想為班集體爭榮譽。這時,往日的謙讓沒有了,都爭著說自己比別人跑得快,比賽時,一個個小老虎似的,磨拳擦掌,全力以赴,獲得了全?偡值谝幻暮贸煽。
我們班好比是浩瀚的大海,我們每個同學(xué)就是一滴滴小水珠。每一點成績,每一點功勞,都凝結(jié)著每個同學(xué)的汗水。可為了這點滴成績,老師卻付出了巨大的代價。老師的頭發(fā)不知增添了多少銀絲。在生活上,老師更是無微不至地關(guān)心我們,愛護我們。
如果把我們班集體比作樂團,那老師就是指揮。在老師的指揮下,才能演奏出動聽、悅耳、和諧的樂曲。
描寫班級的作文 篇3
我們是快樂沒煩惱,健康有活力的班級;我們是努力向上學(xué)習(xí)的班級;我們是活潑又可愛的班級;我們是帥氣又美麗的班級;我們就是惠文國小五年十五班。我們的班導(dǎo)師是黃惠鈴老師,黃老師長得高又瘦,上課的時候都會說她以前的趣事或笑話來加深大家印象或提高學(xué)習(xí)興趣,有一位同學(xué)問老師幾歲,老師風(fēng)趣的回答:「二十五歲,其他的存在銀行里生利息!惯@就是我們班的班導(dǎo)師。
要介紹別人就要介紹自己,我的名字叫做劉燦廉,我在班上的工作是小郵差,小郵差的意思是幫忙老師拿信或傳遞東西的`人,我的綽號叫做「榴蓮」,老師稱我為水果之王,我的個性屬于活潑好動,對于很多的新奇的事物都很興趣,例如:看到別人手上拿有我從沒過的物品,我總是會迅雷不及掩耳的走到他的身旁,好奇的請問他:「那是甚么?」如果同學(xué)說明清楚,那我又能獲得一項知識,這就是我的特性。
說起班上的運動比賽─跑步,我就會先想到曾于軒,因為他是我們班跑最快的,尤其是短跑項目,他在這次的運動會一百公尺得到第二名的佳績,為我們班上增加許多榮譽,真的讓我們很欣賞。 下一位就是鼎鼎大名的班長林思賢,老師說:「班長天天都很快樂,平時班長在做事情的時候很精準(zhǔn),對班上的事情處理得很好,讓老師很安心。」接下來是我們班上的路隊長,也就是我們班的康樂股長,顏佑丞,平時他整隊都很認(rèn)真,不過,每天整隊最好的時候是放學(xué)時間,因為這樣就可以拿優(yōu)點卡,而且可以快點回家。
我在班上與同學(xué)相處均非常友好,每到下課時,約有七、八個同學(xué)聚在一起聊天、玩游戲,做共同喜歡的事,有時會討論一些話題,因此都覺得下課時間太短,真希望時間能過的慢一點,讓我們多相處在一起,是很棒的一件事。
在未來的一年半多里,我要好好珍惜,多向老師與同學(xué)學(xué)習(xí),讓我的小學(xué)階段,留下豐富和美好的回憶,永遠(yuǎn)記得我們這一班 。
描寫班級的作文 篇4
下課時,跑步聲、尖叫聲、嘲笑聲……全部都有;上課時,教室除了老師的聲音,其他都沒有。沒錢的風(fēng)哥哥和花姐姐坐在窗臺上偷偷聽課;除了老師,沒有人敢發(fā)出聲音,這個班級,就是我們這一班。
我們這一班是個很有趣的班,每個人都有綽號。有的人被稱為“廁所鬼”,因為他們都躲在廁所的某個地方嚇人;有的人被稱為“駱駝”,因為他喝一口水就可以撐兩、三個小時;我們這一班最有特色的.綽號就是“機智小子”!他常常用他的機智欺負(fù)弱小,所以一年級的學(xué)生最討厭的人就是“機智小子”。
還有還有,在我的班上,我的同學(xué)都叫我“強奪王子”,因為我每一次考試都是前三名,可是我和我的朋友們都不覺得我是“強奪王子”,他們都覺得我隨便考就考得很好,連我也這么認(rèn)為呢!
我們這一班是個剛開始牧羊的牧羊犬,頑皮又搗蛋,想把我們教好也真是難呢!
描寫班級的作文 篇5
我們這一班可說是人才濟濟、菁英群集,光是運動細(xì)胞好到不行的同學(xué),就有好幾個;不光只有體育好的,還有許多文學(xué)好的,也有音樂好的,還有美術(shù)好的等等,我這樣說你們一定會覺得我是「老王賣瓜,自賣自夸」,現(xiàn)在就讓我來到出他們的偉大事跡吧!
未能免俗的,當(dāng)然要先介紹我們菁英集團的隊長──班長林思賢,他雖然不是十八般武藝全能,但是他十分的開朗活潑,他精明的領(lǐng)導(dǎo)才能,令全班同學(xué)都打從心底感到敬佩,班長不僅是老師的得意小幫手,也是班上活絡(luò)情感的開心果。說起「動力火車」蔡宗祐,別名又稱「柚子」,是我們這群精英中赫赫有名的「超車王」,每當(dāng)大隊接力快落后時,他就會使盡全力、加快速度向前沖,總在緊要關(guān)頭將難關(guān)一一破除!负>d寶寶」黃致凱是班上最年長的同學(xué),臉上總是掛著笑意,他在中年級時因為不夠認(rèn)真,一不小心把功課遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在腦后了,因此他的課業(yè)表現(xiàn)并不亮眼。不過,來到五年十五班后,在黃 老師與同學(xué)們的幫忙下,終于有起色;可惜,他就像個不夠仔細(xì)的跑者,在跑到終點之前會不小心跌個四腳朝天,那就是──常常缺交功課,希望他能努力改善這一點。
再來說說「迷糊鬼」林于媃──也就是小妹我,我是黃 老師的得力左右手,老師?湮抑甭视兄饕姼徽x感,認(rèn)真努力值得信賴;不過,我有時也會忘記帶功課,但還好是「有時」而已,平常的'我還是很謹(jǐn)慎的。終于輪到了班花──吳蕓蓁,她是我們大家公認(rèn)的的「宇宙超級無敵大美女」,人如其名,不只長得美,還是個活潑大方又有禮、聰明靈巧有義氣的女孩,也是老師不可或缺的助手呢!最后介紹本班的跑步女王「高鐵」許惠晴,別以為只有體育是她的強項,就連國語、數(shù)學(xué)、社會……她也都是一把罩的,不僅功課好,人緣也好,大家都很欣賞她。
在班上常?梢钥匆娨恍┤な禄螋苁,有時一到下課,男生們會相約去操場練跑、玩壘球;不過偶爾會「出槌」,拿著班長的拖鞋四處亂跑,真是讓人看了又好氣又好笑。而我們女生不是待在教室里看看書、寫寫功課,就是圍在老師的桌子周圍聊聊天、說說笑,三不五時也會出去瞧瞧男生又在耍什么花樣,順便提醒他們注意安全。
來到五年十五班,讓我更愛來學(xué)校,因為來到學(xué)校不僅可以和朋友一起聊天、玩耍、說笑,就連上課也不再感到無聊,因為黃老師總是可以把乏味無趣的課程,講得既好玩又有趣,經(jīng)常逗得全班哄堂大笑,因此我很喜歡來上學(xué)。
描寫班級的作文 篇6
班上來了一個插班生。
他是班主任的一個親戚,小小的個子,整天游手好閑,靠了點關(guān)系進了這個尖子班,卻并不招人待見。
鄉(xiāng)村的'孩子大多喜歡把自己掩藏在一個深深的黑洞里,排外心理較嚴(yán)重,請觀察下面三個場景:
一、年級組長突然來到班上,說班上有人惹事,大家不約而同地把懷疑的眼光投向本來無辜的他;
二、班上組織乒乓球賽,下午幾乎所有學(xué)生都到運動場瘋玩了一把,唯獨他全然不知;
三、晚自習(xí)時,許多人都在議論著他過去的“劣跡”,而他一言不發(fā),獨自尷尬。
他過得并不順心。
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