【推薦】關(guān)心的作文7篇
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的關(guān)心的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)心的作文 篇1
心愿像一個個小精靈，總能勾起人無限的回憶。在我似一簾幽夢的回憶中，最珍貴的心愿是讓大家周圍時常涌動團結(jié)互助的暖流。 這幾個月來，老師為了大家能更好地徜徉于茫茫書海中，便要求我們“忍痛割愛”，把一本本精美的書籍互相傳越，使得兩全其美�？删驮谶@快樂的同時，不該出現(xiàn)的一幕幕在我眼前徘徊：書本落在冰冷的地上，無人撿起；紙張角落發(fā)卷，沒人抹平......我多么希望同學們能團結(jié)互助呀！ 記得有一次，我正一絲不茍地探究著作業(yè)難題，心無旁騖。少頃，一陣微風，冷不丁地伴著絲絲涼意席卷而來，一本本書隨之接連掉落在地上，像多米諾骨牌一樣井然有序，與水泥地來了個親密接觸。風兒凄清地吹拂著，書本的紙張互相摩擦，發(fā)出“唰唰”的聲音，猶如在哽咽，但我更覺得是在呼喚著同學們那微不足道的`幫助。我靜靜地等待著...... 看，這邊幾個同學毫不在乎地瞥了書本幾眼，心里似乎在諷刺嘲笑這些可憐的小家伙；那幾個同學也依然如故，明目張膽地從書上垮了過去，真是目中無“人”；更可氣的還在后頭，某同學竟然口若懸河地談論著精致的書本落地了，臉上似綻開了朵朵鮮花......寒風仍凜冽地咆哮著，似乎要把整個人間毀滅。書本也在絮絮低語，是在傾訴悲慘的命運嗎，還是在繼續(xù)向同學們哭訴？ 反之，我覺得在學習生活中，我們就應該多一聲問候，一些禮讓，一絲微笑，一點幫助，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。之后，自己得到的快樂將是一發(fā)不可估量，所謂“送人玫瑰，手有余香”。 真希望大家都攜一顆友善團結(jié)的心，來面對周圍的人和事物。到那時候，我們的四處將久久洋溢著團結(jié)互助的暖流，世界成了一個溫馨的大花園。 這就是我小小的心愿。
關(guān)心的作文 篇2
夏天的齊岳山沐浴在金色的陽光中，幾匹駿馬在草原上奔跑，我懷著激動的心情和教練穿上裝備，準備滑翔。
試飛了，我的心仿佛被一個無形的大石壓住，嘴巴不停地顫抖，腦子里一片空白。教練安撫我，讓我放輕松�？晌以较敕潘尚奶娇�，風把滑翔傘吹得一鼓一鼓的，我用手緊緊抓住滑翔傘的繩子，小心翼翼地用腳尖試探著腳下的草地，眼前的景物似乎都扭曲了。
“1，2，3，走！”我緊閉雙眼，在工作人員的推動下，不由自主地向前奔去，滑翔傘也在一瞬間彈了出去。我的心提到了嗓子眼，閉著眼睛逃避，在黑暗中心亂如麻：我是誰？我在哪兒？我在干什么？猶豫了三秒，我睜開眼睛，卻看到了不可言狀的自然美景：我在白云間穿梭，和小鳥齊飛。齊岳山的景色盡收眼底，連綿起伏的`群山、大大的風車、奔跑的駿馬……此刻都變得好小。我似乎在做夢，幻想了無數(shù)次的自由飛翔，今天終于實現(xiàn)了。風在耳邊歌唱，心中那只頑皮的兔子也安分下來，不再亂蹦亂跳了。我被這些自然奇跡震撼，大聲地歡呼起來，心中很享受，還開心地和地面上變成一個小點的媽媽打招呼。
其實滑翔并不可怕，只是自己的畏懼心理作祟，只要你有一顆勇敢的心，就能看到別人看不到的風景。
關(guān)心的作文 篇3
剎那間，烈日炎炎的世界豁然開朗，生機盎然，原來天使用愛涼爽大地，用愛展現(xiàn)未來。
打開你的心窗，昂頭、微笑，閉上眼睛，此時，你的心正唱著那一道夢鄉(xiāng)的歌……
請放松，它將會是你疑問時的一聲聲回答，將會是你黑暗中的一盞盞明燈。呈現(xiàn)出自信的臉龐，此刻，心已被快樂浸沒……
打開你的`心窗，讓自信作它的舞伴。讓我們一起去品味“花自飄零水自流，一日種相思，兩處閑愁”的婉約締麗；一起去體驗“紅了櫻桃，綠了芭蕉”的時光流逝；一起去聆聽“莫等閑，白了少年頭”的慷慨陳詞；一起去追溯“舉世皆濁我獨清，眾人獨醉我獨醒”的無奈慨嘆……
請微笑，因為微笑了，心窗就打開了，它也將會是通往成功的橋梁。將會是你打開自然的鑰匙。將會是直達快樂的通行證。是驅(qū)除自卑的奇妙扇。將會是你心中迸發(fā)出最漂亮的一束陽光，讓人欣慰，讓人向往，又讓人敬佩與驚訝……
心窗，是快樂的關(guān)鍵，也是人生中所有開頭的鼓勵曲……
打開你的心窗，與心共舞。于是人間變得春光明媚，于是世間變得絢麗多姿。請打開你的心窗，永不謝幕……
關(guān)心的作文 篇4
在浩瀚無垠的宇宙有一艘神奇的飛船他的名字叫賽爾號！在賽爾號上有很多可愛伶俐的精靈們！還有一些工作人員：船長羅杰、工程師蘇克、機械師茜茜、精靈研究專家派特博士、雷蒙教官……
賽爾號上還有許多BOOS打敗一個BOOS可以得到一個精元可以孵化精靈哦！我們可以和精靈們一起玩耍一起嬉鬧他們也在跟著我們而生長！
有些人夸著自己打敗了很多BOOS！但是我想告訴你：BOOS不是你打敗的，而是你的精靈們打敗的，你沒有進到電腦里和BOOS們?nèi)蚰_踢！所以你不值得高興！
你要懂！精靈是你的'伙伴而不是你的戰(zhàn)斗工具！我們所希望的不是要精靈升到滿級！也不是要讓精靈的個體值有多高！更不是讓精靈打敗多少BOOS！我們希望的應該是讓精靈健康！你參加完戰(zhàn)斗后是否恢復精靈的體力了？是否想過你的精靈參加完戰(zhàn)斗
以后他的感受呢！盡管那只是一個電腦游戲！但是那些精靈也不是和你一塊長大的嗎！自己挨打以后還知道疼呢！
我們應該愛護自己的精靈！
關(guān)心的作文 篇5
那次，雖說是一瓶普通的娃哈哈，握在手心感受余溫，冰冰涼涼……
初中學習壓力越來越繁重了，也讓我的學習壓力越來越重。周一到周五照常上課，周六周日上著各種輔導班。每一天就像趕場子一樣，一場又一場，走走停停，停停走走。
我在數(shù)學班不得不一直看著表，心里默念:糟了糟了，語文課眼看就要開始上課了，現(xiàn)在趕過去根本來不及啊，怎么辦？而我又不敢跟老師說，只能默默地忍受著，可老師卻跟我唱反調(diào)，拖堂將近20分鐘，我下課后趕忙去上語文課，跟我出來的是一個初一的女孩，我對她說:“嗨，你也在這里上課啊，老師今天拖堂了好久，我好想喝一瓶礦泉水啊，渴死我了�！蹦莻�女孩聽后只是莞爾一笑，我愣了一下，琢磨她的笑是什么意思？諷刺？嘲笑？還是普通的一笑？但我沒時間琢磨了，如果繼續(xù)思考，我知道接下來的語文課將是一場唇槍舌戰(zhàn)的一幕！
我叫了一輛出租車，那個初一的女孩也跟著進來，我問她:“你來干什么？我們順路嗎？”她也只是笑了一笑。切，她愛笑就笑去吧，她這笑什么意思啊？一路上我都在研究，真是外路精神。到了補習班，她說，她要去小賣鋪一趟，我說:“那我進去了�！彼持覕[了擺手。來到補習班，老師瞪了我一眼，這早就是我料想的事情，但沒想到的是她沒有說我，用眼神示意讓我找個座位讓我坐下。突然，我就聽見語文老師大罵一聲:“干啥呢，你倆，不能一起來啊，非得各忙各的，學校你們家開的�。俊比嗤蝗话l(fā)出笑聲，我羞愧的`低下了頭，語文老師說:“算了，進來吧，下次我告訴你們在遲到一次就不用來了！”那聲音實在是刺耳，她坐在了我的旁邊，偷偷摸摸地給我塞了一瓶娃哈哈。小聲對我說:“諾，喝吧�！蔽医舆^后愣了一下，扭開瓶蓋，大口大口地喝了下去，她說:“快點，別讓語文老師發(fā)現(xiàn)了�！蔽倚南�:你不怕我嗆到嗎？但她的舉動卻溫暖了我的內(nèi)心，即使水是冰冷的，但內(nèi)心是熾熱的。我完全沒有想到她會給我買水，我只是隨口一說，沒想到她卻用心在聽……
我埋頭繼續(xù)學習，嘴角微微上揚……
關(guān)心的作文 篇6
老師，您是我心中的一盞明燈，在黑夜給我指引前進的方向，讓我踏上了正確的人生征途。
老師，你還記得嗎?以前的我性格極內(nèi)向，很自卑，是你如同一盞明燈，照明了我的人生。
我清楚地記得，那是六年級的一天，您剛來到我們班，自我介紹后開始講課。記得你講的是朱自清的散文《匆匆》，你提出一個問題，啊!這個問題剛好我課前預習時查過資料�？蓜傁肱e手，發(fā)現(xiàn)周圍居然有那么多同學都舉了起來，我突然想：老師不一定讓我回答的。要是我說錯了，會多么尷尬啊……短暫的.猶豫不決之后，我沒有舉手。四處張望之際，我的眼睛恰恰對上了您慈愛的目光。你的眼睛是那么明亮，那么有深意。您好像在說：“舉手吧!你能行的，勇敢一點�！蔽覞M臉通紅地低下頭，不敢再與你的眼睛對視，心里在擊鼓。終于，我鼓起勇氣舉起了手�！�--ⅹ”老師您叫到了我，我忙站起來回答問題，教室里頓時掌聲響起，我答對了。在老師贊許的眼神中，我不好意思地坐下來。
老師是你那一次提問，讓我不再自卑，性格變得樂觀開朗。
老師您還幫助我過許多次，如：前幾天我家中出了事，心情一直低落。是你耐心開導我，讓我想開了。我在做數(shù)學題不會時，是您及時出現(xiàn)，理清我的思路。我在考試發(fā)揮失常時，是您讓我樂觀面對……
老師，您就是我心中的一盞明燈，照明我人生的道路。在此，我真心的說一句：“老師，您辛苦了!”
關(guān)心的作文 篇7
在一個大雨滂沱的下午，窗外出來一陣陣雨花濺起的聲音。而我，中午時看天氣還好，并沒有拿傘�，F(xiàn)在，我希望這雨下小點。
這時，響起了熟悉的下課鈴聲，注意是下課鈴聲!這時，我得以從窗戶上觀望下面的情景。大雨還在下，絲毫沒有要停的意思。
我懷著絕望的心情，在上課鈴中，步入了教室，重新坐在位置上，仿佛頭頂已經(jīng)出現(xiàn)了一朵烏云。
但我見大家都沒有帶傘，心情突然有了轉(zhuǎn)變，頭上的烏云也逐漸消失。到后來，我只好安心上課，家長們陸續(xù)前來給自己的孩子送傘。我的父母倒還比較忙，幾乎不可能來學校。
果然，窗外還真是沒有我父母的身影。我已經(jīng)做好了在雨中沖刺的準備，就等著放學鈴聲的響起。
在一陣放學鈴聲響起之后，我拿著書包匆匆走出教室，望著教學樓外那還在下著的大禹，嘆了口氣，便走下了樓梯。
在我剛抓起帽子時，我看見了那個熟悉的`身影。他正舉著一把傘。我沖上前去，接住了那把傘�？伤麉s兩手空空了。
也許是匆忙趕來，他只拿了一把傘。我不禁將手中的傘遞給了他。畢竟我還有個帽子，可爸爸卻沒有接我遞給他的傘，他沖進了風雨之中。
我舉著那把傘，卻是慢慢地走了過去，他就擋在我前面，為我遮風擋雨。我的眼睛濕潤了，可我卻什么也不能做。
我能做的只是為他舉起傘，并加快腳步。他卻又拒絕了，只是一個人默默走在前面。
我很想將他帶入生活用品店去再買一把傘。我也怕他會感冒，要知道，感冒也不是一天兩天就能好起來的。
可他卻依然頑強地走在回家的路上，并沒有進生活用品店的意愿，大人們不都這樣嗎?寧可自己不打傘冒著風雨走回去都好，也得讓自己的孩子不接觸到雨水。
那次大雨中，我也曾不止一次地請求父親買把傘，可他都拒絕了。以至于最后，我得到了他的關(guān)心，他卻還感冒了，我感到無比內(nèi)疚。
【關(guān)心的作文】相關(guān)文章：
關(guān)心的作文08-06
關(guān)心的作文11-21
寫關(guān)心的作文06-18
精華關(guān)心的作文09-26
精品關(guān)心的作文09-20
實用關(guān)心的作文09-19
關(guān)心別人的作文09-22
關(guān)心小學作文12-03
關(guān)心自己作文11-27
關(guān)心朋友作文11-26