【精華】戰(zhàn)爭(zhēng)的作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇1
戰(zhàn)爭(zhēng)中的小朋友:
你們好!
我是一名中國(guó)的小學(xué)生,生活和成長(zhǎng)在一個(gè)和平的國(guó)家。我從電視新聞和報(bào)紙看到你們國(guó)家到處戰(zhàn)火硝煙,看到你們流離失所、到處逃難,總會(huì)忍不住流眼淚,為你們感到悲痛和傷心。
戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)情的,是冷漠的,更是殘酷的!戰(zhàn)爭(zhēng)讓許許多多原本生活幸福的人們離開(kāi)人世;戰(zhàn)爭(zhēng)讓無(wú)數(shù)房屋倒塌;戰(zhàn)爭(zhēng)讓越老越多的人們陷入悲痛之中……
但是,你們不要害怕,不要著急。因?yàn),只要你們懷著必勝的信心,有著?jiān)強(qiáng)的意志,全世界的人們都會(huì)攜起手來(lái)和你們一起趕走戰(zhàn)爭(zhēng)!現(xiàn)在,就讓我們一起努力,保護(hù)好自己的郭嘉;讓我們一起祈求和平,祈求沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的和平,祈求永遠(yuǎn)的和平!雖然你們和你們的同伴現(xiàn)在暫時(shí)在一個(gè)四處黑暗的世界里,但是,這并不代表你們永遠(yuǎn)都處于這樣的世界,相信我,總有一天你們也會(huì)向我們一樣,在一個(gè)充滿陽(yáng)光的草地上玩耍;在鮮花叢中讀書;在寬闊的操場(chǎng)上奔跑……
在此,我要向所有正處于戰(zhàn)爭(zhēng)中的人們說(shuō):“讓我們一起呼吁,要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)!讓全世界的孩子都能擁有一個(gè)快樂(lè)的童年,讓這朵美麗的“和平之花”永駐人間!”
祝你們?cè)缛兆叱龊诎,?lái)到一個(gè)充滿幸福的世界里,每天都生活在陽(yáng)光下!
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇2
我們雖然素不相識(shí),但是,我卻收到過(guò)你們用心靈發(fā)出來(lái)的你們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憎恨。如今,戰(zhàn)爭(zhēng)的暴力充滿著你們的頭腦,你們愛(ài)和平,不是嗎?
當(dāng)我從電腦里看到這些圖片時(shí),我的 心頓時(shí)涼了半截,對(duì)比我們的生活,我們沒(méi)有子彈,沒(méi)有硝煙,有明亮,寬敞的教室,有一張平穩(wěn)的課桌,生活在快樂(lè)與幸福之中。戰(zhàn)火中的孩子,我們希望我們祈盼—讓你們有一張課桌,不被導(dǎo)彈的氣浪锨翻!有一間屋子,整潔的屋子,免遭敵人彈片的擊穿!
可憐的孩子,不知情的孩子,當(dāng)你朝美國(guó)士兵揮揮手時(shí),你可曾知道,他會(huì)傷害你的生命?可憐的孩子,當(dāng)你被打傷或打死時(shí),你肯定會(huì)痛恨傷害你的人,痛恨自己為什么生在了這里。孩子,你別無(wú)選擇?蓱z的孩子,當(dāng)你成為兒童兵,站在大廈前檢查時(shí),你要記住,你的生命隨時(shí)隨地都有危險(xiǎn),不是嗎?
當(dāng)巡弋戰(zhàn)艦和水雷駛進(jìn)了大海時(shí),你們會(huì)有生命危險(xiǎn),不是嗎?你們飽受著戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難和折磨,當(dāng)一地的被炸毀汽車的殘駭上,當(dāng)一顆沒(méi)有引爆的.埋在土里的導(dǎo)彈在字家門口時(shí),你們就在這樣的環(huán)境中長(zhǎng)大,不是嗎?
祝福你,戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子!
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇3
以往的春節(jié),總是美好的,但20xx年的春節(jié),卻是不一樣的。
因?yàn)橐恍⿶?ài)吃野生動(dòng)物的人,我們打響了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),敵人是誰(shuí)?它就是我們從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的“新型冠狀病毒”
疫情剛開(kāi)始時(shí),我打開(kāi)手機(jī)看見(jiàn)的就是“新型冠狀病毒報(bào)告”點(diǎn)進(jìn)去顯示著:感染人數(shù)上百。當(dāng)時(shí)我有個(gè)疑問(wèn),新型冠狀病毒是什么?我的媽媽為我解答了,新型冠狀病毒就是一種病毒,是新發(fā)現(xiàn)的,并且是冠狀的。
也就是這種病毒,將我們美滿的春節(jié)打亂了,本應(yīng)是美好的團(tuán)聚,變成了孤單的在家。
為了抵抗新型冠狀病毒,國(guó)家花費(fèi)了大量人力,物力,財(cái)力,到現(xiàn)在國(guó)家已經(jīng)花費(fèi)了近十億元人民幣。
鐘南山院士,醫(yī)護(hù)人員等人都在努力。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的,很多醫(yī)護(hù)人員都被感染,功勞很大的李文亮醫(yī)生也被感染,不幸去世。
現(xiàn)在想不被感染,只有一個(gè)方法:不要出門,如一定要出門,請(qǐng)帶好口罩,勤洗手,不串門。
中國(guó)加油!武漢加油!病毒總會(huì)過(guò)去成為歷史!祝所有的科學(xué)家,醫(yī)護(hù)人員們百毒不侵!身體健康!
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇4
在前幾天,媽媽帶我去圖書館買課外書,因?yàn)槟菚r(shí)候我們家的書我全部都看完了,非常的無(wú)聊,所以只好讓媽媽帶我去買別的書了。我挑了幾本我喜歡看的書,有《怪物大師》、《幻想大王奇遇記》、《裝在口袋里的爸爸》、《拿木傳奇》……
可是,我把書拿到媽媽面前的時(shí)候,他就說(shuō):“把這些書全部放回去,你看看你買的書,家里有多少了還買,我們要買一點(diǎn)對(duì)我們學(xué)習(xí)有幫助的書,就像作文、試卷或者就是經(jīng)典名著等等的這些書……”后來(lái)我想了想,這些書家里是有很多,但是現(xiàn)在又新出了幾種,可是媽媽也不給我買,我只好還回去了。呵我和媽媽一起選了兩本,第一本叫做《我和老爸的戰(zhàn)爭(zhēng)》,第二個(gè)叫做《作文100分》選好書后我們就回了家。
回去的時(shí)候我就津津有味的看起來(lái),《我和老爸的戰(zhàn)爭(zhēng)》講的是:一對(duì)父子之間的對(duì)立與依靠,兩個(gè)男人之間的冷戰(zhàn)與熱愛(ài)。他們是一對(duì)特殊的父子,兩個(gè)倔強(qiáng)的男人,他們不斷地升級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng),經(jīng)歷磨練、嘗遍痛楚,消煙漸散時(shí),終于,看清對(duì)方、認(rèn)清自己、卸下鎧甲、埋葬戰(zhàn)袍,這戰(zhàn)爭(zhēng)本就是因愛(ài)而起,最終能否為愛(ài)而收?qǐng)觥?/p>
他叫趙子牛,十年前他爸爸離開(kāi)了他,去了監(jiān)獄。六年前,媽媽離開(kāi)了他,去了天堂。美麗的姑媽和善良的姑父收留了他,把他從一個(gè)憂傷的小男孩變成一個(gè)快樂(lè)的大男孩,現(xiàn)在趙子牛12歲了。突然有一天,陌生的爸爸走出高墻,闖入他平靜的生活。面對(duì)一個(gè)脾氣暴躁、自以為還有著不光彩的歷史的老爸感到無(wú)所適從,他媽媽的意外車禍也歸結(jié)到老爸頭上,他被迫回到六年前的小公寓,和爸爸過(guò)上了糟糕的二人生活。他們經(jīng)常因?yàn)橐痪湓、一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵,他們對(duì)峙,他們僵持,他們就像一個(gè)籠子里的兩只老虎,互相撕咬、互相折磨,誰(shuí)也不肯退讓。無(wú)論老爸做什么,趙子牛都不愿意接受他。然而一次蓄意的跟蹤,讓趙子牛對(duì)老爸有了意外的發(fā)現(xiàn)……
最后她是否愿意承認(rèn)自己早已萌動(dòng)于心的感情呢?是否愿意傾灑自己早已頻臨決堤的愛(ài)呢?他和老爸的戰(zhàn)爭(zhēng)究竟誰(shuí)贏誰(shuí)輸……
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇5
1937年8月28日,一位記者來(lái)到上;疖囌灸险荆抢镆黄楹,人們說(shuō)說(shuō)笑笑,臉上露著喜悅,有個(gè)一家三口正在那里,媽媽抱著一個(gè)男孩,好可愛(ài)的小男孩,穿著漂亮的衣服,手里還拿著一個(gè)小熊,大概是爸爸剛給他買的。
突然,天空中響起警報(bào)聲,大家喊:“鬼子來(lái)了!快跑!”“轟”的一聲巨響,火車站的候車室瞬間倒塌了。日本戰(zhàn)斗機(jī)像兇惡的老鷹一樣在天空中飛來(lái)飛去。車站里成千上萬(wàn)的人們驚慌失措,逃得逃,叫的叫,哭的哭,亂成一片。頃刻之間,硝煙滾滾,血肉橫飛。日本戰(zhàn)斗機(jī)又放了一枚彈,正好落在天橋上,天橋頓時(shí)塌了一半。日本侵略者用惡狼般的眼睛盯著廢墟,繼續(xù)往下投彈,許多人都倒在了血泊之中。
這時(shí),傳來(lái)一陣哭聲,聞聲過(guò)去,一個(gè)二三歲的男孩正在坐在鐵道中間,他在不停地哭嚎,他的哭聲令人揪心,他的衣服已經(jīng)破爛不堪了,手里抱著爸爸給他買的小熊,他干瘦干瘦的,他的周圍是彈碎片,他身上也濺滿了血,滿臉都是灰塵,彈片劃傷了他。他的父母在哪兒?原來(lái),彈落下時(shí),男孩的父母用自己的身軀護(hù)住了他,同時(shí),一枚彈不偏不正地落在了這對(duì)夫婦的身上……
幾分鐘前這個(gè)男孩還是媽媽懷中的嬌兒,爸爸跟他逗樂(lè),可是幾分鐘后這個(gè)孩子就成了無(wú)助的孤兒。這個(gè)孤獨(dú),可憐的孩子,他以后的生活又會(huì)如何?相信他會(huì)記住這段歷史,發(fā)奮讀書,為振興中華而不懈努力。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇6
媽媽是五子棋高手,今天,我決定向她發(fā)起挑戰(zhàn),“下棋找高手”嘛!
第一局,我執(zhí)黑,媽媽執(zhí)白。我先把黑子放到了棋盤的最中間,媽媽把她的白子放到我黑子的上面。我挨著黑子左邊又放了一個(gè)子,媽媽在左邊堵住我的路,我又往下發(fā)展我的勢(shì)力,挨著黑子往下放,想連成一條線。媽媽又堵我的路。我絞盡腦汁終于看到了一線生機(jī)?蛇是被媽媽給堵住了。最后棋子全用完了,我們打了個(gè)平手。
第二局,媽媽一直想把她的棋連成五子,但還是逃不出我的手掌心。我有三個(gè)子已經(jīng)連成一條線了,兩頭都沒(méi)棋。媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn),我暗暗竊喜。我把我的子“啪”的一聲跟那三個(gè)子連成線了,媽媽堵了一頭,我在另一頭放了一個(gè)子,五個(gè)子連成一條線,就像一排威武雄壯的士兵!最后我贏了!
第三局,我由于求勝心切,連媽媽的棋都不看了,結(jié)果媽媽有一步好棋我沒(méi)發(fā)現(xiàn),最后我輸了!
就這樣,在這個(gè)五子棋的世界里,我度過(guò)了快樂(lè)的一天。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇7
在歷史的長(zhǎng)河里和平總是多于戰(zhàn)爭(zhēng),每當(dāng)人們提起戰(zhàn)爭(zhēng)總是痛恨那些侵略者(如:英法聯(lián)軍日本侵略者沙俄……)痛恨他們的暴力與殘忍。
我也總是這么認(rèn)為。但有時(shí)我又會(huì)想:不是他們我們?cè)趺磮F(tuán)結(jié)起來(lái),不是英法聯(lián)軍的侵略又何來(lái)的新中國(guó)。是英法聯(lián)軍讓所以中國(guó)人民知道了什么叫“落后就要挨打”是英法聯(lián)軍的起始讓中國(guó)漸漸從封建變成了現(xiàn)代。
我們不能歧視戰(zhàn)爭(zhēng),世界上不可能永遠(yuǎn)都是和平,既然人人是平等的那么“戰(zhàn)爭(zhēng)”與“和平”之間也要畫上一個(gè)等號(hào)。
要不是有過(guò)第一次以及第二次的世界大戰(zhàn)恐怕人類早已像恐龍一樣在世界上滅亡,不,應(yīng)該是在宇宙中滅亡,因?yàn)榈厍蚪?jīng)不起這么多人類的折騰。它早已和宇宙說(shuō)拜拜了。
我并不是希望戰(zhàn)爭(zhēng)早點(diǎn)到來(lái),而是希望人們不要太渴望和平,不要為了自己一時(shí)的幸福而毀滅全人類,請(qǐng)所有人在“戰(zhàn)爭(zhēng)”與“和平”之間畫上一個(gè)等號(hào)。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇8
我的弟弟有一個(gè)鉛筆盒,里面住著鉛筆、橡皮、削筆機(jī),它們彼此都非常友好。
有一天早上,鉛筆不知為什么,自言自語(yǔ)地說(shuō):“哎呀!橡皮怎么這么胖,并且又矮,削筆機(jī)怎么也是那么丑呀!而我,多么苗條,多么美麗呀!哈哈哈!”橡皮和削筆機(jī)被鉛筆吵醒了,橡皮說(shuō):“怎么了,鉛筆妹妹,這么早起來(lái)!便U筆笑著說(shuō):“橡皮大哥,你該減肥了,還有,也要修理下呀!因?yàn)樘罅!哈!”“喂!你怎么這樣說(shuō)話,虧你還是我姐呢!”削筆氣憤地說(shuō):“你不也是一樣!薄澳!”“我們不理她,看它沒(méi)有我們?cè)撛趺椿!钡艿茉谟勉U筆寫字,一不小心寫錯(cuò)了,要拿橡皮來(lái)擦干凈,可橡皮不見(jiàn)了,弟弟又在寫字,可筆芯都斷了,削筆機(jī)也不見(jiàn)了,弟弟一氣之下把鉛筆摔斷了。
小朋友們,千萬(wàn)別像鉛筆一樣,這么傲慢,不然就會(huì)遭到同樣的結(jié)果哦!
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