眼睛小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的眼睛小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
眼睛小學(xué)作文1
藍(lán)鯨是一個大海內(nèi)不的容冒犯的神靈，它只吃海上的星星，從不做惡。任何一個漁夫都知道，藍(lán)鯨的眼睛無比珍貴，只要得到它，眼睛將美麗無比，視野十分清晰。但沒有人能得到它，因?yàn)樵谒{(lán)鯨面前，人類簡直是只小螞蟻。但是有一個勇敢而冒失的青年人，為了讓他心愛的女孩眼睛好起來，他冒失地接下接下摘下了藍(lán)鯨的一只眼睛。在藍(lán)鯨的狂怒中，那只眼睛丟失在海中，恰巧，這.com個盲女孩拾到了這只眼睛，她的眼睛亮了。當(dāng)她知道那是藍(lán)鯨最為珍貴的眼睛時，她放棄了自己的明亮，把眼睛還給了藍(lán)鯨，藍(lán)鯨被她的善良感動把眼睛留給了她。
這是一篇多么感人的文章呀!小女孩為了正直，毫不猶豫地把眼睛還給了藍(lán)鯨，她的眼睛一直亮著，照亮了她內(nèi)心深處的大海。
讀了這本書，我最想說一個人他在外在美不能體現(xiàn)什么，關(guān)鍵是他的內(nèi)在美，這種美純潔無比。不要用什么東西去污染了這種美，這種美是你內(nèi)心深處的海洋。
眼睛小學(xué)作文2
她的眼睛，好像春天的花朵，明媚燦爛；她的眼睛，像夏夜的星星，皎潔閃亮。又仿佛是秋天的落葉，迷離著、恍惚著。她的眼睛，還像冬天的雪花，憂傷著、漫不經(jīng)心的望向遠(yuǎn)方……
她是我從小的玩伴——玲玲。
那是一個綴滿芬芳的春天，我和玲玲去花園賞花。黃陵蘭、紫薇花、風(fēng)信子、野百合，開滿了整個花園。我們歡笑著，嬉戲著，她那雙專注的大眼睛里，滿是五顏六色……
那是一個寧靜的夏夜，滿天的繁星照亮了漆黑的夜空。我和玲玲站在草叢邊，仰望星空，互相訴說著心事。看著她上揚(yáng)的唇角，透過她的眼睛，我似乎看到了，這些星星，永遠(yuǎn)在她的雙眼里綻放光彩。
那是一個燦爛的秋天，落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落在地上，像一只只蝴蝶漫天飛舞。玲玲倚著粗大的銀杏樹干，看著飄灑的落葉，似乎已融入到秋天的美麗中。從她的眼睛里，我看到了片片金黃的葉子落入她的夢中。
那是一個寒冷憂傷的冬天，玲玲搬家走了。可我仍然記得她，眼底泛起星星點(diǎn)點(diǎn)留念……
我掛念著玲玲，掛念著她美麗的眼睛。那雙眼睛是那樣漂亮，那樣多情……
眼睛小學(xué)作文3
我班是全校最邋遢的班級，午休吵鬧，掃地拖拉，亂丟紙屑、亂罵粗話、不團(tuán)結(jié)常打架，所以每周四大紀(jì)律評比的最后一名非我班莫屬了，沒班比我班更邋遢了。
老師也拿我們沒辦法，只好用罰抄課文來壓我們了，就連最長的課文【狠角色】老師都出過，可是老師也不常提醒我們這些粗心迷糊蟲，就在今天，又到抄課文時間了，可是我和幾個成績優(yōu)異的同學(xué)把抄課文的事忘的一干二凈了。所以當(dāng)然無法“交差”了。
當(dāng)老師站在我的面前時，我和那幾個同學(xué)才猛的想起了抄課文的事。我低著頭，不敢抬頭看著老師的眼睛，因?yàn)樵谖夷X海里，老師肯定是用著那兇狠的眼神望著我，可是我還是鼓起勇氣抬起頭看了看老師。老師的眼神里透露出一股傷心、失望的眼神，那眼神似乎在說“為什么我自認(rèn)為保證會交課文的學(xué)生，怎么會沒抄呢？”那一刻我覺的自己真的太沒用了，讓老師失望了，是我不對，我一定要讓老師恢復(fù)對我的信心……
眼睛小學(xué)作文4
大家都知道眼睛是不會說話的，為什么我卻說眼睛會說話呢？請聽我來解釋吧。
我媽媽和爸爸就有一雙會說話的眼睛。我媽媽的眼睛不僅會說話，而且說話特別溫柔，有一次晚上，我在家寫作業(yè)，寫完了我就開始看書。這是已經(jīng)很晚了，在一旁玩電腦的媽媽時不時地看看這邊，好像在說：“作業(yè)寫完了沒？寫完了就趕快去洗臉?biāo)X�！苯K于媽媽再一次用眼睛叫我去洗臉?biāo)X了，我只好放下書去睡覺了。
我爸爸卻有一雙很嚴(yán)肅的眼睛。有一次，我寫完了作業(yè)，正準(zhǔn)備玩了，突然爸爸不知不覺的到我身后了，我轉(zhuǎn)過身，爸爸用嚴(yán)厲的眼睛猛的盯了我的眼睛一下，用眼睛說到：“快去看書，快！”我只好去看書了。
你看，我爸爸、媽媽的眼睛都會說話，一個溫柔，一個嚴(yán)肅，你們一定也有過這種事吧，我相信每個人都用眼睛說過話，不信的話，自己留心觀察周圍吧。
眼睛小學(xué)作文5
說到眼睛，在我們班上，近視的同學(xué)可有不少。(.)可以說占班上的百分之四十左右。有很多的同學(xué)都是因?yàn)橐恍┎涣嫉牧?xí)慣才導(dǎo)致眼睛下降并且近視的。比如說喜歡躺著看書，寫作業(yè)時的姿勢不正確，還有長時間的在電腦前等等。這些惡劣的不良習(xí)慣是我們小學(xué)生近視的主要原因。
我們班上的一些同學(xué)大部分都是因?yàn)檫@些不良的習(xí)慣導(dǎo)致近視的。我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣。如：看書時作姿要端正，光線要充足。讀寫要坐到離課桌一尺，胸離課桌一拳，眼離課本一尺。盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強(qiáng)的東西。注意作息時間的安排，不能讓眼睛長期處于疲勞狀態(tài)。如果眼睛下降后，眼睛會經(jīng)常干澀和疲勞，不但會影響學(xué)習(xí)還會給生活帶來很多的不便。就像我們班里的同學(xué)，近視后家長不讓佩戴眼鏡，因?yàn)檫@樣會使近視度越來越深�？墒侨绻慌宕餮坨R呢，老師上課，卻又看不清老師在黑板上寫的字。使學(xué)習(xí)成績也下降了。所以，保護(hù)眼睛可是一件非常重要的事情哦！
大家一定要愛護(hù)自己的眼睛，不要讓自己的眼睛過度疲勞。最好每天都要做十分鐘的眼保健操，一定要把那些不好的習(xí)慣改到，從今天起愛護(hù)自己的眼睛。因?yàn)�，保護(hù)眼睛很重要！
眼睛小學(xué)作文6
有一天夜晚，眼睛.鼻子.嘴巴和耳朵四個要好的伙伴為了爭功勞而吵了起來�！叭藗儧]有我，世界上的地一切都看不到，寫不到字。
就算是著名的作家也出寫不出一篇好文章來。所以論功勞我是第一�！毖劬Π谅卣f�！澳憔痛的惆桑闼愕昧耸裁�，人們沒有我就聞不到世界上的芳香，沒有我就聞飯菜的香味，所以說嘛，談功勞我是第一�！北亲硬环䴕獾卣f�！叭藗儧]有了這個大鼻子還好呢，每一次睡覺都要打呼嚕，吵死人了。你可以呼吸新鮮空氣，我也一樣可以呼吸新鮮空氣，也可以吃出飯菜的香味，人們沒有了我就無法談話，所以不用說，功勞我是第一。”嘴巴惱怒地說�！澳銈冊趺茨芎臀蚁嗵岵⒄撃�？”耳朵也不甘視弱地說�！叭藗儧]有了我就聽不到大自然美妙地歌聲，記不住重要的東西。所以說論功勞我是第一�！薄拔沂堑谝唬沂堑谝�......”他們吵個不停�！澳銈儎e吵了，有什么可吵的呢？這只是大腦吩咐我們工作，所以你們各有各的用處，我看你們還是和往常一樣和睦相處吧�！泵济K于忍不住的說。眼睛.鼻子.嘴巴和耳朵聽了眉毛說的話都慚愧地低下了頭。
從此，眼睛.鼻子.嘴巴和耳朵又成為了四個要好的朋友。
眼睛小學(xué)作文7
弟弟年方四歲，白哲的皮膚上嵌這一頭黑而發(fā)亮的短發(fā)，他最動人的就有算他那一雙黑寶石般的眼睛了。
別看它小，卻擁有一個殺手锏，他的眼睛會說話。
故事發(fā)生在上周六的早上，媽媽買了兩份不一樣的早餐，可愛的弟弟拿著比來比去不肯吃，賊溜溜的眼神一定是在分辨那個大那個小哪個更好吃！我急忙上前說：“我昨天給你講的孔融讓梨的故事還記得吧！該讓我吃大的�！敝灰娝敖苹钡卣Ｑ劬�，說：“你是哥哥，你吃大的。”他壞壞地說。他拿起一份大口吃了起來，我正準(zhǔn)備也拿起來吃，弟弟他在我旁邊看著我，“哥哥、哥哥，”我抬起頭看著他，他正用祈求的眼神瞅著我。這是我已經(jīng)知道了他干什么，他想吃我的早點(diǎn)。他的眼睛，有如“餓狼”貪婪地盯著我。我用置之不理的眼神回應(yīng)了他。之后他一直跟著我，“貪婪”的眼神立刻變成了可憐巴巴的了。他在我面前閃來閃去，我跟本抵擋不了我有心煩、到心酸、再心動。
我敗了，我把早點(diǎn)雙手遞給了弟弟，這時那雙眼睛立刻變得有神，露出滿意的喜悅。他美滋滋地吃了起來，不時笑瞇瞇的看著我，好像在說哼哼！我有勝利了！
唉有這樣一個眼睛會說話的弟弟我沒招了！
眼睛小學(xué)作文8
眼睛是我們心靈的窗戶，是我們與外界接觸的重要保障，因此我們必須好好保護(hù)眼睛。
從小開始，老師于父母就跟我強(qiáng)調(diào)了保護(hù)眼睛的重要性，他們告訴我要合理使用眼睛，不能過度使用，要多看看大自然的綠色，不要在太陽下看書。因此我從小就養(yǎng)成了一個好習(xí)慣，每次學(xué)校里做眼保健操時我都是最認(rèn)真的那個，每當(dāng)下課時，我盡量到走廊上極力遠(yuǎn)眺，保持眼睛不會勞累，平時看書看久了，我會讓眼睛休息一會，然后看看遠(yuǎn)景也從不在太陽下看書。隨著年齡的增長，我發(fā)現(xiàn)身邊的人近視的越來越多了，而我由于平時對眼睛保護(hù)的比較好，我并沒有近視。
現(xiàn)在信息技術(shù)正飛速發(fā)展，人們越來越離不開電腦、手機(jī)等高科技產(chǎn)品，而長時間使用這些對眼睛傷害很大，這就警示著我們應(yīng)該好好保護(hù)眼睛。雖然說現(xiàn)在近視了有眼鏡幫忙，但平時老戴眼鏡總有諸多不便。眼睛是心靈之窗，讓我們行動起來，保護(hù)我們的眼睛，保護(hù)我們的心靈。
眼睛小學(xué)作文9
我的爸爸又一雙不大但在我看來卻很特別的眼睛。他的眼睛炯炯有神，有些嚴(yán)厲的感覺。
有一天飯后，我自考奮勇的幫忙洗碗，一不小心，一只碗“啪”的掉在地上碎了。我怯怯的抬頭瞄了一眼爸爸，原以為他會訓(xùn)斥我，可他卻溫柔的看著我，似乎在說：孩子，沒有關(guān)系，下次注意就行了，之后，他都會用那溫柔的眼神看著我，鼓勵我去幫忙。
還有一次，我到爸爸的礦物博物館參觀爸爸的工作過程。只見爸爸拿著放大鏡目不轉(zhuǎn)睛地看著標(biāo)本。這時，仿佛爸爸的世界里只有這塊標(biāo)本。當(dāng)我想向爸爸請教問題時，一看到他瞪大眼睛的模樣，就不忍心去打擾他了。不知過了多久，爸爸才完成了工作，用抱歉的眼光看著我說：“對不起呀！太忙了就沒顧上你”。啊，他的眼里透著滿滿的歉意。
我愛我的父親，更愛他那雙特別的眼睛。
眼睛小學(xué)作文10
我最欣賞張老師——那雙眼睛。
上課遲到是我老犯的事兒。這天，我又遲到了。背著個書包，在眾目睽睽之下姍姍來遲。守在教室門口的張老師用嚴(yán)肅的目光望著我，那感覺，別提了，真不爽！我自知有錯，主動向張老師道了歉。但是，想不到的是，張老師并沒有責(zé)罵我，相反，只是提醒我：“下次睡覺，可得早點(diǎn)哦！”
那天啊，我心血來潮，考試時將資料夾在了課桌里，還津津樂道著自己的絕頂聰明。誰知難逃張老師的“火眼金睛”，被他逮了個正著。他那目光啊，像兩團(tuán)火，把我的資料都快燒著了——直到我收起資料，認(rèn)真地答起了題。
入冬后，我被一場感冒擊倒了。躺在了病床上。沒想到，張老師趕來看望我了，又噓寒，又問暖的。目光里，流露出的，分明是無盡的溫柔，無盡的疼愛。
張老師的這雙眼睛，伴我快快樂樂地學(xué)習(xí)，快快樂樂地成長……
眼睛小學(xué)作文11
“哦，我找到啦！我找到‘耳朵’啦！”咦，是誰在大聲歡呼？原來，我和媽媽正在找“耳朵”呢！ 清明節(jié)那天，爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下掃墓。祭祀完畢，媽媽就帶領(lǐng)我去田間小道上走一走，看一看，領(lǐng)略一下大自然的風(fēng)光。剛剛穿過人媽家的犀角，迎面而來的是一大片金黃金黃的油菜化和一塊長勢旺盛的蠶豆。一陣微風(fēng)拂過，濃郁的花香沁人心脾，我的每一個細(xì)胞也隨之活躍了起米。這時，媽媽轉(zhuǎn)過身，神秘地說：“甜甜，我們?nèi)フ摇洹�！”我聽了，奇怪地說：“耳朵不是好好地長在我們的頭上嗎？干嗎還要去找呀？”媽媽笑著不做聲，徑直走進(jìn)了蠶豆叢中，弓著背，彎著腰，撥開密密麻麻的葉子仔細(xì)搜索起來。
忽然，媽媽高興地叫起來：“甜甜，你快來！我找到一只‘耳朵’了！”我連忙跑過去，嗬，乍·看還真像蠶豆的“耳朵”！只見面對面的兩片綠葉中抽出一根又細(xì)又長的`葉柄，上面頂著一個小小的綠色漏斗，在春風(fēng)中悠悠地晃動著。一顆晶瑩透亮的小水珠正躺在這搖籃里，舒服地做著美夢呢！媽媽說這蠶豆“耳朵”其實(shí)是畸形的葉子，我卻認(rèn)那是蠶豆為了囤積水滴面生長的。 這時，爸爸喊我們回去吃飯了。我只好雙手捧著一只蠶豆“耳朵”，依依不舍地向爺爺家走去。
眼睛小學(xué)作文12
在一個陽光明媚的天氣，小兔飛飛坐在桌子上看書。起初，她先是挺著胸拿著書專心認(rèn)真地閱讀。過了一會兒，她彎下腰，手撐著頭，趴在書桌上看起來了。
到了中午，飛飛心想：趴著也有一點(diǎn)兒累，還不如坐在地上看，那樣會舒服點(diǎn)。
于是，她就找了個沒有人的空地，捧著書津津有味地看了起來。小鹿妹妹走了過來說：“你不可以這樣看，這樣眼睛會累的，你要愛護(hù)眼睛�！憋w飛頭也不抬地說：“才不會呢，你就少操心吧！”
又過了一會兒，飛飛覺得坐著看書也累，她想：我為什么不躺著看呢？那樣不是更省力嗎？于是她索性躺在地上繼續(xù)看了起來。此時，天色已經(jīng)開始慢慢地變暗了。
山羊伯伯路過，看見躺著看書的飛飛，于是老山羊說：“你這個習(xí)慣可不好，如果不好好保護(hù)眼睛，你將來會戴眼鏡的�！憋w飛滿不在乎地說：“呵！我的眼睛特別好，樂意怎么看書就怎么看，一點(diǎn)問題也沒有，誰也管不著。”山羊伯伯搖搖頭嘆著氣走了。
就這樣幾個月過去了，飛飛的視力越來越差，后來終于戴上了眼鏡。飛飛想：我為什么會變成這個樣子呢？難道這就是我不愛護(hù)眼鏡的后果嗎？
小朋友，我們可不要學(xué)哦！
眼睛小學(xué)作文13
俗話說：“眼睛是心靈的窗戶�！拔覀儼嗟臄�(shù)學(xué)張老師有著一雙美麗明亮的大眼睛。透過這雙心靈之窗，我們分明可以感受到張老師那豐富而深切的思想和情感。
張老師的眼睛是嚴(yán)厲的。記得有一次，張老師在黑板上寫題，李嘉文抓住了這個好十機(jī)玩了起來，當(dāng)張老師回過頭時看見李嘉文在桌子底下玩的正嗨呢，張老師狠狠的瞪了他一眼，李嘉文卻還在那玩。張老師看不管用，就大聲地叫他一下，李嘉文當(dāng)時臉就紅了。
張老師的眼睛是溫順的。記得有一次，我考了一百分，張老師微笑著說：“很有進(jìn)步嘛，要是字跡再工整一些就更好了！“這時我看見張老師的目光變得那么慈祥，那么柔和，從老師的目光里我可以看到張老師曾經(jīng)對我的關(guān)懷和幫助。
啊！老師，我不會忘記你慈母般的關(guān)懷，更不會忘記你諄諄的教悔，你那閃爍著智慧，充滿著愛意的目光，也將永遠(yuǎn)留在我的心里。
眼睛小學(xué)作文14
原文 胡老師的眼睛會“說話”哩！有一次聽課,我想回答問題，但很怕。
胡老師向我投來鼓勵的眼光，胡老師的眼神說的話我們都聽得懂。擴(kuò)寫胡老師長著一雙大大的眼睛，正是這雙眼睛，還會“說話”哩！有一次上體育課，我和劉元淵被罰站了，不知怎么的，我們就打起來了，誰也不肯讓誰，打得鼻青臉腫，體育老師的臉都快被氣綠了。你們猜結(jié)果是什么？當(dāng)然是被體育老師送到了胡老師的辦公室，胡老師對我們投來了批評的眼光，我下定決心，以后不再和同學(xué)打架了。有一次聽課,我想回答問題，但很怕。
胡老師向我投來鼓勵的眼光，于是，我舉起了手，回答了問題。坐下時，我的心里美滋滋的。胡老師的眼神說的話我們都聽得懂。夏天枇杷樹上結(jié)了黃澄澄的枇杷，我們看了，都很眼饞，一下課，我們爭先恐后的爬上樹去摘琵琶，結(jié)果大家的收獲都不少，但不知誰突然說了一聲：“枇杷有毒”弄得大家都不敢吃了。誰知，這一幕被正在批改作業(yè)的胡老師看見了。一上課，胡老師就說了這件事，她說：“你們都還不知道爬樹的危險性，萬一掉下來怎么辦呢？”說完，對每人都施了一個眼神，仿佛在說：“下次別再錯了！”胡老師的眼睛可真神！
眼睛小學(xué)作文15
一聽到老師這兩個字，我的腦海中就浮現(xiàn)出一個人，不高不矮的個兒，他那烏黑的的眉毛下，嵌著一對機(jī)靈的眸子，他的臉孔十分嚴(yán)肅，簡直像生鐵鑄成的，一張像啾嘴魚似的老啾著。老師又胖又壯，胖臉和光腦袋油光光的，渾身上下，像只海豹。
老師這副姿勢，形成了一個個奇妙的圖案：三角形、梯形、平行四邊形、多邊形，似乎在告訴我此人與數(shù)學(xué)有關(guān)。是的，他是我們的數(shù)學(xué)老師——曲老師有一次，上數(shù)學(xué)課，我把手放在抽屜里，玩我剛買的新玩具，老師閃閃發(fā)光的目光，似乎連鋼鐵也能看透。燃燒著怒火的眼睛直盯著我，老半天才吐出一句：“給我滾出去”。我恨不得，瞬間變成空氣，快速躲避老師那雙著火的眼睛。我兩步并作一步，風(fēng)風(fēng)火火地照老師的命令，雞蛋般的滾出去了。當(dāng)我遇到難題的時候，準(zhǔn)備問老師的時候，這時老師用另外一種目光微笑地看著我，我從這雙充滿力量的目光中得到了啟發(fā)，終于做出了那道很難很難的題目。
當(dāng)我做某些事情失敗時，老師再次看著我，我從老師的目光中得到了安慰。……雖然老師那嚴(yán)厲的眼睛很令人害怕，但我卻從這雙眼睛中感覺到噥噥的愛……
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