【實(shí)用】暑假的作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的暑假的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假的作文 篇1
放假了，每天有意義并勞累的上學(xué)生活結(jié)束了！這假期里，雖然白天我們還是得寫(xiě)作業(yè)但是每天晚上我們都可以共聚老校操場(chǎng)，開(kāi)心玩耍，十分熱鬧，這也是假期中最快樂(lè)的時(shí)光。
在放假前一個(gè)星期，我不知道每天在老校操場(chǎng)都有我班的同學(xué)們聚集、玩耍，只是去天外村時(shí)遇到了許許多多去老校操場(chǎng)的`人罷了，自從那時(shí)候起我就每天晚上去老校操場(chǎng)玩兒。
一開(kāi)始同玩兒的大部分是女生，如柏紫凡、亓新怡等，我本不想和女生玩兒，但也迫不得已。堅(jiān)持帶來(lái)了美好的結(jié)果，人越來(lái)越多，來(lái)了些我們班的男同學(xué)。如果張異幫、張家睿等，昨天畢一鳴也來(lái)了，大家一起在操場(chǎng)上游戲更有意思，也會(huì)有“大決斗”，可比光和女生玩兒好多了。我們玩的游戲各異，最開(kāi)始是“貓捉老鼠”，還有打籃球、踢足球、爬攀登架的�？凑l(shuí)適合哪種游戲，就讓他玩哪種，或者分一個(gè)小組，一個(gè)小組的。這樣玩可以讓低體能者玩兒簡(jiǎn)單的游戲，高體能者玩兒較難一些的。這樣大家也平等了，不會(huì)出現(xiàn)以大欺小之類(lèi)的情況。
我們玩兒的“貓捉老鼠”，非常的好玩兒，是有兩個(gè)人當(dāng)“貓”，七八個(gè)人當(dāng)“老鼠”�！袄鲜蟆眰兺怠凹Z”運(yùn)水，“貓”就要抓他們，“老鼠”們?yōu)榱送导Z，經(jīng)常被“貓”追的滿(mǎn)操場(chǎng)跑，特別刺激，尤其是我。常常被“貓”追得走投無(wú)路，被抓住了，不用擔(dān)心，會(huì)有人把你救出來(lái)，如果別人不救你，你就當(dāng)“貓”也可以呀，所以你玩兒輸當(dāng)“貓”了，也不必氣餒，只要抓住別人，還可以照常當(dāng)“鼠”。
雖然是暑假，我們都寫(xiě)作業(yè)、學(xué)習(xí)、上補(bǔ)習(xí)班、旅游，很少見(jiàn)面，我們開(kāi)學(xué)之后會(huì)有一種陌生感，但是晚上我們?cè)诶闲Ｒ黄鹜鎯旱臅r(shí)光，化解了所有問(wèn)題，讓我們上學(xué)之后也非常親近。而且也非常有意義。比在家里悶著，閑著，看電視做宅男好多了！
好的，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，傍晚的時(shí)候來(lái)老校操場(chǎng)玩兒吧，四年級(jí)四班集合！
暑假的作文 篇2
星期天一大早，我和爸爸、媽媽、姥爺一起去方特玩。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們終于來(lái)到了方特。
方特的游玩項(xiàng)目分為室內(nèi)主題項(xiàng)目和室外游樂(lè)項(xiàng)目?jī)纱箢?lèi)。
我先玩了蘑菇傘。我坐在一個(gè)可愛(ài)的大海螺里，大海螺帶著我升上了天空，并歡快地旋轉(zhuǎn)著。微風(fēng)拂面，我欣賞著眼前的景色，開(kāi)心極了。
從大海螺上下來(lái)后，我又去玩了柯基跑跑車(chē)。小火車(chē)先是緩慢而平穩(wěn)地向前，后又開(kāi)的很快，并向一側(cè)傾斜，我嚇得心都要跳出嗓子眼了。這個(gè)項(xiàng)目又刺激又好玩。
之后，我又玩了大象轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯、瘋狂巴士、旋轉(zhuǎn)木馬、飛天團(tuán)子等室外游樂(lè)項(xiàng)目。
吃了午飯后，我和爸爸、媽媽一起看了4D電影《伴你飛翔》。影片中，模擬飛機(jī)帶著我們游覽了壯觀的故宮、雄偉的泰山、奔騰的.黃河壺口瀑布、美麗的布達(dá)拉宮等中華美景。我好像真的來(lái)到了這些地方，我很期待長(zhǎng)大后能真正去看這些美景。
晚上，我們一邊吃晚飯，一邊看精彩的煙花表演。在煙花聲中，我們依依不舍的離開(kāi)了方特，度過(guò)了令人難忘的一天。
暑假的作文 篇3
蟬鳴聲已經(jīng)響起，炎熱的七月已經(jīng)來(lái)臨。剛剛經(jīng)歷完戰(zhàn)火紛飛的小升初的我們，終于迎來(lái)了難能可貴的暑假。以往我的暑假總是渾渾噩噩的在瘋玩兒中度過(guò)，但今年不同往年，對(duì)于馬上就要升入初中的我，可是一步都不敢松懈。
本來(lái)以為媽媽會(huì)在這個(gè)假期給我報(bào)很多的輔導(dǎo)班，讓我頂著炎熱的陽(yáng)光在幾個(gè)班中來(lái)回跑動(dòng)。但媽媽這次深明大義，一揮手說(shuō)：“罷啦，罷啦，這是你小學(xué)階段最后一個(gè)暑假，自己安排吧�！闭�(dāng)我高興得不知所云的時(shí)候，媽媽話(huà)鋒一轉(zhuǎn)：“但是——這個(gè)暑假你也不要松懈，初中的生活可不是那么簡(jiǎn)單，你自己考慮吧。”我心中想：“對(duì)哈，馬上就要上初中了，當(dāng)然不能松懈！但自己不能沒(méi)有一點(diǎn)的'活動(dòng)時(shí)間，所謂勞逸結(jié)合嘛�！鄙钏际鞈]后，就對(duì)媽媽說(shuō)：“好吧，那我就只上一個(gè)輔導(dǎo)班。”媽媽說(shuō)：“那好，這個(gè)暑假你要自己做主，制定一份合理的計(jì)劃，把暑假安排好哦！”
想到就要行動(dòng)，我不一會(huì)，“刷刷刷~”就制定好了一份暑假計(jì)劃。
多多閱讀，充實(shí)心靈。
讀讀書(shū)可以陶冶人的性情、培養(yǎng)人的品質(zhì)，鍛煉人的思維。博覽群書(shū)，方能從容不迫，談吐自如。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，書(shū)就像一把金鑰匙，為我們打開(kāi)前途的大門(mén)；書(shū)就像一座燈塔，指引著我們前進(jìn)。書(shū)的作用無(wú)與倫比，在暑假中，我還要堅(jiān)持閱讀。閱讀怎樣才能高效，真正讀懂一本好書(shū)呢？這也是我讀書(shū)時(shí)要做到的：
1、拿到一本書(shū)，先根據(jù)書(shū)名提出幾個(gè)問(wèn)題，帶著問(wèn)題去讀書(shū)，讀完書(shū)后有答案。
2、讀到好詞好句處用筆摘抄下來(lái)，對(duì)重要的句子進(jìn)行批注。
3、讀完一本書(shū)后要寫(xiě)一篇讀后感或閱讀存折，表明自己讀后的收獲、感受。
做好復(fù)習(xí)、做到預(yù)習(xí)
俗話(huà)說(shuō)：“溫故而知新，”可見(jiàn)復(fù)習(xí)對(duì)我們的重要性。在這個(gè)暑假中，我也要把四、五、六年級(jí)的課本拿出來(lái)看一看，可能會(huì)有新的收獲，還可以增強(qiáng)記憶力，一舉兩得。英語(yǔ)是我的弱項(xiàng)，在這一點(diǎn)上我也要加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)的復(fù)習(xí)。
1、 看看以前的課本，回憶一下，沒(méi)有記住的段落、概念、單詞要記住。
2、 做做習(xí)題，遇到不會(huì)的請(qǐng)教別人。
預(yù)習(xí)也是必不可少的，不能因?yàn)樯狭溯o導(dǎo)班就掉以輕心，每日看看書(shū)本，老師沒(méi)講過(guò)的內(nèi)容大致看一看，自己沒(méi)有理解的要做上記號(hào)，老師講的時(shí)候注意聽(tīng)這一部分。老師講過(guò)的再看看，加深記憶。
1、 沒(méi)學(xué)過(guò)的內(nèi)容，自己理解不了的的做上記號(hào)，到時(shí)候著重聽(tīng)。
2、 學(xué)過(guò)的在做一做習(xí)題，查缺補(bǔ)漏。
堅(jiān)持寫(xiě)博，多多評(píng)論
寫(xiě)博客這里我是做有話(huà)說(shuō)的了，寫(xiě)博客給我?guī)?lái)的樂(lè)趣和好處讓我一生受益。寫(xiě)博讓我的作文水平突飛猛進(jìn)。博客讓我欣賞了許多人的美文，充實(shí)了自己的心田。博客還讓我認(rèn)識(shí)了“公主藝琳”——貝貝、“清風(fēng)水月”、“ 夢(mèng)想盛開(kāi)的春天之劉玥”……這些好友，她們也給了我很多支持與建議，是我寫(xiě)博的動(dòng)力！寫(xiě)博當(dāng)然還要堅(jiān)持下去，在暑假中，我要做到：
1、 堅(jiān)持寫(xiě)博，多多修改。
2、 多去別人的小家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，留下自己的評(píng)價(jià)。
3、 積極參加征文活動(dòng)。
暑假，看似是應(yīng)該放松的。但實(shí)質(zhì)上我們?cè)趯W(xué)習(xí)，比平常更加努力。一分耕耘，一分收獲。雖然很累，但我們終會(huì)收獲，終會(huì)有回報(bào)，終會(huì)有結(jié)果。付出與收獲是成正比的！在炎炎夏日，我們一同對(duì)藍(lán)天喊道：“我的暑假，我做主！”
暑假的作文 篇4
今天我讀了陽(yáng)光姐姐伍美珍寫(xiě)的《巧克力味的暑假》。一拿到書(shū)，我就被封面所吸引住了。有一個(gè)小女孩把手高高的舉起，握成拳頭，眉毛成倒八形，樣子十分生氣。另一個(gè)小男孩則手拿熒光棒，沖著小 女孩一笑，好像準(zhǔn)備溜走。
這本書(shū)主要講：畢業(yè)考試過(guò)關(guān)，但畢業(yè)時(shí)心理這道坎卻難過(guò)關(guān)—對(duì)于畢業(yè)生項(xiàng)心怡來(lái)說(shuō)，她嘗到了畢業(yè)的獨(dú)特滋味。曾經(jīng)親密相處了六年的四個(gè)好朋友，在畢業(yè)之后各奔東西，心中那無(wú)限的孤獨(dú)和無(wú)奈，只有自己才能體會(huì)到。值得慶幸的是，她又遇到了新的.同學(xué)與朋友……友誼的滋味對(duì)于她來(lái)說(shuō)猶如巧克力一般，苦澀兒又香甜。
伍美珍寫(xiě)得十分真實(shí)�！肮献幽樑酝酢表�(xiàng)心怡就特別的像我。我不但是瓜子臉，而且十分霸氣，真是越看越像。冬瓜大總統(tǒng)楊自熱就像程錢(qián)琦，獅子王蔡一心就特別像張婉兒……
我每讀一段故事就會(huì)大笑起來(lái)，因?yàn)檫@本書(shū)寫(xiě)得非常幽默。比如“你不被父母打嗎？”冬瓜大總統(tǒng)問(wèn)獅子王。“當(dāng)然啦，而且是混合雙打�！蔽易x到這不禁哈哈大笑。
伍美珍姐姐可真會(huì)寫(xiě)書(shū)，不但寫(xiě)得真實(shí)，而且很幽默。因?yàn)樗龝?huì)留心觀察任何事情。我也要向她學(xué)習(xí)！
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