我同學(xué)的作文7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的我同學(xué)的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我同學(xué)的作文 篇1
令我敬佩的同學(xué)是許佩君,因為她打掃的時候都很認(rèn)真的掃,而且還掃得一塵不染,叫我望“塵”莫及、自嘆弗如!
她的興趣是打躲避球,而且還過關(guān)斬將,打贏好多人。她的另一項專長是跑步,跑得飛快,我管她叫“彈簧腿”。她的外型很亮麗,身高是“鶴立雞群”,烏溜溜的頭發(fā)長隨風(fēng)飄散,晶瑩剔透的眼睛,任誰看了都會著迷的。
上體育課時,她總是很認(rèn)真的做暖身,從不打馬虎眼。打躲避球時,更是少不了她,因為她是我們的主攻手,想要得分全靠她。巧妙的傳球和進(jìn)攻,把對方打得落花 流水、片甲不留;跑步時,她的雙腳好像長了彈簧似的,飛快的奔跑,有如羚羊般,每次都拿第一名,而且她還代表學(xué)校參加運動會比賽,真的是好厲害!
她的個性很活潑開朗,而且還有很多好朋友,令我好羨慕!她參加小校長選舉,高票當(dāng)選,全班高聲歡呼同賀,F(xiàn)在她有很多的機會可以為全校的同學(xué)和老師們服務(wù),讓我好佩服。
我很高興能夠和她在同一班學(xué)習(xí),個性開朗的她,總是能帶給大家歡樂。我要向她學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,樂觀進(jìn)取的精神,好好的學(xué)習(xí),我相信有一天我也能像她一樣這么棒,成為別人敬佩的對象!
我同學(xué)的作文 篇2
我尊敬的人并不是什么千萬富豪,也不是什么能工巧匠。她就是我的同學(xué)——范俊霞。
她的皮膚較黑,小眼睛,小嘴,并不引人注目,成績也不太好。平時,我對她的印象不是很好,也不是很深刻。但經(jīng)過了那件事以后,我看到了她那顆金子般的心。
那是一節(jié)書法課。書法老師講完怎樣寫以后,就叫我們開始練。我鋪開紙專心致志的練起來。突然,只聽“啪”一聲,緊隨其后的是小飛的尖叫聲。我循聲望去,只見小飛那干凈的校服蘸上了墨水。再一看,他的前排,也就是我的好朋友小龐地上有一灘烏黑烏黑的墨水。原來是小龐的同桌——范俊霞同學(xué)因為小龐沒把墨水蓋緊而掉下來,在小龐桌下流了一地!小龐大發(fā)雷霆,一邊拍著桌子,一邊大聲的吼著:“你快把我桌下的墨水擦干凈!”她去找抹布,可是沒找著。就無奈地告訴小龐:“我沒找到抹布。”這下小龐更火了,站起來對她說:“反正你要把我桌子下擦——干——凈!聽到?jīng)]有?!”范俊霞低著頭說:“我知道了。對不起!”接下來她做的事令我震驚。只見她毅然穿上冬天的厚校服,脫下夏天的校服將小龐的桌下擦得一干二凈。我想:她怎么能這樣?這件校服還能穿嗎?
下課了,范俊霞的好朋友小梁去安慰她:“沒事了吧?就怪這個小龐,明明自己沒把墨水蓋緊還賴別人!這么兇!”在一旁的小龐聽到了,冷言冷語地說:“關(guān)我什么事!又不是我把墨水搞掉的,我還怪她把我褲子搞上了墨水呢!”她抬起腳,把褲子上的墨水“展示”給我們看。我看到她的褲子上只是有幾點墨水,想:這點而已嘛,就別“展示”了!小梁正想說什么,范俊霞打斷了,討好似的對小龐說:“不怪她。是我自己不小心的!”小龐這才滿意的走了。
這時,我才發(fā)現(xiàn)范俊霞的衣服已經(jīng)很黑了,像剛從墨里拎出來的一樣。唯獨他的心靈是純潔的,無論用什么墨水也染不黑。
我同學(xué)的作文 篇3
良師是燈,照心靈之路;益友是燈,伴人生之路.
走在荊門名師一條街上。廣告牌上懸掛著名師巨幅肖像。簡樸的衣著,文人的氣質(zhì)。下面附著他們的教育理念。他們用這句話當(dāng)燈,把自己點燃,照亮學(xué)生。
抬頭仰望名師燈箱,仿佛看見躍入銀河中的串串星星。我常想,要是人生的路上沒有幾盞這樣的燈,生命必是寂寞的,猶如沒有風(fēng)景的旅途,沒有星光的黑夜,沒有綠洲的沙漠。幸好,我們看到了許多盞這樣的燈,他們在這里匯成一條澎湃的光明之河。他們中有人曾伴我人生之路,他們是我的益友,也是許多人的良師。不妨把我敬仰的名字先寫在這里:郭文靜、阮傳鳳、楊立杰、楊榕、魯修賢。
郭文靜
燈箱上的郭文靜,文靜地笑著,人如其名,文文靜靜。
她是我高中時的同學(xué),低我一屆。分寢室時,我與她住同一間。我兀自說:“在哪里打水呢?”有人在我身后說:“就在后面的'廚房里。”我尋聲望去,一個長發(fā)的女孩,因為內(nèi)向羞怯,漲紅了臉。她并不看我,但她臉上分明掛著笑。我一下子喜歡上這個寢室,因為她。但我并不認(rèn)識她。我問另一個女生:“她是誰?”女孩大聲地對我說:“她叫郭文靜!甭曇衾镆黄髅,郭文靜聽了,臉更紅,笑得更不好意思了。
時隔多年我仍記得當(dāng)時的她:粗黑的長辮,沒有劉海,前額十分光亮,普通的眉毛鼻子和嘴巴,皮膚微黑,手大,身材不纖細(xì)。但她整個形象將善良、恭儉、寬容一下子一覽無余地展開在我的面前。我想,這個人會成為我的好朋友。后來,她進(jìn)了師范,我進(jìn)了教師進(jìn)修學(xué)校,我們沒有聯(lián)系。我健忘,我?guī)缀鯇⑦@個女孩忘記,她不出眾,也容易被人遺忘。
時隔四年,我們又走到一起,同一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作,她教小學(xué)我教中學(xué)。那天,我去看一個朋友,她住隔壁,過來看我在,又笑了,還是老樣子,臉紅,不正眼盯人,說著說著就說起了她的學(xué)生。我的朋友告訴我:郭老師是少先隊輔導(dǎo)員,年年工作出成績,就要納新(入黨)了?跉庵袥]有同齡人的譏諷。我感到不可小看這個姑娘。
回我所在的學(xué)校,郭文靜送我。我自然問到納新的問題。從她的談話中,我才知道她姐夫就是某中學(xué)的副校長,但她的納新與官戚無關(guān),相反她姐和姐夫要求她進(jìn)步,對她要求很高,就指出她的許多弱點,如她不愛講話。似乎她也認(rèn)可自己有這種毛病。我愿她跳出這種思維,就說了一句既實際又鼓勵她的話:你說你不愛講話,這一路可都是你在說,說得我連嘴都插不上來。這句大實話,著實讓她震動不小,她豁然明白,我為她推開了一扇很重也很輕的門。
從此,她在我面前自信且健談。如果說沒有這次的交談,四年前的友誼可能中斷。問題是天下的事就是這樣巧,認(rèn)定的朋友,終歸在無意中成為。我成家后,她和她的先生從荊門來看過我兩次,送給我一本《寶寶相冊》和一件孩子的潔白的公主連衣裙。這兩件都是我心中的珍寶。
她對我的依戀,是從我這兒找到了一點自信嗎?我不清楚,而我對于她,卻完全緣于她的平和,對學(xué)生的熱愛。有幾次我親眼所見她對學(xué)生的輔導(dǎo):認(rèn)真、知心、熱忱、嚴(yán)謹(jǐn),對學(xué)生像對我一樣真誠、友好,常因有點激動臉上掛著紅紅的笑容。學(xué)生睜大眼睛,自信而歡喜地看著他們的老師。
這樣的局面,足以讓天下父母感動,為自己的孩子有這樣的好老師倍感幸運。有兩次,她對我說,她班上的學(xué)生拿了第一,說完她的臉又紅了。
就是這個愛紅臉的人,有一次卻做出了一件足以讓教育局最高層領(lǐng)導(dǎo)臉紅的事。
她結(jié)婚后,不能調(diào)到荊門她先生的身邊。第二年她吸收上一年的經(jīng)驗,托得力的人去做工作;卦,這年沒問題。但臨近開學(xué)不見動靜,她甚至為了調(diào)動將自己的新房設(shè)在教委對面的七樓上。
有一段時間,她幾乎天天早出晚歸,只為了拉關(guān)系,探口風(fēng)。女孩子等不起,她已二十好幾,新到一個地方又要奮斗幾年。想早點要個孩子的話,就成了兩難的事。她一急,做出了在教委門前攔截領(lǐng)導(dǎo)的事來。
她紅著臉,勇敢地張開雙臂,倔強地說道:“主任,我的調(diào)令什么時候下?”主任未曾見過這架式,也不知道她究竟有多大的來頭,趕緊問:“你叫——?”她大聲地說道:“我叫郭文靜,五里的。”“哦,我們就研究!蔽撵o回家,怎么也不是滋味,她一門心思只想調(diào)進(jìn)城,那是她的天堂,她可以放棄曾經(jīng)奮斗得來的一切,可以不要黨票,不要榮耀。這次事件后,她徹底橫下一條心,人也得罪了,不調(diào)動就拼命。上天終于被感動。她成功了,也從七樓上撤下來,建了自己的小窩。
她幾乎沒有什么嗜好,只要談話,無外乎家庭孩子學(xué)生。有一次我打電話過去,她說她的孩子說了二十多分鐘,我仍然插不上嘴。天吶,這個人還是老樣子,不顯老。我仿佛看見電話那頭的她,長發(fā)無劉海,皮膚與二十多年前一樣,油黑不光滑但絕無皺紋。
至于她是怎樣上名師榜的,我相信在一個人才濟(jì)濟(jì)的城市,絕不會有人讓給她這種榮譽,并且她又是一個不大愿意與人爭奪的人。那么,她的敬業(yè)精神、良好的人際關(guān)系、師生的交口稱贊、伯樂的識才善用,是她又一次成功的輝煌基石。作為優(yōu)秀教師,她去北戴河度假,我問她感覺怎么樣,她紅著臉說:沒意思。我覺得這比她說怎么怎么有意思有意思多了。
我同學(xué)的作文 篇4
你們知道我最熟悉的一位同學(xué)是誰嗎?嘿嘿,不知道了吧,那就認(rèn)真讀這篇文章吧。
她有一雙水汪汪的大眼睛,一張櫻桃小嘴,皮膚黝黑,喜歡把頭發(fā)扎得高高的,走起路來甩來甩去的。她個子又高又瘦,愛穿一件紫色的裙子。還是我們班著名的“十大暴力女”之一,我就是其中一位受害者。
我和她是在幼兒園認(rèn)識的。當(dāng)時,她一來幼兒園,我就和她特別投緣,于是,我就想和她弄好關(guān)系。這不,到現(xiàn)在為止我們還在一個班呢!
她有許多優(yōu)點,比如寫字好,跳舞好,畫畫好,愛思考等。她上課喜歡發(fā)言就是聲音太小了,有時連蚊子也聽不見她的聲音,但是下課后說話的聲音卻非常。
她有一個怪癖就是不喜歡別人拉她的手。要是我們?nèi)话嗟娜魏我粋人,無論男生女生誰碰了她的手都會被她打的很慘。記得有一次課間,我急的出去上廁所,無意間碰到了她的手。她立馬抬起腳,一下把我踢倒在地,我還迷迷糊糊不知道怎么回事,就倒在地上。等我反應(yīng)過來,問她為什么踢我?她厲聲說:“誰讓你拉我手了。”“?我拉你手?我沒注意,但是我絕對不是故意的!弊阅谴沃螅颐看我娝紩⌒囊硪,免得受傷。
這就是我的同學(xué)——陳裸欣,你們喜歡她嗎?
我同學(xué)的作文 篇5
任大嗓是一個活潑開朗的女孩兒,同時也是我們班的班長。她的一聲尖叫就可以使我們頓時安靜下來。除此之外,她也是一個樂于助人的人,所以她有許多朋友。
下課尖叫
“你不長眼睛啊,沒看見我的墨水瓶?”你們聽,任大嗓又開始施行她的“獨門秘訣”了。發(fā)生什么了呢?一大群愛湊熱鬧的人圍到了她的身邊,看了半天終于弄清楚了,原來是她的同桌趙蕾打碎了她的墨水瓶。我暗暗地想:趙蕾這下可慘了,又一場口舌大戰(zhàn)要開始了。
果不其然,趙蕾嬉皮笑臉地說:“怎么了,墨水瓶碎了呀?我就是故意的,你能把我怎么著?”
任大嗓怒氣沖沖地說了一句:“這可是我剛買的墨水,你必須賠我!”任大嗓這一尖叫,把隔壁辦公室的老師都吸引過來了。這下趙蕾可是慘了,不但要賠她一瓶墨水,還要寫一份檢討書。我們不得不感慨:任大嗓的尖叫威力可真大呀!這件事以后,那些男生就再也不敢靠近任大嗓了,因為怕招惹是非。
任大嗓她雖然很愛大叫,但是也很樂于助人。
指導(dǎo):陽泉卓爾教育培訓(xùn)學(xué)校
樂于助人
記得有一次,我跑步時不小心被石頭絆倒了。任大嗓看見了,就立馬以百米沖刺的速度來到了我的身旁,并關(guān)心地問我:“你怎么了?哪兒受傷了,疼嗎?”話音未落,她就把我攙扶起來,用她的“獨門秘訣”把同學(xué)喚了過來,讓他們?nèi)蟾胬蠋。我開玩笑地說:“你的嗓音有時可真有用啊!我也想學(xué)學(xué)呢!”她笑了笑,也沒再說什么。
任大嗓除了樂于助人以外,她還是我們班的搞笑大王呢!
搞笑大王
一下課,任大嗓就四處觀望,發(fā)現(xiàn)老師走后,她就大聲地喊道:“大家安靜點兒,我給你們學(xué)一下美術(shù)老師進(jìn)來時的樣子!”她走著貓步,從教室門口走進(jìn)來,豎起食指指著我們,頭扭向黑板,然后向上抬起,用自己尖尖的聲音說道:“同學(xué)們不要說話,我可是能看清你們的哦!”她這模仿得可真像啊,我們班的同學(xué)頓時都哈哈大笑起來。
這就是我們班的尖叫女孩——任大嗓。她既熱心幫助他人,也給我們帶來了幾分歡笑。
我同學(xué)的作文 篇6
她,穿著一身黃色的衣服,留著一頭短發(fā),水水靈的眼睛閃爍著智慧的光芒。他就是我的同學(xué)——宋潔。
我們班的宋潔學(xué)習(xí)成績好,每次語文考試或數(shù)學(xué)考試他都能拿第一。而且他的字寫得好,翻開她的作業(yè)本,看到她那既漂亮又整齊的字,你一定會情不自禁的夸她的字寫得非常好。
她非常喜歡樂于助人,寫作業(yè)的時候,只要有同學(xué)遇到難題,她就會去幫助那個同學(xué)耐心講解,直到理解為止。
她在音樂方面也不錯,每次我們學(xué)校舉行歌詠比賽的時候,她在我們五年級總是唱得最好的。聽,她又在那里教同學(xué)們唱歌了:“啦、啦、啦,”她唱得多好聽!
宋潔在我們班是一名優(yōu)秀的學(xué)生,只要我們努力的話,也能像她一樣優(yōu)秀。
我同學(xué)的作文 篇7
時光如梭,光陰似箭,六年的小學(xué)生活也快要畫上句號了;厥走@六年的學(xué)習(xí)生活,真是充實又有趣。一起泛舟書海的熱情、復(fù)習(xí)課上竊竊私語、課堂下追逐嬉鬧的身影、體育課上生龍活虎的雄姿……這些都是我和同學(xué)的美好回憶,下面我就來說說我眼中的同學(xué)吧!
能干的她
今天,我們班的同學(xué)非常吵鬧,組長管也管不住,只見“管理能手”出場了!她一臉嚴(yán)肅,大聲的喊道:“你們再這么吵的話,全班留下來,靜坐半小時!”大家聽了,吵鬧聲戛然而止,一聲都不敢出,仿佛一根針掉到地上都聽得見呢!
認(rèn)真的她
我同桌是一個學(xué)習(xí)非常認(rèn)真的人。上課時,老師提出的問題她都能一一回答,如同一個問答機,問什么就答什么。我經(jīng)常找她講話,她轉(zhuǎn)過來生氣的說:“認(rèn)真聽課!”她的手指拿著筆在書上不斷的寫,發(fā)出“沙沙”的聲音,除此之外,再無其他聲響。
調(diào)皮的他
每一節(jié)課,罰站的名單不可能沒有他,經(jīng)常上課做小動作,講小話,老師稱他為“小話大王”就像一個復(fù)讀機,一直在不斷講話,下課時他就像一頭瘋狂的野牛,在教室跑來跑去,橫沖直撞,我稱他為“調(diào)皮大王!”“叮鈴鈴”一旦振奮人心的下課鈴聲響起,他便以風(fēng)一般的速度沖出教室,反應(yīng)時間0。01秒,真是完美的起跑!“沖。 焙镁弥,整棟樓才有無數(shù)的腳步聲,如同悶雷般響起。
雖然我的同學(xué)們性格迥異,卻相處融洽,我和同學(xué)們一起笑,一起鬧,可惜我們只有六年的相處時光,也許不舍分離,但天下哪有不散的宴席?相信這段美好的回憶會銘記在心!
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