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新學(xué)期計(jì)劃

時(shí)間:2022-07-11 09:44:35 學(xué)期計(jì)劃 我要投稿

【熱門(mén)】新學(xué)期計(jì)劃合集6篇

  光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃,就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下是小編為大家收集的新學(xué)期計(jì)劃6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【熱門(mén)】新學(xué)期計(jì)劃合集6篇

新學(xué)期計(jì)劃 篇1

  進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)有一年了,不知不覺(jué)大一已經(jīng)隨著軍訓(xùn)的結(jié)束結(jié)束了,可我還記得去年秋天的時(shí)候抱著對(duì)大學(xué)的憧憬,踏上了離開(kāi)故土的一步,還記得,曾經(jīng)對(duì)大學(xué)的期盼,曾經(jīng)為了考上大學(xué)而付出的努力,當(dāng)來(lái)到西安工大的那一刻,我的人生便不再是從前那般,充滿了希冀,我曾為自己成為一個(gè)西工學(xué)子而自豪,也曾許下豪言壯志,曾經(jīng),那么多的學(xué)生社團(tuán)引起了每一位大一新生青春的激情,也是前一段日子,軍訓(xùn)讓我們知道了什么是成長(zhǎng),什么是承受,什么是獨(dú)生子女從來(lái)未曾體味到的一切。

  大學(xué)是職業(yè)生涯的起點(diǎn),專業(yè)知識(shí)已經(jīng)成為學(xué)習(xí)的一個(gè)很小的組成部分。人際交往能力、口頭表達(dá)能力、協(xié)調(diào)組織能力、人格的完善、體魄的鍛煉等都要上升到重要的位置。我堅(jiān)信:知識(shí),只有知識(shí)才是經(jīng)濟(jì)和事業(yè)的酬勞。為了更加充實(shí)自己余下的大學(xué)時(shí)光,為以后更長(zhǎng)的路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),在充分認(rèn)識(shí)與深刻總結(jié)自我的前提下,結(jié)合自己的人生目標(biāo)和對(duì)實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的要求做了我的學(xué)習(xí)規(guī)劃,并希望能按照規(guī)劃的內(nèi)容逐步提高自己。

  1、短期目標(biāo):千里之行,始于足下。我覺(jué)得現(xiàn)在首要的是認(rèn)真學(xué)好各門(mén)學(xué)科,扎實(shí)專業(yè)知識(shí),嚴(yán)格完成每科考試,并不斷鍛煉自己的英語(yǔ)口語(yǔ)。同時(shí),積

  極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),豐富自己的`學(xué)習(xí)和生活,認(rèn)真做好在校廣播臺(tái)的各項(xiàng)播音練聲工作,以及在校史館的勤工儉學(xué)講解工作,努力完善自己。

  2、中期目標(biāo):在以后的三年,爭(zhēng)取以優(yōu)良的成績(jī)通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)六級(jí)水平,并爭(zhēng)取獲得獎(jiǎng)學(xué)金,以優(yōu)異的成績(jī)完成大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯,此外,在畢業(yè)前積極參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為畢業(yè)后走入社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  3、就業(yè)目標(biāo):通過(guò)短期、中期目標(biāo)的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),大學(xué)生活順利結(jié)束。自己要努力的找工作,不管工作是否如意,要堅(jiān)強(qiáng)地堅(jiān)持下去,在工作中認(rèn)真積累經(jīng)驗(yàn),仔細(xì)學(xué)習(xí)和聆聽(tīng),努力適應(yīng)初次步入社會(huì)環(huán)境,虛心接受他人的建議和批評(píng)。初入職場(chǎng),努力工作、認(rèn)真生活,用積極的心態(tài)奮發(fā)向前。同時(shí)認(rèn)真對(duì)待愛(ài)情和婚姻,并且盡自已的義務(wù)和責(zé)任孝敬,父母和照顧自己的家庭,勇于承擔(dān)責(zé)任,挑起家庭的重?fù)?dān),為家庭無(wú)私奉獻(xiàn)。

  4、長(zhǎng)期目標(biāo):通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí),不斷完善自我,在社會(huì)的大舞臺(tái)充分展示自我。在今后工作中,重視與他人的交往,有良好的人際關(guān)系,擁有廣泛的社交范圍,能迅速適應(yīng)周?chē)h(huán)境,保持積極的人生態(tài)度。并且,通過(guò)堅(jiān)持不懈努力,進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)自己的終極目標(biāo)。

  5、人生終極目標(biāo):我的人生終極目標(biāo)就是充分實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值,堅(jiān)持不懈、風(fēng)雨兼程,實(shí)現(xiàn)從小立志創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想,用畢生的精力實(shí)現(xiàn)自己整個(gè)家族的興盛、繁榮。我知道人生的道路上會(huì)遇見(jiàn)無(wú)數(shù)的困難和挫敗,只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),朝著自己的方向堅(jiān)定走下去,不懈努力,我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。

  此外,我們還得合理利用時(shí)間,培養(yǎng)以下幾方面的能力:

  1、學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)可通過(guò)學(xué)校教師培養(yǎng)而獲得,也可通過(guò)自我鍛煉獲得。大學(xué)生要有一種探究精神,在學(xué)習(xí)上不能遇到問(wèn)題就放棄,要把克服困難的過(guò)程看作一種快樂(lè),要知道任何困難都會(huì)隨著時(shí)間的推移而淡化,即便遇到問(wèn)題一定要反復(fù)學(xué)習(xí), 多推敲、理解,尋求解決問(wèn)題的方法。

  2、自我約束能力。作為當(dāng)代大學(xué)生要有明辨是非的能力,知道什么事情能做,什么事情不能做;要有自我控制的能力,會(huì)合理安排自己時(shí)間,妥善處理同學(xué)關(guān)系,自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律,切忌沖動(dòng)行事、感情用事。

  3、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中會(huì)遇到很多問(wèn)題,這就要求我們必須具有分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。在問(wèn)題面前,要認(rèn)真思考、分析,

  找準(zhǔn)其切入點(diǎn),從而找到解決問(wèn)題的方法。

  大學(xué)如同高中一樣,也是一種學(xué)校,但是一種特殊的學(xué)校。它是高等教育的殿堂,也是尋求知識(shí)的場(chǎng)所。它需要學(xué)生們積極主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí),研究學(xué)問(wèn),進(jìn)而培養(yǎng)自己分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。在大學(xué)里,當(dāng)然有教師的引導(dǎo)、授課,而且這一點(diǎn)是十分重要的。但就學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步而言,主要是要自己,自己去探尋、去鉆研、去拼搏。我國(guó)古諺云:“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人!本褪沁@個(gè)意思。德國(guó)哲學(xué)家雅斯貝爾斯在談及大學(xué)觀念時(shí),也明確地強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。他說(shuō):“大學(xué)應(yīng)始終貫穿這一思想觀念:即大學(xué)生應(yīng)是獨(dú)立自主、把握自己命運(yùn)的人。他們有選擇地去聽(tīng)課、聆聽(tīng)不同的看法、事實(shí)和建議,為的是自己將來(lái)去檢驗(yàn)和決定。 真正的大學(xué)生能主動(dòng)地替自己訂下學(xué)習(xí)目標(biāo)、善于開(kāi)動(dòng)腦筋,并且知道工作意識(shí)著什么,這是一種精神上的升華,每一個(gè)人都可以感受到自己被召喚成為最偉大的人。由此可見(jiàn),大學(xué)是一個(gè)全新的環(huán)境。步入這個(gè)環(huán)境的大學(xué)生,理當(dāng)樹(shù)立一個(gè)全新的意識(shí):即獨(dú)立自主,自己來(lái)規(guī)劃自己的大學(xué)生活。再也不能依賴于 事事有人管的環(huán)境,要變“有人管”為“自己管”.“自己管”,體現(xiàn)在各個(gè)方面:身體保健、生活自理、社會(huì)來(lái)往。

新學(xué)期計(jì)劃 篇2

  隨著新學(xué)期的開(kāi)始,我們也再次回到了奔跑的道路上;乜催@條學(xué)習(xí)的道路,雖然只經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期,但身邊的同學(xué)們都早已對(duì)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和奮斗做好了準(zhǔn)備!為此,我也要在這里為自己的學(xué)習(xí)定好計(jì)劃和目標(biāo)!以下是我這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  一、自我管理

  1. 加強(qiáng)思想管理

  學(xué)習(xí)的進(jìn)步在于自覺(jué)和堅(jiān)持。為此,思想的堅(jiān)定與否,就意味這我們?cè)趯W(xué)習(xí)中的收獲。回顧過(guò)去的學(xué)習(xí),我也經(jīng)常會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)中枯燥而在思想上放松自己,這也導(dǎo)致我在成績(jī)上慢慢和同學(xué)們拉開(kāi)了差距。

  為此,在這個(gè)新學(xué)期里,我要將自身的思想鞏固,堅(jiān)定自我的意志和學(xué)習(xí)動(dòng)力。當(dāng)然,最重要的還是加強(qiáng)自我的目標(biāo)!這樣,才能在學(xué)習(xí)上鞏固自己,提高自身的學(xué)習(xí)熱情!

  2. 改進(jìn)自身的錯(cuò)誤習(xí)慣

  在學(xué)習(xí)上,每個(gè)人都有自己的習(xí)慣,但優(yōu)良的習(xí)慣能幫助學(xué)習(xí)前進(jìn),糟糕的習(xí)慣則會(huì)拖自己和班級(jí)的后腿。經(jīng)過(guò)假期中的自我反思,我總結(jié)出自身的學(xué)習(xí)壞習(xí)慣主要有:“上課集中力不足、不能對(duì)知識(shí)進(jìn)行鞏固等”。

  對(duì)于上課集中力的問(wèn)題,這個(gè)學(xué)期里,我在加強(qiáng)自我管理的同時(shí),也要認(rèn)識(shí)自身的責(zé)任!上課不聽(tīng)講,這影響到的不僅僅是自我,更是身邊的同學(xué),甚至?xí)绊懙嚼蠋煟∥冶仨氄J(rèn)識(shí)到這一錯(cuò)誤行為的嚴(yán)重性,并時(shí)時(shí)提醒自己,加強(qiáng)自身要求,改進(jìn)這一錯(cuò)誤。

  而在復(fù)習(xí)和鞏固的問(wèn)題上,我經(jīng)常是學(xué)過(guò)就算,不知鞏固經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。這也給我的成績(jī)帶來(lái)了很大的影響。為能改進(jìn)這一問(wèn)題,我計(jì)劃在晚自習(xí)專門(mén)劃分時(shí)間來(lái)進(jìn)行每天的復(fù)習(xí),堅(jiān)持做好鞏固工作,保證自身能切實(shí)的掌握知識(shí)和能力。

  二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

  在這個(gè)學(xué)期里,我要加強(qiáng)自身那些不擅長(zhǎng)科目的改進(jìn),并且提高自身的.整體成績(jī)。為此,我給自己的定下的目標(biāo)為:每次考試測(cè)驗(yàn)都一定要有進(jìn)步!至少在15分以上,堅(jiān)持前進(jìn),不斷的完善自我。

  如今,新學(xué)期的學(xué)習(xí)馬上就要開(kāi)始了?粗蠹遗d致高昂的模樣,我的心中也渴望著在這個(gè)學(xué)期里奮力的追逐上大家!相信只要我能堅(jiān)持自身的目標(biāo),在這個(gè)學(xué)期結(jié)束后,我一定不會(huì)再給班級(jí)拖后腿,一定能為班級(jí)之間的比拼貢獻(xiàn)自己的力量!

新學(xué)期計(jì)劃 篇3

  新學(xué)期開(kāi)始了,在這學(xué)期里,我要實(shí)現(xiàn)以下幾個(gè)目標(biāo)。

  一、學(xué)習(xí)成績(jī)保二爭(zhēng)一。這學(xué)期,我要好好學(xué)習(xí),天天向上,期末成績(jī)爭(zhēng)取獲得第一名。即使得不到第一名,也要保住第二名,永不落后!

  二、不遺忘、漏寫(xiě)作業(yè)。上個(gè)學(xué)期,我出現(xiàn)了遺漏作業(yè)現(xiàn)象,很不好。這個(gè)學(xué)期,我要努力改正這個(gè)缺點(diǎn),堅(jiān)持每天用便簽記作業(yè),爭(zhēng)取做到不遺忘、漏寫(xiě)作業(yè),請(qǐng)老師、同學(xué)和家長(zhǎng)監(jiān)督和幫助我改正缺點(diǎn)。同時(shí)還要繼續(xù)建立“錯(cuò)題本”,把做錯(cuò)的題目重新寫(xiě)一邊,加深印象,防止下次再錯(cuò),提高一次作對(duì)率。

  三、堅(jiān)持每晚讀十到二十分鐘的`英語(yǔ),每天早晨聽(tīng)英語(yǔ)磁帶,有時(shí)間還要多讀書(shū)。

  四、不亂花錢(qián)。爸爸媽媽給我的錢(qián)總是一會(huì)兒就花光了,不懂得節(jié)約,總是被爸爸媽媽笑稱為“月光族”。以后我要懂得節(jié)約,實(shí)在要用錢(qián)的時(shí)候再去用錢(qián)。

  這是我本學(xué)習(xí)要實(shí)現(xiàn)的四個(gè)目標(biāo),請(qǐng)老師們、同學(xué)們,家長(zhǎng)認(rèn)真的監(jiān)督我,提醒我。謝謝!

新學(xué)期計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  我校的心理咨詢工作,將以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),以完善學(xué)校心理健康教育和工作機(jī)制為保障,以提高教師的心理健康水平、不斷加強(qiáng)學(xué)校的心理咨詢工作,努力提高學(xué)校心理咨詢工作的質(zhì)量和水平。

  二、工作思路

 。薄⒚嫦蛉w殘疾學(xué)生,立足于殘疾學(xué)生發(fā)展性、預(yù)防性的心理健康教育,做到預(yù)防、疏導(dǎo)為主,干預(yù)、治療為輔。加強(qiáng)心理咨詢的指導(dǎo)與研究工作。

 。病⒚芮信c班主任的聯(lián)系,更好地與學(xué)校德育工作有機(jī)結(jié)合。

 。场l(fā)揮班級(jí)心理委員的作用,并對(duì)他們進(jìn)行定期培訓(xùn)。

 。础⒄J(rèn)真細(xì)致地做好個(gè)別咨詢輔導(dǎo)工作,力求在個(gè)案上有新的'成果和突破。

  三、具體工作

  1、積極開(kāi)展心理咨詢工作

  心理咨詢是心理咨詢室的主要工作之一,我們積極開(kāi)展針對(duì)殘疾學(xué)生和老師的個(gè)體咨詢和針對(duì)全校學(xué)生的團(tuán)體咨詢。

  開(kāi)放時(shí)間為:上午8:00到11:00,中午12:00到13:00。

  2、加強(qiáng)每月最后一周的心理班會(huì)活動(dòng)課

  每月最后一周的心理班會(huì)活動(dòng)課是我校心理健康教育的一大特色,是針對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行的心理健康教育活動(dòng)。本學(xué)期要讓心理班會(huì)成為培養(yǎng)殘疾學(xué)生積極心理品質(zhì),促進(jìn)殘疾學(xué)生健全人格發(fā)展的主陣地。

 。、針對(duì)師生心理發(fā)展的需要積極開(kāi)展心理講座

  心理講座是有效的心理教育途徑,特殊的空間和環(huán)境能起到積極的放大式的教育效果,互動(dòng)與溝通多種思想的融合是講座的優(yōu)勢(shì),所以應(yīng)該加強(qiáng)校園心理講座。本學(xué)期從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作:

 。ǎ保┽槍(duì)畢業(yè)班面臨中考的心理教育。

  (2)針對(duì)六年級(jí)盲聾學(xué)生開(kāi)展青春期的心理教育。

 。ǎ常╅_(kāi)展針對(duì)班主任的心理講座。從殘疾學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理發(fā)展規(guī)律、心理訴求等進(jìn)行介紹和講解,促進(jìn)師生關(guān)系的改善,促進(jìn)和諧班級(jí)建設(shè)。

 。ǎ矗├眉议L(zhǎng)來(lái)探望學(xué)生的機(jī)會(huì)宣傳家庭心理教育的有關(guān)內(nèi)容。

 。、做好班級(jí)心理委員培訓(xùn)工作

  班級(jí)心理委員教育是我校針對(duì)學(xué)生的發(fā)展實(shí)際,實(shí)施的一項(xiàng)創(chuàng)新性的心理教育工作,旨在在班級(jí)中普及心理科學(xué),促進(jìn)班級(jí)心理衛(wèi)生工作的開(kāi)展。

 。怠I(yíng)造積極、健康的心理健康教育環(huán)境

  積極利用校園廣播,網(wǎng)絡(luò),板報(bào),宣傳欄等形式,廣泛宣傳普及心理健康知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的心理健康意識(shí),從而營(yíng)造積極,健康,向上的校園文化氛圍和心理健康教育環(huán)境。

  四、本學(xué)期重點(diǎn)工作

 。、制訂并討論學(xué)期心理健康教育工作計(jì)劃。

  2、咨詢室正常開(kāi)放。

  3、六年級(jí)學(xué)生青春期心理健康教育專題講座--《青春期心理衛(wèi)生》。

  4、利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳“家庭心理教育”的有關(guān)內(nèi)容。

  5、開(kāi)展針對(duì)班主任的心理講座。

  6、做好學(xué)期總結(jié)、資料積累和個(gè)案分析、心理檔案建立工作。

  7、各類資料整理、歸檔。

新學(xué)期計(jì)劃 篇5

  1、 大力深入開(kāi)展學(xué)生思想穩(wěn)定工作,強(qiáng)化理想前途教育。

  本班學(xué)生由于來(lái)自不同的班級(jí),大家并不太熟悉,特別是一部分學(xué)生對(duì)初三生活有畏懼感,認(rèn)為初三的生活忙碌而緊張,這時(shí)就需要教師做好學(xué)生的思想工作,幫助他(她)們穩(wěn)定自己的情緒,消除緊張感,靜心修學(xué)。所以在平時(shí)教師就需要深入學(xué)生當(dāng)中,了解學(xué)生的情感和生活,分析他(她)們心理,做好疏導(dǎo)工作。并且準(zhǔn)備請(qǐng)對(duì)學(xué)生心理有研究的女教師給學(xué)生開(kāi)展心理輔導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生糾正心理誤區(qū),樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)心理。同時(shí)要加強(qiáng)學(xué)生的理想前途教育,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)理想前途的關(guān)心和關(guān)注,充分利用課余時(shí)間與學(xué)生談心,交流思想。特別是要對(duì)劉洋、劉亞萍、丁平超、劉文思、劉偉等同學(xué)做好教育和幫助。

  2、 加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

  常言道:榜樣的作用是無(wú)窮的。我班擁有像劉洋、劉亞萍、丁平超這樣的優(yōu)秀的學(xué)生,用她(他)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神做榜樣,影響班級(jí)中的其他同學(xué)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的'愛(ài)護(hù),引導(dǎo)這批學(xué)生自覺(jué)參加學(xué)習(xí)生活,激發(fā)他(她)們的學(xué)習(xí)激情,提高學(xué)習(xí)興趣與成績(jī)。平時(shí)充分利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生開(kāi)展前途教育,深入學(xué)生當(dāng)中做好思想教育,樹(shù)立正確的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

  3、 建立班級(jí)公約和健全班干隊(duì)伍,充分利用公約的約束作用和小助手的輔助作用。

  班級(jí)公約是規(guī)范學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn),利用此法可以有效的幫助班主任管理學(xué)生,更能為班干提供管理班級(jí)的依據(jù),這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用。任用班干應(yīng)通過(guò)民主投票選舉,讓學(xué)生挑選自己信得過(guò)的學(xué)生擔(dān)任班干。對(duì)產(chǎn)生的班干明確各自的職責(zé),團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同管理班級(jí)。同時(shí)設(shè)立紀(jì)律委員,加強(qiáng)紀(jì)律管理。

  4、 加強(qiáng)各學(xué)科教師的協(xié)調(diào),全面提高各學(xué)科成績(jī)。

  協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系,使各學(xué)科教師能夠各盡其能,做好學(xué)生的輔導(dǎo)與教學(xué)工作,各門(mén)學(xué)科都能均衡發(fā)展,全面提高學(xué)生的各科成績(jī)。

  5、 加強(qiáng)住校生的晚自習(xí)輔導(dǎo)管理,實(shí)行早、晚自習(xí)教師到堂登記制度。

  6、引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

新學(xué)期計(jì)劃 篇6

  一、招新原則:公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)錄齲

  二、招新目的:開(kāi)展10~11學(xué)年體育部工作,配合學(xué)生會(huì)調(diào)配,打開(kāi)法學(xué)院與其他兄弟學(xué)院交流的.平臺(tái),通過(guò)體育嘉年華等活動(dòng)促進(jìn)同學(xué)互動(dòng)與感情。

  三、報(bào)名條件及時(shí)間

  1在11級(jí)法學(xué)院新生中擬定招收人左右,男女比例約為1:1,確保基本上每班有兩名左右干事。

  2對(duì)體育及體育部有極大熱情,做事認(rèn)真負(fù)責(zé),有組織、紀(jì)律、協(xié)調(diào)合作等基本能力,有一定創(chuàng)新意識(shí),時(shí)間觀念強(qiáng),身體健康。有體育特長(zhǎng)或可當(dāng)籃球、羽毛球等體育裁判者可優(yōu)先考慮。

  3時(shí)間初定:第一輪(待定)第二輪(待定)。

  四、招新準(zhǔn)備:

  1配合團(tuán)學(xué)安排進(jìn)行宣傳;

  2準(zhǔn)備簽到表、報(bào)名表及評(píng)分表等附件;

  3邀請(qǐng)前任干事及資深干事參加招新,召開(kāi)部門(mén)會(huì)議,安排招新事宜。

  五、招新流程:按往年及實(shí)際情況,擬為兩輪面試。

  第一輪:主要是篩選出基本符合體育部部門(mén)風(fēng)格的新成員(問(wèn)題另附)

  1填寫(xiě)資料,新生面試之前在簽到表上填寫(xiě)個(gè)人信息資料。

  2自我介紹,30秒到一分鐘左右,考查表達(dá)、獲取基本信息。

  3自由問(wèn)答,四分鐘以內(nèi),主要針對(duì)入部動(dòng)機(jī)、態(tài)度以及應(yīng)變能力。

  第二輪:本輪擬分兩部分進(jìn)行(待定)

  分組策劃活動(dòng)

  1題目:待定(要求另附)

  2流程:a簽到:四人隨機(jī)組合,盡量避開(kāi)同班同組,個(gè)人自己領(lǐng)取號(hào)碼。

  b:討論:四人一起到討論區(qū)討論10分鐘左右,然后到面試區(qū)面試。下一組同學(xué)進(jìn)入討論區(qū)討論。以此類推。(注:由二到三位同事觀看討論,把各自認(rèn)為本組表現(xiàn)好的同學(xué)名字號(hào)碼記下來(lái),作為選拔參考資料。)

  c:面試:每人各有二分鐘時(shí)間闡述自己負(fù)責(zé)的方面,然后推選出一位總的發(fā)言人作活動(dòng)策劃總結(jié)。

  3評(píng)委根據(jù)表現(xiàn)(創(chuàng)意,領(lǐng)導(dǎo)能力,工作能力,團(tuán)隊(duì)合作能力等方面)打分。

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