有關(guān)成長(zhǎng)作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文 篇1
時(shí)間在忙忙碌碌中匆匆而過，不知不覺我調(diào)到春江中小已六年了。作為春江中小的一員，我由衷的感到高興,因?yàn)樵谶@六年中我目睹春江中小發(fā)生了巨大的變化，在這期間我也獲得了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。真可謂我與春江中小共成長(zhǎng)。
二零零三年，那是一個(gè)特別炎熱的夏天，當(dāng)我滿懷著美好的憧憬來到春江中小的時(shí)候，心中已經(jīng)對(duì)春江中小充滿了向往。
八 月當(dāng)我興致勃勃來到學(xué)校正式報(bào)道的時(shí)候，我的心里真的不能平靜。因?yàn)槲抑肋@將又是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。首先感到一種濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。許多老師都是參加各級(jí)各類的進(jìn)修和學(xué)習(xí)。學(xué)校以明確的目標(biāo)，制定了我們努力的方向，以有效的措施敦促我們要勤奮，要虛心求教。這也是學(xué)校促進(jìn)我們成長(zhǎng)的一項(xiàng)有效舉措。我被這種氣氛所感染，年已38歲的我，當(dāng)年就參加了本科函授，經(jīng)過三年的努力，克服種種困難拿到了本科文憑。此外六年來，我參加各級(jí)各類的進(jìn)修和學(xué)習(xí)，此外還堅(jiān)持自學(xué)，不斷地充實(shí)自己，六年來我覺得收獲不少。
記得我剛到新的環(huán)境，對(duì)各項(xiàng)工作都摸不到頭緒。第一次上每周一課，雖有十多年教齡的我還是緊張得很，一堂課下來糟糕得很，但課后讓我受益匪淺的是能夠聽取各位老師所提的建議，積極改進(jìn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高；同時(shí)還通過不斷地聽課，學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短，以促進(jìn)自己的提高。六年來所教學(xué)科一直在中上水平�？傊趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，學(xué)校同事的無私幫助下，我這幾年不斷地去學(xué)習(xí)，完善自己，得到了成長(zhǎng)。
同時(shí)，六年來我見證了學(xué)校的發(fā)展。
現(xiàn)代社會(huì)日新月異，發(fā)生了翻天覆地的變化。生活在逐日發(fā)展，我們的學(xué)校也與日俱進(jìn)。六年來，我校的教育教學(xué)面貌在原有的基礎(chǔ)上又發(fā)生了深刻的變化。教學(xué)成績(jī)碩果累累，文明禮貌蔚然成風(fēng)，教改科研百花齊放，新科改成果迭出，學(xué)校管理舉賢任能，集思廣益，各項(xiàng)工作都取得了驕人的成績(jī)。我們從學(xué)校生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，都能看到學(xué)校的進(jìn)步；從學(xué)校面貌的每一個(gè)角度，都能看到學(xué)校的容姿。六年來一幢幢教學(xué)樓拔地而起，體藝樓的興建，塑膠跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)完成，餐廳的再建。更可喜的是全面實(shí)施小班化教育，教室里多媒體終端系統(tǒng)的安裝更為我們利用現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)造了條件。邁入校門，秀美的奇花異草盡收眼底，一年四季都是一片風(fēng)景。踏在校園的土地上，純潔的水泥路，為你帶來一種美的享受。走進(jìn)教學(xué)樓，一切都井然有序，讓你好像回到了自己的家一樣。
聽到閱覽室里瑯瑯的讀書聲，音樂教室內(nèi)悠揚(yáng)的琴聲，舞蹈房中那一群群美麗的天使，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那一個(gè)個(gè)矯健的身姿，使學(xué)校煥發(fā)出新的生機(jī)和活力。我感懷歲月流逝，六年對(duì)學(xué)校和我們來說是一段難忘的回憶。
在此不必再多說，我們每個(gè)人都是看在眼里的，尤其是那些比我們?cè)鐏淼耐驴赡軙?huì)有更深的認(rèn)識(shí)。
春華秋實(shí)，秋收冬藏，是自然界的規(guī)律。四季的更替，日月變幻，時(shí)光流逝，一切都不曾有一刻停留。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。詩人如是說。變亦變，不變亦變。自然界如此，我們也如此。然而我們追求的是變，是前進(jìn)，是發(fā)展，是逐步向目標(biāo)理想靠近。馬克思說過，人應(yīng)該在框架尋求發(fā)展。我們的功能圈是學(xué)校，所以我們和學(xué)校必須共同發(fā)展。學(xué)校是一個(gè)舞臺(tái)，在這里，我們和學(xué)生一起演出著一部名叫人生的大戲。只有我們和學(xué)校共同發(fā)展，我們才能贏得更多的喝彩和掌聲。學(xué)校是一艘船，我們和學(xué)生一起行駛在一條名叫春江中小的大船上，只有我們和學(xué)校共同發(fā)展，我們才能掛起云帆，長(zhǎng)風(fēng)破浪，直濟(jì)滄海。春江中小是一列火車，我們和學(xué)生一起行駛在兩根名叫成長(zhǎng)的鐵軌上，只有我們和學(xué)校共同發(fā)長(zhǎng)，我們才能將這列火車駛向平原，駛向充滿生機(jī)的五洲。如今我們春江中小正可謂“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，是最富活力和魄力的時(shí)期，同樣風(fēng)華正茂的我們應(yīng)該感受到這份激情與生機(jī)帶給我的自信。六年來，她一步一個(gè)腳印，描繪了一幅又一幅精美畫卷，六年風(fēng)雨兼程，她一天一副模樣，譜寫著一頁又一頁輝煌篇章，帶給我們無限榮光。在繁忙和瑣碎的工作之中，一直以來我在思考著，怎樣用自己的知識(shí)、智慧、情感和一生最旺盛的精力和體力為這所學(xué)校留下一些有用的東西，。如果是這樣，我的心中便充滿了寧靜，如果是這樣，我便可以在每個(gè)夜晚來臨的時(shí)候，淡然地對(duì)自己說，辛勞一日，便可得一日的安眠，如果是這樣，我便可以坦然在每個(gè)有風(fēng)雨的早晨，平靜象自己的良心剛在清水里洗過。
擰在一起，我們就是一道閃電，一束火繩；聚在一塊，我們就是整個(gè)太陽，整個(gè)星空！讓我們加倍努力工作，和我們美麗的春江中小共同成長(zhǎng)，用我們的青春和智慧，譜寫人生最美好的篇章。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯愿作舟，乘風(fēng)破浪應(yīng)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，希望我們的學(xué)校取得更加輝煌的成績(jī)，一路走好。
成長(zhǎng)作文 篇2
在我的成長(zhǎng)路程中有許多豐富、有趣的故事，有許多讓人有啟迪的故事。有一件事讓我至今記憶猶新。
記得那一次，媽媽帶我去鼓樓。在車上，我遇見了一位老奶奶上車，我旁邊有一個(gè)阿姨看了老奶奶一眼又假裝沒看見，我想：虧你還是個(gè)大人，怎么覺悟這么低呀!我看了她一眼，便站起來扶起老奶奶說：“老奶奶，您坐這里吧�！崩夏棠陶f：“沒事，小姑娘，你坐吧�！薄斑�是您坐吧，要是摔倒了可就麻煩了�！薄澳蔷椭x謝了，小姑娘�！崩夏棠膛呐奈业氖�，笑咪咪地坐下了。“沒……沒事，這是我應(yīng)該做的�！蔽倚邼卣f。我的媽媽對(duì)我豎起了大拇指，投來了贊許的目光。
我不是因?yàn)槲易隽艘患檬虏庞洃洩q新的，而是因?yàn)槟莻�(gè)阿姨才記住了這件事，我想對(duì)她說：“你總有一天會(huì)變老的，請(qǐng)尊敬老人�！�
這件事使我懂得了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的道理，懂得了善待老人就是善待自己的將來。因?yàn)槿巳硕加欣系臅r(shí)
成長(zhǎng)作文 篇3
漫漫長(zhǎng)路，你陪著我走過；成長(zhǎng)中的困難，你陪著我解決；成長(zhǎng)中的失落；你陪著我面對(duì)；成長(zhǎng)中的快樂；你陪著我分享。成長(zhǎng)中有了你，我變得堅(jiān)強(qiáng)；有了你，我變得成熟；有了你，我變得多姿多彩。
——題記
遇到困難時(shí)，有你
媽媽，你是不是有千里眼，我在哪兒，你都知道。還記得上次校運(yùn)會(huì)嗎？我是12號(hào)400米長(zhǎng)跑選手。一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽就這樣開始了。一開始，我遙遙領(lǐng)先，可是跑到一半時(shí)，我不小心摔了一跤，在我手足無措的時(shí)候，我看到了你那豎起的大拇指，好像在說：“你是最棒的�！鳖D時(shí)，熱血在我胸腔里沸騰，我咬緊牙關(guān)，沖向終點(diǎn)。就在那最后的一刻，我邁向了成功。
有了你，所有的困難都迎刃而解，謝謝你！
遭到打擊時(shí)，有你
媽媽，你是不是神仙，我心里想的，你都知道。你還記得那次文藝匯演嗎？我代表班上加那次文藝匯演。結(jié)果我名落孫山，所有同學(xué)都責(zé)備我，說我的失誤給班上。只有你，用溫暖的大手擦去我那委屈的淚。用你那語重心長(zhǎng)的`話開導(dǎo)我，我學(xué)會(huì)了釋懷。
有了你，所有的打擊拋到九霄云外。謝謝你！
受到表揚(yáng)時(shí)，有你
媽媽，你是不是我的知已，能了解我的心。當(dāng)學(xué)期末領(lǐng)到那鮮紅的成績(jī)單，捧著那金燦燦的獎(jiǎng)狀興高采烈回到家時(shí)，那份喜悅，那份自豪，只有你能懂。你陪我一起分享那份快樂。
有了你，所有的快樂都得到分享，謝謝你！
有了你，我的人生道路不再孤單；有了你，我的人生道路不再單調(diào)；有了你，我的人生道路充滿歡樂。媽媽，今天借這紙和怎么著表達(dá)我對(duì)你的深深感激，謝謝你對(duì)我的支持與愛！
成長(zhǎng)作文 篇4
我是一個(gè)剛剛出生的一個(gè)小寶寶，看到周圍的寶寶都變成大人，在交談著，我羨慕極了，我夢(mèng)想著有一天，我也能夠像他們一樣，然后走遍世界各地，擁有無限的知識(shí)。
幼兒
白天后，我又長(zhǎng)胖了，我能吱吱唔唔的說一些簡(jiǎn)單的話語了，開始聽話了。每一個(gè)哥哥姐姐逗我開心。好似春風(fēng)一般溫暖，我知道自己是幸福的。
童年
只記得，童年的天特別藍(lán)，童年的水特別清，童年的花特別香，童年的月特別明。童年的故事里有小船，也有迷藏，有蜻蜓，還有鳴蟬。菜花蝴蝶是童年，溪水蓮蓬也是童年。小鳥的歌聲是那么的脆，桑葚的滋味又是那么的甜!
在童年里的磨練也是蠻多的!學(xué)會(huì)了做飯洗衣服等一些雜事。
青春
青春對(duì)每一個(gè)人來說都是生命中最寶貴的時(shí)期：在這個(gè)時(shí)期中，我們擁有花一樣的年華，充沛的精力和靈活的頭腦。青春是一個(gè)人告別幼稚走向成熟的時(shí)候：我們從少年時(shí)代走來，經(jīng)過青春期的磨練即將走上成熟。青春對(duì)每一個(gè)人來說是一個(gè)有所作為的時(shí)期：“少壯不努力，老大徒傷悲”和“莫等閑，白了少年頭”的古訓(xùn)督促著我們每一個(gè)人，在這個(gè)時(shí)期打下牢固的基礎(chǔ)。
成人
漸漸的，自己成為了大人。時(shí)光流逝，如白駒過隙。經(jīng)歷了兒時(shí)的種種經(jīng)歷和磨難，懂得了許多人生哲理。磨難與生命，亙古相伴。屈原的沉江汩羅，那決非難以承受一己之被貶的沖動(dòng)之舉，而是出于“哀民生之多艱”的難耐抱憾;易安居士李清照“精魂的升華”則更是困苦磨練的造就和給予。生命之中離不開苦難和磨練，唯有磨練，方能讓人生得以升華。
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