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關(guān)于學(xué)習(xí)的作文

學(xué)習(xí)的作文400字

時(shí)間:2022-07-09 20:19:37 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

精選學(xué)習(xí)的作文400字八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)的作文400字8篇,歡迎大家分享。

精選學(xué)習(xí)的作文400字八篇

學(xué)習(xí)的作文400字 篇1

  每一年我都要經(jīng)歷了戰(zhàn)爭,和自己,和別人戰(zhàn)爭。有時(shí)候贏了,有時(shí)候輸了。正所謂“勝敗乃兵家常事”,可是,我卻只能勝不能敗。

  我以為是一件很簡單的事,我做著努力。我盼望著每張?jiān)嚲砩隙加心苡絮r紅的“100”,那么我就圓滿了。可是成功離我卻那么遙遠(yuǎn),看著試卷上的數(shù)不清的紅叉叉,我的絕望像海浪一樣,一陣又一陣地拍打在我礁石一樣的心上。我緊咬住嘴唇,希望能得到一點(diǎn)兒物質(zhì)上的寄托。

  心里煩躁不安,聽著一句又一句的批評,我看著地上,漸漸地,耳畔什么也聽不到了。地上突然出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)分?jǐn)?shù),還有今天上老師講課的內(nèi)容。老師似乎講累了,讓我回去了。在路上,想著習(xí)題的解法。

  晚上,在床上,我突然哭了。絕望,無奈,痛苦,一下子都涌了出來,我覺得自己好無助。就像在茫茫大海上,找不到一個(gè)落腳處,有的也只是茫然。自己希望是一個(gè)機(jī)器人,這樣便有足夠的精力學(xué)習(xí)?只畔窨諝庖粯拥教帍浡K闹芊路鹨幌伦佣家呀(jīng)安靜了下來。看著鏡子里的我,臉色慘白,嘴唇上還有清晰的齒痕,我無奈的搖了搖頭,繼續(xù)誰覺。

  第三天早上起床,眼睛有點(diǎn)腫。背上書包,猛地站起來,朝走去。路上的車像老牛一樣喘著粗氣。我卻沒有欣賞這些,因?yàn)槲乙s到學(xué)校學(xué)習(xí)。

  學(xué)習(xí),是辛苦的。

學(xué)習(xí)的作文400字 篇2

  一個(gè)人學(xué)習(xí),是比較枯燥的事,而相互學(xué)習(xí),則是比較愉快的事。下面,就拿我和陸文倩在期中復(fù)習(xí)時(shí)的四個(gè)步驟來說吧!

  一、預(yù)備:

  陸文倩是個(gè)活潑好動的女生,想管好她學(xué)習(xí)可不是不容易的事,但老師偏偏把這個(gè)艱巨的任務(wù)交給了我。說實(shí)話,我和陸文倩的關(guān)系就像馬小跳對陸曼曼一樣。課間休息時(shí),只要有時(shí)間,我就會把陸文倩叫進(jìn)教室里來復(fù)習(xí),陸文倩總是不高興地嘟囔道:“我還沒玩夠呢!”我一本正經(jīng)地答道:“復(fù)習(xí)階段,還惦記著玩兒!”他只好不情愿地跟我到教室里來復(fù)習(xí)。

  二、起跑:

  經(jīng)過一周的復(fù)習(xí),她漸漸了解了我的復(fù)習(xí)計(jì)劃,步入了復(fù)習(xí)的跑道。每天下課,她都會主動地到我這來聽寫、默書。我看著她認(rèn)真的學(xué)習(xí)樣子,心中燃起了一盞希望之燈。

  三、檢閱:

 課上一分鐘,課下十年功。上課聽寫是我們倆最緊張的時(shí)刻。尤其是當(dāng)她被請上黑板聽寫時(shí),她的心“嘭嘭”直跳。當(dāng)我看到她有錯(cuò)時(shí),我恨不得跳起來告訴她。哎,真是打漁的急,背簍的更急。

  四、沖刺:

  兩周過去了,令人緊張的期中考試就要到來了!我對她的學(xué)習(xí)要求更高了。不管什么休息時(shí)間,我都要對她進(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”,該背的課文都要會默,該讀的課文都要會背,重點(diǎn)知識要全部掌握······

  功夫不負(fù)有心人,通過我對她的督促和!幫助,近幾次的復(fù)習(xí)測試,她比以前有了很大的進(jìn)步。我也在幫助她的同時(shí),加深和增進(jìn)了自身的學(xué)習(xí),體驗(yàn)到了合作學(xué)習(xí)的樂趣。

學(xué)習(xí)的作文400字 篇3

  我們的學(xué)習(xí)樂園在學(xué)校的教學(xué)樓三樓,那里有美麗的花園,有寬敞明亮的教室。

  花園里有參差不齊的蒜苗,它們像是保衛(wèi)莊稼的小衛(wèi)士;有挺拔的豌豆尖,它們排成了遮風(fēng)擋雨的墻;還有沉睡的迎春花,未開放的山茶花,紫色的三角梅……

  花園后面是我們的教室。從前門跨進(jìn)教室,首先映入眼簾的是一個(gè)漂亮、結(jié)實(shí)的書架。書架山擺放著整整齊齊的課外書,它豐富了我們的知識、拓寬了我們的視野。繼續(xù)向前走,可以看到方方正正的講臺上擺放著各種教學(xué)用具。上課時(shí),老師在這里給我們講解、傳授文化知識。在老師的精心培養(yǎng)下,我們茁壯成長!我們的課桌里有鋼筆、鉛筆,還有有大大小小的教課書、作業(yè)本。教室的左邊和后面墻上,粘貼著我們的課內(nèi)外作業(yè)和美術(shù)、手工作品?粗鼈儯覀冃睦锩雷套痰,像吃了蜜糖一樣甜。教室后面放著一個(gè)書柜,上面整齊的擺放著我們的成長記錄本,記錄我們歡樂的童年!

  “讀書法,有三到,心眼口,信皆要……”坐在整潔、溫馨的教室里,我們又開始了一天愉快的學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)的作文400字 篇4

  我有一個(gè)漂亮的塑料文具盒。那是“六一”兒童節(jié)時(shí),媽媽送給我的節(jié)日禮物,我對它愛不釋手。(開頭點(diǎn)名了文具盒的來歷。)

  文具盒方方正正的,穿著一件粉紅的外衣。文具盒?母親由嫌兇湃?個(gè)可愛的小公主。第一個(gè)小公主有著一頭烏黑秀麗的長發(fā),眼睛清澈明亮,亮的像兩顆寶石。第二個(gè)小公主頭發(fā)金黃金黃,修長的眉毛下,閃動著一雙水晶般的藍(lán)眼睛。第三個(gè)小公主臉蛋粉嫩白皙,小巧玲瓏的鼻子微微向上翹著,正在朝我微笑。(觀察細(xì)致,抓住特點(diǎn)把三位公主描寫得栩栩如生。)

  按下一個(gè)黃色的按鈕,它就會自動彈出一個(gè)卷筆刀,用鋒利的“牙齒”把鉛筆削細(xì)。按一下綠色的按鈕,隨著“啪”的一聲,一個(gè)日歷表彈了出來,無時(shí)無刻地提醒我珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí)。按一下一個(gè)紫色的按鈕,它就跳出一個(gè)溫度計(jì),告訴你每天的溫度,好像一個(gè)天氣報(bào)員。

  只要打開盒蓋,就看到鋼筆,直尺,橡皮懶洋洋地躺在里面。別看我的文具盒平時(shí)一言不發(fā),到了用它的時(shí)候還挺熱心呢。當(dāng)我寫鋼筆時(shí),鋼筆就會跳出來,幫我把字寫得整整齊齊,當(dāng)我畫格子時(shí),直尺會給我鋪出一條筆直的路,讓我把格子畫得方方正正,當(dāng)我寫錯(cuò)別字,橡皮會奮不顧身地幫我改正錯(cuò)誤。(能運(yùn)用擬人的修辭手法,把文具盒里的文具們寫得活靈活現(xiàn)。)

  文具盒不僅是我生活中形影不離的好朋友,而且是我學(xué)習(xí)上不可缺少的好幫友。

學(xué)習(xí)的作文400字 篇5

  今天,我看了雷鋒的故事以及他的一些日記,給我感觸很大。

  “如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地如果你是一現(xiàn)陽光,你是否照亮了一分黑暗如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位,你既然活著,你又是否為了未來的人類生活付出了你的勞動,使世界變得更美麗”多少年過去了,你還記得他嗎?

  22歲的生命,對于平常人來說,似乎太短暫了。雷鋒卻在有限的生活中為人們做了數(shù)不盡的好事,把真,善,美的種子種在了人們心里。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”雷鋒就像一根蠟燭,燃燒著自己,照亮別人。那閃閃的燭光讓人贊賞,那閃閃的燭光催人奮起。那閃閃的燭光雖然不眩目,卻定以給我們幫助。那閃閃的燭光雖然有限,卻留在了我們心中深處。

  雷鋒最可貴的釘子精神,他很聽黨的話,因?yàn)樗屈h養(yǎng)大的',無論黨把他安排到哪兒,他都認(rèn)認(rèn)真真工作,一絲不茍。其實(shí),在實(shí)際生活中也有許多例子,千年突如其來的“非典”。在這些沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,“白衣天使”與疫魔抗?fàn)幍拇鬅o畏精神,他們舍己為人的獻(xiàn)身精神,在世人心中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震撼。如果說學(xué)習(xí)雷鋒可超越時(shí)代,是因?yàn)槔卒h精神是永恒的。

  路,有各種各樣的,有崎嶇坎坷的山路……但我們可以選擇一條平凡而讓人神往的五彩的路,就像雷鋒,白衣天使一樣。

  雷鋒,你真是我們的好榜樣啊!你的精神不會因?yàn)闀r(shí)代的變化而淡化的!

學(xué)習(xí)的作文400字 篇6

  今天看了一本書,是xx寫的《學(xué)習(xí)改變命運(yùn)》,雖然沒有看完,只看了第二章:動力篇—學(xué)習(xí)改變命運(yùn),但卻“感受非淺”。

  看了前言“今日含淚播種,明天歡呼收獲”,明白了自己為什么每次考試都考的不太理想,尤其是數(shù)學(xué),那就是每次遇到不懂的題都老想著:“這么難的題,別人肯定都不會做,惟獨(dú)自己不會!倍乙?yàn)檫^于緊張導(dǎo)致連后面的題都做不下去了。我想有不少同學(xué)都會這樣吧!但是作者告訴我:遇到難題不用怕,不會做時(shí),對自己說:“這么難的題目,連我都做不出來,別人自然更做不出來,不用怕!被撕荛L時(shí)間才做完,不要怕時(shí)間不夠,要對自己說:“這么難的題目,居然被我做出來了,這么巧妙的方法別人肯定想不到,嗯,這下比別人多拿了十多分!边@樣你才有更多信心和把握往下做。有的同學(xué)會說,這能行嗎?我讀完后也有想過這個(gè)問題,畢竟你有了信心,才不會亂了思路,才能一步步推敲直到得出答案,我認(rèn)為應(yīng)該可行。應(yīng)該?那就是不一定啰!是的,只有實(shí)行過才方知可行與否,有機(jī)會我還真得去驗(yàn)證一下這個(gè)方法!

  學(xué)習(xí)成功,是人生成功的第一步,學(xué)會學(xué)習(xí),就是在學(xué)會成功。這就是我看了這本還沒看完的書的感受,希望讀完后可以學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會考試和學(xué)會成功走上另一個(gè)起點(diǎn)—理想的中學(xué)!

學(xué)習(xí)的作文400字 篇7

  滋味,本來指食物的味道,可是我認(rèn)為學(xué)習(xí)和食物一樣,充滿了酸甜和苦澀。

  父母對我的期望很大,從小就培養(yǎng)我,給我報(bào)了不少輔導(dǎo)班。我從一年級就接受了“魔鬼訓(xùn)練”,練習(xí)冊堆得像小山似的。其它同學(xué)在周末可以放松、休息、玩耍,我卻在上不同的輔導(dǎo)班。從小到大我的生活早已成了一條生物鏈,上課,做題,再上課。有時(shí)為背一篇英語課文,為解一道數(shù)學(xué)難題,我抓耳撓腮,頭也越來越迷糊,心里仿佛有一團(tuán)雜草破土而出,又像是一團(tuán)亂麻梳理不清,我也開始打退堂鼓了,心里想:這苦日子什么時(shí)候熬出頭呀!媽媽的一句話點(diǎn)醒了我,媽媽說:“學(xué)習(xí)就是苦差事,好成績要靠平時(shí)的積累與自己的努力,只有現(xiàn)在感覺到苦才能品嘗到以后的甜。”

  從那以后,慢慢地,我找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法,也感到學(xué)習(xí)并不苦。每次遇到困難,我都盡力去穩(wěn)定我的心,對不懂的問題一定要想方設(shè)法弄懂,每次熟練地背完一篇英語課文,做對一道數(shù)學(xué)難題,一氣呵成寫完一篇作文,那快樂、高興勁就甭提了,這時(shí)我苦澀的心突然嘗到了甜味。

  學(xué)習(xí)就是有苦有樂,有酸有甜,有淚有笑,學(xué)習(xí)的滋味五味俱全,它們一道伴隨著我健康、快樂的成長!

學(xué)習(xí)的作文400字 篇8

  我有一個(gè)文具盒,那是去年過年時(shí)媽媽送給我的新年禮物,是我最心愛的學(xué)習(xí)用品。

  我的文具盒是淡藍(lán)色的,形狀像一輛小的公共汽車。駕駛員是米老鼠,乘客是許許多多的卡通明星。他們個(gè)個(gè)都顯得很神氣,每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲勞的時(shí)候,看到這些活潑可愛的卡通明星,就特別有精神。

  打開文具盒,有兩層,上面我放了六支鉛筆,一塊橡皮,一把尺子;下面放了鋼筆、自動筆和筆芯;底面還有一張米老鼠的大頭照,左面印著乘法口訣表,好像在對我說:“你會背了嗎?”

  自從擁有了這個(gè)文具盒,我五分之一的心思都放在它的身上:早上總是小心翼翼的把它放進(jìn)書包,生怕它受到一點(diǎn)傷害;一下課,我就把它收進(jìn)桌肚里,擔(dān)心同學(xué)玩時(shí)不小心把它撞掉在地上……

  正因?yàn)槲疫@么愛護(hù)文具盒,所以他盡心盡力地幫助我。當(dāng)我做作業(yè)時(shí),把文具盒打開,鋼筆馬上精神抖擻的握在手上,聽從我指揮,使我順利的完成作業(yè);當(dāng)我要用直尺時(shí),直尺馬上做好準(zhǔn)備,幫我把線段畫直;當(dāng)我不小心寫錯(cuò)字時(shí),橡皮弟弟更是毫不猶豫地挺身而出,舍己為人,幫我改正錯(cuò)誤。

  文具盒是我學(xué)習(xí)上的好伙伴,是我形影不離的好朋友。我愛我的文具盒。

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