【實(shí)用】記事的作文七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的記事的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記事的作文 篇1
每天，總是辛苦地在校學(xué)習(xí)，回到家里當(dāng)然要舒舒服服的了，所以在家里我最喜歡穿的就是拖鞋，它不僅脫穿方便，而且走起路來(lái)十分得勁兒。拖在地上，發(fā)出嚓嚓的聲音，很有節(jié)奏感�？墒前职謪s總是叫我抬起腳走路，別在地上蹭。我嘴上答應(yīng)了，心里卻暗想著：“真是婆婆媽媽的，煩死了!”便照例邊走邊伴隨著“悅耳”的嚓嚓聲。
一天，我放學(xué)回家，剛換好鞋，爸爸又來(lái)提醒我，我實(shí)在不耐煩了，便口是心非地應(yīng)付著，往自己的小屋里鉆。原來(lái)爸爸見我答應(yīng)了就不再說(shuō)什么，可是今天好像他特別認(rèn)真，馬上跟進(jìn)來(lái)說(shuō)：“你怎么還這么走呀?"這下我可憋不住了，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)與爸爸爭(zhēng)論：“您怎么這么多事呀?這是拖鞋，不拖著走，還叫拖鞋嗎?我在學(xué)校呆了一夭，累死了，難道回到家里還要m起腳尖來(lái)，像做賊一樣走路不成?”爸爸并沒(méi)有想到我一下子竟說(shuō)了這么一大堆話，先是一征，然后馬上耐心向我解釋起來(lái)。
“當(dāng)然不是讓你像做賊一樣走路了，只是希望你走路不要發(fā)出嚓嚓的聲音�！薄澳俏乙院笤谧约何堇镒撸蛔屇犚娋褪橇�。”我搶著說(shuō)，爸爸卻忙擺手說(shuō)：“不是我，是樓下人。你這樣走，多影響別人的休息呀�！边@時(shí)，我才明白敢情爸爸整天叨嘮還是為了樓下人。于是我反問(wèn)道：“人家怎么會(huì)老休息呢?再說(shuō)您怎么知道住在樓下的人聽得見這聲音，難道她們向您提意見了嗎?整天替別人瞎操心，您可是真夠累的!”爸爸聽到這，再也沒(méi)有耐心了，把臉往下一沉，說(shuō)：“我們無(wú)論做什么都要想到別人，不管別人是否在意。沒(méi)有聽到那自然最好，若是真煩到人家，人家表面不好意思提出來(lái)，可心里卻覺(jué)得咱們素質(zhì)太低，要是咱們樓上的人整天嚓嚓地走來(lái)走去，你煩不煩呢?”
聽到這，我覺(jué)得爸爸說(shuō)的很有道理，可又找不到臺(tái)階下，便勉強(qiáng)來(lái)了一句：“穿拖鞋走路又不讓它挨著地，太難了吧!”“那咱們都穿布鞋吧�！卑职窒肓艘粫�(huì)兒說(shuō)。這下我無(wú)話可說(shuō)了，只得心服口不服地答應(yīng)著。
現(xiàn)在，我們?cè)诩依锉M量穿布鞋，走起來(lái)輕便無(wú)聲，再不用擔(dān)心會(huì)打擾別人了。
事后，在偶然中聽到樓上有走路的'聲音，感覺(jué)這聲音確實(shí)很煩人，使人做事不能安心。想起自己不會(huì)給樓下的人帶來(lái)同樣的麻煩，確實(shí)感到很欣慰，同時(shí)也暗自佩服爸爸處處為別人著想的細(xì)心。從這件事上我慢慢地產(chǎn)生了一種感受：一個(gè)處處為別人著想的人，其實(shí)也是很快樂(lè)的。
記事的作文 篇2
這幾天氣候宜人，春色漸濃，使人心胸為之開闊。為擺脫心中的郁悶，黃昏時(shí)分，我信步走出校門，想看看周圍田野的景色。然而周圍田野的景色，也不過(guò)是綠樹紅花，芳草萋萋，平常極了，沒(méi)甚獨(dú)特之處。我不禁有點(diǎn)遺憾。
后來(lái)，到了離學(xué)校約一里路的一個(gè)河塘邊，我注目觀賞，卻看到了一幅從未見過(guò)的鄉(xiāng)村風(fēng)景圖，猶如一幅恬淡曠遠(yuǎn)意境深幽的山水畫，使我的身心為之陶醉。
那河塘一畝田見方，不很大，但此時(shí)此地卻有小家碧玉之清麗。河塘東、西、北三面河埂上種著油菜、小麥，油菜花香誘人，小麥淺綠醉眼。南面河埂是一條大路，路兩旁栽滿了樹。樹葉清綠，枝條婆娑，綠意蔥蔥，一片生機(jī)。河里樹的倒影，伴著池塘春草，在夕陽(yáng)余輝的照耀下，顯得幽靜深邃。清幽幽的水面上波光粼粼，偶有魚兒戲水，濺起朵朵水花。浮光顫躍，激起片片漣漪，再加晚風(fēng)徐吹，更覺(jué)春意撩人。這時(shí)，你會(huì)覺(jué)得環(huán)境是如此的清雅，心靈似乎被一股山間清泉沖洗過(guò)了，澄凈清爽，早將郁悶、煩惱拋到九霄云外去了。
我注視著河塘的東南角，那里的景致很值得玩味。那兒，一塊長(zhǎng)方形的石板，由路旁伸向水中。它約六尺長(zhǎng)，一尺來(lái)寬，厚約八寸，也許是它放在這里的時(shí)間已經(jīng)很久了，石塊上面和臨水的三面都布滿了綠幽幽的苔蘚。石板的旁邊是一棵向河塘傾斜的彎曲的老樹。這棵樹樹干有臉盆般粗，粗黑龜裂的樹皮刻劃著這棵老樹沉重的年齡。遒勁的枝干和綠綠的葉子組成巨大的樹冠，如一把綠傘遮著水面，也遮住那個(gè)石塊。
凝望著這石塊，我浮想聯(lián)翩。
它長(zhǎng)年累月經(jīng)受風(fēng)雨的吹打，烈陽(yáng)的暴曬。古人云：“滴水穿石”，可它看上去卻那樣堅(jiān)硬，那樣執(zhí)著地臥在那里。有道是“千錘萬(wàn)鑿出深山，風(fēng)吹雨打只等閑。”
在這廣闊的天地間，它吸收日月的精華，自然的靈氣，又得古樹慈愛(ài)的庇護(hù)，清水溫柔地?fù)嵛�，�?dāng)是別具仙氣，與眾不同。而它不偏不倚，穩(wěn)健有力地伸向水中，更如臥龍飲水，給人以靈動(dòng)飛揚(yáng)之感。
想到此處，我不禁踏上石塊。此時(shí)，夕陽(yáng)已被西山吞沒(méi)，水面清幽靜雅。環(huán)顧周圍，人聲靜寂，有些莊戶人家已點(diǎn)起燈火，如星星閃爍，田野里漸有蛙鳴，似在彈奏一支悠揚(yáng)的樂(lè)曲。再看那石塊旁邊的老樹，穩(wěn)健安詳，似乎胸有成竹，如一位臨河垂釣的老人，更像古樸飄逸的仙者。
這時(shí)，晚風(fēng)輕輕撩起我的衣襟，我感到一種從未有過(guò)的輕松、愉悅。我體味著陶淵明那種“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑、恬淡的情趣。
想象中，我騰空而起，成為駕鶴仙游的蒼穹客，俯視茫茫大地，滾滾紅塵，與白云為友，與清風(fēng)同行。又似乎翩然穿越于荒塵古道，用唐代的`古箏，彈奏出《滄海一聲笑》的旋律，早已忘記我是一個(gè)落拓的書生
暮色已晚，我久久地立在石板上，享受著這河塘風(fēng)光，享受著晚景春色。這是一種純樸、清新的鄉(xiāng)野風(fēng)情，一種令人返璞歸真的難得境界。它與大都市的風(fēng)景迥然不同，是一種具有永恒魅力的圖畫。它蕩滌著你的心胸，激發(fā)你的生命活力和創(chuàng)造的激情。
踏月回歸，意興未盡，仍在玩味，咀嚼著這個(gè)下午的收獲。忽然想起羅文演唱的電視劇《刺馬》片尾曲《黃昏》中的歌詞：“山谷中已有點(diǎn)點(diǎn)燈火，暮色就要漸漸昏沉，你和我也然笑淚滿唇，感嘆年華竟是一無(wú)余剩，晚風(fēng)中布滿我的歌聲，道盡多少舊夢(mèng)前塵”禁不住熱淚盈眶，不知是惆悵，感動(dòng)，還是快樂(lè)。
記事的作文 篇3
今天，我被他們欺負(fù)得可慘了，事情經(jīng)過(guò)是這樣的。
早上，我下樓跑步的時(shí)候，哥哥給我拿了一個(gè)香蕉，我開始吃的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)里面是空的.。哥哥哈哈大笑說(shuō)：“你被我坑了�！蔽疑鷼獾刈分绺�，跑了兩圈，把我累得躺在地上，哥哥又說(shuō)：“地上有一只蟲，快跑！”我飛快地起來(lái)一看，“沒(méi)有呀，我坑你的�！备绺缧覟�(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)。我心里想：氣死我了，我恨死哥哥了。
我準(zhǔn)備去上學(xué)的時(shí)候，在路上，我看見了刁之晨，他也看見我了。我飛快地跑過(guò)去。他高興地說(shuō)：“我給你一個(gè)好吃的�！蔽医舆^(guò)來(lái)一口氣吃完了，他拍著胸脯說(shuō)：“你好笨，這是我的藥�！蔽乙宦�，連忙把還沒(méi)咽到肚子里的藥吐出來(lái)了，“我不和你玩了�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)。他連忙說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的，我只是想逗你玩�！笨粗钦嬲\(chéng)道歉的樣子，我原諒了他。
下午，他又給我一瓶牛奶，我高興地說(shuō)：“謝謝你�！蔽液韧曛�，他得意地說(shuō)：“這是過(guò)期的牛奶�！睔獾梦乙恢弊分堋�
雖然我被他們捉弄得好可憐，可我還是喜歡他們，因?yàn)槲覀兪呛没锇椋谝黄鸷芸鞓?lè)。
記事的作文 篇4
她，我初中的語(yǔ)文老師——?jiǎng)⒗蠋�，從剛邁入初中生活的那一刻，他的樸質(zhì)美就像磁鐵一樣牢牢的吸引了我。隨著時(shí)間的流逝，那些記憶也成了我心中永遠(yuǎn)抹不掉的美好的回憶。
她，既是我的老師，卻又像一位和藹的母親，更像我的一位知心朋友!
那是多年來(lái)一場(chǎng)罕見的大雪，雖然正值十一月份，但北京的天卻冷得讓人窒息。幾天的連續(xù)不斷、紛紛揚(yáng)揚(yáng)的小雪，讓人感到無(wú)奈。終于那天晚上，上帝被激怒了：整整一夜漫天飛舞的雪花覆蓋了整個(gè)北京城，整個(gè)城市陷入了一片潔白。早晨，樹枝上，房屋上，車頂上劃過(guò)了一條優(yōu)美的風(fēng)景線。只是雪后的地面，讓人無(wú)法涉足，足足五厘米厚的雪，一直延伸著，延伸著……
盡管天氣不容樂(lè)觀，但我們欣然的接受了自然地挑戰(zhàn)——按時(shí)到校。
下午放學(xué)后，雖說(shuō)雪已經(jīng)融化了，但經(jīng)太陽(yáng)照射過(guò)得“雪兒”們卻又凝結(jié)成了冰，依附在大地母親的懷抱中，說(shuō)實(shí)話，如果走路不小心，真的會(huì)展現(xiàn)出四腳朝天的“表演”，沒(méi)有辦法，我只能在這艱苦的考驗(yàn)下重新踏上回家的路，剛走出學(xué)校幾步，身后便想起了一陣?guó)Q笛聲，緊接著，一輛車便停在了我的旁邊，這時(shí)劉老師從車?yán)锾匠鲱^對(duì)我說(shuō)：“我送你回去吧，天這么冷，路又不好走，你自己走要費(fèi)很多時(shí)間的�！泵鎸�(duì)這春天般的溫暖，我輕輕的搖了搖頭：”您回去吧，我自己走可以的，反正也沒(méi)什么事。走走還熱乎……”我知道劉老師的孩子還小，作為一位母親，她怎能不急著回家照顧孩子呢?我又一次對(duì)老師搖了搖頭，經(jīng)過(guò)一番爭(zhēng)執(zhí)，我依舊決定走著回去，劉老師看著我那“倔脾氣”也只好笑了笑，然后消失在了淡淡的夜幕中，看著劉老師的車越來(lái)越遠(yuǎn)，突然有一股暖流涌上心頭，我不再感到那么冷，因?yàn)樾撵`的橋融化了我腳下的雪。
雖然，現(xiàn)在我轉(zhuǎn)到了別的學(xué)校，但我和劉老師之間的心靈溝通依然通過(guò)不同的方式進(jìn)行著。
如今，我已經(jīng)不再是那個(gè)童心未泯的小孩子了，面對(duì)初三，迎接中考的到來(lái)，沉重的學(xué)業(yè)，競(jìng)爭(zhēng)的壓力，堆積的作業(yè)，緊緊地包圍了我的每一天，時(shí)間被安排的滿滿的，盡管我也很努力的去追趕，但是理想的成績(jī)卻總是與我擦肩而過(guò)。正當(dāng)我感到彷徨時(shí)，我慶幸，因?yàn)橛袆⒗蠋煹?鼓勵(lì)，我又一次重新呼喚出了心底的信心。
我告訴劉老師：此時(shí)的初三已經(jīng)無(wú)法用疲倦和勞累來(lái)形容了，這種生活真的像被囚禁了一樣。
“面對(duì)現(xiàn)在的初三壓力，有時(shí)我甚至想到放棄，現(xiàn)在連喘氣的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，一放松，就會(huì)被甩下來(lái)的�！�
“你可以為自己樹立一個(gè)目標(biāo)，向著那個(gè)方向去努力”
“是有目標(biāo)，可是每次都離目標(biāo)差的太遠(yuǎn)”
“只有這樣才能激勵(lì)你向前奮進(jìn)啊，其實(shí)你真的很優(yōu)秀，你不應(yīng)該對(duì)自己?jiǎn)适判�，你是我最�?yōu)秀的學(xué)生，曾經(jīng)你對(duì)困難視而不見的那種精神是多么讓人敬佩，現(xiàn)在，你同樣也應(yīng)該拿出勇氣與膽量去面對(duì)自己，說(shuō)服自己……”
聽著一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我怎能有理由再去放縱自己呢?
又一次，那條無(wú)形的繩線悄悄地搭建在我和劉老師的心靈之間。
停下手中的筆，放下手中的活兒，用內(nèi)心的深處去體會(huì)心靈的交流，讓彼此的心靈搭建成連綿的長(zhǎng)城，用無(wú)盡的愛(ài)去構(gòu)筑心靈的橋!
記事的作文 篇5
每個(gè)人都有一位自己喜歡的老師當(dāng)然我也有以為自己喜歡的老師他是一位男老師他姓王同學(xué)們都很喜歡他我更是喜歡這位老師我以前總是認(rèn)為男老師比女老師很可我錯(cuò)了記得有一次我數(shù)學(xué)作業(yè)做錯(cuò)了一道題老是叫到了我的名字我本以為老師一定會(huì)打罵我一頓可完全出乎我的意料他居然親切和藹的又給我講了一遍這是我才明白原來(lái)男老師一點(diǎn)也不狠我很開心心想著我一定要好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大來(lái)報(bào)答這位王老師當(dāng)然我希望所有的人都不要看不起男老師因?yàn)橛袝r(shí)候男老師比女老師還要好也要聽老師的話因?yàn)椴还苁裁蠢蠋熣f(shuō)什么永遠(yuǎn)都是為他的'學(xué)生們好。記住我的活永遠(yuǎn)是對(duì)的。
記事的作文 篇6
今天準(zhǔn)備放學(xué)的時(shí)候，老師說(shuō)：“這一周的周記要寫上題目哦，記住 ，題目就是《我的理想》�！贝蠹叶加袉�(wèn)題，老師就問(wèn)我們以后的理想是什么？有一個(gè)同學(xué)就說(shuō)：“我想當(dāng)一名消防員�！崩蠋熡謫�(wèn)：“為什么呢？”那個(gè)學(xué)生又回答說(shuō)：“因?yàn)槲腋杏X(jué)到了未來(lái)會(huì)有更多著火的地方。”老師又回答說(shuō)：“請(qǐng)坐下�！崩蠋熡终�(qǐng)另一位同學(xué)說(shuō)：“我長(zhǎng)大以后想當(dāng)一名警察�！崩蠋熃又鴨�(wèn)：“為什么呀？”學(xué)生回答說(shuō)：“因?yàn)榭梢员Ｗo(hù)小朋友，讓很小的.小朋友自己出去玩都可以�！�
我的理想就是當(dāng)一名土豪和一名科學(xué)人員，因?yàn)榭梢园褟V州塔搬到海洋里面讓全國(guó)的市民不用走那么遠(yuǎn)，而且也不用市民出錢呀！我覺(jué)得這個(gè)想法很好，小朋友和老師們，你們覺(jué)得呢？
記事的作文 篇7
我家樓下有人垃圾房，當(dāng)時(shí)我只有四年級(jí)，樓下垃圾總沒(méi)人管，使方圓幾米都臭氣熏天，常常會(huì)飄到五樓來(lái)，我每天早晨都吃飯的時(shí)候經(jīng)常小口小口吃，不怕一萬(wàn)，就是怕萬(wàn)一，就怕我自己聞到臭味會(huì)呼吸困難，然后會(huì)有一種會(huì)嘔吐的感覺(jué)，因此我食不下咽，寢不安席，吃飯都是吞下去的，所以經(jīng)常會(huì)拉肚子，讓我難以忍受。因此，我受盡苦楚。
終于有一天，救世主來(lái)了，有一位老伯伯（環(huán)衛(wèi)工人），阿姨雇他來(lái)為我們整理垃圾，以后我每次上學(xué)都能看見這位老伯伯在把垃圾分類，然后把可以用的放進(jìn)自己的'倉(cāng)庫(kù)里，瓶裝的殼放在塑料袋里，然后把它賣了。我想：他真是愛(ài)財(cái)如命，都把有用的留給自己用，把值錢的賣了，可就是不整理那些沒(méi)用的垃圾，我卻看不到很多垃圾，有時(shí)候垃圾房是空的，我百思不得其解，不知過(guò)了多少天，有一天凌晨五點(diǎn)左右，我被一聲尖銳的聲音叫醒，整個(gè)人朦朦朧朧的，躺在床上睡不著覺(jué)，于是我就呆呆地坐在床上，這是擊碎玻璃的聲音，我害怕起來(lái)，覺(jué)得是小偷來(lái)了，于是我便爬起來(lái)，穿好衣服，趴在窗口一看，樓下那個(gè)人是老伯伯，他把玻璃打碎，放在垃圾車上，我總覺(jué)得他的手會(huì)被割出血來(lái)，看似十分殘忍，又把那些不值錢的垃圾運(yùn)到車上，然后駕著車，悠悠地走了，我的眼睛濕潤(rùn)了，他這么幫助我們，我卻怨枉他，我真不該，真是一個(gè)好心腸的人。他的心真美。
這世上，心靈很美的人超少，像老伯伯一樣這么早起來(lái)幫助人的人太少了。
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