精選寫(xiě)開(kāi)心的作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的寫(xiě)開(kāi)心的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)開(kāi)心的作文 篇1
在成長(zhǎng)經(jīng)歷中，最開(kāi)心的事就是去海邊玩了！那是在暑假的時(shí)候，哥哥、姐姐和姑姑還有我，跟著旅游團(tuán)一起去海邊玩。我聽(tīng)了高興極了！
第一次，這么看到無(wú)邊無(wú)際大海，我高興極了，剛到了那里，我就跳下了車(chē)，直奔無(wú)邊無(wú)際的大海，用手捧起海水，忍不住嘗了一下，海水真的是咸的。海邊好多人呀，在那里，我結(jié)識(shí)了一個(gè)可愛(ài)小妹妹。我們?cè)谏碁┥希哑鹆艘蛔潜�，看著城堡就像在童�?huà)故事里一樣，我們?cè)诤＠锿媪舜蛩�、拋球，妹妹玩的入了迷，一不小心掉進(jìn)了水里，渾身都濕透了，但是我們很開(kāi)心。
最后我們撿了很多貝殼，給彼此留作紀(jì)念。希望我們能記著對(duì)方。這是我最開(kāi)心的事，因?yàn)榈谝淮巫呓蠛�，而且，還結(jié)識(shí)了一個(gè)可愛(ài)的小妹妹，雖然不知道，能不能再見(jiàn)面，但是她將永遠(yuǎn)留在我的記憶里。
寫(xiě)開(kāi)心的作文 篇2
今天，我特別開(kāi)心！知道為什么嗎？因?yàn)檠�，我媽媽給我報(bào)了一個(gè)作文班，在那里，特別有趣。
上課了，老師給我們玩了一個(gè)游戲，就是她介紹一個(gè)人，讓我們猜猜說(shuō)的是誰(shuí)？老師說(shuō)的時(shí)候，我們大家都睜大眼睛四處找。我想：今天老師第一天見(jiàn)我們，怎么會(huì)知道我們那么詳細(xì)呢？想了好長(zhǎng)時(shí)間，我才知道，老師說(shuō)的是她自己。接著，老師在黑板上寫(xiě)下應(yīng)從姓名、年齡、外貌、愛(ài)好等方面介紹自己，并說(shuō)：“來(lái)，我們大家一個(gè)一個(gè)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己。”一個(gè)同學(xué)笑著走上臺(tái)，把自己一一說(shuō)出來(lái)了，我在下面不住地鼓掌。下一個(gè)輪到我了，我還在四處看著別人，有同學(xué)說(shuō)“該你了，該你了！”我猛然間醒悟過(guò)來(lái)，心驚膽戰(zhàn)走上臺(tái)，緊張地說(shuō)：“我……我，我叫張譽(yù)騰，今年9歲了，我在濟(jì)寧外國(guó)語(yǔ)學(xué)校上學(xué)，我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、看書(shū)……”老師說(shuō)：“好！好！太好了！其實(shí)你的作文已經(jīng)很好了！”我開(kāi)心地笑了，一邊跳、一邊唱著下了講臺(tái)。
今天，是我開(kāi)心地一天，因?yàn)�，我受到了老師的表�(yè)P(yáng)，我對(duì)寫(xiě)作文更有信心了！
寫(xiě)開(kāi)心的作文 篇3
我們安靜的坐著，老師抱著一沓考卷走進(jìn)教室。教室里靜極了，就連1小根針掉到地板上也會(huì)發(fā)出震耳欲聾的聲音。
老師站在講臺(tái)上，掃視了一遍在座的學(xué)生，他清了清嗓子，說(shuō)道：“這次期末考，大家考得很不好�！� 聽(tīng)到這句話(huà)，我就像被一盆冷水澆了下來(lái)一樣，不動(dòng)聲色的坐在位置上。“但是”，突然老師筆鋒一轉(zhuǎn)。“其中還有一些人考得很好。” 我的心又懸了起來(lái)。
“接下來(lái)我們發(fā)試卷，小A 79分，小B 81分…”我緊張極了，大氣也不敢出，只聽(tīng)：“炅炅（作者名字）語(yǔ)文93分，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都100，掌聲鼓勵(lì)。” 我聽(tīng)了老師的話(huà)，差點(diǎn)沒(méi)蹦上天花板上去。我走上講臺(tái)，雙腿好像要飄走了似的，我接過(guò)考卷，老師對(duì)我說(shuō)：“繼續(xù)加油！爭(zhēng)取下次取得更高的分?jǐn)?shù)�！� 我回到座位上，心里充滿(mǎn)了喜悅。
放學(xué)了，我如一只快活的小鳥(niǎo)一樣飛出校門(mén)，恨不得對(duì)全部人說(shuō)我考到了好成績(jī)。
回到家，我隨手把書(shū)包一扔，撲向床鋪上去，媽媽聞?dòng)嵍鴣?lái)問(wèn)：“怎么啦，這次考得怎么樣？” 我故意賣(mài)關(guān)子說(shuō)：“你猜猜嘛�！� 媽媽回答說(shuō)答案都不合我心意，“語(yǔ)文93，英語(yǔ)和數(shù)學(xué)都考了100分哩！” 我自豪的說(shuō)道�！罢娴�？快把考卷給我看看。” 我連忙給媽媽看�？赐炅耍哪樕先缫欢涫㈤_(kāi)的花兒一樣，我也就像吃了蜜還甜的東西一樣開(kāi)心。
媽媽收起了笑，對(duì)我說(shuō)：“嗯，英語(yǔ)和數(shù)學(xué)都很好，語(yǔ)文也不錯(cuò)，不過(guò)，要記住不要驕傲哦，所以我決定，今晚吃大餐，我請(qǐng)客。” 我聽(tīng)了之后，蹦了至少有三尺高。
雖然這是以相隔兩年，但是，之前吃了黏糖一般，濃濃的，糊在心頭上。
寫(xiě)開(kāi)心的作文 篇4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我早早地來(lái)到英語(yǔ)學(xué)校，因?yàn)槲覀円M(jìn)行英語(yǔ)檢測(cè)�？荚嚽笆昼�，老師對(duì)我們說(shuō)：“這次檢測(cè)的試題比較難，希望你們認(rèn)真答卷”。老師話(huà)音剛落，同學(xué)們有的開(kāi)始議 論，有的在準(zhǔn)備紙筆，而我卻在心里暗暗鼓勵(lì)自己千萬(wàn)不要馬虎。十分鐘真快，轉(zhuǎn)眼過(guò)去，老師發(fā)下試卷，我把考卷掃了一眼，胸有成竹了，臉上露出了笑容，心想：“試題也不像老師說(shuō)的那么難呀！ ”于是，我認(rèn)認(rèn)真真審題，很輕松地答完了試卷，又檢查了3遍，再看到周?chē)鷽](méi)幾個(gè)人答完，心里感到非常滿(mǎn)意，試卷交上去了，我自言自語(yǔ)地低聲說(shuō)：“我一定能100分！”
第二天，老師帶著微笑走進(jìn)教室，宣布：“這次檢測(cè)，只有一個(gè)100分”，同學(xué)們異口同聲地問(wèn)：“誰(shuí)呀？”“金嘉寧”。同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的眼光，我高興的像小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)，黑人外教老 師給我發(fā)了特優(yōu)生獎(jiǎng)狀，我已經(jīng)是第三次獲得特優(yōu)生獎(jiǎng)狀了！我的心無(wú)比興奮！
放學(xué)了，我像小兔子一樣飛奔回家，把這件喜事告訴了媽媽和爸爸，他們高興地問(wèn)我：“想要什么禮物獎(jiǎng)勵(lì)你一下”“悠悠球”，我脫口而出，因?yàn)橛朴魄蚴俏覊?mèng)寐以求的禮物。
這件事真令我快樂(lè)，如果換成你，你也會(huì)很高興和快樂(lè)的。
寫(xiě)開(kāi)心的作文 篇5
如果你問(wèn)玩過(guò)最刺激的是什么？那我的回答肯定是——直升機(jī)。
去年夏天的夏令營(yíng)，我去了杭州建德的航空小鎮(zhèn)。那是次五天四夜的旅行，也是我第一次離開(kāi)爸爸媽媽那么久的旅行。
那次直升機(jī)的行程安排在第三天，那天烈日炎炎，站在戶(hù)外感覺(jué)都要被太陽(yáng)烤焦了。不過(guò)，這并沒(méi)有減弱我們對(duì)直升機(jī)的熱情，我們?cè)诤驒C(jī)樓等了一批又一批，終于到我了，看著像穿了白色戰(zhàn)袍的大蜻蜓一樣的飛機(jī)，我恨不得跑的像飛一樣快。進(jìn)了機(jī)艙，我坐在副駕駛位上，看著面前那紅紅綠綠讓人眼花繚亂的一堆按鍵，我想你們看了也會(huì)暈的。再聽(tīng)機(jī)長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“小朋友，準(zhǔn)備好了嗎？我們要去擁抱藍(lán)天啦！”我抬頭一看，哇！機(jī)長(zhǎng)那帥氣的模樣我覺(jué)得應(yīng)該去當(dāng)模特的。
隨著發(fā)動(dòng)機(jī)的轟轟聲，直升機(jī)慢慢升起來(lái)，從直升機(jī)上往下看，只見(jiàn)平日里的汽車(chē)變得像一只只螞蟻一樣，高聳的大廈變得像樂(lè)高積木一樣，還有一片片黃色綠色的馬賽克一樣的小方塊原來(lái)是田野。飛機(jī)穿過(guò)一朵朵白云，就像在夢(mèng)幻王國(guó)里穿行一樣。
誒，我突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)人們?cè)诤芨叩奈恢猛驴吹臅r(shí)候，平時(shí)覺(jué)得很大的事情就變小了，回來(lái)我和媽媽說(shuō)了我的發(fā)現(xiàn)，媽媽直說(shuō)我是小哲學(xué)家。
現(xiàn)在回味起來(lái)，那依然是最特別的旅行。
寫(xiě)開(kāi)心的作文 篇6
今天是大年三十，明天就要過(guò)年啦!我無(wú)比高興，因?yàn)榻裢黼娨曇辈ヂ≈氐拇汗?jié)聯(lián)歡晚會(huì)。
我有點(diǎn)迫不及待，想看看今晚有什么節(jié)目，便上網(wǎng)搜索，可是春晚的節(jié)目單畢竟是個(gè)秘密，根本找不到。到了晚上七點(diǎn)二十分左右，電腦右下方出現(xiàn)了一則新聞：20xx年春晚節(jié)目單已公布。我高興極了，連忙!哇，小品相聲應(yīng)有盡有，如《不能讓他走》、《五十塊錢(qián)》、《一句話(huà)的事兒》……我好奇地看著節(jié)目單，猜想今晚的節(jié)目?jī)?nèi)容。
終于到了晚上8點(diǎn)，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開(kāi)始了。首先是開(kāi)場(chǎng)歌舞《虎躍龍騰報(bào)春來(lái)》，那整齊的動(dòng)作，那宏偉的氣勢(shì)，看得我心潮澎湃。接下來(lái)表演了許多小品相聲以及歌舞，演員們的精彩表演都博得了所有人的陣陣掌聲。
我印象最深的是小品《不能讓他走》，它表演的內(nèi)容是：一個(gè)年輕人，路上遇到一個(gè)受傷的老人，這位老人剛剛被車(chē)撞了，肇事者逃逸了，這位年輕人就救了老人，可是到了醫(yī)院，護(hù)工、老人的家屬都以為他是撞了人，才去救老人。這段相聲來(lái)源于生活，生活中，就有人救了人，卻被人誤認(rèn)為是肇事者。
而最精彩的節(jié)目要算劉謙的《千變?nèi)f化》魔術(shù)了，他的表演讓我久久不能平靜。在他的手下，什么不可思議的事都能發(fā)生。他能使杯子里盛滿(mǎn)的橙汁一下子消失;他能使剛洗亂的撲克牌一下子變得有規(guī)律;他能使硬幣穿過(guò)有機(jī)玻璃;他能把手穿破有機(jī)玻璃……
一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目都隱藏著演員們辛苦的汗水，是他們把歡樂(lè)帶給了世界上所有的人，我想，等我長(zhǎng)大后，我也會(huì)盡力地把快樂(lè)帶給身邊的每一個(gè)人。
寫(xiě)開(kāi)心的作文 篇7
5月1日下午風(fēng)和日麗，爸爸從單位里回來(lái)，約了小姑姑一家去水上酒店吃晚飯。
到了那里，我和妹妹第一個(gè)跑進(jìn)去，看了看，水上酒店還不錯(cuò)，大人們就訂了包廂。包廂訂好后，我就和妹妹手拉手跑到包廂旁邊去玩耍。我們走到一條河邊看見(jiàn)有位叔叔在釣魚(yú)，我十分肯定地說(shuō):“原來(lái)這里還可以釣魚(yú)呀!“妹妹高興地說(shuō)：”釣魚(yú)?太好了，太好了！”爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō):”楠楠，現(xiàn)在還早，你和妹妹要不要釣魚(yú)呀？“我說(shuō):’’當(dāng)然要釣魚(yú)嘍！” 爸爸從漁具袋里拿出釣魚(yú)竿，那是一根黑色可以伸縮的魚(yú)竿。爸爸把它拉長(zhǎng)后，讓我拿著魚(yú)竿的尾部，然后又把一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的銀線(xiàn)裝在了魚(yú)竿的頂端，接著在線(xiàn)的中間位置裝上了浮標(biāo)，“好了，我先試試吧！”爸爸拿過(guò)魚(yú)竿放進(jìn)河里�！伴梢蚤_(kāi)始釣魚(yú)了�！蔽遗d奮地接過(guò)魚(yú)竿，照著爸 爸的樣子，有模有樣的釣了起來(lái)。妹妹在旁邊看著我，一個(gè)勁地問(wèn)我有沒(méi)有魚(yú)上鉤。我讓爸爸幫忙把魚(yú)竿拉上來(lái)，仔細(xì)一看，魚(yú)鉤上的魚(yú)餌已沒(méi)了蹤影，看來(lái)這里的'魚(yú)兒好聰明呀！我又裝上了一顆魚(yú)餌，迫不及待地把魚(yú)竿甩了出去，希望這次能有所收獲。我拿著魚(yú)竿一動(dòng)不動(dòng)，過(guò)了好幾分鐘后，我看見(jiàn)浮標(biāo)在晃動(dòng)，連忙叫爸爸看看，爸爸慢慢地抽起魚(yú)竿，哈哈，一條魚(yú)兒終于被我釣上來(lái)了，我心里好高興！妹妹在一邊也嚷嚷著輪到她來(lái)釣了，我把魚(yú)竿給了妹妹，讓爸爸帶我去稱(chēng)一下魚(yú)兒的重量。一稱(chēng)，好家伙，這條魚(yú)足足有七兩重，我真不敢相信這是我自己釣上來(lái)的。
時(shí)間過(guò)得好快呀，小姑姑來(lái)叫我和妹妹進(jìn)去吃飯。我們依依不舍地放下魚(yú)竿去吃飯了。真希望以后爸爸再帶我來(lái)釣魚(yú)，因?yàn)樵谶@里釣魚(yú)真是太開(kāi)心了！
寫(xiě)開(kāi)心的作文 篇8
媽媽有一個(gè)習(xí)慣，就是每天睡覺(jué)前都會(huì)拿出書(shū)來(lái)給我和妹妹講故事，直至我們睡下，我不由得也喜歡了看書(shū)，在我床頭的書(shū)桌上放了各種各樣的書(shū)。
有一次媽媽正在拿書(shū)給妹妹講故事，我就輕聲的問(wèn)媽媽?zhuān)耗隳芤粫?huì)跟我一起讀一本書(shū)嗎？媽媽說(shuō)：好的，等我給妹妹講完。
對(duì)于書(shū)中一些不認(rèn)識(shí)的字，媽媽培養(yǎng)我自己動(dòng)手查字典，然后標(biāo)注。如果文中有一些好詞佳句，媽媽還讓我用不同的符號(hào)標(biāo)記。
我喜歡的這本書(shū)名字是《你吃的苦，終將照亮未來(lái)人生的路》，這本書(shū)主要講述的內(nèi)容是：班級(jí)里的向一樂(lè)同學(xué)所在的學(xué)習(xí)小組被評(píng)為班級(jí)優(yōu)秀小組，小組里面的每一位同學(xué)都得到了獎(jiǎng)品，在這高興之余，班主任告訴向一樂(lè)，要把班級(jí)里面最調(diào)皮的學(xué)生分配到他們組，希望一樂(lè)可以幫助他改掉壞習(xí)慣，有所進(jìn)步。即使向一樂(lè)萬(wàn)般的不愿意，但他也硬著頭皮接受，可是這個(gè)調(diào)皮學(xué)生比他想象中的還要調(diào)皮，不但不熱愛(ài)學(xué)習(xí)，而且還經(jīng)常不配合他的工作。
這時(shí)媽媽停下來(lái)問(wèn)來(lái)，你們班是不是也存在同樣的問(wèn)題，如果是你，遇到這樣的同學(xué)你又會(huì)怎樣做呢？讓我?guī)е@個(gè)問(wèn)題繼續(xù)往下讀，向一樂(lè)學(xué)校最近舉行古詩(shī)詞大賽，是采用閉卷的形式讓同學(xué)們填寫(xiě)古詩(shī)詞，獲勝的班級(jí)將會(huì)獲得學(xué)校頒發(fā)的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。這時(shí)的向一樂(lè)不想錯(cuò)過(guò)為班級(jí)爭(zhēng)光的好機(jī)會(huì)，所以他利用課下的時(shí)間督促小組背誦，剩下的時(shí)間全部集中在調(diào)皮的那個(gè)學(xué)生身上，因?yàn)樗幌Ｍ驗(yàn)橐粋�(gè)人的成績(jī)拉低全班同學(xué)的水平，但是調(diào)皮的學(xué)生并不領(lǐng)會(huì)他的好意，不但沒(méi)有接受他的幫助，反而還放任自由，但是向一樂(lè)并沒(méi)有半途而廢，他認(rèn)為自己一定要對(duì)這個(gè)人負(fù)責(zé)，堅(jiān)持下去，不一定能成功，但如果就此放棄，一定會(huì)失敗，所以他想，只要他堅(jiān)持，相信調(diào)皮的孩子終有一天會(huì)有所改變，最后故事的結(jié)果的確是功夫不負(fù)有心人他們?nèi)〉昧藙倮?/p>
通過(guò)這本書(shū)的閱讀，使我感受到無(wú)論前進(jìn)的道路有多曲折，我們都要堅(jiān)持，只有戰(zhàn)勝了一次次的挫折，才能夠贏來(lái)勝利的曙光。
堅(jiān)持閱讀，不僅能促進(jìn)我們與親人之間的溝通與交流，還能給予我們力量捅破那層夢(mèng)想的窗戶(hù)紙。同學(xué)們，讓我們愛(ài)上閱讀吧！
寫(xiě)開(kāi)心的作文 篇9
前天，數(shù)學(xué)考試，我得了一百分，我高興得手舞足蹈。
考試前，媽媽答應(yīng)過(guò)我，一定要考上九十七分，給我買(mǎi)新鉛筆盒。前天上數(shù)學(xué)課，我懷著一顆忐忑不安的心，等待著數(shù)學(xué)老師的出現(xiàn)�！岸ｂ忊�！”上課了。慈祥的數(shù)學(xué)老師出現(xiàn)在了我們的面前。數(shù)學(xué)老師拿著一沓試卷，說(shuō)：“現(xiàn)在公布成績(jī)。先說(shuō)一說(shuō)一百分同學(xué)有：趙文雁、張紫涵、徐文博……”
這時(shí)我的心情慢慢地平靜了下來(lái)。
下課了，數(shù)學(xué)老師把我叫了出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“紫涵，以后要上課積極一點(diǎn)，好好幫幫你同位�！�
放學(xué)了，我把這個(gè)喜訊告訴了媽媽。媽媽對(duì)我說(shuō)：“在學(xué)校要聽(tīng)老師的話(huà)，上課積極一點(diǎn)，保持這個(gè)成績(jī)。加油！”我好開(kāi)心�。�
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