【實用】同學作文8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的同學作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學作文 篇1
度過了炎熱卻愉快的暑假，我們迎來了新的學期。
新學期才過了兩天，我們班就轉(zhuǎn)來了兩位“馬小跳的同學”。
插班生——“唐飛”。
“唐飛”的真名叫潘留奕，他長著與“唐飛”一樣的大肚子，好像里面藏著一個特大號的西瓜似的。吃午飯的時候，他三下五除二沒扒幾口就把那塊飯給消滅了，然后就不好意思地偷偷看大家吃了多少，又轉(zhuǎn)過頭去向打菜的窗口張望，老師可能早已料到他的肚子與飯量是成正比的，又知道他是新來的不知道這兒的情況，所以笑瞇瞇地來到他身邊說：“沒關系的，飯可以再去加的！”他點了點頭，“噢”了一聲連忙起身跑去加飯了，沒想到的是，他后來又去加了一次。他的肚子好像一個永遠也填不滿的大坑似的！
“唐飛”跑步的時候，還沒跑到一百米就累得滿頭大汗，然后大口地喘著粗氣，那張不太白的`臉漲得變成了暗紅……看來，我們班的運動會成績倒數(shù)第一的寶座就更穩(wěn)了！
他真是繼承了“唐飛”的所有“優(yōu)點”��！
插班生——“毛超”
“毛超”的名字叫俞科源，他長得不太高，一張臉不圓也不方，很好看。和“毛超”一樣，他瘦得連背上有幾根肋骨都能數(shù)得很清楚。他與“毛超”的最大區(qū)別就是不愛說話，他十分內(nèi)向，下課了就自己坐在位子上看書。
聽說，他已學了兩年吹笛子，因為我們班音樂老師剛好也在教我們吹笛子，因此，大家強烈要求他來一曲。他難為情地推了幾下，可經(jīng)不住同學們的再三要求，只好吹了起來，�。」凰奖任覀兏叨嗔�，正在我們想贊美他時，他突然停了下來，說后面的忘了，接著就對著我們手足無措地笑，教室里爆發(fā)出一陣哄笑……
聽老師說，他原來讀的學校也在下沙，估計過不了幾天，他就會像真毛超一樣說起話來滔滔不絕了，但愿他的十籮筐話，不會九筐都是廢話。
祝愿這兩位同學好好學習，天天向上！在我們班感到更多的快樂！
同學作文 篇2
我們班有一個公認的拖拉同學。
他寫作業(yè)的速度非常慢。老師讓我們在課堂上寫完的作業(yè)，他總要拖很久。而我又是他這組交本子的組長，每次我等了很久還沒見他將本子遞給我，我就會覺得不耐煩。一次，我看見整個午休（1小時），他竟然只寫了兩道題目，這太讓我吃驚了，其他同學都將所有作業(yè)做完了，他連中午作業(yè)都沒有完成，他一定是不想寫吧！
他的動作也是一級的`慢。放學回家時排隊，我們都要等他整理五分鐘，真是太浪費時間了。我看到每個同學都一副不耐煩的樣子，老師有時都讓一個同學幫他，也有時候老師就不等他了，直接帶我們下樓。我們已經(jīng)下樓了，他才慢悠悠地走出教室。一位同學和他住得比較近，放學和他一起回家，我看到這位同學幾乎每次都重新回到樓上找他。還好我沒有和他住得比較近，不然我也要等他整理好才能回家，那樣一定很晚才到家。
這位同學不僅動作拖拉，說話也非常拖拉。上課的時候，老師根本不敢請他回答問題，因為他說話非常慢，會讓這堂課延遲。而且他說話的內(nèi)容特別多，我聽著耳朵都不舒服。他真是不管什么事都拖拉啊！
哎！這位拖拉的同學，你的動作什么時候才能變快呀！
同學作文 篇3
她是一個與眾不同的女孩，同學們都說我與她長得很像。其實除了學習成績，我們的性格迥乎不同。
她每天第一件事就是說：“你瞧我今天有沒有長痘痘，是多了還是少了�！彼苍S發(fā)育的快，連痘痘都長的比我多。她是單眼皮，那薄嘴唇似乎特別能說，頭后面總拖個小馬尾辮。
她是班級的小領導，她有著兩面派的性格。
潑辣的性格：許多男生都因此變得服服貼貼。如果有哪個男生吃了熊心豹子膽，去欺負或嘲笑柯發(fā)根，她從不會置之不理，第一時間沖出來伸張正義。對我當然也不例外。
有一次數(shù)學課上，老師問柯發(fā)根一道很簡單的數(shù)學題，他都不會。我便說：“柯發(fā)根好笨吶，這個都不會�！薄翱掳l(fā)根是我們的同學，不應該這樣去嘲笑他�！蔽以僖膊粫圬摽掳l(fā)根了。
但當別的同學有困難，她會不計前嫌地去幫助別人，又有文靜的'一面。
她是我?guī)煾担涸缟弦粊恚徒o我對作業(yè)，如果我錯了一道計算題，她會要我在她面前訂正，并且要我多做幾道此類型的題目。我英語考試進步了，她說：“期中考試好好考，多給你師父我加加分�！蔽颐靼灼鋵嵥菫槲液�。
我脾氣不好，總跟徐華健吵嘴，她也總當我們倆的和事佬。
她一鉆到學習里去，怎么也干擾不了她。即使課間很吵，她也總能泰然自若地寫作業(yè)。她說：“這是一種境界，心靜自然靜。”她還要我練到這種境界，不管別人說什么都不被干擾的境界。
您能猜到她是誰嗎？
同學作文 篇4
我的同學張凌涵是個很重感情的人，她是我的好朋友。她的個子很高，有一頭烏黑亮麗的長發(fā)，圓圓的臉上嵌著一雙黑寶石似的大眼睛，撲閃撲閃地顯得特別有神，她的.脾氣特別好，總是樂呵呵的。
有一次，我過生日。請張凌涵到我家來玩，那天她很早就到了，還給我?guī)砹擞H手做的蛋糕。我問她：“這個蛋糕是你做的嗎？”她說：“是我爸爸教我做的，你喜歡嗎？”我說：“簡直不能更喜歡了，看起來就秀色可餐��！你好厲害呀！”她不好意思地說：“其實這是我第一次做呢�！焙髞硭龐寢屨f，張凌涵前前后后準備了好多天，后來決定親手做蛋糕給我。那天調(diào)了鬧鈴，起床的時候天都還沒亮呢，在叔叔的指導下完成了給我的生日禮物！我迫不及待地切開，加上弟弟，我們仨一邊看電視，一邊津津有味地吃著，我們異口同聲地說：“這個蛋糕真好吃�！蔽艺f：“你能來我家玩就很好了，為什么還要給我?guī)ФY物呢？”她笑著說：“因為我們是朋友呀，而且別人過生日，不帶禮物的話，多沒禮貌呀�！蔽衣犃耍睦锱谌诘�。
張凌涵這么早就起來給我做蛋糕，心靈手巧的她把我們的感情看得好重呀！
同學作文 篇5
今天是星期六，我在家里很無聊，就看起里電視。突然電話鈴響了起來，哦原來是我的同學啊，因為她家里面沒有人，所以才讓我到她家里去。
太好了，正好我在家里無聊。于是我馬上穿好衣服，飛奔向同學家。
一進家門，心里就想到：她的家好大��！走進她的書房，我一眼就看見了窗臺上的鳥籠，里面有一只綠色的小鳥正在高歌，那歌聲真好聽��！這時，我的同學把象棋拿了過來，正好我這幾天在學習象棋，正愁沒有對手呢！于是，一場激烈的比賽開始了。屋子里傳來了“挺兵”“出炮”的'聲音，這聲音把小綠鳥那美妙的歌聲都壓住了。
經(jīng)過了三局激烈的比賽，最終我以二比一贏了對方。接下來，我們就打開了電腦，玩起了雙人小游戲。其中，我們最愛玩的就是雙人老頭挖金子了，前幾關，對于我們來說，簡直就是小菜一碟，可是到了第十二關，我們就過不去了，因為時間不夠用。
時間過的可真快啊，一轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)下午五點半，不得不回家了，正好同學的家長也回來了。我真的很不想回家，可是也沒有辦法��！
今天還玩得可真開心��！
同學作文 篇6
親愛的王華同學：
你還！
我叫xx，是濮陽市實驗小學四（1）班的一名同學，今年我快十歲了；我的愛好可多了：跳舞、彈琴、唱歌、畫畫都是我最拿手的，我做夢都想當一個畫家，可媽媽卻不太同意我這個想法，我比較愛瞎操心，一聽到別人說什么，我都想盡辦法知道這件事的來龍去脈。
我愛我從小長大的家園，但是我更愛教我知識的校園———一實小，這里的`老師不僅教的，而且這里的風景也很美喲！
這里有一個非常大的操場，我們升國旗、做游戲、大課間，都可以。告訴你，我們的操場旁有幾可很好的櫻桃樹，一個又一個，一串又一串的櫻桃，紅紅的，可誘人了。對了，還有木瓜樹哩！特別的粗，摸起來特別柔軟，結(jié)出來木瓜后可香了，在十萬八千里外都能聞到，有點夸張了！別說這些了，你看那是什么東西？對了，是噴泉，它們可調(diào)皮了，不一會兒都濺你一身水。站在旁邊特別涼爽，你潑一下，他潑一下，傳來的笑聲十分動聽；上課了，渾身已經(jīng)都弄濕了，但他們依然很快活。
王華同學，雖然咱們素不相識，但我知道你一定是個活波開朗、樂于助人、心地善良的孩子，成績肯定讓人刮目相看，如果你來到這里，我會帶你去看看我們的學校，因為我想跟你做一個頂頂要好的朋友。
祝
天天開心，學習更上一層樓！
你的朋友xx
20xx年4月23日
同學作文 篇7
我有一個同學，盤著頭，經(jīng)常護著我，個子比我高，短短的頭發(fā)，誰都愿和她做朋友，我也是。
有一次，我和她去買東西，買了兩個一模一樣的筆，回到家后發(fā)現(xiàn)我的筆不見了。當我看到她手里拿的筆時，我誤認為是我的了，結(jié)果把他氣走了。后來的幾天，我找到了我的`筆，拿著誤認為是我的筆哭了。有一次去學校，聽見他叫我，我就裝沒看見他，可是我聽他說：我們還是好朋友對吧，我想是的，那件事對不起，是我錯了。我并沒有去回答他，心里在默默的笑著，可眼里卻含著眼淚。就這樣我們和好了。
我的同學她就是美麗善良的女生——蔣延昭，我感謝他。
同學作文 篇8
親愛的同學們：
你們好！
三月，本是萬物復蘇，春暖花開的季節(jié)。同學們本該在太陽的沐浴下，過著開心愉快的每一天。可是，你們想想，從這個星期開始，我們哪一天沒有被老師批評過？沒有，甚至在一天中被批評了幾次。
每次上復課，排隊總是牌不好，要么講游戲，要么打打鬧鬧。每次老師問排隊時要做到哪三點時，我們都會大聲響亮的說：“快靜齊！”；每次吃完飯進教室，總是不知道拿本書看看，只知道在教室里嘻哈打鬧，摟摟抱抱。無論陳晗逸在前面講多少遍，記多少個名字，你們都目中無人，照樣追逐打鬧；每次放學下樓，隊伍零零落落，如一只鴨子帶著一群小鴨子一樣，嘰嘰喳喳，有永遠講不完的話。當時，我的臉都丟盡了……
你們也知道，老師也會出狠招：抄書，練坐。可你們抄過就往，罰過就拋到了腦后。當你們在抄時有不停的抱怨時，就不會反省反省自己嗎？就像吳老師所說的那樣，你們現(xiàn)在浮跨，上課的小動作不斷，復課有不斷的講話聲。你們就不能永遠做最好的`自己嗎？不能把五（4）班的亮點綻放出來嗎？不可能。在這樣下去，你們就和（3）班沒什么兩樣了，變成老六。這樣五（4）班的榮譽就會被你們自己抹去，全校會永遠看不起我們五（4）班�！傲己玫拈_端是成功的一半”。雖然你們沒有得到前50%的成功，但可以用自己的辛勤勞動換來后50%的成功！
有則改之，無則加勉。用你們的行動展示出來吧！讓老師們看到你們的實力，你們的進步！
你們的同學：許
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